LimeSurvey: Zugangsschlüssel

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In LimeSurvey kann man Umfragen nur für bestimmte Teilnehmende freischalten, indem man diesen einen individuellen Zugangsschlüssel zusendet.

uk: вхід без авторизації


Jörn Behrens

Universität Hamburg

addressCountry: DE

addressLocality: Hamburg

addressRegion: Hamburg

type: Organization

type: Person

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Vorlesungsvideos zum Lehrexport Mathe 12für Ingenieure an die TUHH

lecture2go (Hamburg)

type: Service

type: WebContent

type: MediaObject

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: Regionales Rechenzentrum der Universität Hamburg/ MCC/ Lecture2Go

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації

name: Meine Begegnungen mit verschiedenen DGB-Präsident:innen (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Netzwerk der Gehörlosen-Stadtverbände e.V. (2010)


@language: en

uk: вхід без авторизації

name: Accounting for Multilingualism in Globalized Accounting Work


OpenOlat: Test/Selbsttest

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: In diesem Video wird gezeigt, wie  man Tests bzw. Selbsttests in OpenOlat erstellt und in einen Kurs einbindet.

uk: вхід без авторизації


OpenOlat: Neuer Kursbaustein "Dokument"

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Im neuen OpenOlat-Kursbaustein "Dokument" kann man Dokumente (z.B. Word, Excel, Powerpoint) direkt im Kursbaustein anzeigen und in Echtzeit kollaborativ mit den Kursteilnehmenden bearbeiten.

uk: вхід без авторизації


OpenOlat: Wiki

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Im Kursbaustein "Wiki" in OpenOlat kann man Wikis gemeinsam mit den Teilnehmenden eines Kurses erstellen. Im Video wird gezeigt, wie man ein Wiki erstellt und wie man Wiki-Seiten verlinken kann.

uk: вхід без авторизації


OpenOlat: Portfolioaufgabe

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Im Kursbaustein "Portfolioaufgabe" in OpenOlat können die Teilnehmenden Portfolio-Mappen bearbeiten und abgeben. Im Video wird aus Dozierendensicht und Teilnehmendensicht gezeigt, wie es funktioniert.

uk: вхід без авторизації


OpenOlat: Kursbaustein Formular

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Der in OpenOlat neu dazugekommene Baustein "Formular" bietet die Möglichkeit, die Kursteilnehmenden Formulare ausfüllen zu lassen (wie im Umfrage-Baustein) und als Kursbesitzer/in für jede/n Teilnehmende/n die eingegebenen Antwort personalisiert anzusehen. Zusätzlich bekommen die Teilnehmenden eine Bestätigungsmail mit Ihrem ausgefüllten Formular als Anhang.

uk: вхід без авторизації


LimeSurvey: 5-Punkte-Auswahl

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Im LimeSurvey-Fragetyp "5-Punkte-Auswahl" können die Befragten die Punkte 1-5 anklicken, es ist allerdings nicht möglich, die Punkte mit Text zu beschriften. Alternativ zu den Zahlen 1-5 kann eine Darstellung als Schieberegler mit Sternen oder Emoticons gewählt werden.

uk: вхід без авторизації


LimeSurvey: Liste(Optionsfelder)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Der Fragetyp "Liste(Optionsfelder)" ist wahrscheinlich der meistgenutzte Fragetyp, hier können verschiedene Antwortoptionen für die Befragten vorgegeben werden. Im Video werden alle Optionen für diesen Fragetyp vorgestellt.

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-01-Part2 (English)

uk: Математика, природничі науки

description: Lecture videos of Differential Equations (Mathe III) of engineering mathematics (English)

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-01-Teil1 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

description: Die Vorlesungsvideos zu Differentialgleichungen 1 (Mathe III) der Ingenieurmathematik (Deutsch)

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-01-Teil2 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-02-Part1 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-02-Part2 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-02-Teil1 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-02-Teil2 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-03-Part1 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-03-Part2 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-03-Teil1 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-03-Teil2 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-04-Part1 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-04-Part2 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-04-Teil1 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-04-Teil2 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

description: Einführung in die Geometrie für Grundschullehramtsstudierende

uk: вхід без авторизації

name: 3.4 Beispiel: Goldener Schnitt (ohne Ton)


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: 3.5a Wiederholung: Wurzelrechnen (Teil 1 ohne Ton)


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: 3.5b Wiederholung: Wurzelrechnung (Teil 2)


3.6a Beispiel: Goldener Schnitt

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: 3.6b Beispiel: Goldener Schnitt (Nachfrage)


3.7 Strahlensatz

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


3.8 Division

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


3.10. Satz über ähnliche Dreieicke

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-05-Teil1 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-05-Teil2 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-05-Part1 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-05-Part2 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


3.11a Höhensatz (Aussage)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


3.11b Höhensatz (Beweis)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


3.12 Konstruktion Wurzelziehen

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


3.13a Satz (Abstimmung)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


3.13b Satz (Ungleichung der Mittel)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


4 Regelmässige n-Ecke und pi

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


4.1 Def regelmäßiges n-Eck

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


4.2 Beispiel (regelmäßiges 3-Eck)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


4.3 Beispiel (regelmäßiges 4-Eck)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


4.4 Beispiel (regelmäßiges 5-Eck)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


4.5 Beispiel (regelmäßges 6-Eck)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


4.6 Beispiel (regelmäßiges 8-Eck)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


4.7 Geschichte

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-06-Teil2 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-06-Part1 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-06-Part2 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


DL.MIN|stream #01

keywords: Stream Methodenkompetenz Moodle ARSNova iPad Pendisplay Dokumentenkamera MIN-Fakultät

uk: Математика, природничі науки

description: Themen: - Handschriftliches Präsentieren - Tooltip: ARSNova - Moodle Tip: Studierende Einschreiben Kommentieren Sie den DL.MIN|stream im Methodenkompetenz-Blog unter https://methodenkompetenz.blogs.uni-hamburg.de/category/dlminstream/.

uk: вхід без авторизації


Interview mit Heiner Flassbeck

Werner Reichmann

Universität Konstanz

addressLocality: Konstanz

addressRegion: Baden-Wurttemberg

de: Sozialwissenschaften

uk: Суспільні науки

en: Social Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Konjunkturprognosen  gehören wohl zu den in der Öffentlichkeit am stärksten beachteten Ergebnissen der ökonomischen Forschung und Beratung. Wir -  Prof. Dr. Ulrich Fritsche (Universität Hamburg), PD Dr. Werner Reichmann (Universität Konstanz) und Prof. Dr. Jörg Döpke (Hochschule Merseburg) - haben uns in Interviews an nicht mehr in der Wirtschaftsprognostik unmittelbar aktive Personen gewandt, die aber über lange Zeit in ihren Institutionen die Vorhersagen (mit-)verantworteten. Zum einen versprachen wir uns von dieser Auswahl eine eher längerfristige Perspektive, die es beispielsweise erlaubt, die Finanzmarktkrise und die darauffolgende starke Rezession mit den Erfahrungen früherer Krisen zu vergleichen. Zum anderen kann von diesem Personenkreis wohl auch eine freimütigere Stellungnahme zu den Rahmenbedingungen der Prognose, etwa zu den oft vermuteten politischen Einflüssen, erhofft werden.  Bei der Auswahl der InterviewpartnerInnen haben wir uns grob von der Überlegung leiten lassen, eine Reihe von unterschiedlichen Aspekten des Prognosegeschäfts widerzuspiegeln. So sollten VertreterInnen alternativer Denkschulen (etwa „Keynesianer“ oder „Monetaristen“) zu Wort kommen. Zudem sollten einflussreiche Institutionen der Prognostik, also beispielsweise wichtige Wirtschaftsforschungsinstitute oder die Bundesbank, vertreten sein. Um einen Einblick in den Produktionsprozess der Vorhersagen zu gewährleisten war es hilfreich, mit Menschen zu sprechen, die an verschiedenen Positionen in der Hierarchie ihrer jeweiligen Institution gewirkt haben. Auch sollten alternative methodische Herangehensweisen wie ökonometrisch-statistische Modelle oder eher theoriegestützte Ansätze ebenso berücksichtigt werden, wie differierende inhaltliche Schwerpunkte (etwa Geldpolitik, Finanzpolitik oder Volkswirtschaftliche Gesamtrechnungen).  Die Interviews wurden an drei Terminen an unterschiedlichen Orten geführt und durch ein studentisches Filmteam der Hochschule Merseburg aufgezeichnet: Am 17. November 2017 in Merseburg, am 13. März 2018 in Hamburg und am 25. März 2019 in Berlin.  Zur Person:   Heiner Flassbeck, gebürtig 1950 in Birkenfeld/Rheinland-Pfalz, studierte ab 1971 in Saarbrücken Volkswirtschaftslehre. Ein wichtiger akademischer Lehrer dort war Wolfgang Stützel, an dessen Lehrstuhl er während des Studiums auch tätig war. Nach dem Abschluss als Diplom-Volkswirt 1976 wechselte er in den wissenschaftlichen Stab des Sachverständigenrates zur Begutachtung der gesamtwirtschaftlichen Entwicklung und ging dann 1980 als wissenschaftlicher Referent in das Bundeswirtschaftsministerium. Von dort wurde er an das Deutsche Institut für Wirtschaftsforschung (DIW), Berlin, zunächst zur Anfertigung einer Promotion abgeordnet, die er 1988 mit dem Titel eines Dr. rer. pol. abschloss. Schon vorher war er endgültig an das DIW gewechselt, zunächst als wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung „Konjunktur“, dann (ab 1990) als deren Leiter. Damit verbunden war auch die Funktion des sogenannten Federführenden in der Gemeinschaftsdiagnose der Wirtschaftsforschungsinstitute. Nach Antritt der rot-grünen Bundesregierung 1998 wurde er Staatssekretär im Bundesfinanzministerium unter Finanzminister Oskar Lafontaine . Kurz nach dessen Ausscheiden aus der Bundesregierung wurde Heiner Flassbeck vom neu ernannten Finanzminister nicht in seinem Amt übernommen. Nach einer kurzen Phase als freier Publizist und Wirtschaftsforscher ging er im Jahr 2000, zunächst als „Senior Economist“, ab 2003 als Chefvolkswirt und Leiter der Abteilung „Globalisierung und Entwicklung“, zur UN-Organisation für Welthandel und Entwicklung UNCTAD, wo er, ebenfalls 2003, in den Ruhestand ging. Seitdem ist er als freier Wirtschaftsforscher und Publizist tätig, zuletzt als Mitinitiator und zeitweiliger Mitherausgeber von „Makroskop – Magazin für Wirtschaftspolitik“. Seit 2005 ist er Honorarprofessor, zunächst an der Hamburger Universität für Wirtschaft und Politik (HWP), später an der Universität Hamburg, Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Fachbereich Sozialökonomie.

uk: вхід без авторизації


Interview mit Ullrich Heilemann

uk: Суспільні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Konjunkturprognosen  gehören wohl zu den in der Öffentlichkeit am stärksten beachteten Ergebnissen der ökonomischen Forschung und Beratung. Wir -  Prof. Dr. Ulrich Fritsche (Universität Hamburg), PD Dr. Werner Reichmann (Universität Konstanz) und Prof. Dr. Jörg Döpke (Hochschule Merseburg) - haben uns in Interviews an nicht mehr in der Wirtschaftsprognostik unmittelbar aktive Personen gewandt, die aber über lange Zeit in ihren Institutionen die Vorhersagen (mit-)verantworteten. Zum einen versprachen wir uns von dieser Auswahl eine eher längerfristige Perspektive, die es beispielsweise erlaubt, die Finanzmarktkrise und die darauffolgende starke Rezession mit den Erfahrungen früherer Krisen zu vergleichen. Zum anderen kann von diesem Personenkreis wohl auch eine freimütigere Stellungnahme zu den Rahmenbedingungen der Prognose, etwa zu den oft vermuteten politischen Einflüssen, erhofft werden.  Bei der Auswahl der InterviewpartnerInnen haben wir uns grob von der Überlegung leiten lassen, eine Reihe von unterschiedlichen Aspekten des Prognosegeschäfts widerzuspiegeln. So sollten VertreterInnen alternativer Denkschulen (etwa „Keynesianer“ oder „Monetaristen“) zu Wort kommen. Zudem sollten einflussreiche Institutionen der Prognostik, also beispielsweise wichtige Wirtschaftsforschungsinstitute oder die Bundesbank, vertreten sein. Um einen Einblick in den Produktionsprozess der Vorhersagen zu gewährleisten war es hilfreich, mit Menschen zu sprechen, die an verschiedenen Positionen in der Hierarchie ihrer jeweiligen Institution gewirkt haben. Auch sollten alternative methodische Herangehensweisen wie ökonometrisch-statistische Modelle oder eher theoriegestützte Ansätze ebenso berücksichtigt werden, wie differierende inhaltliche Schwerpunkte (etwa Geldpolitik, Finanzpolitik oder Volkswirtschaftliche Gesamtrechnungen).  Die Interviews wurden an drei Terminen an unterschiedlichen Orten geführt und durch ein studentisches Filmteam der Hochschule Merseburg aufgezeichnet: Am 17. November 2017 in Merseburg, am 13. März 2018 in Hamburg und am 25. März 2019 in Berlin.  Zur Person:   Ullrich Heilemann  (geb. 1944 in Leipzig) studierte – nach einer kaufmännischen Lehre und einem Abschluss als graduierter Betriebswirt – Volkswirtschaftslehre an der Universität Mannheim. Nach Abschluss des Studiums ging er 1974 zunächst als wissenschaftlicher Referent an das Rheinisch-Westfälische Institut für Wirtschaftsforschung (RWI) nach Essen. Er verantwortete u. a. die Forschungsgruppe „Regional“ und das ökonometrische Modell des Instituts. Im Jahr 1986 wurde er Mitglied des Vorstandes, von 1994 bis 2004 war er Vizepräsident des Instituts. 1980 promovierte er an der Universität Münster mit einer Arbeit zur Prognoseleistung ökonometrischer Konjunkturmodelle für die Bundesrepublik, 1989 wurde er dort mit einer Arbeit über die Determinanten der Lohndynamik in der Bundesrepublik habilitiert. Im Jahr 2004 nahm er einen Ruf auf den Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre an und war bis zu seiner Emeritierung 2010 Leiter des Instituts für empirische Wirtschaftsforschung. Er ist Mitherausgeber verschiedener wissenschaftlicher Zeitschriften, darunter des „Wirtschaftsdienstes“ .

uk: вхід без авторизації


Interview mit Gustav Horn

Gustav Horn

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

addressRegion: North Rhine-Westphalia

uk: Суспільні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Konjunkturprognosen  gehören wohl zu den in der Öffentlichkeit am stärksten beachteten Ergebnissen der ökonomischen Forschung und Beratung. Wir -  Prof. Dr. Ulrich Fritsche (Universität Hamburg), PD Dr. Werner Reichmann (Universität Konstanz) und Prof. Dr. Jörg Döpke (Hochschule Merseburg) - haben uns in Interviews an nicht mehr in der Wirtschaftsprognostik unmittelbar aktive Personen gewandt, die aber über lange Zeit in ihren Institutionen die Vorhersagen (mit-)verantworteten. Zum einen versprachen wir uns von dieser Auswahl eine eher längerfristige Perspektive, die es beispielsweise erlaubt, die Finanzmarktkrise und die darauffolgende starke Rezession mit den Erfahrungen früherer Krisen zu vergleichen. Zum anderen kann von diesem Personenkreis wohl auch eine freimütigere Stellungnahme zu den Rahmenbedingungen der Prognose, etwa zu den oft vermuteten politischen Einflüssen, erhofft werden.  Bei der Auswahl der InterviewpartnerInnen haben wir uns grob von der Überlegung leiten lassen, eine Reihe von unterschiedlichen Aspekten des Prognosegeschäfts widerzuspiegeln. So sollten VertreterInnen alternativer Denkschulen (etwa „Keynesianer“ oder „Monetaristen“) zu Wort kommen. Zudem sollten einflussreiche Institutionen der Prognostik, also beispielsweise wichtige Wirtschaftsforschungsinstitute oder die Bundesbank, vertreten sein. Um einen Einblick in den Produktionsprozess der Vorhersagen zu gewährleisten war es hilfreich, mit Menschen zu sprechen, die an verschiedenen Positionen in der Hierarchie ihrer jeweiligen Institution gewirkt haben. Auch sollten alternative methodische Herangehensweisen wie ökonometrisch-statistische Modelle oder eher theoriegestützte Ansätze ebenso berücksichtigt werden, wie differierende inhaltliche Schwerpunkte (etwa Geldpolitik, Finanzpolitik oder Volkswirtschaftliche Gesamtrechnungen).  Die Interviews wurden an drei Terminen an unterschiedlichen Orten geführt und durch ein studentisches Filmteam der Hochschule Merseburg aufgezeichnet: Am 17. November 2017 in Merseburg, am 13. März 2018 in Hamburg und am 25. März 2019 in Berlin.  Zur Person:   Gustav Horn, gebürtig 1954 in Nümbrecht, studierte Volkswirtschaftslehre an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn und schloss dort 1979 mit dem Titel des Diplom-Volkswirts ab. Bis 1981 setzte er seine Studien an der London School of Economics fort und beendete sie mit dem Titel eines Master of Science. An der Technischen Universität Berlin erfolgten sowohl seine Promotion (1992) als auch seine Habilitation (2001) im Fach Volkswirtschaftslehre. Nach einer Stelle als wissenschaftlicher Assistent an der Universität Konstanz begann er im Jahr 1986 als Wissenschaftler am Deutschen Institut für Wirtschaftsforschung (DIW), zunächst in der Abteilung „Geld und Kredit“, später in der Konjunkturabteilung, deren Leitung er zunächst kommissarisch (ab 1998), dann dauerhaft (ab 2000) übernahm. Er vertrat damit auch das DIW als Federführender in der Gemeinschaftsdiagnose der Institute. Nach seinem Ausscheiden aus dem DIW wurde er Gründungsdirektor des „Instituts für Makroökonomie und Konjunkturforschung“ (IMK), Düsseldorf, dessen Leitung er bis 2019 beibehielt, als er in dieser Funktion in den Ruhestand ging. Seitdem arbeitet er als selbstständiger Berater im Bereich gesamtwirtschaftliche Analysen und ist Honorarprofessor an der Universität Düsseldorf.

uk: вхід без авторизації


Vorlesung5 - Ungeschnitten

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


4.8 Def: Umkreis+Inkreis

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


4.9 Beispiel (beide Kreise)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


4.10 Beispiel (nur ein Kreis)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


Frage 6-Eck

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


4.11. Beispiel (keine Kreise)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


Frage Inkreis Raute

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


Motivation für Satz 4.12

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: 4.12 Satz (Umkreis für regelmäßige n-Ecke)


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: 4.13 Satz (Inkreis für regelmäßige n-Ecke)


Interview mit Karin Müller-Krumholz

uk: Суспільні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Konjunkturprognosen  gehören wohl zu den in der Öffentlichkeit am stärksten beachteten Ergebnissen der ökonomischen Forschung und Beratung. Wir -  Prof. Dr. Ulrich Fritsche (Universität Hamburg), PD Dr. Werner Reichmann (Universität Konstanz) und Prof. Dr. Jörg Döpke (Hochschule Merseburg) - haben uns in Interviews an nicht mehr in der Wirtschaftsprognostik unmittelbar aktive Personen gewandt, die aber über lange Zeit in ihren Institutionen die Vorhersagen (mit-)verantworteten. Zum einen versprachen wir uns von dieser Auswahl eine eher längerfristige Perspektive, die es beispielsweise erlaubt, die Finanzmarktkrise und die darauffolgende starke Rezession mit den Erfahrungen früherer Krisen zu vergleichen. Zum anderen kann von diesem Personenkreis wohl auch eine freimütigere Stellungnahme zu den Rahmenbedingungen der Prognose, etwa zu den oft vermuteten politischen Einflüssen, erhofft werden.  Bei der Auswahl der InterviewpartnerInnen haben wir uns grob von der Überlegung leiten lassen, eine Reihe von unterschiedlichen Aspekten des Prognosegeschäfts widerzuspiegeln. So sollten VertreterInnen alternativer Denkschulen (etwa „Keynesianer“ oder „Monetaristen“) zu Wort kommen. Zudem sollten einflussreiche Institutionen der Prognostik, also beispielsweise wichtige Wirtschaftsforschungsinstitute oder die Bundesbank, vertreten sein. Um einen Einblick in den Produktionsprozess der Vorhersagen zu gewährleisten war es hilfreich, mit Menschen zu sprechen, die an verschiedenen Positionen in der Hierarchie ihrer jeweiligen Institution gewirkt haben. Auch sollten alternative methodische Herangehensweisen wie ökonometrisch-statistische Modelle oder eher theoriegestützte Ansätze ebenso berücksichtigt werden, wie differierende inhaltliche Schwerpunkte (etwa Geldpolitik, Finanzpolitik oder Volkswirtschaftliche Gesamtrechnungen).  Die Interviews wurden an drei Terminen an unterschiedlichen Orten geführt und durch ein studentisches Filmteam der Hochschule Merseburg aufgezeichnet: Am 17. November 2017 in Merseburg, am 13. März 2018 in Hamburg und am 25. März 2019 in Berlin.  Zur Person:   Karin Müller-Krumholz hat an der Freien Universität Berlin Volkswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Statistik studiert und das Studium 1965 abgeschlossen. Sie war von 1965 bis 2000 im Berliner DIW – Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung – in der Konjunkturabteilung beschäftigt und zuständig für die Berechnung und Berichterstattung der vierteljährlichen Volkswirtschaftlichen Gesamtrechnung (VGR) des DIW. Zudem erarbeitete sie die Prognosen des DIW und nahm in dieser Eigenschaft an der Gemeinschaftsdiagnose der Wirtschaftsforschungsinstitute teil. Besondere Verdienste erwarb sie sich durch die schon ab Mai 1990 auf Basis des SNA bzw. ESVG durchgeführte Berechnung einer VGR als geschlossenem Kreislaufsystem für das Gebiet der ehemaligen DDR, denn dies erlaubte frühzeitig, die Wirtschaftsentwicklung in beiden Teilen Deutschlands zu vergleichen. In den 1990er-Jahren betreute sie in vielen Ländern des ehemaligen „Ostblocks“ sowie in Kasachstan und Vietnam den Aufbau einer VGR nach dem SNA.

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-07-Teil1 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-07-Teil2 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-07-Part1 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-07-Part2 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


Interview mit Joachim Scheide

uk: Суспільні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Konjunkturprognosen gehören wohl zu den in der Öffentlichkeit am stärksten beachteten Ergebnissen der ökonomischen Forschung und Beratung. Wir - Prof. Dr. Ulrich Fritsche (Universität Hamburg), PD Dr. Werner Reichmann (Universität Konstanz) und Prof. Dr. Jörg Döpke (Hochschule Merseburg) - haben uns in Interviews an nicht mehr in der Wirtschaftsprognostik unmittelbar aktive Personen gewandt, die aber über lange Zeit in ihren Institutionen die Vorhersagen (mit-)verantworteten. Zum einen versprachen wir uns von dieser Auswahl eine eher längerfristige Perspektive, die es beispielsweise erlaubt, die Finanzmarktkrise und die darauffolgende starke Rezession mit den Erfahrungen früherer Krisen zu vergleichen. Zum anderen kann von diesem Personenkreis wohl auch eine freimütigere Stellungnahme zu den Rahmenbedingungen der Prognose, etwa zu den oft vermuteten politischen Einflüssen, erhofft werden. Bei der Auswahl der InterviewpartnerInnen haben wir uns grob von der Überlegung leiten lassen, eine Reihe von unterschiedlichen Aspekten des Prognosegeschäfts widerzuspiegeln. So sollten VertreterInnen alternativer Denkschulen (etwa „Keynesianer“ oder „Monetaristen“) zu Wort kommen. Zudem sollten einflussreiche Institutionen der Prognostik, also beispielsweise wichtige Wirtschaftsforschungsinstitute oder die Bundesbank, vertreten sein. Um einen Einblick in den Produktionsprozess der Vorhersagen zu gewährleisten war es hilfreich, mit Menschen zu sprechen, die an verschiedenen Positionen in der Hierarchie ihrer jeweiligen Institution gewirkt haben. Auch sollten alternative methodische Herangehensweisen wie ökonometrisch-statistische Modelle oder eher theoriegestützte Ansätze ebenso berücksichtigt werden, wie differierende inhaltliche Schwerpunkte (etwa Geldpolitik, Finanzpolitik oder Volkswirtschaftliche Gesamtrechnungen). Die Interviews wurden an drei Terminen an unterschiedlichen Orten geführt und durch ein studentisches Filmteam der Hochschule Merseburg aufgezeichnet: Am 17. November 2017 in Merseburg, am 13. März 2018 in Hamburg und am 25. März 2019 in Berlin.   Zur Person:  Joachim Scheide wurde 1949 in Kiel geboren. In seiner Heimatstadt studierte er Volkswirtschaftslehre an der dortigen Christian-Albrechts-Universität. Nach dem Abschluss als Diplom-Volkswirt (1975) wechselte er an das Institut für Weltwirtschaft an der Universität Kiel (IfW). Beim damaligen Leiter des Instituts, Herbert Giersch, begann er ein Promotionsprojekt über die Bedeutung von Geldpolitik und rationalen Erwartungen für den Konjunkturverlauf, das er 1984 erfolgreich abschloss. Eine Gastprofessur führte ihn 1990/91 an die University of Western Ontario, Kanada. Im Institut für Weltwirtschaft leitete er lange Zeit die Forschungsgruppen „Internationale Konjunktur“ und „Grundlagen der Konjunkturforschung“. Im Jahre 1999 übernahm er als wissenschaftlicher Direktor die Leitung der Forschungsabteilung „Konjunktur“ des Institutes und die Rolle des Federführenden für das Institut im Rahmen der Gemeinschaftsdiagnose der Wirtschaftsforschungsinstitute. Er übernahm ebenfalls leitende Funktionen in der „Association d’Instituts Européens de Conjoncture Economique (AIECE)“, einem Zusammenschluss von Konjunkturforschungsinstituten auf europäischer Ebene. Im Jahr 1998 ernannte ihn die Universität Kiel zum Honorarprofessor. Nach einer Umorganisation des Instituts verantwortete er ab 2005 dessen neu entstandenes Prognosezentrum und wirkte darüber hinaus im Zentrum für wirtschaftspolitische Beratung mit. Diese Funktionen behielt er bis zu seinem Eintritt in den Ruhestand im Jahr 2014 bei.

uk: вхід без авторизації


Interview mit Dieter Vesper

uk: Суспільні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Konjunkturprognosen gehören wohl zu den in der Öffentlichkeit am stärksten beachteten Ergebnissen der ökonomischen Forschung und Beratung. Wir - Prof. Dr. Ulrich Fritsche (Universität Hamburg), PD Dr. Werner Reichmann (Universität Konstanz) und Prof. Dr. Jörg Döpke (Hochschule Merseburg) - haben uns in Interviews an nicht mehr in der Wirtschaftsprognostik unmittelbar aktive Personen gewandt, die aber über lange Zeit in ihren Institutionen die Vorhersagen (mit-)verantworteten. Zum einen versprachen wir uns von dieser Auswahl eine eher längerfristige Perspektive, die es beispielsweise erlaubt, die Finanzmarktkrise und die darauffolgende starke Rezession mit den Erfahrungen früherer Krisen zu vergleichen. Zum anderen kann von diesem Personenkreis wohl auch eine freimütigere Stellungnahme zu den Rahmenbedingungen der Prognose, etwa zu den oft vermuteten politischen Einflüssen, erhofft werden. Bei der Auswahl der InterviewpartnerInnen haben wir uns grob von der Überlegung leiten lassen, eine Reihe von unterschiedlichen Aspekten des Prognosegeschäfts widerzuspiegeln. So sollten VertreterInnen alternativer Denkschulen (etwa „Keynesianer“ oder „Monetaristen“) zu Wort kommen. Zudem sollten einflussreiche Institutionen der Prognostik, also beispielsweise wichtige Wirtschaftsforschungsinstitute oder die Bundesbank, vertreten sein. Um einen Einblick in den Produktionsprozess der Vorhersagen zu gewährleisten war es hilfreich, mit Menschen zu sprechen, die an verschiedenen Positionen in der Hierarchie ihrer jeweiligen Institution gewirkt haben. Auch sollten alternative methodische Herangehensweisen wie ökonometrisch-statistische Modelle oder eher theoriegestützte Ansätze ebenso berücksichtigt werden, wie differierende inhaltliche Schwerpunkte (etwa Geldpolitik, Finanzpolitik oder Volkswirtschaftliche Gesamtrechnungen). Die Interviews wurden an drei Terminen an unterschiedlichen Orten geführt und durch ein studentisches Filmteam der Hochschule Merseburg aufgezeichnet: Am 17. November 2017 in Merseburg, am 13. März 2018 in Hamburg und am 25. März 2019 in Berlin.   Zur Person:  Dieter Vesper wurde 1947 in Homberg, Bezirk Kassel, geboren. Er studierte von 1968 bis 1972 Wirtschaftswissenschaften an der Universität Gießen. Im März 1973 trat er eine Stelle am Deutschen Institut für Wirtschaftsforschung (DIW) in Berlin als Referent in der Abteilung Öffentliche Finanzen an. Später wechselte er im Zuge von Reorganisationen des Instituts in die Konjunkturabteilung, betreute jedoch auch dort den Arbeitsbereich öffentliche Finanzen. Im Jahr 1981 promovierte er bei Werner Glastetter an der Universität Bielefeld mit einer Arbeit über den staatlichen Einfluss auf die Baunachfrage. Er vertrat das Institut lange Jahre sowohl in der Gemeinschaftsdiagnose der Wirtschaftsforschungsinstitute als auch im Arbeitskreis „Steuerschätzung“ beim Bundesministerium für Finanzen. Von 1973 bis 1992 war er Lehrbeauftragter an der Fachhochschule für Wirtschaft (FHW) Berlin.

uk: вхід без авторизації


Interview mit Udo Ludwig

Udo Ludwig

name: IWH Halle und Universität Halle-Wittenberg

uk: Суспільні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Konjunkturprognosen gehören wohl zu den in der Öffentlichkeit am stärksten beachteten Ergebnissen der ökonomischen Forschung und Beratung. Wir - Prof. Dr. Ulrich Fritsche (Universität Hamburg), PD Dr. Werner Reichmann (Universität Konstanz) und Prof. Dr. Jörg Döpke (Hochschule Merseburg) - haben uns in Interviews an nicht mehr in der Wirtschaftsprognostik unmittelbar aktive Personen gewandt, die aber über lange Zeit in ihren Institutionen die Vorhersagen (mit-)verantworteten. Zum einen versprachen wir uns von dieser Auswahl eine eher längerfristige Perspektive, die es beispielsweise erlaubt, die Finanzmarktkrise und die darauffolgende starke Rezession mit den Erfahrungen früherer Krisen zu vergleichen. Zum anderen kann von diesem Personenkreis wohl auch eine freimütigere Stellungnahme zu den Rahmenbedingungen der Prognose, etwa zu den oft vermuteten politischen Einflüssen, erhofft werden. Bei der Auswahl der InterviewpartnerInnen haben wir uns grob von der Überlegung leiten lassen, eine Reihe von unterschiedlichen Aspekten des Prognosegeschäfts widerzuspiegeln. So sollten VertreterInnen alternativer Denkschulen (etwa „Keynesianer“ oder „Monetaristen“) zu Wort kommen. Zudem sollten einflussreiche Institutionen der Prognostik, also beispielsweise wichtige Wirtschaftsforschungsinstitute oder die Bundesbank, vertreten sein. Um einen Einblick in den Produktionsprozess der Vorhersagen zu gewährleisten war es hilfreich, mit Menschen zu sprechen, die an verschiedenen Positionen in der Hierarchie ihrer jeweiligen Institution gewirkt haben. Auch sollten alternative methodische Herangehensweisen wie ökonometrisch-statistische Modelle oder eher theoriegestützte Ansätze ebenso berücksichtigt werden, wie differierende inhaltliche Schwerpunkte (etwa Geldpolitik, Finanzpolitik oder Volkswirtschaftliche Gesamtrechnungen). Die Interviews wurden an drei Terminen an unterschiedlichen Orten geführt und durch ein studentisches Filmteam der Hochschule Merseburg aufgezeichnet: Am 17. November 2017 in Merseburg, am 13. März 2018 in Hamburg und am 25. März 2019 in Berlin.   Zur Person:  Udo Ludwig (geboren 1943) studierte Ökonomische Kybernetik an der Staatlichen Universität Leningrad (Sankt Petersburg) und schloss dort 1967 seine Studien mit dem Titel des Diplom-Ökonomen ab. Von 1967 bis 1983 arbeitete er in der Abteilung „Strukturanalysen“ der Akademie der Wissenschaften der Deutschen Demokratischen Republik. Dort erfolgte 1971 auch die Promotion zum Dr. oec. Ab 1984 war er Wissenschaftler in der Abteilung „Volkswirtschaftliche Gesamtrechnungen“ der Staatlichen Zentralverwaltung für Statistik der DDR, bevor er zur Akademie der Wissenschaften zurückkehrte, um dort die Forschungsabteilung „Makroökonomische Analysen und Prognosen“ zu leiten. Diese Stelle behielt er bei, bis er 1992 an das Institut für Wirtschaftsforschung Halle wechselte. Er leitete dort die Konjunkturabteilung und war auch Federführender im Rahmen der Gemeinschaftsdiagnose bis zu seinem Eintritt in den Ruhestand 2009. Danach blieb er dem Institut noch als freier wissenschaftlicher Mitarbeiter bis 2012 verbunden.

uk: вхід без авторизації


Interview mit Eckhardt Wohlers

uk: Суспільні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Konjunkturprognosen gehören wohl zu den in der Öffentlichkeit am stärksten beachteten Ergebnissen der ökonomischen Forschung und Beratung. Wir - Prof. Dr. Ulrich Fritsche (Universität Hamburg), PD Dr. Werner Reichmann (Universität Konstanz) und Prof. Dr. Jörg Döpke (Hochschule Merseburg) - haben uns in Interviews an nicht mehr in der Wirtschaftsprognostik unmittelbar aktive Personen gewandt, die aber über lange Zeit in ihren Institutionen die Vorhersagen (mit-)verantworteten. Zum einen versprachen wir uns von dieser Auswahl eine eher längerfristige Perspektive, die es beispielsweise erlaubt, die Finanzmarktkrise und die darauffolgende starke Rezession mit den Erfahrungen früherer Krisen zu vergleichen. Zum anderen kann von diesem Personenkreis wohl auch eine freimütigere Stellungnahme zu den Rahmenbedingungen der Prognose, etwa zu den oft vermuteten politischen Einflüssen, erhofft werden. Bei der Auswahl der InterviewpartnerInnen haben wir uns grob von der Überlegung leiten lassen, eine Reihe von unterschiedlichen Aspekten des Prognosegeschäfts widerzuspiegeln. So sollten VertreterInnen alternativer Denkschulen (etwa „Keynesianer“ oder „Monetaristen“) zu Wort kommen. Zudem sollten einflussreiche Institutionen der Prognostik, also beispielsweise wichtige Wirtschaftsforschungsinstitute oder die Bundesbank, vertreten sein. Um einen Einblick in den Produktionsprozess der Vorhersagen zu gewährleisten war es hilfreich, mit Menschen zu sprechen, die an verschiedenen Positionen in der Hierarchie ihrer jeweiligen Institution gewirkt haben. Auch sollten alternative methodische Herangehensweisen wie ökonometrisch-statistische Modelle oder eher theoriegestützte Ansätze ebenso berücksichtigt werden, wie differierende inhaltliche Schwerpunkte (etwa Geldpolitik, Finanzpolitik oder Volkswirtschaftliche Gesamtrechnungen). Die Interviews wurden an drei Terminen an unterschiedlichen Orten geführt und durch ein studentisches Filmteam der Hochschule Merseburg aufgezeichnet: Am 17. November 2017 in Merseburg, am 13. März 2018 in Hamburg und am 25. März 2019 in Berlin.   Zur Person:  Eckhardt Wohlers ist „Senior Research Fellow“ am Hamburger Weltwirtschafts-Institut (HWWI). In Hamburg hat er auch Volkswirtschaftslehre studiert und seine Studien 1977 mit einer Arbeit über die Unternehmensgewinne im Konjunkturverlauf mit dem Doktortitel abgeschlossen. Bereits ab 1971 war an der Vorgänger-Institution des HWWI, dem „Hamburger Weltwirtschaftsarchiv“, tätig. Im Jahr 1995 übernahm er dort die Leitung der Abteilung „Konjunktur“ und damit auch die Federführung im Rahmen der Gemeinschaftsdiagnose der Wirtschaftsforschungsinstitute. Diese Funktionen behielt er bei bis zu seinem Wechsel in den Ruhestand im Jahre 2006.

uk: вхід без авторизації


5.1 Archimedes

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


5.2 Def: pi

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


5.3 Satz: pi ist grösser als 3

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


5.4 Satz: pi is kleiner als 2 Wurzel 3

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


Idee von Archimedes

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


5.5 Satz R,r,s (Aussage)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


5.5 Satz R,r,s (Beweis)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


5.6 Satz: Winkel halbieren

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


Hinweise für ÜB und LWS

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-06-Teil1 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-08-Teil1 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-08-Teil2 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-08-Part1 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-08-Part2 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


5.7 Wiederholung

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


5.8 Satz (2n-Eck aus n-Eck)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


5.9 Beispiel (12-Eck aus 6-Eck)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


5.10 Satz (Wurzel 3 einfach)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


Frage Wurzel 3

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


5.11 Satz (Wurzel 3 Archimedes)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


5.12 Satz (pi kleiner 3 1/7)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

description: Stefan Goldschmidt & Christian Rathmann (Hrsg.), Taubwissen (2008-2017). Universität Hamburg. Weitere Videos sowie ggf. eine Übersetzung aus der Deutschen Gebärdensprache (DGS) ins Deutsche sind unter https://www.idgs.uni-hamburg.de/taubwissen.html verfügbar. Ein Projekt des IDGS (Institut für Deutsche Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser).

uk: вхід без авторизації

name: Als Soldat im "Volkssturm" an der Ostfront bei Königsberg 1945 (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Ergänzungen: Als Soldat im "Volkssturm" an der Ostfront bei Königsberg 1945 (2011)


Frauen (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Wie ich mich für die Frauenbewegung engagiert habe (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Was sich durch die Frauenbewegung verändert hat (2010)


Bedeutung der Seniorentreffen II (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Besuch beim 6. Deutschen Taubstummen Sportfest in Königsberg/ Preußen 1937 (2012)


Zur Situation von Lesben (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Lesben in der Gehörlosengemeinschaft (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Regionales Rechenzentrum der Universität Hamburg/ MCC/ Lecture2Go

name: Zur Situation von Schwulen (Teil 1) (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Zur Situation von Schwulen (Teil 2) (2010)


Ertaubte Menschen (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Leben nach der Ertaubung (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Taubblinde Menschen (2009)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Taubblinde und ihre Kommunikation (2009)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Taubblinde und die Gebärdensprachgemeinschaft (2009)


TUHH-DGL1-09-Teil1 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-09-Teil2 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-09-Part1 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-09-Part2 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


5.13 Bemerkung (pi grösser 3 10/71)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


5.14 Geschichte

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


6 Flächenformeln

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: 6.1 Bemerkung (Parallelogram in der Schule)


6.2 Satz (Parallelogramme) (1)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


6.2 Satz (Parallelogramme) (2)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


6.2 Satz (Parallelogramme) (Nachtrag)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: 6.3 Satz (Formel Parallelogramm) (Aussage)


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: 6.3 Satz (Formel Parallelogramm) (Beweis)


6.4 Satz (Dreiecke) (Aussage)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


6.4 Satz (Dreiecke) (Beweis Teil 1)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


6.4 Satz (Dreiecke) (Beweis Teil 2)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


6.4 Satz (Dreiecke) (Beweis Teil 3)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


Hinweise Probeklausur

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-10-Teil1 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-10-Teil2 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-10-Part1 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-10-Part2 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


Interview mit Rudolf Zwiener

uk: Суспільні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Konjunkturprognosen gehören wohl zu den in der Öffentlichkeit am stärksten beachteten Ergebnissen der ökonomischen Forschung und Beratung. Wir - Prof. Dr. Ulrich Fritsche (Universität Hamburg), PD Dr. Werner Reichmann (Universität Konstanz) und Prof. Dr. Jörg Döpke (Hochschule Merseburg) - haben uns in Interviews an nicht mehr in der Wirtschaftsprognostik unmittelbar aktive Personen gewandt, die aber über lange Zeit in ihren Institutionen die Vorhersagen (mit-)verantworteten. Zum einen versprachen wir uns von dieser Auswahl eine eher längerfristige Perspektive, die es beispielsweise erlaubt, die Finanzmarktkrise und die darauffolgende starke Rezession mit den Erfahrungen früherer Krisen zu vergleichen. Zum anderen kann von diesem Personenkreis wohl auch eine freimütigere Stellungnahme zu den Rahmenbedingungen der Prognose, etwa zu den oft vermuteten politischen Einflüssen, erhofft werden. Bei der Auswahl der InterviewpartnerInnen haben wir uns grob von der Überlegung leiten lassen, eine Reihe von unterschiedlichen Aspekten des Prognosegeschäfts widerzuspiegeln. So sollten VertreterInnen alternativer Denkschulen (etwa „Keynesianer“ oder „Monetaristen“) zu Wort kommen. Zudem sollten einflussreiche Institutionen der Prognostik, also beispielsweise wichtige Wirtschaftsforschungsinstitute oder die Bundesbank, vertreten sein. Um einen Einblick in den Produktionsprozess der Vorhersagen zu gewährleisten war es hilfreich, mit Menschen zu sprechen, die an verschiedenen Positionen in der Hierarchie ihrer jeweiligen Institution gewirkt haben. Auch sollten alternative methodische Herangehensweisen wie ökonometrisch-statistische Modelle oder eher theoriegestützte Ansätze ebenso berücksichtigt werden, wie differierende inhaltliche Schwerpunkte (etwa Geldpolitik, Finanzpolitik oder Volkswirtschaftliche Gesamtrechnungen). Die Interviews wurden an drei Terminen an unterschiedlichen Orten geführt und durch ein studentisches Filmteam der Hochschule Merseburg aufgezeichnet: Am 17. November 2017 in Merseburg, am 13. März 2018 in Hamburg und am 25. März 2019 in Berlin.   Zur Person:  Rudolf Zwiener wurde 1954 geboren. Er studierte von 1973 bis 1978 Volkswirtschaftslehre an der Universität Freiburg und 1978/79 – als Stipendiat der Studienstiftung des deutschen Volkes – Ökonometrie und Wirtschaftstheorie an der Universität Southampton/Vereinigtes Königreich. Danach ging er an das Deutsche Institut für Wirtschaftsforschung (DIW), Berlin, wo er – in unterschiedlichen Arbeitsbereichen wie Geld-, Finanz- und Arbeitsmarktpolitik – bis 2005 blieb. In dieser Zeit entstand auch seine Promotion an der Universität Oldenburg mit einer ökonometrischen Arbeit über die Verteilungswirkungen einer Staatsverschuldung. Anschließend wechselte er an das Institut für Makroökonomie und Konjunkturforschung (IMK), Düsseldorf, wo er sich in der Abteilung Wirtschaftspolitik insbesondere mit Prognostik unter Anwendung gesamtwirtschaftlicher ökonometrischer Modelle beschäftigte. Seit seinem altersbedingten Ausscheiden aus dem IMK 2020 ist er freiberuflich tätig, beschäftigt sich u. a. für die Hans-Böckler-Stiftung mit Fragen der Rentenpolitik und engagiert sich in der Keynes-Gesellschaft.

uk: вхід без авторизації


6.5 Satz (Formel Dreiecke)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


6.6 Strahlensatz (Aussage)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


6.7 Strahlensatz (Beweis)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


6.8 Satz (Fläche Kreis) (Teil 1)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


6.8 Satz (Fläche Kreis) (Teil 2)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


6.8 Satz (Fläche Kreis) (Teil 3)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


6.9. Satz (Fläche Kreis mit pi)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


keywords: Lectue2Go Stream Audacity Atto-Editor Moodle Podcast MIN-Fakultät

uk: Математика, природничі науки

description: Thema im DL.MIN|stream #02 - Aufzeichnung von Veranstaltungen im Hörsaal.  - freie Audiosoftware Audacity  - Moodles Atto-Editor  Kommentieren Sie den DL.MIN|stream im Methodenkompetenz-Blog unter https://methodenkompetenz.blogs.uni-hamburg.de/category/dlminstream/.

uk: вхід без авторизації

name: DL:MIN|stream #2


Vorlesung: Prinzip von Cavalieri

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


§7 Das Prinzip von Cavalieri

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


7.1 Beispiel

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


7.2 Das Prinzip von Cavalieri

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


7.3 Satz über schiefe Kegel (Aussage)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: 7.3 Satz über schiefe Kegel (Beweis Anfang)


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: 7.3 Satz über Schiefe Kegel (3-Tafel-Projektion)


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: 7.3 Satz über Schiefe Kegel (Schnittfläche zeichnen)


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: 7.3 Satz über Schiefe Kegel (ToDo Liste)


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: 7.3 Satz über Schiefe Kegel (Bezeichnungen)


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: 7.3 Satz über Schiefe Kegel (Formel für Schnittfläche)


Frage zur Klausur

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


7.4a Satz (Volumen Zylinder)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


7.4b Beweis Anfang

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


7.4c DreiTafelprojektion

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


7.4d Cavalieri

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


8.1a Satz (Pyramide)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


8.1b Beweis

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


8.2 verallgemeinertes Prinzip Cavalieri

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


8.3a Satz (Volumen Kegel)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


8.3b Beweis Anfang

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


8.3c DreiTafelProjektion

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


8.3d Verhältnis der Schnittflächen

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


8.3e Verhältnis der Volumina

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


8.4 Bemerkung (1 zu 3)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-11-Teil1 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-11-Teil2 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-11-Part1 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-11-Part2 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-12-Teil1 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-12-Part1 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


9.0 Motivation

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


9.1a Satz (Halbkugel)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


9.1b Beweis Anfang

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


9.1c Schnitfläche Halbkugel

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


9.1d Schnittfläche Zylinder minus Kegel

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


9.1e Beweis Ende

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


9.2 Satz (Archimedes 1:2:3)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


9.3a Satz (Volumen Kugel)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


9.3b Beweis

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-11-SYNC (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-11-SYNC (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 0.1 Def Geometrie

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 0.2+0.3 Def Parallel

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 0.4 Eukidische Geometrie

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 1.1. Def Kugelgeometrie

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 1.2 Bsp (Großkreise)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: II 1.3 Bsp (Winkel zwischen Großkreisen)


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: II 1.4a Satz (ein Großkreis durch 2 Punkte)


II 1.4b Beweis

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: Regionales Rechenzentrum der Universität Hamburg/ MCC/ Lecture2Go


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: II 1.5 Satz (unendlich viele Großkreise durch gegenüberliegene Punkte)


II 1.6 Satz (immer zwei Schnittpunkte)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 1.7 Satz (keine Parallelen)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-13-Teil1 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-13-Teil2 (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-13-Part1 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-13-Part2 (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 1.8a Bsp (3 rechte Winkel)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 1.8b Bsp (Warum kann das sein?)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 1.9a Satz (Winkelsumme Kugeldreick)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 1.9b Beispiel Flächeninhalt

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 1.10a Kugel-2-Eck

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 1.10b Beweis

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 1.10c Beweis von Satz 1.9

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 1.11 Kugel -> Ebene

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-12-SYNC (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-12-SYNC (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 2.1 Def (hypernolische Geometrie)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 2.2a Bsp (Winkelmessung)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: II 2.2b Satz (genau eine spezielle Linie durch 2 Punkte)


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: II 2.3 Satz (Schnitt von 2 speziellen Linien)


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: II 2.4 Satz (unendlich viele Parallelen)


II 2.5 Bsp (Winkelsumme < 180)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 2.6 Bsp (Winkelsumme 0)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 3.1 Vergleich der Geometrien

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


II 3.2 Abschluss

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


protein motions part 1 of 2

de: Chemie

uk: Хімія

en: Chemistry

uk: Математика, природничі науки

fi: kemia

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

description: Motions within a harmonic model and a two-state model

uk: вхід без авторизації


K1 Klausur Themen

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


K2 Klausur Beweisaufgaben

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


K3 Klausur Konstruktionsaufgaben

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


K4 Klausur Anmelden+Mitbringen

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-13-SYNC (Deutsch)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


TUHH-DGL1-13-SYNC (English)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


Osteuropastudien - Unitag 2022

keywords: Osteuropastudien Studieninformation

description: Informationen zum Studiengang Osteuropastudien

uk: вхід без авторизації


keywords: Sonstiges Informatik

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Право, економіка та суспільні науки

cs: Informatika

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: The lecture series  brought together researchers in Ottoman studies and specialists in digital humanities to discuss about potentials and challenges of digital Ottoman research. In recent years there was an increasing number of initiatives and projects which use digital methods and techniques. Yet, given the area and period of time covered by the Ottoman Empire, the usage of digital methods faces particular challenges (multitude of scripts, languages, cultural identities, diverse historical periods) that the lecture series intends to address.  This lecture series  will be enhances by an onsite workshop, within the innitiative "Mixed Methods in Humanities", financed by the Volkswagen foundation and organized at the University of Vienna 7-9 July 2022. The Organisers of this lecture Series were Prof. Dr. Yavuz Köse (University of Vienna) and Dr. Cristina Vertan (University of Hamburg)

uk: вхід без авторизації

name: Automated Text Recognition of Ottoman texts with Transkribus


Kürşat Aker

name: Middle-East Technical University, Northern Cyprus

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Комп'ютерні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Комп'ютерні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: вхід без авторизації

name: Muteferriqa – Ottoman Turkish Search Engine


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Комп'ютерні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Комп'ютерні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: вхід без авторизації

name: Urban Occupations OETR. Bringing Ottoman/Turkish History into Digital Humanities


Erik Steiner

Stanford University

addressCountry: US

addressLocality: Stanford

addressRegion: California

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Комп'ютерні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Комп'ютерні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: вхід без авторизації

name: Mapping Ottoman Epirus: Region, Power and Empire


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Комп'ютерні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Комп'ютерні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: вхід без авторизації

name: From Digital Transcription to a Searchable Corpus that Lasts: Ottoman Miscellanies and an Encyclopaedia go TEI


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Комп'ютерні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Комп'ютерні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: вхід без авторизації

name: Economy, Environment and Landscape in the Cypriot Longue Durée: Combining Maps and Fiscal Surveys from the Fifteenth to the Twentieth Century


HTRising Ottoman Manuscripts

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Комп'ютерні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Комп'ютерні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: вхід без авторизації


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Комп'ютерні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Комп'ютерні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: вхід без авторизації

name: HerCoRe – Hermeneutic and Computer-based Analysis of Reliability, Consistency and Vagueness in Historical Texts


DL.MIN|stream #3

uk: Математика, природничі науки

description: Thema im DL.MIN|stream #03:  - Tools zum kollaborativen Schreiben - Netzfund: Prüfungskultur  - Tool-Tipp: Icons unter CC-Lizenz  Kommentieren Sie den DL.MIN|stream im Methodenkompetenz-Blog unter https://methodenkompetenz.blogs.uni-hamburg.de/category/dlminstream/.

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Hase: Meine Motivation für das Amt von 1989 - 1999 (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Hase: Erfolge während meiner Amtszeit von 1989 - 1999 (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Hase: Nicht erreichte Ziele in meiner Amtszeit von 1989 - 1999 (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Gerkens: Meine Motivation für das Amt von 1999 - 2005 (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Regionales Rechenzentrum der Universität Hamburg/ MCC/ Lecture2Go

name: Gerkens: Erfolge während meiner Amtszeit von 1999 - 2005 (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Gerkens: Nicht erreichte Ziele in meiner Amtszeit von 1999 - 2005 (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: von Meyenn: Meine Motivation für das Amt von 2005 - 2009 (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: von Meyenn: Meine Ziele während meiner Amtszeit von 2005 - 2009 (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: von Meyenn: Erfolge und nicht erreichte Ziele während meiner Amtszeit von 2005 - 2009 (2011)


Afrikaprojekt in Uganda (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Der Bayerische Gehörlosen-Sportverband e.V. (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Geschichte des Bayerischen Gehörlosen-Sportverbands e.V. (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Was haben wir als Bayerischer Gehörlosen-Sportverband e.V. bisher erreicht? (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Bayerische Gesellschaft zur Förderung Gehörloser und Schwerhöriger e.V. (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Gehörlosenverband München und Umland e.V. (GMU) (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Struktur des Gehörlosenverbands München und Umland e.V. (GMU) (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Projekte im Gehörlosenverband München und Umland e.V.  (GMU) (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Meine Motivation für das Amt im Gehörlosenverband München und Umland e.V.  (GMU; seit 2007) (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Sozialdienst Oberbayern- Region 14 (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Die Gehörlosenvereinigung "Hufeisen" 1898 e.V. (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Zur Geschichte von "Hufeisen" 1898 e.V. (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Regionales Rechenzentrum der Universität Hamburg/ MCC/ Lecture2Go

name: Ortsverein der Gehörlosen München e.V. (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Gehörlosen Sportverein München 1924 e.V. (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Warum wurde der Gehörlosen Sportverein München 1924 e.V. gegründet? (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Warum haben wir beim Gehörlosen Sportverein München 1924 e.V. Nachwuchssorgen? (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Worauf sind wir als Gehörlosen Sportverein München 1924 e.V. stolz? (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Gehörlose Bergfreunde München e.V. (2010)


Zum Erwerb der Berghütte (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Zweck der Hütte und Aufgaben des Hüttenwarts (2010)


Geschichte der Berghütte (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


European Union of the Deaf (EUD) (2008)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Meine Aufgaben bei der European Union of the Deaf (EUD) von 2010 - 2014  (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Bedeutung der European Union of the Deaf (EUD) (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Ziele der European Union of the Deaf (EUD) (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: European Union of the Deaf Youth (EUDY) (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Meine Tätigkeit bei der European Union of the Deaf Youth (EUDY): Aufgabe und Motivation von 2006 - 2010  (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: European Deaf Sport Organisation (EDSO) (2008)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: World Federation of the Deaf  (WFD) (2008)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Interviews mit ehemaligen WFD-Präsident:innen (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Kauppinen, L.: Meine Motivation für das Amt von 1995 - 2003 (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Regionales Rechenzentrum der Universität Hamburg/ MCC/ Lecture2Go

name: Kauppinen, L.: Ziele und Erfolge während meiner Amtszeit von 1995 - 2003 (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Kauppinen, L.: Nicht erreichte Ziele in meiner Amtszeit von 1995 - 2003 (2012)


Die Bedeutung des WFD (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Die Bedeutung des WFD-Kongresses (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Zur UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: International Committee of Sports for the Deaf (ICSD) (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Meine Aufgaben und Funktion im International Committee of Sports for the Deaf (ICSD) von 2009 - 2011  (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Meine Aufgaben als Vizepräsident des International Committee of Sports for the Deaf (ICSD) von 2009 - 2011  (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Struktur des International Committee of Sports for the Deaf (ICSD) (2013)


Bedeutung des ICSD-Logos (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Teilnahmekriterien für ICSD-Wettkämpfe (Audiogramm) (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Kommunikation in International Sign im International Committee of Sports for the Deaf (ICSD) (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: International Committee of Sports for the Deaf (ICSD) und Paralympics I (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: International Committee of Sports for the Deaf (ICSD) und Paralympics II (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Teilnahme an den Deaflympics: Wasserball (2012)


Forschung und Lehre (2008)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Ist die Gebärdensprache international? (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: "Gebärdensprache ist…", ein Kurzfilm über Irrtümer und Fakten (2014)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Sprachpolitik: Impressionen und Straßeninterviews auf der Demo "Aktion Gebärdensprache" in Berlin (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: 7. International Deaf Academics and Researchers Conference in Leuven/ Belgium (2015)


Vorstellung in ASL (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Regionales Rechenzentrum der Universität Hamburg/ MCC/ Lecture2Go


Wochentage in ASL (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Zahlen 1-25 in ASL (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Fingeralphabet in ASL (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Erzählung in ASL: Youth Leadership Camp (YLC) (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: ASL-Erzählung in International Sign: Youth Leadership Camp (YLC) (2013)


Vorstellung in Auslan (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Wochentage in Auslan (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Zahlen 1-25 in Auslan (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Erzählung in Auslan (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Auslan-Erzählung in International Sign (2011)


Vorstellung in Libras (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Wochentage in Libras (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Zahlen 1-25 in Libras (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Erzählung in Libras (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Libras-Erzählung in International Sign (2012)


Vorstellung in BSL (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Wochentage in BSL (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Zahlen 1-25 in BSL (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Erzählung in BSL (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: BSL-Erzählung in International Sign (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Vorstellung in 中国手语(zhongguo shouyu)/CSL (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Wochentage in 中国手语(zhongguo shouyu)/CSL (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Zahlen 1-25 in 中国手语(zhongguo shouyu)/CSL (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Fingeralphabet in 中国手语(zhongguo shouyu)/CSL (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Erzählung in 中国手语(zhongguo shouyu)/CSL (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: 中国手语(zhongguo shouyu)/CSL-Erzählung in DGS (2012)


Vorstellung in LESCO (2015)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Wochentage in LESCO (2015)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Zahlen 1-25 in LESCO (2015)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Erzählung in LESCO (2015)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: LESCO-Erzählung in International Sign (2015)


Vorstellung in FinSL (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Wochentage in FinSL (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Zahlen 1-25 in FinSL (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Erzählung in FinSL (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


FinSL-Erzählung in DGS (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Vorstellung in LSF (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Wochentage in LSF (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Zahlen 1-25 in LSF (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Erzählung in LSF (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: LSF-Erzählung in International Sign (2011)


Erzählung in ΕΝΓ/ GSL (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: ΕΝΓ/ GSL-Erzählung in International Sign (2011)


Vorstellung in ΕΝΓ/ GSL (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Wochentage in ΕΝΓ/ GSL (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Zahlen 1-25 in ΕΝΓ/ GSL (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Fingeralphabet in ΕΝΓ/ GSL (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Erzählung in ÖGS (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Vorstellung in ÖGS (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Wochentage in ÖGS (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Zahlen 1-25 in ÖGS (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Fingeralphabet in ÖGS (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Erzählung in PJM (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


PJM-Erzählung in DGS (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Vorstellung in PJM (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Wochentage in PJM (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Zahlen 1-25 in PJM (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Vorstellung in RSL (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Wochentage in RSL (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Zahlen 1-25 in RSL (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Erzählung in TID (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


TID-Erzählung in DGS (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Vorstellung in TID (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Wochentage in TID (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Zahlen 1-25 in TID (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Fingeralphabet in TID (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Vorstellung in MJNY (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Wochentage in MJNY (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Zahlen 1-25 in MJNY (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Kultur der tauben Menschen (2008)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Gebärdensprachperformance als Literaturform (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Zum Begriff "Gebärdensprachkunst" (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Regionales Rechenzentrum der Universität Hamburg/ MCC/ Lecture2Go

name: Zum Begriff "Gebärdensprachpoesie" (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Woher mein Interesse für die Gebärdensprachpoesie stammt (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Meine Vorbilder in der Gebärdensprachpoesie (2013)


ABC-Story: "Fußball" (2014)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


ABC-Story: "Ein Tag am Fluss" (2014)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


1-10 zum Thema "Hahn" (2014)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Autofahren mit Schwerbehindertenausweis (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Kindheitserinnerung: "Gottesdienst unter Hörenden" (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Was passiert dann...? Wie endet diese Gruselgeschichte? (2014)


Über Witze in DGS (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Kinderwitz: "Der Elefant und die Maus am Swimmingpool" (2012)


Willkommen in meinem Atelier (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Wie ich Künstler geworden bin (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: 1. Phase: "Beginn der expressionistischen Arbeiten mit Motiven aus der Welt der Gehörlosen" (2013)


2. Phase: "Sprechende Hände" (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: 3. Phase: "Beginn der abstrakten Malerei: ,Gebärdensprachabstraktionen'" (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: 4. Phase: "Das sichtbare Unsichtbare" (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: 5. Phase: "Erforschung der Gebärden(sprache)" (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: 6. Phase: "Lightwriting - Das sichtbare Unsichtbare" (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: 7. Phase: "Lightwriting mit Gebärden-Fotokunst" (2013)


8. Phase: "Flame-Painter-Design" (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Erklärungen zu den acht Phasen meiner künstlerischen Entwicklung (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Unterschiede zwischen tauben und hörenden Künstler:innen und Tipps für ein gutes Miteinander (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Bildhauerei / Skulpturen von Dieter Fricke (2013)


Vorstellung von Ulrich Braig (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Regionales Rechenzentrum der Universität Hamburg/ MCC/ Lecture2Go


Meine Vorbilder (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Warum ich gerne Ausstellungen mache (2013)


Erläuterungen zu Bild 1 (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Erläuterungen zu Bild 2 (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Erläuterungen zu Bild 3 (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Erläuterungen zu Bild 4 (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Erläuterungen zu Bild 5 (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Filme von tauben Produzent:innen (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Wie alles begann... (2021)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Willkommen auf Taubwissen! (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Danke schön (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Hinweis zur Bezeichnung "taub" (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Über Taubwissen (2021)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Deutsche Gebärdensprache (DGS) (2008)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Perspektiven zur Deaf Academics Conference (2015)


Meaning of Deaf Culture (2015)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Padden: Why did I write this book? (2015)


Meaning of Deaf Community (2015)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Meaning of Deafhood (2015)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Ladd: Why did I write this book? (2015)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Origin of the term "audism" (2015)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Definition of audism (2015)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Humphries: Why did I write this paper? (2015)


Meaning of Deaf Gain (2015)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Example of Deaf Gain (2015)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


ABC-Story: "Im Zug" (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Mundgestik: "Die Kerze" (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Personifizierung: "Der Golfball" (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


"Der Panther" (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


"Max und Moritz" (2015)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


"Das Karussell" (2015)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


"Die Loreley" (2015)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Weihnachtsgeschichte: "SCHNEE" (1994)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


"In einer Konditorei" (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: "Der Autofahrer und der Anhalter" (2013)


"Der Soldat und die Handgranate" (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


ABC-Story: "Boxen" (2014)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Fabel: "Der Löwe und die drei Stiere" (2012)


"Die Comiczeichnerin" (2007)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


"Wer bist du?" (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


"Sprachursprung" (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Impressionen vom Festival Clin d'Oeuil in Reims / Frankreich (2013)


"Die Tauben vom Nachbarn" (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Berliner Gebärdensprachfestival (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Deutsches Gebärdensprachtheater-Festival (DEGETH) (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Deutsches Gehörlosen Magie Festival (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Interviews auf dem Festival Clin d'Oeuil (2013)


Familie und Partnerschaft (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Erläuterung: Bezeichnung der Familienformen (2012)


Verband: CODA d-a-ch (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Was es für mich bedeutet, taube Eltern zu haben (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Hübner: Mein Leben mit tauben Eltern (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Endress: Mein Leben mit tauben Eltern (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Haenel: Kommunikation mit meinen tauben Eltern (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Lepper: Kommunikation mit meinen tauben Eltern (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Regionales Rechenzentrum der Universität Hamburg/ MCC/ Lecture2Go

name: Staudt: Kommunikation mit meinen tauben Eltern (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Die Vor- und Nachteile als Kind tauber Eltern (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Gehörlosenpädagogik: Die Anfänge um 1570 (2008)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Gehörlosenpädagogik von 1730 - 1800 (2008)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Gehörlosenpädagogik von 1800 - 1850 (2008)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Gehörlosenpädagogik von 1850 - 1900 (2008)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Gehörlosenpädagogik im 20. Jahrhundert (2008)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Allgemeine Arbeitssituation tauber Menschen (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Beispiele für berufliche Probleme tauber Menschen (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Mein beruflicher Werdegang als Schneider (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Selbsthilfegruppe "Arbeitslosentreff" im Gehörlosenverband Berlin e.V. (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Gehörlosenpädagogik in Frankreich (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Geschichte der Gehörlosenbewegung (2008)


Vereinsgründungen (vor 1870) (2008)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Erweiterung (1870 - 1918) (2008)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Umbruch (1918 - 1945) (2008)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Freizeit (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Reisegewohnheiten (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Kampf um Anerkennung der DGS - Teil 1 (1981 - 1989) (2008)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Kampf um Anerkennung der DGS - Teil 2 (1989 - 1996) (2008)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Kampf um Anerkennung der DGS - Teil 3 (1996 - 2002) (2008)


Trekking in Nepal 2010 (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Regionales Rechenzentrum der Universität Hamburg/ MCC/ Lecture2Go


Bike Across America 1992 (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Kommunikationstechnologien (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Rudolf Werners Bild: "Hoffnung auf Erfolg" (2012)


Die Entdeckung der DGS (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Meine erste Begegnung mit Prof. Dr. Siegmund Prillwitz (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Erinnerungen um den Kampf um die DGS (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Wie ich mich von LBG abgrenzte und mich für die DGS einsetzte (2011)


Aufwachen durch einen Wecker (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Unser Aufkleber: "Oral, nein danke!" (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Wie wir den allerersten DGS-Kurs konzipierten (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Türklingel und Babyphon (in früheren Zeiten) (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Erinnerungen an den Kongress "Die Gebärde in Erziehung und Bildung Gehörloser" 1985 (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Meine Tätigkeit als Lektor für DGS (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Gebärdensprachdolmetscher:innen (2008)


Einführung zum Thema Medien (2008)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Das Internetportal "www.taubenschlag.de" (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Zur Entstehung der TV-Sendung "Sehen statt Hören" (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Zur Zukunft von "Sehen statt Hören" (2011)


Schulbildung in Gebärdensprache? (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Historische Hintergründe zum Bildungssystem (2010)


Struktur des Bildungssystems (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Methoden zur Kommunikation im Unterricht (2010)


Inklusion statt Integration (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Erinnerungen an meine Schulzeit und Strafen (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Regionales Rechenzentrum der Universität Hamburg/ MCC/ Lecture2Go

name: Gehörlosen-Organisationen in der Nazizeit (2010)


Mein Erlebnis mit "Kettenhunde" (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Erinnerungen an meine Schulzeit in Leipzig (2012)


"Ich habe Glück gehabt." (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Schule und Hitlerjugend (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Erfahrungen aus meiner Zeit in der Hitlerjugend (2011)


Sterilisation und "Euthanasie" (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Sterilisation (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Von den Anfängen der Gebärdensprachforschung in Deutschland bis zur wissenschaftlichen Anerkennung der DGS (mit Ton) (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Wie ich auf die Gebärdensprache aufmerksam wurde (mit Ton) (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Zur Geschichte des Instituts für Deutsche Gebärdensprache und Kommunikaton Gehörloser (IDGS) (mit Ton) (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Praktikum an einer Gehörlosenschule in Namibia (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: California School for the Deaf in Fremont / USA (2013)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Taube Jüd:innen in der Zeit des Nationalsozialismus (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: 2. Weltkrieg und die Zeit nach 1945 (2010)


Flucht aus Königsberg (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Bombennächte in Berlin (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Taube Menschen zur Zeit der DDR (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Freie Deutsche Jugend (FDJ) in der Schule (2012)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Mauersberger: Leipziger Montagsdemonstrationen 1989 (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Weithaas: Leipziger Montagsdemonstrationen 1989 (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Schüler: Leipziger Montagsdemonstrationen 1989 (2012)


Meine Schulzeit als Pionier (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Wie die Stasi auf mich aufmerksam wurde (2012)


Deaf Museum (2011)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


DeafNation: "We are Deaf" (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Beratungsstelle in der ehemaligen Wohnung von Fürstenberg (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Regionales Rechenzentrum der Universität Hamburg/ MCC/ Lecture2Go

name: Über Heinrich Siepmann: "Er war wirklich einmalig..." (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Über Heinrich Siepmann: "Ein großes Vorbild für uns alle..." (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Benennung des Saals zu Ehren von Gunter Trube (2013)


DL.MIN|stream #4

uk: Математика, природничі науки

description: Themen im Stream:  - Admin on tour: Der Einbau des neuen Jupyter Servers.  - Streaming aus dem Homeoffice #01: Mit welchem Equipment sieht es besser aus?  - Tool-Tipp: Textbausteine nutzen mit dem Clippings-Plugin.  - Netzfund: Jörans „Pinguin-Medienmetapher“.  Kommentieren Sie den DL.MIN|stream im Methodenkompetenz-Blog unter https://methodenkompetenz.blogs.uni-hamburg.de/category/dlminstream/.

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

description: Videos für Lehrexport an die TUHH Differentialgleichungen II (Deutsch)

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

description: Lecture videos for export to TUHH - Differential Equations II (English)

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Stachlewitz: Mein Leben mit tauben Eltern (2011)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: My experience as deaf interpreter (2012)


Meaning of deaf interpreters (2012)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Vorstellung meines Bienenvolkes (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Wie ich Imkerin geworden bin (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Erklärung über das Verhalten der Bienen (2013)


Meine Arbeit mit den Bienen (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Meine Arbeit als Imkerin (2013)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Meine Motivation für das Amt des WFD-Präsidenten von 2011-2019 (2016)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Ziele und Erfolge während meiner Amtszeit von 2011-2019 (2016)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Nicht erreichte Ziele während meiner Amtszeit von 2011-2019 (2016)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Aufgaben und Verantwortung für das Amt des WFD-Präsidenten (2016)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: International Disability Alliance (IDA) (2016)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Erinnerung an Dr. Yerker Andersson (2016)


Mein Auslandsstudium in den USA (2015)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Coming Out früher und heute (2015)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Meine Erinnerung an die Demo "Anerkennung der Gebärdensprache" in Hamburg, 1993 (2017)


Die Blume und der Kaktus (2016)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Erklärung zu "Die Blume und der Kaktus" (2016)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Entstehung des "Fördervereins der Gehörlosen / Hörbehinderten der neuen Bundesländer e.V." (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Beschreibung und Strukturwandel des "Gehörlosen- und Schwerhörigen-Verbandes der DDR (GSV)" (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Regionales Rechenzentrum der Universität Hamburg/ MCC/ Lecture2Go

name: Gehörlose in der DDR - meine Sicht (2010)


Ziel des Fördervereins (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Über Wilhelm Mertens (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Die Sorgen der Senioren (2010)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Meine Meinung zu DGS und Lautsprache (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Über meine Schulzeit, Pioniere und FDJ (2010)


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Meine Sicht zum Fall der Berliner Mauer (2010)


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


Bodenkunde-Was sind Korngrößen?

uk: вхід без авторизації


keywords: Bodenkunde Bodenart Fingerprobe Korngröße Sand Ton Schluff Erdsystemwissenschaften

uk: вхід без авторизації

name: Bodenkunde: Fingerprobe zur Bestimmung der Bodenart


DL.MIN|stream #7

keywords: Tablets Lehre H5P Interaktiv E-Klausur MIN-Fakultät

uk: Математика, природничі науки

description: DL.MIN|stream #07 lief am Montag 13.06.2022 um 15:00 mit den folgenden Themen:  - Tablets in der Lehre: Was gibt es für Möglichkeiten?  - Tooltipp: Quizzes mit H5P.  - Im Feature diesmal: Unser iPad-Koffer!   Kommentare und Links unter https://methodenkompetenz.blogs.uni-hamburg.de/dl-minstream-07/.

uk: вхід без авторизації


RStudio + Git #1: Installationscheck

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

name: RStudio + Git #2: Versionskontrolle einschalten


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

name: RStudio + Git #4: Name und E-Mail konfigurieren


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

name: RStudio + Git #5: Projekt erstellen und verknüpfen


RStudio + Git #6: Basic Workflow

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


RStudio + Git #7: Workflow Vertiefung

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


RStudio + Git #8: R Markdown 1

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


RStudio + Git #9: R Markdown 2

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


RStudio + Git #10: R Markdown 3

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


RStudio + Git #11: R Markdown 4

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


DL.MIN|stream #8

keywords: Moodle Security Phishing Spam Hochschuldidaktik Digitalisierung MIN-Fakultät

uk: Математика, природничі науки

description: DL.MIN|stream #08 lief am Montag 04.07.2022 um 15:00 mit den folgenden Themen: - Sicher(er) in die Sommerpause: Tipps für mehr Sicherheit am Rechner. - Moodle-Tipp: Abschluss von Kursen in MIN-Moodle. - Netzfund: „TALK: Ein Dialog-Tag zur Lehre“. Kommentare und Links unter https://methodenkompetenz.blogs.uni-hamburg.de/dl-minstream-08/.

uk: вхід без авторизації


RStudio + Git #12: R Markdown 5

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


RStudio + Git #13: R Markdown 6

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


RStudio + Git #14: Fehlerbehandlung 1

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


RStudio + Git #15: Fehlerbehandlung 2

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Miniserie mit grundlegenden OpenShot Tutorials.

uk: вхід без авторизації

name: OpenShot Basics 1: Projekt anlegen, Schnitt, Export


OpenShot Basics 2: Übergänge, Startbild

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


OpenShot Basics 3: Text, Zoom

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


(1) Git: Einführung

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


(3) Kommandozeile: Einführung

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


(4) Kommandozeile: pwd

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


(5) Kommandozeile: cd

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


(6) Kommandozeile: ls

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


(7) git clone

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


(8) git status

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


(9) git add

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


(10) git commit

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


(11) git push

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


(12) git pull

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


(13) Merge Conflicts

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


(14) git log

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


(15) git reset

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

description: Diese Serie enthält Lehrvideos zur Veranstaltung Numerische Mathematik.

uk: вхід без авторизації


Lernwerkstätten

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


Bewertung der Übungsblätter

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


(2) Motivation

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


DL.MIN|stream #9

keywords: E-Klausur Game Programming Moodle MIN-Fakultät

uk: Математика, природничі науки

description: DL.MIN|stream #08 lief am Montag 10.10.2022 um 15:00 mit den folgenden Themen:  - E-Klausuren mit dem iPad.  - Moodle-Tipp: Moodle 4.0 – Wir stellen die neue Version unseres MIN-Moodle vor.  - Netzfund: Spielerisch Programmieren lernen.  Kommentare und mehr unter https://methodenkompetenz.blogs.uni-hamburg.de/dl-minstream-09/

uk: вхід без авторизації


Geometrie 18.10.22 - Teil 1

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


Geometrie 18.10.22 - Teil 2

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


0.0 Organisatorisches

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


1.1a Satz des Pythagoras

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


1.1b Beweis (Satz des Pythagoras)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


1.2a Satz des Thales

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


1.2b Beweis (Satz des Thales)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


1.2c Fragen

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


1.3 Bemerkung

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


1.4a Satz (Winkelsumme im Dreieck)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


1.4b Beweis (Winkelsumme im Dreieck)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації