Was sind Daten?

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video lernst du, was Daten überhaupt sind und in welche Gruppen du sie einteilen kannst. Du lernst numerische und kategoriale Daten sowie strukturierte und unstrukturierte Daten kennen. Außerdem siehst du, wie Buchstaben und Bilder numerisch repräsentiert werden können Lernziele: Du sortierst Daten anhand von Beispielen in metrische und kategoriale Daten ein Du sortierst Daten anhand von Beispielen in strukturierte und unstrukturierte Daten ein Du erklärst, wie Bilder im Computer dargestellt werden Du wandelst ASCII-kodierten Text in Zeichen um

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

fi: Video

uk: Відео

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


Erstellung eines Arbeitsplans

Britta Beutnagel

type: Person

twillo

type: Organization

keywords:
Arbeitsblatt
Arbeitsplan
Zeitplan
Lernzielformulierung
selbstgesteuertes Lernen
selbstorganisiertes Lernen
Lernplanung

description:
Dieses Arbeitsblatt soll Lernendengruppen bei der Erstellung eines Arbeits- und Zeitplans für einen selbstgesteuerten Lernprozess unterstützen.
Anhand von Leitfragen werden die Lernende durch die vier Schritte Lernziele formulieren (1.), Lernaufträge ableiten (2.), Ergebnis bzw. Handlungsprodukt bestimmen (3.) und Zuständigkeiten und Zeitplanung festlegen (4.) geführt. Das Arbeitsblatt ist in jedem Fachbereich einsetzbar.

Das erste Serienelement enthält das Arbeitsblatt im DOCX-Format, das zweite Serienelement im ODT-Format.

type: Service

type: WebContent

type: MediaObject

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover

addressCountry: DE

addressLocality: Hanover

addressRegion: Lower Saxony

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Volltext zum Kapitel 6 "Organisatorischer Wandel" aus dem Oberthema Organisation.
Docx-Datei zum Bearbeiten.

uk: вхід без авторизації

name: Organisation - Kapitel 6: Organisatorischer Wandel

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


Lektion 3 Ordenstal

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

addressRegion: Hesse

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


de: Biochemie

uk: Біохімія

en: Biochemistry

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

description: Dieses Material ist Teil der Lehr-Lern-Materialien von "Biochemie I" für den Bachelorstudiengang Biochemie/Chemie (Kurs 2 SWS Vorlesung + 1 SWS Übung). Das Projekt vermittelt die Grundlagen der Biochemie. So werden vor allem die wichtigsten Stoffwechselwege wie Zucker-, Fett- und Aminosäurenstoffwechsel sowie deren Vernetzung und Regulation behandelt. Die zu Verfügung gestellten Lernmaterialien dienen zur Vermittlung der Grundlagen des Stoffwechsels. Bei diesem Lernmaterial handelt es sich um ein H5P Video zum Thema Aminosäureabbau und die ZIP Datei enthält das finale H5P, die META-Datei und die zugrundeliegende vertonte PowerPoint Präsentation.

encodingFormat: application/zip

uk: вхід без авторизації

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

addressRegion: North Rhine-Westphalia

cs: Video

de: Video

en: Video

nl: Video

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


Zwiebelschalenmodell nach Haid (2004)

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Organisation Kapitel 6 - Organisatorischer Wandel
Art: Grafik
Name: Orga_K4_Abb.1_Zwiebelschaltenmodell nach Haid
Dateityp: jpg
Ursprungsquelle auf dem Bild angegeben.

uk: вхід без авторизації

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


Benefits

keywords:
RDM
Energy
Open Science
FAIR

encodingFormat: image/png

uk: вхід без авторизації

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


keywords: Multiple-Choice-Verfahren (Wahlantworten, Multiple choice test)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

cs: Informatika

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

de: Bioinformatik

uk: Біоінформатика

en: Bioinformatics

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

uk: Обчислювальна техніка/Технічна інформатика

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Medieninformatik

uk: Медіаінформатика

en: Media Informatics

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: MCT-Trainer des EILD.nrw Projektes Multiple-Choice-Test-Trainer Datenbanken Der Multiple-Choice-Test-Trainer ist eine Lernanwendung für allgemeine Themen in Datenbanken mit mehr als 1300 Fragen. Multiple-Choice-Test (MCT) Der Multiple-Choice-Test-Trainer (MCT-Trainer) enthält mehr als 1300 Fragen zum Thema Datenbanken, aus denen 15 Fragen aus verschiedenen Kategorien zufällig ausgewählt und bewertet werden.Vor dem Test-Start kann ausgewählt werden, aus welchen der folgenden Kategorien die Fragen ausgewählt werden sollen: Einführung in die Grundbegriffe der Datenbanken Ein Phasenmodell der Datenbankentwicklung Das ER-Modell und das EERM (erweitertes Entity-Relationship-Modell) Datenmodelle, relationale Algebra und Anfrageverarbeitung Funktionale Abhängigkeiten, Normalformen und Transformation auf ein relationales Datenmodell Die Datenbanksprache SQL: relationale Bestandteile (DDL) Die Datenbanksprache SQL: relationale Bestandteile (DML, DAL und DQL); Die Datenbanksprache SQL2008: SQL-Tuning (Oracle) Objektrelationales SQL; Objektrelationale Anwendungsprogrammierung: JDBC Objektrelationale Anwendungsprogrammierung: SQLJ Anwendungsprogrammierung: Oracle PL/SQL (Prozeduren und Funktionen) Anwendungsprogrammierung: Aktive DBMS und PL/SQL-Trigger Transaktionen und verwandte Konzepte Physische Speicherstrukturen PHP und MYSQL Verwendung: Es gibt verschiedene Möglichkeiten den MCT-Trainer zu benutzen. Am einfachsten ist die Verwendung der auf GitHub über GH Pages bereitgestellten Version. Diese wird bei Änderungen regelmäßig aktualisiert und muss nicht selbst betrieben werden. Alternativ lässt sich diese Version aus dem gh-pages-Branch auf Github als .zip-Datei herunterladen und anschließend auf Ilias, Moodle oder ähnliche Plattformen hochladen. Dort muss diese lediglich entpackt werden. Ilias erkennt die index.html automatisch als Startpunkt der Anwendung, auf anderen Plattformen muss dies eventuell noch manuell passieren. Als letzte Alternative kann die Anwendung auch aus dem Sourcecode generiert werden. Das entsprechende Build-Skript aus der Package.json lässt sich mit npm run build ausführen. Der generierte Ordner ist dann identisch zu dem, der auch im gh-pages-Branch liegt.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Multiple-Choice-Test Trainer - Eine Lernanwendung für allgemeine Datenbankthemen

TH Köln

addressLocality: Cologne

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

uk: вхід без авторизації

name: § 1 Grundlagen des Schuldverhältnisses Teil II

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Auswertungshilfe zum Evidence & Friends Basissurvey Mitarbeiterbefragung

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: Evidence & Friends Arbeitshilfe Reporterstellung Mitarbeiterbefragung

Universität Vechta

addressLocality: Vechta

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad


uk: вхід без авторизації

name: Unterrichtsentwurf für das Fach Sport, Teil 1. Thema der Unterrichtseinheit: Bewegen auf und mit dem Rollbrett. Thema der Unterrichtsstunde: Erforschung der Fahrtechniken. Klassenstufe(n): 3/4

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


O1 - Calibrating the OptiTrack System

description: In this module you learn how to start the OptiTrack motion analysis system, create your own database, make the correct settings, and calibrate the system. These steps are necessary before you can make your own recordings.

uk: вхід без авторизації

Universität Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

de: Kurs

en: Course


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Time Perception

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: The training schedule contains all necessary information for the implementation (topic, method and instructions, material and duration). This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.12 Training Schedule for the Microintervention on the Cultural Dimension Performance Orientation - Online


Lesson 1: Inclusion

name: Kompetenzzentrum Globale Kompetenz\, Hochschule Osnabrück

keywords: Kompetenzzentrum Globale Kompetenz, Hochschule Osnabrück

uk: Гуманітарні науки

description: This video contains the learning input for the first session and talks about inclusion of diverse groups into society.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


Gruppenglück DIGITAL-OFFEN indesign

de: Interdisziplin. Studien (Schwerpunkt Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження(у галізях юрид., екон. та сусп. наук)

en: Interdisc. St. (spec. in Law, Econ. and Soc. Sci.)

de: Interdisziplin. Studien (Schwerpunkt Naturwissenschaften)

uk: Міждисциплінірні науки (у галузі Природничих наук)

en: Interdisc. Studies (special. in Natural Sciences)

de: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження (фокус на інженерії)

en: Interdisc. Studies (specialising in Engineering)

de: Interdiszipl. Studien (Schwerpunkt Kunst, Kunstwissenschaft)

uk: Мультидисциплінарні науки (Мистецтво, Теорія мистецтв)

en: Interdisc. Studies (special. in Art, Art Theory)

de: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Geisteswissenschaften)

uk: Міждисциплінарні науки (Спеціалізація гумагітарні науки)

en: Interdisciplinary Studies (specialising in Humanities)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Гуманітарні науки

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Kunst, Kunstwissenschaft allgemein

uk: Культура і мистецтво, теорія мистецтв (загальні)

en: Art, Art Theory (general)

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Der Zip-Ordner enthalt zwei Indesign-Dateien des Gruppengluck-Reflexionskarten-Sets, die gemaß den lizenzrechtlichen Regelungen bearbeitet werden konnen.

uk: вхід без авторизації

Fachhochschule Potsdam

addressLocality: Potsdam

addressRegion: Brandenburg

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


keywords: Korpus <Linguistik> (Korpuslinguistik, Textkorpus)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Maschinelle Sprachgebrauchsanalyse" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

name: 5b) Vertiefung: Korpuslinguistische Befunde visualisieren

Universität Siegen

addressLocality: Siegen

de: Übung

en: Drill and Practice


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Unsicherheitsvermeidung

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

en: Psychology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Das Handout unterstützt Dozierende bei der Vorbereitung und Durchführung der Methode. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 3.3 Handout Critical Incident zur Kulturdimension Unsicherheitsvermeidung

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo


Yesterday

keywords:
Lo-fi
Jazz
Beat
entspannt
ruhig
chill
modern
pop
hip hop

description: Genres: Lo-fi, Hip Hop, Pop, Jazz, Lounge Stimmung: modern, ruhig, entspannt, Beat vordergründig, stimmungssteigernd, verträumt Geschwindigkeit: 70bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/holiznacc0/lo-fi-and-chill

uk: вхід без авторизації

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


uk: вхід без авторизації

name: Kernaufgaben zum Modulteil C3: Problematische Schüler*innenäußerungen - Wird man das wohl noch sagen dürfen?

uk: Робочий матеріал


keywords:
HD@DH.nrw
Arbeitsheft
Transfer
Reflexion
e-Portfolio
Anwendung
Workbook
reflexive Lernbegleitung

uk: Педагогічні науки

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Dieses (elektronische) Workbook begleitet Sie bei der Arbeit mit den Selbstlerneinheiten in unserer Lernarchitektur von Teaching in the Digital Age. Es bietet Ihnen entlang der Lernlandkarte, der einzelnen Themenfelder sowie der einzelnen Selbstlerneinheiten an ausgewählten Stellen Möglichkeiten zur Reflexion Ihrer eigenen Lehre. Sie erhalten somit die Möglichkeit, sich strukturiert mit Ihrer eigenen Tätigkeit auseinanderzusetzen und das, was Sie in der Lernarchitektur erfahren, passgenau in Ihre Lehre zu integrieren. Dieses Workbook wurde im Rahmen des Projekts HD@DH.nrw erstellt.

encodingFormat: application/pdf

uk: вхід без авторизації

name: Workbook - Notizbuch zur Reflexion meiner Lehre

Hochschule Bonn-Rhein-Sieg

addressLocality: Sankt Augustin

Fachhochschule Aachen

addressLocality: Aachen

uk: Робочий матеріал


keywords:
Code
Programmieren für Kinder
Analoges Programmieren
Programmieren
Algorithmus
programmieren Grundschule

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Diese Dateien enthalten einen vollständigen Unterrichtsentwurf mit fertigen Arbeitsblättern zum Thema des Analogen Programmierens. Dieser kann sowohl in Kunst, als auch Mathematik und Informatik ab der 4. Klasse eingesetzt werden. Die Begriffe "Roboter", "Algorithmus", "Programmieren" und "Code" werden mit den Kindern geklärt und an praktischen Beispielen angewendet, ohne den analogen Raum dabei zu verlassen.

uk: вхід без авторизації

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


Wortarten

keywords: Syntax Wortarten Syntagma Sprachwissenschaft

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

description: Das Video zu Kapitel 3 im Projekt "Syntagma - Ein Grammatikabenteuer". Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-a...

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

cs: Video

de: Video

en: Video

nl: Video


Infografik: Was ist Data Literacy?

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Visualisierung der verschiedenen Dimensionen von Data Litaracy Dieses Material wurde Rahmen des Projekts „DataLiteracySkills@OWL“ (2020-2023) der Förderlinie DH.nrw des Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen konzipiert.

encodingFormat: image/svg+xml

uk: вхід без авторизації

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image

nl: Afbeelding


Linguan

keywords: Grammatik Linguistik Gamification Satzglieder

description: Schwere Variante der Monsterkarten für Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Karten

uk: вхід без авторизації

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint Prasentationen zu den Kurzvideos

Inhalt: Rucktritt

uk: вхід без авторизації

name: 13. Einheit. § 6 Die Erlöschensgründe Teil V

cs: Prezentace

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation

nl: Presentatie


keywords:
Finnisches Schulwesen
Externe Evaluation
Interne Evaluation
Fallstudie Schule
Schulinspektion
Qualitätsmanagement
QM
Bildungsmanagement
Bildungswesen

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: In der Fallstudie zum Bildungssektor Schule werden die Möglichkeiten einer internen Evaluation im finnischen Schulwesen dargestellt. Während bis in die 1990er Jahre auch durch Schulinspektionen evaluiert wurde, wird mittlerweile vor allem intern evaluiert.

uk: вхід без авторизації

name: Qualitätsmanagement in Bildungsorganisationen: Fallstudie: Bildungssektor Schule. Externe Evaluation im finnischen Schulwesen

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

uk: Робочий матеріал

de: Lernkontrolle

en: Assessment


keywords:
Datenkompetenz
Data Literacy
Reflexion
Guter Unterricht

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Die Selbstlernmaterialien, die im Rahmen des Projektes DataCampus UDE entwickelt wurden, zielen auf die Förderung von datenbezogenen Kompetenzen bei angehenden Lehrkräften ab. Anders als in anderen Studienfächern steht in der wissenschaftlichen Ausbildung im Lehramt die Vorbereitung und Förderung praktischer Kompetenzen im Vordergrund. Insofern werden in diesen Selbstlernmaterialien datenbezogene Kompetenzen aus einem breiten Spektrum an Themen in verschiedenen Lerneinheiten betrachtet (u.a. Datenanalyse, Datenschutz, Unterrichtsreflexion). Das Thema "Unterrichtsanalyse und Reflexion von Daten zu fremdem Unterricht" steht im Mittelpunkt dieser Lerneinheit.

uk: вхід без авторизації

name: Lerneinheit 6: Unterrichtsanalyse und Reflexion von Daten zu fremdem Unterricht

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

de: Kurs

uk: Курс

en: Course

nl: Cursus


keywords:
Didaktische Rekonstruktion
Videofälle

encodingFormat: application/octet-stream

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Videofälle als Prüfungsformat in der Chemiedidaktik

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice


keywords: Plagiat Prävention Plagiatserkennungssoftware Hochschullehre PlagStop.nrw

uk: Міждисциплінарний

description: Welche Rolle spielen Plagiate in der Lehre? Durch eine sich rasch verändernde Quellenlandschaft und die wachsende Verfügbarkeit von elektronischen Quellen im Internet, wird das Entstehen von Plagiaten im Hochschulkontext begünstigt. Weiterhin sind viele Studierende sind mit den Anforderungen der guten wissenschaftlichen Praxis überfordert. Nicht zuletzt, weil ihnen oft die nötigen Kompetenzen fehlen, richtig zu zitieren und sich kritisch mit Quellen auseinandersetzen zu können. Entgegen der Vermutung, dass Plagiate häufig bewusst herbeigeführt werden, zeigen die Ergebnisse des DH.NRW Projekts PlagStop.nrw: Plagiate in studentischen Arbeiten werden häufig aus Unwissenheit erstellt. Aber auch fehlende Workflows bei der Plagiatssanktionierung und eine fehlende Verankerung von plagiatspräventiven Angeboten an Hochschulen/Universitäten begünstigen Unsicherheit auf Seiten der Lehrenden und Prüfenden. Die Inhalte dieser Infowebseite sollen bei diesen Problemstellungen ansetzen und als Anregung dienen, Hochschullehre plagiatspräventiver zu gestalten und somit einen entscheidenden Beitrag zur Verbesserung der Qualität wissenschaftlicher Arbeiten von Studierenden, und damit der Wissenschaft im Allgemeinen, zu leisten.

uk: вхід без авторизації

name: Nutzungskonzepte  von  Plagiatserkennungssoftware an Hochschulen

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


keywords: Content and language integrated learning (CLIL, Fremdsprache als Arbeitssprache)

keywords: Kollaboratives Lernen (Collaborative learning)

de: Sonstige Sprach- und Kulturwissenschaften

uk: Інші лінгвокультурологічні дослідження

en: Other linguistic and cultural studies

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Міждисциплінарний

description: This is a tool to help you organize a virtual exchange/collaboration in the very beginning phases. It will help you get the most important information about your class and your partner's class on paper so that you have a solid foundation for the logistical aspects of a virtual collaboration.

uk: вхід без авторизації

name: Pre-Collaboration virtual exchange planning sheet

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


Badge aus Kapitel 3 - Der Wortartenwald

description: Grafiken von Kapitel 3 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

cs: Obrázek

de: Abbildung

en: Image


Lektion 1 Udtaleøvelse 3

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

de: Audio

en: Audio Recording


edugame-railway-operation

keywords:
go
git
self-hosted
gitea
OER des Monats
Projektpräsentation

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

de: Verkehrstechnik, Nautik

uk: Транспортні технології/Мореплавство

en: Traffic Engineering, Nautical Science

description: edugame-railway-operation

inLanguage: de en

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game

cs: Simulace

de: Simulation

fi: Simulaatio

uk: Симуляція

en: Simulation

fr: Simulation de Phénomènes

da: Simulering

nl: Simulatie

es: Simulación

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application


keywords:
Digitale Lehre
Smartphone
Heimexperimente
Experimente
Aufgaben
Digitalisierung
Praktikum
Physik
Undergraduate Research
Projektarbeit
experiments
tasks
physics

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description:
DE: Im Rahmen des Projekts „Digitalgestutztes vernetztes Lernen in der Studieneingangsphase Physik", gefordert vom Niedersachsischen Ministeriums fur Wissenschaft und Kultur in der Forderlinie „Innovative Lehr- und Lernkonzepte: InnovationPlus" (Laufzeit: 04/22-12/23), wurden an der Universitat Gottingen Experimentierprojektaufgaben in die Erstsemestervorlesung "Experimentalphysik I" fur Physikmono- und Zweifacherbachelorstudierende implementiert. Die Aufgabendokumente wurden fur die Bereitstellung als Open Educational Resources leicht modifiziert. Mehr Informationen zum Projekt findet sich auf der Projektwebsite (https://www.uni-goettingen.de/de/657593.html).

EN: As part of the project "Digitalgestutztes vernetztes Lernen in der Studieneingangsphase Physik", funded by the Lower Saxony Ministry of Science and Culture in the funding line "Innovative Lehr- und Lernkonzepte: InnovationPlus" (duration: 04/22-12/23), experimental project tasks were implemented in the first semester lecture "Experimentalphysik I" for physics mono- and double-subject bachelor students at the University of Gottingen. The task documents were slightly modified for provision as Open Educational Resources. More information about the project can be found on the project website (https://www.uni-goettingen.de/de/657593.html).

uk: вхід без авторизації

name: Aufgabe A: Das Reibungsverhalten von Türen

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento

uk: Робочий матеріал

uk: Текстовий документ


de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Schreiben in digitalen Räumen" (digGer - Digitale Germanistik)

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Lektion 1.1: Grundbegriffe des Schreibens in digitalen Räumen

de: Übung

en: Drill and Practice

nl: Oefenen


Audiodeskriptions-Software Frazier

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: In diesem Video wird die Audiodeskriptions-Software Frazier vorgestellt.

uk: вхід без авторизації

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

de: Video

uk: Відео

en: Video


keywords:
Interprofessionell
Teamkommunikation
Soziale Normen
Kollegiale Fallberatung
Strukturierte Übergabe
Team Resource Management
Qualitätsstandards ISBAR und ABCDE
Handlungskompetenz
(Team-)Simulation
Patientensicherheit

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

description: Im Modul „Interprofessionelle und Teamkommunikation“ werden interaktive, multimediale Lehr- und Lernangebote mit prüfungsrelevanten theoretischen Wissensinhalten verbunden, die Medizinstudierende,weitere medizinische Berufsgruppen sowie Lehrende adressieren.

uk: вхід без авторизації

name: Modul: Interprofessionelle und Teamkommunikation

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso


keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

cs: Informatika

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

description: In diesem Video lernst du, ein k-nächste-Nachbarn-Modell mit dem Python-Modul Scitkit-learn zu erstellen und zu evaluieren. Lernziele: Du erstellst ein k-nächste-Nachbarn-Modell für einen gegebenen Datensatz Du benutzt ein trainiertes Modell, um für Beobachtungen der Testmenge die Klasse zu prognostizieren Du bewertest die Güte eines Klassifikationsmodells

uk: вхід без авторизації

name: k-nächste Nachbarn (k-NN) mit Scikit-Learn

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf


Adverb-Anakonda

uk: вхід без авторизації

addressLocality: Hanover

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


keywords:
Qualitative Daten (Verbale Daten)
interviews
qualitative research methods
Qualitative Methode
organization studies
observations
management
Leitfadeninterview
Observation (Beobachtung)

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Intern. Betriebswirtschaft/Management

uk: Міжнародний бізнес/Менеджмент

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description:
This is video lecture 8 of the lecture series "Foundations of Qualitative Research Methods" created by the LOST group (Leuphana Organization Studies Group). The lecture series is suitable for bachelor students in business administration and related fields.

Additional material: Lecture slides in PDF and PowerPoint format.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Gathering Data: Interviews and Observations - Lecture VIII of foundations of qualitative research methods


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint Prasentationen zu den Kurzvideos

Inhalt: Überblick von Leistungsstorungen

uk: вхід без авторизації

name: 15. Einheit. § 7 Das Recht der Leistungsstörungen Teil I

de: Präsentation

fi: Esitys

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación


Kurz OERklärt: OER erstellen

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

uk: Міждисциплінарний

description: Ein Merkblatt zur Erstellung von Open Educational Resources (OER). Das Merkblatt gibt einen Überblick darüber, welche (fremden) Inhalte man für eigene OER nutzen darf.

uk: вхід без авторизації

de: Nachschlagewerk

uk: Довідник

en: Reference Work

nl: Naslagwerk


de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Vorhaben beinhaltet die Erstellung von interaktiven Videotutorials in einer Länge von 30 bis 60 Sekunden für Studierende der Dirigier- und Klavierklassen an Musikhochschulen. Die Videos sind als digitale Unterstützung und Ergänzung der Ausbildung von Dirigenten und Pianisten gedacht, die ganz gezielt praktische Antworten auf Fragestellungen in den Bereichen Partiturlesen und Klavierauszugsspiel geben können. Es werden interaktive Aufgaben unter Einbindung von H5P für die Studierenden gestellt, die sie als Ergänzung des Unterrichts und als Selbstkontrolle verwenden können.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: Freischütz: Anleitung zur Vereinfachung von Oktaven

de: Video

en: Video


Zeichenblatt

keywords:
eTrainer
Ingenieurwissenschaften
Quiz
Lernkontrolle
Baukonstruktionslehre
Bauzeichnungen
orthogonale Parallelprojektion

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

fi: tekniikka

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

de: Bauingenieurwesen/Ingenieurbau

uk: Цивільна інженерія/Будівництво

description: Ein Quiz zur Verwendung in Moodle mit Fragen über Bauzeichnungen, Pläne, orthogonale Parallelprojektion, Zeichenutensilien, Bauvorlagen, Maßangaben und Maßordnung. Serienelement 1: Quiz im XHTML-Format Serienelement 2: Quiz im XML-Format Serienelement 3: Lösungen als PDF Serienelement 4: Lösungen als DOCX

encodingFormat: text/html

uk: вхід без авторизації

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment

nl: Evaluatie


Ein Drehbuch für YouTube schreiben

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad


50 mathematische Online-Aufgaben 2

keywords:
STACK-Aufgabe
Online-Lehre
Online-Aufgabe
Grundlagen Mathematik
ILIAS
Online-Lernen
Ilias

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: 50 STACK-Aufgaben zu den Themen "Klammern auflösen und vereinfachen", "Logarithmus", "Nullstellen", "Polynomdivision", "Potenzgesetze", "Mengenlehre" und "Termumformung". Die Online-Aufgaben sind randomisiert und können auf ILIAS verwendet werden. Alle Aufgaben besitzen Musterlösungen, die selbständig ausgelöst werden können.

uk: вхід без авторизації

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica


Dokumentation des Lexikons

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

cs: Ukázková práce

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


keywords:
Wissenschaftsmanagement
Bildungsmanagement
Hochschule Osnabrück
Strategisches Management
Grundlagen
Strategieverständnis
Instrumentenumsetzung

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Im Screencast-Video zu den Grundlagen des strategischen Managements geht es vor allem um die Grundbegriffe des strategischen Denkens und Handelns sowie um das Verständnis prozessualer Strategien und wie derartige Prozesse ideal umgesetzt werden können.

uk: вхід без авторизації

name: Grundlagen des Strategisches Management an Hochschulen


Überblick und Ausblick

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video werden die für Woche 3 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der dritten Woche gegeben sowie Verbindungen zwischen den Inhalten aufgezeigt. Lernziele: \- Du erinnerst verschiedene Datentypen, Variablen in Python und die Definitionen Künstlicher Intelligenz \- Du vollziehst Zusammenhänge zwischen Woche 2 und Woche 3 nach

uk: вхід без авторизації


DICOASTAR - Handout

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

uk: Математика, природничі науки

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Leichtweiß-Institut für Wasserbau\, Abteilung Hydromechanik\, Küsteningenieurwesen und Seebau

uk: Текстовий документ


description: Ein einsteigerfreundliches Nachschlagewerk für die Statistiksoftware R

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Statistik mit R und RStudio - Ein Nachschlagewerk für Gesundheitsberufe

Hochschule Niederrhein

addressLocality: Krefeld

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


Hybride Denkwerkzeuge Living Colour

keywords:
Gestik und Mimik
Additive Strukturen in Keramik
Forschendes Lernen
HYDE
Hybride Denkwerkzeuge

de: Architektur

uk: Архітектура

en: Architecture

de: Bildende Kunst

uk: Образотворче мистецтво

en: Fine Arts

de: Gestaltung

uk: Дизайн

en: Design

de: Architektur, Innenarchitektur

uk: Архітектура, дизайн інтер'єру

en: Architecture, Interior Architecture

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: In diesem Modul geht es darum, ein umfassendes Verständnis von Farbe zu erarbeiten, das ökologische, soziale und ökonomische Dimensionen miteinschließt. Vor allem unter Bedingungen des Klimawandels kann Farbe als Indikator verstanden werden, der Veränderungen unserer Umwelt durch chemische Transformationen signalisiert. Ausgehend von Methoden des traditionellen Färbens dient das gestalterische Potential von Mikroalgen- und Cyanobakterienfarbstoffen als Ausgangspunkt, um über neue Quellen für die Herstellung von Material und deren Implikationen zu reflektieren. Da alle verwendeten Materialien aktiv sind, stellt sich weiterhin die Frage nach deren Beständigkeit. Die praktische Anwendung solcher Farbstoffe setzt die Akzeptanz einer Transformation sowie die Abgabe von Kontrolle voraus. Das Forschungsmodul suggeriert eine Gestaltung, die die Transformation der Farbe konzeptionell integriert und der Frage nachgeht, was es für unser Farb- und Materialverständnis bedeutet, wenn Farbe sich mit der Zeit verändert oder sogar verschwindet. Im Kontext der theoretischen Strömungen des Neuen Materialismus, Objekt-orientierter Ontologie und Posthumanismus werden die Studierenden mit Hilfe von Forschungsjournalen an eine wissenschaftliche Arbeitsweise herangeführt, die die Transformation der Farbstoffe dokumentieren, um zeitliche Dimensionen besser verstehen zu lernen und um diesen dynamischen Prozess sowohl im Analogen wie im Digitalen sicht- und begreifbar zu machen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Moduls dokumentieren als practice-based Research Assistants ihre Erkenntnisse in Forschungsjournalen, die neben strukturierten Notizen auch eine affektive Dimension berücksichtigen. Das Forschungsmodul findet in Kollaboration mit folgenden Farbagenten statt: Rubia Tinctorum, Indigofera Tinctoria, Chlorella vulgaris, Dunaliella salina, Haematococcus pluvalis, Arthrospira platensis.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen

de: Kurs

en: Course


Suchstrategien für OER und Open Access

keywords:
HD@DH.nrw
OER
Open Access
Suchstrategien OER
offene Bildungsmaterialien
Open Educational Resources

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

uk: Міждисциплінарний

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: In der Materialsammlung Suchstrategien für OER und Open Access werden Ihnen geeignete Portale und Anlaufstellen, sowie Filtermöglichkeiten bekannter Suchmaschinen vorgestellt. Darüber hinaus werden Anregungen für die Entwicklung eigener Suchstrategien gegeben. Diese Materialsammlung wurde im Rahmen des Projekts HD@DH.nrw erstellt.

uk: вхід без авторизації

addressLocality: Lemgo

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


myPortfolio (Mahara) - FAQ

keywords:
myPortfolio
FAQ
E-Portfolio
Mahara
SOUVER@N
Leuphana Universität Lüneburg

description: Das Material ist ein Nachschlagewerk zum Thema myPortfolio. Darin ist eine Zusammenstellung von Informationen zu besonders haufig gestellten Fragen und/oder haufig auftretenden Problemen enthalten.

uk: вхід без авторизації

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

es: Obra de Referencia


keywords:
Mechanik
Simulation
Kinematik
Modelle
Sensoren
Technische Mechanik 3

uk: Інженерна фізика

en: Engineering Physics/Mechanical Process Engineering

de: Maschinenbau/-wesen

uk: Машинобудування

en: Mechanical Engineering

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: Auswahl, Erstellung, Simulation und experimentelle Analyse von Kinematiken im Modul Technische Mechanik 3

uk: вхід без авторизації

name: Projektdokumentation Erstellung kinematischer Modelle und Validierung von Simulationsergebnissen mittels integrierter digitaler Messtechnik im Modul „Technische Mechanik III (Kinematik/Kinetik)“ an der Hochschule Osnabrück

de: Experiment

en: Experiment

de: Simulation

en: Simulation


keywords: Academic text (academic texts, Scientific paper)

keywords: Wissenschaftlicher Text (Wissenschaftliche Texte, Wissenschaftliche Abhandlung)

keywords: Wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Wissenschaftliche Arbeit)

keywords: Academic writing (Academic work technique, Academic work)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: The PlagStop.nrw project has developed ten digital self-study modules to prevent plagiarism in student work. The learning objectives of the modules are the acquisition of basic knowledge in the field of scientific work and basic knowledge of plagiarism prevention. Although the modules are designed in a logical thematic order, they can be used individually or in a different order. This self-study module covers the following topics: \- Basic guidelines for collaborative writing projects \- Conducting collaborative writing projects in the context of good academic practice \- Successful teamwork with supervisors Updated on: 13.09.2024

uk: вхід без авторизації

name: "Collaborative writing projects - How does successful collaboration work?" [Module 9]

Hochschule Hamm-Lippstadt

addressLocality: Hamm

Universität zu Köln

addressLocality: Cologne

FH Münster

addressLocality: Münster

Fachhochschule Dortmund

addressLocality: Dortmund

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


§ 12 Bereicherungsrecht: Überblick

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

es: Evaluación


de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

uk: вхід без авторизації

name: Interaktive Anleitung zur Kombination von rechter und linker Hand in W.A. Mozarts "Le nozze di Figaro"

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


keywords:
Muster
Beispiel
OER Erstellung
OER-Portal twillo

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

en: Educational Science (Pedagogy)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Bei diesem Material handelt es sich um einen Inhalt zur beispielhaften Beschreibung der Funktionen und Features des OER-Portals twillo. Es eignet sich insbesondere als Anschauungsmaterial bei der Erstellung von FAQ.

uk: вхід без авторизації

name: Mustermaterial zur Veranschaulichung der Variantenfunktion

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover

de: Übung

en: Drill and Practice

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

description: Markdown-Datei zum Inhalt des Kapitel 03 Leitungsorganisation eines Unternehmens (Organisation), enthalt Formatierungen, die verandert oder entfernt werden konnen. Zur Einbindung in digitale Lehrinhalte.

uk: вхід без авторизації

name: 03 Leitungsorganisation eines Unternehmens (Markdown)

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


Urwald Bilder

keywords:
Urwald
virgin forest
forest
wald
bilder
images
photographs
europe
bosnien
forestry
wood
Holz
Natur

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

de: Forstwissenschaft, Holzwirtschaft

uk: Лісівництво, деревообробна промисловість

en: Forestry, Wood Science

de: Forstwissenschaft, -wirtschaft

uk: Лісівництво

en: Forest Science, Forestry

description: Aufnahme aus dem Urwald "Ravna vala" in Bosnien Herzegowina, nahe Sarajevo

encodingFormat: image/jpeg

uk: вхід без авторизації


keywords:
OER-Portal Niedersachsen
OER

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Das Erstellen von OER OER finden OER nutzen

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Das Erstellen von OER - Ein Leitfaden für die Hochschule


OER-Handreichung

keywords: Handreichung Barrierefreiheit Urheberrecht Qualitätsaspekte

description: Diese im Projekt CODIP entstandene Handreichung bundelt Empfehlungen zu inhaltlichen, technischen und design-bezogenen Qualitatsaspekten fur OER (einschließlich Barrierefreiheit), sowie zum Umgang mit von Dritten erstellten Materialien.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


Lektion III: Materialien und Methoden

keywords: Korpus <Linguistik> (Korpuslinguistik, Textkorpus)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Digital gestützte historische Medienlinguistik" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

uk: Практика


keywords:
Strategisches Management
SWOT-Analysis
SWOT
Balanced Scorecard
Benchmarking
Hochschulmanagement
Wissenschaftsmanagement

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Diese Anleitung richtet sich an Lehrende im Bereich Hochschul- und Wissenschaftsmanagement. Sie erklärt die in der Lerneinheit bereitgestellten Materialien und bietet eine didaktische Orientierung. Dies soll Lehrenden zur Unterstützung und Ergänzung eigener Vorbereitungen in diesem Themenbereich dienen um Berufstätige oder Studierende des Masterniveaus zu unterrichten.

uk: вхід без авторизації

name: Didaktische Anleitung „Instrumente des strategischen Managements und ihr Einsatz im Wissenschaftsbereich“

Hochschule Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

uk: Текстовий документ


09 Außenfinanzierung (Bilder)

keywords: Finanzierung (Betriebliche Finanzpolitik, Finanzwirtschaft)

uk: Бізнес та економіка

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
ZIP-Datei mit allen zum Kapitel gehorenden Bildern im svg-Bildformat.
Anzahl: 5

uk: вхід без авторизації


Interactive Book

uk: вхід без авторизації

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo


uk: Гуманітарні науки

description: In diesem Video werden die Grundlagen zur neurogenen Sprechstörung 'Dysarthrie' skizziert. Um einen ersten Überblick zu ermöglichen, sind die Sachverhalte reduziert dargestellt. Um einen umfassenderen Einblick zu erhalten, besuchen Sie das Clinical Skills Lab Language Communication Interaction unter https://www.edulabs.uni-koeln.de/goto_iliasedulabs_crs_2010.html und beachten Sie die weiterführende Literatur. Quellen: Ackermann, H. & Ziegler, W. (2010). Brain mechanisms underlying speech motor control. The handbook of phonetic sciences, 2, 202-250. https://doi.org/10.1002/9781444317251.ch6 Duffy, J. (2019). Motor Speech Disorders – Substrates, Differential Diagnosis and management. Moosby. Ziegler, W. & Vogel, M. (2010). Dysarthrie: Verstehen, untersuchen, behandeln. Georg Thieme Verlag.

uk: вхід без авторизації

name: Clinical Skills Lab: Was ist eine Dysarthrie?

cs: Video

de: Video

en: Video


description: In diesem Video werden die Grundlagen zur Phonetischen Störung skizziert. Um einen ersten Überblick zu ermöglichen, sind die Sachverhalte reduziert dargestellt. Um einen umfassenderen Einblick zu erhalten, besuchen Sie das Clinical Skills Lab Language Communication Interaction unter https://www.edulabs.uni-koeln.de/goto_iliasedulabs_crs_2010.html und beachten Sie die weiterführende Literatur. Quellen: Fox-Boyer, A. (2016). Kindliche Aussprachestörungen. Phonologischer Erwerb, Differenzialdiagnostik, Therapie (7. Aufl.). Schulz-Kirchner Verlag. http://ebooks.ciando.com/book/index.cfm?bok_id=2013948. Fox-Boyer, A., Neumann, S. (2017). Aussprachestörungen. In A. Mayer, T. Ulrich, K. Bahrfeck, A. Fox-Boyer & D. Gaigulo (Hrsg.), Sprachtherapie mit Kindern. Ernst Reinhardt Verlag, 14–84. International Expert Panel on Multilingual Children’s Speech (2012). Multilingual children with speech sound disorders: Position paper. Research Institute for Professional Practice, Learning & Education (RIPPLE), Charles Sturt University. http://www.csu.edu.au/research/multilingual-speech/position-paper. McLeod, S., Baker, E. (2017). Children’s Speech. An Evidence-Based Approach to Assessment and Intervention. Pearson. Neumann, K., Kiese-Himmel, C. (2022). Therapie von Sprachentwicklungsstörungen. Interdisziplinäre S3-Leitlinie. Deutsche Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie, 52-83.

uk: вхід без авторизації

name: Clinical Skills Lab: Was ist eine Phonetische Störung?


Aufgabenblatt: Gesprächsführung

keywords: Unterricht Gesprächsführung Unterrichtsprozesse Unterrichtsgespräch Unterrichtsgestaltung

uk: Гуманітарні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Dieses Arbeitsblatt beschäftigt sich mit Beispielsätze, Aufforderungen oder Handlungen, die die Gesprächsführung verbessern.

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

uk: Робочий матеріал

de: Kurs

uk: Курс

en: Course

nl: Cursus

de: Lernkontrolle

en: Assessment


keywords:
Tiermedizin
Lehrvideo
Vermittlung klinischer Fertigkeiten
Heimtiere

de: Veterinärmedizin

uk: Ветеринарна медицина

en: Veterinary Medicine

de: Tiermedizin/Veterinärmedizin

uk: Ветеринарна медицина

uk: вхід без авторизації

name: Lehrvideos zur Vermittlung klinisch-praktischer Fertigkeiten im Bereich Heimtiere auf dem YouTube-Kanal „TiHoVideos“

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover


de: Angewandte Sprachwissenschaft

uk: Прикладна лінгвістика

en: Applied Linguistics

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

uk: Гуманітарні науки

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


keywords: Experimentalphysik Selbstlerneinheit Physik Universität

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description: In dem Worked-Example wird das Aufstellen des Kraftansatzes sowie die Lösung dargestellt.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: WK01 Klotz auf schiefer Ebene – Konzept Kraft anwenden

uk: Робочий матеріал


Lernmodul Licht

keywords:
Lichtbrechung (Refraktion)
Reflexion <Physik>
Dispersion
Licht

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

description: In diesem Lernmodul geht es um Licht. Es werden Reflexion und Brechung sowie Dispersion erklärt. Im Projekt ALepa werden adaptierbare Lernsequenzen für die physikalisch-technische Grundlagenausbildung im Fach Physik und Elektrotechnik von einem Team aus sechs Hochschulen entwickelt.

uk: вхід без авторизації

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

uk: Робочий матеріал


3.2. Präsentation Kulturdimensionen

name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
interkulturelle Kom
interkulturelles Training
Kultur
Machtdistanz
Kulturdimension

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

en: Psychology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Die Präsentation enthält Folien zur Begleitung der Trainingssequenz. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

cs: Prezentace

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation

nl: Presentatie


Drive train (4WD)

keywords:
technisches Englisch
Combustion Engine
H5P
Moodle
Verbrennungsmotor
drivetrain
Drag and Drop

uk: вхід без авторизації

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

de: Übung

en: Drill and Practice

de: Abbildung

en: Image


keywords:
Digital Workflow
Process Optimization
Agile Methodologies
Business Process Management
Digital Transformation

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Business process management is one of the most important tools in a company to improve relationships to customers, increase time-to-market for new products and services and improve their quality. The digital age is tremendously helpful in achieving these goals.

This lecture covers three sections.
In the first section you will learn what business processes consist of and which problems can occur. In business informatics, models of the business process in an organization are an important tool to analyze and improve these processes.

In the second section you will learn how you easily can identify problems in organizations and their causes. In that section you also will learn how to improve business processes. This is expert knowledge brought to you for free. Companies pay for consultants hundreds of thousands of Euro to get that knowledge.

I the last section we will cover the digital age and its connection to business processes. Most improvements in business processes are achieved with the usage of information systems throughout the organization. But: also a lot of problems can be created when using the wrong systems in a wrong manner (which many companies do, unfortunately).

uk: вхід без авторизації

name: Management in the digital age. Lecture 5: Digital Processes

Universität Potsdam

addressLocality: Potsdam


Bozo

keywords: Musik Instrumental Electronic Experimental unruhig verspielt Gamer SciFi trippy divers

description: Genres: Electronic, Experimental Stimmung: unruhig, experimentell, technisch, verspielt, SciFi, Gamer, trippy, divers Geschwindigkeit: 96bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/Evan_Schaeffer/Glow_1216/Evan_Schaeffer_-_10_-_Bozo_1773/

uk: вхід без авторизації

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


name: Universität Osnabrück Qualität Plus-Projekt yUOShi

keywords:
Pädagogik
Berufspädagogik
Qualität Plus
yUOShi
Lernen
Pädagogische Psychologie

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

uk: Педагогічні науки

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

uk: Психологія

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Grundlagentexte und -aufgaben zum Thema Lernen. Die Texte können einzeln oder aufeinander aufbauend verwendet werden.

uk: вхід без авторизації

name: Lerntext und Aufgabe zum Thema Lernen: Lernen - Begriffsdefinition

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Fallarbeit mit Auslandsbezugen (Internationales Privatrecht) sowie Rechtskauf

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Grundkurs II im Bürgerlichen Recht. § 10 Kaufrecht Teil V


Die Wurzel

keywords:
Nährstoffaufnahme (Nährstoff)
Botanik (Pflanzenkunde, Phytologie)
Wurzel (Wurzeln, Wurzelsystem)

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Diese Vorlesung stellt die Funktionen, Anpassungen und Besonderheiten des Pflanzenorgans Wurzel vor.

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Template - Problembasiertes Lernen

keywords:
ILIAS
Lernmodul
Lerneinheit
Kursvorlage
didaktisches Template
Problembasiertes Lernen
Problemorientiertes Lernen
Siebensprung
Siebensprungmethode
Unterrichtsplanung
methodische Aufbereitung
Online-Lehre
E-Learning
Digitale Lehre
Digitalisierung und Hochschullehre

description:
Dieses didaktische Template soll Ihnen als Vorlage für die Erstellung einer Lehreinheit nach den Prinzipien des Problembasierten Lernens dienen.  Die Struktur folgt der Methode des Siebensprungs und wurde explizit für digitale Lehr-Lernsetting entwickelt. Die Vorlage ist mit Ihren 13 Lehr-/Lerneinheiten (zwei Webinare, eine Sprechstunde, zehn selbstgesteuerte E-Learning-Settings) als Lehrveranstaltung eines kompletten Semesters angelegt.  Sie ist bereits methodisch aufbereitet, nur wenige Inhalte, organisatorische Informationen und eine Zeitplanung müssen von Ihnen ergänzt werden. .

Die Vorlage eignet sich für den Einsatz in jedem Fachgebiet/in jeder Disziplin. Sie können sie - entlang der Prinzipien der Lizenz CC BY (4.0) - für Ihr individuelles Lehr-/Lernsetting anpassen, bearbeiten und weiterentwickeln. Laden Sie die Kursvorlage im SCORM Format hierfür als Zip-Datei herunter und importieren Sie sie in Ihre eigene ILIAS-Umgebung. Der Import wird ab der Ilias-Version 5 unterstützt.

Die Vorlage enthält "Regianweisungen", die Ihnen wichtige Informationen darüber geben, was Sie in der jeweiligen Lerneinheit beachten müssen und welche Inhalte Sie bei einer Nachnutzung hinzufügen müssen. Sobald Sie die Vorlage in Ihre Ilias Umgebung importiert haben, können Sie die Regieanweisungen entfernen oder auszublenden.

Bei Fragen zu der Kursvorlage wenden Sie sic bitte an support.oer-nds@tib.eu .

uk: вхід без авторизації

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica

de: Kurs

en: Course

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment


Theorie der Bildverarbeitung

keywords: Bildverarbeitung (Picture processing, Image processing)

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video beschäftigen wir uns mit der Bildverarbeitung im Kontext von Deep Learning. Nach einer kleinen Wiederholung zu digitalen Bildern stellen wir Kanten als wichtige Features von Bildern heraus und erfahren, wie Ableitungen dabei helfen können, sie zu detektieren. Danach lernen wir Faltungen kennen und sehen anhand von Beispielen, wie Bilder mit sogenannten Filtern gefaltet werden können, um wichtige Features zu erkennen. Diese spielen bei Convolutional Neural Networks (CNNs) eine zentrale Rolle, wie wir im Anschluss sehen werden. Lernziele: Du erklärst, wie ein Bild digital im Computer gespeichert ist Du nennst Bildkanten als wichtige Charakterisierung von Bildern Du nennst die Bildableitung als Indikator für Bildkanten und erläuterst sie Du erklärst das Prinzip der (diskreten) Faltung eines Bildes mit einem Filter anhand eines Beispiels Du erläuterst Eigenschaften eines Convolutional Neural Networks, insbesondere die Rolle der Filter

uk: вхід без авторизації

de: Video

uk: Відео

en: Video


keywords:
Argumentation (Argumentieren)
Argumentation
Philosophie
Wissenschaftliches Schreiben

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: In dieser Präsentation geht es um die Rolle von Argumenten in philosophischen Texten und Essays oder Hausarbeiten Es ist die erste von fünf Präsentationen, in denen einige zentrale Methoden für die Auseinandersetzung mit philosophischen Texten und das Schreiben eigener philosophischer Essays und Hausarbeiten kompakt dargestellt werden. Zu jeder Präsentation gibt es auch ein zugehöriges Video, das das zentrale Element des Bausteins darstellt.

uk: вхід без авторизації

name: Argumente in philosophischen Texten und eigenen Arbeiten - Baustein 1

de: Präsentation

en: Presentation


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
Training
Intercultural training
Intercultural competence
Culture

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Гуманітарні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

en: Psychology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: The training schedule contains all necessary information for the implementation (topic, method and instructions, material and duration). This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 2.2.1 Training Schedule Iceberg Exercise – Online


Die Versprechen digitaler Bildung

keywords: Prognose Zukunft Hochschulbildung Digitalisierung

description: Der Vortrag nimmt die COVID-19-Pandemie zum Anlass, gründlich und systematisch über digitale Hochschulbildung nachzudenken. Im Kern geht es um die rhetorische Figur der "Versprechen digitaler Bildung"

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required


Postpositions-Pinguin

keywords: Grammatik Linguistik Gamification Satzglieder

description: Schwere Variante der Monsterkarten für Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Karten

uk: вхід без авторизації

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


Digital Engineering Maschinenbau

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Zusammenstellung einiger Augmented Reality Erlebnisse zur Vertiefung der Inhalte der Vorlesung Maschinenelemente 2 (Wälzlager, Zahnräder, Kupplungen) an der Ostfalia HaW in Wolfenbüttel.

uk: вхід без авторизації

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords:
Anleitung
Wissenschaftskommunikation
Social-Media-Strategie
Soziale Netzwerke
Nawik-Pfeil
Soziale Medien

de: Politikwissenschaft

uk: Політологія

en: Political Science

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Der Lehrbaustein enthält eine Anleitung zur strategischen Konzeption und Erstellung von Gruppenprofilen in Sozialen Netzwerken (Twitter, Facebook, Instagram und Tiktok) und ihrer Nutzung zur Wissenschaftskommunikation. Lehrende setzen den Baustein in den LMS-Kursen ihrer Fachseminare ein, Studierende planen damit ihr eigenes Social-Media-Konzept und setzen dieses mit den Inhalten und ihren eigenen Erkenntnissen aus dem Seminar um. Die hier hinterlegte Ressource steht Ihnen als H5P-Datei zur Verfügung.

uk: вхід без авторизації

name: Lehrbaustein Social Media-Auftritt planen und umsetzen

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso


name: Universität Osnabrück\, Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

uk: Педагогічні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Dieses Serienelement enthält ein Storyboard zur Erstellung eines Educasts sowie Reflexionsfragen zur Begleitung des Educasts.

uk: вхід без авторизації

name: Kulturmodell Kulturzwiebel: Storyboard zum Educast, nach Hofstede (2001)

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Video

en: Video

uk: Текстовий документ


de: Anglistik/Englisch

uk: Англійські студії

en: English Studies

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Anglistik, Amerikanistik

uk: Англійські студії, американські студії

en: English Studies, American Studies

uk: вхід без авторизації

name: Spotlight Lecture Series 2: Online Language Assesment for the Classroom Part 1 (h5p)


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video sollen die wichtigsten Aspekte der rechtlichen Herausforderungen der KI auf nationaler und europäischer Ebene dargestellt werden. Zunächst diskutieren wir die Berührungspunkte von Recht und KI in den drei Bereichen des Zivilrechts, des Strafrechts und des Öffentlichen Rechts. Außerdem wird die Zulässigkeit der Letztentscheidung durch KI thematisiert. Wir fragen, ob ethische Erwägungen als "roter Faden" für die rechtliche Einhegung von KI dienen können. Schließlich stellen wir den risikobasierten Ansatz des "AI Acts" - ein Entwurf einer KI-Verordnung der Europäischen Union - zur Regulierung von KI vor. Lernziele: Du zählst die vielfältigen Berührungspunkte von KI und Recht inkl. der verschiedenen Rechtsbereiche auf Du benennst die typischen rechtlichen Herausforderungen beim praktischen Einsatz von KI Du stellst die regulatorischen Hintergründe und Prinzipien insb. hinsichtlich des KI-VO-E dar Du stellst die Chancen und Risiken der Heraushebung ethischer Grundlagen bei der Regulierung von KI gegenüber

uk: вхід без авторизації

name: Rechtliche Herausforderungen der KI auf nationaler und europäischer Ebene


de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Vorhaben beinhaltet die Erstellung von interaktiven Videotutorials in einer Länge von 30 bis 60 Sekunden für Studierende der Dirigier- und Klavierklassen an Musikhochschulen. Die Videos sind als digitale Unterstützung und Ergänzung der Ausbildung von Dirigenten und Pianisten gedacht, die ganz gezielt praktische Antworten auf Fragestellungen in den Bereichen Partiturlesen und Klavierauszugsspiel geben können. Es werden interaktive Aufgaben unter Einbindung von H5P für die Studierenden gestellt, die sie als Ergänzung des Unterrichts und als Selbstkontrolle verwenden können.

uk: вхід без авторизації

name: Interaktive Anleitung zur Vereinfachung einer abfallenden Linie durch Kombination der rechten und linken Hand in W.A. Mozarts "Le Nozze di Figaro"


Anpassbares E-Gamebook

keywords: E-Learning (Learning on demand, Digitales Lernen)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Ein E-Gamebook für einen Kurs zur Wirtschaftsinformatik und Computerlinguistik an der Universität Hildesheim (Sommersemester 2023). Die fortlaufende Story kann an eigene Kursinhalte angepasst werden. Das Buch wurde mit Twine erstellt und kann ohne Installation der Software im Browser ausgeführt werden.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


Aufgabe E: Rollbewegung mit Smartphone

keywords:
Digitale Lehre
Smartphone
Heimexperimente
Experimente
Aufgaben
Digitalisierung
Praktikum
Physik
Undergraduate Research
Projektarbeit
experiments
tasks
physics

de: Physik

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description:
DE: Im Rahmen des Projekts „Digitalgestutztes vernetztes Lernen in der Studieneingangsphase Physik", gefordert vom Niedersachsischen Ministeriums fur Wissenschaft und Kultur in der Forderlinie „Innovative Lehr- und Lernkonzepte: InnovationPlus" (Laufzeit: 04/22-12/23), wurden an der Universitat Gottingen Experimentierprojektaufgaben in die Erstsemestervorlesung "Experimentalphysik I" fur Physikmono- und Zweifacherbachelorstudierende implementiert. Die Aufgabendokumente wurden fur die Bereitstellung als Open Educational Resources leicht modifiziert. Mehr Informationen zum Projekt findet sich auf der Projektwebsite (https://www.uni-goettingen.de/de/657593.html).

EN: As part of the project "Digitalgestutztes vernetztes Lernen in der Studieneingangsphase Physik", funded by the Lower Saxony Ministry of Science and Culture in the funding line "Innovative Lehr- und Lernkonzepte: InnovationPlus" (duration: 04/22-12/23), experimental project tasks were implemented in the first semester lecture "Experimentalphysik I" for physics mono- and double-subject bachelor students at the University of Gottingen. The task documents were slightly modified for provision as Open Educational Resources, the English documents even a bit more since they were originally designed for German-speaking students. More information about the project can be found on the project website (https://www.uni-goettingen.de/de/657593.html).

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento

uk: Робочий матеріал

uk: Текстовий документ


Lehrplanung mit ePortfolios

uk: вхід без авторизації

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


keywords: Gamification Syntagma Syntax VR Passiv

description: Grafik von Kapitel 6 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Folienhintergrund aus Kapitel 6 - Die Ausgrabungsstätte

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

cs: Obrázek

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image


uk: Міждисциплінарний

description: Das ist die Handreichung zum Digital Workspace "Bildung für alle! Open Educational Resources für die eigene Lehre finden, bearbeiten und teilen". Sie richtet sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

uk: вхід без авторизації

name: Didaktische Handreichung: Bildung für alle! Open Educational Resources für die eigene Lehre finden, bearbeiten und teilen

name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)


keywords: Interaktion Kommunikation Watzlawick Störungen Beziehungskonflikte

uk: Гуманітарні науки

uk: Математика, природничі науки

description: Auf diesem Steckbrief wird der Begriff der Interaktion betrachtet. Stichwortartig soll der Steckbrief einen Überblick über die zugehörigen Theorien und ihre Bedeutung für die Didaktik geben.

uk: вхід без авторизації

name: Steckbrief didaktische Modelle: Interaktion

de: Nachschlagewerk

uk: Довідник

en: Reference Work

nl: Naslagwerk


Kommentierte Literaturliste

keywords:
Literaturliste
Kommentare
Recherchearbeit
überfachlich
fächerübergreifend
Schreibkompetenz
Wissenschaftliches Arbeiten
wissenschaftliche Technik
Übungsformat
exzerpieren
Schlüsselkompetenzen

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

uk: Гуманітарні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Diese Vorlage ist ein vorangelegtes Literaturverzeichnis. Die Kommentarfunktion wird dabei gezielt für die Organisation des Schreibprozesses eingesetzt. So wird über einen Kommentar festgehalten, welche Relevanz der Beitrag für die Gesamtarbeit hat.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

Hochschule Emden/Leer

addressLocality: Emden

de: Lernkontrolle

en: Assessment


keywords:
Inclusive Education
International Sign
Gehörlose und hörende Studenten
Gebärdensprache

description: Das Moodle-Kursbuch International Sign everywhere - level A1.1 ist ein Einführungskurs in International Sign (IS) für gehörlose Studierende. Das Kursmaterial wurde im Rahmen des Erasmus+ InSign Projekts "Advancing education through International Sign" zusammengestellt. Der Kurs ist in den Gebärdensprachen der Partneruniversitäten verfügbar: Deutsche Gebärdensprache (DGS), Slowenische Gebärdensprache (SSL), Portugiesische Gebärdensprache (LGP), Zypriotische Gebärdensprache (CSL) und Griechische Gebärdensprache (GSL).

uk: вхід без авторизації

name: International Sign Everywhere für Gehörlose - Stufe A1.1

cs: Cvičení

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

nl: Oefenen

de: Video

en: Video

de: Kurs

uk: Курс

en: Course


keywords:
Pflegediagnosen
Trisomie 21
Pflegediagnostik
Gesetzliche Betreuer
Assessments
Wohnheim
Schmerzerfassung
Kommunikation
Geistige Behinderung <Motiv>
Rheumatoide Athritis

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: Die Einheit 4 legt den Schwerpunkt auf die Vorbehaltsaufgabe Planen in der Niveaustufe B. Inhaltlich wird der Fall „Lisa Weißels“ aufgegriffen. Frau Weißels befindet sich in der Langzeitversorgung aufgrund ihrer geistigen Behinderung (Trisomie 21). Zudem wird das Pflegephänomen Schmerz bearbeitet.

uk: вхід без авторизації

name: Moodle-Kurs zur Erweiterung der Pflegekompetenz auf Grundlage des Phänomens Schmerz und der Vorbehaltsaufgabe Planen auf Niveau B (Einheit 4)

Hochschule Bielefeld

addressLocality: Bielefeld


keywords:
Data Literacy
Statistik
Einführung in die Datenauswertung

description: Das Data Literacy Programm "Data Competence Network" (DaCoNet) der TU Dortmund bietet Studierenden die Möglichkeit, ein Data Literacy Zertifikat zu erhalten. Im Rahmen des Programms sind verschiedene "DaLi-Themen" entstanden, die jeweils 1 CP umfassen und flexibel von Studierenden gewählt werden können. Hier zu finden ist das "DaLi-Thema: Grundlagen der Datenauswertung".

uk: вхід без авторизації

name: Didaktisches Konzept für das „Grundlagen der Datenauswertung“

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad


keywords: Syntagma Gamification Syntax

description: Grafik aus dem ersten Kapitel von Syntagma - ein Grammatik-Abenteuer.

uk: вхід без авторизації

name: Storybild Gasthaus für Kapitel 1 von Syntagma: Das Mensa-Gasthaus


keywords: Aufgaben Aufgabenkultur Physikunterricht Physikdidaktk

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Das Informationsblatt behandelt, wie die Qualitat des Unterrichts durch eine Weiterentwicklung der Aufgabenkultur gesteigert werden kann.

uk: вхід без авторизації

name: Informationsblatt: Aufgaben im Physikunterricht

nl: Evaluatie

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


keywords: Forschung (Wissenschaftliche Forschung, Forschungen)

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Kurze Lerneinheit zu generativer KI im Kontext von wissenschaftlichen Haus- und Abschlussarbeiten. Mit praktischen Übungen um textgenerierende KI-Tools auszuprobieren, zu analysieren und reflektieren anhand wissenschaftlicher Grundsätze. Mit praktischen Tipps und Hinweisen zum wissenschaftlichen Arbeiten. Dieses Selbstlernangebot sollte idealerweise mit einem synchronen Austausch begleitet durch einen Lehrenden kombiniert werden. Die Übungen sind universell, können aber auch auf das eigene Fachgebiet angepasst und ggf. erweitert werden.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten

name: Futur.A-Projekt. Hochschule Osnabrück. Institut für Kommunikationsmanagement

uk: Робочий матеріал


keywords: Ausland Praktikum Lehramt Fremdsprachen Schulpraktikum Online-Lehre Europa Auslandsaufenthalt

description: Die folgenden Materialien werden bereitgestellt, um Aufbau, Planung und Durchführung eines Seminars zur Vor- und Nachbereitung sowie Betreuung von Auslandsschulpraktika zu ermöglichen: 1\. Gesamtübersicht über das Seminarkonzept als Video-Vortrag (inkl. Folien) 2\. Vorbereitungssitzung (inkl. Folien) 3\. Nachbereitungssitzung (inkl. Folien) 4\. Seminarpläne für Incoming- und Outgoing-Studierende 5\. Beispiel für eine „Mock Conference“ 6\. Beispiel für ein studentisches Online-Portfolio Die Studierenden wurden in den OER-Materialien durch Schwärzungen anonymisiert.

uk: вхід без авторизації

name: Student Conference foreign-language teaching and learning at schools abroad. Begleitseminar zum (im Ausland absolvierten) Forschungspraktikum, 11 June 2022, 9-12 pm

uk: Робочий матеріал


Anlage eines "12-Kanal-EKG"

keywords: Selbstgesteuertes Lernen (Autonomes Lernen, Selbstorganisiertes Lernen)

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: Die Selbstlerneinheit "12-Kanal EKG" richtet sich an Lehrende in der Medizin und den Gesundheitsfachberufen, welche diese Lehreinheit ergänzend zur Verfügung stellen können. Sie dient den Lernenden zur Festigung theoretischer Grundlagen zum EKG sowie der vertieften Auseinandersetzung mit der praktischen Fertigkeit der Anlage eines 12-Kanal-EKGs. Die theoretischen Grundlagen werden dabei in einem E-Learning-Kurs auf Moodle zur Verfügung gestellt, die praktische Fertigkeit wird in einem Präsenz-Training mithilfe eines sensorbasierten Feedbacks geübt. Dabei werden mit Kameras die Elektrodenpositionen erkannt und ein automatisches Feedback erzeugt. Die Lernenden können flexibel zwischen den online und in Präsenz zur Verfügung stehenden Lehr-/Lernmaterialien wählen - abhängig vom individuellen Wissensstand und den persönlichen Lernzielen. Zum Transfer der Selbstlerneinheit werden folgende Materialien zur Verfügung gestellt: \- DIDAKTISCHE ANLEITUNG: Informationen zu Zielgruppe/Lernzielen/Kontext, Erläuterung der Struktur der Selbstlerneinheit, Schritte zur didaktischen Umsetzung, Erklärung des Einsatzes der Lehr-/Lernmaterialien \- LEHR-/LERNMATERIALIEN: notwendige Materialien für die Online- und Präsenzphase \- TECHNISCHE ANLEITUNG/README: Aufbau des erforderlichen technischen Setups, Schritte zur Integration der technischen Komponenten \- SOFTWAREPAKET: Archivpaket mit allen zur technischen Umsetzung benötigten Komponenten

uk: вхід без авторизації

TU Dresden

addressLocality: Dresden

addressRegion: Saxony

uk: Робочий матеріал


InnoVR Materialien.zip

keywords: Motorisches Lernen (Sensumotorisches Lernen, Psychomotorisches Lernen)

keywords: Virtuelle Realität (Virtual environment, Virtuelle Räume)

keywords: Motorik (Motorisches System, Anthropomotorik)

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

de: Sportwissenschaft

uk: Науки про спорт

en: Sports Science

description: Archiv-Datei. Inhalt identisch zu dem Unterordner InnoVR Materialien, vereinfacht den Download der Verzeichnisstruktur

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


keywords: Medienverwendung in Lehre und Wissenschaft

description: Es handelt sich um eine kompakte Übersicht zur Nutzung von OER und

uk: вхід без авторизації

name: Kurz und kompakt - Rechtskonforme Nutzung digitaler Medien in der Lehre

uk: Текстовий документ


Reflection tasks for an ePortfolio

keywords:
Reflexionsaufgabe
Reflexion
reflection
reflection task

de: Anglistik, Amerikanistik

uk: Англійські студії, американські студії

en: English Studies, American Studies

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

addressLocality: Hanover

uk: Робочий матеріал

cs: Dotazník

de: Fragebogen

fi: Kyselytutkimus

uk: Анкета

en: Questionnaire

fr: Questionnaire

da: Spørgeskema

nl: Vragenlijst

es: Cuestionario


keywords:
vocal tract
phonetic transcription
vowels and consonants
minimal pairs
syllable structure
Phonetics
Phonology
vowel chart
English linguistics
phonological features

uk: Англійські студії, американські студії

uk: Гуманітарні науки

description: # Purpose of this e-learning moodle-course: That dreaded phrase "as covered in the Basic module" causes students much anxiety in advanced courses. This e-learning course was originally designed to complement introductory and intermediate classes in English phonetics and phonology. The course consists of multiple units that not only review but also reanimate the basics of phonetics and phonology. It serves two purposes: supplementing student learning in the English Linguistics Basic module, and providing review material for intermediate/advanced-level courses. With the proposed units, instructors have a resource for flipped classroom teaching or self-paced learning by assigning them to students to complete outside of limited contact hours. Students are able to review their most needed topics, and spend as much time as necessary. With less class-time spent on review, courses can more efficiently focus on new material. # Web demonstration: To explore the course, please go to https://moodle.phil.hhu.de/course/view.php?id=1113. You will have access to the review units, however quizzes are not available under Guest mode. Quizzes are only available in the full version (see: # How to acquire and implement the course) # What to expect from this e-learning course? The units cover different basic topics related to phonetics and phonology. Each unit is self-contained and is set up as follows: An intro quiz, interactive and/or explanatory content, and an outro quiz. The intro quizzes serve as an estimation of student's prior knowledge before working through the content part provided in the units. Depending on the achieved score in the intro quizzes, students can fill their individual gaps in knowledge by working through the interactive content parts. The outro quizzes, which should be taken at the end, are supposed to provide a final evaluation of the student\u2019s knowledge of the topic. The extent of the interactive content parts varies depending on the complexity of the topic. In general, technical terms, theories, and applications of common methods and analyses are introduced, explained, and illustrated with the help of examples and practice tasks. # Unit breakdown: Phonetics 1 (Vocal Tract); Phonetics 2 (Consonants); Phonetics 3 (Vowels); Phonetics 4 (Phonetic Transcription); Phonology 1 (Phonemes, Allophones, Minimal pairs); Phonology 2 (The Syllable, Sonority); Phonology 3 (Feature Theory); # What students will learn in this course: \u2022 Students will be able to name parts of the vocal tract that are relevant for speech production and relate them to speech sounds and articulation. (Phonetics 1) - Students will be able to categorize English consonant sounds based on the relevant consonant characteristics: place and manner of articulation, and voicing. (Phonetics 2) - Students will be able to categorize English vowel sounds based on the relevant vowel characteristics: tongue height, tongue backness, lip rounding, and tenseness/length. (Phonetics 3) - Students will revise basic knowledge about phonetic transcription. (Phonetics 4) - Students will be able to define phonemes and allophones, apply the minimal pair test, and revise the difference between complementary distribution and free variation. (Phonology 1) - Students will be able to name the parts of the syllable and their characteristics, revise the syllabification of words based on the Sonority Sequencing Principle, the Maximal Onset Principle, and English phonotactics. (Phonology 2) - Students will be able to understand the purpose of feature theory, the application of feature theory, and have a general overview of natural classes. (Phonology 3) # How to acquire and implement the course? This course is accessible via two website: ORCA (https://www.orca.nrw) and OSF (https://osf.io/kjnad/). Since the course was initially hosted on Moodle, the course files are available as a complete Moodle course as a zip file. You can restore the whole course on your university's Moodle platform by uploading the zip file (https://docs.moodle.org/402/en/Course_restore). # Acknowledgement: This project was supported by E-Learning Förderfonds, Service-Center für gutes Lehren und Lernen at Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf in 2022, awarded to Kevin Tang and Christopher Geissler and Akhilesh Kakolu Ramarao (https://www.elearning.hhu.de/projektfoerderung/elearning-foerderfonds/foerderprojekte-nach-runden/gefoerderte-projekte-2022-i-1). Lara Rüter and Julika Weber served as the content creators funded by the award. # Authorship contribution statement: LR and JW contributed equally to this work. KT and CG served as the senior and corresponding authors. We follow the CRediT taxonomy. Conceptualization: KT, CG, LR, JW; Data curation: JW, LR, CG, KT; Funding acquisition: KT, CG, AKR; Investigation: LR, JW; Methodology: JW, LR, CG, KT; Project administration: JW, LR; Supervision: CG, KT; Visualization: LR, JW; Writing \u2013 original draft: JW, LR; Writing \u2013 review & editing: LR, JW, CG, KT

uk: вхід без авторизації

name: Interactive web-based review units for phonetics and phonology

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

cs: Diagram

de: Diagramm

fi: Kaavio

uk: Діаграма

en: Diagram

fr: Diagramme

da: Diagram

nl: Diagram

es: Diagrama

de: Übung

fi: Harjoitus

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica

de: Abbildung

en: Image

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game

nl: Video

de: Lernkontrolle

en: Assessment

uk: Робочий матеріал

uk: Текстовий документ


Chills

keywords:
Instrumental
Hip Hop
Pop
Lo-fi
Jazz
Saxophon
Chill
jung
verspielt
lounge

description: Genres: Jazz, Blues, Lo-Fi, Hip Hop, Pop Stimmung: chill, lounge, verspielt, jung, beat, Saxophon Geschwindigkeit: 90bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/holiznacc0/sad-beats/chills/

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

de: Audio

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording


Nachgefragt! Fragen an die Wissenschaft

description: Nur jemand, der Fragen stellt und neugierig bleibt, kann Neues lernen. Wissenschaftler_innen beantworten Fragen von Kindern und Jugendlichen. Wer die Ausstellung virtuell besuchen mochte, kann dies hier tun: https://app.gather.town/app/lgZ1RByiNp7NpM7o/Nachgefragt2021

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

uk: Навчальна гра

nl: Afbeelding

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

uk: Текстовий документ


Ecological Momentary Assessments

keywords:
Digitale Befragung
Ecological Momentary Assessment
Real-Time Assessment

uk: Фізична культура та спорт

description: Überblick über das Messverfahren "Exological Momentary Assessment".

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación


keywords: Experimentalphysik Selbstlerneinheit Physik Universität

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: In dem Worked-Example wird exemplarisch das Finden eines Ansatzes sowie die Anwendung der Konzepte Erhaltungssätze, Kraft und Drehbewegung vorgemacht.

uk: вхід без авторизації

name: WK06 Atwoodsche Fallmaschine – Alle Konzepte in drei Teilaufgaben

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Gestalten Gleich Abwägen

description: Auf Wunsch: PNGs zur Illustrationen der Sammlung zu Lehr- und Lernvideos von twillo

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover


Kompetente Mediennutzung

keywords: Kompetenzen für eine digitalisierte Welt

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Vermittelt Einstiegswissen zum Thema Mediennutzung. Das Online-Seminar DiBko ist im Rahmen des Projekts „Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte (Cu2RVE)“ an der Universität Hildesheim entstanden (https://www.uni-hildesheim.de/cu2rve/). Es wird im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert (Projektkennung: 01JA2030).

uk: вхід без авторизації

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

uk: Робочий матеріал


keywords:
Schwindel
Peer-Learning
Fallvignette
Blended Learning

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: Schwindel ist ein häufiges Symptom, das in allen Fachbereichen von Patient:innen beschrieben wird. In diesem Kurs werden zunächst die neurologischen und vestibulären Grundlagen wiederholt. Der Fokus liegt darauf, zentrale von peripheren Ursachen des Schwindels, insbesondere in Notfallsituationen, zu unterscheiden. Dieses Blended Learning Modul schult Sie, wichtige Differentialdiagnosen von Schwindelerkrankungen zu erkennen.

uk: вхід без авторизації

name: Blended Learning Einheit: Leitsymptom Schwindel MC-Fragen: Lernstandskontrolle der Vorbereitung


MestReNova Merkzettel

keywords: Lifehacks MestReNova DigiChem NMR Tutorial Spektroskopie Shortcuts

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

uk: Математика, природничі науки

description: MestReNova ist ein Programm mit dessen Hilfe Du elektronisch zur Verfügung gestellte NMR-Spektren auswerten und für die Darstellung in wissenschaftlichen Arbeiten bearbeiten kannst. Dieser Merkzettel fasst weiterführende wichtige Shortcuts zusammen. Mit diesen lässt sich effizienter in MestReNova arbeiten.

uk: вхід без авторизації

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text