keywords: Inklusion Vereinssport Sport Teilhabe Barrierefreiheit Fussball Podcast

de: Pädagogik der frühen Kindheit

uk: Дошкільна освіта

en: Early Childhood Education

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Sachunterricht (einschl. Schulgarten)

uk: Загальна педагогіка(включно з дошкільною освітою)

en: General Studies (including School Garden)

de: Ausländerpädagogik

uk: Освіта мігрантів

en: Immigrant Education

de: Sport

en: Sports

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Die einzelnen Audio-Kapitel des Podcasts (Titel: Inklusion und Teilhabe im Vereinssport am Beispiel Fußball von Sören Anhuef und Florian Donner) stehen hier als Download bereit.

encodingFormat: audio/mpeg

uk: вхід без авторизації

name: Inklusion und Teilhabe im Vereinssport am Beispiel Fußball: Einleitung

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover


Mundane

type: Person

keywords: Lo-fi ruhig Pop entspannt Hintergrund Instrumental

description: Genres: Lo-fi, Hip Hop, Pop, Jazz, Lounge Stimmung: ruhig, gemütlich, ambience, langsam, nostalgisch, repetitiv, melodisch Geschwindigkeit: 85bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/holiznacc0/lo-fi-and-chill

twillo

type: Service

type: WebContent

type: MediaObject

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


Lernmodul Quellen

keywords: Quellen ALepa

de: Elektrische Energietechnik

uk: Електроенергетика

en: Electrical Power Engineering

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: Das Thema dieses Lernmoduls sind Quellen. In den Abschnitten geht es um: reale Quellen, ideale Quellen, lineare Quellen und das Zusammenschalten von Quellen. Im Projekt ALepa werden adaptierbare Lernsequenzen für die physikalisch-technische Grundlagenausbildung im Fach Physik und Elektrotechnik von einem Team aus sechs Hochschulen entwickelt.

encodingFormat: application/zip

uk: вхід без авторизації

Hochschule Hamm-Lippstadt

addressCountry: DE

addressLocality: Hamm

addressRegion: North Rhine-Westphalia

type: Organization

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


12 - Medienpäd. Kompetenz IV

name: Niedersächsisches Verbundprojekt „Basiskompetenzen Digitalisierung“

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
Dokumentation
Screencast

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

encodingFormat: application/pdf

uk: вхід без авторизації

addressLocality: Hanover

addressRegion: Lower Saxony

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


Undervisningsvejledning Morfars Hostel

description: Gebrauchsanweisung für Morfars Hostel

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

addressRegion: Hesse

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


No.5: Einstieg mit Zitaten (Jg 8)

uk: вхід без авторизації

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

uk: Робочий матеріал


LLMs & Evaluation - Was, warum und wie?

keywords:
LLM
KI
KI für Alle
Future Skills
AI Literacy
AI

de: Geschichte

uk: Історія

en: History

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Folien für eine 90min-Einheit zu LLMs und deren Evaluationsmöglichkeiten (Was, warum und wie?). Entstanden im Kontext des Masterseminars "Wie verändern große Sprachmodelle die Geschichtswissenschaften? Theorie und Methoden" von Prof. Torsten Hiltmann an der HU Berlin

uk: вхід без авторизації

Humboldt-Universität zu Berlin

addressLocality: Berlin

addressRegion: Berlin


uk: вхід без авторизації

name: Kernaufgaben zum Modulteil B1 - Funktionen und Methoden der Urteilsbildungsphase

uk: Робочий матеріал


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

addressLocality: Osnabrück

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Genuss
Zurückhaltung

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Das Handout unterstützt Dozierende bei der Vorbereitung und Durchführung der Methode. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.6 Handout Aufstellung auf Kulturdimensionen

uk: Робочий матеріал


Visualisierung

keywords: Visualisierung (Visuelle Darstellung, Sichtbarmachung)

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

uk: Комп'ютерні науки

uk: Міждисциплінарний

uk: Комп'ютерні науки

description: In diesem Video lernst du, wie du mithilfe des Moduls plotly express eigene Visualisierungen deiner Daten erstellen kannst. Du lernst, selber Streu-, Linien-, Säulen- und Kuchendiagramme zu erstellen und diese auch abzuspeichern. Lernziele: Du kannst rudimentäre Diagramme mit plotly express erstellen Du kannst mithilfe eines gegebenen Handbuchs selbstständig Funktionen und Parameter recherchieren

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


keywords:
Sekundarstufe 1
Lernlabor Wattenmeer
Modell
Aquarium
Experiment
Schulexperiment
Mikroplastik
Meeresströmungen

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Abbildung zum Versuchsaufbau "Mikroplastik im Meer"

encodingFormat: image/png

uk: вхід без авторизації

name: Mikroplastik im Meer - Entstehung und Verbreitung

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


uk: Педагогічні науки

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

uk: Математика, природничі науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Vortrag gehalten während des OER-Fachtag Ingenieurwissenschaft 2022.

uk: вхід без авторизації

name: Das Landesportal ORCA.nrw als Quelle für ingenieurwissenschaftliche OER

Hochschule Bochum

addressLocality: Bochum


keywords:
Cybersecurity
Encryption
Data Privacy
Information Assurance
Privacy Regulations

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

name: Lecture 10: Information Security. Beware of the facets

Universität Potsdam

addressLocality: Potsdam

addressRegion: Brandenburg

de: Präsentation

en: Presentation


uk: вхід без авторизації

name: The Limits to Growth: Sustainability and the Circular Economy. Lecture 8: Circular Society

Technische Universität Clausthal

addressLocality: Clausthal-Zellerfeld

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords:
Human Resource Management
Lernzielkontrollfragen
Gegenstand Erkenntnisinteresse

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Lernzielkontrollfragen zum Inhalt des Podcasts. Ohne Losung.

uk: вхід без авторизації

name: HRM: Kapitel  1 – Gegenstand Erkenntnisinteresse und theoretische Grundlage

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


keywords: Gamification Syntagma Syntax Phrasentypen

description: Grafik von Kapitel 4 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Landkarte Kapitelabschluss aus Kapitel 4 - Die Ackerlandschaft


keywords:
Klausuraufgabe
Theorien des Strategischen Managements
Strategisches Management
Wissenschaftsmanagement
Hochschulmanagement

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Eine Exemplarische Klausuraufgabe zu Theorien des Strategischen Managements

uk: вхід без авторизації

cs: Případová studie

de: Fallstudie

fi: Tapaustutkimus

uk: Приклад

en: Case Study

fr: Étude de Cas

da: Casestudie

nl: Case Study

es: Estudio de Caso


Lektion 3 Sætningsmønstre

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації

de: Audio

en: Audio Recording


Wrap-Up - Modul 1

keywords:
Lebenswerte Straßen
Straßenumbau
Nachhaltige Stadtentwicklung

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Wuppertal Institut für Klima\, Umwelt\, Energie gGmbH


Entscheidungsbäume & Fairness

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video stellen wir das Forschungsprojekt "Responsible Academic Performance Prediction (RAPP)" aus der Informatik und den Sozialwissenschaften an der HHU vor. Im Projekt wird ein KI-System entwickelt, das akademische Leistungen an Universitäten sozial verträglich vorhersagen kann. Dazu werden Entscheidungsbäume verwendet. Außerdem lernen wir, wie Fairness im Kontext von Maschinellem Lernen definiert, quantifiziert und evaluiert werden kann. Lernziele: Du beschreibst RAPP als Anwendungsbeispiel für die Umsetzung von Responsible AI Du erläuterst, wie aus informatischer Sicht eine Responsible AI angestrebt werden kann Du nennst RAPP als Anwendungsfall von Entscheidungsbäumen

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


description: Das vorliegende Seminarkonzept „Digital-gestütztes individualisiertes Üben“ wurde bisher im Bachelorstudium für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen in einem Modul zur Medienbildung eingesetzt. Der Gedanke ist, dass es auch für andere bildungswissenschaftliche oder fachbezogene Seminare angepasst werden kann. Innerhalb des Seminarkonzeptes werden für das Thema relevante Grundbegriffe theoretisch erarbeitet. Darüber hinaus ist aber auch von Relevanz, dass den Studierenden eigene Erfahrungen mit digitalen Medien ermöglicht wird. Hierfür ist die Idee, dass die Studierenden selber mit verschiedenen digitalen Methoden ein OER zu einem Thema des digital-gestützten individualisierten Übens erstellen. Die OER sollen als Mini-Fortbildung für (angehende) Lehrkräfte zur Verfügung gestellt werden. Bereits aus unserer Durchführung des Seminars erstellte OER finden Sie in folgender Twillo Sammlung: https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?id=fa6b5842-f3c5-4ed8-8f9a-b302797281f1 Im Rahmen des Seminarkonzeptes findet sich eine Sitzung zu Technologieakzeptanz und User Experience, welche extern gehalten wurde. Diese finden Sie jedoch ebenso in etwas abgewandelter Form als OER unter folgendem Link: https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/54f77750-26b8-464b-8bdb-5f8617c8e565?scope=EDU_ALL&id;=658f8149-a6d5-4a01-b460-f94624d96958 Viel Freude beim Anpassen und Ausprobieren unseres Seminarkonzeptes!

uk: вхід без авторизації

name: Digital-gestützes individualisiertes Üben: Open Educational Resources (OER)

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg


Vorlage & Quiz

de: Architektur, Innenarchitektur

uk: Архітектура, дизайн інтер'єру

en: Architecture, Interior Architecture

uk: вхід без авторизації

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven


#BKD Codes. Aufgaben zur Sitzung 6

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
Digitalisierung
Codes
QR

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


uk: вхід без авторизації

name: Küsteningenieurwesen I - Wellentransformation II

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig


keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Sach- und Beziehungsorientierung

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

en: Psychology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: 3.8 Handout Critical Incident zur Kulturdimension Direkte und Indirekte Kommunikation

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords:
matching experiment
Psychoakustik (Psychologische Akustik)
psychoacoustical models
detection threshold
constant stimulus method
alternative forced choice
adaptive up-down methods

de: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження (фокус на інженерії)

en: Interdisc. Studies (specialising in Engineering)

de: Kommunikations- und Informationstechnik

uk: Комунікаційні та інформаційні технології

en: Communication Technology, Information Engineering

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: (English version below) pypercept ist ein Python-Framework für die Entwicklung und Durchführung psychoakustischer Experimente. pypercept wird in der Lehre und Forschung am Institut für Hörtechnik und Audiologie (IHA) der Jade Hochschule in Oldenburg eingesetzt. Ein Ziel von pypercept war es, den Studierenden in den Psychoakustik-Kursen einen einheitlichen und einfachen Ausgangspunkt für die Entwicklung eigener Hörexperimente zu bieten. Derzeit werden 𝑛-AFC Detektions- und Diskriminationsexperimente (𝑛 = 2, 3, 4) und 2-AFC Matching-Experimente unterstützt. Die Stimulusvariable kann entweder adaptiv mit transformed-up-down-Algorithmen oder mit weighted-up-down-Algorithmen gesteuert werden. Alternativ kann die Methode der konstanten Stimuli für Detektions- und Diskriminationsexperimente verwendet werden. pypercept läuft auf Linux-, Mac- und Windows-Plattformen und es gibt mehrere Optionen für die Durchführung eines Experiments: Es bietet eine kommandozeilen-/textbasierte Benutzeroberfläche, eine browserbasierte grafische Benutzeroberfläche oder eine serverbasierte Benutzeroberfläche. Die Ausgangsstimuli können gefiltert werden, um eine Kopfhörerentzerrung zu ermöglichen, wenn der/die Nutzer_in die Filterkoeffizienten bereitstellt. pypercept bietet die Möglichkeit, dasselbe Experiment entweder mit menschlichen Versuchspersonen oder mit einem zu implementierenden psychoakustischen Modell durchzuführen, das dann die Versuchsperson ersetzt. Die verschiedenen Funktionen werden in der Dokumentation erläutert und können anhand mehrerer Beispielexperimente, die Teil der Distribution sind, erkundet werden. pypercept is a Python framework for developing and running psychoacoustical experiments. pypercept is used for education and research at Institut für Hörtechnik und Audiologie (IHA), Jade Hochschule in Oldenburg, Germany. One aim of pypercept has been to provide the students in the psychoacoustics courses with a uniform and simple starting point for designing their own listening experiments. Currently, 𝑛-AFC detection and discrimination experiments (𝑛 = 2, 3, 4) and 2-AFC matching experiments are readily supported. The stimulus variable can either be controlled adaptively according to transformed-up-down algorithms or weighted-up-down algorithms. Alternatively, the method of constant stimuli may be used for detection and discrimination experiments. pypercept runs on Linux, Mac, and Windows platforms and there are several options for running your experiments: It offers a commandline/text based user interface, a browser based graphical UI, or a server based UI. The output stimuli can be filtered to allow for a headphone equalisation, if you provide the filter coefficients. pypercept offers the possibility to run the same experiment with either human test subjects, or with an auditory model hooked in which replaces the test subject. The different features are explained in the documentation and can be explored through several example experiments which are part of the distribution.

inLanguage: en de

uk: вхід без авторизації

name: Pypercept:  Python-Framework für psychoakustische Experimente

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento

uk: Програмне забезпечення


keywords: Lernskript; EBWL; Einführung; Niedrigschwellig; Lehrbuch; Wirtschaft; Einstieg; Unternehmen; Personal; Mitarbeitende; Führung

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: Skriptsammlung zum Selbstlernkurs "Einführung in die BWL". Entstanden im Kontext des Projektes "ebwl-oer.nrw"

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Lernskript Einführung in die BWL: Personal

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


Agriculture

keywords:
agriculture
technisches Englisch
technical
English
farming

uk: вхід без авторизації

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

uk: Робочий матеріал


HRM_K2_Personalwesen (Markdown)

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Бізнес та економіка

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Markdown-Datei zum Inhalt des Kapitel 02 Personalwesen (HRM), enthalt Formatierungen, die verandert oder entfernt werden konnen. Zur Einbindung in digitale Lehrinhalte.

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg


keywords:
Medizin
Kriterien Abstracts
Equator Network
Medizin (Humanmedizin, Heilkunst)

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

description: Hier findet sich eine Sammlung von Kriterien für Abstracts (Equator Netzwerk), die im Rahmen des Seminars Schreibwerkstatt genutzt werden können.

uk: вхід без авторизації

name: Kriterien für Abstracts - Schreibwerkstatt

uk: Робочий матеріал


Umkristallisation

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

uk: Математика, природничі науки

description: Durchführung einer Umkristallisation

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


PAC - Landkreis Helmstedt

keywords: Fallstudie (Case study, Einzelfalldiagnose)

de: Verwaltungswissenschaften

uk: Управління та адміністрування

en: Administrative Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Im Rahmen des durch die Stiftung "Innovation in der Hochschullehre" geförderten Projektes "PAC-MAn" besuchten Studierende der HSVN Hannover das Wahlpflichtfach "PAC-Fallstudie". Während dieser Fallstudie führten sie eine kommunale Strategieberatung mit dem Landkreis Helmstedt durch. In diesem Abschlussbericht befinden sich das Vorgehen, die innovativen Ideen und Ergebnisse der Fallstudie.

uk: вхід без авторизації

de: Fallstudie

en: Case Study


Morphologisches Murmeltier

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


13 - Schulentwicklung & Abschluss

name: Niedersächsisches Verbundprojekt “Basiskompetenzen Digitalisierung”

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
Schulentwicklung

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


Transfer from Field to Laboratory

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Scaling Laws in hydraulic experiments.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Leichtweiß-Institut für Wasserbau - Abteilung Hydromechanik\, Küsteningenieurwesen und Seebau

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


keywords: Institut für Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Was tun, wenn man als Tier:arztin einen wildgewordenen Bullen behandeln oder ein Wildtier untersuchen muss? Das geht auch aus der Distanz! Am Institut fur Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung (ITAW) der Tierarztlichen Hochschule Hannover (TiHo) konnen Studierende unter anderem die Sachkunde zum Umgang mit Teleinjektionswaffen erwerben. Im Kurs wird sowohl das Waffenrecht als auch der praktische Umgang mit Waffen vermittelt. Die Sachkunde kann sowohl fur den Umgang mit Haustieren als auch in der Wildtierforschung von Bedeutung sein. Das ITAW widmet sich verschiedenen Aspekten der Wildtierforschung. Die Arbeit der Wissenschaftler:innen am ITAW wird in der Filmsequenz „Wildtierforschung hautnah: Das Institut fur Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung (ITAW) stellt sich vor" zusammenfassend dargestellt. Die Forschungsprojekte am ITAW werden uber Drittmittel des Bundesamts fur Naturschutz (BfN), des Ministeriums fur Energiewende, Klimaschutz, Umwelt und Natur (MEKUN, Schleswig-Holstein) sowie uber EU-Mittel finanziert.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Distanzinjektion bei Wild- und Haustieren

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover


Präsentationsfolien A3 (PDF)

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

en: Presentation

nl: Presentatie


keywords: Teamcoaching Teamarbeit Kommunikation Teamkompetenzen

uk: вхід без авторизації

name: Begleitmaterialien - Grundlagen Teamarbeit

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


Untere Salzwiese Pflanzensteckbriefe

keywords: Bestimmungsmerkmale von Pflanzen der Ostfriesischen Inseln

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Geoökologie

uk: Геоекологія

en: Geoecology

uk: Математика, природничі науки

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

description: Zeigerpflanzen der Unteren Salzwiese an der niedersächsischen Nordseeküste, Pflanzensteckbriefe. Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Spiekeroog Transekt“.

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad

de: Abbildung

en: Image

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia


keywords: Makroebene Bildungsmanagement Wissenschaftsmanagement Qualitätsmanagement Bildungsorganisationen C3L MBA Lernkontrolle Aufgaben

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Aufgaben zur Vertiefung der Studienmaterialien "Qualitätsmanagement in Bildungsorganisationen" auf der Makroebene.

uk: вхід без авторизації

name: Übungsaufgaben: Qualitätsmanagement in Bildungsorganisationen - Makroebene

de: Übung

en: Drill and Practice

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo

cs: Dotazník

de: Fragebogen

fi: Kyselytutkimus

uk: Анкета

en: Questionnaire

fr: Questionnaire

da: Spørgeskema

nl: Vragenlijst

es: Cuestionario

de: Lernkontrolle

en: Assessment


uk: вхід без авторизації

name: Modulteil B4: Urteilsbildungsprozesse – Qualitätskriterien

cs: Pracovní list

uk: Робочий матеріал

fi: Esitys

uk: Презентація

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación


description:
Im Rahmen des Seminares "Digital-gestutztes individualisiertes Üben", durchgefuhrt vom Teilprojekt Bildungswissenschaften des Projektes CODIP an der Leuphana Universitat Luneburg, haben Studierende verschiedene digitale Produkte zu Aspekten des Seminarthemas gestaltet. Mit den Produkten soll (angehenden) Lehrkraften das digital-gestutzte individualisierte Üben naher gebracht und eine Anwendung im Unterricht angeregt werden.

Die hier zur Verfugung gestellte interaktive PDF sbearbeitet das Thema "6 Nutzung von Lerndaten aus Lernplattformen" des Seminars.

Die interaktive PDF steht unter der CC BY 4.0 Lizenz. Die Namen der Urheberinnen sollen bei Weiterverwendung, wie folgt genannt werden: Esma Cinar, Joscha Farries, Janka Harger, Carena Scheinemann.

uk: вхід без авторизації

name: Wie kann ich als Lehrkraft Lerndaten meiner Schüler:innen von digitalen Lernplattformen nutzen? Am Beispiel der Lernapp ANTON für eine dritte Klasse im Fach Musik

cs: Prezentace


keywords:
Open Access
digi-komp
digikomp.nrw
digi-komp.nrw
digikomp
Repositorien

uk: Міждисциплінарний

description: Die eigenständige Recherche nach Information hat im Studium erhebliche Bedeutung, da du dir durch sie deine Wissensbasis aufbaust und auf dieser wiederum deine wissenschaftliche Tätigkeit fußt. Um Recherchen zielgerichtet durchführen zu können, ist es nötig, dass man weiß, wie und wo man suchen und finden kann und wie man die verschiedenen Suchinstrumente einsetzt. In den Kursen in diesem Schwerpunktbereich lernst du etwas über die verschiedenen Suchinstrumente, ihre Eignung und die Recherche mit ihnen. Lernziel Wissen: Die Student*innen können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld „Suchinstrumente | Open Access und Repositorien" wiedergeben. Lernziel Verstehen: Die Student*innen können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen der Recherche von Open Access und Repositorien skizzieren. Der Moodle-Kurs ist Teil des Projektes DigiKomp.

uk: вхід без авторизації

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


keywords: Diskursanalyse (Redeanalyse, Discourse analysis)

de: Angewandte Sprachwissenschaft

uk: Прикладна лінгвістика

en: Applied Linguistics

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

description:
In diesem Seminar sollen im ersten Teil Methoden besprochen und von den Studierenden selbststandig erarbeitet werden. Dazu werden Expert*innengruppen gebildet, die jeweils eine Methode besprechen. Im zweiten Teil sollen die erarbeiteten Methoden angewendet werden. Dazu finden sich neue Gruppen zusammen, so dass sich nun eine Gruppe aus Personen mit unterschiedlicher Expertise zusammensetzt. Diese suchen sich gemeinsam das Material, an dem sie mit den unterschiedlichen Methoden arbeiten mochten. Die Gruppe mit den unterschiedlichen Expertisen soll zu einer Art Online-Schreibgruppe werden, die das Schreiben der Hausarbeit (uber die Vorlesungszeit hinaus) begleitet. Dazu
werden im Rahmen der Gruppenphasen Feedback-Techniken vermittelt, um das gemeinsame Arbeiten strukturiert und respektvoll zu gestalten.

Das vorliegende Konzept erhoht die Methodenkompetenz der Studierenden, indem sie sich tiefgreifend mit einer Methode beschaftigen, sie konkret anwenden und mit anderen vergleichen konnen. Zum anderen wird das Problem des fehlenden Kontakts zwischen den Studierenden angegangen. Durch den Austausch in den Expert*innengruppen werden die theoretischen Grundlagen erarbeitet und gefestigt. So entsteht in der ersten Phase eine Gruppe, in der man sich bezuglich der theoretischen Grundlagen zu den Methoden immer wieder ruckversichern kann. In der zweiten Gruppenphase (Gruppenmitglieder mit unterschiedlichen Expertisen) entsteht ein Projekt, bei dem die Studierenden gemeinsam forschend lernen und sich gegenseitig Feedback geben. Alle werden gleichermaßen miteinbezogen und haben eine festgelegte Aufgabe. Die Gruppen bauen uber das ganze Semester Kontakt und Vertrauen auf und nutzen die etablierte Gemeinschaft im Idealfall daruber hinaus auch als Schreibgruppe fur spatere Arbeiten. Dies alles wird mit den bereits bekannten Formaten der digitalen Gruppenarbeit und des Feedbacks begleitet.

uk: вхід без авторизації

name: Syllabus Methoden der Politolinguistik und der Diskursanalyse

name: Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)

addressLocality: Frankfurt

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses „Semantische Kämpfe und Strategische Kommunikation in digitalen Diskursen“ (digGer – Digitale Germanistik).

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 2b Vertiefung Diskurslinguistische Beschreibungsdimensionen

Universität Siegen

addressLocality: Siegen

uk: Практика

nl: Oefenen


DigitalerExperimentierkasten

keywords:
Bauen-Messen-Lernen-Zyklus (BML)
Ideengenerierung
Startup
Entrepreneurship
Minimum Viable Produkt

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: вхід без авторизації

addressLocality: Oldenburg

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


uk: вхід без авторизації

name: Verfahrensgerechte Bauteilausrichtung: 3D-Umgebung. Anforderungen und Restriktionen

addressLocality: Hanover

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


2.2.2 Presentation Proverbs Exercise

name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
Training
Intercultural training
Intercultural competence
Culture

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Гуманітарні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Presentations include slides to accompany the training sequence. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

en: Presentation


de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

description: Ein Gamebook für einen Kurs zur Wirtschaftsinformatik und Computerlinguistik an der Universität Hildesheim (Sommersemester 2023).

uk: вхід без авторизації

name: Taxonomieaufbau „Carsharing“ Gamebook zur Vorlesung  „Neuere Entwicklungen der Sprachtechnologie - Sprachtechnologien für die Unternehmensmodellierung und -beratung“

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Daten Lesen Lernen

keywords:
Data Literacy
Data Science
Daten
Daten Lesen Lernen

description: Warum brauchen wir Data Literacy. Studierende der Uni Göttingen antworten im Rahmen des InnovationPlus Projekts.

uk: вхід без авторизації

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


Transitivtapir

uk: вхід без авторизації

uk: Навчальна гра


Passiv

keywords: Syntax Syntagma Passiv Grammatik

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

description: Das Video zu Kapitel 6 im Projekt "Syntagma - Ein Grammatikabenteuer". Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-a...

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Modul 2: Wie Zeitlichkeitsbedingungen die Produktion und Verarbeitung von Sprache in mündlicher Interaktion prägen

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica


de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: In diesem Video wird ein Feedback in Form einer Du-Botschaft an eine Kollegin gegeben. Dieses Video ist im Rahmen des Projektes Interprofessionelle Teamkommunikation für die tierärztliche Praxis (TeamKomm) entstanden. Das Projekt wurde gefördert durch das Niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur, Innovation Plus (2022/23), Nr. 049.

uk: вхід без авторизації

name: Interprofessionelle Teamkommunikation für die Tierärztliche Praxis (TeamKomm). Beispiel einer Du-Botschaft (Feedback)


keywords: Wissenschaftlicher Text (Wissenschaftliche Texte, Wissenschaftliche Abhandlung)

keywords: Wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Wissenschaftliche Arbeit)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Zur Vermeidung von Plagiaten in studentischen Arbeiten wurden im Projekt PlagStop.nrw zehn digitale Selbstlernmodule entwickelt. Lernziele der Module sind der Erwerb von Grundkenntnissen im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens und Grundlagenkenntnisse zur Plagiatsprävention. Auch wenn die Module in einer thematisch logischen Reihenfolge konzipiert sind, können sie einzeln oder in einer anderen Reihenfolge genutzt werden. Dieses Modul unterstützt Sie dabei, • die Bedeutung eines Plagiats im Rechtskontext zu beschreiben, • den Einsatz einer Plagiatserkennungssoftware einzuordnen, • zu erkennen, welche wissenschaftlichen Konsequenzen Plagiate haben können. Letzte Aktualisierung: /

uk: вхід без авторизації

name: Das Plagiat im rechtlichen Kontext – Was sind die Konsequenzen?

Hochschule Niederrhein

addressLocality: Krefeld

Universität zu Köln

addressLocality: Cologne

Hochschule Hamm-Lippstadt

addressLocality: Hamm

FH Münster

addressLocality: Münster

Fachhochschule Dortmund

addressLocality: Dortmund

uk: Робочий матеріал


keywords:
Digital Age
Technology Impact
Digital Business Models
Sustainability in the Digital Age
Agile Methodologies
Innovation

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

name: Positive Management in the digital age. Introduction

Universität Potsdam

addressLocality: Potsdam


de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

uk: вхід без авторизації

name: Kernpraktiken des Unterrichtens in heterogenen Klassen.  VIII. Gesprächsführung: Praktiken der Gesprächsführung

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg


addressLocality: Osnabrück

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Proxemics

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Педагогічні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: The concept for the microintervention describes learning goals, target group and core messages, as well as the action in the Educast as the central element of the microintervention. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.7 Concept Microintervention on the  Cultural Dimension Proxemics

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


Acronym-Aal

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


Überblick und Ausblick

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

uk: Міждисциплінарний

description: In diesem Video werden die für Woche 6 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der sechsten Woche gegeben sowie Verbindungen zwischen den Inhalten aufgezeigt. Lernziele: Du erinnerst wichtige Inhalte zu Datentypen und dem Trainieren von KI-basierten Systemen Du erinnerst die Teile des Maschinellen Lernens Du vollziehst Zusammenhänge zwischen den Inhalten nach

uk: вхід без авторизації

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

uk: Робочий матеріал


Übersicht Materialien

keywords:
ProKID
Materialien zur LehrerInnenbildung

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

uk: Гуманітарні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Diese Übersicht listet alle Materialien des Projektes ProKID auf und erläutert die Materialtypen.

uk: вхід без авторизації

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Fallarbeit zu den Ausschlussgrunden dern Leistungskondiktion

uk: вхід без авторизації

name: Grundkurs II Bürgerliches Recht. § 12 Bereicherungsrecht Teil III (Ausschlussgründe)

de: Präsentation

en: Presentation


de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Gesundheitswissenschaften/-management

uk: Науки про здоров'я/Управління охороною здоров'я

en: Health Science/Health Management

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Gesundheitspädagogik

uk: Санітарна освіта

en: Health Education

de: Nichtärztliche Heilberufe/Therapien

uk: Немедичні професії охорони здоров’я/Терапії

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: In dem interaktiven Video sollen Personen in Gesundheitsberufen im Umgang und der Kommunikation mit Angehörigen (und Patient*innen) geschult werden. In diesem Szenario geht es um mögliche Sprachbarrieren. Angehörige, wie Kinder, Ehepartner*innen, Eltern, Geschwister oder Freund*innen, nehmen in der ambulanten und stationären Versorgung oft eine zentrale Rolle ein. Eine gelungene Kommunikation mit Angehörigen ist daher in Gesundheitsberufen essentiell. Ziel des digitalen Lernprogramms TRIACOM ist es, die Kompetenzen von Personen in Gesundheitsberufen zum Umgang und der Kommunikation mit Angehörigen (und Patient*innen) zu fördern. Angehörige, wie Kinder, Ehepartner*innen, Eltern, Geschwister oder Freund*innen, nehmen in der ambulanten und stationären Versorgung oft eine zentrale Rolle ein. Eine gelungene Kommunikation mit Angehörigen ist daher in Gesundheitsberufen essentiell. Lerninhalte: Umgang mit Sprachbarrieren und übersetzenden Mittlerpersonen Verwenden einfacher Sprache und Formulierung klarer Botschaften Sicherstellen des Verstehens von Patient*in und übersetzender Person Einbezug und Wertschätzung des*der Patient*in trotz Sprachbarriere

uk: вхід без авторизації

name: Angehörigenkommunikation – Szenario 5: Sprachbarrieren

Universität Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

name: Fakultät für Gesundheitswissenschaften\, AG 4: Prävention und Gesundheitsförderung

name: Medizinische Fakultät OWL\, Universität Bielefeld

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Video

en: Video


de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Vorhaben beinhaltet die Erstellung von interaktiven Videotutorials in einer Länge von 30 bis 60 Sekunden für Studierende der Dirigier- und Klavierklassen an Musikhochschulen. Die Videos sind als digitale Unterstützung und Ergänzung der Ausbildung von Dirigenten und Pianisten gedacht, die ganz gezielt praktische Antworten auf Fragestellungen in den Bereichen Partiturlesen und Klavierauszugsspiel geben können. Es werden interaktive Aufgaben unter Einbindung von H5P für die Studierenden gestellt, die sie als Ergänzung des Unterrichts und als Selbstkontrolle verwenden können.

encodingFormat: application/octet-stream

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Interaktive Anleitung zur Vereinfachung von Sprüngen in G. Verdis "Rigoletto"


Lernmodul Grundgrößen

keywords: Grundgrößen ALepa

de: Elektrische Energietechnik

uk: Електроенергетика

en: Electrical Power Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: Das Thema dieses Lernmoduls sind die Grundbegriffe der Elektrotechnik. In den Abschnitten geht es um: Ladung, Strom, Spannung, Energie und Leistung. Im Projekt ALepa werden adaptierbare Lernsequenzen für die physikalisch-technische Grundlagenausbildung im Fach Physik und Elektrotechnik von einem Team aus sechs Hochschulen entwickelt.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


No.6 Einstieg mit Lehrervortrag (Jg 11)

uk: вхід без авторизації

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

uk: Робочий матеріал


keywords: Gamification Syntagma Syntax Phrasentypen Kaninchen

description: Grafik von Kapitel 4 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Storybild Phrasenmäher aus Kapitel 4 - Die Ackerlandschaft

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Powerpoint Prasentationen zu den Kurzvideos

Inhalt: Zeitliche Unmoglichkeit, normative Unmoglichkeit, Sonderfalle der Unmoglichkeit

uk: вхід без авторизації

name: 12. Einheit. § 6 Die Erlöschensgründe Teil IV

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Argumentation (Argumentieren)
Argumentieren
Schreiben (Schreibtechnik)
Wissenschaftliches Schreiben
Textüberarbeitung

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: In diesem Video geht es darum, wie Sie selbstgeschriebene philosophische Texte wie Hausarbeiten oder Essays überarbeiten können.

uk: вхід без авторизації

name: Philosophische Texte überarbeiten - Baustein 4


Podcasts erstellen mit GarageBand

keywords: Podcast Produktion Apps frei kostenlos Schritt für Schritt Anleitung Tipps Hinweise

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

uk: Гуманітарні науки

description: In dieser Schritt-fur-Schritt- Anleitung sind die wichtigsten Schritte und Funktionen der freien APP GarageBand fur die Produktion von Podcasts dargestellt.

uk: вхід без авторизації

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


keywords:
Kurzvorträge
Gruppenarbeit
Tunnelbau
Stützdruck
Tunnelbohrmaschine
Vortriebsklasse
Tunnelbau (Tunnel)
Planspiel

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

de: Raumplanung

uk: Містобудування та територіальне планування

en: Spatial Planning

uk: вхід без авторизації

name: Planspiel Tunnelbau Präsentation für Aufgabe 2

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig


Anleitung zur Nutzung von RECAPP

keywords: Peer Learning (Peer Education, Peer-Learning)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: RECAPP ist eine browserbasierte Webapplikation, mit der Teilnehmende Fragen und Antwortmöglichkeiten zu Quizzen beisteuern können. Dadurch setzt RECAPP das Prinzip der Peer Instruction um. Mit RECAPP können Quizze erstellt, kuratiert und durchgeführt werden. Das Entwickeln von Fragen und Antwortmöglichkeiten kann zum Beispiel der Reflexion der Inhalte am Ende eines Kurstages dienen. Diese Fragen können dann zu Beginn des nächsten Kurstags zur Rekapitulation für den ganzen Kurs genutzt werden. RECAPP ist quelloffen und kann überall eingerichtet werden, sofern entsprechende Server zur Verfügung stehen. An der Georg-August-Universität Göttingen ist RECAPP für alle Mitglieder der Universität über https://recapp.uni-goettingen.de nutzbar. Dieses Material beinhaltet eine Anleitung, die erklärt wie in der Webapplikation RECAPP ein Quiz erstellt und durchgeführt werden kann, welche Funktionalitäten RECAPP bietet und wie diese Funktionalitäten genutzt werden können (RECAPPTutorial Word Deutsch, RECAPPTutorial PDF Deutsch, RECAPPTutorial Word English, RECAPPTutorial PDF English). Ausserdem beinhaltet dieses Material ein Schnelltutorial, welches Lehrpersonen nutzen können um RECAPP Studierenden zu erklären (RECAPPSchnelltutorial Studierende Deutsch, RECAPPQuickguide students English ). Des Weiteren beinhaltet dieses Material ein Lehr-Lern-Szenario, welches erläutert, wie die browserbasierte Webapplikation RECAPP von Lehrpersonen zur Rekapitulation des Kursinhalts durch Studierende angewendet werden kann. Dabei wird der Kursinhalt zweifach von den Studierenden rekapituliert. Erst formulieren Studierende am Ende des Kurstages Fragen zum Kursinhalt und dann beantworten sie sie zu Beginn des nächsten Kurstages (RECAPPRekapitulation PDF Deutsch, RECAPPRekapitulation Word Deutsch, RECAPPRecapitulation PDF English, RECAPPRecapitulation Word English).

inLanguage: de en

uk: вхід без авторизації

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web

uk: Програмне забезпечення

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


uk: Правознавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Verschulden (§ 276 I BGB), Erfullungs- und Verrichtungsgehilfe, Verschulden bei Minderjahrigen

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Schuldrecht AT. § 7 Das Recht der Leistungsstörungen Teil III


Workflow-Management-Systeme

keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Workflow-Management-Systeme
WMS

uk: вхід без авторизації

de: Übung

en: Drill and Practice


uk: Правознавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

uk: вхід без авторизації

name: § 5 Leistungsverweigerungsrechte des Schuldners

de: Nachschlagewerk

uk: Довідник

en: Reference Work

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


Skriptsammlung "Einführung in die BWL"

keywords: Lernskript; EBWL; Einführung; Niedrigschwellig; Lehrbuch; Wirtschaft; Einstieg; Unternehmen

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: Skriptsammlung zum Selbstlernkurs "Einführung in die BWL". Entstanden im Kontext des Projektes "ebwl-oer.nrw"

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

Hochschule Bochum

addressLocality: Bochum

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


keywords:
Argumentation
Wissenschaftliches Schreiben
Philosophie

de: Philosophie

en: Philosophy

uk: Гуманітарні науки

description: In diesem Skript geht es um die Rolle von Argumenten in philosophischen Texten und Essays oder Hausarbeiten Es ist das erste von fünf Srkipten, in denen einige zentrale Methoden für die Auseinandersetzung mit philosophischen Texten und das Schreiben eigener philosophischer Essays und Hausarbeiten kompakt dargestellt werden.

uk: вхід без авторизації

name: Skript zu Baustein 1 - Argumente in philosophischen Texten und eigenen Arbeiten


keywords:
PowerPoint
PowerPoint (Power Point, MS PowerPoint)
Präsentation (Präsentationstechnik)
Human Resource Management
Personalwesen

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Бізнес та економіка

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Powerpoint-Prasentation zum Kapitel 02 Rahmenbedingungen des Personalwesens (HRM). Quellenangaben sind innerhalb der Notizen angegeben.

uk: вхід без авторизації

name: Human Resource Management - Kapitel 2: Rahmenbedingungen des Personalwesen

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation


keywords:
Sprachlich-fachliches Lernen
Lesen
Digitales Lesen

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Schreiben in digitalen Räumen" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

name: Lektion 1.2: Einführung in das digitale Lesen

Universität Siegen

addressLocality: Siegen


Projekte und Vorgehensmodelle

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

uk: вхід без авторизації

Fachhochschule Aachen

addressLocality: Aachen

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords:
Urteilsbildungsphase
Politische Bildung
Unterrichtsvideo
Professionelle Unterrichtswahrnehmung

de: Politikwissenschaft

uk: Політологія

en: Political Science

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Гуманітарні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Video No. 12 zeigt, wie die Schüler*innen einer achten Klasse urteilen und mit Fachwissen umgehen. Thema der Unterrichtsstunde ist der Mindestlohn. Im Modulteil B3 steht gezielt der Zusammenhang von Fachwissen, welches sich in Fach- und möglichen Fehlkonzepten äußert, und politischer Urteilsfähigkeit von Schüler*innen im Mittelpunkt. Lernende vertiefen ihr fachdidaktisches Wissen über Schüler*innenkognitionen, Möglichkeiten der Diagnostik und den Umgang mit Fehlkonzepten im Unterrichtsgeschehen am Beispiel der Animationsvignette No. 12.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: LArS.nrw Modulteil B3 - Schüler*innenvorstellungen und Lernschwierigkeiten | Kursdateien

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

uk: Робочий матеріал


Lernmodul Schräger Wurf

de: Elektrische Energietechnik

uk: Електроенергетика

en: Electrical Power Engineering

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: Das Thema dieses Lernmoduls ist die Kinematik des schrägen Wurfs. In den Abschnitten geht es um: Einführung, Verlauf des schrägen Wurfs und schrägen Wurf mit Anfangshöhe. Im Projekt ALepa werden adaptierbare Lernsequenzen für die physikalisch-technische Grundlagenausbildung im Fach Physik und Elektrotechnik von einem Team aus sechs Hochschulen entwickelt.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


keywords:
Cyber-Physische Systeme
Flexibilisierung von Energiesystemen
Energiepolitisches Zieldreieck
Energie
Energiesysteme

uk: Комп'ютерні науки

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Комп'ютерні науки

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

uk: Бізнес-інформатика

de: Maschinenbau/-wesen

uk: Машинобудування

en: Mechanical Engineering

uk: Обчислювальна техніка/Технічна інформатика

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: In diesem Lernobjekt gewinnt man einen ersten Einblick in die Energieinformatik, lernt das energiepolitische Zieldreieck kennen und erfahrt, was Cyber-Physische Systeme sind. Daruber hinaus werden einige Forschungsfragen aus dem Forschungsfeld der Energieinformatik vorgestellt.

uk: вхід без авторизації

name: Einführung in die Energieinformatik - Inhaltsüberblick

de: Video

en: Video

de: Kurs

uk: Курс

en: Course

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Backup and Archiving - Quiz

keywords:
RDM
Energy
Open Science
FAIR

uk: вхід без авторизації

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto

uk: Текстовий документ


Physik auf der Kugelbahn

uk: Математика, природничі науки

description: In dieser didaktischen Miniatur wird an mehreren Beispielen aufgezeigt, wie sich eine Kugelbahn in den Physikunterricht integrieren lässt.

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressLocality: Hanover

uk: Робочий матеріал


de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

uk: Математика, природничі науки

description: Handreichung für Lehrkräfte zur Verwendung des sprachsensiblen Materials zum Schulversuch Pinguine in der Kälte.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica

uk: Відео

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


keywords: Informations- und Dokumentationswissenschaft (Informationswissenschaft, Informatik)

keywords: Ethik (Ethische Theorie, Philosophische Ethik)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: What is Information Literacy? How does it differ from other forms of literacy and what strategies and standards are in place to ensure information literacy in a fast changing digital world? These and other questions are the subject of this video.

uk: вхід без авторизації

name: Information Literacy - Introduction to Information Ethics

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim


uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: The Limits to Growth: Sustainability and the Circular Economy. Lecture 09: Technology

Technische Universität Clausthal

addressLocality: Clausthal-Zellerfeld

de: Präsentation

en: Presentation

nl: Presentatie

uk: Текстовий документ

nl: Tekst


Schreibwerkstatt 2. Termin

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

description: Hier finden sich die Folien zum 2. Termin des Seminars Schreibwerkstatt.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації


Genitivgeist

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Diese Checkliste ist eine Kooperation von degree 5.0 und dem Kompetenzzentrum digitale Barrierefreiheit.nrw. Personen mit Sehbeeinträchtigung und Blindheit können die Informationen auf einem Poster im Printformat gar nicht bzw. nur stark eingeschränkt wahrnehmen. Ebenso können Personen mit Leseschwierigkeiten und Legasthenie Schwierigkeiten haben, den Text zu verstehen, insbesondere wenn die Schrift klein und das Poster komplex gestaltet ist. Darüber hinaus können Personen mit kognitiven Beeinträchtigungen, wie beispielsweise ADHS Schwierigkeiten haben, komplexe Informationen zu verarbeiten. Damit Postervorträge für alle zugänglich sind, ist eine digitale Variante notwendig. Die Barrierefreiheit dieses digitalen Dokuments ist daher ein zentrales Qualitätsmerkmal. Außerdem können digitale Poster auch im Nachhinein, mit mehr Ruhe als bei einem Posterwalk, gelesen werden. In dieser Checkliste präsentieren wir Ihnen zwei Möglichkeiten, wie Sie Ihr Poster barrierefrei zur Verfügung stellen können: Als barrierefreies PDF-Dokument, das die visuelle Gestaltung des Ausgangsdokuments beibehält sowie als barrierefreies, lineares Word-Dokument. Um Ihnen die Entscheidung zu erleichtern, in welcher Variante Sie Ihr Poster erstellen, haben wir Vor- und Nachteile aufgeführt.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


keywords: Persönlichkeitsrecht (Persönlichkeitsschutz, Allgemeines Persönlichkeitsrecht)

uk: Міждисциплінарний

description: Interaktives Lernangebot bei dem sich die drei Studis Alex, Sam und Toni mit Fragestellungen rund um Datenschutz, Urheber- und Persönlichkeitsrechten beschäftigen. Neben Medienrechtsthemen werden weitere Future Skills wie kritischen Denken, Quellenprüfung und -bewertung und Reflexion gefördert.

uk: вхід без авторизації

name: Medienrechtsgrundlagen als Future Skills

name: Futur.A-Projekt. Hochschule Osnabrück. Institut für Kommunikationsmanagement

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo

nl: Cursus


de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

de: Bioinformatik

uk: Біоінформатика

en: Bioinformatics

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Medizinische Informatik

uk: Медична інформатика

en: Medical Informatics

de: Medieninformatik

uk: Медіаінформатика

en: Media Informatics

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

description: Dieses Jupyter Notebook beschäftigt sich unter Anwendung von NLP mit der Verarbeitung und Analyse von rohen Textdaten, wie sie auf dem sozialen Netzwerk Twitter in Form von Tweets erzeugt werden. Textanalyse mit Python Im Zuge der Sentiment Analysis im Forschungsfeld des Natural Language Processing (NLP) klassifiziert ein Vorhersagemodell einen Tweet anhand seiner (negativen oder positiven) Stimmung. Über die Vorhersage mehrerer Tweets kann so ein Stimmungsbild der Tweets erzeugt werden, welches wiederum von nachfolgenden Entscheidermodellen berücksichtigt werden kann. Verwendung: Mit Hilfe des Binder-Services kann das Modul ohne Installation direkt im Browser benutzt werden: (Ladezeit ca. 2 Minuten). Das Lernmodul kann alternativ auch lokal über Docker gestartet werden. Die Anleitung befindet sich in der Readme-Datei im Repository.

uk: вхід без авторизації

name: Lernmodul zur Verarbeitung und Analyse von Textdaten

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

nl: Oefenen

de: Webseite

en: Web Page

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application


keywords: Ausland Praktikum Lehramt Fremdsprachen Schulpraktikum Online-Lehre Europa Auslandsaufenthalt

description: Die folgenden Materialien werden bereitgestellt, um Aufbau, Planung und Durchführung eines Seminars zur Vor- und Nachbereitung sowie Betreuung von Auslandsschulpraktika zu ermöglichen: 1\. Gesamtübersicht über das Seminarkonzept als Video-Vortrag (inkl. Folien) 2\. Vorbereitungssitzung (inkl. Folien) 3\. Nachbereitungssitzung (inkl. Folien) 4\. Seminarpläne für Incoming- und Outgoing-Studierende 5\. Beispiel für eine „Mock Conference“ 6\. Beispiel für ein studentisches Online-Portfolio Die Studierenden wurden in den OER-Materialien durch Schwärzungen anonymisiert.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Kursplan für Outgoing-Studierende bzw. für den Vorbereitungsteil

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

uk: Робочий матеріал


HRM_K7_Entlohnung (Markdown)

keywords:
Skript (Skriptum)
Entlohnung
Markdown
Human Resource Management

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Markdown-Datei zum Inhalt des Kapitel 07 Entlohnung (HRM), enthalt Formatierungen, die verandert oder entfernt werden konnen. Zur Einbindung in digitale Lehrinhalte.

uk: вхід без авторизації

cs: Skripta

de: Skript

en: Script


de: Biologie

en: Biology

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Diese Präsentation dient als Anleitung und begleitendes Lehrmaterial für das Wahlpflichtmodul „Entomologie: Biodiversität und Ökologie der Käfer“, welches im Sommersemester im Bachelorstudium Biologie an der Leibniz Universität Hannover angeboten wird. Darüber hinaus soll diese Präsentation als Anregung für Lehrende an anderen Hochschulen dienen, die vielleicht eine ähnliche Lehrveranstaltung planen oder schon durchführen. Darum gibt es auch ausführliche Angaben zum Selbstbau oder Bezug von benötigtem Material.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Wahlpflichtmodul Entomologie: Biodiversität und Ökologie der Käfer

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

de: Präsentation

fi: Esitys

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación


00 Normen-ABC als Uebersicht

keywords: International Classification für Standards (ICS)

description: Dieses Video (ca. 3 Minuten) dient der Motivation, sich mit Normenthemen zu befassen. Mit dem Internationalen Normenklassifizierung System (ICS) wird begründet, warum Normenkompetenz für alle Studierenden aller Studiengänge oder Berufstätige jeder Fachrichtung von A-Z wichtig ist. Dazu werden Nützlichkeitsbeispiele gegeben. Abschließend wird das Normen-ABC als Übersicht vorgestellt und welche Lern- und Lehrziele die einzelnen Videos haben.

uk: вхід без авторизації

Hochschule Bonn-Rhein-Sieg

addressLocality: Sankt Augustin

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Video

en: Video

nl: Video


Limits to Growth WS24/25 Exercise – 3

keywords:
Environmental Pollution
Sustainability and the Circular Economy

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

description: A retrospective exercise linked to the first exercise on Household Waste, on how to sustainably reduce environmental pollution.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


keywords:
Wissenschaftsmanagement
Bildungsmanagement
Aufgabe
Strategisches Management
Hochschule Osnabrück

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Anhand verschiedener Literaturquellen sollen sich die Lernenden die Chancen und Grenzen des Strategischen Managements an Hochschulen bewusst machen.

uk: вхід без авторизації

name: Selbstlernaufgabe zum strategischen Management

uk: Робочий матеріал

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


keywords:
Big Data
Smart Factory
Internet of Things
Sustainable IoT

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Starting with a Funfact: In 2025, there are approx. 10 IoT devices per person on earth, but how does that come from

The Questions arise:

What is the IoT that everybody is talking about?

And how can the IoT be described and employed to benefit from its massively disrupting technologies?

Thats what todays lecture is all about

Lets start from the beginning

Industry 4.0 is a result of centuries of research and development, also called the industrial revolutions

Starting in 18th century with the Industry 1.0 and Steam engines, going to I2.0 with mass production systems and I3.0 which incorporates IT systems, robotics and automation

Finally ending up with Industry 4.0

It describes the departure from the classic automated factory and central production plans

The vision of I4.0 is a self-organized factory with decentralized and modular production and control systems

Enabling a production that responds to individual customer demands and still reaches throughputs to be as high as possible

Key technologies and components for I4.0 can be machine learning, advanced algorithms, smart sensors and their interconnecting platform: Internet of Things (IoT)

The Internet of Things is formed by "Smart" objects, equipped with digital reasoning, sensor technology and the ability to network

These enable significant technical process improvements, but also the development of new business models

Technical processes can be predictive maintenance, data-driven product development and more

Business models denote the exploitation of new revenue streams and serve additional customer wants and needs

Goal of this lecture is to track the development towards Industry 4.0 and to get to know the basic components of the IoT

The technical and financial potentials of the technology are evaluated in a subsequent case study

uk: вхід без авторизації

name: Internet of Things & 4th. Industrial Revolution. Lecture 11 - Management in the Digital Age. Summer 2023

Universität Potsdam

addressLocality: Potsdam

cs: Prezentace


keywords:
Krisenbewältigung
Krise als Chance
Duales Kopl.Modell
Krisenmanagement
Schuchardt Kompl. Modell
8-Phasen-Kompl.Spiralweg
3-Schritte Umkehrprozess
Kopfbarrierefrei der Ges.
Kompl. Weltordnende Figur
Komplementärkompetenz
Bundesmodellprojekte
Schuchardts Cultur-Parade
Dialog im Dunkeln
Stolpersteine z. Umdenken BMBW
Bethel 0-Punktformel Hitlers
Rauhes Haus Wichern
1. Inklusionskirche
Messe-Interaktions-Training
Menschenrecht Inklusion
Interaktive Ausstellung
Schuchardt-Talenteweckungs-Preis
Buchpräsentation Bundestag
Karikaturen-Gästebuch
UNBRK
UNESCO
BMBW
BMFT
BPB
Integrationsgipfel Bundestag
Gründer H. Schuchardt Hephata

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Religionswissenschaft

uk: Релігієзнавство

en: Religious Studies

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dargestellt mit Bildmaterial, Archivquellen, Kunstdarstellungen aus Natur, Kultur, Technik – rd. 300 Farb-Abb. – zur Veranschaulichung des universalen 1. dualen ∞ Schuchardt KomplementärModells KrisenManagement – der Person im ∞ 8-Phasen KomplementärSpiralweg ‚Krise als Chance‘ & der Gesellschaft im ∞ 3-Schritte-UmkehrProzess ‚Kopf-BarriereFreiheit‘ – erschlossen aus weltweit rd. 6.000 Lebensgeschichten des 18. - 21. Jhs., evaluiert i.R.v. rd. 50 Bundes-Modell-Projekten im In- und Ausland, 413 S. Erika Schuchardt, Bestsellerautorin zum KrisenManagement und MdB a.D., entwickelte aus der Analyse von weltweit über 6000 Lebensgeschichten des 18. - 21. Jh.s ihr Modell des ∞ 8-Phasen-Komplementär-Spiralwegs ‚Krise als Chance‘ für die Person. In ihrem neuen Buch, Quintessenz ihres Forscherlebens, lässt sie diese theoretischen Erkenntnisse unter den Aspekten ∞ Komplementarität und Inklusion mit ihren langj. Erfahrungen aus Politik, Kultur, Forschung und Bildung zusammenfließen. Dabei bietet sie mit ihrem dualen ∞ KomplementärModell den innovativen Ansatz, wie Inklusion für die Person, aber auch für die Gesellschaft im ∞ 3-Schritte-UmkehrProzess ‚Kopf-BarriereFrei‘ lehr- und lernbar gemacht, u.a. Resilienz-Potential gestärkt werden kann. Der konstruktive Umgang mit scheinbar Widersprüchlichem führt letztlich zu einer nachhaltigen ‚Kopf-BarriereFreiheit‘, die jedem Menschen ein ‚Gelingendes Leben‘ eröffnet. Auf dem Weg zum Menschenrecht ‚Inklusion‘, auf der Basis aktiver Nächstenliebe, stellt die Autorin die ∞ KomplementärKompetenz als den entscheidenden Faktor heraus – relevant auch aus quantenphysikalischer Sicht (Hartmann Römer). ‚Gelingendes Leben‘ zeigt in mehrfacher Hinsicht, wie unterschiedliche Blickwinkel neue Sichtweisen und Lösungsansätze eröffnen. Hätten Sie vermutet, dass die 4 Abbildungen (Buchrückseite) wechselnde Perspektiven auf dieselbe ∞KomplementärSpirale sind, die auch das Titelbild zeigt? Analoges gilt für den Blick auf jeden Menschen, auch auf uns selbst sowie für die Gestaltung unserer chancenreichen Herausforderungen mitten im Leben.

uk: вхід без авторизації

name: Gelingendes Leben – Krise als Chance für Person & Gesellschaft ‚Zauberformel‘ Inklusion Plus ∞ KomplementärKompetenz durch das 1. duale ∞ Schuchardt KomplementärModell KrisenManagement – mit 31 ergänz. Beiträgen aus interdisz. intern. Sicht – Abstracts dt./engl. Triologie Band I

uk: Текстовий документ


Profilbildung und Strategie

keywords:
Profilbildung
Strategisches Management
Strategie
Bildungsmanagement
Wissenschaftsmanagement
Profilierung
Qualitätsentwicklung

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In diesem Screencast erläutert Professor Ziegele erste Grundlagen dazu, wie und warum Profilbildung etwas mit Strategie von Hochschulen zu tun haben kann. Er erläutert zudem, welche wichtige Rolle die Qualitätsentwicklung im Gegensatz zur Profilierung im Rahmen der Strategieentwicklung von Hochschulen spielt.

uk: вхід без авторизації

en: no login required


uk: вхід без авторизації

name: Arbeitsmaterial zu Modulteil C 2 – Didaktische Reduktion

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund

uk: Робочий матеріал


Lebenswerte Straßen umsetzen: Aber wie?

keywords:
Lebenswerte Straßen
Straßenumbau
Nachhaltige Stadtentwicklung

uk: вхід без авторизації

name: Wuppertal Institut für Klima\, Umwelt\, Energie gGmbH


de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Vorhaben beinhaltet die Erstellung von interaktiven Videotutorials in einer Länge von 30 bis 60 Sekunden für Studierende der Dirigier- und Klavierklassen an Musikhochschulen. Die Videos sind als digitale Unterstützung und Ergänzung der Ausbildung von Dirigenten und Pianisten gedacht, die ganz gezielt praktische Antworten auf Fragestellungen in den Bereichen Partiturlesen und Klavierauszugsspiel geben können. Es werden interaktive Aufgaben unter Einbindung von H5P für die Studierenden gestellt, die sie als Ergänzung des Unterrichts und als Selbstkontrolle verwenden können.

uk: вхід без авторизації

name: Interaktive Anleitung zur Vereinfachung von Terzen der linken Hand in W.A. Mozarts "Le nozze di Figaro"


keywords: Kompetenzen für eine digitalisierte Welt

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Das Online-Seminar Digitalisierungsbezogene Basiskompetenzen (DiBko) richtet sich besonders an Lehramtsstudierende zu Studienbeginn, es kann aber in allen Fächern eingesetzt werden. Ziel ist die Vermittlung von Kompetenzen nach dem Kompetenzrahmen "Kompetenzen in der digitalen Welt" aus dem Strategiepapier von 2017. Dieses Dokument bietet eine Übersicht über alle Seminarmodule über alle Kompetenz- und Themenbereiche hinweg, auf zwei Niveaus: 1 = Einstiegsniveau, 2 = Fortgeschrittenes Niveau. Das Seminar DiBko ist im Rahmen des Projekts „Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte (Cu2RVE)“ an der Universität Hildesheim entstanden (https://www.uni-hildesheim.de/cu2rve/). Es wird im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert (Projektkennung: 01JA2030).

uk: вхід без авторизації

name: Übersicht über Materialien des Seminars DiBko

uk: Робочий матеріал


KI und  Bildverarbeitung

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

keywords: Bildverarbeitung (Picture processing, Image processing)

de: Kunstgeschichte, Kunstwissenschaft

uk: Історія та теорія образотворчого мистецтва

en: Art History, Art Theory

uk: Міждисциплінарний

de: Kunst, Kunstwissenschaft allgemein

uk: Культура і мистецтво, теорія мистецтв (загальні)

en: Art, Art Theory (general)

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: In diesem Video über die automatische Bildverarbeitung erhältst du einen Überblick über unterschiedliche Anwendungsszenarien. Lernziele: Du verschaffst dir eine Übersicht über verschiedene Anwendungen von KI in der Bildverarbeitung Du verstehst die Vorteile und Limitationen von KI-basierten Lösungen im Vergleich mit traditionellen Methoden Du erkennst die Notwendigkeit der ethischen und datenschutzrechtlichen Aspekte des Einsatzes von KI in der Bildverarbeitung Du weißt um die Sensibilisierung für Biases durch Trainingsdaten

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації


keywords:
GWDG
BigBlueButton
Big Blue Button (BBB)
BBB
Kurzanleitung

uk: Міждисциплінарний

description: Eine kurze Anleitung zur Nutzung von BigBlueButton. BigBlueButton ist eine Open-Source-Plattform für virtuelle Klassenzimmer, die interaktive Online-Lern- und Konferenzfunktionen bietet.

uk: вхід без авторизації

name: Kurzanleitung zur Nutzung von BigBlueButton

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

nl: Applicatie


de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Lernzielkontrollfragen zum dazugehorigen Volltext. Ohne Losung.

uk: вхід без авторизації

name: HRM: Kapitel  8 – Personalfreisetzung - Lernzielkontrollfragen

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

de: Übung

en: Drill and Practice

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment


OER nutzen

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

description: Der dritte von fünf Foliensätzen erklärt kurz und prägnant, wie man OER nutzen und wiederverwenden kann. In den anderen Teilen werden grundlegenden Fähigkeiten der Suche, Gestaltung und Verbreitung von OER vermittelt. Teil 1 macht mit OER vertraut. Es handelt sich um einen Foliensatz für PowerPoint, der besonders gut geeignet ist, um in der OER-Beratung eingesetzt und verändert zu werden oder um sich einen schnellen Überblick über die Facetten von OER zu verschaffen.

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation


de: Interdisziplin. Studien (Schwerpunkt Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження(у галізях юрид., екон. та сусп. наук)

en: Interdisc. St. (spec. in Law, Econ. and Soc. Sci.)

de: Interdisziplin. Studien (Schwerpunkt Naturwissenschaften)

uk: Міждисциплінірні науки (у галузі Природничих наук)

en: Interdisc. Studies (special. in Natural Sciences)

de: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження (фокус на інженерії)

en: Interdisc. Studies (specialising in Engineering)

de: Interdiszipl. Studien (Schwerpunkt Kunst, Kunstwissenschaft)

uk: Мультидисциплінарні науки (Мистецтво, Теорія мистецтв)

en: Interdisc. Studies (special. in Art, Art Theory)

de: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Geisteswissenschaften)

uk: Міждисциплінарні науки (Спеціалізація гумагітарні науки)

en: Interdisciplinary Studies (specialising in Humanities)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Гуманітарні науки

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: Dieser Zip-Ordner enthalt die Schriftarten des Gruppengluck Reflexionskarten-Sets, die fur die offene Bearbeitung der Indesign-Datei benotigt werden.

uk: вхід без авторизації

name: Gruppenglück Reflexionskarten-Set DIGITAL-OFFEN Document fonts

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


11 - Medienpäd. Kompetenz III

name: Niedersächsisches Verbundprojekt „Basiskompetenzen Digitalisierung“

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
Lern Management System
LMS

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover


keywords: Anleitung Stud.IP BigBlueButton BBB Aufzeichnung SOUVER@N

description: Anleitung und Hinweise zur Aufzeichnung eines BigBlueButton Meeting an der Universität Vechta mittels Stud.IP. Diese Einstellungen sind teilweise auf Versionen anderer Universitäten übertragbar.

uk: вхід без авторизації

name: Aufzeichnungen in BigBlueButton mit Stud.IP

Universität Vechta

addressLocality: Vechta

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


uk: вхід без авторизації

name: Barrierefreies Zusatzmaterial (Alternativtext) zu LArS.nrw Comic No. 2: Einstieg mit Karikatur 2 (Jahrgang 9)

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Pinguine in der Kälte - Deutung

de: Biologie

en: Biology

uk: Математика, природничі науки

description: Sprachsensibel aufbereitetes Experiment zum Verhalten von Pinguinen in der Kälte. Deutung.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video

de: Experiment

en: Experiment


keywords:
rechte Seite
linke Seite
Ausgleichsfeuchte
Quellungsanisotropie
Anisotropie
Feuchte
Holzfeuchte
Feuchtedehnung
Fasersättigungsbereich
Darrtrocken
Wassersättigung

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

de: Biochemie

uk: Біохімія

en: Biochemistry

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Forstwissenschaft, Holzwirtschaft

uk: Лісівництво, деревообробна промисловість

en: Forestry, Wood Science

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

uk: Математика, природничі науки

de: Holzbau

uk: Дерев'яне будівництво

en: Timber Construction

de: Holzwirtschaft

uk: Деревообробна промисловість

en: Wood Science

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

nl: Natuurkunde, Astronomie

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

description: Steffen und Frank nehmen das Quellen und Schwinden von Holz mal genauer unter die Lupe. Dass Holz „arbeitet“, ist allgemein bekannt, aber: Warum wird es dabei eigentlich krumm? Warum wird die rechte Seite eines Brettes beim Trocknen immer rund? So viel sei schon verraten: Das Fachwort dazu heißt „Anisotropie“ und die gibt der Forschungsgemeinschaft noch heute Rätsel auf.

uk: вхід без авторизації

name: Astrein-Podcast Folge 2: Quellen, Schwinden, Anisotropie

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


ER-Trainer

keywords: Entity-Relationship-Datenmodell (Entity relationship model, Entitäten-Relationen-Datenmodell)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

de: Bioinformatik

uk: Біоінформатика

en: Bioinformatics

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

uk: Обчислювальна техніка/Технічна інформатика

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Medizinische Informatik

uk: Медична інформатика

en: Medical Informatics

de: Medieninformatik

uk: Медіаінформатика

en: Media Informatics

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

description: Mit dem ER-Trainer werden die Kardinalitäten von Beziehungen zwischen Entitäten im ER-Diagramm trainiert. Unterstützt werden neben binären Beziehungen auch n-näre Beziehungen mit bis zu vier Entitäten, (binäre) rekursive Beziehungen und Spezialisierung/Generalisierung mit bis zu drei Sub-Entitäten. Die Beziehungen werden primär in Abrial- bzw. (min-max)-Notation dargestellt, wobei für binäre Beziehungen auch zu anderen Notationen gewechselt werden kann. ER-Trainer Ausführliche Informationen finden Sie in der ReadMe des GitHub-Repositories.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica

de: Webseite

uk: Веб-сайт

en: Web Page

nl: Webpagina

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

addressLocality: Osnabrück

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
masculinity
femininity

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: The handout supports lecturers in the preparation and implementation of the method. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.5 Handout Critical Incident on the Cultural Dimension Masculinity and Femininity

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


2.1 Vorlesung. Leichte Sprache

keywords:
Hochschuldidaktik
fächerübergreifend
Advance Organizer
Barrierefreiheit
Digitale Lehre

uk: Гуманітарні науки

description: Die im Rahmen unseres Projektes "Kommunikative Barrierefreiheit im Studium" erstellten Advance Organizers bieten eine Vorlage, wie organisatorische Informationen zur Lehrveranstaltung optimal barrierefrei präsentiert werden. Die Advance Organizers liegen in verschiedenen Versionen vor, sodass Studierende die für ihre Bedarfe passende Version auswählen können. So können die Studierenden zwischen einem Video mit Audiospur und Untertiteln, einem Video mit Untertiteln und Deutscher Gebärdensprache, einer PowerPoint-Präsentation mit einem Voiceover sowie einem Skript zum Nachlesen wählen. Dieser Advance Organizer wurde für die Vorlesung "Leichte Sprache" im Modul 2 des Masterstudiengangs "Barrierefreie Kommunikation" an der Stiftung Universität Hildesheim konzipiert.

uk: вхід без авторизації

de: Skript

uk: Запис

en: Script

nl: Script

de: Unterrichtsplanung

uk: План уроку

en: Lesson Plan

cs: Video

de: Video

uk: Відео

en: Video

de: Audio

en: Audio Recording


Informationsblatt: Interessen im PU

keywords:
Interesse
Mädchen im Physikunterricht
Physikunterricht
Physikdidaktik

uk: Гуманітарні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: In diesem Informationsblatt wird der Begriff des Interesses genauer beschrieben, sowie Maßnahmen skizziert, die dazu fuhren konnen, das Interesse der Lernenden zu erhohen.

uk: вхід без авторизації

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment

nl: Evaluatie

cs: Text

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords:
Training
Intercultural training
Intercultural competence
Culture

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Гуманітарні науки

uk: Педагогічні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: The training schedule contains all necessary information for the implementation (topic, method and instructions, material and duration). This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 2.2.2 Training Schedule Proverbs Exercise - Online

nl: Lesplan


de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

uk: Комп'ютерні науки

nl: Informatica

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

description: Diese Karte wurde erstellt um 1) Hochschulstandorte der DH.NRW abzubilden und 2) zu kennzeichnen, welche dieser Hochschulen eine OER Policy veröffentlicht haben. Sie kann prinzipiell dafür genutzt werden, um auf einer Karte bestimmte Standorte zu kennzeichnen und diese Standorte durch verschiedenen Farben voneinander zu unterscheiden.

uk: вхід без авторизації

name: ORCA-Netzwerk und OER Policies an Hochschulen in NRW

cs: Mapa

de: Karte

fi: Kartta

uk: Мапа

en: Map

fr: Carte Géographique

da: Kort

nl: Kaart

es: Mapa


Hauptsatz-Hermelin

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game

nl: Educatief Spel


keywords: Ausland Praktikum Lehramt Fremdsprachen Schulpraktikum Online-Lehre Europa Auslandsaufenthalt

description: Die folgenden Materialien werden bereitgestellt, um Aufbau, Planung und Durchführung eines Seminars zur Vor- und Nachbereitung sowie Betreuung von Auslandsschulpraktika zu ermöglichen: 1\. Gesamtübersicht über das Seminarkonzept als Video-Vortrag (inkl. Folien) 2\. Vorbereitungssitzung (inkl. Folien) 3\. Nachbereitungssitzung (inkl. Folien) 4\. Seminarpläne für Incoming- und Outgoing-Studierende 5\. Beispiel für eine „Mock Conference“ 6\. Beispiel für ein studentisches Online-Portfolio Die Studierenden wurden in den OER-Materialien durch Schwärzungen anonymisiert.

uk: вхід без авторизації

name: Begleitseminar zum (im Ausland absolvierten) Forschungspraktikum. Vorbereitungstreffen: Forschungsmethoden auffrischen, eigene Forschungsfrage finden, Herausforderungen an der Schule und im Alltag vorentlasten

uk: Робочий матеріал

nl: Werkblad


de: Chemie

en: Chemistry

uk: Математика, природничі науки

description: Anleitung des Versuchs Siedediagramm im Thermodynamikpraktikum

uk: вхід без авторизації

name: Erstellung eines Siedediagramms von einem 2-Komponenten-System


keywords:
Merkmale guten Unterrichts
Didaktik
Physikdidaktik
Duit und Wodzinski
Hilbert Meyer

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: In diesem Informationsblatt werden Merkmale guten Unterrichts nach Meyer sowie Duit und Wodzinski aufgezählt.

uk: вхід без авторизації

name: Informationsblatt: Kennzeichen guten Physikunterrichts (Übersicht)

cs: Hodnocení

fi: Oppimistarkastus

fr: Évaluation

da: Evaluering

es: Evaluación

uk: Текстовий документ

nl: Tekst


keywords: Chatbot Sustainability Nachhaltigkeit

description: In dem Abschlussbericht wird kurz die Idee zu der Erstellung der englischsprachigen, interdisziplinären, onlinebasierten Fallstudie zur Circular Economy gegeben. Im Anschluss erfolgt die detailierte Beschreibung der Projektdurchführung sowie der wesentlichen Ergebnisse bei der ersten Erprobung des erzeugten Chatbots.

uk: вхід без авторизації

name: Abschlussbericht zum Projekt Englischsprachige, interdisziplinäre, onlinebasierte Fallstudie zur Circular Economy. Abschlussbericht zu Innovative Lehr- und Lernkonzepte: Innovation plus Ausschreibung für die Jahre 2021 und 2022

name: Institut für Werkzeugmaschinen und Fertigungstechnik (IWF)

name: Leichtweiß-Institut für Wasserbau\, Abteilung Abfall- und Ressourcenwirtschaft

cs: Data

de: Daten

fi: datasetti

uk: Дані

en: Data

fr: Donnée

da: Data

nl: Data

es: Dato

uk: Текстовий документ


de: Angewandte Sprachwissenschaft

uk: Прикладна лінгвістика

en: Applied Linguistics

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

uk: Гуманітарні науки

cs: Informatika

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: вхід без авторизації

name: Allgemeine Vorgehensweise: Formulierung mathematischer Modelle

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet