keywords:
Engineering
Computer Science
Artificial Intelligence
Software Design and Engineering
Human-Computer Interfaces

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Engineering Sciences

description:
This course will explore the state of the art in common sense knowledge, and class projects will design and build interfaces that can exploit this knowledge to make more usable and helpful interfaces.

Course requirements will consist of critiques of class readings (about 2 papers/week), and a final project (paper or computer implementation project). Grades will be based primarily on the projects, as well as a small component for class and online participation

uk: вхід без авторизації


Massachusetts Institute of Technology

addressCountry: US

addressLocality: Cambridge

addressRegion: Massachusetts

type: Organization

Gari Clifford

honorificPrefix: Dr.

type: Person

keywords:
Engineering
Entrepreneurship
Social Science
Electrical Engineering
Media Studies
Fine Arts
Business
Sociology
Digital Media
Community Development
Telecommunications

name: The Digital Provide: Information (Technology), Market Performance, and Welfare in the South Indian Fisheries Sector

name: Cultural and Social Factors Influencing Mortality Levels in Developing Countries

name: Technology, Social Context and Milestone

name: Design of Health Care Technologies for the Developing World

name: eChoupals: A Study on the Financial Sustainability of Village Internet Centers in Rural Madhya Pradesh

name: Designing an architecture for delivering mobile info services to rural developing world

name: Design studies for a financial management system for micro-credit groups in rural India

name: Text-Free User Interfaces for Illiterate and Semiliterate Users

name: An Introduction to the GSMA’s Mobile Innovation Market and Development Fund

name: The Emerging Role of Cellphones;Resource-friendly healthcare

name: Handheld computers for rural healthcare: Experiences from research concept to global operations

name: An information system and medical record to support HIV treatment in rural Haiti

name: Medical information systems: A foundation for healthcare technologies in developing countries

name: A webbased laboratory infromation system to imporve quality of care of tuberculosis patients in Peru

name: Technologies for clinically relevant physiological measurements in developing countries

name: HealthLine: Speech-based Access to Health Information by Low-literate Users

name: Speech interfaces for equitable access to information technology

name: Diagnostic Accuracy of Chest X-rays Using a Digital Camera for Low-Cost Teleradiology

name: Localized iterative design for language learning in underdeveloped regions

name: Worms: Education and Health Externalities in Kenya

name: DEEP IMPACT: an investigation of the use of information and communication technologies for teacher education in the global south

name: The Transformational Potential of M-Transactions

name: NextLab Multi-level Marketing for Mobile Banking

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

de: Soziologie

uk: Соціологія

en: Sociology

de: Bildende Kunst

uk: Образотворче мистецтво

en: Fine Arts

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Медіазнавство

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description:
Can you make a cellphone change the world?

NextLab is a hands-on year-long design course in which students research, develop and deploy mobile technologies for the next billion mobile users in developing countries. Guided by real-world needs as observed by local partners, students work in multidisciplinary teams on term-long projects, closely collaborating with NGOs and communities at the local level, field practitioners, and experts in relevant fields.

Students are expected to leverage technical ingenuity in both mobile and internet technologies together with social insight in order to address social challenges in areas such as health, microfinance, entrepreneurship, education, and civic activism. Students with technically and socially viable prototypes may obtain funding for travel to their target communities, in order to obtain the first-hand feedback necessary to prepare their technologies for full fledged deployment into the real world (subject to guidelines and limitations).

MIT OpenCourseWare

type: Service

type: WebContent

@language: en

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: NextLab I: Designing Mobile Technologies for the Next Billion Users

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: The file provides the information on project proposals.

uk: вхід без авторизації

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


Project Proposals

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding project proposals.

uk: вхід без авторизації


Needs Assessment

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding needs assessment.

uk: вхід без авторизації


Team formation

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding team formation.

uk: вхід без авторизації


Class Logistics, Milestones, Readings

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding Class Logistics, Milestones, Readings.

uk: вхід без авторизації


Reading Discussions

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding reading discussions.

uk: вхід без авторизації


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding the Digital Provide: Information (Technology), Market Performance, and Welfare in the South Indian Fisheries Sector.

uk: вхід без авторизації

name: The Digital Provide: Information (Technology), Market Performance, and Welfare in the South Indian Fisheries Sector


The Economic Lives of the Poor

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації


Technology, Social Context

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding technology, Social Context.

uk: вхід без авторизації


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding cultural and Social Factors Influencing Mortality Levels in Developing Countries.

uk: вхід без авторизації

name: Cultural and Social Factors Influencing Mortality Levels in Developing Countries


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding design of Health Care Technologies for the Developing World.

uk: вхід без авторизації

name: Design of Health Care Technologies for the Developing World


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding technology, Social Context. and Milestone .

uk: вхід без авторизації

name: Technology, Social Context and Milestone


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding eChoupals: A Study on the Financial Sustainability of Village Internet Centers in Rural Madhya Pradesh.

uk: вхід без авторизації


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding designing an architecture for delivering mobile info services to rural developing world.

uk: вхід без авторизації

name: Designing an architecture for delivering mobile info services to rural developing world


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding design studies for a financial management system for micro-credit groups in rural India.

uk: вхід без авторизації

name: Design studies for a financial management system for micro-credit groups in rural India


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding text-Free User Interfaces for Illiterate and Semiliterate Users.

uk: вхід без авторизації

name: Text-Free User Interfaces for Illiterate and Semiliterate Users


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding an Introduction to the GSMA’s Mobile Innovation Market and Development Fund.

uk: вхід без авторизації

name: An Introduction to the GSMA’s Mobile Innovation Market and Development Fund


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding the Emerging Role of Cellphones;Resource-friendly healthcare.

uk: вхід без авторизації

name: The Emerging Role of Cellphones;Resource-friendly healthcare


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding medical information systems: A foundation for healthcare technologies in developing countries.

uk: вхід без авторизації

name: Medical information systems: A foundation for healthcare technologies in developing countries


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding an information system and medical record to support HIV treatment in rural Haiti.

uk: вхід без авторизації

name: An information system and medical record to support HIV treatment in rural Haiti


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації

name: Handheld computers for rural healthcare: Experiences from research concept to global operations


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації

name: A webbased laboratory infromation system to imporve quality of care of tuberculosis patients in Peru


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding healthLine: Speech-based Access to Health Information by Low-literate Users.

uk: вхід без авторизації

name: HealthLine: Speech-based Access to Health Information by Low-literate Users


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding echnologies for clinically relevant physiological measurements in developing countries.

uk: вхід без авторизації

name: Technologies for clinically relevant physiological measurements in developing countries


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding technologies for clinically relevant physiological measurements in developing countries.

uk: вхід без авторизації


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding speech interfaces for equitable access to information technology.

uk: вхід без авторизації

name: Speech interfaces for equitable access to information technology


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding diagnostic accuracy of Chest X-rays Using a Digital Camera for Low-Cost Teleradiology.

name: NextLab I: Designing Mobile Technologies for the Next Billion Users

uk: вхід без авторизації

name: Diagnostic Accuracy of Chest X-rays Using a Digital Camera for Low-Cost Teleradiology


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding localized iterative design for language learning in underdeveloped regions.

uk: вхід без авторизації

name: Localized iterative design for language learning in underdeveloped regions


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding worms: Education and Health Externalities in Kenya.

uk: вхід без авторизації

name: Worms: Education and Health Externalities in Kenya


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding DEEP IMPACT: an investigation of the use of information and communication technologies for teacher education in the global south.

uk: вхід без авторизації


Introduction to NextLab I

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding introduction to NextLab I.

uk: вхід без авторизації


Obopay

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding Obopay.

uk: вхід без авторизації


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding the Transformational Potential of M-Transactions.

uk: вхід без авторизації

name: The Transformational Potential of M-Transactions


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding nextLab Multi-level Marketing for Mobile Banking.

uk: вхід без авторизації

name: NextLab Multi-level Marketing for Mobile Banking


Milestone 3 Requirements

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації


Relational Machines

Cynthia Breazeal

honorificPrefix: Prof.

keywords:
Engineering
Computer Science
Artificial Intelligence
Electrical Engineering
Media Studies
Fine Arts
Digital Media
Robotics and Control Systems

uk: Медіазнавство

cs: Informatika

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This course examines the issues, principles, and challenges toward building relational machines through a combination of studio-style design and critique along with lecture, lively discussion of course readings, and assignments. Insights from social psychology, human-computer interaction, and design will be examined, as well as how these ideas are manifest in a broad range of applications for software agents and robots.

uk: вхід без авторизації


Social Visualization

keywords:
Engineering
Computer Science
Social Science
Media Studies
Fine Arts
Anthropology
Social Anthropology
Graphics and Visualization

de: Anthropologie (Humanbiologie)

uk: Антропологія (Біологія людини)

en: Anthropology (Human Biology)

uk: Медіазнавство

uk: Комп'ютерні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: Millions of people are on-line today and the number is rapidly growing - yet this virtual crowd is often invisible. In this course we will examine ways of visualizing people, their activities and their interactions. Students will study the cognitive and cultural basis for social visualization through readings drawn from sociology, psychology and interface design and they will explore new ways of depicting virtual crowds and mapping electronic spaces through a series of design exercises.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Engineering
Computer Science
Artificial Intelligence
Media Studies
Fine Arts
Digital Media

uk: Медіазнавство

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Engineering Sciences

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This course examines the issues, principles, and challenges toward building machines that cooperate with humans and with other machines. Philosophical, scientific, and theoretical insights into this subject will be covered, as well as how these ideas are manifest in both natural and artificial systems (e.g. software agents and robots).

uk: вхід без авторизації

name: Special Topics in Media Technology: Cooperative Machines


Digital Anthropology

keywords:
Social Science
Media Studies
Fine Arts
Anthropology
Digital Media

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Антропологія (Біологія людини)

uk: Математика, природничі науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: Digital Anthropology is a Spring 2003 applied social science and media arts seminar, surveying the blossoming arena of digital-artifact enabled experimental sociology/anthropology. We will emphasize on both (a) Technology Testbeds – systematically deploying research lab prototypes and corporate pre-production products in a sample human organizational population and carefully observing the social consequences, and (b) Sociometrics – using digital artifacts to better observe and measure the complex social reality of interesting human systems.

uk: вхід без авторизації


How to AI (Almost) Anything

keywords:
Engineering
Computer Science
Artificial Intelligence

uk: Комп'ютерні науки

de: Ingenieurwissenschaften

description:
Artificial Intelligence (AI) holds great promise as a technology to enhance digital productivity, physical interactions, overall well-being, and the human experience. To enable the true impact of AI, these systems will need to be grounded in real-world data modalities, from language-only systems to vision, audio, sensors, medical data, music, art, smell, and taste. This course will introduce the basic principles of AI (focusing on modern deep learning and foundation models) and how we can apply AI to novel real-world data modalities. In addition, we will introduce the principles of multimodal AI that can process many modalities at once, such as connecting language and multimedia, music and art, sensing and actuation, and more.

Through lectures, readings, discussions, and a significant research component, this course will develop critical thinking skills and intuitions when applying AI to new data modalities, knowledge of recent technical achievements in AI, and a deeper understanding of the AI research process.

uk: вхід без авторизації


Cryptocurrency Engineering and Design

keywords:
Engineering
Computer Science
Software Design and Engineering
Data Mining
Algorithms and Data Structures

name: Lecture 14: Lightning Network and Cross-chain Swaps

name: Lecture 17: Anonymity, Coinjoin and Signature Aggregation

name: Lecture 1: Signatures, Hashing, Hash Chains, e-cash, and Motivation

name: Lecture 12: Transaction Malleability and Segregated Witness

name: Lecture 13: Payment Channels and Lightning Network

name: Lecture 22: Alternative Consensus Mechanisms

name: Lecture 4: Transactions and the UTXO Model

name: Lecture 5: Synchronization Process, Pruning

uk: Комп'ютерні науки

description: Bitcoin and other cryptographic currencies have gained attention over the years as the systems continue to evolve. This course looks at the design of Bitcoin and other cryptocurrencies and how they function in practice, focusing on cryptography, game theory, and network architecture.

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 10: PoW Recap, Other Fork Types

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 11: Fees

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 15: Discreet Log Contracts

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 16: MAST, Taproot, Graftroot

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 18: Confidential Transactions

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 2: Proof of Work and Mining

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 23: New Directions in Crypto

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 24: zkLedger

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 3: Signatures

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 6: SPV and Wallet Types

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 7: OP_RETURN and Catena

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 8: Forks

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


keywords:
Health and Medicine
Biomedical Signal and Image Processing
Biomedical Instrumentation
Biomedical Enterprise

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: Students will learn to fabricate, remix, and design detection and monitoring devices for health following the core focus of the Tricorder: a portable, handheld diagnostic device which can brings health solutions to consumers at home or in remote parts of the world. Inspired by the Tricorder X-Prize (with a purse of $10 million), students will aim to create specific component technologies that integrate into a comprehensive Tricorder mechanism capable of reading vital signs and specific disease biomarker detection. Component areas will include optical, electric, biochemical, and molecular diagnostics.

uk: вхід без авторизації

name: Engineering Health: Towards the Tricorder


keywords:
Science
Humanities
History
Visual Arts
Fine Arts
Biology
Performance Arts
History of Science and Technology
Neuroscience
Game Design

uk: Гуманітарні науки

de: Geschichte

uk: Історія

en: History

uk: Образотворче мистецтво

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

uk: Математика, природничі науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: With a focus on the creation of functional prototypes and practicing real magical crafts, this class combines theatrical illusion, game design, sleight of hand, machine learning, camouflage, and neuroscience to explore how ideas from ancient magic and modern stage illusion can inform cutting edge technology.

uk: вхід без авторизації

name: Indistinguishable From... Magic as Interface, Technology, and Tradition


SCUBA

keywords:
Health and Medicine
Physical Education and Recreation

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: This course will thoroughly educate the successful student with the knowledge and skills necessary to be a certified beginning SCUBA diver. The prerequisite for the course is passing the MIT SCUBA swim test and demonstrating a "comfort level" in the water. At the end of the class, students will attempt to pass the certification exam to become certified divers. The class is taught in two parts each week: a classroom session and a pool session. The classroom sessions along with the reading material will provide the student with the knowledge necessary to pass the written exam. At the pool, the water skills are taught in progressions that build on the previous skills, making the difficult skills seem easy.

uk: вхід без авторизації


Designing Your Life

keywords:
Health and Medicine
Mental Health

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description:
This course provides an exciting, eye-opening, and thoroughly useful inquiry into what it takes to live an extraordinary life, on your own terms. The instructors address what it takes to succeed, to be proud of your life, and to be happy in it. Participants tackle career satisfaction, money, body, vices, and relationship to themselves and others. They learn how to address issues in their lives, how to live life, and how to learn from it.

This course is offered during the Independent Activities Period (IAP), which is a special 4-week term at MIT that runs from the first week of January until the end of the month. This not-for-credit course is sponsored by the Department of Science, Technology, and Society. A similar, semester-long version of this course is taught in the Sloan Fellows Program. A semester-long extension of the IAP course is also taught to the population at large of MIT (please see PE.550, Spring).

##### Acknowledgment

The instructors would like to thank Prof. David Mindell for his sponsorship of this course, his intention for its continued expansion, and his commitment to the well-being of MIT students.

uk: вхід без авторизації


uk: Медицина / Науки про здоров'я

description:
This course provides an exciting, eye-opening, and thoroughly useful inquiry into what it takes to live an extraordinary life, on your own terms. The instructors address what it takes to succeed, to be proud of your life, and to be happy in it. Participants tackle career satisfaction, money, body, vices, and relationship to themselves. They learn how to confront issues in their lives, how to live life, and how to learn from it.

A short version of this course meets during the Independent Activities Period (IAP), which is a special 4-week term at MIT that runs from the first week of January until the end of the month. Then this semester-long extension of the IAP course is taught to interested members of the MIT community. This not-for-credit course is sponsored by the Department of Science, Technology, and Society. A similar, semester-long version of this course is taught in the Sloan Fellows Program.

##### Acknowledgment

The instructors would like to thank Prof. David Mindell for his sponsorship of this course, his hopes for its continued expansion, and his commitment to the well-being of MIT students.

uk: вхід без авторизації


Tennis

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: The goals of this instructional course are to get you started in this wonderful sport and to give you a working knowledge of tennis. It should help you to understand the basics of a sport and how to perform these basics. Most of the course will focus on the basic stroke techniques. Variation to those techniques will be presented, as well as drills and games, so that you can take it to the court. Singles and doubles tactics will be covered as well.

uk: вхід без авторизації


Weight Training

keywords:
Health and Medicine
Physical Education and Recreation
Health and Exercise Science

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: This 12 session course is designed for the beginning or novice weight lifter, or for those who have experience lifting but lack proper instruction. We will provide an understanding of the biomechanics involved, muscles used for a given exercise, and program development.

uk: вхід без авторизації


Archery

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: This 12 session course is designed for the beginning or novice archer and uses recurve indoor target bows and equipment. The purpose of the course is to introduce students to the basic techniques of indoor target archery emphasizing the care and use of equipment, range safety, stance and shooting techniques, scoring and competition.

uk: вхід без авторизації


Fencing

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: This course is intended to provide students with the fundamentals of fencing, including footwork, bladework, bouting and refereeing. It will allow students to develop the ability to analyze a fencing bout, and promotes creativity in applying acquired skills in a fencing bout.

uk: вхід без авторизації


Sailing

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: The purpose of this class is to tell you something about our Tech Dinghy and how to sail it. This OCW site is arranged as a series of skills, explained both with lecture notes and videos. Please do not think of these skill checks as tests, but instead, as measures of your understanding of our sport. We don't expect perfection from our beginners, but only that our members be able to safely handle the boats and themselves on the Charles. For those who wish it, there will be much more that can be learned about other boats and other waters, but what can be learned here will provide the basis to build on. For more detail, a text on sailing the Tech Dinghy is provided in the readings section.

uk: вхід без авторизації


Physical Intelligence

keywords:
Science
Health and Medicine
Physical Education and Recreation
Cognitive Science

uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: For all of the bodies attached to the many great minds that walk the Institute's halls, in the work that goes on at MIT the body is present as an object of study, but is all but unrecognized as an important dimension of our intelligence and experience. Yet the body is the basis of our experience in the world; it is the very foundation on which cognitive intelligence is built. Using the MIT gymnastics gym as our laboratory, the Physical Intelligence activity will take an innovative, hands-on approach to explore the kinesthetic intelligence of the body as applicable to a wide range of disciplines. Via exercises, activities, readings and discussions designed to excavate our physical experience, we will not only develop balance, agility, flexibility and strength, but a deep appreciation for the inherent unity of mind and body that suggests physical intelligence as a powerful complement to cognitive intelligence.

uk: вхід без авторизації


PE for ME

keywords:
Engineering
Mechanical Engineering
Health and Medicine
Physical Education and Recreation

uk: Медицина / Науки про здоров'я

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: The sensing, thinking, moving body is the basis of our experience in the world; it is the very foundation on which cognitive intelligence is built. Physical Intelligence, then, is the inherent ability of the human organism to function in extraordinary accord with its physical environment. This class--a joint offering from the Department of Athletics, Physical Education and Recreation (DAPER) and Department of Mechanical Engineering (ME) for both PE and academic credit--uses the MIT gymnastics gym as a laboratory to explore Physical Intelligence as applied to Mechanical Engineering and design. Readings, discussions and experiential learning introduce various dimensions of Physical Intelligence which students then apply to the design of innovative exercise equipment.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Engineering
Economics
Social Science
Energy
Business
Real Estate
Civil Engineering
Project Management
Buildings
Transportation

de: Volkswirtschaftslehre

uk: Економіка

en: Economics

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Бізнес та економіка

description:
This book, Project Evaluation: Essays and Case Studies, is based primarily upon materials prepared between 1997 and 2010 by Carl D. Martland for [*1.011 Project Evaluation*](https://ocw.mit.edu/courses/1-011-project-evaluation-spring-2011/), a required course within MIT’s Department of Civil & Environmental Engineering that he designed, developed, and taught for many years. It is structured to be of interest to anyone focused on infrastructure systems, especially engineers, planners, and managers who design, build and operate such systems. The book may also be of interest to students in planning or engineering who are interested in transportation, water resources, energy, city planning, or real estate development.

Project Evaluation: Essays and Case Studies is published in two stand-alone volumes. Volume I provides an overview of project evaluation as a multi-dimensional process aimed at creating projects that meet the needs of society. Volume II examines the equivalence relationships that can be used to compare cash flows or economic costs and benefits over the life of a project.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Engineering
Science
Physics
Chemistry
Health and Medicine
Teaching and Education
Visual Arts
Fine Arts
Biology
Graphic Design
Photography

uk: Медицина / Науки про здоров'я

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Bildende Kunst

uk: Образотворче мистецтво

en: Fine Arts

uk: Математика, природничі науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description:
In this course you will learn the basics of photography and gain an intriguing new perspective into the visual world. We will begin with a gentle introduction to the tools, and after that, we start in earnest.

Although we will emphasize photographing science and engineering, most of the material will easily apply to other kinds of macro photography. The course's video tutorials will be accompanied by assignments using a camera, a flatbed scanner, and mobile devices. You will discover how subtle changes in lighting, composition, and background contribute to creating more effective images. You will also learn to think graphically and present your photographs for journal figures, covers, and grant submissions. We will also host interviews with notable image makers and art directors.

About the Instructor
--------------------

[Felice Frankel](http://www.felicefrankel.com/) is an award-winning science photographer and research scientist in the [Department of Chemical Engineering](https://cheme.mit.edu/) at the Massachusetts Institute of Technology. Felice's images have been internationally published in books, journals, and magazines, including _The New York Times_, _Nature,_ _Science_, _National Geographic_, and _Discover_. She is a fellow of the American Association for the Advancement of Science, a Gugghenheim Fellow, has received awards and grants from NSF, NEA, the Alfred P. Sloan Foundation, and was a senior research fellow in Harvard University's Faculty of Arts and Sciences.

Acknowledgements
----------------

The production of these videos is supported by OpenCourseWare, MITx, the Center for Materials Science and Engineering and the following departments: Chemical Engineering, Materials Science and Engineering and Mechanical Engineering.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Making Science and Engineering Pictures: A Practical Guide to Presenting Your Work


Ethics of AI Bias

keywords:
Engineering
Computer Science
Humanities
Ethics
Artificial Intelligence
Philosophy

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

de: Ethik

uk: Етика

en: Ethics

en: Engineering Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

description: This video aims to delve into the human problems brought out by issues in artificial intelligence, specifically with respect to bias. It is suitable for classroom use or as a standalone video for those who wish to understand the issue more deeply than is conventionally covered. For classroom use, we recommend watching the {{% resource_link "4a142dcb-a3a6-42e5-b7be-fba5fc37b211" "chapterized version of the video" %}} and working through the teaching materials provided for each chapter.

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course


Physics of COVID-19 Transmission

keywords:
Engineering
Science
Physics
Health and Medicine
Public Health
Chemical Engineering

name: Video 1-4: Transfer of Respiratory Pathogens—Equilibrium Size of Respiratory Aerosols

name: Video 1-5: Transfer of Respiratory Pathogens—Bacteria

name: Video 1-6: Transfer of Respiratory Pathogens—Viruses

name: Video 1-7: Transfer of Respiratory Pathogens—Escape Time of Virions

name: Video 1-8: Transfer of Respiratory Pathogens—Release of Viral Load from a Drop (ASIDE)

name: Video 1-9: Transfer of Respiratory Pathogens—Drop Size–Dependent Infectivity (ASIDE)

name: Video 1-1: Transfer of Respiratory Pathogens—Droplet Formation

name: Video 1-10: Transfer of Respiratory Pathogens—Aerosolized Pathogen Deactivation

name: Video 1-11: Transfer of Respiratory Pathogens—Viral Deactivation in Aerosols (ASIDE)

name: Video 1-12: Transfer of Respiratory Pathogens—Modes of Transmission

name: Video 1-13: Transfer of Respiratory pathogens—Indoor Airborne Spreading of COVID-19

name: Video 1-2: Transfer of Respiratory Pathogens—Airborne Droplets

name: Video 1-3: Transfer of Respiratory Pathogens—Wells Curve Derivation (ASIDE)

name: Video 1-0: Transfer of Respiratory Pathogens—Chapter 1 Overview

name: Video 2-4: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Sedimentation and Deactivation

name: Video 2-5: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Drop-Size Distributions

name: Video 2-0: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Chapter 2 Overview

name: Video 2-1: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Respiration and Ventilation

name: Video 2-2: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Airborne Transmission Rate

name: Video 2-3: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Air Filtration Versus Masks

name: Video 3-0: Epidemiological Models—Chapter 3 Overview

name: Video 3-1: Epidemiological Models—Disease Spreading in a Population

name: Video 3-2: Epidemiological Models—Indoor Disease Spreading

name: Video 3-3: Epidemiological Models—Incubation-Enhanced Spreading

name: Video 4-4: Safety Guideline for COVID-19—Steady Transmission Rate

name: Video 4-5: Safety Guideline for COVID-19—Transient Aerosol Buildup

name: Video 4-6: Safety Guideline for COVID-19—Safety Guideline as a Simple Formula

name: Video 4-7: Safety Guideline for COVID-19—Analysis of Superspreading Events

name: Video 4-8: Safety Guideline for COVID-19—Case Studies

name: Video 4-9: Safety Guideline for COVID-19—Role of Prevalence of Infection

name: Video 4-0: Safety Guideline for COVID-19—Chapter 4 Overview

name: Video 4-1: Safety Guideline for COVID-19—Cumulative Exposure Time

name: Video 4-10: Safety Guideline for COVID-19—Risk Scenarios

name: Video 4-11: Safety Guideline for COVID-19—Reopening Schools or Businesses

name: Video 4-12: Safety Guideline for COVID-19—Vaccination and Immunity

name: Video 4-2: Safety Guideline for COVID-19—Transmission Rate

name: Video 4-3: Safety Guideline for COVID-19—Transient Transmission Rate

name: Video 5-4: Beyond the Well-Mixed Room—Aerosol Transport

name: Video 5-5: Beyond the Well-Mixed Room—Respiratory Puffs and Jets

name: Video 5-6: Beyond the Well-Mixed Room—Turbulent Jets (ASIDE)

name: Video 5-7: Beyond the Well-Mixed Room—Short-Range Transmission

name: Video 5-8: Beyond the Well-Mixed Room—Airborne Transmission Indoors

name: Video 5-9: Beyond the Well-Mixed Room—Social Distancing

name: Video 5-0: Beyond the Well-Mixed Room—Chapter 5 Overview

name: Video 5-1: Beyond the Well-Mixed Room—Forced Convection

name: Video 5-2: Beyond the Well-Mixed Room—Natural Convection

name: Video 5-3: Beyond the Well-Mixed Room—Ventilation

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Хімічна інженерія/Інженерія хімічних процесів

en: Chemical Engineering/Chemical Process Engineering

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Фізика, Астрономія

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: This resource is a collection of videos taught using a LightBoard, a specialized glass that creates a transparent white board. It teaches scientific principles to quantitatively assess the risk of airborne transmission of COVID-19 in indoor spaces based on factors such as the occupancy, time, room geometry, mask use, ventilation, air filtration, humidity, respiratory activities, etc., as well as how these factors interact. This collection is suitable for learners with some undergraduate-level training in STEM, although some videos may also be accessible to the general public. Graduate students and professionals can watch optional videos with more challenging mathematics. A full MITx course with problems and bonus content is available for free on [MITx Online](https://courses.mitxonline.mit.edu/learn/course/course-v1:MITxT+10.S95x+3T2022/home).

uk: вхід без авторизації


Introduction Video: Course Overview

uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


en: Physics

uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-1: Transfer of Respiratory Pathogens—Droplet Formation


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-10: Transfer of Respiratory Pathogens—Aerosolized Pathogen Deactivation


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-11: Transfer of Respiratory Pathogens—Viral Deactivation in Aerosols (ASIDE)


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-12: Transfer of Respiratory Pathogens—Modes of Transmission


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-13: Transfer of Respiratory pathogens—Indoor Airborne Spreading of COVID-19


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-2: Transfer of Respiratory Pathogens—Airborne Droplets


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-3: Transfer of Respiratory Pathogens—Wells Curve Derivation (ASIDE)


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-4: Transfer of Respiratory Pathogens—Equilibrium Size of Respiratory Aerosols


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-5: Transfer of Respiratory Pathogens—Bacteria


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-6: Transfer of Respiratory Pathogens—Viruses


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-7: Transfer of Respiratory Pathogens—Escape Time of Virions


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-8: Transfer of Respiratory Pathogens—Release of Viral Load from a Drop (ASIDE)


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-9: Transfer of Respiratory Pathogens—Drop Size–Dependent Infectivity (ASIDE)


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-0: Transfer of Respiratory Pathogens—Chapter 1 Overview


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 2-0: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Chapter 2 Overview


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 2-1: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Respiration and Ventilation


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 2-2: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Airborne Transmission Rate


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 2-3: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Air Filtration Versus Masks


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 2-4: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Sedimentation and Deactivation


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 2-5: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Drop-Size Distributions


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 3-0: Epidemiological Models—Chapter 3 Overview


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 3-1: Epidemiological Models—Disease Spreading in a Population


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 3-2: Epidemiological Models—Indoor Disease Spreading


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 3-3: Epidemiological Models—Incubation-Enhanced Spreading


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-0: Safety Guideline for COVID-19—Chapter 4 Overview


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-1: Safety Guideline for COVID-19—Cumulative Exposure Time


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-10: Safety Guideline for COVID-19—Risk Scenarios


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-11: Safety Guideline for COVID-19—Reopening Schools or Businesses


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-12: Safety Guideline for COVID-19—Vaccination and Immunity


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-2: Safety Guideline for COVID-19—Transmission Rate


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-3: Safety Guideline for COVID-19—Transient Transmission Rate


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-4: Safety Guideline for COVID-19—Steady Transmission Rate


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-5: Safety Guideline for COVID-19—Transient Aerosol Buildup


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-6: Safety Guideline for COVID-19—Safety Guideline as a Simple Formula


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-7: Safety Guideline for COVID-19—Analysis of Superspreading Events


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-8: Safety Guideline for COVID-19—Case Studies


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-9: Safety Guideline for COVID-19—Role of Prevalence of Infection


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-0: Beyond the Well-Mixed Room—Chapter 5 Overview


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-1: Beyond the Well-Mixed Room—Forced Convection


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-2: Beyond the Well-Mixed Room—Natural Convection


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-3: Beyond the Well-Mixed Room—Ventilation


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-4: Beyond the Well-Mixed Room—Aerosol Transport


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-5: Beyond the Well-Mixed Room—Respiratory Puffs and Jets


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-6: Beyond the Well-Mixed Room—Turbulent Jets (ASIDE)


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-7: Beyond the Well-Mixed Room—Short-Range Transmission


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-8: Beyond the Well-Mixed Room—Airborne Transmission Indoors


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-9: Beyond the Well-Mixed Room—Social Distancing


Video 6-0: Course Conclusion

uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації


CITE Reports

name: MIT Comprehensive Initiative on Technology Evaluation

keywords:
Social Science
Public Administration
The Developing World
Society
Science and Technology Policy

de: Verwaltungswissenschaften

uk: Управління та адміністрування

en: Administrative Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Created in 2012 at the Massachusetts Institute of Technology, the Comprehensive Initiative on Technology Evaluation ([CITE](http://cite.mit.edu/)) is the first-ever program dedicated to developing methods for product evaluation in global development. CITE produces technology evaluations that provide evidence for data-driven decision-making by development workers, donors, manufacturers, suppliers, and consumers themselves. In addition, CITE evaluations lead to significant developing insights, helping us better understand development challenges.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Social Science
Public Administration
Teaching and Education
Visual Arts
Fine Arts
Society
Urban Studies
Latin and Caribbean Studies
Global Poverty
Curriculum and Teaching
Social Welfare

uk: Управління та адміністрування

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Bildende Kunst

uk: Образотворче мистецтво

en: Fine Arts

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: During the fall of 2017, art educator B. Stephen Carpenter II began a residency at the [MIT Center for Art, Science & Technology](https://arts.mit.edu/cast/) (CAST). He provided new perspectives on issues of access, privilege, and the global water crisis through a series of seminars, performances, and workshops. Carpenter's seminars illustrated ways of disrupting systems of oppression and ways to increase access to potable water in politically marginalized communites in the United States and abroad.

uk: вхід без авторизації

name: Intentional Public Disruptions: Art, Responsibility, and Pedagogy


uk: Управління та адміністрування

uk: Педагогічні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації

en: no login required


Climate Justice Instructional Toolkit

keywords:
Humanities
Energy
Philosophy
Political Philosophy
Climate

en: Philosophy

uk: Гуманітарні науки

description:
The primary goal of these resources and programming, created as part of a larger initiative to expand climate justice education at MIT, is to provide support to faculty members and instructors across disciplines in integrating climate justice content and related instructional approaches into their courses.

Funded by the [Alumni Class Funds Grant](https://registrar.mit.edu/faculty-curriculum-support/education-initiatives-funding/alumni-class-funds), the Toolkit houses a wide range of climate-justice-adaptable teaching modules, a starter guide for teaching climate justice, resources for students, and climate justice data sets that can serve as supportive tools to enhance teaching content and approaches.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації


keywords:
Communication
Leadership
Social Science
Public Administration
Business
Urban Studies
Urban Planning
Regional Planning

name: Session 1: Concepts and Theories of Facilitative Leadership in the Public Sector

name: Session 3: Microskills for Facilitative Leaders

name: Session 4: Do You Really See Yourself as a Facilitative Leader?

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Управління та адміністрування

de: Raumplanung

uk: Містобудування та територіальне планування

en: Spatial Planning

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Engineering Sciences

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description:
This four-part dinner series was created by Prof. Lawrence Susskind at the request of a group of students in MIT's Department of Urban Studies and Planning ([DUSP](https://dusp.mit.edu/)) who felt the need for a graduate-level leadership course that would be attuned specifically to the needs of public sector professionals.

The trailer and session videos may be freely viewed, downloaded, and reused under MIT OpenCourseWare's [Creative Commons BY-NC-SA](https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.en) license.

uk: вхід без авторизації


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Управління та адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

name: Facilitative Leadership in the Public Sector

uk: вхід без авторизації

cs: Jiné

de: Sonstiges

fi: Muut

uk: Різне

en: Other

fr: Divers

da: Andre

nl: Diversen

es: Diverso


Session 2: Hypotheticals

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Управління та адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: вхід без авторизації


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Управління та адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: вхід без авторизації


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Управління та адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: вхід без авторизації


keywords:
Innovation
Social Science
Energy
Business
Urban Studies
Transportation
Transportation Planning

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description:
In this course, we explore how new mobility systems can be leveraged to promote equity, improve health outcomes, and increase accessibility. Lectures by transportation professors from Europe, Asia, Latin America, Africa, and the United States are supplemented with interviews with preeminent entrepreneurs, city planners, community development experts, and mobility justice advocates.

Topics covered include land use and urban form; new mobility business models, pricing, policy, technology, and data; the importance of designing new mobility systems for equity, health, and the environment; and racial justice within the transportation field.

This course is part of the [Open Learning Library](https://openlearning.mit.edu/courses-programs/open-learning-library), which is free to use. You have the option to sign up and enroll in the course if you want to track your progress, or you can view and use all the materials without enrolling.

uk: вхід без авторизації

name: Leveraging Urban Mobility Disruptions to Create Better Cities

de: Kurs

en: Course


Evolution of Physical Oceanography

keywords:
Engineering
Science
Earth Science
Oceanography
Hydrodynamics
Geophysics
Ocean Engineering

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Geophysik

uk: Геофізика

en: Geophysics

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: _Evolution of Physical Oceanography_ was created to mark the career of Henry M. Stommel, the leading physical oceanographer of the 20th Century and a longtime MIT faculty member. The authors of the different chapters were asked to describe the evolution of their subject over the history of physical oceanography, and to provide a survey of the state-of-the-art of their subject as of 1980. Many of the chapters in this textbook are still up-to-date descriptions of active scientific fields, and all of them are important historical records. This textbook is made available courtesy of The [MIT Press](http://mitpress.mit.edu/).

uk: вхід без авторизації


Topics in Fluid Dynamics

keywords:
Engineering
Science
Physics
Mechanical Engineering
Earth Science
Oceanography
Fluid Mechanics
Hydrodynamics
Geophysics
Classical Mechanics
Ocean Engineering

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

uk: Науки про Землю(крім географії)

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

de: Physik

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description:
This resource presents a collection of essays developed from the author's experience teaching the course *12.800 Fluid Dynamics of the Atmosphere and Ocean*, offered to graduate students entering the [MIT/WHOI Joint Program in Oceanography](http://mit.whoi.edu/). The collection includes the following three essays:

**Essay 1: Lagrangian and Eulerian Representations of Fluid Flow**

- Part 1: Kinematics and the Equations of Motion
- Part 2: Advection of Parcels and Fields

**Essay 2: Dimensional Analysis of Models and Data Sets: Similarity Solutions and Scaling Analysis**

**Essay 3: A Coriolis Tutorial**

- Part 1: The Coriolis Force, Inertial and Geostrophic Motion
- Part 2: A Rotating Shallow Water Model and Geostrophic Adjustment
- Part 3: Beta Effects and Western Propagation
- Part 4: Wind-Driven Ocean Circulation and the Sverdrup Relation
- Part 5: On the Seasonally-Varying Circulation of the Arabian Sea

The goal of this resource is to help each student master the concepts and mathematical tools that make up the foundation of classical and geophysical fluid dynamics. These essays treat these topics in considerably greater depth than a comprehensive fluids textbook can afford, and they are accompanied by data files (MATLAB® and Fortran) to allow some application and experimentation. They should be suitable for self-study.

uk: вхід без авторизації


Terrascope

keywords:
Engineering
Science
Earth Science
Environmental Engineering

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description:
At the core of Terrascope is one basic but important idea: MIT students, even in their first year, are ready to take control of their own education and tackle big, important problems. Every year Terrascope explores a different issue, and it’s the students who take command. You will work in teams to develop solutions, drawing on diverse perspectives, interdisciplinary research and the resources of the Terrascope community. Along the way, you’ll develop the real-world skills necessary to address sustainability-related challenges, and you will learn about how to organize teams around complex problems of any kind.

In the fall class, [*Solving Complex Problems*](https://terrascope.mit.edu/portfolio_page/12-000/)*,* you will develop solutions and present them to a panel of experts. In the spring semester there are two optional classes: [*Design for Complex Environmental Issues*](https://terrascope.mit.edu/portfolio_page/1-016/), in which you will design and prototype specific technologies that address aspects of the year’s Terrascope challenge; and [*Terrascope Radio*](https://terrascope.mit.edu/portfolio_page/sp-360/), in which you will create a radio program to communicate your ideas to the general public.

uk: вхід без авторизації


The Roosevelt Project

keywords:
Economics
Social Science
Public Administration
Energy
Public Policy
Climate
Environmental Policy

de: Volkswirtschaftslehre

en: Economics

de: Verwaltungswissenschaften

uk: Управління та адміністрування

en: Administrative Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Бізнес та економіка

description: This project looks to combine the legacies of these three titans of American history, including Theodore Roosevelt, Franklin Roosevelt, and Eleanor Roosevelt, to develop policy priorities and an action plan that will enable us to move beyond the false choice of economic growth or environmental security.

uk: вхід без авторизації


MIT Sloan Teaching Resources Library

keywords:
Entrepreneurship
Management
Leadership
Business
Finance
Operations Management
Organizational Behavior
Accounting

uk: Бізнес-адміністрування

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description:
Sloan's [Teaching Resources Library](https://mitsloan.mit.edu/teaching-resources-library/about-teaching-resources-library) provides open access to case studies and management simulations for management educators and students worldwide. This collection of teaching materials and games focuses on areas in which Sloan's innovative research and teaching are on the cutting edge, including action learning, entrepreneurship, leadership and ethics, operations management, strategy, sustainability, and system dynamics.

Formerly known as *LearningEdge*, and *MIT Sloan Teaching Innovation Resources (MSTIR)*.

[Online Publication](https://mitsloan.mit.edu/teaching-resources-library/about-teaching-resources-library)

uk: вхід без авторизації

en: no login required


keywords:
Management
Economics
Social Science
Public Administration
Business
Finance
Public Policy
Public Economics
Accounting

uk: Управління та адміністрування

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description: Federal credit programs involve a unique set of challenges and opportunities. This practical training course for executive and legislative branch decision-makers and staff is aimed at enhancing the understanding of the core financial principles necessary to most effectively design and run those programs. It brings together institutional analysis, risk management and corporate finance disciplines for the purpose of improving the management of federal credit agency resources.

uk: вхід без авторизації

name: Mission & Metrics: Finance Training for Federal Credit Program Professionals


Shaping the Future of Work (15.662x)

keywords: Industrial Relations and Human Resource Management

uk: Управління та адміністрування

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description: The goal of this course is to explore and develop plans of action for improving the job and career opportunities for today and tomorrow's workforce. If we take the right actions we can shape the future of work in ways that meet the needs of workers, families, and their economies and societies. To do so we first have to understand how the world of work is changing, how firms can compete and prosper and support good jobs and careers, and how to update the policies and practices governing the world of work.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Management
Business
Operations Management
Organizational Behavior

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description: This one-day workshop provides a brief overview of system dynamics and a hands-on simulation experience. It also serves as a preview of the more in-depth coverage of the subject available in other courses offered at MIT Sloan.

uk: вхід без авторизації

name: System Dynamics: Systems Thinking and Modeling for a Complex World


Healthcare Finance (15.482x)

keywords:
Management
Health Care Management
Business
Finance

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description:
Healthcare Finance (15.482x) provides students with the background, resources, and framework to influence the healthcare industry. Topics include applying financial techniques such as portfolio theory, securitization, and option pricing to biomedical contexts to develop more efficient funding structures to reduce financial risks, lower the cost of capital, and bring more life-saving therapies to patients faster.

As part of the [Open Learning Library](https://openlearning.mit.edu/courses-programs/open-learning-library), this course is free to use. You have the option to sign up and enroll if you want to track your progress, or you can view and use all the materials without enrolling.

uk: вхід без авторизації


Lean Enterprise en Español

keywords:
Leadership
Health Care Management
Business
Operations Management
Project Management

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description:
Este curso contiene un subconjunto de material en español del curso 16.660J (en Inglés). Para la versión en Inglés, por favor vea [16.660J Introduction to Lean Six Sigma Methods January IAP 2012](/courses/16-660j-introduction-to-lean-six-sigma-methods-january-iap-2012/).

El programa presenta los fundamentos del pensamiento Lean a través de conceptos y herramientas prácticas y aplicables. Este curso cubre los principios fundamentales, prácticas y herramientas de una empresa Lean, incluyendo Lean Six Sigma y otros métodos de enfoques modernos para la productividad organizacional. El curso incluye ejemplos y ejercicios aplicados en la industria aeroespacial, automotriz, servicios de salud y otros sectores. La metodología es altamente interactiva con simulaciones y ejercicios orientados hacia el aprendizaje de conceptos aplicados en experiencias grupales, incluyendo una simulación Lego®, tour virtual a fábricas, charlas de expertos entre otros. Este curso fue ofrecido en la Pontificia Universidad Católica de Chile a través del Centro de Excelencia en Gestión de Producción (GEPUC) de 17 a 19 abril, 2013.

## MIT Professional Education

**Conecta A Los Profesionales Con Conocimiento Y Expertise Avanzado A Traves De Entrenamiento Y Capacitacion**

Los cursos y programas ofrecidos por MIT Professional Education son diseñados por expertos de MIT para conectar a profesionales de la industria con los últimos avances tecnológicos y de conocimiento. La inmersión en un intenso ambiente de aprendizaje permite a profesionales alrededor del mundo la oportunidad de acceder a información crucial para nutrir sus carreras, generar un mayor desarrollo empresarial e impactar al mundo. Nuestros programas le entregan a los participantes acceso inigualable a los mayores expertos de cada área. Esta experiencia de aprendizaje altamente focalizada les permite acceder a tópicos de interés vital y compartir con expertos reconocidos a nivel mundial además de incorporarse a una red internacional de colegas talentosos.

Para mayor información acerca de los programas de MIT Professional Education favor visitar: [http://professionaleducation.mit.edu](https://professional.mit.edu/).

uk: вхід без авторизації


How to CAD Almost Anything

keywords:
Engineering
Mechanical Engineering
Aerospace Engineering

de: Luft- und Raumfahrttechnik

uk: Авіаційна та ракетно-космічна техніка

en: Aeronautical and Aerospace Engineering

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

de: Verkehrstechnik, Nautik

uk: Транспортні технології/Мореплавство

en: Traffic Engineering, Nautical Science

description:
Have you ever wondered how objects from our daily lives are designed? How can we generate a computer 3D model of a mug, a bottle of Diet Coke, or a Saturn V rocket? What about designing the blades of a jet engine? A test dummy? How about making an animation of a LEGO house building itself? Or making a realistic render of a bowl of fruit? In this workshop, you will learn skills to design all these and much more!

How to CAD Almost Anything introduces students to CAD (Computer-Aided Design) through various fun examples focused on reverse engineering. In contrast to traditional mechanical design courses, this workshop emphasizes the design process itself, understanding how to plan and best leverage our available tools to arrive at our desired result. Thus, the sessions are less about following the instructions on an engineering drawing and more about independent thinking and strategizing, such as reverse engineering an object into a 3D model.

Come and learn how to CAD almost anything!

This supplemental resource offers links to the class’s [Solidworks](https://github.com/andyeske/How-to-CAD-Almost-Anything), [Fusion 360](https://github.com/andyeske/How-to-CAD-Fusion-360), [Onshape](https://github.com/andyeske/How-to-CAD-Onshape), and [Siemens NX](https://github.com/andyeske/How-to-CAD-Siemens-NX) website materials and companion playlists of the [Solidworks](https://www.youtube.com/playlist?list=PLxiALKuvAoddtyBnQUduHkDVHUAijcOkD), [Fusion 360,](https://www.youtube.com/playlist?list=PLxiALKuvAodfboaROQrveakYydxY2DKEq) [Onshape](https://www.youtube.com/playlist?list=PLxiALKuvAodeYAdE6FSXwHHHbT36BatgZ), and [Siemens NX](https://www.youtube.com/playlist?list=PLxiALKuvAoddTHjXga9Hhnw24mcu24jaJ) session recordings on YouTube.

uk: вхід без авторизації


MIT Election Data + Science Lab

keywords:
Social Science
Political Science
American Politics

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
The [MIT Election Data and Science Lab](https://electionlab.mit.edu/) (MEDSL) supports advances in election science by collecting, analyzing, and sharing core data and findings. The lab also aims to build relationships with election officials and others to help apply new scientific research to the practice of democracy in the United States.

By applying scientific principles to how elections are studied and administered, MEDSL aims to improve the democratic experience for all U.S. voters.

The MIT Election Lab is a founding partner in the [Stanford-MIT Healthy Elections Project](http://web.mit.edu/healthyelections/www/), which was developed to ensure that the 2020 election can proceed with integrity, safety, and equal access. The project aims to do this by bringing together academics, civic organizations, election administrators, and election administration experts to assess and promote best practices.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації


MIT Governance Lab

keywords:
Social Science
Political Science

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
The [MIT Governance Lab](https://mitgovlab.org/) (MIT GOV/LAB) is an applied research group and ideas incubator that aims to improve democracy and governance by changing practice around corruption, government accountability, and citizen voice. Our model combines behavioral political science, experimental social science, design thinking, and evaluation to iterate on governance solutions that support people’s ability to hold the government to account.

We partner with in-country practitioners, including government, civil society, and social enterprises, at every stage of the research and learning process, from theory building to theory testing, to critical reflections and adaptations in real time, with the goal of contributing to a solid evidence base to strengthen the overall field of practice for participatory governance.

To learn more about our work, check out our latest [updates](https://mitgovlab.org/news/), tools, guides, and other [resources](https://mitgovlab.org/resources/), as well as published [research](https://mitgovlab.org/research/), or be in touch [mitgovlab@mit.edu](mailto:mitgovlab@mit.edu).

uk: вхід без авторизації


Calculus Online Textbook

keywords:
Mathematics
Differential Equations
Calculus

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

uk: Математика, природничі науки

description: First published in 1991 by [Wellesley-Cambridge Press](http://www.wellesleycambridge.com/), this updated 3rd edition of the book is a useful resource for educators and self-learners alike. It is well organized, covers single variable and multivariable calculus in depth, and is rich with applications. There is also an online {{% resource_link "431a3397-6884-4494-91e6-9be4bbda31b3" "Instructor's Manual" %}} and a student {{% resource_link "941579e3-5f78-47fa-bc27-73cacae1ee53" "Study Guide" %}}.

uk: вхід без авторизації


Introduction to MATLAB

keywords:
Engineering
Computer Science
Mathematics
Systems Engineering
Applied Mathematics
Programming Languages
Computational Modeling and Simulation

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

en: Engineering Sciences

uk: Математика, природничі науки

description:
This course was offered as a non-credit program during the [Independent Activities Period (IAP)](http://web.mit.edu/iap/about/index.html), January 2008. A more recent version is available as course [_18.S997 Introduction To MATLAB Programming_](/courses/18-s997-introduction-to-matlab-programming-fall-2011/), including video lectures.

The course, intended for students with no programming experience, provides the foundations of programming in MATLAB®. Variables, arrays, conditional statements, loops, functions, and plots are explained. At the end of the course, students should be able to use MATLAB in their own work, and be prepared to deepen their MATLAB programming skills and tackle other languages for computing, such as Java, C++, or Python.

The course mostly follows the official [MATLAB Manual](http://www.mathworks.com/access/helpdesk/help/pdf_doc/matlab/getstart.pdf), available from [The MathWorks](http://www.mathworks.com/). We will cover material from chapters 2-5.

uk: вхід без авторизації


Calculus for Beginners and Artists

uk: Математика, природничі науки

description:
This online textbook provides an overview of Calculus in clear, easy to understand language designed for the non-mathematician.

[Online Publication](http://www-math.mit.edu/~djk/calculus_beginners/)

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course


keywords:
Teaching and Education
Curriculum and Teaching
Higher Education

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
“*Getting an education at MIT is like trying to drink from a firehose.*”

— folk saying

*The Torch or The Firehose: A Guide to Section Teaching*, by MIT Mathematics Professor Arthur Mattuck, is a guide to recitation teaching at MIT. During a typical recitation section, a teaching assistant (TA) meets with a small group of students to review the most recent lecture, expand on the concepts, work through practice problems, and conduct a discussion with the students. With good humor and sound advice, Professor Mattuck offers both novice and seasoned recitation instructors guidelines on how sections can best serve as a complement to lectures, how to help students become better learners, and how to enjoy their experience as recitation teachers. Lecturers claim they have learned something from it, too.

This content was first published as a printed booklet in 1981. This is the second edition. It has had a wide distribution, both at MIT and other universities, since it first appeared. It is finally available in digital format to allow broader distribution and use of this valuable material.

If any significant changes are required to adapt it to the needs of another institution, please clearly notify readers that the work is modified from the orginal version and provide a link to this web site. For archival purposes, translators should notify [MIT OpenCourseWare](https://ocw.mit.edu/contact/) of their version.

uk: вхід без авторизації


Highlights of Calculus

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description:
Highlights of Calculus is a series of short videos that introduces the basics of calculus—how it works and why it is important. The intended audience is high school students, college students, or anyone who might need help understanding the subject. The series is divided into three sections:

Introduction

- Why Professor Strang created these videos
- How to use the materials

Highlights of Calculus

- Five videos reviewing the key topics and ideas of calculus
- Applications to real-life situations and problems
- Additional summary slides and practice problems

Derivatives

- Twelve videos focused on differential calculus
- More applications to real-life situations and problems
- Additional summary slides and practice problems

About the Instructor

Professor Gilbert Strang is a renowned mathematics professor who has taught at MIT since 1962. [Read more about Prof. Strang](http://www-math.mit.edu/~gs/).

Acknowledgements

Special thanks to Professor J.C. Nave for his help and advice on the development and recording of this program.

The video editing was funded by the Lord Foundation of Massachusetts.

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

description:
Calculus Revisited is a series of videos and related resources that covers the materials normally found in a freshman-level introductory calculus course. The series was first released in 1970 as a way for people to review the essentials of calculus. It is equally valuable for students who are learning calculus for the first time.

About the Instructor

Herb Gross has taught math as senior lecturer at MIT and was the founding math department chair at Bunker Hill Community College. He is the developer of the [Mathematics As A Second Language](http://www.mathasasecondlanguage.org/) website, providing arithmetic and algebra materials to elementary and middle school teachers.

Acknowledgements

Funding for this resource was provided by the [Gabriella and Paul Rosenbaum Foundation](http://www.rosenbaum-foundation.org/).

### Other Resources by Herb Gross

[Calculus Revisited: Multivariable Calculus](/courses/res-18-007-calculus-revisited-multivariable-calculus-fall-2011/)

[Calculus Revisited: Complex Variables, Differential Equations, and Linear Algebra](/courses/res-18-008-calculus-revisited-complex-variables-differential-equations-and-linear-algebra-fall-2011/)

uk: вхід без авторизації

name: Calculus Revisited: Single Variable Calculus


uk: Математика, природничі науки

description:
Calculus Revisited is a series of videos and related resources that covers the materials normally found in freshman- and sophomore-level introductory mathematics courses. _Multivariable Calculus_ is the second course in the series, consisting of 26 videos, 4 Study Guides, and a set of Supplementary Notes. The series was first released in 1971 as a way for people to review the essentials of calculus. It is equally valuable for students who are learning calculus for the first time.

**About the Instructor**

Herb Gross has taught math as senior lecturer at MIT and was the founding math department chair at Bunker Hill Community College. He is the developer of the [Mathematics As A Second Language](http://www.mathasasecondlanguage.org/) website, providing arithmetic and algebra materials to elementary and middle school teachers.

**Acknowledgements**

Funding for this resource was provided by the [Gabriella and Paul Rosenbaum Foundation](http://www.rosenbaum-foundation.org/).

### Other Resources by Herb Gross

[Calculus Revisited: Single Variable Calculus](/courses/res-18-006-calculus-revisited-single-variable-calculus-fall-2010/)

[Calculus Revisited: Complex Variables, Differential Equations, and Linear Algebra](/courses/res-18-008-calculus-revisited-complex-variables-differential-equations-and-linear-algebra-fall-2011/)

uk: вхід без авторизації

name: Calculus Revisited: Multivariable Calculus


keywords:
Mathematics
Linear Algebra
Differential Equations
Calculus

uk: Математика, природничі науки

description:
Calculus Revisited is a series of videos and related resources that covers the materials normally found in freshman- and sophomore-level introductory mathematics courses. _Complex Variables, Differential Equations, and Linear Algebra_ is the third course in the series, consisting of 20 Videos, 3 Study Guides, and a set of Supplementary Notes. Students should have mastered the first two courses in the series ([Single Variable Calculus](/resources/res-18-006-calculus-revisited-single-variable-calculus-fall-2010/index.htm) and [Multivariable Calculus](/resources/res-18-007-calculus-revisited-multivariable-calculus-fall-2011/index.htm)) before taking this course.

The series was first released in 1972, but equally valuable today for students who are learning these topics for the first time.

About the Instructor

Herb Gross has taught math as senior lecturer at MIT and was the founding math department chair at Bunker Hill Community College. He is the developer of the [Mathematics As A Second Language](http://www.mathasasecondlanguage.org/) website, providing arithmetic and algebra materials to elementary and middle school teachers.

Acknowledgements

Funding for this resource was provided by the [Gabriella and Paul Rosenbaum Foundation](http://www.rosenbaum-foundation.org/).

_Other Resources by Herb Gross_

[Calculus Revisited: Single Variable Calculus](/courses/res-18-006-calculus-revisited-single-variable-calculus-fall-2010/)
[Calculus Revisited: Multivariable Calculus](/courses/res-18-007-calculus-revisited-multivariable-calculus-fall-2011/)

uk: вхід без авторизації

name: Calculus Revisited: Complex Variables, Differential Equations, and Linear Algebra


keywords:
Engineering
Computer Science
Mathematics
Applied Mathematics
Programming Languages
Linear Algebra
Differential Equations

uk: Комп'ютерні науки

uk: Математика, природничі науки

description:
*Learn Differential Equations: Up Close with* *\_Gilbert Strang* and\_ *Cleve Moler* is an in-depth series of videos about differential equations and the MATLAB® ODE suite. These videos are suitable for students and life-long learners to enjoy.

About the Instructors

Gilbert Strang is the MathWorks Professor of Mathematics at MIT. His research focuses on mathematical analysis, linear algebra and PDEs. He has written textbooks on linear algebra, computational science, finite elements, wavelets, GPS, and calculus.

Cleve Moler is chief mathematician, chairman, and cofounder of MathWorks. He was a professor of math and computer science for almost 20 years at the University of Michigan, Stanford University, and the University of New Mexico.

These videos were produced by [The MathWorks{{\< sup "®" >}}](http://in.mathworks.com/) and are also available on [The MathWorks website](http://in.mathworks.com/academia/courseware/learn-differential-equations.html).

uk: вхід без авторизації

name: Learn Differential Equations: Up Close with Gilbert Strang and Cleve Moler


A Vision of Linear Algebra

keywords:
Mathematics
Linear Algebra

name: Intro: A New Way to Start Linear Algebra

name: Part 6: Finding the Nullspace: Solving Ax = 0 by Elimination

name: Part 5: Singular Values and Singular Vectors

name: Part 2: The Big Picture of Linear Algebra

uk: Математика, природничі науки

description:
This collection of videos presents Professor Strang’s updated vision of how linear algebra could be taught.

It starts with six brief videos, recorded in 2020, containing many ideas and suggestions about the recommended order of topics in teaching and learning linear algebra. Topics include *A New Way to Start Linear Algebra*, *The Column Space of a Matrix,* *The Big Picture of Linear Algebra,* *Orthogonal Vectors,* *Eigenvalues and Eigenvectors,* and *Singular Values and Singular Vectors.*

An additional brief video, recorded in 2021, *Finding the Nullspace: Solving Ax = 0 by Elimination*, computes the nullspace of any matrix *A*.

In 2023, Professor Strang recorded a new one-hour video, *Five Factorizations of a Matrix,* providing an overall look at linear algebra by highlighting five different ways that a matrix gets factored.

Two more videos were added in 2024: *The Four Fundamental Subspaces and Least Squares* and *Elimination and Factorization A = CR*

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


Part 4: Eigenvalues and Eigenvectors

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


Five Factorizations of a Matrix

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


Part 3: Orthogonal Vectors

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: The Four Fundamental Subspaces and Least Squares


Elimination and Factorization A = CR

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


Part 1: The Column Space of a Matrix

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації


Algebra I Student Notes

keywords:
Mathematics
Algebra and Number Theory

uk: Математика, природничі науки

description:
Algebra I is the first semester of a year-long introduction to modern algebra. Algebra is a fundamental subject, used in many advanced math courses and with applications in computer science, chemistry, etc. The focus of this class is studying groups, linear algebra, and geometry in different forms.

These notes, which were created by students in a recent on-campus 18.701 Algebra I class, are offered here to supplement the materials included in OCW’s [version of 18.701](https://ocw.mit.edu/courses/18-701-algebra-i-fall-2010/). They have not been checked for accuracy by the instructors of that class or by other MIT faculty members.

uk: вхід без авторизації


Algebra II Student Notes

uk: Математика, природничі науки

description:
Algebra II is the second semester of a year-long introduction to modern algebra. The course focuses on group representations, rings, ideals, fields, polynomial rings, modules, factorization, integers in quadratic number fields, field extensions, and Galois theory.

These notes, which were created by students in a recent on-campus 18.702 Algebra II class, are offered here to supplement the materials included in OCW’s [version of 18.702](https://ocw.mit.edu/courses/18-702-algebra-ii-spring-2011/). They have not been checked for accuracy by the instructors of that class or by other MIT faculty members.

uk: вхід без авторизації


Topics in Fourier Analysis

keywords:
Mathematics
Mathematical Analysis

uk: Математика, природничі науки

description: The goal of these lectures is to provide an introduction to Fourier analysis. The first topic is Fourier series, in particular, the Gibbs phenomenon and the dependence of their convergence properties on the suitability method used. The second topic is the Fourier transform, first the *L*¹ theory and then, using Hermite functions, the *L*² theory. The third topic is L. Schwartz's theory of tempered distributions. The fourth topic is the theory of weak convergence of probability measures and application to a derivation of the Lévy-Khinchine formula for the Fourier transform of infinitely divisible probability measures. The final topic is the elementary theory of singular integral operators, starting with the Hilbert transform and then using the method of rations to prove the *L*ᵖ boundedness of even Calderòn-Zygmund kernels.

uk: вхід без авторизації