de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

description: Den Kern dieser E-Learning Einheit bildet das Choreografieren. Dabei werden die verschiedene Gestaltungskriterien angesprochen, der Weg zur Choreografie thematisiert und praktische Übungen werden medial unterstützt angeboten. Komplettes WBT als Scorm 1.2 Modul.

uk: вхід без авторизації

name: Choreografieren in der Praxis (Kurs für ein LMS)


Taiga Brahm

type: Person

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Es werden Ziele, Klassifikation und Formen von Unternehmenszusammenschlüssen sowie der Werdegang eines Unternehmens behandelt.

ZOERR

type: Service

type: WebContent

encodingFormat: application/pdf

type: MediaObject

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: Unternehmenszusammenschlüsse & Werdegang eines Unternehmens

Universität Tübingen

addressCountry: DE

addressLocality: Tübingen

addressRegion: Baden-Wurttemberg

type: Organization

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


Hybride Lehrformate

keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieses interaktive PDF beschreibt die Vorbereitung auf einen Unterricht, der sowohl in Präsenz als auch Online stattfindet. Um effektive Hybrid-Lehrkonzepte im Hochschulkontext zu planen und umzusetzen, müssen eine Reihe von Faktoren berücksichtigt werden. Lehrende sind gefordert, eine Lehrveranstaltung abzuhalten und dabei gleichzeitig Studierende vor Ort, Online-Teilnehmende und die Technik im Blick zu behalten. Dazu ist es notwendig, die eigene Lehrpraxis zu überdenken, um gegebenenfalls Lehrstrategien anzupassen und digitale Technologien sinnvoll in den Lehr-/ Lernprozess zu integrieren.

inLanguage: de en

uk: вхід без авторизації

name: Zentrum für Medienkompetenz Universität Tübingen

name: Arbeitsstelle für Hochschuldidaktik Universität Tübingen

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


Turngeräte

keywords: Geräteturnen (Kunstturnen, Boden- und Geräteturnen)

uk: Фізична культура та спорт

description: Darstellung der Turngeräte von oben, um beispielsweise Aufbau oder Organisationsformen im Unterricht darzustellen.

encodingFormat: application/postscript

uk: вхід без авторизації

Universität Freiburg

addressLocality: Freiburg im Breisgau

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Dieser Materialpool enthält alle Unterrichtsmaterialien für die Doppelstunde 6 des gekos-Unterrichtsvorhabens zum Thema „Belastungsgestaltung - gesundheitsorientiertes Ausdauertraining in der Anwendung“ im Bewegungsfeld Spielen. Dazu gehören die Darstellung der Lernaufgabe, welche die Doppelstunde leitet, eine Übersicht über das Thema, die Lernziele und benötigten Materialien der Doppelstunde, ein Unterrichtsentwurf in tabellarischer Form, Aufbaupläne, Plakatvorlagen, Arbeitsmaterialien (Arbeitsblätter etc.), Handouts für Schülerinnen und Schüler sowie Informationsblätter für Lehrpersonen. Weitere Informationen zum gekos-Projekt (Förderung bewegungsbezogener Gesundheitskompetenz im Sportunterricht) finden sich in einem separaten Dokument („Theoretischer Hintergrund der gekos-Unterrichtsvorhaben.pdf“).

uk: вхід без авторизації

name: Materialpool zur Doppelstunde 6 (gesundheitsorientiertes Ausdauertraining) des gekos-Unterrichtsvorhabens im Bewegungsfeld Spielen

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


Magnus-Effekt

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Auch wenn man den Magnus-Effekt im Alltag vor allem an Luft kennt, beispielsweise von Ballsportarten, sehen wir ihn hier uns in Wasser an.

uk: вхід без авторизації

Universität Konstanz

addressLocality: Konstanz

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


keywords: Bruchmechanik (Fracture mechanics, Fracture mechanic)

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Wie funktioniert ein Erdbeben? Bruchmechanismen von Erdbebenquellen am Beispiel einer Störungszone in einem Steinbruch

uk: вхід без авторизації

name: Bruchmechanismen – Erdbeben auf der Spur

name: Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

addressLocality: Karlsruhe


Animation der Kopfwelle

keywords:
Refraktionsseismik
Seismik
Huygenssches Prinzip (Huygens-Prinzip)
Kopfwelle
Raumwelle <Seismologie>

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Veranschaulichung der Entstehung einer Kopfwelle anhand des huygensschen Prinzips

uk: вхід без авторизації


Raumwellen

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Wie breiten sich Erdbebenwellen im Inneren der Erde aus? Ausbreitungs- und Schwingungseigenschaften der seismischen P- und S-Wellen, Zusammenhang von Wellenlänge und Frequenz, Lokalisierung eines Erdbebens.

uk: вхід без авторизації


Podcasts: Synergie #06

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: In diesem Material werden die Podcasts bereitgestellt, die das Team der HOOU@UHH-Medienproduktion exemplarisch für alle Fachbeiträge der Synergie-Ausgaben #05 und #06 im Sinne einer selbstqualifizierenden und reflektierten Auseinandersetzung mit den zahlreichen Aspekten der Erstellung von digitalen Materialien (Lizenzierung, Metadatengenerierung, Barrierefreiheit, etc.) produziert hat. Die Podcasts leisten zudem einen wichtigen Beitrag zur Barrierefreiheit des Fachmagazins, das standardmäßig neben der Printversion in barrierefreien Formaten (PDF, ePub) zur Verfügung steht. Im Projektverlauf konnte das Team wertvolle Erfahrungen sammeln, zum Beispiel, wie man die verschiedenen Textelemente eines Fachbeitrags sinnvoll in Sprache umsetzt.

uk: вхід без авторизації

Universität Hamburg

addressLocality: Hamburg

addressRegion: Hamburg

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web


L06_V1: Server - API

keywords: Node.js TypeScript Node JavaScript Console

uk: Комп'ютерні науки

description: Einrichtung eines Servers mit Node.js für die interaktive Webapplikation. Pflichtmodul im Studiengang "Medienkonzeption B.A." der Fakultät Digitale Medien. Zielgruppe des Materials sind alle Personen, die sich mit der Konzeption und Realisierung interaktiver Medien und insbesondere Webanwendungen befassen.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Hochschule Furtwangen

addressLocality: Furtwangen im Schwarzwald


keywords:
Gute wissenschaftliche Praxis
Forschungsdatenmanagement
CC Lizenzen
Urheberrecht (Copyright, Urheberschutz)
Forschungsdaten

description: Warum betreiben wir Forschungsdatenmanagement? Wem gehören eigentlich die Forschungsdaten? Und was ist dabei in Bezug auf die DFG Leitlinien zur guten wissenschaftlichen Praxis zu beachten? Diese drei Fragen beantworten wir in dem praxisnah angelegten Schulung "Forschungsdaten – Rechte und gute wissenschaftliche Praxis". Dies sind die Foliensätze zur Schulung.

uk: вхід без авторизації

name: Forschungsdaten - Rechte und gute wissenschaftliche Praxis

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Zeichenkette (Sequenz, String)
Python <Programmiersprache>
Datenstruktur
List Comprehensions
Funktion
Jupyter Notebook
Listenverarbeitung

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

uk: Комп'ютерні науки

uk: Математика, природничі науки

description: Miniübungen: Zeichenketten In dieser ersten Miniübung vertiefen wir das Erlernte aus dem Abschnitt über Zeichenketten. Zuerst sollen Sie einen langen Text (String) konvertieren und mit String-Funktionen analysieren. Im zweiten Schritt wird dieser lange String dann zerlegt und wieder neu in eine gewünschte Reihenfolge sortiert. Zur Bearbeitung erhalten Sie ein Jupyter-Notebook, in welchem die detaillierte Aufgabenstellung und vorgefertigte Codeschnipsle bereitgestellt sind anhand derer die Lösungen implementiert werden sollen. Die ausführlich kommentierte Musterlösung ist in einem zweiten Jupyter-Notebook enthalten, falls Sie die Aufgaben in einer anderen Programmierumgebung bearbeiten wollen, stellen wir Ihnen sowohl die Aufgabenstellung als auch die Lösungen ebenso als PDFs zur Verfügung.

encodingFormat: application/octet-stream

uk: вхід без авторизації

name: D2b Miniübungen:Zeichenketten - Pythonkurs

Universität Stuttgart

addressLocality: Stuttgart

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

uk: Робочий матеріал

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


keywords:
Kupfer
Strom
Metall (Metalle)
Elektrode (Elektroden)
Gasentwickelnde Elektrode
Erhitzen (Erhitzung, Hitzebehandlung)
Goldherstellung
Natronlauge
Schicht
Überziehen
Kohle

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: Elektrolyse von Zn an Cu, anschließend erhitzen zu Messing


Historische Seismologie

keywords:
Basel 1356
Intensität
Spürbarkeitsradius
Seismologie (Erdbebenkunde)
Westerwald 1737
Wiederkehrperiode

uk: Науки про Землю(крім географії)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Was können wir aus historischen Erdbeben lernen? Abschätzung der historischen Erdbebenmagnitude und Herdtiefe. Nutzen historischer Quellen zur Bestimmung der heutigen Erdbebengefährdung am Beispiel des Westerwaldbebens von 1735.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist


uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Lösungen der Aufgaben zur Vorlesung Bruchprozesse

uk: вхід без авторизації

name: Lösungen zu Übung 6: Strukturanalyse mit Hilfe des b-Wertes der Magnitudenhäufigkeitsverteilung

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Inversion Procedures in Geophysics

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: How do we obtain a picture of the subsurface from seismic measurements? Description of the principle of inversion, under- and over-determined problems, example of seismic tomography.

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


SEG 1.2.1. Lehrformate [Grafik]

keywords: Kompetenzorientierter Unterricht (Kompetenzbasierter Unterricht, Kompetenzorientiertes Lernen)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Diese Grafik zeigt die Anteile verschiedener Lehrformate in Studiengängen. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

encodingFormat: image/png

uk: вхід без авторизації

de: Abbildung

en: Image


Abbildungen von 3D in 2D

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Abbildungen von Punkten im dreidimensionalen Raum auf eine Ebene (2D)

encodingFormat: image/jpeg

uk: вхід без авторизації


uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: Lösungen zu Übung 11: Momententensorzerlegung

uk: Робочий матеріал


keywords: Plancksches Wirkungsquantum (Planck-Konstante, Plancksche Konstante)

keywords: Photoeffekt (Photoelektrischer Effekt, Photoeffekt)

de: Physik

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description: In diesem Experiment wird der Fotoeffekt verwendet, um das Plancksche Wirkungsquantum zu bestimmen. Eine Kathode aus Kalium wird dabei von LED-Licht verschiedener Wellenlängen beleuchtet. Der dadurch entstehende Fotostrom zwischen Kalium-Kathode und dem Anodenring aus einer Platin-Rhodium-Legierung wird über eine Gegenspannung kompensiert, so dass er auf Null abfällt. Trägt man die Gegenspannung über der Frequenz des Lichts auf, so erhält man theoretisch eine Gerade, aus deren Steigung das Plancksche Wirkungsquantum berechnet werden kann. Dieser Versuch bringt bei der Erklärung einige Herausforderungen mit sich, die in der Praxis häufig vernachlässigt werden. Das Video versucht einen Einblick in die Effekte zu geben, die hier zum Tragen kommen und durch die die einfache Erklärung, dass die Gegenspannung nur von der Frequenz des Lichts abhängt, nur ganz eingeschränkt Gültigkeit besitzt.

uk: вхід без авторизації

name: Bestimmung des Planckschen Wirkungsquantums über den Fotoeffekt

de: Experiment

en: Experiment


keywords: Software Engineering (Softwaretechnologie, Softwaretechnik)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Vorbereitung einer Klausur zur Softwaretechnik 1 für Studierende BSc. 3. Semester Informatik. Die Fragen können für eine eigene Klausur nachgenutzt werden. Es werden Fragen zum Software-Engineering im allgemeinen, zur agilen Softwareentwicklung, zu Anforderungen an eine Softwarearchitektur und zur Qualitätssicherung gestellt. Abgerundet wird die Klausur mit einem Fallbeispiel.

uk: вхід без авторизації

name: Klausur Softwaretechnik mit Musterlösung

Hochschule Reutlingen

addressLocality: Reutlingen

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


keywords: Qualitative Sozialforschung (Rekonstruktive Sozialforschung)

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Selbstständiges Erlernen der Grundlagen qualitativer Sozialforschung und qualitativer Forschungsdesigns.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Einführung QSF und Forschungsdesigns: Interviews und Gespräche

de: Präsentation

fi: Esitys

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


keywords: Geoinformationssystem (Raumbezogenes Informationssystem, GIS)

de: Geographie

uk: Географія

en: Geography

uk: Математика, природничі науки

description: Eigenständiger Einstieg in Geographische Informationssysteme in Form eines ILIAS-Tests

encodingFormat: application/zip

uk: вхід без авторизації

name: GIS-01: Grundlagen Geographischer Informationssysteme

de: Übung

en: Drill and Practice


keywords: Narrativ <Grammatik> (Nacherzählmodus, Renarrativ)

de: Mathematik

en: Mathematics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Narrative construction of a rough intuition on concepts of higher mathematics. This episode of "abgerechnet" is about "Binomial and Poisson Distributions".

encodingFormat: audio/mpeg

uk: вхід без авторизації

name: "abgerechnet" (DE): Binomial- und Poissonverteilung

name: "abgerechnet" (EN): Binomial and Poisson Distributions

de: Audio

en: Audio Recording


keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

keywords: Maschinelles Lernen (Automated learning, Machine learning)

uk: Комп'ютерні науки

uk: Комп'ютерні науки

description: Das Video "B5-3 Verschlüsselung nach Vigenère - Das stärkste historische Verfahren" zeigt, wie man Texte mit dem Vigenère-Verfahren verschlüsseln kann. Das Vigenère-Verfahren ist ein sogenanntes polyalphabetisches Verfahren. Es wird erklärt, worin der Unterschied zu den in den Arbeitsblättern "B5-1 Verschlüsselung - Arbeitsblatt: Ein historisches Verschlüsselungsverfahren" und "B5-2 Verschlüsselung - Arbeitsblatt: Verschlüsselung mit einer Ersetzungstabelle" gezeigten monoalphabetischen Verfahren besteht. Das Video ist Teil des Lehrmaterials für die Fortbildung zum/zur Berufsspezialist/in KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Das Video gehört zum Bereich B, Umgang mit Daten.

uk: вхід без авторизації

name: B5-3 Verschlüsselung nach Vigenère - Das stärkste historische Verfahren (Video)

de: Video

en: Video


keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Good Practice Video für den Einsatz von digitalen Medien im Unterricht

uk: вхід без авторизації

name: Szenisches Interpretieren mit Videos im Deutschunterricht


SEG 1.2.5. Erfolgreich Starten [H5P]

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Erfolgreich Starten". Lernziele: Am Ende dieses Bausteins können Sie ... ... die Bedeutung der Kommunikation von Feinzielen zu Beginn jeder Lerneinheit erklären. ... Feinziele für konkrete Lehrveranstaltungssitzungen oder Lerneinheiten formulieren. ... verschiedene Aspekte nennen, die sich ungünstig auf die Motivation von Studierenden auswirken können und für Ihre Lehrveranstaltung konkret beschreiben, wie Sie diesen Aspekten konkret entgegenwirken können. ... beschreiben, wie Sie die Auftaktveranstaltung nutzen können, um die Studierenden optimal auf den weiteren Verlauf der Lehrveranstaltung vorzubereiten. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

de: Lehrbuch

en: Textbook

nl: Studieboek


keywords: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

keywords: Nachhaltigkeit (Nachhaltige Entwicklung, Zukunftsfähige Entwicklung)

keywords: Corporate Governance (Unternehmensüberwachung, Unternehmenskontrolle)

keywords: Kreislaufwirtschaft (Ökologische Kreislaufwirtschaft, Stoffwirtschaft)

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Textil- und Bekleidungstechnik/-gewerbe

uk: Текстильне виробництво/Легка промисловість

en: Textile and Clothing Technology/Industry

de: Europäische Wirtschaft

uk: Європейські економічні студії

en: European Economic Studies

uk: Матеріалознавство та прикладна механіка

en: Materials Science and Materials Engineering

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: The OER "New Strategies for Sustainable Textiles and Fashion in the European Market" is a component of the ESD Module Part 3 "Sustainability and Entrepreneurship in the European Market", see chapter 5.12 in the Fashion DIET Manual "Sustainable Fashion Curriculum at Textile Universities in Europe". After this lecture you should be able to: \- Differentiate the sustainability initiatives of companies \- Describe how companies can contribute to sustainability \- Explain the role that employees play for corporate sustainable development \- Outline the concept of Product-Service Systems (PSS) \- Explain different capabilities that are conducive to PSS implementation \- Describe what Circular Economy (CE) is and how CE initiatives can be implemented

uk: вхід без авторизації

name: New Strategies for Sustainable Textiles and Fashion in the European Market - Fashion DIET

uk: Презентація

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


keywords: Magnetfeld (Magnetisches Feld, Magnetfelder)

keywords: Magnetischer Fluss (Magnetische Flussdichte, Magnetische Induktion)

de: Physik

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description: Elektronen werden in einem Magnetfeld über die Lorenzkraft auf eine Kreisbahn gelenkt. Kennt man die kinetische Energie der Elektronen und die Stärke der magnetischen Flussdichte B, so lässt sich daraus auf das Verhältnis von Ladung der Elektronen e zu Masse der Elektronen m schließen. Werden die Elektronen von einer Hochspannung U beschleunigt, so berechnet sich ihre kinetische Energie zu eU = ½mv² wobei v die Geschwindigkeit der Elektronen bezeichnet. Die magnetische Flussdichte kann aus dem Biot-Savart-Gesetz erhalten werden, wozu diverse Kennzahlen der Spulen (R: Radius der Spulen, a: halber Spulenabstand, n: Windungszahl der Spulen) und die Stromstärke I benötigt werden. Damit ist B = µ₀ • (nR²I) / (R²+a²)³/² mit der magnetischen Feldkonstanten µ₀. Setzt man an, dass die Zentripetalkraft von der Lorenzkraft aufgebracht wird, also (mv²)/r = evB ist, dann kann das Verhältnis e/m aus e/m = 2U / (r²B²) bestimmt werden. Theoretisch liegt dieser Wert für Elektronen bei e/m = 1,76 • 10¹¹ C/kg.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: die Bestimmung von e/m mit dem Fadenstrahlrohr

de: Experiment

en: Experiment


uk: Міждисциплінарний

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblickin das Thema "Die Hochschulfinanzierung". Lernziele: Am Ende dieses Bausteins... ... kennen Sie die (politischen) Rahmenbedingungen, welche die Hochschulfinanzierungen beeinflussen. ... konnten Sie ein fundiertes Verständnis für die Hochschulfinanzierung entwickeln und sind in der Lage, verschiedene Finanzierungsquellen zu benennen. ... verstehen Sie, wann sich ein Studiengang aus ökonomischer Perspektive lohnt und berücksichtigen dabei wichtige Faktoren wie Arbeitsmarktbedarf und Finanzierungsmöglichkeiten. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 2.1.2. Die Hochschulfinanzierung [H5P]

Universität Ulm

addressLocality: Ulm

fi: Oppikirja

uk: Підручник

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

es: Libro de Texto


SEG 1.2.9. Zum Mitnehmen [Grafik]

uk: Міждисциплінарний

description: Diese Grafik bringt das Thema „Kompetenzorientierte Lehre“ in einem prägnanten Merksatz auf den Punkt. Eine begleitende Checkliste fasst die zentralen Erkenntnisse zusammen und bietet konkrete Anhaltspunkte für die Gestaltung kompetenzorientierter Lehrveranstaltungen. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

description: Übungsaufgaben zur Vorlesung Einführung in die Seismologie

encodingFormat: text/x-matlab

uk: вхід без авторизації

name: Zusatzmaterial zu Übung 3: Matlab Skript für die Restitution

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

encodingFormat: text/plain

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Zusatzmaterial zu Übung 6: PREM-Geschwindigkeitsmodell

cs: Jiné

de: Sonstiges

fi: Muut

uk: Різне

en: Other

fr: Divers

da: Andre

nl: Diversen

es: Diverso


de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

description: Das Video "C8-1 Clusteranalyse: Einführung - Ordnung ins Chaos bringen" erklärt an einem Beispiel, was das Ziel einer Clusteranalyse ist, und was die Clusteranalyse mit Distanzmaßen zu tun hat. Das Video ist Teil des Lehrmaterials für die Fortbildung zum/zur Berufsspezialist/in KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Das Video gehört zum Bereich C, Grundbegriffe von Datenanalyse und maschinellem Lernen.

uk: вхід без авторизації

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video

de: Lernkontrolle

en: Assessment


keywords: Literaturrecherche (Literaturermittlung, Bibliografische Recherche)

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: This presentation is dedicated to the following questions: Which AI tools specifically designed for literature research are available? What functions do they have, for which research areas are they (not) suitable and which tools currently already deliver quite good results? Which aspects (e.g. data protection, good scientific practice, copyright) need to be considered?

uk: вхід без авторизації

name: Literature Search With AI - Tips and Tools

cs: Prezentace

de: Präsentation

en: Presentation


Erdbebengeodäsie

keywords: Radar (Radio detecting and ranging, Radartechnik)

keywords: Satellit (Erdsatellit, Künstlicher Satellit)

keywords: Radarinterferometrie (Interferometric Synthetic Aperture Radar, InSAR)

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Wie messen Satelliten Erdbeben? Funktionsweise der InSAR-Messung, Vergleich mit seismischen Methoden, Interpretation von Deformationsmustern, Interview mit Henriette Sudhaus

uk: вхід без авторизації

name: Karlsruher Institut für Technologie (KIT)


keywords: Kompetenzorientierter Unterricht (Kompetenzbasierter Unterricht, Kompetenzorientiertes Lernen)

uk: Міждисциплінарний

description: Dieser Podcast gibt einen Einblick in das Thema "Lehrformate" und beleuchtet die Zukunft der Vorlesung und die Notwendigkeit innovativer Lehrformate in der Hochschulbildung. Während traditionelle Vorlesungen weiterhin eine Rolle spielen, wächst der Druck auf Hochschulen, flexiblere und interaktive Lehrmethoden zu entwickeln. Getrieben von gesellschaftlichen Herausforderungen, digitaler Transformation und dem Bedarf an Future Skills, setzen Förderprogramme und bildungspolitische Empfehlungen zunehmend auf hybride und digitale Konzepte. Die Corona-Pandemie hat diesen Wandel beschleunigt und die infrastrukturellen Voraussetzungen für neue Lehrformate geschaffen. Vor diesem Hintergrund ermutigt der Podcast dazu, über traditionelle Methoden hinauszudenken und aktiv an der Weiterentwicklung der Hochschullehre mitzuwirken. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

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name: SEG 1.2.1. Podcast_Lehrformate [Podcast]

de: Audio

en: Audio Recording


Ausbreitung einer Rayleighwelle

keywords:
Rayleigh-Welle
Seismik
Wellenausbreitung (Welle)
Seismologie (Erdbebenkunde)

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Animation der Ausbreitung einer Rayleighwelle

encodingFormat: image/gif

uk: вхід без авторизації


L10_V2: Inheritance - Implementation1

keywords:
Inheritance
JavaScript
Interaktive Computergraphik
TypeScript

uk: Комп'ютерні науки

nl: Informatica

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

description: Implementation des erweiterten Konzeptes des Klassendiagrammes Pflichtmodul im Studiengang "Medienkonzeption B.A." der Fakultät Digitale Medien. Zielgruppe des Materials sind alle Personen, die sich mit der Konzeption und Realisierung interaktiver Medien und insbesondere Webanwendungen befassen.

uk: вхід без авторизації


Thiosulfat und HCl → S↓

keywords:
Wachstumsprozess
trüb
Suspension
Salzsäure (HCl, Chlorwasserstoffsäure)
Sonnenuntergang <Motiv>
Kolloid (Kolloides System, Colloid)
Disproportionierung
Ausfallen
Thiosulfationen
Fällung
Schwefel

nl: Engineering

de: Chemie

en: Chemistry

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: In dem Experiment wird eine Säure-Base Reaktion von Thiosulfat dargestellt, die auch der Sonnenuntergang genannt wird.

uk: вхід без авторизації

fi: Koe

uk: Експеримент

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


keywords: E-Learning (Learning on demand, Digitales Lernen)

description: Der Steckbrief des HND-BW Think-Tanks über "Tools für die Digitale Lehre" gibt einen Überblick u.a. über Anwendung und Einsatzmöglichkeiten des Tools "Kits-Tools", welches zur Bearbeitung von Texten, Visualisierung und Sammlung von Inhalten eignet.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Tools für Digitale Lehre- Steckbrief "Kits-Tools"

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


Digitale Medien im Biologieunterricht

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Математика, природничі науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: In diesem Modul werden Sie Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien im Biologieunterricht kennenlernen und die Fähigkeit erwerben, den didaktischen Nutzen von digitalen Medien kritisch zu reflektieren. Dazu steht Ihnen ein Grundlagentext zur Verfügung, der sich zunächst auf den Einsatz digitaler Medien im fächerübergreifenden Kontext konzentriert. Im Anschluss daran geht es dann konkret um den Einsatz digitaler Medien im Biologieunterricht und es werden unter anderem folgende Fragen behandelt: Welche Potenziale haben digitale Medien, um spezifische Kompetenzen im Biologieunterricht zu fördern? Worauf gilt es zu achten, wenn man digitale Medien didaktisch sinnvoll in den Unterricht eingliedern möchte, und überhaupt - sind digitale Medien im Biologieunterricht per se lernförderlich?

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

uk: План уроку

en: Lesson Plan


C02 Installation von RStudio

keywords: Installation <Informatik> (Installation, Softwareverteilung)

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

fi: tekniikka

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

description: Data2Teach - Wie Daten Schule und Schulen Daten machen. Modul C - Grundlagen des Programmierens in R. Das Material erklärt die Installation von RStudio.

uk: вхід без авторизації

cs: Video

de: Video

en: Video

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


keywords:
Newtonsche Gravitationskonstante
Torsionswaage (Drehwaage)

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: In diesem Experiment ist eine Gravitationsdrehwaage als Torsionsdrehwaage aufgebaut. Sie dient der Bestimmung der Gravitationskonstanten. Zwei kleine durch eine Stange verbundene Massen sind drehbar an einem Torsionsfaden aufgehängt. Im Gravitationsfeld zweier großer Massen bewegen sich die kleinen Massen. Es bildet sich einen Torsionsschwingung aus, die mit Hilfe eines am Torsionsfaden befestigten Spiegels und einem Laserpointer an der Wand beobachtet werden kann. Die Periodendauer der Schwingung und die Auslenkungen in den stationären Zuständen erlauben die Bestimmung der Gravitationskonstanten. Videos zu diesem Versuch sind in verschiedenen Ausführungen vorhanden, abhängig davon wieviel Erklärung und Auswertung gewünscht ist. In diesem Video wird der Aufbau erklärt, es findet aber keine Auswertung statt. Die Durchführung erfolgt rein qualitativ.

uk: вхід без авторизації

name: Gravitationsdrehwaage - mit Erklärung, ohne Auswertung

cs: Experiment

de: Experiment

en: Experiment


keywords: Datenanalyse (Statistische Datenanalyse, Data analysis)

keywords: Open Data (Offene Daten, Open Data Bewegung)

de: Bioinformatik

uk: Біоінформатика

en: Bioinformatics

uk: Комп'ютерні науки

uk: Хімія

en: Chemistry

uk: Математика, природничі науки

nl: Scheikunde

cs: Informatika

uk: Комп'ютерні науки

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: This is a introductory guide to using GROMACS (Abraham et al. 2015) in Galaxy to prepare and perform molecular dynamics on a small protein. For the tutorial, we will perform our simulations on hen egg white lysozyme. The objectives of this Hands-on are: \- Learn about the GROMACS engine provided via Galaxy. \- Understand the structure of the molecular dynamics workflow. \- Prepare a short (1 ns) trajectory for a simulation of a protein.

uk: вхід без авторизації

name: Running molecular dynamics simulations using GROMACS: Hands-on

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo

cs: Data

de: Daten

fi: datasetti

uk: Дані

en: Data

fr: Donnée

da: Data

nl: Data

es: Dato


Digitale Medien und Identitätsbildung

keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In dem Video wird erklärt, inwiefern bestimmte Medieninhalte oder Medienformen, wie etwa Soziale Netzwerke, Einfluss nehmen können auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Dabei werden die Begriffe Identität und Identitätsbildung erklärt und im Kontext von digitalen Medien und Medieninhalten genauer beleuchtet.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist


Laufweg einer refraktierten Welle

keywords:
Brechung (Refraktion, Wellenbrechung)
Wellenausbreitung (Welle)
Seismologie (Erdbebenkunde)
Raumwelle <Seismologie>

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Laufweg einer refraktierten Welle mit dazugehörigem Laufzeitdiagramm

uk: вхід без авторизації

cs: Obrázek

de: Abbildung

en: Image


uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: Zusatzmaterial zu Übung 7: Daten für die Laufzeitkurve

de: Sonstiges

en: Other


Kommunikation als soziale Kompetenz

name: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik

keywords: Teamwork (Teamarbeit, Betriebliche Gruppenarbeit)

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Sie lernen, wie Kommunikation funktioniert und wie man konstruktives Feedback gibt und außerdem, wie Lerngruppen erfolgreich zusammenarbeiten. Am Ende dieses Online-Moduls sind Sie in der Lage, ...Grundkonzepte der Kommunikation zu beschreiben und damit verbundene Anforderungen zu benennen. ...zu erklären, was diese Prozesse störungsanfällig macht. ...Ansatzpunkte und Vorgehensweisen zu identifizieren, wie Missverständnisse in der Kommunikation verhindert werden können ...die Phasen der Entstehung von Gruppen zu benennen. ...Rollen von Gruppenmitgliedern zu benennen und zu erkennen. ...wesentliche Bedingungen von Gruppenarbeiten zu beschreiben. ...sowie Ihr eigenes Rollenverhalten kontinuierlich zu reflektieren.

uk: вхід без авторизації

Universität Heidelberg

addressLocality: Heidelberg

en: Video

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


keywords:
Geometrische Optik (Strahlenoptik)
Lichtbrechung (Refraktion)
Wasser
Dispersion (Disperses System)
Totalreflexion
Reflexion <Physik>
Luft

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description: In diesem Versuch werden Brechung, Reflexion und Totalreflexion von Licht an der Grenzfläche von Wasser zu Luft bei verschiedenen Winkeln demonstriert. Dazu wird ein Glastrog mit einer Möglichkeit zur Beleuchtung mit Wasser gefüllt. Unter der Wasseroberfläche tritt je nach Blende entweder ein Lichtstrahl oder zehn Lichtstrahlen aus. Der Austrittswinkel kann verändert werden. Abhängig davon beobachtet man Reflexion und Brechung oder Totalreflexion.

uk: вхід без авторизації

name: Reflexion und Brechung am optisch dünneren Medium

de: Video

en: Experiment


keywords: Finanzierung (Betriebliche Finanzpolitik, Finanzwirtschaft)

de: Sonstige Sprach- und Kulturwissenschaften

uk: Інші лінгвокультурологічні дослідження

en: Other linguistic and cultural studies

de: Kulturwissenschaften i.e.S.

uk: Культурологія у вужчому розумінні

en: Cultural Studies in the narrower sense

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

en: Engineering Sciences

description: Die Digitalisierung wirkt sich auf zahlreiche Bereiche des Kulturmanagements aus – darunter auch der große, häufig unterbelichtete Bereich des Ehrenamtes. Ein Großteil der kulturellen Infrastruktur Deutschlands kann nur existieren, weil es Ehrenamtliche gibt, die sich mit einer Kulturorganisation identifizieren und diese deshalb unterstützen. Insbesondere aber in Kultureinrichtungen, wo besonders viele Ehrenamtliche tätig sind, gilt es auch diese Freiwilligen zu managen. Annette Welling geht auf die Herausforderungen und Chancen ein, welche die Digitalisierung zur Steuerung ehrenamtlich Tätiger im Kulturbereich bereithält. **Zur Person** Annette Welling war Referentin im Arbeitskreis Kultursponsoring und leitete die Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit beim Kulturkreis der deutschen Wirtschaft im BDI e.V. Nach Abschluss ihrer Promotion zu Förder- und Freundeskreisen in der Kultur am Institut KMM Hamburg machte sie sich 2014 mit ihrem Büro für Wirtschaft und Kultur in Berlin selbständig. Sie ist an diversen Publikationen im Bereich der privaten Kulturfinanzierung beteiligt, so u.a. an der ersten Studie zu Förder- und Freundeskreisen in der Kultur.

uk: вхід без авторизації

name: Episode 3: "Die digitale Transformation des Kulturmanagements" – Ehrenamt

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


SEG 1.2.1. Modalitätenmatrix [Video]

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieses Video stellt die Modalitäten-Matrix als Orientierungshilfe für die Einordnung verschiedener Lehrformate vor. Während der Corona-Pandemie haben sich hybride und digitale Formate stark verbreitet, doch Begriffe wie Online-Lehre oder Blended Learning werden oft unscharf verwendet. Die Modalitäten-Matrix hilft, Lehrveranstaltungen anhand der beiden Dimensionen Ort (Präsenz – Online) und Zeit (synchron – asynchron) klar zu verorten. So lassen sich klassische, hybride und digitale Lehrformate besser differenzieren, Chancen und Herausforderungen gezielt reflektieren und didaktische Konzepte optimieren. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

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en: no login required


keywords: Edelgas (Periodensystemgruppe 0, Element der 8. Hauptgruppe)

keywords: Halogene (Siebte Hauptgruppe, Element der 7. Hauptgruppe)

keywords: Periodensystem (Periodensystem der Elemente, Chemisches Element)

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Chemie

fi: kemia

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

description: Digitale Übungsfragen in Verbindung mit Lernvideos zur Auffrischung von naturwissenschaftlichen Grundlagen. Begleitende Übungen für die Grundlagenvorlesung zum Thema Allgemeine und Anorganische Chemie für Studierende der Naturwissenschaften (z.B. Biologie) - Hinweis: In der Beschreibung des Fragenpools ist der Link für das dazugehörige Lernvideo (MussteWissen-FUNK) hinterlegt.

uk: вхід без авторизації

name: Periodensystem der Elemente (ILIAS-Fragenpools)

cs: Cvičení

de: Übung

en: Drill and Practice

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

nl: Applicatie


de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Übungsaufgaben zur Vorlesung Bruchprozesse

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Zusatzmaterial zu Übung 8: Matlab Skript zur Darstellung eines Stereonetzes

cs: Počítačový program

uk: Програмне забезпечення


Scientific critique

keywords: Wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Wissenschaftliche Arbeit)

keywords: Kommunikative Kompetenz (Kommunikative Fähigkeit, Kommunikationskompetenz)

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Many students shy away from critiquing the work of fellow students or other researchers. The video shows that scientific criticism is an essential part of science to grow, describes its goals, and gives a definition of scientific criticism; especially its difference to critical reflection. In addition, the video recommends classic aspects to focus on and questions to ask when reading, and how these uncertainties and weaknesses that may be uncovered, are related to internal and external validity. Viele Studierende scheuen sich davor, die Arbeit von Kommilitonen oder anderen Forschern zu kritisieren. Das Video zeigt, dass wissenschaftliche Kritik ein wesentlicher Bestandteil der Wissenschaft ist, um zu wachsen, beschreibt ihre Ziele und gibt eine Definition der wissenschaftlichen Kritik - insbesondere ihren Unterschied zur kritischen Reflexion. Darüber hinaus schlägt das Video klassische Aspekte vor, auf die man sich konzentrieren sollte, und Fragen, die man sich stellen sollte, wenn man Arbeiten liest, und wie diese aufgedeckten Unsicherheiten und Schwächen mit der internen und externen Validität verbunden sind.

cs: přihlášení není vyžadováno

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Universität Mannheim

addressLocality: Mannheim

en: Video

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

keywords: Open Science (Offene Wissenschaft, Öffentliche Wissenschaft)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: The key audience are university students interested in sustainability with no clear pre-existing knowledge on open science. The presentation offers a specific introduction into the topic of open science for the target audience. It then connects open science as an attitude and approach to questions of sustainability.

uk: вхід без авторизації

name: Open Science - and what it has to do with you, a sustainable world, and our future


keywords:
Seismologie (Erdbebenkunde)
Erdbeben (Erderschütterung, Earthquake)

uk: Науки про Землю(крім географії)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

description: Übungsaufgaben zur Vorlesung Einführung in die Seismologie

uk: вхід без авторизації

name: Übungsblatt 10: Gridsearch zur Erdbebenlokalisierung

uk: Робочий матеріал


Onlinetraining Kollegiale Beratung

keywords: Kollegiale Beratung (Kollegiale Fallberatung, Intervision)

uk: Міждисциплінарний

description: Mit dem Moodle-Kurs kann die kollegiale Beratung gelehrt und gelernt werden. Der Kurs ist als Selbstlernmodul mit einem Umfang von 60 Minuten aufgebaut. Durch die Integration eines Lernauftrages kann der Kurs auch in eine Vorlesung integriert werden. Der Moodle-Kurs läuft auf der Version 4.1 und behandelt folgende Aspekte: \- Einführungsvideos zur Darstellung der großen Bandbreite, in dem die kollegiale Beratung eingesetzt werden kann \- Inhaltsvermittlung zu Merkmalen, Ablauf, Rollenverteilung in einer Beratungssituation, Vorteile und Ausschlusskriterien einer Beratung inkl. Methoden, wie die Beratenden Rückmeldung geben können. \- Zusätzlich beinhaltet der Kurs Checklisten, Quizfragen und einen Abschlusstest. Der Kurs schließt mit einem Zertifikat ab. Innerhalb des Einführungsvideos, des Web-Based-Trainings und innerhalb des Moodle-Kurses werden CC0-Bilder verwendet – eine genaue Aufstellung findet sich im Dokument „Quellensammlung zum Onlinetraining Kollegiale Beratung“.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

cs: Případová studie

de: Fallstudie

fi: Tapaustutkimus

uk: Приклад

en: Case Study

fr: Étude de Cas

da: Casestudie

nl: Case Study

es: Estudio de Caso

de: Kurs

en: Course

uk: Програмне забезпечення

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


uk: Міждисциплінарний

description: Die richtige Mischung aus klassischen und digitalen Kanälen sowie die Entwicklung einer durchdachten Content-Marketing-Strategie sind entscheidend, um im heutigen Wettbewerbsumfeld erfolgreich Studiengänge zu vermarkten. Es ist wichtig, die Zielgruppen genau zu kennen und die Kommunikationsmaßnahmen kontinuierlich anzupassen. In diesem Video stellen sich Prof. Dr. Philipp Ahner, Eva-Maria Klein, Marina Wiest, Prof. Dr. Barbara Streppel folgenden Interviewfragen: \- Welche Kommunikations- und Marketingkanäle nutzen Sie an ihrer Hochschule, um die gewünschte Zielgruppe zu erreichen? \- Was muss bei Marketing für MINT-Studiengänge Ihrer Meinung nach beachtet werden? Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 2.4.2. Praxisblick Studiengangmarketing  [Video]

de: Video

uk: Відео

nl: Video


A3 Algorithmen

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

keywords: Maschinelles Lernen (Automated learning, Machine learning)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

nl: Informatica

de: Ingenieurwissenschaften

nl: Engineering

description: Zielgruppe: Azubis kaufmännischer, technischer und gewerblicher Ausbildungsrichtungen im 3. Lehrjahr. Dieses Video und die zugehörigen Materialien sind Teil des Lehrmaterials für die Zusatzqualifikation KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. In diesem Abschnitt geht es um Algorithmen. Das Thema Algorithmen gehört zum Bereich A, Grundbegriffe der Künstlichen Intelligenz.

uk: вхід без авторизації

cs: Prezentace


Das zentrale OER Repositorium

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

uk: вхід без авторизації


Ernährungsempfehlung Übung

keywords: Psychische Gesundheit (Mentale Gesundheit, Mentalhealth)

de: Ernährungswissenschaft

uk: Наука про харчування

en: Nutritional Science

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Ernährungs- und Haushaltswissenschaften

uk: Харчові та побутові науки

en: Nutritional and Domestic Science

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: Die Übung zur Ernährungsempfehlung dient der Reflexion der eigenen Ernährungsgewohnheiten. Sie richtet sich nach den 11 Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Ernährung e.V. (DGE). Sie soll Stärken und Schwächen im Essverhalten aufdecken. Die Übung kann während einer Arbeitsphase oder als Selbststudium durchgeführt werden.

uk: вхід без авторизації


Kompatibilitäten von CC-Lizenzen

description: Kompatibilitäten von CC-Lizenzen beim verarbeiten unterschiedlich lizenzierter Materialien. Informationsmaterial und Präsentationen zu OER.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


13) Altersklassenwald

keywords: Nachhaltigkeit (Nachhaltige Entwicklung, Zukunftsfähige Entwicklung)

de: Forstwissenschaft, Holzwirtschaft

uk: Лісівництво, деревообробна промисловість

en: Forestry, Wood Science

description: Teil 13 von „Plenterwald- und Plenterbewirtschaftung – eine digitale Kurzeinführung in 3D, 360° & interaktiv“ Unterschiede von Altersklassen vs. Plenterwald: Stammzahl, Bestandesvolumen und Volumennachhaltigkeit. Das Video ist direkt bei den Autoren auch in Englisch und Japanisch erhältlich. Projektwebseite (inkl. weiterer Videos): https://www.36o.de/plenterwald/

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg

addressLocality: Rottenburg

fi: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


Infografik "Media in the UB"

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Infografiken mit Informationen für internationale Studierende und Studienanfänger/innen, zur Förderung überfachlicher Basiskompetenzen, wie z.B. einer Literaturrecherche. Die Infografik eignet sich zum Einsatz in Lehrveranstaltungen, Trainings, Workshops, Mentoring oder Buddy Programmen.

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал


keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

keywords: E-Learning (Learning on demand, Digitales Lernen)

description: Der Steckbrief des HND-BW Think-Tanks über "Tools für die Digitale Lehre" gibt einen Überblick über Anwendung, Einsatzmöglichkeiten und weiteres des Zeichentools „Excalidraw“.

uk: вхід без авторизації

name: Tools für Digitale Lehre- Steckbrief "Excalidraw"

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

uk: Довідник

en: Reference Work

nl: Naslagwerk

cs: Text

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


keywords: Distributed Ledger Technologie (Distributed-Ledger-Technologie, DLT)

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

uk: Комп'ютерні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

description: Have you heard about Bitcoin and cryptocurrencies? Then you will also have heard about Blockchain, the technology behind. This video lecture series teaches blockchain and distributed ledger technologies. Our four lecturers from Hamburg, Washington, Seoul and Mumbai give you a deeper understanding of how Blockchain and Distributed Ledger Technologies work. You will be enabled to understand and use this technology. The lectures are about the core technology itself, its usage by current applications, potentials, connection to smart contracts and more. Theoretical content will be practiced in lab exercises. This lectures are made for people with basic understanding of information technology. This lecture aims to give an universal overview about Blockchain and distributed ledger technologies, their principal concepts and use cases. Students shall \- know the origins of Blockchain technologies and why they have been introduced for digital currencies \- know what Bitcoin is \- have an understanding of basic protocols and evolution steps of Blockchains \- know use cases for Blockchain technologies

uk: вхід без авторизації

name: Blockchain - 1 - Introduction & Overview

name: Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg

cs: Video

de: Video

en: Video

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web


SEG 1.3.3. Prüfungsqualität [H5P]

keywords: Kompetenzorientierter Unterricht (Kompetenzbasierter Unterricht, Kompetenzorientiertes Lernen)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Prüfungsqualität". Lernziele: Am Ende dieses Bausteins können Sie ... ... verschiedene Gütekriterien für Prüfungen aufzählen und erklären. ... empirische Befunde nennen, die auf methodische Schwächen gängiger Prüfungsformen an Hochschulen hinweisen. ... den Washback-Effekt von Prüfungen erläutern und diesen positiv für Ihre eigenen Lehrveranstaltungen nutzen. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


G3f NumPy: linalg - Pythonkurs

keywords: Lineare Gleichung (Gleichung ersten Grades)

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

uk: Математика, природничі науки

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

description: NumPy - linalg Das NumPy Unterpaket numpy.linalg hält viele hilfreiche Funktionen für die Lösung von Aufgaben aus der linearen Algebra bereit. Wir werden uns in diesem Abschnitt einige der wichtigsten Funktionen im Detail anschauen: \- Es gibt Möglichkeiten, die Determinate, den Rang und die Inverse einer Matrix direkt zu bestimmen \- Verschiedene Vektor- und Matrixnormen können berechnet werden auf Basis von ndarrays als Argument \- Lineare Gleichungssysteme lassen sich mit der solve() Funktion lösen \- Zusätzlich besteht eine fertige Lösung für Eigenwertprobleme, zur Ermittlung von Eigenwerten und Eigenvektoren Ergänzend enthält das ausführliche Jupyter Notebook noch einige Details zum fortgeschrittenen Thema der Lösung von überbestimmten Gleichungssystemen. Diese können durch eine sogenannte least squares Lösung berechnet werden und Interessierte können sich zu diesem Thema gerne im Jupyter Notebook informieren. Der Abschnitt besteht aus einem ausführlich kommentierten Jupyter Notebook, mit welchem Sie selbst die besprochenen Inhalte des Abschnitts erproben können und einem Video mit zugehörigen Erklärungen des Dozenten. Zugehörige Dateien: 03f_NumPy_Linalg.ipynb (9.9 KB) 03f_NumPy_Linalg.mp4 (78.2 MB) 03f_NumPy_Linalg.pdf (418 KB)

uk: вхід без авторизації

de: Übung

en: Drill and Practice

nl: Oefenen

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad

de: Kurs

en: Course


description: Der Steckbrief des HND-BW Think-Tanks über "Tools für die Digitale Lehre" gibt einen Überblick über Anwendung, Einsatzmöglichkeiten und weiteres des interaktiven Whiteboardtools "ExplainEverything".

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: Tools für Digitale Lehre - Steckbrief "ExplainEverything"

fi: Hakuteos

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

es: Obra de Referencia

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


Social Competences: Communication

keywords: Teamwork (Teamarbeit, Betriebliche Gruppenarbeit)

keywords: Sozialkompetenz (Soft Skills, Soziale Fähigkeit)

uk: Міждисциплінарний

description: Videos and worksheets, suitable for individual work/e-learning or blended learning. You will learn how communication works and how to give constructive feedback. Furthermore it is shown how learning groups work together successfully. At the end of this online module, you will be able to... ...describe basic concepts and requirements of communication. ...explain what makes communication processes susceptible to disruption. ...identify approaches for preventing misunderstandings in communication and for providing constructive feedback.

uk: вхід без авторизації

cs: Pracovní list

uk: Робочий матеріал


SEG 1.2.9. Zum Mitnehmen [H5P]

uk: Міждисциплінарний

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Zum Mitnehmen" und bringt das Thema „Kompetenzorientierte Lehre“ in einem prägnanten Merksatz auf den Punkt. Eine begleitende Checkliste fasst die zentralen Erkenntnisse zusammen und bietet konkrete Anhaltspunkte für die Gestaltung kompetenzorientierter Lehrveranstaltungen. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 1.2.1. Einstieg: Kompetenzorientierung in der Lehre [H5P]


keywords:
Qualitative Analyse
Qualitative Forschungsmethoden
Qualitative Sozialforschung
Qualitative Auswertungsverfahren
CAQDAS

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Die Videos geben einen ersten Einblick in die Nutzung der Computer Aided Qualitative Data Analysis (CAQDA) Software ATLAS.ti und dienen der Unterstützung beim selbständigen Erlernen der Nutzung der Software.

uk: вхід без авторизації

name: ATLAS.ti: Dokumente hochladen und Organisieren


Kanalstrahlröhre

keywords: Ablenkung <Physik> (Teilchenablenkung, Strahlablenkung)

fi: tekniikka

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

de: Chemie

uk: Хімія

en: Chemistry

nl: Scheikunde

uk: Математика, природничі науки

description: Das Experiment zeigt Fluoreszens in einer evakuierten Kanalstrahlröhre und die Möglichkeit der magnetischen Ablenkung der Strahlen.

uk: вхід без авторизації

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


Leitner-System: Handout zur Lerntechnik

uk: Міждисциплінарний

description: Das Handout gehört zur Einheit Lerntechniken zur Station Aktives Leitner-Karteikarten. Es ist als Stationenarbeit geplant. Das Leitner-System ist eine Methode um Lernkarteien strukturiert zu wiederholen.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ

en: Text


Dezimeterwellen und Lechersystem

keywords: Elektromagnetische Welle (Elektrische Welle)

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Stehende Wellen, etwa auf einer Gitarrenseite oder einem Seil, sind aus der Mechanik bekannt. Doch auch auf Leiterschleifen können stehende Wellen entstehen. Dabei handelt es sich entsprechend um stehende elektromagnetische Wellen. Auf einer solchen Leiterschleife wechseln sich Spannungs- und Strombäuche, also Stellen an denen E- und B-Feld maximal sind, ab. Um diese zu detektieren, werden in diesem Versuch Glühlampen verwendet. Eine der Glühlampen wird kapazitiv angekoppelt und weist so den Bauch eines E-Feldes nach, während eine zweite Glühlampe mit einer größeren Leiterschleife induktiv angekoppelt wird und so B-Feld-Bäuche anzeigt.

uk: вхід без авторизації


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Eine Präsentation mit vielen Informationen rund um das Urheberrecht in der Lehre und den Umgang mit CC-Lizenzen.

uk: вхід без авторизації

name: Impulsvortrag Urheberrecht in der Lehre, Creative Commons & Co


de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Dieses Modul soll Sie befähigen: ökonomische Prozesse und Handlungen zu analysieren; unterschiedliche Interessen für das ökonomische Denken und Handeln zu bewerten; Teilgebiete des Personalwesens zu erörtern.

uk: вхід без авторизації

name: Das Sytem der Betriebsfunktionen & Personalwirtschaft

de: Präsentation

en: Presentation

nl: Presentatie


Landkarten & mehr mit GMT

keywords:
Projektion <Optik>
Karte (Landkarten, Landkarte)

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Anleitung zur Nutzung der Software „Generic Mapping Tools“ für geophysikalische Darstellungen.

uk: вхід без авторизації

name: Karlsruher Institut für Technologie (KIT)


keywords:
Linse
Geometrische Optik (Strahlenoptik)
Lichtbrechung (Refraktion)
Dispersion (Disperses System)
Abbildungsfehler (Aberration)
Sphärische Abbildung

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

description: Dieser Versuch veranschaulicht die Brechungseigenschaften verschiedener optischer Elemente, wie Linsen oder Prismen. Auf einem Sichtschirm können hierfür beispielsweise die Linsen angebracht und der Strahlengang und die Winkel der Ablenkungen beobachtet werden. Am Strahlengang einer dicken sphärischen Linse kann der Linsenfehler der sphärischen Aberration beobachtet werden.

uk: вхід без авторизації

name: optische Abbildung mit optischer Scheibe

de: Video

en: Video


harmonischer Oszillator mit Drehpendel

keywords: Pendelschwingung (Pendelung, Pendular motion)

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

description: Mit Hilfe eines Drehpendels nach Pohl können wir uns eine (fast) freie Schwingung, gedämpfte Schwingungen und den aperiodischen Grenzfall eines harmonischen Oszillators ansehen. Die Dämpfung wird über Wirbelströme mit einem Elektromagneten umgesetzt.

uk: вхід без авторизації


Aktives Hören: Lerntechnik

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Das Handout gehört zur Einheit Lerntechniken zur Station Aktives Hören. Es ist als Stationenarbeit geplant. Die Methode ..Aktives Hören" basiert auf dem „Aktiven Zuhören", das bedeutet. dass wir unserem Gegenüber durch gefühlsbetonte Reaktionen mitteilen. dass seine Nachricht bei uns angekommen ist und von uns verstanden wurde. Im Lernkontext können so Missverständnisse vermieden sowie das gezielte Fragen mit Blick auf das Problemlösen verbessert werden.

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo

de: Textdokument

uk: Текстовий документ


uk: Міждисциплінарний

description: Im Lernmodul „Kooperationskompetenz“ erfahren Sie, wie Sie effektiv mit anderen zusammenzuarbeiten und gemeinsame Ziele erreichen. Ziel des Kurses ist es: \- Aufbau und Dynamiken in Teams zu verstehen \- Teamarbeit in Beruf und Studium erfolgreich zu gestalten \- Empathie und kulturelle Sensibilität zu entwickeln

uk: вхід без авторизації

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


keywords: Datenanalyse (Statistische Datenanalyse, Data analysis)

keywords: Open Data (Offene Daten, Open Data Bewegung)

de: Bioinformatik

uk: Біоінформатика

en: Bioinformatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

nl: Informatica

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: This practical aims at familiarizing you (especially ecologists) with running a terrestrial ecosystem model (i.e., CLM-FATES) at site-level in Galaxy and analyzing the model results. It will also teach you on how to create Galaxy workflow for your site-level CLM-FATES simulations to make your research fully reproducible. We hope this tutorial will promote the use of CLM-FATES and other terrestrial ecosystem models by a broader community. The objectives of this tutorial are: \- Setting up a CLM-FATES case. \- Customizing your run. \- Interactive visualization with Panoply. \- Automating your analyzes and visualisations of your CLM-FATES case. \- Creating multi-case scenarios. \- Composing, executing and publishing CML-FATES workflow.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Extracting Workflows from Histories: Hands-on

name: Functionally Assembled Terrestrial Ecosystem Simulator (FATES): Hands-on

nl: Video

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fi: Esitys

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación

cs: Data

de: Daten

fi: datasetti

uk: Дані

en: Data

fr: Donnée

da: Data

nl: Data

es: Dato

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica


DS 2: Modern Health Präsentation

name: Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden Württemberg

keywords: Wohlbefinden (Wohlgefühl, Subjektives Wohlbefinden)

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

description: Die Präsentation wird zur Durchführung der zweiten Doppelstunde des Unterrichtsvorhabens 'Modern Health' benötigt.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

en: no login required

uk: Презентація


4.4. Sexualisierte Gewalt

keywords: Sexualisierte Gewalt (Sexuelle Gewalt, Sexuelle Gewalttätigkeit)

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Prof.in Dr.in Anja Teubert referiert zum Thema "Soziale Arbeit und sexualisierte Gewalt". Materialien: PDF-Präsentation Powerpoint-Präsentation Audiomitschnitt der Vorlesung Reflexion und weiterführende Links Portrait von Prof.in Dr.in Anja Teubert

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


keywords: Qualitative Sozialforschung (Rekonstruktive Sozialforschung)

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Selbstständiges Erlernen der Grundlagen qualitativer Sozialforschung und qualitativer Forschungsdesigns.

uk: вхід без авторизації

name: Einführung QSF und Forschungsdesigns: Datenformen und Datengewinnung

de: Präsentation

en: Presentation


Pflaume in verschiedenen Varianten

keywords:
Ernährung (Nutrition, Ernährungsstatus)
Piktogramm (Infozeichen, Bildsymbol)
Zwetsche (Zwetschke, Zwetschenbaum)
Pflaumensorte (Pflaumenbaum)
Vektorgraphik (Vektorgrafik)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

description: Piktogramm einer Pflaume in lila oder schwarz-weiß für Arbeitsblätter, Präsentation usw.

uk: вхід без авторизації

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


de: Religionswissenschaft

uk: Релігієзнавство

en: Religious Studies

de: Arabisch/Arabistik

uk: Арабістика

en: Arabic/Arabic Studies

de: Islamische Studien/Islamische Theologie

uk: Ісламознавство

en: Islamic Studies/Islamic Theology

de: Islamwissenschaft

uk: Ісламознавство

en: Islamic Studies

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

de: Sonstige Sprach- und Kulturwissenschaften

uk: Інші лінгвокультурологічні дослідження

en: Other linguistic and cultural studies

uk: Ісламознавство/Ісламська теологія

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Wichtige Begriffe und Konzepte im Islam können anhand von Karteikarten in Form eines deutsch-arabischen Glossars kennengelernt und wiederholt werden. Die PDF-Datei kann für Übungszwecke ausgedruckt werden. Zusätzlich gibt es auch H5P Karteikarten, um interaktiv am Bildschirm zu üben.

inLanguage: de ar

uk: вхід без авторизації

name: Islam - Karteikarten für wichtige Begriffe und Konzepte

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


keywords: Geoinformationssystem (Raumbezogenes Informationssystem, GIS)

de: Geographie

uk: Географія

en: Geography

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Eigenständiger Einstieg in das Thema Datenmodelle, Datentypen und Datenformate im Zusammenhang mit Geographischen Informationssystemen in Form eines ILIAS-Tests

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: GIS-02: Datenmodelle, Datentypen und Datenformate

de: Übung

en: Drill and Practice


keywords: Open Science (Offene Wissenschaft, Öffentliche Wissenschaft)

keywords: FAIR data principles (FAIR-Datenprinzipien)

keywords: Schlüsselqualifikation (Fachübergreifende Qualifikation, Außerfachliche Qualifikation)

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Der Wissenschaftliche Prozess: \- Wissenschaft und Daten \- Modellbildung und Simulation \- Erkenntnistheoretische Fundierung \- 4th Paradigm \- DFG Richtlinie: Darstellung des DFG Leitfadens zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis; Ableitung von Konsequenzen daraus Darstellung der FAIR Richtlinien: \- FAIR-Prinzipien – Definition, Funktion \- Überblick über Umsetzungsmöglichkeiten für FAIR \- Checkliste für Forschende

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Forschungsdatenmanagement 3/8 (SQ): Gute Wissenschaftliche Praxis und FAIR

de: Kurs

uk: Курс

en: Course

cs: Prezentace


keywords:
Verbrennung (Verbrennen)
Aktivierungsenergie
Eisen
Sauerstoff (Oxygenium, Oxygen)

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

de: Chemie

fi: kemia

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

uk: Математика, природничі науки

description: Das Video beschreibt ein Experiment, bei dem Eisen-Wolle in reinem Sauerstoff verbrannt wird.

uk: вхід без авторизації

name: Verbrennung von Fe-Wolle in reinem Sauerstoff

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video

de: Experiment

en: Experiment


Umformung der idealen Gasgleichung

keywords: Thermodynamik (Wärmelehre, Technische Thermodynamik)

de: Verfahrenstechnik

uk: Технологія процесів

en: Process Engineering

de: Maschinenbau/-wesen

uk: Машинобудування

en: Mechanical Engineering

uk: Інженерія

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: In diesem Video werden verschiedene Formulierungen der Zustandsgleichung für das Stoffmodell 'ideales Gas' vorgestellt. Der Fokus liegt dabei auf den Unterschieden zwischen der massenspezifischen und der molenspezifischen Formulierung. Das Video ist als Selbstlernmaterial für Studierende der #Ingenieurwissenschaften im Rahmen des Projekts „digit@L - Digitales Lehren und Lernen an der Universität Stuttgart“ mit Unterstützung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre entstanden. Für weitere Informationen: www.project.uni-stuttgart.de/digital/.

uk: вхід без авторизації


H4b Miniübungen: Vererbung - Pythonkurs

keywords: Objektorientierte Programmierung (OOP, o-o Programmierung)

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

uk: Математика, природничі науки

description: Miniübungen: Vererbung In dieser Miniübung wollen wir die im vorherigen Abschnitt kennengelernte Klasse der Polygone weiter spezialisieren und durch die Nuitzung von Vererbung eine neue Klasse erstellen. Hierbei sollen Sie sowohl private Attribute, als auch die Vererbung von Methoden im Hinterkopf behalten und passend auf die neuen Klassen übertragen. Zur Bearbeitung erhalten Sie ein Jupyter-Notebook, in welchem die detaillierte Aufgabenstellung und vorgefertigte Codeschnipsel bereitgestellt sind anhand derer die Lösungen implementiert werden sollen. Die ausführlich kommentierte Musterlösung ist in einem zweiten Jupyter-Notebook enthalten, falls Sie die Aufgaben in einer anderen Programmierumgebung bearbeiten wollen, stellen wir Ihnen sowohl die Aufgabenstellung als auch die Lösungen ebenso als PDFs zur Verfügung.

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Die Seismische Langsamkeit

keywords:
Refraktion
Slowness
Hammerschalgseismik
Strahlparameter
Brechung (Refraktion, Wellenbrechung)
Kopfwelle

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Warum verlaufen Erdebenstrahlwege gekrümmt? Hammerschlagseismik, Strahlparameter im ebenen und sphärischen Fall

uk: вхід без авторизації


keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

keywords: E-Learning (Learning on demand, Digitales Lernen)

description: Der Steckbrief des HND-BW Think-Tanks über "Tools für die Digitale Lehre" gibt einen Überblick über Anwendung, Einsatzmöglichkeiten und weiteres des Umfragetools „EduVote“.

uk: вхід без авторизації

name: Tools für Digitale Lehre- Steckbrief "EduVote"

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


10. Mehrwert durch einfaches Nachnutzen

description: E-Learning zahlt sich vor allem dann aus, wenn man die Vorteile der einfachen digitalen Vervielfältigung von Strukturen und Inhalten kennt und nutzen kann. In diesem Lernmodul lernen Sie, wie Sie Kurse durch kopieren oder exportieren nachnutzen können und Objekte in mehreren Umgebungen gleichzeitig durch "Verknüpfen" einsetzen können.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist


keywords: Laufzeitfehler (Run-time error, Programmablauf)

cs: Matematika

uk: Комп'ютерні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

fi: tekniikka

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

description: Miniübungen: Fehlersuche und Fehlerbehandlung In dieser Miniübung wollen wir uns nochmals mit den Abschnitten zur Fehlersuche und Fehlerbehandlung beschäftigen. Die Aufgaben halten daher für Sie eine große Bandbreite an Themen bereit. Wir starten mit der Verwendung von Exceptions für Eingabewerte und das Aufrufen von Dateien. Dann werden diese Exceptions direkt durch Assertions ersetzt für einen direkten Vergleich der Methoden. Zuletzt wechseln wir auf die IDE Spyder um an unseren eigenen Programmierungen den dort vorhanden Debugger zu testen. Zur Bearbeitung erhalten Sie ein Jupyter-Notebook, in welchem die detaillierte Aufgabenstellung und vorgefertigte Codeschnipsel bereitgestellt sind anhand derer die Lösungen implementiert werden sollen. Zusätzlich gibt es zwei csv-Dateien, welche zur Bearbeitung der Aufgaben benötigt werden. Die ausführlich kommentierte Musterlösung ist in einem zweiten Jupyter-Notebook enthalten, falls Sie die Aufgaben in einer anderen Programmierumgebung bearbeiten wollen, stellen wir Ihnen sowohl die Aufgabenstellung als auch die Lösungen ebenso als PDFs zur Verfügung.

uk: вхід без авторизації

name: F5a Fehlersuche und Fehlerbehandlung: Fehlertypen - Pythonkurs

name: F5e Miniübungen: Fehlersuche und Fehlerbehandlung - Pythonkurs

en: Drill and Practice

nl: Oefenen

uk: Робочий матеріал

nl: Werkblad


Zeitmanagement

name: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Es werden Grundkonzepte und Instrumente des Zeitmanagements sowie der Zusammenhang zwischen Work-Life-Balance, operativem Zeitmanagement und Selbstmotivation vermittelt. Nach Bearbeitung des Online-Moduls sind Sie in der Lage, ... …Grundkonzepte und –instrumente des Zeitmanagements zu beschreiben und damit verbundene Anforderungen zu benennen. …den Zusammenhang zwischen den drei Bereichen der Work-Life-Balance, des operativen Zeitmanagements und der Selbstmotivation zu beschreiben. … vor dem Hintergrund dieses Konzeptes ihre eigenen Erfahrungen in Bezug auf Zeitmanagement zu reflektieren, ein eigenes Stärken- Schwächenprofil zu beschrieben, um den eigenen Entwicklungsbedarf zu identifizieren. …im Kurs ausprobierte Zeitmanagementtechniken im Selbststudium reflektiert auf das selbstgesteuerte Lernen anzuwenden

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Video


keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

description: In diesem Video wird das Prinzip der Open Educational Resources (OER) erklärt. Gründe und Vorteile für die Nutzung von Open Educational Resources für die Lehre werden ebenso aufgeführt wie Argumente dafür, Lehrmaterialien als OER zu veröffentlichen. Das Video wurde für den Tag der Lehre 2020 an der Universität Ulm erstellt, richtet sich aber an Lehrende aller Hochschulen.

uk: вхід без авторизації

name: Das Prinzip der Open Educational Resources

en: Video


L03_V4: Form_Elements - Implementation2

keywords: FormData TypeScript JavaScript Formularelemente

uk: Комп'ютерні науки

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Verwendung eines FormData-Objekts in einer interaktiven Webapplikation. Pflichtmodul im Studiengang "Medienkonzeption B.A." der Fakultät Digitale Medien. Zielgruppe des Materials sind alle Personen, die sich mit der Konzeption und Realisierung interaktiver Medien und insbesondere Webanwendungen befassen.

uk: вхід без авторизації


keywords: Grenzwert (Zulässiger Grenzwert, Grenzwerte)

keywords: Folgenraum (Koordinatenraum, Sequence space)

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

uk: Математика, природничі науки

description: Fragenpool für ILIAS zu Folgen | Folgengrenzwerte | Funktionsgrenzwerte | Stetigkeit

uk: вхід без авторизації

name: Fragenpool Folgen, Grenzwerte und Stetigkeit (120 Fragen)

de: Übung

de: Lernkontrolle

en: Assessment


uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Übungsaufgaben zur Vorlesung Bruchprozesse

uk: вхід без авторизації

name: Übungsblatt 1: Traction-Vektor und traction-Ellipsoid

uk: Робочий матеріал


uk: Міждисциплінарний

description: Handreichung zur Nutzung und Erstellung von OER Materialien der Dualen Hochschule Baden-Württemberg. Mit dieser Einführung geben wir Ihnen allgemeingültige Tipps und Informationen rund um OER und ergänzen diese mit DHBW- spezifischen Links und Empfehlungen wie Filterstrategien oder auch Lizenzierungsbeispielen.

uk: вхід без авторизації

name: Einführung in Open Educational Resources (OER)


keywords: Kompetenzorientierter Unterricht (Kompetenzbasierter Unterricht, Kompetenzorientiertes Lernen)

uk: Міждисциплінарний

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Kompetenzorientierung in der Lehre". Lernziele: Am Ende dieser Einheit können Sie ... ... Argumente für und gegen das Lehrformat der klassischen Vorlesung aufzählen. ... Ihre Meinung zur klassischen Vorlesung und zu alternativen Lehrformaten anhand der erhaltenen Informationen reflektieren und Ihre Einstellung dazu in eigenen Worten wiedergeben ... verschiedene Begriffe rund um die digitale Lehre definieren. ... verschiedene Gründe für die Notwendigkeit der Weiterentwicklung von Lehrformaten nennen. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 1.2.1. Einstieg: Kompetenzorientierung in der Lehre [H5P]

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


Ausbreitung einer Kompressionswelle

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Animation der Ausbreitung einer Kompressionswelle (P-Welle)

uk: вхід без авторизації

de: Video


uk: Міждисциплінарний

description: Dieses Video zeigt einen Ausschnitt aus einem Beratungsgespräch. Die Studentin ist aufgeregt und ärgert sich. Der Berater lenkt durch die Technik des Paraphrasierens das Gespräch auf die sachliche Ebene. Er vermeidet dadurch, in eine Verteidigungshaltung zu verfallen und/oder der Studentin aufgrund ihres sichtlichen Ärgers Vorwürfe zu machen. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 3.1.4. Gesprächstechniken: Paraphrasieren [Video]


Sepulkralkultur

de: Geschichte

uk: Історія

en: History

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Die materiellen Hinterlassenschaften sind neben den schriftlichen Quellen der Gegenstand der archäologischen Forschung zur Erschließung der Kulturen des antiken Mittelmeerraumes. Die Voraussetzung zur Einordnung eines Objektes in seinen zeitlichen, geographischen und kulturellen Rahmen ist ein solides wissenschaftliches Grundwissen über die jeweiligen materiellen Hinterlassenschaften. Dieses Grundwissen muss individuell erworben werden. Neben den grundlegenden Daten, wie Maßen, Materialien und Informationen zu den Fundorten eines Objektes sind es gerade die kulturellen Zusammenhänge, Sinnverknüpfungen und die Zusammenschau des Materials innerhalb einer Gattung, die einen tiefergehenden Zugang zu dem archäologischen Material ermöglichen.

uk: вхід без авторизації

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo

uk: Текстовий документ


uk: Міждисциплінарний

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Diversität in Hochschulen: Ein Vorwort von Wissenschaftsministerin Petra Olschowski". Lernziele: Am Ende dieses Bausteins... ... kennen Sie den von Wissenschaftsministerin Petra Olschowski verwendeten Begriff der sozialen Innovation in Hochschulen, ... können Sie die übergeordneten Ziele und Motive zur Diversität in Hochschulen in Baden-Württemberg nachvollziehen, ... können Sie diese Ziele und Motive auch für Ihre Hochschule und Ihren Studiengang berücksichtigen. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 3.2.1. Vorwort: Diversität in Hochschulen: Ein Vorwort von Wissenschaftsministerin Petra Olschowski [H5P]


Brennstoffzelle Laborversuch

keywords: Wirkungsgrad (Rate of efficiency, Degree of efficiency)

keywords: Brennstoffzelle (Elektrochemische Brennstoffzelle, Brennstoffelement)

keywords: Strom-Spannungs-Kennlinie (U-J-Kennlinie, I-V characteristic)

keywords: Experiment (Experimentelles Arbeiten, Laborexperiment)

uk: Математика, природничі науки

description: In diesem Video werden Aufbau und Funktionsweise einer Wasserstoff/Sauerstoff-Brennstoffzelle anhand eines Laborversuches erklärt. Durch das Frage/Antwort-Format werden Studierende dazu animiert ihr bereits vorhandenes Wissen zu überprüfen und zu erweitern. Eingebaut in ein interaktives ILIAS-Modul findet das Videotutorial bereits Verwendung in mehreren Laborpraktika und ersetzt dort so das klassische, mündliche Kolloquium vor dem Laborversuch. Das Video ist als Selbstlernmaterial für Studierende der #Naturwissenschaften und #Ingenieurwissenschaften im Rahmen des Projekts „digit@L - Digitales Lehren und Lernen an der Universität Stuttgart“ mit Unterstützung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre entstanden. Für weitere Informationen: www.project.uni-stuttgart.de/digital/.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Brechung und Dispersion am Prisma

keywords:
Brechzahlmessung (Brechungsindex)
Prisma <Optik>
Geometrische Optik (Strahlenoptik)
Dispersion (Disperses System)
Lichtbrechung (Refraktion)

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Regenbögen sind ein beliebtes Motiv und gerade die Brechung und Dispersion von weißem Licht findet sich immer wieder exemplarisch für Physik in der Öffentlichkeit wieder. In diesem Versuch wird das Licht einer Halogenlampe von einem Prisma gebrochen und spektral aufgespalten. Das Prisma besteht dabei nicht aus einem einzigen Material. Vielmehr sind vier Gläser mit unterschiedlichen Brechungsindizes übereinander angeordnet. Das resultierende Spektrum ist an der Wand zu sehen. Hierbei ist deutlich zu erkennen, dass die verschiedenen Gläser sich in ihrem Brechungsindex unterscheiden, da sie das Licht unterschiedlich stark ablenken. Zusätzlich kann beobachtet werden, dass alle Gläser normale Dispersion aufweisen, d.h. dass kürzere Wellenlängen (blau) stärker gebrochen werden als längere Wellenlängen (rot).

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de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


Formelsammlung Thermodynamik I/II

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: Formelsammlung Thermodynamik I/II - Begleitmaterial zur Reihe "Thermodynamik Kurzvideos". Bilanz- und Grundgleichungen Stoﬀmodelle Wirkungsgrade Exergie Gemische Feuchte Luft "Formelsammlung Thermodynamik I/II" von J. Groß / Universität Stuttgart, Institut für Technische Thermodynamik und Thermische Verfahrenstechnik. Creative Commons Namensnennung 4.0 International (CC BY 4.0, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de)-Lizenz. Ausgenommen sind Logos / Wort-/Bildmarken.

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de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал


asymmetrisches Fadenpendel

keywords: Energieerhaltung (Erster Hauptsatz der Thermodynamik, Thermodynamik)

keywords: Pendelschwingung (Pendelung, Pendular motion)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Фізика, Астрономія

description: Bei diesem Hemmpendel wird die Länge eines einfachen Fadenpendels im Laufe einer Periode verkürzt, indem ein Stab in die Schwingungsebene eingebracht wird. Es können Beobachtungen zur Periodendauer bei verschiedenen Pendellängen und zur Pendelhöhe bzw. Energieerhaltung gemacht werden.

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Ausbreitung einer Lovewelle

keywords:
Wellenausbreitung (Welle)
Seismologie (Erdbebenkunde)
Love-Welle
Seismik
Oberflächenwelle

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Animation der Ausbreitung einer Lovewelle

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description: In diesem Video wird die Verwendung von regelbaren Labornetzteilen mit Strom- und Spannungsbegrenzung gezeigt. Dies geschieht am Beispiel einer Laborleuchte, die zum Leuchten gebracht werden soll, indem die richtigen Grenzen am Netzteil eingestellt werden. Der Vorgang wird in Detail betrachtet und die dazu nötigen physikalischen Grundlagen erklärt. Diese umfassen unter anderem die Strom-Spannungskennlinie, das ohmsche Gesetz, die elektrische Leistung. Diese Grundlagen werden erklärt und auf den konkreten Fall angewandt. Das Video ist als Selbstlernmaterial für Studierende der Natur- und Ingenieurwissenschaften im Rahmen des Projekts „digit@L - Digitales Lehren und Lernen an der Universität Stuttgart“ mit Unterstützung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre entstanden. Für weitere Informationen: www.project.uni-stuttgart.de/digital/.

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name: Strom- und Spannungsbegrenzung an Netzgeräten


L10_V1: Inheritance - Classdiagram

keywords: Vektor <Datentyp> (Vector, Vektorstruktur)

cs: Informatika

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

description: Erweiterung des Konzeptes des Klassendiagrammes. Pflichtmodul im Studiengang "Medienkonzeption B.A." der Fakultät Digitale Medien. Zielgruppe des Materials sind alle Personen, die sich mit der Konzeption und Realisierung interaktiver Medien und insbesondere Webanwendungen befassen.

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uk: Комп'ютерні науки

cs: Technické vědy

description: Erstellung eines Aktivitätsdiagrammes für Asteroids. Pflichtmodul im Studiengang "Medienkonzeption B.A." der Fakultät Digitale Medien. Zielgruppe des Materials sind alle Personen, die sich mit der Konzeption und Realisierung interaktiver Medien und insbesondere Webanwendungen befassen.

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keywords:
Porosität
Filzhut (Filz)
Flüssiger Stickstoff (Stickstoff)
Viskosität (Zähigkeit)

de: Chemie

uk: Хімія

en: Chemistry

nl: Scheikunde

uk: Математика, природничі науки

description: Flüssigkeiten mit hoher Oberflächenspannung, d.h. Viskosität, werden durch die Poren eines Stoffes, wie beispielsweise Filz, gut zurückgehalten. Bei geringer Viskosität, wie z.B. flüssiger Stiffstoff, können die Poren die Flüssigkeit jedoch nicht aufhalten.

uk: вхід без авторизації

name: Viskosität: Flüssigen Stickstoff durch Filzhut filtrieren


keywords: Komplexe (Verbindungen höherer Ordnung, Komplex)

keywords: Niederschlag <Chemie> (Präzipitat, Ausfällung)

uk: Математика, природничі науки

description: Komplexbildung in Wasser und Ammoniak mit Übergangsmetallsalzen: Kupfersulfat CuSO₄ / Nickel(II)-chlorid NiCl₂ / Kobalt(II)-chlorid CoCl₂ / Eisen(III)-chlorid FeCl₃

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required


keywords: Grenzwertsatz (Grenzverteilungssatz, Limit theorem)

de: Mathematik

en: Mathematics

uk: Математика, природничі науки

description: Narrativer Aufbau einer groben Intuition zu Konzepten der Höheren Mathematik. Podcast zum zentralen Grenzwertsatz.

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name: "abgerechnet" (DE): Zentraler Grenzwertsatz

de: Audio

en: Audio Recording


Frequenzspektren seismischer Wellen

keywords: Abtastrate (Abtastfrequenz, Sampling rate)

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Wie schnell schwingen Erdbebenwellen? Diskretisierung seismischer Signale, Fourier-Transformation vom Zeit- in den Frequenzbereich, Qualitative Analyse von Frequenzspektren

uk: вхід без авторизації

name: Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

en: Video