keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
femininity
masculinity
cultural dimension

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Педагогічні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: The training schedule contains all necessary information for the implementation (topic, method and instructions, material and duration). This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. T DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.5 Training Schedule for the Microintervention on the Cultural Dimension Masculinity and Femininity - Online


Wackelig (shaky)

Frank Homp

type: Person

keywords:
Sketchnote
Zeichnung (Handzeichnung, Zeichenkunst)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieser Turm ist wunderschön und auch ganz schön hoch ABER ganz schön wackelig. Ob das gut geht? Diese Abbildung kann verwendet werden um Situationen darzustellen in denen etwas auf der Kippe steht oder in denen es zu Komplikationen gekommen ist oder kommen kann. This tower is beautiful and also quite high BUT quite wobbly. Will it work? This illustration can be used to depict situations in which something is on the brink or in which complications have arisen or may arise.

inLanguage: de en

twillo

type: Service

type: WebContent

type: MediaObject

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


Nutzungshinweise und Disclaimer

keywords:
Podcasts
Vodcasts
Produktion
Barrierefreiheit
Hörbeeinträchtigungen
Sehbeeinträchtigung
Behinderung
Stotytelling
Transkriptionen
Sonderpädagogik
Inklusion
Schule
Digitaler Unterricht
Unterrichtsplanung

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Alle hier bereitgestellten Materialien stammen aus dem Lehrprojekt Podcast-Werkstatt. Dieses gemeinsame Lehrprojekt „Podcast-Werkstatt: Von der Idee bis zum adressatengerechten Podcast“ der Abteilungen Pädagogik bei Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung und Allgemeine Behindertenpädagogik und -soziologie am Institut für Sonderpädagogik der Leibniz Universität Hannover, das im Rahmen der Förderrichtlinie „Innovation plus“ des Niedersächsischen Kulturministeriums gefördert wurde, wurde erfolgreich abgeschlossen. Worum ging es? In einem zweisemestrigen Lehrprojekt hatten Studierende die Möglichkeit, barrierearme, adressat*innengerechte digitale Podcasts zu gestalten. Unterstützt von Studierenden mit Behinderungserfahrung vollzogen sie den Rollenwechsel von der meist rezipierenden Studierendenrolle in die Rolle einer zukünftigen Lehrkraft und zu Produzent*innen fachlicher und digitaler Inhalte.

encodingFormat: application/pdf

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressCountry: DE

addressLocality: Hanover

addressRegion: Lower Saxony

type: Organization

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


Video: Gliederung und Zeitplan

de: Angewandte Sprachwissenschaft

uk: Прикладна лінгвістика

en: Applied Linguistics

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: вхід без авторизації

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


Emile Durkheim Quiz

keywords:
soziologische Theorie
Solidarität
Soziale Ordnung
Arbeitsteilung
gesellschaftliche Integration
Emile Durkheim
Soziologie
Quiz

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Diese H5P-Übung dient der Einführung in die soziologische Theorie. Es handelt sich um ein Quiz zur Theorie von Emile Durkheim.

encodingFormat: application/octet-stream

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

addressRegion: North Rhine-Westphalia

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica


3.8 Presentation Cultural Dimensions

name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

addressLocality: Osnabrück

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Task and Relationship Orientation

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: This presentation includes slides to accompany the training sequence. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Ein Ablaufplan für eine Veranstaltung mit Vorbesprechung und 10 Seminarterminen.

uk: вхід без авторизації

name: Ablaufplan Modul Individualisierte Medizin (Seminar)

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Einverständniserklärung

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: Muster einer Einverständniserklärung für die Aufnahme von Fotos oder Videos von Patient:innen Entstanden im Projekt OER in der HNO, gefördert Rahmen der Förderinitiative des Landes Niedersachsen „OER im Hochschulbereich“.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

description: Seminarsitzung zum Lernen mit und uber Medien im Sportunterricht (Schwerpunkt Grundschule)

uk: вхід без авторизації

name: Digitale Medien im Sportunterricht. 5. Sitzung. Lernen mit und über Medien im Sportunterricht – Teil 2 (Schwerpunkt Grundschule)

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg


uk: Математика, природничі науки

description: Das Grundlagen-Modul "Gute wissenschaftliche Praxis für Naturwissenschaftler:innen" umfasst insgesamt sieben Themenblöcke. In diesen sieben Themenblöcken werden alle Aspekte von guter wissenschaftlicher Praxis (kurz GWP) behandelt, die für das Bachelorstudium in den Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Biochemie & Physik) relevant sind. Sie befinden sich in der im ersten Themenblock "Einführung in die gute wissenschaftliche Praxis", der diese eine Lerneinheit umfasst. Hier erfahren Sie Grundlagen zur GWP, warum GWP für Sie relevant ist, inwiefern die Regeln der GWP für Sie verbindlich sind und wo Sie diese nachlesen können. Bei Fragen und Hinweisen zu den Lerneinheiten wenden Sie sich gerne an den Projektverantwortlichen: Prof. Dr. Kevin Kröninger (kevin.kroeninger@tu-dortmund.de) Die Erstellung des Materials wurde durch das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen im Rahmen der "Landesweiten Digitalisierungsoffensive" in der Förderlinie "OERContent.nrw" unterstützt.

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

de: Kurs

en: Course


Zodiac

keywords: Instrumental Pop RnB Soul-RnB Electronic dramatisch mysteriös

description: Genres: Pop, (Soul-) RnB, Electronic Stimmung: verspielt, mysterios, duster, dramatisch Geschwindigkeit: 90 bpm Instrumental Ursprungliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/Jahzzar/Ashes_1206/zodiac/

uk: вхід без авторизації

de: Audio

en: Audio Recording


keywords: Experimentalphysik Selbstlerneinheit Physik Universität

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: In dem Worked-Example wird Lernenden vorgemacht, welchen Ansatz (Kraft oder Energieerhaltung) sie aus welchen Gründen wählen sollen.

uk: вхід без авторизації

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Quiz on the lecture: Privacy

keywords:
Informationsethik
Information Ethics
Ethics
Ethik
Data Privacy
Privacy

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Quiz (including solutions) to the video "Privacy and Data Protection". This quiz was created for students to test their progress after watching the corresponding video.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

uk: Робочий матеріал


Scaling Considerations

name: Leichtweiß-Institut für Wasserbau - Abteilung Hydromechanik\, Küsteningenieurwesen und Seebau

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


B-Baum-Zeichner

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

de: Bioinformatik

uk: Біоінформатика

en: Bioinformatics

uk: Обчислювальна техніка/Технічна інформатика

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Medizinische Informatik

uk: Медична інформатика

en: Medical Informatics

de: Medieninformatik

uk: Медіаінформатика

en: Media Informatics

description: B-Baum Zeichner des EILD.nrw Projektes Der B-Baum-Zeichner ist eine Lernanwendung für B-Bäume. Der Typ (Zahlen oder Strings) und der Grad (1 - 5) des Baums können festgelegt und Werte eingefügt oder gelöscht werden. Dargestellt wird die Version des Baums jeweils vor und nach dem Einfügen oder Löschen eines Elements. Ein Lernanwendung zum Zeichnen von B-Bäumen Verwendung: Es gibt verschiedene Möglichkeiten den Trainer zu benutzen. Am einfachsten ist die Verwendung der auf GitHub über GH Pages bereitgestellten Version. Diese wird bei Änderungen aktualisiert und muss nicht selbst betrieben werden. Alternativ lässt sich diese Version aus dem gh-pages-Branch als .zip-Datei herunterladen und anschließend auf Ilias, Moodle oder ähnliche Plattformen hochladen. Dort muss diese lediglich entpackt werden. Ilias erkennt die index.html automatisch als Startpunkt der Anwendung, auf anderen Plattformen muss dies eventuell noch manuell passieren. Als letzte Alternative kann die Anwendung auch aus dem Sourcecode generiert werden. Das entsprechende Build-Skript aus der Package.json lässt sich mit npm run build ausführen. Der generierte Ordner ist dann identisch zu dem, der auch im gh-pages-Branch liegt.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

TH Köln

addressLocality: Cologne

de: Übung

en: Drill and Practice

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Nichtleistungskondiktionen, Eingriffs- und Ruckgriffskondiktion

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Grundkurs II im Bürgerlichen Recht. § 12 Bereicherungsrecht Teil V (Nichtleistungskondiktionen)

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Datenkompetenz
Data Literacy
Statistik
Datenanalyse

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Die Selbstlernmaterialien, die im Rahmen des Projektes DataCampus UDE entwickelt wurden, zielen auf die Förderung von datenbezogenen Kompetenzen bei angehenden Lehrkräften ab. Anders als in anderen Studienfächern steht in der wissenschaftlichen Ausbildung im Lehramt die Vorbereitung und Förderung praktischer Kompetenzen im Vordergrund. Insofern werden in diesen Selbstlernmaterialien datenbezogene Kompetenzen aus einem breiten Spektrum an Themen in verschiedenen Lerneinheiten betrachtet (u.a. Datenanalyse, Datenschutz, Unterrichtsreflexion). Das Thema "Statistik und Datenanalyse" steht im Mittelpunkt dieser Lerneinheit.

uk: вхід без авторизації

name: Lerneinheit 2: Statistik und Datenanalyse

de: Kurs

en: Course

nl: Cursus


de: Interdisziplin. Studien (Schwerpunkt Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження(у галізях юрид., екон. та сусп. наук)

en: Interdisc. St. (spec. in Law, Econ. and Soc. Sci.)

de: Interdisziplin. Studien (Schwerpunkt Naturwissenschaften)

uk: Міждисциплінірні науки (у галузі Природничих наук)

en: Interdisc. Studies (special. in Natural Sciences)

de: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження (фокус на інженерії)

en: Interdisc. Studies (specialising in Engineering)

de: Interdiszipl. Studien (Schwerpunkt Kunst, Kunstwissenschaft)

uk: Мультидисциплінарні науки (Мистецтво, Теорія мистецтв)

en: Interdisc. Studies (special. in Art, Art Theory)

de: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Geisteswissenschaften)

uk: Міждисциплінарні науки (Спеціалізація гумагітарні науки)

en: Interdisciplinary Studies (specialising in Humanities)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

en: Engineering Sciences

de: Kunst, Kunstwissenschaft allgemein

uk: Культура і мистецтво, теорія мистецтв (загальні)

en: Art, Art Theory (general)

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Dieser Zip-Ordner enthalt alle Dateien des Gruppengluck Reflexionskarten-Sets in einer Form, wie sie an professionelle Druckservices zum Ausdruck auf hochwertigem Karton gesendet werden kann.

encodingFormat: application/zip

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Fachhochschule Potsdam

addressLocality: Potsdam

addressRegion: Brandenburg

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


keywords: Gamification Syntagma Syntax Satzglieder

description: Grafik von Kapitel 5 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Storybild Biber aus Kapitel 5 - Der Funktionen-Fluss

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


uk: вхід без авторизації

name: Barrierefreies Zusatzmaterial (Alternativtext) zu LArS.nrw - Comic No. 14: Urteilen in Gruppenarbeiten ( Jahrgang  8 )

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
interkulturelle Kompetenz
interkulturelles Training
Kultur
Kulturdimension
Sach- und Beziehungsorientierung

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

uk: Гуманітарні науки загалом

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

en: Psychology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

description: Das Storyboard stellt den Aufbau und die Tonspur des Educasts dar. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.8 Storyboard: Educast zur Kulturdimension Direkte und Indirekte Kommunikation (Deutsch)

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


Zertifikat Einzelbild Schriftzug

keywords: Gamification Syntagma Syntax Zertifikat

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

description: Grafik aus "Syntagma - Ein Grammatik-Abenteuer" Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації


1a Grundbegriffe der Diskursanalyse

keywords: Korpus <Linguistik> (Korpuslinguistik, Textkorpus)

uk: Германістика

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Semantische Kämpfe und Strategische Kommunikation in digitalen Diskursen" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

Universität Siegen

addressLocality: Siegen

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice


Karten schwer: alle Dateien

keywords: Syntax Sprachwissenschaft Linguistik

uk: Германістика

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

description: Alle in der Untersammlung "Karten schwer" enthaltenen Dateien als komprimierte zip-Datei

uk: вхід без авторизації

uk: Навчальна гра


de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Gesundheitswissenschaften/-management

uk: Науки про здоров'я/Управління охороною здоров'я

en: Health Science/Health Management

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Gesundheitspädagogik

uk: Санітарна освіта

en: Health Education

de: Nichtärztliche Heilberufe/Therapien

uk: Немедичні професії охорони здоров’я/Терапії

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: Lesson content: Clarification of those involved in care and the distribution of tasks Reflecting on gender-specific tasks and expectations Addressing inequalities in the distribution of tasks Suggestions for the redistribution or reallocation of tasks; forwarding to care counselling

uk: вхід без авторизації

name: Communication with relatives – Scenario 6: Gender-specific task distribution

Universität Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

name: Fakultät für Gesundheitswissenschaften\, AG 4: Prävention und Gesundheitsförderung

name: Medizinische Fakultät OWL\, Universität Bielefeld

cs: Simulace

de: Simulation

fi: Simulaatio

uk: Симуляція

en: Simulation

fr: Simulation de Phénomènes

da: Simulering

nl: Simulatie

es: Simulación

de: Video

uk: Відео

en: Video


de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

description: In diesem Versuch wird der hydrostatische Druck vorgestellt.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Technische Physik, 06 - Selbststartender Siphon

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

uk: Матеріалознавство та прикладна механіка

en: Materials Science and Materials Engineering

description: Hier findet sich eine kurze Beschreibung des Projektes und der Ergebnisse aus dem Innovation Plus Durchlauf 2020/2021 zum Thema Erstellen von studentischen Lernvideos in Chemie für Maschinenbauer.

uk: вхід без авторизації

name: Projektbericht zur Fördermaßnahme Innovative Lehr- und Lernkonzepte Innovation Plus (2020/21, Projektnummer: 022), Hochschule Hannover

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


keywords: myPortfolio E-Portfolio Mahara Moodle SOUVER@N

description: Hinweis: Das E-Portfolio der Leuphana heißt myPortfolio basiertend auf Mahara. Das Material bietet eine Zusammenstellung von Informationen zum Thema "Erstellung einer Ansicht in myPortfolio".

uk: вхід без авторизації

name: myPortfolio - eine Ansicht in myPortfolio erstellen

name: Lehrservice Leuphana Universität Lüneburg

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia


de: Maschinenbau/-wesen

uk: Машинобудування

en: Mechanical Engineering

nl: Engineering

uk: Машинобудування/Технологія

description: Die erstellten Lerninhalte wurden für die Ergänzung zur Vorlesung und Übung für die Selbstlernphase entwickelt. Ziel ist es, die Selbstlernphase anzuleiten und den Studierenden ein Feedback zum eigenen Lernstand zu geben und für den Lernstand geeignete Lernmaterialien vorzuschlagen. Dazu ist es sinnvoll die Verweise, die in dieser Datei auf einige Lehrbücher verweisen, anzupassen und zum Beispiel auch Vorlesungsfolien, Übungsaufgaben der eigenen Lehrveranstaltung oder empfohlene für die Studierenden zugängliche Literatur miteinzubeziehen.

uk: вхід без авторизації

name: Adaptive Lerneinheit für die Selbstlernphase zu Bemaßung, Passungen und Toleranzen in der Konstruktionslehre

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment


Binäre Operationen - Aufgabe 1

keywords:
Datenbanksysteme
Relationale Algebra
Datenbanken
EILD.nrw
EILD
Binäre Operationen
RelaX

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

nl: Informatica

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

uk: Обчислювальна техніка/Технічна інформатика

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Medieninformatik

uk: Медіаінформатика

en: Media Informatics

description: Diese Lerneinheit wurde im Rahmen des Projekts EILD.nrw als Teil des Kurses \"Das relationale Datenmodell\" entwickelt und besteht aus Aufgaben für binäre Operationen der relationalen Algebra. In die ZIP-Datei sind die Aufgaben als Moodle-Sicherungsdatei (.mbz) und als SCORM-lernmodul (.zip) verpackt, und die Musterlösung als .doc und als .pdf. Lernziele: 1. Mehrstellige Operationen der relationalen Algebra anwenden können, um Anfragen für eine Datenbank zu beantworten. 2. Anfragen aus den Basisoperationen der relationalen Algebra erstellen können. Dazu enthält dieses Praktikum drei Aufgaben, die mit Hilfe des Tools RelaX bearbeitet werden können: Aufgabe 1 besteht aus einem Quiz zur relationalen Algebra zum Kennenlernen der Strukturen und Begrifflichkeiten und dient der Vorbereitung auf die Erstellung relationaler Ausdrücke mit mehrstelligen Operatoren. In Aufgabe 2 und 3 sollen Anfragen mit Ausdrücken der relationalen Algebra erstellt werden.

encodingFormat: application/x-zip-compressed

uk: вхід без авторизації

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo

de: Übung

en: Drill and Practice

nl: Oefenen


name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)

description: Das ist eine Präsentation zum Thema "H5P in OPAL für Fortgeschrittene" zum Digital Workspace "Interaktive Lerninhalte mit H5P erstellen". Sie richtet sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

uk: вхід без авторизації

name: Digital Workspace: H5P-Materialien in OPAL nutzen - für Expert:innen

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation

nl: Presentatie


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Proxemics

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: The handout supports lecturers in the preparation and implementation of the method. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.7 Handout Critical Incident on the Cultural Dimension Proxemics

uk: Робочий матеріал


2.2.2 Handout Sprichwörterübung

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Педагогічні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Das Handout unterstützt Dozierende bei der Vorbereitung und Durchführung der Methode. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

uk: Робочий матеріал


Kapitel 6: Personalentwicklung

keywords:
Skript (Skriptum)
Personalentwicklung
Human Resource Management
HTML (Hypertext Markup Language)
HTML

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: HTML-Datei zum Inhalt des Kapitel 06 Personalentwicklung (HRM), enthalt Formatierungen, die verandert oder entfernt werden konnen. Zur Einbindung in digitale Lehrinhalte.

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

de: Skript

en: Script


keywords:
Human Resource Management
Aufgaben
h5p

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Interaktive Übungen zu Kapitel 3

HRM_K3_9. Zieltheorie der Arbeitsmotivation

z.B. Multiple-Choice-Aufgaben

uk: вхід без авторизації

name: Erläutern Sie, wie und warum und was nach den Vertretern der »Zieltheorie der Arbeitsmotivation« in Bezug auf die festzulegenden Ziele gegeben sein muss, damit diese eine hohe Motivationswirkung entfalten?

de: Lernkontrolle

en: Assessment


keywords: Inklusion Vereinssport Sport Teilhabe Barrierefreiheit Fussball Podcast

de: Pädagogik der frühen Kindheit

uk: Дошкільна освіта

en: Early Childhood Education

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Sachunterricht (einschl. Schulgarten)

uk: Загальна педагогіка(включно з дошкільною освітою)

en: General Studies (including School Garden)

de: Ausländerpädagogik

uk: Освіта мігрантів

en: Immigrant Education

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

uk: Педагогічні науки

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Die einzelnen Audio-Kapitel des Podcasts (Titel: Inklusion und Teilhabe im Vereinssport am Beispiel Fußball von Sören Anhuef und Florian Donner) stehen hier als Download bereit.

encodingFormat: audio/mpeg

uk: вхід без авторизації

name: Inklusion und Teilhabe im Vereinssport am Beispiel Fußball: Teil 5: Finn will Fussball spielen

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
interkulturelle Kompetenz
interkulturelles Training
Kultur
Kulturdimension
Leistungsorientierung

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

en: Psychology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Das Arbeitsblatt enthält einen Critical Incident und vertiefende Fragen zur Analyse von Situationen aus dem Arbeitskontext und zur Vertiefung des Wissens zu der Kulturdimension. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.10 Arbeitsblatt Critical Incident zur Kulturdimension Sach- und Beziehungsorientierung

de: Übung

en: Drill and Practice


keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Genuss
Zurückhaltung
Kulturdimension

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Педагогічні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Der Trainingsplan enthält alle notwendigen Informationen zur Durchführung (Thema, Methode und Instruktionen, Material und Dauer). Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 3.6 Trainingsplan zur Mikrointervention der Kulturdimension Genuss und Zurückhaltung - Online

de: Unterrichtsplanung

uk: План уроку

en: Lesson Plan

nl: Lesplan


uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Гуманітарні науки

uk: Педагогічні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Die Präsentationen enthalten Folien zur Begleitung der Trainingssequenz. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: 1.2 Präsentation Abschluss, Zusammenfassung und Feedback

de: Präsentation

en: Presentation


keywords: Unterricht Unterrichtsplanung Unterrichtskonzeption Physikunterricht

uk: Гуманітарні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Unterrichtskonzeptionen beschreiben Großformen des Physikunterrichts, welche die Gesamtorientierung des Unterrichts angeben.

uk: вхід без авторизації

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso

de: Lernkontrolle

en: Assessment

nl: Evaluatie

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Sozialpädagogik

uk: Соціальна педагогіка

en: Social Pedagogy

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description:
Mit dieser Folge zur korperlichen Gewalt beginnen wir den Themenblock zu den Formen von Gewalt, denen Kinder ausgesetzt sein konnen.

Wir diskutieren zuerst die Frage, weshalb der vielzitierte ‚Klaps' doch schadet, welche Formen der korperlichen Gewalt es daruber hinaus gibt, wie man Anzeichen korperlicher Gewalt bei Kindern erkennen kann und weshalb die Reflexion der eigenen Biografie, Erziehung und der schulischen Erfahrungen so notig ist. Außerdem sprechen wir daruber, wieso Trainingsprogramme keine Losungen fur sogenanntes/vermeintliches ‚Problemverhalten' von Schuler:innnen sind.

Shownotes und weitere Informationen unter: https://uol.de/kinderschutz/podcast

uk: вхід без авторизації

name: 03. Hat der Klaps tatsächlich noch niemandem geschadet? Körperliche Gewalt

de: Audio

en: Audio Recording


Lession 6: Sex, School, Salary

name: Kompetenzzentrum Globale Kompetenz\, Hochschule Osnabrück

keywords:
Diversity
Gender Pay Gap
Gender
Grades
Wage Gap
Bereit für eine bunte Welt

uk: Гуманітарні науки

description: This video emphasizes more deeply on the Gender Pay Gap and shows issues surrounding this topic.

uk: вхід без авторизації

cs: Video

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


1 - Getting started with Unity

description: In diesem Modul lernst Du die Grundlagen der Spiele-Engine Unity kennen. Du erstellst ein neues Projekt, machst Dich mit der Struktur und Bedienung vertraut, und erstellst ein erstes eigenes Objekt aus einfachen geometrischen Formen in der virtuellen Umgebung.

uk: вхід без авторизації

nl: Cursus


keywords: Service Learning (Lernen durch Engagement, Service-Learning)

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Dieses Informationsdokument entstand in dem Projekt „Sprach(en)bildung in Partizipations-räumen – Studierende engagieren sich in der schulischen Sprach(en)bildung (SpraBiP+)“ unter der Projektleitung von Prof.in Dr.in Astrid Neumann am Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik (IDD) an der Leuphana Universität Lüneburg. Stand: März 2024 Verwendungszweck: Dieser Flyer kann von Dozierenden, Mitarbeiter*innen von Service Learning Projekten oder anderen Beschäftigten der Universität an Lehramtsstudierende weitergegeben werden, die sich im Bereich der Sprachbildung in der Arbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen engagieren wollen. Bei Interesse an dieser Form des Engagements, Unterstützungs- oder Kooperationsmöglichkeiten oder an dem Material, das über die QR-Codes abrufbar ist, kann sehr gerne mit den Mitarbeiter*innen der Fachbibliothek Sprache Kontakt aufgenommen werden.

uk: вхід без авторизації

name: Sprachbildendes Engagement mit Jugendlichen und Erwachsenen

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Unsicherheitsvermeidung
Kulturdimension

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Das Arbeitsblatt enthält einen Critical Incident und vertiefende Fragen zur Analyse von Situationen aus dem Arbeitskontext und zur Vertiefung des Wissens zu der Kulturdimension.Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 3.3 Arbeitsblatt Critical Incident zur Kulturdimension Unsicherheitsvermeidung

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica


keywords: Syntagma Gamification Syntax

description: Grafik aus dem ersten Kapitel von Syntagma - ein Grammatik-Abenteuer.

uk: вхід без авторизації

name: Landkarte für Kapitel 1 von Syntagma: Das Mensa-Gasthaus

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image

nl: Afbeelding


Metadaten & Quellenangaben

keywords:
HD@DH.nrw
Quellenangaben
Urheberrecht
Wissenschaftliches Arbeiten
Metadaten
Zitationsstile
Daten
Quellen
Data
Zitieren

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: In der Selbstlerneinheit Metadaten & Quellenangaben werden Ihnen Metadatenstandards sowie verschiedene Zitationsstile vorgestellt, sodass Sie Quellen richtig formulieren und angeben können. Diese Selbstlerneinheit wurde im Rahmen des Projekts HD@DH.nrw erstellt.

uk: вхід без авторизації

addressLocality: Lemgo

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Rule Conformity and Pragmatism

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Педагогічні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: The storyboard represents the structure and audiotrack of the Educast. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.9 Storyboard: Educast on the Cultural Dimension Time Perception

de: Skript

uk: Запис

en: Script

nl: Script


de: Pädagogik der frühen Kindheit

uk: Дошкільна освіта

en: Early Childhood Education

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Sachunterricht (einschl. Schulgarten)

en: General Studies (including School Garden)

de: Ausländerpädagogik

uk: Освіта мігрантів

en: Immigrant Education

uk: Гуманітарні науки

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

uk: Педагогічні науки

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

en: Educational Science (Pedagogy)

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Mit Hilfe dieses Rasters können (selbst-)produzierte Podcasts nach literaturbasierten Kriterien bezüglich ihrer (inhaltlichen und technischen) Qualität und Adressat*innenenorientierung beurteilt werden.

uk: вхід без авторизації

name: Bewertungsraster für das Endprodukt Podcast

addressLocality: Hanover

uk: Робочий матеріал

nl: Werkblad

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


OER-Webrallye

description: Das ist eine Präsentation zum Thema "OER-Webrallye" zum Digital Workspace "Bildung für alle! Open Educational Resources für die eigene Lehre finden, bearbeiten und teilen". Sie richtet sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

uk: вхід без авторизації

name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación


cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: In drei Lernumgebungen wird verstehensorientierter, sprachbildender Mathematikunterricht zu den mathematischen Themen Multiplikation (dieses Paket), Funktionen und bedingte Wahrscheinlichkeiten thematisiert: Studierende werden angeregt, zu den drei Konzepten wichtige Elemente und mathematikdidaktische Ansätze des Verständnisaufbaus zu durchdenken, sprachliche Anforderungen während dieses Verständnisaufbaus zu identifizieren und lernen sprachbildende Unterstützungs- und Förderansätze kennen.

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course

uk: Програмне забезпечення

uk: Текстовий документ


4 (jazz)

keywords:
Instrumental
repetitiv
Jazz
Modern Jazz
Lounge
Gitarre
entspannt
nachdenklich

description: Genres: Jazz, Modern Jazz, Lounge Stimmung: entspannt, nachdenklich / melancholisch, lounge, ruhig, melodisch, nostalgisch Geschwindigkeit: 80 bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/holiznacc0/busted-guitar-jazz

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Audio

en: Audio Recording


keywords:
Baustatik
statisch bestimmtes Fachwerk
statisch bestimmtes Stabtragwerk
statisch unbestimmtes Stabtragwerk
Einflusslinie
Verformungsgrößenberechnung
Symmetrie in Tragwerken
Biegelinie
Kraftgrößenberechnung

de: Bauingenieurwesen/Ingenieurbau

uk: Цивільна інженерія/Будівництво

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

description: Moodle-Kurs: Ziel dieses Projektes ist eine digitale Lernumgebung für Studierende des Bauingenieurwesens im Grundlagenfach Baustatik, welches an Fachhochschulen und Universitäten fest in den Curricula verankert ist. Das Fach überträgt Prinzipien der Mechanik auf baupraktische Strukturen und wird von Studierenden als sehr anspruchsvoll wahrgenommen. Um die Studierbarkeit zu verbessern, sollen digitale Formate den Studierenden eine rezipierende, reaktive Rolle bzw. eine selbstständige, aktive Rolle je nach Bedürfnis anbieten. Die digitalen Formate Teaser, Screencast, videografierte Experimente, Trainingstool und virtuelles Labor können autark oder innerhalb der Präsenzveranstaltungen genutzt werden. Das Angebot soll sich sowohl institutionell als auch in das individuelle Lernverhalten integrieren, weshalb der intrinsische Wert durch ein für die Studierenden zählbarer Wert ergänzt wird. Das ganzheitliche Konzept der digitalen Lernumgebung soll das persönliche Lernumfeld bereichern und zudem individuelle Förderung generieren.

uk: вхід без авторизації

name: Digitale Lernumgebung - Baustatik - als ganzheitliches Konzept


name: Postgraduate Programmes Renewable Energy

de: Elektrische Energietechnik

uk: Електроенергетика

en: Electrical Power Engineering

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: Learning Objectives After processing this chapter you will be able to • describe the principals of a 3P system; • classify how to connect electric consumers to the 3P grid; • compute the electric power of a 3P system; • explain the peculiarities of an unbalanced system.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: 3 - Balanced 3-Phase AC Circuits, a primer in Electric Power Systems. Chapter 3 of 8

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

de: Skript

en: Script


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

uk: вхід без авторизації

name: § 6 Erlöschensgründe:  Allgemeines zur Unmöglichkeit

de: Nachschlagewerk

uk: Довідник

en: Reference Work

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

es: Evaluación


Praktikum als SCORM (Stand 2023)

keywords:
Datenbanksysteme
Relationale Algebra
Datenbanken
EILD.nrw
Unäre Operationen
EILD
RelaX

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

cs: Informatika

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Medieninformatik

uk: Медіаінформатика

en: Media Informatics

description: Diese Lerneinheit wurde im Rahmen des Projekts EILD.nrw als Teil des Kurses \"Das relationale Datenmodell\" entwickelt und besteht aus Aufgaben für unäre Operationen der relationalen Algebra. In die ZIP-Datei sind die Aufgaben als Moodle-Sicherungsdatei (.mbz) und als SCORM-lernmodul (.zip) verpackt, und die Musterlösung als .doc und als .pdf. Lernziele: 1. Das Relationenmodell mit seinen Begriffen kennen. 2. Die Bedeutung eines Relationendiagramms verstehen und anhand eines Datenbank-Schemas erstellen können. 3. Unäre Operationen der relationalen Algebra anwenden, um Anfragen für eine Datenbank zu beantworten. Dazu enthält diese Lerneinheit drei Aufgaben, die mit Hilfe des Tools RelaX bearbeitet werden können: Aufgabe 1 besteht aus einem Quiz zur relationalen Algebra zum Kennenlernen der Strukturen und Begrifflichkeiten und dient der Vorbereitung auf die Erstellung relationaler Ausdrücke mit unären Operatoren. In Aufgabe 2 soll ein Relationendiagramm zum vorgegebenen Schema gezeichnet werden. In Aufgabe 3 sollen Anfragen mit Ausdrücken der Relationenalgebra unter Verwendung von unären Operatoren erstellt werden.

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

uk: Оцінювання

de: Übung

en: Drill and Practice


description: Diese Übersicht stellt literarische Texte verschiedener Genres vor, die im Kontext der Differenzwerkstatt bearbeitet werden können. Ihnen gegenüber gestellt sind die jeweils zu erarbeitenden Bezugstheorien gelistet. Dazu wird auch konkrete Vertiefungsliteratur benannt.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Differenzwerkstatt - Dis/Ability, das Fremde und Geschlecht in Literatur.

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


keywords:
Digitale Lehre
Smartphone
Heimexperimente
Experimente
Aufgaben
Digitalisierung
Praktikum
Physik
Undergraduate Research
Projektarbeit
experiments
tasks
physics

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description:
DE: Im Rahmen des Projekts „Digitalgestutztes vernetztes Lernen in der Studieneingangsphase Physik", gefordert vom Niedersachsischen Ministeriums fur Wissenschaft und Kultur in der Forderlinie „Innovative Lehr- und Lernkonzepte: InnovationPlus" (Laufzeit: 04/22-12/23), wurden an der Universitat Gottingen Experimentierprojektaufgaben in die Erstsemestervorlesung "Experimentalphysik I" fur Physikmono- und Zweifacherbachelorstudierende implementiert. Die Aufgabendokumente wurden fur die Bereitstellung als Open Educational Resources leicht modifiziert. Mehr Informationen zum Projekt findet sich auf der Projektwebsite (https://www.uni-goettingen.de/de/657593.html).

EN: As part of the project "Digitalgestutztes vernetztes Lernen in der Studieneingangsphase Physik", funded by the Lower Saxony Ministry of Science and Culture in the funding line "Innovative Lehr- und Lernkonzepte: InnovationPlus" (duration: 04/22-12/23), experimental project tasks were implemented in the first semester lecture "Experimentalphysik I" for physics mono- and double-subject bachelor students at the University of Gottingen. The task documents were slightly modified for provision as Open Educational Resources, the English documents even a bit more since they were originally designed for German-speaking students. More information about the project can be found on the project website (https://www.uni-goettingen.de/de/657593.html).

uk: вхід без авторизації

name: Aufgabe D: Mechanische Schwingungen eines Aufzugs

de: Experiment

uk: Експеримент

en: Experiment

nl: Experiment

uk: Робочий матеріал

uk: Текстовий документ


keywords: Ethik (Ethische Theorie, Philosophische Ethik)

keywords: Informations- und Dokumentationswissenschaft (Informationswissenschaft, Informatik)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Slides to the video "Robotics". We all know the scenario from many sci-fi movies: A robot or AI starts to develop a conscience which ultimately leads to them becoming a threat to humanity. We don't want to go that far. Instead, in this video we ask questions like: Should robots behave ethically? And is it ethical to use robots in certain settings (such as warfare)?

uk: вхід без авторизації

name: Robotics - Introduction to Information Ethics

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation


uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Wirksamkeit und Bestandskraft eines Verwaltungsaktes

uk: вхід без авторизації

name: Allgemeines Verwaltungsrecht: Bekanntgabe, Wirksamkeit, Bestandskraft

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

en: Script

fr: Script

da: Script

es: Script


keywords: Korpus <Linguistik> (Korpuslinguistik, Textkorpus)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Maschinelle Sprachgebrauchsanalyse" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

name: 3d) Ergebnissicherung: Ein Dokument aufbereiten


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Probeklausur & Losung zum Grundkurs BGB II

uk: вхід без авторизації

name: Bewertungstabelle und Lösungsskizze Probeklausur im Grundkurs BGB II, 22.06.2023

de: Lernkontrolle

en: Assessment

cs: Případová studie

de: Fallstudie

fi: Tapaustutkimus

uk: Приклад

en: Case Study

fr: Étude de Cas

da: Casestudie

nl: Case Study

es: Estudio de Caso


keywords: openLCA Ökobilanzierung LCA Energie Windenergieanlage MCDA Gewichtung Materialaufwand Umweltwirkung Energiebilanz

de: Umwelttechnik (einschl. Recycling)

uk: Екологічні технології (включно з переробкою)

en: Environmental Technology (including Recycling)

de: Maschinenbau/-wesen

uk: Машинобудування

en: Mechanical Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: Um die Treibhausgasemissionen in der Stromerzeugung zu senken wird zunehmend auf den Ausbau der Windenergie gesetzt. In dieser Case Study wird der Lebenszyklus einer Windenergieanlage in openLCA bilanziert und ausgewertet. Die Umweltwirkungen werden mit dem deutschen Strommix verglichen und abschließend gegenüber der Stromerzeugung durch PV und Biomasse bewertet. Mittels Gewichtung und Sensitivitätsanalyse werden die Ergebnisse eingeordnet und eine Empfehlung abgeleitet.

uk: вхід без авторизації

name: Fallstudie "Ökobilanzierung und multikriterielle Bewertung am Beispiel einer Windenergieanlage"

de: Kurs

en: Course


de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Unterrichtsentwurf für das Fach Sport, Teil 1. Thema der Unterrichtseinheit: Rettungsschwimmen. Thema der Unterrichtsstunde: Praxisunterricht Selbstrettung. Klassenstufe(n): 8/9

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

es: Unidad Didáctica

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


description: Das Projekt Stochastik digital wurde von 2021 bis 2023 an der Technischen Universitat Braunschweig durchgefuhrt. Hierbei wurde das Stochastik-Modul des Studiengangs Mathematik und ihre Vermittlung (B. A.) auf ein Blended Learning umgestellt. Dazu wurden eine Reihe von Input-Videos und Aufgaben erstellt. Damit eignen sich die Studierenden Inhalte selbstreguliert an, die anschließend in wochentlich stattfindenden Übungen sowie Vorlesungen vertieft und gefestigt wird.

uk: вхід без авторизації

name: Vorstellung des Projekts Stochastik digital an der TU Braunschweig

de: Video

uk: Відео

en: Video


keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Content-Management-Systeme
Cloud Computing
SaaS
PaaS
IaaS

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

nl: Informatica

description: Es werden Cloudbasierte Content-Management-Systeme vorgestellt und erläutert welche Verantwortlichkeiten Kunden in den verschiedenen Servicemodellen haben.

uk: вхід без авторизації

name: Content-Management-Systeme in der Cloud. Cloudbasierte Content-Management-Systeme

de: Präsentation

en: Presentation

nl: Presentatie


description: Hier finden Sie den Projektbericht zur Fordermaßnahme Innovative- Lehr und Lernkonzepte Innovation Plus (2019/20, Projektnummer:93) der Technischen universitat.

uk: вхід без авторизації

name: Projektbericht zur Fördermaßnahme Innovative Lehr- und Lernkonzepte Innovation Plus (2019/20, Projektnummer: 93), Technische Universität Braunschweig

uk: Текстовий документ


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Machtdistanz
Kulturdimension

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Das Storyboard stellt den Aufbau und die Tonspur des Educasts dar. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.2 Storyboard: Educast zur Kulturdimension Machtdistanz (Deutsch)

de: Skript

en: Script


Eisbad

keywords: Naturwissenschaftliche Denk- und Arebitsweisen

uk: Педагогічні науки

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


keywords: Verwaltungsakt Anhörung Form Begründung

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Form und Begründung eines Verwaltungsaktes, Verfahren

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: Allgemeines Verwaltungsrecht: Grundzüge des Verwaltungsverfahrens


01 Grundlagen der Organisation (Bilder)

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
ZIP-Datei mit allen zum Kapitel gehorenden Bildern im svg-Bildformat.
Anzahl: 4

uk: вхід без авторизації

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

es: Imagen


Badge aus Kapitel 7 - Das Labyrinth

keywords:
Gamfication
Syntagma
Syntax
komplexe Sätze
Glühwürmchen

description: Grafik von Kapitel 7 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації


uk: вхід без авторизації

name: Seminarfolien, Modul A, Modulteil A4 „Die politikdidaktische Perspektive in der Einstiegsphase"

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo


de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Diese Datei enthält einen Moodle-Kurs inkl. Lehr-Materialien für ein Digitales Planspiel zum Geschäftsprozessmanagement. Es orientiert sich dabei am BPM-Lifecycle nach Dumas et al. (2019). Der Kurs richtet sich an Bachelor-Studierende der Wirtschaftsinformatik.

uk: вхід без авторизації

name: DigiPlanBPM: Digitales Planspiel Business Process Management

Fachhochschule Südwestfalen

addressLocality: Iserlohn

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso


Quiz - Licensing in RDM

keywords:
RDM
Energy
Open Science
FAIR

description: Quiz on Licensing in Research Data Management from the course "Research Data Management in the Energy Sector"

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

de: Lernkontrolle

en: Assessment

nl: Evaluatie


Find the words from the grid

keywords:
ELF
English as a lingua franca
TEFL
teaching
interlanguage

de: Anglistik, Amerikanistik

uk: Англійські студії, американські студії

en: English Studies, American Studies

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

uk: Гуманітарні науки

description: Ein Grid (H5P) zu den Konzepten "Interlanguage" und "English as a Lingua Franca".

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover


addressLocality: Osnabrück

keywords:
Training
interkulturelle Kompetenz
interkulturelles Training
Kultur
Kulturdimension
Leistungsorientierung

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Die Präsentationen enthalten Folien zur Begleitung der Trainingssequenz.

uk: вхід без авторизації

name: 3. Präsentation Kulturdimension interkulturelle Kompetenz

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Training
interkulturelle Kompetenz
interkulturelles Training
Kultur
Kulturdimension
Proxemik

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Педагогічні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 3.7 Storyboard: Educast zur Kulturdimension Proxemik (Deutsch)

de: Skript

uk: Запис

en: Script


description: Projektbericht Lehrer*in werden. Digital. - InnovationPlus R2

uk: вхід без авторизації

name: Projektbericht zur Fördermaßnahme Innovative Lehr- und  Lernkonzepte Innovation Plus (2020/21, Projektnummer: 126), Universität Osnabrück,

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


Ecosystem

keywords:
technisches Englisch
technical
English
ecosystem

uk: вхід без авторизації

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Präsentationsfolien B1

uk: вхід без авторизації


description: Grafiken von Kapitel 3 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Landkarte Kapitelabschluss aus Kapitel 3 - Der Wortartenwald

de: Abbildung

en: Image


12 - Ergebnispräsentation

name: Niedersächsisches Verbundprojekt „Basiskompetenzen Digitalisierung“

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
LMS
Lern Management System
Dokumentation

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan

nl: Lesplan


Speicherprotokolle Kontrollstrukturen

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

description: Beispielprotokolle mit schrittweise aufgedecktem Protokoll für den Einsatz in der Vorlesung. Die Protokolle selbst sind als .tex Sourcen ebenfalls verfügbar (für den Einbau in eigene Folien).

uk: вхід без авторизації

cs: Diagram

de: Diagramm

fi: Kaavio

uk: Діаграма

en: Diagram

fr: Diagramme

da: Diagram

nl: Diagram

es: Diagrama


keywords:
Kostenmanagement
Finanzmanagement
Hochschulmanagement
Wissenschaftsmanagement
Controlling
Hochschulcontrolling
Konzept NRW 2010
Bildungsmanagement

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Im Screencast „Hochschulcontrolling am Beispiel NRW 2010“ zeigt Professor Ziegele anhand eines ausgewählten Beispiels des Konzeptes, wie Hochschulcontrolling nicht genutzt werden sollte. Dabei geht er darauf ein, welche Probleme entstehen, wenn man aus gemessenen Werten im Controlling automatische Entscheidungen ableitet, anstatt Zahlen zur Grundlage weitergehender Reflexionen zu machen.

uk: вхід без авторизації

name: Controlling am Beispiel "Konzept NRW 2010"

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


No. 7: Einstieg mit Schulbuch (Jg. 8)

uk: вхід без авторизації

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

Fachhochschule Dortmund

addressLocality: Dortmund

uk: Робочий матеріал


§ 6 Erlöschensgründe – Erfüllung

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

uk: вхід без авторизації

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment


de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

uk: вхід без авторизації

name: Rigoletto: Anleitung für eine bequeme Aufteilung zwischen der rechten und linke Hand

Robert Schumann Hochschule Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf


keywords:
Training
Interkulturelles Training
interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Leistungsorientierung

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

en: Psychology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Das Konzept zur Mikrointervention beschreibt Lehr-/Lernziele, Zielgruppe und Kernbotschaften, sowie die Handlung im Educast als zentrales Element der Mikrointervention. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.10 Konzept Mikrointervention zur Kulturdimension Sach- und Beziehungsorientierung


10 - Medienpäd. Kompetenz II. #BKD2020.

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
ABC Workshop
Blended Learning

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Präsentation

fi: Esitys

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación


keywords: Raumvorstellung (Räumliches Denken, Räumliches Vorstellen)

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Die Selbstlernaktivitat ermoglicht eine eigenstandige Auseinandersetzung mit den folgenden Fragen: Welche raumlichen Bezugssysteme sind beim Lesen einer Karte involviert? Wie verandern sich diese bei Bewegung im Raum? Welche konzeptionellen Erkenntnisse lassen sich aus diesen Überlegungen gewinnen?

uk: вхід без авторизації

name: Kognitionspsychologische Grundlagen des Kartenlesens

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica


uk: вхід без авторизації

name: Unterrichtsentwurf für das Fach Sport. Unterrichtsstunde: 1. Bewegungsfeld: Spielen. Thema der Unterrichtseinheit: Ultimate Frisbee. Thema der Unterrichtsstunde: Ein Gefühl für die Frisbee entwickeln – Bewegungs- und Materialerfahrungen mit der Frisbee. Klassenstufe: 8

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan

cs: Text

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords:
Beschaffung
Produktion
Logistik
Supply Chain Management

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

name: Tutorium „Beschaffung, Produktion und Logistik” – Teil II. Beschaffung Advance Organizer Fallstudie „Die Opel AG – Beschaffung von Materialien für die Herstellung von Elektroautos“

de: Fallstudie

en: Case Study

uk: Текстовий документ


keywords:
Inklusion
Uni Oldenburg
Uni Vechta
Uni Flensburg
OER Lehrkräftebildung
Lernmaterialien
digitale Lernmaterialien
Lehkräfte
Lehramtsstudium
Didaktik
Guter Unterricht
Unterricht
Heterogene Lerngruppen
Schule
Sonderpädagogik
Materialien
Hochschullehre
Lehramt
Unterrichtsqualität
Video
Schülerperspektive
Schüler*innen
Lernende
Lernstrategien
Tiefenstrukturen
Schülersicht
Sichtweisen
Perspektivwechsel
Erlebnisse
Unterrichtsplanung
Schulpraxis
Unterrichtsprozesse
Unterrichtspraxis
Schulalltag
Lehrkompetenz

description:
In diesem Video des Projektes "OER für die Lehrkräftebildung - Handlungsstrategien für heterogene Lerngruppen" werden die Themen des Projektes aus der Perspektive von Schüler*innen beleuchtet und direkt mit weiteren Strategien hinterlegt. Wie werden Tiefenstrukturen überhaupt konkret angewendet? Und wie kann ich die Sicht und Erlebnisse meiner Schüler*innen im Unterricht lernwirksam umsetzen? Dabei soll ein weiterer Blickwinkel auf und für Unterrichtsplanung vermittelt werden.
In dem Projekt haben wir OER-Materialien erstellt, die sich in der Lehrkräftebildung aller Lehrämter einsetzten lassen und das Thema Inklusion sowie die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen näher beleuchten. Das Projekt ist eine Zusammenarbeit der Universitäten Oldenburg, Vechta und Flensburg, gefördert vom Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur.

uk: вхід без авторизації

name: Schüler*innen äußern sich zu Unterricht. Ein Video aus dem Paket "Bedarfe der Lernenden"

Universität Vechta

addressLocality: Vechta

Europa-Universität Flensburg

addressLocality: Flensburg

addressRegion: Schleswig-Holstein

cs: Video

de: Video

en: Video


Extraktion im Scheidetrichter

de: Chemie

en: Chemistry

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Durchführung einer Flüssig-Flüssig-Extraktion im Scheidetrichter

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig


keywords:
Normen-ABC
Normenkompetenz
Nautos
Normendatenbank
Normenwissen
DIN-Taschenbücher
Normen
Bedeutung von Normen
Beschaffung von Normen

description: Dieses Video (ca. 3 Minuten) aus der Videoreihe "Normen-ABC" begründet die Bedeutung von Normen und erklärt die drei Arten zur Beschaffung von Normen. Hochschulangehörigen wird der kostenfreie Zugang und die Recherchemöglichkeiten in der Normendatenbank "Nautos" erklärt.

uk: вхід без авторизації

name: 02 B - Bedeutung & Beschaffung von Normen

Hochschule Bonn-Rhein-Sieg

addressLocality: Sankt Augustin

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad

uk: Презентація


keywords:
Tunnelbohrmaschine
Präsentation
Tunnelbau
Vortriebsklasse
Tunnelbau (Tunnel)
Planspiel
Stützdruck

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

de: Raumplanung

uk: Містобудування та територіальне планування

en: Spatial Planning

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

uk: вхід без авторизації

name: Planspiel Tunnelbau Präsentation zu Aufgabe 2

uk: Робочий матеріал


name: Niedersächsisches Verbundprojekt “Basiskompetenzen Digitalisierung”

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
Persönliches Lernnetzwerk
Medienkompetenz

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: вхід без авторизації

name: 02 - Persönliches Lernnetzwerk / Informations- und Medienkompetenz


keywords: Schriftliche Kommunikation (Schreiben, Schrift)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Schreiben in digitalen Räumen" (digGer - Digitale Germanistik)

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Lektion 1.3: Digitales Schreiben erforschen

Universität Siegen

addressLocality: Siegen

cs: Cvičení


keywords:
Digitale Lehre
Basiskompetenzen Digitalisierung

description: Abbildung des digitalen Bildungshauses.

uk: вхід без авторизації

de: Abbildung

en: Image

nl: Afbeelding


keywords:
Inklusion
Inklusive Bildung
Uni Oldenburg
Uni Vechta
Uni Flensburg
OER Lehrkräftebildung
Lernmaterialien
Lehrkräfte
Lehramt
Lehramtsstudium
Rahmenkonzept
Didaktik
Guter Unterricht
Heterogene Lerngruppen
Schule
Sonderpädagogik
digitale Lernmaterialien
Hochschullehre
Team OER Lehrkräftebilung

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

uk: Педагогічні науки

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

en: Educational Science (Pedagogy)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In diesem Rahmenkonzept des Projektes "OER fur die Lehrkraftebildung - Handlungsstrategien fur heterogene Lerngruppen" wird das Ziel des Paketes „Inklusive Bildung" erlautert. Außerdem wird eine Übersicht uber die einzelnen Produkte und ihren Einsatzmoglichkeiten gegeben. In dem Projekt haben wir OER-Materialien erstellt, die sich in der Lehrkraftebildung aller Lehramter einsetzten lassen und das Thema Inklusion sowie die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen naher beleuchten. Das Projekt ist eine Zusammenarbeit der Universitaten Oldenburg, Vechta und Flensburg, gefordert vom Niedersachsischen Ministerium fur Wissenschaft und Kultur.

uk: вхід без авторизації

name: Rahmenkonzept „Inklusive Bildung“. Ein Text aus dem Paket „Inklusive Bildung“

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


Nebensatznashorn

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressLocality: Hanover

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
interkulturelles Training
interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Direkte und Indirekte Kommunikation

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Der Trainingsplan enthält alle notwendigen Informationen zur Durchführung (Thema, Methode und Instruktionen, Material und Dauer). Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.11 Trainingsplan zur Mikrointervention der Kulturdimension Regelkonformität und Pragmatismus - Online

de: Unterrichtsplanung

uk: План уроку

en: Lesson Plan


World Café - Der Dialog im Forum

keywords: Praxissemester (Berufspraktisches Studium, Betriebspraktikum)

keywords: Peer Learning (Peer Education, Peer-Learning)

keywords: Kollaboratives Lernen (Collaborative learning)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Die Methode "World-Cafe" wird angewandt, um das kollaborative Lernen zwischen den Kohorten „Nachbereiter" und „Vorbereiter" des Praxissemesters zu fordern. Ziel ist es, dass durch gemischte Kleingruppen, bestehend aus Teilnehmenden aus beiden Kohorten, Erfahrungen ausgetauscht und Anregungen gegeben werden konnen. Beide Kurse nehmen zusammen an der Online-Veranstaltung teil. Die Auswahl und Vorbereitung der Moderator/innen auf ihre Rolle ist im Voraus zu treffen. Vorbereitend werden funf Studierende, die bereits ein Praxissemester absolviert haben und den nachbereitenden Kurs besuchen, als Moderator/innen gebrieft. Jede/r der Moderator/innen erhalt eine Leitfrage, die er/sie mit den Studierenden in Kleingruppen diskutieren soll. Kleingruppen dienen dazu, die Diskussion innerhalb der Gruppe aktiver und dynamischer zu gestalten sowie Kreativitat zu fordern. Nach einer Begrußung werden die Teilnehmenden in Zoom in funf Breakoutrooms verteilt. Die Moderator/innen werden als „Co-Hosts" nicht automatisch mit verteilt und konnen dann je einen Raum betreten. Sie teilen dort ihren Bildschirm und konnen die Diskussion zur Leitfrage fur alle sichtbar protokollieren. Nach ca. 10 Minuten wechseln alle Moderator/innen den Raum und starten eine neue Diskussionsrunde. Nach insgesamt funf Wechseln haben so alle Teilnehmenden alle Leitfaden bearbeiten konnen und die Breakoutsessions werden geschlossen. Zuruck im Plenum geben die Moderierenden einen kurzen Überblick zu den gesammelten Themen. Im Nachgang werden die Folien in eine Gesamtdokumentation zusammengestellt und allen zur Verfugung gestellt. Die Methode World-Cafe lasst sich sowohl in Prasenz als auch online durchfuhren, wodurch die Teilnehmenden direkt miteinander in den Austausch kommen und voneinander lernen und Wissen bzw. Erfahrungen teilen konnen. Die Moderator/innen konnen jeweils die Diskussion mit einer neuen Gruppe neu starten oder die nachfolgenden Gruppen konnen unmittelbar auf die Ergebnisse der vorherigen Gruppen aufbauen bzw. von ihnen profitieren.

uk: вхід без авторизації

de: Übung

en: Drill and Practice

cs: Prezentace

de: Präsentation

en: Presentation

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Міждисциплінарний

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: In diesem Video wird dir gezeigt, wie du in Python mit dem Modul Scikit-learn ein Entscheidungsbaummodell erstellen kannst. Mithilfe des Wine Recognition Datensatzes wird dieses Modell dann für die Klassifizierung von Wein trainiert und anschließend evaluiert. Außerdem lernst du, den entstandenen Entscheidungsbaum grafisch darzustellen. Lernziele: Du erstellst ein Entscheidungsbaummodell für einen gegebenen Datensatz Du nutzt ein trainiertes Entscheidungsbaummodell, um für Beobachtungen der Testmenge die Klasse zu prognostizieren Du bewertest die Güte eines Klassifikationsmodells mit Accuracy Du stellst einen Entscheidungsbaum und die Entscheidungsregeln grafisch dar

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Video

uk: Відео

en: Video


uk: вхід без авторизації

name: Handreichung für Dozierende Modul C, Modulteil C3 „ Problematische Schüler*innenäußerungen “

uk: Робочий матеріал


Lernen in einer hypervernetzten Welt

keywords:
HD@DH.nrw
Multitasking
Hypervernetzte Welt
Prokrastination
Lernstrategien
Metakognition
Ablenkung
Lernen lernen
Lernen

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

uk: Міждисциплінарний

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: H5P-Selbstlerneinheit zu Lernen in der digitalen Welt. Hinweise zu effektiven Lernstrategien und Herausforderungen (Prokrastination, Multitasking, Ablenkung) für den Lernprozess, welche Lehrende an Studierende weitergeben können. Diese Selbstlerneinheit wurde im Rahmen des Projekts HD@DH.nrw erstellt.

uk: вхід без авторизації

FH Münster

addressLocality: Münster

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


Courseware Export-Archiv

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

uk: Комп'ютерні науки

cs: Technické vědy

description: Das Export-Archiv kann in eine Courseware-Instanz importiert werden, um das vollständige Lehrmodul verfügbar zu haben.

uk: вхід без авторизації

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

uk: Робочий матеріал


Materialauftrag

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації


de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

uk: вхід без авторизації

name: Flussmetapher. Vorbereitungsseminar auf das Fachpraktikum Physik

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Zentrale und dezentrale Budgetierung

keywords:
Finanzmanagement
Globalbudgets
Finanzierungskompetenzen an Hochschulen
Budgetierungsmodell
Mittelvergabe
Wissenschaftsmanagement
Bildungsmanagement
Kostenmanagement
Kosten- und Finanzmanagement

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In diesem Material erklärt Professor Ziegele die Grundlagen der zentralen und dezentralen Budgetierung. Dabei werden die Vorteile einer zentralen Verteilung erläutert und anschließend die Vorteile einer dezentralen Verteilung verdeutlicht. Abschließend wird festgestellt, dass eine intelligente Mischung aus zentraler und dezentraler Budgetierung die beste Lösung darstellt.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


keywords:
Entrepreneurship
Social Entrepreneurship
Schülerfirma
Gründen
Eisbergmodell
Business Canvas

de: Politikwissenschaft

uk: Політологія

en: Political Science

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Lerneinheit zur Entwicklung einer Schulerfirma. Fur Schuler_innen ab Jahrgang 7.

uk: вхід без авторизації

name: Start Social – Social Entrepreneurship in der Schüler_innenfirma

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


keywords: Ausland Praktikum Lehramt Fremdsprachen Schulpraktikum Online-Lehre Europa Auslandsaufenthalt

description: Die folgenden Materialien werden bereitgestellt, um Aufbau, Planung und Durchführung eines Seminars zur Vor- und Nachbereitung sowie Betreuung von Auslandsschulpraktika zu ermöglichen: 1\. Gesamtübersicht über das Seminarkonzept als Video-Vortrag (inkl. Folien) 2\. Vorbereitungssitzung (inkl. Folien) 3\. Nachbereitungssitzung (inkl. Folien) 4\. Seminarpläne für Incoming- und Outgoing-Studierende 5\. Beispiel für eine „Mock Conference“ 6\. Beispiel für ein studentisches Online-Portfolio Die Studierenden wurden in den OER-Materialien durch Schwärzungen anonymisiert.

uk: вхід без авторизації

name: Portfolio: Forschungspraktikum an der Chelmsford County Highschool for Girls, 10.09.2022 bis 20.12.2022

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Kapiteltext Drachenhöhle

keywords: Gamification Syntagma Syntax

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

description: Text aus Kapitel 9 - Die Drachenhohle. Syntagma - Ein Grammatik-Abenteuer. CC BY 4.0. Katja Politt, Anna Holbein, Jordis Hornung, Niels Lange

uk: вхід без авторизації

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

description: Kapitel 7 des eKommMed.nrw Begleitmoduls 2: Emotion und Beziehung - ORCA Version OER1.02 Okt24. Dieses beinhaltet Lehr-/Lernmaterialien zu Einflussfaktoren auf die professionelle Kommunikation im Gesundheitsbereich und fokussiert die Themen Bindungsmuster, Übertragung und Gegenübertragung sowie Epistemisches Vertrauen mit Übungen.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 7 Einflussfaktoren auf professionelle Kommunikation - Begleitmodul 2

Universität Bonn

addressLocality: Bonn

uk: Робочий матеріал


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Time Perception

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

description: The worksheet contains a critical incident and follow-up questions to analyze situations from the work context and to deepen the knowledge on the cultural dimension. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.12 Worksheet Critical Incident on the Cultural Dimension Performance Orientation

de: Übung

en: Drill and Practice


keywords:
Leitfaden
Anleitung
Hochschuldidaktik
Barrierefreiheit
Digitale Lehre
fächerübergreifend
Innovationen in der Lehre
OER des Monats

uk: Гуманітарні науки

description: Der Leitfaden beschreibt, wie Dozierende ihre Online-Lehre mit wenigen Kniffen zuganglicher gestalten konnen fur Studierende mit Beeintrachtigung des Horens, Beeintrachtigung des Sehens und/oder chronischen Erkrankungen. Damit moglichst alle Studierenden Zugang zum Lehrmaterial haben, braucht es barrierefreie Lehrangebote, die z.B. Untertitel, Skripte, Gebardensprachverdolmetschung, Advance Organizers, Textalternativen fur Grafiken oder verschiedene Dokumenttypen und Formatierungen enthalten. Dieser Leitfaden zeigt exemplarisch auf, wie eine mogliche Umsetzung aussehen konnte.

uk: вхід без авторизації

name: Barrierefreie Hochschullehre –  Ein Leitfaden für die Online-Lehre

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


addressLocality: Osnabrück

keywords:
Training
Intercultural training
Intercultural competence
Culture

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Гуманітарні науки

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: The training schedule contains all necessary information for the implementation (topic, method and instructions, material and duration). This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 1.2 Training Schedule Closing, Summary, and Feedback - Face to Face

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

es: Unidad Didáctica


keywords: Diagnostik (Diagnostisches Verfahren, Klinische Diagnostik)

keywords: Kompetenz (Zuständigkeit, Sachliche Zuständigkeit)

keywords: Berufsbildung (Bildung, Berufliche Bildung)

uk: Медицина / Науки про здоров'я

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Das Drehbuch bzw. die Rollenkarte wurde zur Vorbereitung der Simulationsschüler:innen (=Schauspieler:innen) für die Performanzprüfung im Projekt P:INK LBS entwickelt, erprobt und evaluiert. Das Material stellt ein exemplarisches Drehbuch bzw. eine exemplarische Rollenkarte für die Auszubildende Anja bzw. den Auszubildenden Armin dar.

uk: вхід без авторизації

name: Performanzprüfung –Drehbuch/ Rollenkarte für Element (1)

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Simulace

de: Simulation

fi: Simulaatio

uk: Симуляція

en: Simulation

fr: Simulation de Phénomènes

da: Simulering

nl: Simulatie

es: Simulación


keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Педагогічні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

name: 2.2.1 Trainingsplan Eisbergübung - Präsenz


keywords:
Medienkompetenz
Digitale Transformation
Sportwissenschaft
Zertifikat
Digitale Lehre
Digitale Tools
Tools
Lehre
Digitale Kompetenzen
Digitalisierung

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

de: Sportwissenschaft

uk: Науки про спорт

en: Sports Science

description: Dies ist einer von zwei Moodlekursen des Zertifikats für digitale Transformation im Sport (kurz: ZDTS). In der Toolbox befinden sich Tool- und Anwendungstipps sowie Tutorials. Der Kurs muss auf Ihre Bedürfnisse hin individualisiert werden. Den zweiten Kurs findet man unter dem Namen: Verwaltungskurs: Zertifikat für digitale Transformation im Sport (ZDTS) - Moodlekurs

uk: вхід без авторизації

name: Toolbox: Zertifikat für digitale Transformation im Sport (ZDTS) - Moodlekurs

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

cs: Kurz

de: Kurs

uk: Курс

en: Course

nl: Cursus


Max Weber Quiz

keywords:
soziologische Theorie
Religion
Max Weber
Protestantismus
Kapitalismus
Herrschaft
Rationalisierung
Soziologie
Quiz
Moderne

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Diese H5P-Übung dient der Einführung in die soziologische Theorie. Es handelt sich um ein Quiz zur Theorie von Max Weber.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required