keywords: Maschinelles Lernen (Automated learning, Machine learning)

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

uk: Комп'ютерні науки

cs: Informatika

uk: Комп'ютерні науки

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

description: Das Video "C8-5 Clusteranalyse - Evaluierung - Teil 2: Extrinsische Evaluierung" erklärt die extrinisische Evaluierung von Clusteranalysen für den Fall, dass 'korrekte' Klassen bekannt sind. Dabei wird auf das Video "C8-4 Clusteranalyse - Evaluierung - Teil 1: Intrinsische Evaluierung" aufgebaut, und es gibt Bezüge zum Video "C5-1 Evaluationsmaße - Wie bewertet man ein Modell?". Das Video ist Teil des Lehrmaterials für die Fortbildung zum/zur Berufsspezialist/in KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Das Video gehört zum Bereich C, Grundbegriffe von Datenanalyse und maschinellem Lernen.

uk: вхід без авторизації

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

es: Evaluación


Dominik Göddeke

type: Person

keywords: Programmlaufzeit (Program Runtime, Program Execution Time)

keywords: Mengenlehre (Theory of sets, Mengentheorie)

keywords: Data Dictionary (Datenkatalog, Datenverzeichnis)

keywords: Iteration (Iterative Lösung, Sukzessive Approximation)

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

cs: Technické vědy

uk: Інженерія

nl: Engineering

description: Zusammenfassung Damit schließen wir das dritte Lernmodul ab und sollten an dieser Stelle ein noch ausgereifteres Verständnis von Datenstrukturen und List Comprehensions haben, sowie einen ersten Eindruck welche Mächtigkeit Funktionen in Python aufweisen können. Zusammenfassend sollten Sie aus diesem Lernmodul die folgenden Punkte mitgenommen haben: \- In Python gibt es viele sinnvolle Datentypen und Datenstrukturen. Neben den elementaren Datentypen für ganze, reelle und komplexe Zahlen kennen wir nun auch Zeichenketten, Listen, Dictionaries und Mengen, sowie die darauf bereits bereitgestellten Operationen. \- Zeitmessungen können helfen, wenn wir uns nicht sicher sind, welche Datenstruktur für ein konkretes Problem eine gute Design-Entscheidung ist. \- List Comprehensions (und analog für andere Datenstrukturen) sind eine mächtige Kurzform zur Vermeidung von Schleifen. \- Bei der Arbeit mit mutable Datentypen erfolgen Kopien per Referenz, und man muss deep copies verwenden, wenn eine echte Kopie gewünscht ist. Mutable sind list, dict und set, immutable sind int, float, complex, bool, tuple und irritierenderweise auch str. \- Das ist insbesondere wichtig bei geschachtelten Datentypen, wie Listen von Listen, oder Dictionaries von Zeichenketten, unabhängig davon, ob der "innere" Datentyp mutable ist oder nicht. \- Funktionen sind nützlich um redundanten Code zu vermeiden und Code auszulagern. Funktionen können beliebig viele Argumente verwenden. Funktionen können zudem beliebig viele Rückgabewerte besitzen, die mittels return zurückgegeben werden und im aufrufenden Programm als tuple erscheinen. \- Funktionen können "sich selbst" rekursiv aufrufen. Vorsicht ist geboten bei der Implementierung des Rekursions-Abbruchs, um unendliche Laufzeit oder eine Fehlermeldung zu vermeiden. \- Auf der Anwendungsseite haben wir nun drei mächtige Datenstrukturen zur Auswahl, und konnten bspw. schon einen ersten kryptographischen Algorithmus programmieren.

ZOERR

type: Service

type: WebContent

encodingFormat: application/octet-stream

type: MediaObject

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: D9 Zusammenfassung des Lernmoduls - Pythonkurs

Universität Stuttgart

addressCountry: DE

addressLocality: Stuttgart

addressRegion: Baden-Wurttemberg

type: Organization

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso

cs: Hodnocení

nl: Evaluatie


F4 Jupyter Notebook: Transfer Learning

keywords: Deep Learning (Tiefes Lernen, Tiefgehendes Lernen)

uk: Комп'ютерні науки

uk: Комп'ютерні науки

description: Im Jupyter Notebook zum Thema "F4 Jupyter Notebook: Transfer Learning" geht es um Transfer Learning. Dabei werden bereits für andere, ähnliche Problemstellungen trainierte Modelle genutzt, um neue Aufgaben zu lösen. Das Jupyter Notebook steht in Google Colab oder als GitHub-Projekt zur Verfügung. In diesem Notebook-Beispiel wird ein komplexes Modell, das 1000 Klassen von Objekten in Bildern erkennen kann, trainiert, andere Klassen zu erkennen. Solche Modelle können anschließend durch Fine Tuning mit neuen Daten noch weiter verbessert werden. Beim Transfer Learning werden meistens die letzten Schichten des bereits trainierten Netzwerks weggelassen und durch neue Schichten ersetzt, die die Klassifikation der neuen Klassen lernen. Die Parameter des bereits trainierten Netzwerks werden beim Training nicht mehr verändert, es werden nur noch die Parameter der neuen Schichten gelernt. Das Notebook setzt Programmierkenntnisse voraus. Dieses Jupyter Notebook ist optionales Lehrmaterial für die Zusatzqualifikation KI und Maschinelles Lernen sowie Teil des Lehrmaterials für die Fortbildung zum/zur Berufsspezialist/in KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Das Notebook gehört zum Bereich F, Datenanalyse und Modelltraining.

uk: вхід без авторизації

name: F3 Jupyter Notebook: Bilderkennung mit CNNs (Google Colab)

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

uk: Робочий матеріал


3. Kindermedienethik

keywords: Computersicherheit (Cyber Security, Computer)

keywords: Medienkompetenz (Media Literacy, Neue Medien)

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

description: Dieser Informationstext ist Teil des Kurses KI:Komptent aus der Serie: Sicherheit für Kinder und Jugendliche in digitalen Umwelten. Der Text behandelt Fragen von Ethik und der Nutzung von Online-Medien durch Kinder und Jugendliche. Er kann im Unterricht mit Schüler:innen besprochen oder bearbeitet werden.

uk: вхід без авторизації

Universität Tübingen

addressLocality: Tübingen

name: Internationales Zentrum für Ethik in den Wissenschaften (IZEW)

uk: Робочий матеріал

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


Elektroskop

keywords: Elektrostatisches Trennen (Elektrostatische Aufbereitung, Triboelektrisches Sortieren)

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Das Elektroskop wird verwendet um grundlegende Versuche der Elektrostatik zu demonstrieren. Um Influenz zu zeigen wird ein Kunststoffstab durch Reiben an einem Tuch aufgeladen und in die Nähe des Elektroskops gehalten: das Elektroskop schlägt aus. Über den Kunststoffstab kann auch Ladung auf das Elektroskop gegeben werden. Die Entladung erfolgt durch Berührung mit der Hand.

uk: вхід без авторизації

Universität Konstanz

addressLocality: Konstanz

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

keywords: E-Learning (Learning on demand, Digitales Lernen)

description: Der Steckbrief des HND-BW Think-Tanks über "Tools für die Digitale Lehre" gibt einen Überblick über Anwendung, Einsatzmöglichkeiten und weiteres des Whiteboardtools „Jamboard“.

uk: вхід без авторизації

name: Tools für Digitale Lehre - Steckbrief "Jamboard"

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

uk: Текстовий документ


keywords: Kuratorin <Museumskunde> (Kustodin, Sammlungskuratorin)

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

uk: Гуманітарні науки

description: Museum Studies - Modul Vermitteln - Von der Ausstellung zum Programm

encodingFormat: application/pdf

uk: вхід без авторизації

name: Von der Ausstellung zum Programm - Aufgabe 1-3

Universität Freiburg

addressLocality: Freiburg im Breisgau

uk: Робочий матеріал


de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Übungsaufgaben zur Vorlesung Einführung in die Seismologie

uk: вхід без авторизації

name: Zusatzmaterial zu Übung 8: Input für die fk-Analyse - Vertikalseismogramme und Stationskoordinaten

Universität Hamburg

addressLocality: Hamburg

addressRegion: Hamburg

cs: Jiné

de: Sonstiges

fi: Muut

uk: Різне

en: Other

fr: Divers

da: Andre

nl: Diversen

es: Diverso


keywords: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

keywords: Nachhaltigkeit (Nachhaltige Entwicklung, Zukunftsfähige Entwicklung)

keywords: Kreislaufwirtschaft (Ökologische Kreislaufwirtschaft, Stoffwirtschaft)

de: Europäische Wirtschaft

uk: Європейські економічні студії

en: European Economic Studies

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

uk: Матеріалознавство та прикладна механіка

en: Materials Science and Materials Engineering

de: Textil- und Bekleidungstechnik/-gewerbe

uk: Текстильне виробництво/Легка промисловість

en: Textile and Clothing Technology/Industry

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: The OER "Design Approaches in Upcycling in Fashion" accompanies the chapter "Fashion Design in the Context of Sustainable Development of the Fashion and Textile Industry (Part 1)" of the ESD Module Part 2 "Sustainable Textile Technologies and Fashion in the European Market". After this unit the student should be able to: \- have an understanding of different definitions and the creative nature of upcycling in fashion; \- comprehend the importance of upcycling in the fashion industry; \- understand the differences between upcycling and downcycling; \- evaluate the challenges and limitations in the upcycling process; \- analyse different approaches in design in upcycling fashion; \- study success stories and practices in upcycling at REDU; \- apply different creative techniques in upcycling textile products.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


keywords: Umweltverträgliches Produkt (Umweltfreundliches Erzeugnis, Umweltgerechtes Produkt)

keywords: Wirtschaftsmodell (Ökonomisches Modell, Wirtschaft)

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

uk: Європейські економічні студії

de: Materialwissenschaft

uk: Матеріалознавство

en: Materials Science

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Матеріалознавство та прикладна механіка

uk: Педагогічні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Машинобудування/Технологія

description: The OER "Chances and Risks of a Sustainable Textile and Clothing Production in the European Market" is a component of the ESD Module Part 2 "Sustainable Textile Technologies and Fashion in the European Market", see chapter 4.13 in the Fashion DIET Manual "Sustainable Fashion Curriculum at Textile Universities in Europe". After reading this material, the learner/student will be able to: \- Understand the role and importance of the textile and clothing industry in the European economy; \- Describe the challenges in the European textile and clothing market; \- Describe the threats in the European textile and clothing market; \- Present the principle of sustainability in textile and clothing production.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Chances and Risks of a Sustainable Textile and Clothing Production in the European Market - Fashion DIET

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


keywords:
Tutorial
Videoanleitung
PowerPoint (Power Point, MS PowerPoint)
Video (Videodatei, Videofilm)

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In diesem Video wird demonstriert, wie die in PowerPoint für Windows integrierte Aufzeichnungsfunktion für das einfache Erstellen von Screencasts genutzt werden kann.

uk: вхід без авторизації

name: Bildschirmaufzeichnungen mit PowerPoint am Beispiel einer BigBlueButton-Session

Universität Ulm

addressLocality: Ulm

de: Video

en: Video


Erdbebengeodäsie

keywords: Satellit (Erdsatellit, Künstlicher Satellit)

keywords: Radarinterferometrie (Interferometric Synthetic Aperture Radar, InSAR)

keywords: Radar (Radio detecting and ranging, Radartechnik)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Wie messen Satelliten Erdbeben? Funktionsweise der InSAR-Messung, Vergleich mit seismischen Methoden, Interpretation von Deformationsmustern, Interview mit Henriette Sudhaus

uk: вхід без авторизації

name: Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

addressLocality: Karlsruhe


keywords: Qualitative Sozialforschung (Rekonstruktive Sozialforschung)

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Selbstständiges Erlernen der Grundlagen qualitativer Sozialforschung und qualitativer Forschungsdesigns. Es wird eine Einführung in „Computer Aided/Assisted Qualitative Data Analysis Software“ gegeben.

uk: вхід без авторизації

name: „Computer Aided/Assisted Qualitative Data Analysis Software“ - eine Einführung


keywords: Curriculum (Curricularer Lehrplan, Curricula)

description: Die Videos dienen als Einstieg in das Themenfeld des Forschenden Lernens. Es werden Hintergründe und relevante Konzepte vorgestellt. Sie enthalten konkrete Aufgaben zum Selbstlernen und zur Verwendung in Workshops.

uk: вхід без авторизації

name: Forschendes Lernen. Planen, begleiten und bewerten

Universität Heidelberg

addressLocality: Heidelberg


keywords: Gute Laborpraxis (GLP-Grundsätze, Good Laboratory Practices)

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Anregungen und Anleitungen für Studienanfänger/innen und internationale Studierende, um die Anforderungen der akademischen Lehr- und Lernkultur zu verdeutlichen und um überfachliche Kompetenzen zu fördern: Das animierte Erklärvideo vermittelt kurz und knapp Grundlagenwissen zum Laborpraktikum, dem Lehrstil, der Aktivitäten und Pflichten der Studierenden in dieser Art der Lehrveranstaltung an der Universität.

uk: вхід без авторизації

name: Erklärvideo "Laborpraktikum - Was Du wissen musst"

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieses Video gibt einen Einblick in das Thema "Von der Vision zur Realität - Frau Müllers neuer Studiengang". Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 2.0.1. Von der Vision zur Realität - Frau Müllers neuer Studiengang  [Video]


de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: Übungsblatt 5: Raytracer zum Zweiten, Gradientenmodell

de: Übung

en: Drill and Practice

uk: Робочий матеріал


description: Der Steckbrief des HND-BW Think-Tanks über "Tools für die Digitale Lehre" gibt einen Überblick über Anwendung, Einsatzmöglichkeiten und weiteres des Feedbacktools „Bittefeedback“.

uk: вхід без авторизації

name: Tools für Digitale Lehre - Steckbrief "Bittefeedback"

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


12) Risiken im Plenterwald

de: Forstwissenschaft, Holzwirtschaft

uk: Лісівництво, деревообробна промисловість

en: Forestry, Wood Science

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: Teil 12 von „Plenterwald- und Plenterbewirtschaftung – eine digitale Kurzeinführung in 3D, 360° & interaktiv“ Risiken für die Wertholzproduktion: Sturm, pilzliche Erkrankungen, Fäll- und Rückeschäden, Insektenschäden. Das Video ist direkt bei den Autoren auch in Englisch und Japanisch erhältlich. Projektwebseite (inkl. weiterer Videos): https://www.36o.de/plenterwald/

uk: вхід без авторизації

name: Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg

addressLocality: Rottenburg


freier Fall im Vakuum

keywords:
Vakuum
Freier Fall
Translationsbewegung

de: Physik

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description: Wir sehen uns den Unterschied zwischen dem freien Fall an Luft und dem freien Fall im Vakuum an. Als fallende Gegenstände dienen uns eine Feder und ein Bleiplättchen. Der freie Fall findet in einem Rohr statt, das evakuiert werden kann.

uk: вхід без авторизації

de: Experiment

en: Experiment


Earthquake Geodesy

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: How do satellites measure earthquakes? Function of the InSARtechnique, comparison with seismic methods, interpretation of deformation patterns, interview with Henriette Sudhaus

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required


Processing 2: Dekonvolution

keywords: Wiener-Filter (Wiener filter, Wiener-Kolmogoroff-Filter)

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Wie können Untergrundstrukturen schärfer hervorgehoben werden? Vergleich zwischen optischer und seismischer Dekonvolution, Entfernung bekannter und unbekannter Störquellen, Herleitung und Berechnung eines Dekonvolutionsfilters.

uk: вхід без авторизації


keywords: Distributed Ledger Technologie (Distributed-Ledger-Technologie, DLT)

uk: Математика, природничі науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Have you heard about Bitcoin and cryptocurrencies? Then you will also have heard about Blockchain, the technology behind. This video lecture series teaches blockchain and distributed ledger technologies. Our four lecturers from Hamburg, Washington, Seoul and Mumbai give you a deeper understanding of how Blockchain and Distributed Ledger Technologies work. You will be enabled to understand and use this technology. The lectures are about the core technology itself, its usage by current applications, potentials, connection to smart contracts and more. Theoretical content will be practiced in lab exercises. This lectures are made for people with basic understanding of information technology. In this exercise you will write a Smart Contract for token issuance. You will learn how to allow standard transactions. Students shall \- be able to write a smart contract to issue tokens and do standard transactions

uk: вхід без авторизації

name: Blockchain - Ex. 4 - Ethereum Smart Contract 2

name: Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg

de: Kurs

en: Course

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web


Unterrichtsvorhaben Selftracking

name: Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden Württemberg

keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

keywords: Wohlbefinden (Wohlgefühl, Subjektives Wohlbefinden)

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

description: In diesem Unterrichtsvorhaben führen Schüler*innen unterschiedliche körperliche Aktivitäten durch (z. B. Krafttraining, Aerobic, Spielformen) und tracken diese sowohl manuell als auch mithilfe digitaler Angebote (z. B. Fitnessapp, Schrittzähler). Dabei reflektieren sie ihre Aktivität und die jeweilige Tracking-Variante mit Blick auf gesundheitsbezogene Bewegungsempfehlungen (wie z. B. die 10.000-Schritte-Empfehlung) sowie vor dem Hintergrund ihrer eigenen Motivation und ihres Wohlbefindens. Darüber hinaus diskutieren Schüler*innen weitere Potenziale und Herausforderungen des Trackings (z. B. mit Blick auf den Austausch individueller Daten).

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan

uk: Текстовий документ


de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

fi: tekniikka

uk: Інженерія

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

uk: Фізика, Астрономія

description: Aufgaben zum Üben und Selbststudium aus dem Physik-Teilgebiet Wärmelehre. Die Aufgabensammlung wurde von der Hochschulföderation Südwest HfSW, ein Verbund der baden-württembergischen Hochschulen Aalen, Esslingen, Heilbronn, Mannheim, Ravensburg-Weingarten, Reutlingen und der Hochschule der Medien Stuttgart erstellt. Aufgaben und Musterlösungen gibt es als pdf und als ZIP-Datei zum Import in das Lernmanagementsystem ILIAS.

uk: вхід без авторизації

Hochschule Heilbronn

addressLocality: Heilbronn

de: Übung

en: Drill and Practice

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment


keywords: Computersicherheit (Cyber Security, Computer)

keywords: Interaktion (Interaktionen, Soziale Beziehung)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Interview with researcher Heesoo Jang about benefits and risks of online platforms. This interview text about online platforms and interaction. risks for children and youth can be used in English language classes. Recommendation: from grade 7.

uk: вхід без авторизації

name: 1. Interview: Online Plattforms and Children's Security

name: Internationales Zentrum für Ethik in den Wissenschaften (IZEW)

uk: Робочий матеріал

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


uk: Міждисциплінарний

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Akademische Selbstverwaltung". Lernziele: Am Ende dieses Bausteins ... ... kennen Sie die zentralen Gremien, Akteure und deren Funktionen in der akademischen Selbstverwaltung an Hochschulen in Baden-Württemberg. ...können SIe ihre Rechte und Pflichten in der akademischen Selbstverwaltung nachvollziehen und die Bedeutung ihrer aktiven Mitwirkung erkennen. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

encodingFormat: application/zip

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: SEG 3.3.2. Akademische Selbstverwaltung [H5P]

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


Einführung ins Strafrecht

keywords: Tatbestand (Unrechtstatbestand, Gesetzlicher Tatbestand)

keywords: Strafrecht (Kriminalrecht, Peinliches Recht)

uk: Міждисциплінарний

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Dieser Kurs bietet eine Einführung in das Strafrecht und das strafrechtliche Denken. Er ist sowohl für Juristen, wie auch für Nichtjuristen geeignet. Nützlich für Nichtjuristen wäre es, zuerst den ebenfalls hier verfügbaren Kurs "Allgemeine Grundlagen des Rechts" zu absolvieren.

uk: вхід без авторизації

uk: Практика

uk: Курс

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo

fi: Oppimistarkastus

fr: Évaluation

da: Evaluering

es: Evaluación


keywords:
Gerätturnen
Sport (Athletik, Körperertüchtigung)
Turnen
Sportunfall
IfSS Freiburg
Sportverletzung
Sportverletzungen

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

description: Anteile an den gesamten Sportunfällen in Deutschland im Zeitraum 1987-2012 von den acht Sportarten mit den meisten Verletzungen

encodingFormat: image/png

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: Anteile ausgewählter Sportarten an den gesamten Sportunfällen in Deutschland

de: Abbildung

en: Image


Blattfederbaum

keywords:
Schwingung (Oszillation, Vibration)
Blattfeder
Resonanz

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description: An fünf verschiedenen Blattfedern, die auf einem Lautsprecher montiert sind, können wir beobachten, wann sie jeweils Resonanzen aufweisen. Wir stellen fest, dass je länger eine Blattfeder ist, desto kleiner ist die Resonanzfrequenz für eine bestimmte Mode.

uk: вхід без авторизації

de: Video

uk: Відео

en: Video

de: Experiment

en: Experiment


Hammer Seismics

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: How are seismic waves stimulated using a sledgehammer? Measurement parameters and derived material properties in hammer seismics, instruments and function, structure of a measurement profile, application of the intercept time method.

uk: вхід без авторизації


Kreuzworträtsel - Handstütz-Überschlag

keywords: Geräteturnen (Kunstturnen, Boden- und Geräteturnen)

uk: Фізична культура та спорт

de: Sport

en: Sports

description: Kreuzworträtsel mit Begriffen, die während der Stunde zum Handstütz-Überschlag am Boden fallen bzw. vorkommen können.

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo

uk: Навчальна гра


keywords:
Gesundheit
Fitness
Training
Lernaufgabe
kognitive Aktivierung
Praxis-Theorie-Verknüpfung
reflektierte Praxis
kompetenzorientierter Sportunterricht
Körpersignale

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Dieser Materialpool enthält alle Unterrichtsmaterialien für die Doppelstunde 1 des gekos-Unterrichtsvorhabens zum Thema „Belastungswahrnehmung - Körpersignale“ im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen. Dazu gehören die Darstellung der Lernaufgabe, welche die Doppelstunde leitet, eine Übersicht über das Thema, die Lernziele und benötigten Materialien der Doppelstunde, ein Unterrichtsentwurf in tabellarischer Form, Aufbaupläne, Plakatvorlagen, Arbeitsmaterialien (Arbeitsblätter etc.), Handouts für Schülerinnen und Schüler sowie Informationsblätter für Lehrpersonen. Weitere Informationen zum gekos-Projekt (Förderung bewegungsbezogener Gesundheitskompetenz im Sportunterricht) finden sich in einem separaten Dokument („Theoretischer Hintergrund der gekos-Unterrichtsvorhaben“).

uk: вхід без авторизації

name: Materialpool zur Doppelstunde 1 (Körpersignale) des gekos-Unterrichtsvorhabens im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen

uk: Робочий матеріал

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


keywords: Private Investition (Privater, Privatinvestition)

keywords: Öffentliche Investition (Staat, Staatliche Investition)

keywords: Marktwirtschaft (Freie Marktwirtschaft, Wettbewerbswirtschaft)

de: Islamische Studien/Islamische Theologie

uk: Ісламознавство/Ісламська теологія

en: Islamic Studies/Islamic Theology

uk: Правознавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: This course offers an introduction to the economic analysis of regulation, which is broadly interpreted as government intervention in market processes. The course illustrates the purposes of regulatory intervention from a welfare economics perspective, and it discusses the tension between public and private interest in regulatory choices. In addition, students learn about the approach of New Institutional Economics (NIE), important quantitative instruments and game theory and their application. Students conclude the classes with a quiz to get feedback on what they have learnt.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: MLEA: Public Law & Economics (First Semester, Class 2)

de: Kurs

fi: Kurssi

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso

de: Präsentation

en: Presentation


SDG 6: Clean Water and Sanitation

keywords: Nachhaltigkeit (Nachhaltige Entwicklung, Zukunftsfähige Entwicklung)

keywords: Erneuerbare Ressourcen (Nicht erschöpfbare Ressourcen, Regenerierbare Ressourcen)

keywords: Sanitäranlage (Sanitäreinrichtung, Sanitäre Einrichtung)

uk: Педагогічні науки

uk: Математика, природничі науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Ernährungs- und Haushaltswissenschaften

uk: Харчові та побутові науки

en: Nutritional and Domestic Science

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: In diesem Material haben wir verschiedene Texte, Präsentationen, Fallstudien und ergänzende Informationen zum sechsten Nachhaltigkeitsziel "Clean Water and Sanitation" in englischer Sprache zusammengestellt. Lehrende aller Disziplinen, die für sich und ihre Lehre ein allgemeines Verständnis der Nachhaltigkeitsziele (SDG) erhalten wollen und dazugehörige Informationen in ihre Vorlesungen aufnehmen wollen, werden hier fündig. Die Inhalte sind so aufbereitet, dass kein Vorwissen benötigt wird. Den Einsatz in verschiedenen Lehrkontexten möchten wir durch eine kurze Anleitung zum Einsatz unserer Lernbausteine erleichtern. Ganz zum Schluss: Nutzen und teilen Sie diese Materialien mit Anderen und passen Sie sie an Ihre Lehrkontexte und Themen an.

uk: вхід без авторизації

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

description: Digitale Übungsfragen in Verbindung mit Lernvideos zur Auffrischung von naturwissenschaftlichen Grundlagen. Begleitende Übungen für die Grundlagenvorlesung zum Thema Allgemeine und Anorganische Chemie für Studierende der Naturwissenschaften (z.B. Biologie) - Hinweis: In der Beschreibung des Fragenpools ist der Link für das dazugehörige Lernvideo (MussteWissen-FUNK) hinterlegt.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Eigenschaften von Atomen (ILIAS-Fragenpools)

de: Übung

fi: Harjoitus

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


keywords:
Krümmung
Elektrische Feldstärke
Elektrostatik

de: Physik

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Ein großer Metalltropfen wird mit der Influenzmaschine aufgeladen. Mit einer isolierten Metallkugel wird Ladung entweder von der Spitze oder von der stumpfen Seite des Tropfens abgenommen und auf einen Verstärker gegeben. Das Verstärkersignal wird über ein Messinstrument an die Wand projiziert. Man beobachtet, dass an der Spitze immer mehr Ladung abgenommen werden kann als an der stumpfen Seite. Der Vorgang lässt sich mehrfach wiederholen.

uk: вхід без авторизації

name: elektrische Feldstärke abhängig vom Krümmungsradius

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video

de: Experiment

uk: Експеримент

en: Experiment


Erste Schritte in STACK

keywords: E-Learning (Learning on demand, Digitales Lernen)

uk: Математика, природничі науки

description: Ziel dieses Lernmoduls ist es, Sie an die nötigsten Einstellungen des ILIAS Fragetyps "STACK Frage" heranzuführen und Ihnen das grundlegende Werkzeug für Ihre ersten eignen STACK Fragen an die Hand zu geben. STACK ist das „System for Teaching and Assessment using Computer algebra Kernel“ zur computergestützten Auswertung und Beurteilung mathematischer Ausdrücke.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

description: Der Steckbrief des HND-BW Think-Tanks über "Tools für die Digitale Lehre" gibt einen Überblick u.a. über Anwendung und Einsatzmöglichkeiten des Whiteboardtools „Lucidspark“.

uk: вхід без авторизації

name: Tools für Digitale Lehre- Steckbrief "Lucidspark"

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


keywords: Literaturdatenbank (Bibliografische Datenbank, Literaturdatenbanken)

keywords: Online-Katalog (On-line-Katalog, Open public access catalogue)

keywords: Literaturrecherche (Literaturermittlung, Bibliografische Recherche)

description: Dieses Aufgabenblatt stellt anhand eines regionalgeschichtlichen Themas eine idealtypische Recherche vor. Das Verfahren lässt sich auf andere Themen übertragen.

uk: вхід без авторизації

name: Wissenschaftliche Literatursuche: Aufgabenblatt mit Musterlösungen

uk: Робочий матеріал


keywords: Forschung (Wissenschaftliche Forschung, Forschungen)

keywords: Experiment (Experimentelles Arbeiten, Laborexperiment)

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Bei dem Material handelt es sich um eine Experimentiereinheit des Lernangebots Kniffelix von den Kinderforschern an der TUHH. In Form eines interaktiven Blogs regt Kniffelix zur praktischen Auseinandersetzung mit alltäglichen Naturphänomenen an. Zum Thema Hefe bietet Kniffelix vier Experimentiereinheiten für Schülerinnen und Schüler an, in denen sie (in Gruppen von etwa 5-6 Teilnehmenden) die Eigenarten von Hefe kennenlernen. Ziel dieser Einheit ist es, den Einfluss von Temperatur auf die Hefeaktivität zu untersuchen. Die Versuchseinheit wird für die Oberstufe empfohlen.

uk: вхід без авторизації

name: Kniffelix Experimentiereinheit: It's gonna be hot!

uk: Текстовий документ

uk: Робочий матеріал

fi: Koe

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


Graphic Recording "Stadtkultur"

keywords: Stadtforschung (Urbanistik, Urban Theory)

keywords: Assemblage <Philosophie> (Theorie der Assemblage, Agencement)

keywords: Kulturwissenschaften (Cultural studies, Kulturwissenschaft)

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Raumplanung

uk: Містобудування та територіальне планування

en: Spatial Planning

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Architektur, Innenarchitektur

uk: Архітектура, дизайн інтер'єру

en: Architecture, Interior Architecture

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Die Zeichnerin Lena Hällmeyer fertigte diese Graphic Recordings zur unterschiedliche Denkweisen von Stadtkultur an, um diese visuell zusammenzubringen.

encodingFormat: image/jpeg

uk: вхід без авторизації

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image

cs: Diagram

de: Diagramm

fi: Kaavio

uk: Діаграма

en: Diagram

fr: Diagramme

da: Diagram

nl: Diagram

es: Diagrama


keywords: Maschinelles Lernen (Automated learning, Machine learning)

keywords: Convolutional Neural Network (Neuronales Konvolutionsnetz, Faltendes Neuronales Netz)

keywords: Prädiktive Instandhaltung (Predictive Maintenance, PM)

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

cs: Informatika

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

description: Im Jupyter Notebook zum Thema "F1 Jupyter Notebook: Predictive Maintenance" geht es darum, anhand von Sensordaten vorherzusagen, welche Komponenten eines Systems kurz vor dem Ausfall sind. Dies ist eine typische Aufgabe aus dem Bereich Predictive Maintenance. In diesem Notebook wird dafür ein Convolutional Neural Network (kurz: CNN) verwendet. Das Vorgehen wird exemplarisch für zwei Komponenten eines hydraulischen Systems illustriert: eine Kühlkomponente und ein Ventil. Der verwendete Datensatz enthält potentiell Daten von weiteren Komponenten, die ggf. in einem eigenen Projekt weiter untersucht werden können. Das heißt, bei Bedarf kann das hier gezeigte Projekt selbständig erweitert werden. Zum Training des CNNs wird hier die Bibliothek Keras als nutzerfreundliches Interface zur Deep-Learning-Bibliothek Tensorflow verwendet. Das Jupyter Notebook steht in Google Colab oder als GitHub-Projekt zur Verfügung und setzt Programmierkenntnisse voraus. Dieses Jupyter Notebook ist optionales Lehrmaterial für die Zusatzqualifikation KI und Maschinelles Lernen sowie Teil des Lehrmaterials für die Fortbildung zum/zur Berufsspezialist/in KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Das Notebook gehört zum Bereich F, Datenanalyse und Modelltraining.

uk: вхід без авторизації

cs: Cvičení

de: Übung

en: Drill and Practice

uk: Робочий матеріал


Plattengrenzen, Erdbeben und Vulkane

keywords:
Transformstörung
Konvergenz
Subduktion (Subduktionszone)
Plattentektonik (Platte)
Plattengrenze
Divergenz
Erdbebenverteilung
Subduktion

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Wie sind Erdbeben und Vulkane auf der Erde verteilt? Zusammenhang zwischen der globalen Erdbeben- und Vulkanverteilung im Rahmen der Plattentektonik, Unterschiedliche Grenztypen der Lithosphärenplatten

uk: вхід без авторизації

name: Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

cs: Video

de: Video

en: Video


Seifenblasen: CO2 ist schwerer als Luft

de: Chemie

en: Chemistry

uk: Математика, природничі науки

description: In diesem Video wird die Eigenschaft, dass CO2 schwerer ist als Luft experimentell mit Seifenblasen veranschaulicht.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Experiment

de: Experiment

en: Experiment


keywords:
Seismik
Geometrie
Seismische Geschwindigkeit

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Wie sind Quellen und Empfänger in der Seismik angeordnet? Geometrien in der Landseismik und marinen Seismik, Berechnung einer mittleren Wellenausbreitungsgeschwindigkeit.

uk: вхід без авторизації

name: Processing 3: Geometrien & Geschwindigkeitsanalyse


Strömungsapparat - unkommentiert

keywords: Turbulente Strömung (Turbulenz, Flechtströmung)

de: Physik

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description: Mit dem Strömungsapparat lassen sich laminare und turbulente Strömungen um verschiedene Hindernisse betrachten. Dazu werden im Strömungsapparat kleine Polysterolkügelchen in Wasser dispergiert. Die Polysterolkügelchen bewegen sich im Wasser mit konstanter, einstellbarer Geschwindigkeit um Hinternisse herum, die in den Strömungsapparat hingehalten werden. Um eine laminare Strömung zu erreichen, benötigt es stromlinienförmige Hindernisse. Bei den meisten Hindernissen kommt es zu turbulenter Strömung. Je höher die Strömungsgeschwindigkeit, desto größer die zu beobachtende Wirbelschleppe.

uk: вхід без авторизації


keywords: Strafrecht (Kriminalrecht, Peinliches Recht)

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: This course provides an overview of the major insights in the field of Law and Economics. Students are introduced to the methodology of Law and Economics and the fundamental concepts and tools in the Economic Analysis of Law. Examples are provided from various areas of law, where Law and Economics has made major contributions, including criminal law enforcement, etc. In addition students learn about different concepts of jurisprudence. Students conclude the classes with a quiz to get feedback on what they have learnt.

uk: вхід без авторизації

name: MLEA: Introduction to Law & Economics (First Semester, Class 3)

cs: Kurz

de: Kurs

en: Course

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


uk: Комп'ютерні науки

uk: Комп'ютерні науки

fi: tekniikka

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

description: Zielgruppe: Azubis kaufmännischer, technischer und gewerblicher Ausbildungsrichtungen im 3. Lehrjahr. Die Materialien sind Teil des Lehrmaterials für die Zusatzqualifikation KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Das Thema Datenschutz gehört zum Bereich D, Chancen, Herausforderungen und ethische Fragen der KI. In diesem Teil des Arbeitsblattes lernen Sie die europäischen Datenschutzregeln genauer kennen.

uk: вхід без авторизації

name: D1b Datenschutz: Regeln fuer Unternehmen

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

en: Assessment

nl: Evaluatie


keywords: Vektor <Datentyp> (Vector, Vektorstruktur)

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

uk: Комп'ютерні науки

uk: Математика, природничі науки

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Miniübungen: NumPy - ndarrays In dieser Miniübung wollen wir das Arbeiten mit Vektoren und Matrizen in Python mit Hilfe von Arrays trainieren. Hierzu sollen Sie Matizen und Vektoren auf verschiedene Arten erzeugen, die das Paket NumPy zur Verfügung stellt. Insbesondere sind die Funktionen arange(), shape(), diag() und linspace() hilfreich. Zur Bearbeitung erhalten Sie ein Jupyter-Notebook, in welchem die detaillierte Aufgabenstellung und vorgefertigte Codeschnipsel bereitgestellt sind anhand derer die Lösungen implementiert werden sollen. Die ausführlich kommentierte Musterlösung ist in einem zweiten Jupyter-Notebook enthalten, falls Sie die Aufgaben in einer anderen Programmierumgebung bearbeiten wollen, stellen wir Ihnen sowohl die Aufgabenstellung als auch die Lösungen ebenso als PDFs zur Verfügung.

uk: вхід без авторизації

name: G3c NumPy: Miniübungen: ndarrays - Pythonkurs

uk: Робочий матеріал


SEG 1.1.4. Grob-und Feinziele [H5P]

keywords: Kompetenzorientierter Unterricht (Kompetenzbasierter Unterricht, Kompetenzorientiertes Lernen)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Grob- und Feinziele". Lernziele: Nach Durcharbeiten dieses Bausteins können Lernende... ... beschreiben, was eine Lernzieltaxonomie ist und die Dimensionen der CELG-Taxonomie aufzählen. ... Lernziele kompetenzorientiert operationalisieren. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

Hochschule Furtwangen

addressLocality: Furtwangen im Schwarzwald

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


keywords:
CanvasRenderingContext
LineTo
JavaScript
MoveTo
Translate
HTML (Hypertext Markup Language)
Interaktive Computergraphik
TypeScript

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Інженерія

description: Implementation von der Gebirge in der generativen Grafik. Pflichtmodul im Studiengang "Medienkonzeption B.A." der Fakultät Digitale Medien. Zielgruppe des Materials sind alle Personen, die sich mit der Konzeption und Realisierung interaktiver Medien und insbesondere Webanwendungen befassen.

uk: вхід без авторизації

name: L08_V6: Canvas - Implementation_Mountains


Ferromagnetische Hysterese

keywords: Ferromagnetikum (Ferromagnetischer Stoff, Ferromagnet)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Фізика, Астрономія

description: Unter Hysterese im Allgemeinen versteht man eine Verzögerung zwischen der Änderung der Ursache gegenüber der Änderung der Wirkung. In diesem Versuch geht es um die ferromagnetische Hysterese, im speziellen die des Metallkerns eines Transformators. An die Primärspule wird eine Wechselspannung angelegt und über welche auf die magnetische Feldstärke geschlossen werden kann. Über die Spannung an der Sekundärspule lässt sich schließlich auf die magnetische Flussdichte schließen und an einem Oszilloskop können diese Größen des Magnetfeldes der Spulen gegeneinander aufgetragen werden. Bei geringen Feldstärken ergibt sich darauf, wie durch die 90°-Verschiebung der Induktion zu erwarten, ein Kreis. Da die momentane Magnetisierung des Eisenkerns nicht nur von der Feldstärke der Primärspule sondern auch von der bereits bestehenden Magnetisierung des Kerns abhängt, entsteht bei größeren Feldstärken die sogenannte Hystereseschleife.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Gerätturnen
Hochlagern
Sport (Athletik, Körperertüchtigung)
Verletzung (Verletzungen)
Sportunterricht (Sporterziehung, BS)
Pause
Fußverletzung (Fuß)
Turnen
Eis
Kompression (Druck, Verdichtung)
IfSS Freiburg
Immobilisation (Immobilisierung)

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

description: Viele kennen die Eselsbrücke „Pech“ bei einer Sportverletzung. Durch das Wort werden die Initialen der wichtigsten Sofortmaßnahmen erfasst. Allerdings wird dadurch eine falsche Reihenfolge suggeriert oder de facto propagiert. PECH sollte eigentlich PCHEI sein. Letzteres ist zwar von der Reihenfolge richtig aber dient kaum als Eselsbrücke. Daher die Empfehlung: Behalten wir „Pech“ im Kopf, seien wir uns aber dessen bewusst, dass eine starke Kompression sehr zeitig nach der sofortigen Pause für ca. 3 Minuten einsetzen muss, damit das Austreten von Flüssigkeiten mit der nachfolgenden Schwellung verhindert wird.

uk: вхід без авторизації

name: PECH-Regel bei akuten Verletzungen mal anders

de: Abbildung

fi: Kuva

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


Umgang mit Prokrastination

name: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik

keywords:
Kernkompetenz (Schlüsselkompetenz)
Prokrastination <Psychologie, Motiv>
Skills2Study

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

uk: Міждисциплінарний

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Übersicht und Einstieg zum Thema. Selbstlernmaterial für alle, die aktiv an ihrem Prokrastinationsverhalten arbeiten möchten. Der Kurs begleitet Sie dabei am Beispiel eines konkreten Projektes, an dem Sie gerade arbeiten. Am Ende des Moduls sind Sie in der Lage, \- Ihre eigene Prokrastination und deren Gründe zu reflektieren \- Ihr Prokrastinationsverhalten in das Rubikon-Modell einzuordnen \- ein eigenes, motivierendes Ziel zu entwickeln \- realistische Arbeitspläne aufzustellen \- Strategien im Umgang mit Störungen zu entwickeln.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Video

en: Video

nl: Cursus


Zusatzmaterial zu Übung 10: Bebenzeiten

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Übungsaufgaben zur Vorlesung Einführung in die Seismologie

uk: вхід без авторизації

cs: Jiné

de: Sonstiges

fi: Muut

uk: Різне

en: Other

fr: Divers

da: Andre

nl: Diversen

es: Diverso


keywords: Distributed Ledger Technologie (Distributed-Ledger-Technologie, DLT)

uk: Математика, природничі науки

uk: Комп'ютерні науки

nl: Engineering

description: Have you heard about Bitcoin and cryptocurrencies? Then you will also have heard about Blockchain, the technology behind. This video lecture series teaches blockchain and distributed ledger technologies. Our four lecturers from Hamburg, Washington, Seoul and Mumbai give you a deeper understanding of how Blockchain and Distributed Ledger Technologies work. You will be enabled to understand and use this technology. The lectures are about the core technology itself, its usage by current applications, potentials, connection to smart contracts and more. Theoretical content will be practiced in lab exercises. This lectures are made for people with basic understanding of information technology. Various kinds of blockchains and their specific characteristics will be explained in this lecture. Students shall \- know types and classification of blockchains \- know about foundation of various blockchains \- know security concerns \- know mapping of blockchains to application domains \- be able to describe evolution steps and major types of blockchains

uk: вхід без авторизації

name: Blockchain - 5- Technical differences/comparison between Blockchains

name: Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web


Kirchhoff-Migration einer Diffraktion

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Veranschaulichung der Kirchhoff-Migration am Beispiel eines Diffraktionspunktes

uk: вхід без авторизації

uk: Відео


uk: Міждисциплінарний

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Kommunikations- und Fragetechniken". Lernziele: Am Ende dieses Bausteins können Sie mit verschiedenen Kommunikations- und Fragetechniken... ... eine effektive Gesprächsatmosphäre fördern. ... den Gesprächsfokus lenken. ... emotionalen und herausfordernden Gesprächssituationen begegnen. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 3.1.4. Kommunikations- und Fragetechniken [H5P]

uk: Підручник


Lernraum Toolkit

de: Raumplanung

uk: Територіальне планування

en: Spatial Planning

de: Architektur

uk: Архітектура

en: Architecture

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Innenarchitektur

uk: Дизайн інтер'єру

en: Interior Architecture

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Architektur, Innenarchitektur

uk: Архітектура, дизайн інтер'єру

en: Architecture, Interior Architecture

description: Das Lernraum Toolkit soll gesammelte Informationen zur Gestaltung von Lernräumen im universitären Kontext zur Verfügung stellen, um Praktikerinnen und Praktikern in ihrer Arbeit zu unterstützen. Die Übersetzung, Zusammenstellung und Ergänzung des UK Higher Education Toolkit und des Learning Space Toolkit US für das Lernraum Toolkit wurde erarbeitet im Rahmen des Projektes „Learning Space Toolkit: Best Practice Kreativräume entwickeln und evaluieren“ (Universitätsbibliothek Tübingen) innerhalb des Förderprogramms „Wissenschaftliche Bibliotheken gestalten den digitalen Wandel (BW-Big diWa)“ des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst des Landes Baden-Württemberg (MWK).

uk: вхід без авторизації

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

cs: Text

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Erstellung eines Aktivitätsdiagrammes für die dynamische Generierung der Formularelemente einer interaktiven Webapplikation. Pflichtmodul im Studiengang "Medienkonzeption B.A." der Fakultät Digitale Medien. Zielgruppe des Materials sind alle Personen, die sich mit der Konzeption und Realisierung interaktiver Medien und insbesondere Webanwendungen befassen.

uk: вхід без авторизації

name: L04_V3: Data_Structures - GenerierungsFormular


14) Wachstum im Plenterwald

keywords: Nachhaltigkeit (Nachhaltige Entwicklung, Zukunftsfähige Entwicklung)

de: Forstwissenschaft, Holzwirtschaft

uk: Лісівництво, деревообробна промисловість

en: Forestry, Wood Science

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: Teil 14 von „Plenterwald- und Plenterbewirtschaftung – eine digitale Kurzeinführung in 3D, 360° & interaktiv“ Nutzungen im Plenterwald: Bedeutung einzelstammweiser Nutzung, Niveau von Volumenzuwachs vs. Nutzung, Vorrat und Volumenzuwachs, Eingriffsstärke und -häufigkeit. Das Video ist direkt bei den Autoren auch in Englisch und Japanisch erhältlich. Projektwebseite (inkl. weiterer Videos): https://www.36o.de/plenterwald/

uk: вхід без авторизації

name: Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg


High-sensitivity seismometers

uk: Науки про Землю(крім географії)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Why is the seismometer installed in the mine tunnel? Function, shielding and coupling of highly sensitive seismometers at the Black Forest Observatory (BFO), Interview with Thomas Forbriger.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Video

en: Video


keywords: Korpus <Linguistik> (Korpuslinguistik, Textkorpus)

keywords: contrastive interlanguage analysis (CIA)

de: Angewandte Sprachwissenschaft

uk: Прикладна лінгвістика

en: Applied Linguistics

uk: Загальне мовознавство/Індоєвропейські студії

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Das Lernvideo stellt die zwei zentralen Analysemethoden vor, mit denen man Daten in einem digitalen Lernerkorpus (=digitale Sammlung von Daten von Sprachlernenden) auswerten kann: Die computerunterstützte Fehleranalyse und die kontrastive Interlanguage-Analyse. Beide Analysemethoden werden im Einzelnen erläutert und mögliche Anwendungsszenarien werden vorgestellt. Einen Überblick zur Lernerkorpusforschung finden sie hier: http://hdl.handle.net/10900.3/OER_VBIOIHUS

uk: вхід без авторизації

Universität Mannheim

addressLocality: Mannheim


de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

encodingFormat: text/plain

uk: вхід без авторизації

name: Zusatzmaterial zu Übung 9: Array yellowkn

de: Sonstiges

en: Other


Wasserstoffdiffusion: Pfeffersche Zelle

keywords: Blumentopf Osmose Wasserstoff semipermeabel Porosität Druck

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

uk: Математика, природничі науки

description: In dem Video wird ein Experiment dargestellt, dass die Wasserstoffdiffusion zeigt, die auch Pfeffersche Zelle genannt wird.

uk: вхід без авторизації

de: Experiment

uk: Експеримент

en: Experiment


Schaukel im Magnetfeld

keywords: Magnetfeld (Magnetisches Feld, Magnetfelder)

keywords: Elektrischer Leiter (Leiter, Normalleiter)

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Hängt man einen stromdurchflossenen Leiter in das homogene Magnetfeld eines Hufeisenmagneten, so beobachtet man, wie sich der Leiter, hier in Form einer Schaukel, je nach Stromrichtung und Orientierung des Magnetfeldes entweder aus dem Hufeisenmagneten hinaus oder in ihn hinein bewegt. Dieser Versuch veranschaulicht die Wirkung der Lorentz-Kraft, die orthogonal zu magnetischen und elektrischen Feldern wirkt.

uk: вхід без авторизації

nl: Video


Umgang mit Prokrastination

de: Psychologie

en: Psychology

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course


uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: Übungsblatt 11: Inversion zur Erdbebenlokalisierung

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


uk: Науки про Землю(крім географії)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Übungsaufgaben zur Vorlesung Bruchprozesse

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Übungsblatt 4: Coulombspannungen und Bruchversagen

uk: Робочий матеріал


keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

keywords: Maschinelles Lernen (Automated learning, Machine learning)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

description: Zielgruppe: Azubis kaufmännischer, technischer und gewerblicher Ausbildungsrichtungen im 3. Lehrjahr. Dieses Video und die zugehörigen Materialien sind Teil des Lehrmaterials für die Zusatzqualifikation KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Dieses Arbeitsblatt eignet sich nach einer ersten Einführung in KI-Modelle als Anleitung zu einer praktischen Gruppenarbeit mit Googles Teachable Machine. Das Thema Praktisches Projekt mit Teachable Machine gehört zum Bereich A, Grundbegriffe der Künstlichen Intelligenz.

uk: вхід без авторизації

name: A5 Arbeitsblatt Praktisches Projekt mit Googles Teachable Machine

uk: Робочий матеріал


Was ist eine Nachricht? - JOKER

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dieser Moodle-Kurs bietet eine Grundlage zur Auseinandersetzung mit dem Thema Nachricht. Der Kurs ist als Selbstlernkurs ohne tutorielle Betreuung konzipiert: Die Inhalte des Kurses sind auf vier inhaltliche Abschnitte aufgeteilt, die auch einzeln zu bearbeiten sind: (1) Journalistische Darstellungsformen Im Abschnitt „Journalistische Darstellungsformen“ werden einzelne Textformate der informierenden, unterhaltend-erzählenden und meinungsäußernden Darstellungsformen beispielhaft betrachtet, um ein besseres Verständnis dieser Textformate zu vermitteln. Außerdem lernen die Studierenden, warum es relevant ist zwischen den Formaten unterscheiden zu können. (2) Nachrichtenfaktoren & Nachrichtenwerttheorie Im Abschnitt „Nachrichtenfaktoren & Nachrichtenwerttheorie“ lernen die Studierenden, anhand welcher Kriterien entschieden wird, ob ein Ereignis oder Sachverhalt zu einer Nachricht wird. Dabei wird ein Fokus auf die Nachrichtenfaktoren nach Galtung & Ruge (1965) gelegt. (3) Gatekeeping, Agenda Setting & Co. Im Abschnitt „Gatekeeping, Agenda Setting & Co.” werden die Theorien zur Nachrichtenverbreitung und Medienwirkung am Beispiel der Gatekeeping-Theorie und des Agenda-Setting-Ansatzes verdeutlicht. (4) Exkurs: Werbung Im Exkurs „Werbung“ lernen die Studierenden verschiedene Formen der Werbung kennen mit Fokus auf hybride Werbeformate (Native Advertising und Aditorials), um sie im Umgang mit unterschwelliger Werbung im journalistischen Kontext zu schulen. Eine vollständige Übersicht der verwendeten Quellen befindet sich im Abschnitt „Lernzielkontrolle und Literatur“. Dieser Kurs wurde im Rahmen des JOKER-Projekts zur Förderung der journalistischen und crossmedialen Kompetenzen von Studierenden an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg konzipiert und umgesetzt [Hinweis: Die Darstellung der Kursvorschau ist nicht vollständig, da H5P-Inhalte nicht korrekt angezeigt werden. Die Inhalte sind bei Wiederherstellung der Sicherungsdatei vorhanden. Zusätzlich sind alle H5P-Inhalte einzeln als Material in diesem Kurs hinterlegt. Die Reihenfolge entspricht der Reihenfolge der Inhalte im Kurs. Die Kursabschnitte "Material für Lehrende" und "Kursinhalte und Medien" sind beim Herunterladen des Kurses für alle sichtbar und sollten vor dem Wiederverwenden für Teilnehmer*innen unsichtbar gestellt werden.]

uk: вхід без авторизації


keywords: Kulturwissenschaften (Cultural studies, Kulturwissenschaft)

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Kapitel 2: Theoretische Konzepte produktiv machen und relational forschen In Kapitel 2 werden Schritt für Schritt theoretische Konzepte in das Projekt eingebunden. Danach kann die starre lineare Ordnung des Codebaums mit Hilfe des MaxMaps-Tools überwunden werden. Aus den so herausgearbeiteten Relationen werden neue Codes erstellt, die sich auf die Schnittstellen beziehen.

uk: вхід без авторизації

name: Computer Assisted Ethnographic Data Analysis (CEDA) - Kapitel 2

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


Q&A: KI, Urheberrecht und OER

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

keywords: Generative KI (Generative künstliche Intelligenz)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Rechtswissenschaft

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

description: Ein Q&A-Protokoll; zu der Schulung „KI & OER – Grundlagenworkshop“. Diese Fragen und Antworten geben einen Einblick in die Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes generativer KI im Zusammenhang mit Urheberrecht und Nutzung des Outputs für OER. Die Themen untergliedern sich in KI-Training, KI-Output sowie Kennzeichnung und Transparenz.

uk: вхід без авторизації

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


Reflexion und Refraktion

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Wie verlaufen die seismische Strahlwege? Parallelen zwischen Optik uns Seismik, Erklärung des Huygen’schen Prinzips und des Snellius’schen Brechungsgesetzes, Bedeutung des kritischen Winkels.

uk: вхід без авторизації

name: Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


Orkan deckt Hausdach ab - unkommentiert

keywords:
Aerodynamik
Orkan
Druckluft (Pressluft)

de: Physik

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

description: Für die Simulation eines Orkan steht ein kleines Modellhaus zur Verfügung, dessen Dach nur lose aufgelegt ist. Der Orkan selbst wird mit Druckluft nachgebildet. Pustet man mit der Druckluftpistole über das Hausdach, so hebt es ab, selbst wenn sich die Pistole noch etwa 1 cm oberhalb des Dachfirsts befindet. Es ist folglich nicht notwendig, dass ein Dach von unten angewindet wird, damit es vom Haus gelöst und angehoben wird.

uk: вхід без авторизації

de: Experiment

fi: Koe

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


Digitaluhr in verschiedenen Varianten

keywords:
Digitaluhr
Piktogramm (Infozeichen, Bildsymbol)
Vektorgraphik (Vektorgrafik)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Piktogramme einer Digitaluhr mit verschiedenen Zeitangaben in schwarz-weiß für Arbeitsblätter, Präsentationen usw.

uk: вхід без авторизації

cs: Obrázek

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image


ZOERR Flyer

description: Flyer für ZOERR und Autorenwettbewerb der Uni Tübingen

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required


de: Mathematik

uk: Математика

en: Mathematics

nl: Wiskunde

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Ingenieurwissenschaften

description: Zusammenfassung Damit schließen wir das erste Lernmodul ab und sollten an dieser Stelle einen ersten Eindruck erhalten haben, welche Intentionen hinter dem Programmieren stecken und wie Python diese umsetzt. Zusammenfassend sollten Sie aus diesem Lernmodul die folgenden Punkte mitgenommen haben: \- Ein Computer versteht nur eine sehr eingeschränkte Sprache \- Höhere Programmiersprachen (wie Python) erleichtern die Arbeit mit dem Computer ungemein! \- Variablen in Python haben einen Datentyp und werden über "variable = wert" angelegt. Der Typ kann über type() abgefragt werden \- Manchmal müssen Datentypen umgewandelt werden, entweder implizit oder explizit \- Variablen sollten sinnvoll benannt werden -Mit Hilfe des print() Befehls können Ausgaben erzeugt werden, der format() Befehl macht Ausgaben hübsch \- Mit input() kann eine Eingabe erfolgen \- Mit while -Schleifen können Code-Bestandteile (Blöcke) wiederholt werden \- Blöcke werden durch eine identische Anzahl von führenden Leerzeichen definiert \- Der Computer kann rechnen, wichtig ist nur dass man es ihm richtig beibringt \- Kommentare im Quelltext sind sinnvoll!

uk: вхід без авторизації

name: B10 Zusammenfassung des Lernmoduls - Pythonkurs

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Kurs

uk: Курс

en: Course

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


A Prolog: Lernmodul - Pythonkurs

uk: Комп'ютерні науки

uk: Математика, природничі науки

fi: tekniikka

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

description: Dies ist das SCORM-Lernmodul zum Prolog/zur Einführung des Pythonkurses.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist


Dia- und Paramagnetismus von Bi und Al

keywords: Magnetischer Fluss (Magnetische Flussdichte, Magnetische Induktion)

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

description: Neben dem meist bekannten Ferromagnetismus, welcher beispielsweise die Ziermagnete am Kühlschrank haften lässt, gibt es unter anderem auch den Dia- und den Paramagnetismus. Diese beiden Arten von Magnetismus verhalten sich konträr zu einander: Während paramagnetische Materialien sich zur größeren magnetischen Flussdichte hinbewegen, so werden diamagnetische Materialien von der größeren magnetischen Flussdichte abgestoßen. Dies lässt sich gut in einem inhomogenen Magnetfeld sehen. In diesem Versuch wird hierfür ein Elektromagnet mit unterschiedlich orientierten Polschuhen verwendet.

uk: вхід без авторизації

uk: Відео


uk: Комп'ютерні науки

uk: Комп'ютерні науки

description: Das Video "C8-4 Clusteranalyse - Evaluierung - Teil 1: Intrinsische Evaluierung" bespricht am Beispiel der sogenannten Silhouette, wie man die Ergebnisse von Clusteranalysen bewerten kann, wenn kein 'korrektes' Ergebnis vorgegeben ist. Das Video ist Teil des Lehrmaterials für die Fortbildung zum/zur Berufsspezialist/in KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Das Video gehört zum Bereich C, Grundbegriffe von Datenanalyse und maschinellem Lernen.

uk: вхід без авторизації

name: C8-1 Clusteranalyse: Einführung - Ordnung ins Chaos bringen

name: C8-2 Clusteranalyse: Verfahren - Beispiel k-Means


keywords: Visualisierung (Visuelle Darstellung, Sichtbarmachung)

de: Lernbereich Technik

uk: Галузь знань: Технологія

en: Area of study: Technology

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

description: OpenModelica ist eine Modellierungs- und Simulationsumgebung für die industrielle und akademische Nutzung. Erfahren Sie in diesem Video, wie Sie in OpenModelica die Simulation eines Feder-Masse-Systems aufbauen und durchführen können.

uk: вхід без авторизації

name: Simulation eines Feder-Masse-Systems in OpenModelica


keywords:
Qualitative Analyse
Qualitative Forschungsmethoden
Qualitative Sozialforschung
Qualitative Auswertungsverfahren
CAQDAS

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Die Videos geben einen ersten Einblick in die Nutzung der Computer Aided Qualitative Data Analysis (CAQDA) Software ATLAS.ti und dienen der Unterstützung beim selbständigen Erlernen der Nutzung der Software.

uk: вхід без авторизації

name: ATLAS.ti: Projekt speichern und (BackUp) sichern


keywords: Literaturrecherche (Literaturermittlung, Bibliografische Recherche)

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Infografik mit Infos, Anregungen und Tipps für internationale Studierende und Studienanfänger/innen, zur Förderung überfachlicher Basiskompetenzen, wie z.B. eine Literaturrecherche. Die Infografik eignet sich zum Einsatz in Lehrveranstaltungen, Trainings, Workshops, Mentoring oder Buddy Programmen.

uk: вхід без авторизації

name: Infografik "Erste Schritte bei der Literaturrecherche"

nl: Afbeelding


keywords: Nachhaltigkeit (Nachhaltige Entwicklung, Zukunftsfähige Entwicklung)

de: Forstwissenschaft, Holzwirtschaft

en: Forestry, Wood Science

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: Teil 1 von "Plenterwald und Plenterbewirtschaftung – eine digitale Kurzeinführung in 3D, 360° & interaktiv" Vorstellung des Waldortes Lossburg/ Lkrs. Freudenstadt/ Baden-Württemberg: Beschreibung der standörtlichen Verhältnisse der Exkursionswälder, i.e. Temperatur, Niederschlag, Ausgangsgestein, Bodenart, Wasserhaushalt und Standortswald Das Video ist direkt bei den Autoren auch in Englisch und Japanisch erhältlich. Projektwebseite (inkl. weiterer Videos): https://www.36o.de/plenterwald/

uk: вхід без авторизації

name: 1) Einführung und Örtlichkeit Plenterwald

de: Video

en: Video


keywords: Boltzmann-Gleichung (Boltzmannsche Transportgleichung, Maxwell-Boltzmann-Gleichung)

de: Physik

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description: Wissenschaft lebt von Diskurs. Manchmal beschränkt sich dieser Diskurs nicht nur auf die Forschung, sondern findet bereits bei Lehrversuchen statt. So herrscht bei uns am Fachbereich Uneinigkeit darüber, was im Folgenden Video beobachtet wird: ist es eine 2-dimensionale Maxwell-Boltzmann-Verteilung oder haben wir vielmehr die Bedingungen für Effusion vorliegen? Oder haben wir die Voraussetzungen für keines der beidem Modelle vollständig erfüllt und erhalten eine Mischung aus beidem? Der Versuchsaufbau besteht aus einer Kammer, in dem sich Glaskügelchen mit einem Durchmesser von 2 mm befinden. Die Kammer ist 60 mm breit, 20 mm tief und etwa 180 mm hoch. und Die Glaskügelchen können von unten mit einem auf- und abwippenden Schieber in Bewegung versetzt werden. Zusätzlich zum Schieber besitzt die Kammer seitlich auf der Höhe von 40 mm eine kreisförmige Öffnung mit einem Durchmesser von 5 mm. Tritt ein Kügelchen durch diese Öffnung, so befindet sich nach einer Flugstrecke von 11 mm auf der Höhe der Öffnung ein horizontaler Schlitz mit einer Höhe von 4 mm und einer Breite von 13 mm, der vermutlich dazu dient, Klügelchen mit einer Geschwindigkeitskomponente in vertikaler Richtung zu herauszufiltern. So viel zu den Anfangsbedingungen, jetzt zu einer Interpretationsmöglichkeit, dem Modell der Maxwell-Boltzmann-Verteilung. Konstruktionsbedingt kann in diesem Aufbau die vertikale Komponente der Bewegung der Kügelchen nicht beobachtet werden. Geht man von einer Maxwell-Boltzmann-Verteilung der Geschwindigkeitsbeträge aus, so muss folglich eine 2-dimensionale Verteilung angesetzt werden. Die Verteilung P₂(v) kann dabei über P₂(v) = cv • e⁻ᵇᵛᵛ beschrieben werden, wobei c und b Konstanten sind.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Maxwellsche Geschwindigkeitsverteilung oder Effusion?

de: Experiment

en: Experiment


de: Mathematik

fi: matematiikka

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Ingenieurwissenschaften

description: Miniübungen: matplotlib - Grundlagen In dieser Miniübung dürfen wir nun endlich unsere ersten eigenen Plots erzeugen und verschönern. Beginnen werden Sie hierbei mit einem aussagekräftigen Plot der trigonometrischen Funktionen mit Hilfe von Beschriftungen und Legenden. Diesen Plot können Sie dann direkt auch zur Weiterverwendung abspeichern. In einer weiteren Aufgabe stellt sich Ihnen dann das umgekehrte Problem, denn Sie sollen versuchen einen gegebenen Plot zu rekonstruieren und selbst genauso zu visualisieren. Zur Bearbeitung erhalten Sie ein Jupyter-Notebook, in welchem die detaillierte Aufgabenstellung und vorgefertigte Codeschnipsel bereitgestellt sind anhand derer die Lösungen implementiert werden sollen. Die ausführlich kommentierte Musterlösung ist in einem zweiten Jupyter-Notebook enthalten, falls Sie die Aufgaben in einer anderen Programmierumgebung bearbeiten wollen, stellen wir Ihnen sowohl die Aufgabenstellung als auch die Lösungen ebenso als PDFs zur Verfügung.

uk: вхід без авторизації

name: G4b matplotlib: Anpassen von Plots - Pythonkurs

name: G4c matplotlib: Miniübungen: Grundlagen - Pythonkurs

de: Übung

en: Drill and Practice

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Cursus


keywords: Citizen Science (Bürgerforschung, Amateurforschung)

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

uk: Педагогічні науки

uk: Математика, природничі науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Arbeitsmaterial zu ökologischen Perspektiven einer nachhaltigen Entwicklung: Citizen Science als Beitrag zum Erhalt der Biodiversität?! Was sind die Möglichkeiten, Hintergründe und Grenzen von Bürgerwissenschaften und wie kann man mitmachen?

uk: вхід без авторизації

de: Sonstiges

uk: Різне

en: Other

nl: Diversen


de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Lösungen der Aufgaben zur Vorlesung Bruchprozesse

uk: вхід без авторизації

name: Lösungen zu Übung 1: Traction-Vektor und traction-Ellipsoid

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал


C14 Datenexport in R

keywords: Datenausgabe (Computer, Elektronische Datenausgabe)

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

uk: Комп'ютерні науки

uk: Математика, природничі науки

uk: Комп'ютерні науки

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

description: Data2Teach - Wie Daten Schule und Schulen Daten machen. Modul C - Grundlagen des Programmierens in R. Dieses Material behandelt den Datenexport in R.

uk: вхід без авторизації

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


keywords: Grenzwertsatz (Grenzverteilungssatz, Limit theorem)

uk: Математика, природничі науки

description: Narrativer Aufbau einer groben Intuition zu Konzepten der Höheren Mathematik. In dieser Kurzfassung geht es um den zentralen Grenzwertsatz.

encodingFormat: audio/mpeg

uk: вхід без авторизації

name: "abgerechnet" (DE): Zentraler Grenzwertsatz - Kurzfassung

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


Sanduhr

keywords:
Sanduhr (Stundenglas)
Piktogramm (Infozeichen, Bildsymbol)
Vektorgraphik (Vektorgrafik)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Piktogramm einer Sanduhr in schwarz-weiß für Arbeitsblätter, Präsentationen usw.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

de: Abbildung

fi: Kuva

en: Image

fr: Image

da: Billede

es: Imagen


Landkarten & mehr mit GMT

keywords:
Projektion <Optik>
Karte (Landkarten, Landkarte)

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Anleitung zur Nutzung der Software „Generic Mapping Tools“ für geophysikalische Darstellungen.

uk: вхід без авторизації

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


keywords:
Gesundheit
Fitness
Training
Lernaufgabe
kognitive Aktivierung
Praxis-Theorie-Verknüpfung
reflektierte Praxis
kompetenzorientierter Sportunterricht
Puls

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Dieser Materialpool enthält alle Unterrichtsmaterialien für die Doppelstunde 2 des gekos-Unterrichtsvorhabens zum Thema „Belastungswahrnehmung - Puls“ im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen. Dazu gehören die Darstellung der Lernaufgabe, welche die Doppelstunde leitet, eine Übersicht über das Thema, die Lernziele und benötigten Materialien der Doppelstunde, ein Unterrichtsentwurf in tabellarischer Form, Aufbaupläne, Plakatvorlagen, Arbeitsmaterialien (Arbeitsblätter etc.), Handouts für Schülerinnen und Schüler sowie Informationsblätter für Lehrpersonen. Weitere Informationen zum gekos-Projekt (Förderung bewegungsbezogener Gesundheitskompetenz im Sportunterricht) finden sich in einem separaten Dokument („Theoretischer Hintergrund der gekos-Unterrichtsvorhaben“).

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Materialpool zur Doppelstunde 2 (Puls) des gekos-Unterrichtsvorhabens im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen

cs: Pracovní list

uk: Робочий матеріал

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


keywords: Programmlaufzeit (Program Runtime, Program Execution Time)

keywords: Programmverstehen (Program comprehension, Program understanding)

keywords: Mengenlehre (Theory of sets, Mengentheorie)

keywords: Data Dictionary (Datenkatalog, Datenverzeichnis)

keywords: Iteration (Iterative Lösung, Sukzessive Approximation)

de: Mathematik

en: Mathematics

cs: Informatika

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

cs: Technické vědy

description: Dies ist das SCORM-Lernmodul zum Abschnitt D „Datenstrukturen, Comprehensions und Funktionen“ des Pythonkurses. Diese Lerneinheit besteht im Wesentlichen aus drei Teilen: Zunächst diskutieren wir drei Datenstrukturen im Detail, nämlich (noch einmal) Zeichenketten, gefolgt von Dictionaries und Mengen. Dieser Teil wird unterbrochen durch ein kurzes Intermezzo zur Zeitmessung, um die Frage untersuchen zu können, welche Datenstruktur gewählt werden sollte für eine Fragestellung, wenn mehrere Datenstrukturen infrage kommen. Dies führt auf die Diskussion sogenannter Comprehensions, einer sehr effizienten Möglichkeit, über Datenstrukturen zu iterieren. Danach betrachten wir ausführlich unterschiedliche Tücken und Fallstricke bei den bisher vorgestellten Datenstrukturen. Im dritten Teil stellen wir Funktionen als Gliederungskonzept für (größere) Programmierprojekte vor, und betrachten die Rekursion, d.h. Funktionen, die sich selbst aufrufen. Bis zum Ende dieses Lernmoduls werden wir insbesondere die folgenden Inhalte kennenlernen: \- Die Datenstruktur der Zeichenketten zur Arbeit mit Strings \- Dictionaries als weitere Datenstruktur, welche Schlüssel mit Werten verknüpft \- Mengen als alternative Datenstruktur, bei der automatisch sichergestellt ist, dass jedes Element nur einmal vorkommt \- Zeitmessungen und Code-Performance zur Abschätzung von "gutem" Code \- List, Set und Dict Comprehensions zur effizienten Programmierung \- Tücken bei Datentypen: Referenzieren vs. Kopieren, Mutable vs. Immutable \- Funktionen und Rekursionen

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: D Datenstrukturen, Comprehensions und Funktionen

de: Kurs

fi: Kurssi

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso


Arbeit mit der Dampftafel

keywords:
Interpolation
Nassdampf (Sattdampf)
Realstoffe
Wasserdampf (Wasser)
Wasserdampftafel (Dampftafel)

de: Verfahrenstechnik

uk: Технологія процесів

en: Process Engineering

de: Maschinenbau/-wesen

uk: Машинобудування

en: Mechanical Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: In diesem Video geht es um die Arbeit mit Dampftafeln. Es wird erklärt, wie benötigte Stoffdaten aus der passenden Tabelle abgelesen oder durch Interpolation ermittelt werden können. Das Video ist als Selbstlernmaterial für Studierende der #Ingenieurwissenschaften im Rahmen des Projekts „digit@L - Digitales Lehren und Lernen an der Universität Stuttgart“ mit Unterstützung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre entstanden. Für weitere Informationen: www.project.uni-stuttgart.de/digital/.

uk: вхід без авторизації

cs: Video

de: Video

en: Video

nl: Video


SEG 2.4.4. Zum Mitnehmen [H5P]

uk: Міждисциплінарний

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Studiengangmarketing - Zum Mitnehmen". Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 2.4.1. Grundlagen des Marketing [H5P]

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


Sphärische Brechung im Erdinneren

keywords:
Brechung (Refraktion, Wellenbrechung)
Wellenausbreitung (Welle)
Seismologie (Erdbebenkunde)

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

description: Sphärische Brechung nach dem Snelliusschen Gesetz im Erdinneren.

uk: вхід без авторизації


The Wave Equation

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: How does a string and a seismic wave oscillate? Derivation of the wave equation in 1D and 3D with the help of puzzle pieces.

uk: вхід без авторизації


G5a SymPy: Einleitung - Pythonkurs

keywords: Computeralgebra (Symbolische algebraische Manipulation, Algebraisches Rechnen)

uk: Комп'ютерні науки

uk: Математика, природничі науки

en: Engineering Sciences

description: SymPy - Einleitung Diese Lerneinheit soll nun mit der Vorstellung eines dritten wichtigen Python Paketes schließen. Das Paket SymPy hilft bei der symbolischen Berechnung und Computeralgebra und steht damit im „Gegenteil“ zur numerischen-approximativen Arbeit mit Gleitkomma-Zahlen. In diesem Abschnitt lernen Sie grundlegende Ausdrücke und die Idee hinter SymPy kennen: \- Der Computer kann mathematisch exakt arbeiten, jedoch ist die numerische Approximation fast immer schneller und hat weniger Grenzen der Berechenbarkeit \- Beispiele für den Umfang von SymPy sind Termvereinfachungen arithmetischer Ausdrücke, Polynomberechnung, Differentation, Differentialrechnung und auch verschiedene Kryptographie-Verfahren \- Variablen müssen bei der Nutzung als Symbole deklariert werden \- Elementare Vereinfachungen, wie Elimination von additiven Nullen oder Kürzen und Zusammenfassen von Zahlenwerten geschehen automatisch Der Abschnitt besteht aus einem ausführlich kommentierten Jupyter Notebook, mit welchem Sie selbst die besprochenen Inhalte des Abschnitts erproben können und einem Video mit zugehörigen Erklärungen des Dozenten. Zugehörige Dateien: 05a_SymPy_Einleitung.ipynb (12.7 KB) 05a_SymPy_Einleitung_Ausdruecke.mp4 (61.9 MB) 05a_SymPy_Einleitung_Ausdruecke.pdf (492.4 KB)

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo

cs: Kurz


keywords: Alltagsgeschichte <Fach> (Geschichte von unten)

de: Geschichte

uk: Історія

en: History

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Alltagsgeschichte betrachtet historische Prozesse als Spannungsfeld, in dem Menschen auf 'Verhältnisse' oder 'Strukturen' nicht einfach reagieren, sondern diese in ihrem Handeln immer zugleich verändern und ermöglichen. Es werden Begriffe, Themenfelder und Techniken vorgestellt, mit denen der Alltag in Hamburg während des Nationalsozialismus erforscht werden kann. So können bisherige Wissensbestände über diese Zeit auf der Basis lokaler Quellen überprüft und erweitert werden.

uk: вхід без авторизації

name: Alltag, Aneignung und Eigensinn - Zugänge zur Geschichte Hamburgs während der nationalsozialistischen Herrschaft

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


SEG 2.3.4. Zum Mitnehmen [Grafik]

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Diese Grafik fasst das Thema "Akkreditierungsverfahren" in einem Merksatz zusammen. In einer Checkliste werden die Erkenntnisse in wichtige Prozessschritte im Studiengangdesign zusammengeführt. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

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en: no login required

de: Abbildung

en: Image


das Galton-Brett - qualitativ

keywords: Statistik (Statistische Methode, Statistiken)

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Mit Hilfe eines Galton-Bretts lassen sich Zufallsereignisse beobachten. Kugeln fallen unter Einfluss der Schwerkraft durch ein Kugellabyrinth, wobei die Wege sich nicht voraussagen lassen. Wir führen den Versuch einmal rein qualitativ und einmal quantitativ durch. In diesem Video wird die rein qualitative Variante mit einem einfache Galton-Brett ohne gezielte Zuführung der Kugeln betrachtet.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

fi: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video

cs: Experiment

de: Experiment

uk: Експеримент

en: Experiment

nl: Experiment


keywords: Gender (Geschlecht, Soziales Geschlecht)

keywords: Multikulturelle Gesellschaft (Kulturelle Diversität, Interkulturalität)

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Struktur der Sammlung "Digitales Lernuniversums Gender & Diversity". Zeigt, welche Untersammlungen vorhanden sind und wie die einzelnen Materialien und Kapitel zusammengestellt sind. Materalien: PDF-Datei Word-Dokument

uk: вхід без авторизації

name: Struktur des digitalen Lernuniversums Gender & Diversity

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

uk: Робочий матеріал


keywords: Nachhaltigkeit (Nachhaltige Entwicklung, Zukunftsfähige Entwicklung)

keywords: Erneuerbare Ressourcen (Nicht erschöpfbare Ressourcen, Regenerierbare Ressourcen)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Прикладні суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: In diesem Material haben wir verschiedene Texte, Präsentationen, Fallstudien und ergänzende Informationen zum zwölften Nachhaltigkeitsziel "Responsible consumption and production" in englischer Sprache zusammengestellt. Lehrende aller Disziplinen, die für sich und ihre Lehre ein allgemeines Verständnis der Nachhaltigkeitsziele (SDG) erhalten wollen und dazugehörige Informationen in ihre Vorlesungen aufnehmen wollen, werden hier fündig. Die Inhalte sind so aufbereitet, dass kein Vorwissen benötigt wird. Den Einsatz in verschiedenen Lehrkontexten möchten wir durch eine kurze Anleitung zum Einsatz unserer Lernbausteine erleichtern. Ganz zum Schluss: Nutzen und teilen Sie diese Materialien mit Anderen und passen Sie sie an Ihre Lehrkontexte und Themen an.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: SDG 12: Responsible consumption and production

name: Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg

de: Video

en: Video

uk: Робочий матеріал

de: Präsentation

en: Presentation


keywords: Experiment (Experimentelles Arbeiten, Laborexperiment)

de: Biologie

en: Biology

de: Geowissenschaften allgemein

uk: Науки про Землю (загальні)

en: Geosciences (general)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

description: Bei dem Material handelt es sich um eine Experimentiereinheit des Lernangebots Kniffelix von den Kinderforschern an der TUHH. In Form eines interaktiven Blogs regt Kniffelix zur praktischen Auseinandersetzung mit alltäglichen Naturphänomenen an. Zum Thema Hefe bietet Kniffelix vier Experimentiereinheiten für Schülerinnen und Schüler an, in denen sie (in Gruppen von etwa 5-6 Teilnehmenden) die Eigenarten von Hefe kennenlernen. Ziel dieser Einheit ist es, den Einfluss der Zuckermenge auf die Hefeaktivität zu untersuchen. Die Versuchseinheit wird für die Oberstufe empfohlen.

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en: Web Page

fi: Koe

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

es: Experimento

uk: Текстовий документ


keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Q&A;, die im Rahmen des Impulsvortrags "Urheberrecht in der Lehre, Creative Commons & Co." entstanden sind.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Impulsvortrag Urheberrecht in der Lehre, Creative Commons & Co

name: Q&A: Urheberrecht in der Lehre, Creative Commons und freie Lehr-/Lernmaterialien.

cs: Jiné

de: Sonstiges

fi: Muut

en: Other

fr: Divers

da: Andre

es: Diverso


keywords:
Alte Geschichte <Fach>
Antike (Klassisches Altertum)
Quelle (Geschichtsquelle, Akten)

de: Alte Geschichte

uk: Стародавня історія

en: Ancient History

de: Geschichte

en: History

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dieses Video erklärt den Aufbau der Bibliothek des althistorischen Seminars der Universität Tübingen. In einem virtuellen Rundgang wird gezeigt, wo Quellen und Übersetzungen zu finden sind. Katalog Plus der UB Tübingen: https://rds-tue.ibs-bw.de/opac/ Kontakt: tutoriumaltegeschichte@gmail.com

uk: вхід без авторизації

name: Quellen Bibliothek-Alte Geschichte Online Tutorium

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

de: Skript

en: Script


uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Lösungen der Aufgaben zur Vorlesung Einführung in die Seismologie

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Lösungen zur Übung 1: Laden und Plotten von Seismogrammen

uk: Робочий матеріал