keywords: Institut für Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung

uk: Міждисциплінарний

description: Physik ist nichts fur Wildtierforschende? Von wegen! Dieser Film zeigt, dass Wissenschafter:innen des Instituts fur Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung (ITAW) der Tierarztlichen Hochschule Hannover (TiHo) Datenaufnahmegerate an Meeressaugern anbringen, um ihr Raum-Zeit-Verhalten zu untersuchen. Diese sogenannten Sender konnen z. B. Bewegungsdaten und GPS-Koordinaten aufnehmen. Das kann sowohl helfen, ihre Ökologie zu verstehen als auch den Einfluss menschlicher Aktivitaten zu bewerten. Das ITAW widmet sich verschiedenen Aspekten der Wildtierforschung. Die Arbeit der Wissenschaftler:innen am ITAW wird in der Filmsequenz „Wildtierforschung hautnah: Das Institut fur Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung (ITAW) stellt sich vor" zusammenfassend dargestellt. Die Forschungsprojekte am ITAW werden uber Drittmittel des Bundesamts fur Naturschutz (BfN), des Ministeriums fur Energiewende, Klimaschutz, Umwelt und Natur (MEKUN, Schleswig-Holstein) sowie uber EU-Mittel finanziert.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: Durch Telemetrie das Verhalten von Wildtieren erfassen

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover


Einstellungen Nahe

Sönke Hahn

type: Person

description: Auf Wunsch: PNGs zur Illustrationen der Sammlung zu Lehr- und Lernvideos von twillo Grafik in Anlehnung an „Pixelchen“ von Sarah Brockmann, freigegeben unter CC 0 (1.0) (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/legalcode)

twillo

type: Service

type: WebContent

type: MediaObject

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Hochschule Emden/Leer

addressCountry: DE

addressLocality: Emden

addressRegion: Lower Saxony

type: Organization

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover

addressLocality: Hanover

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


keywords:
Hayden White
Narrativität
Emplotment
Historiographie
Erzähltheorie

de: Geschichte

uk: Історія

en: History

de: Allgemeine Literaturwissenschaft

uk: Загальне літературознавство

en: General Literary Studies

de: Anglistik, Amerikanistik

uk: Англійські студії, американські студії

en: English Studies, American Studies

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dies ist eine zoombare Übersichtsgrafik über Hayden Whites Narrativitätstheorie, wie er sie in Metahistory (1973) entwickelt.

encodingFormat: application/pdf

uk: вхід без авторизації

name: Hayden White - Narrativitätstheorie nach Metahistory (1973).

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


uk: вхід без авторизації

name: Grundbegriffe der Statistik: Lineare Regression

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


name: Institut für Geschichte und Theorie der Architektur und Stadt der TU Braunschweig

name: Abteilung Stadt- und Raumentwicklung des Instituts für Entwerfen und Städtebau der Leibniz Universität Hannover

description: Das langfristige Ziel von Uuurble ist die Entwicklung einer dichten Sammlung mit einer Auswahl mutiger, innovativer Projekte, die zeigen, wie städtischer Raum beschrieben werden kann und was seine Besonderheiten ausmacht. Darum laden wir Lehrstühle und Institute der Fachrichtungen Architektur, Städtebau, Geografie, Landschaftsarchitektur, Raumplanung und aus anderen kritischen Stadtforschungsperspektiven dazu ein, ihre eigenen Beiträge auf Uuurble zu veröffentlichen. Uuurble beinhaltet bereits eine Vielzahl von Beiträgen, die im Rahmen von Universitätsveranstaltungen und Seminaren entstanden sind. Durch Lehr- und Studienprojekte an Hochschulen im In- und Ausland soll Uuurble in den nächsten Jahren weiter wachsen. Teilnahmeberechtigt sind alle Studierende und Forschende von Universitäten, Hochschulen und anderen Forschungseinrichtungen. Möchten Sie mehr erfahren? Lesen Sie unseren Flyer und kontaktieren Sie uns!

inLanguage: de en

uk: вхід без авторизації

name: Uuurble Plattform für virtuelle Stadterkundung

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


Göttliche Intervention

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Fertigkeiten und Bilder der Charakterklassen von Dungeons und Syntax. pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Charakterklassen.

uk: вхід без авторизації


de: Statistik

uk: Cтатистика

en: Statistics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

description: Hauptverantwortlich für das Projekt "Stochastik digital", bei dem dieses Video entstand, ist Frank Förster. Interaktive H5P-Elemente wurden von Nadine Geffers erstellt. Die interaktiven Elemente dürfen entfernt werden. Das Video als MP4 Datei steht unter der CC-BY-NC-ND, darf also nicht verändert werden.

encodingFormat: application/zip

uk: вхід без авторизації

name: Grundbegriffe der Statistik. Skalierungen

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


Schüler-Lehrer-Akademie 2021

description: Vortrag im Rahmen der Schüler-Lehrer-Akademie 2021 am 04.02.2021

uk: вхід без авторизації

en: no login required


keywords: WebQuest Tutorial

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: вхід без авторизації

name: WebQuest-Tutorial, Teil 1: Registrierung + erste Schritte

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg


keywords: Naturwissenschaften Physik Kinematik Workshop Inklusion MINT

uk: Галузь знань: Природничі науки/Загальні науки

en: Area of study: Natural Sciences/General Studies

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Workshopmaterial der Workshoptagung "Kinematik fächerübergreifend und inklusiv gestalten" des Netzwerk "Inklusive MINT-Didaktik".

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Kinematik faecheruebergreifend und inklusiv gestalten - Workshop Naturwissenschaften Physik

Universität zu Köln

addressLocality: Cologne

addressRegion: North Rhine-Westphalia

uk: Робочий матеріал

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

addressLocality: Osnabrück

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Proxemics

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Explanation for lecturers on the line-up exercise for self-reflection on one's own positioning on the cultural dimension. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.7 Handout Line-Up on Cultural Dimensions

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


uk: вхід без авторизації

name: Kurzvideos Experimente in Technischer Physik

uk: Текстовий документ

en: Text


Letting Go Of The Past

keywords: Instrumental Lo-fi nostalgisch Jazz Jahrmarkt ruhig hintergrund

description: Genres: Lo-fi, Hip Hop, Pop, Jazz, Lounge Stimmung: nostalgisch, ruhig, rauschen, hintergründig, alte Jahrmarktstimmung Geschwindigkeit: 75bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/holiznacc0/lo-fi-and-chill

uk: вхід без авторизації

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


Technische Physik, 03 - Reibungsarten

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: In diesem Versuch werden verschiedene Arten der Reibung behandelt.

uk: вхід без авторизації

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento

de: Video

en: Video


de: Sozialpädagogik

uk: Соціальна педагогіка

en: Social Pedagogy

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Прикладні суспільні науки

description: Anleitung zur ePortfolioarbeit mit mahara, die die Funktionen von mahara genauer erklären sollen.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund

de: Textdokument

uk: Текстовий документ


name: Kompetenzzentrum Globale Kompetenz\, Hochschule Osnabrück

keywords: Kompetenzzentrum Globale Kompetenz, Hochschule Osnabrück

uk: Гуманітарні науки

description: This presentation contains information about the usage of the learning materials, as well as further questions and literature references.

uk: вхід без авторизації

name: Prepared for a colourfulworld: Micro-interventions for promoting diversity competence Learning. Unit: Reflections for application of diversity skills in organizations

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Zielvereinbarung
Dezentrale Planung
Profilierung
Bildungsmanagement
Hochschulweite Ziele
SWOT
finanzielle Flexibilität
Kosten- und Finanzmanagement
Kostenmanagement
Finanzmanagement

description: In diesem Video erklärt Professor Ziegele, welche Funktionen Zielvereinbarungen bei der Gestaltung von Mittelverteilungsmodellen haben können. Die Aspekte werden durch praxisnahe Beispiele erklärt und veranschaulicht.

uk: вхід без авторизації

name: Video: Funktionen von Zielvereinbarungen


Workshop: PrimOER bei OER im Blick 2025

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Die Präsentation stellt den Input des Workshops „Inklusive, chancengerechte Bildung durch die Kooperation von Lehrenden verbessern?“, durchgeführt vom PrimOER-Team im Rahmen der Veranstaltung OER im Blick 2025 dar. Im Zentrum stand die Frage, wie eine interdisziplinäre Kultur des Teilens von inklusionsorientierten Lehr- und Forschungskonzepten zur Lösung aktueller Bildungsherausforderungen beitragen kann. Im Workshop wurde in Form eines World-Cafés über zentrale Aspekte inklusiver und chancengerechter Lehrkräftebildung diskutiert. Schwerpunkte waren der Community-Aufbau, nachhaltige Netzwerkarbeit sowie veränderte Anforderungen in der Grundschullehrkräftebildung. Die Präsentation gibt Einblick in den vorgestellten Input, das PrimOER-Projekt sowie Diskussionsimpulse und Perspektiven.

uk: вхід без авторизації

Universität Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

uk: Текстовий документ


keywords: Academic text (academic texts, Scientific paper)

keywords: Wissenschaftlicher Text (Wissenschaftliche Texte, Wissenschaftliche Abhandlung)

keywords: Wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Wissenschaftliche Arbeit)

keywords: Academic writing (Academic work technique, Academic work)

uk: Міждисциплінарний

description: The PlagStop.nrw project has developed ten digital self-study modules to prevent plagiarism in student work. The learning objectives of the modules are the acquisition of basic knowledge in the field of scientific work and basic knowledge of plagiarism prevention. Although the modules are designed in a logical thematic order, they can be used individually or in a different order. This self-study module covers the following topics: \- preparing for a good research project \- finding sources \- optimizing the research process \- evaluating and analyzing sources Updated on: 13.09.2024

uk: вхід без авторизації

name: "Research - How can you find academic sources?" [Module 6]

Hochschule Niederrhein

addressLocality: Krefeld

Hochschule Hamm-Lippstadt

addressLocality: Hamm

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

FH Münster

addressLocality: Münster

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал


keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
short-term orientation
long-term orientation
cultural dimension

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: The worksheet contains a critical incident and follow-up questions to analyze situations from the work context and to deepen the knowledge on the cultural dimension. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: 3.4 Worksheet Critical Incident on the Cultural Dimension Short-term and Long-term Orientation

en: Drill and Practice


Lektion 4 Dialog

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

addressRegion: Hesse


keywords: Gamification Syntagma Syntax Drache

description: Grafik von Kapitel 9 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Storybild Volleyballdrache aus Kapitel 9 - Die Drachenhöhle

de: Abbildung

en: Image


LiaScript Template - Inverted Classroom

keywords:
Kursvorlage
Kurseinsicht
Inverted Classroom
Grundlagen Inverted Classroom
Blended Learning
Inhaltsvertiefung
überfachlich
fächerübergreifend
Lehrkonzept
Lernkonzept
selbstgesteuertes Lernen
Hochschuldidaktik
Digitale Lehre
digitale Lernmaterialien

description:
Dieses didaktische Template soll Ihnen als Vorlage für die Erstellung eines Kurses nach dem Lehr- und Lernmodell des Inverted Classroom dienen.
Inverted Classroom ist ein spezifisches Lehr- und Lernkonzept des Blended Learning. Im Kern geht es darum, einer synchron stattfindenden Plenumssitzung eine asynchrone Selbstlernphase vorzuschalten. Die Inhaltserschließung erfolgt als asynchrone Selbstlernphase über ausgewählte und bereitgestellte bzw. selbst erstellte Lehr- und Lernmaterialien. Mittels der Materialien eignen sich die Studierenden im Rahmen des Selbststudiums die Inhalte individuell und entsprechend ihrem Lerntempo (und ggf. auch -niveaus) an. Die Phase der Inhaltsvertiefung findet in Präsenz bzw. in einem synchronen Setting statt. Sie wird von der Lehrperson moderiert und durch geeignete Lehrmethoden, die die Interaktivität der Studierenden fördern, didaktisch aufbereitet.

Das Template Inverted Classroom besteht aus einem Infobereich für Lehrende, einem Bereich für die Kursinformationen, einer Einstiegsphase sowie vorangelegten Themenblöcken, in denen Abschnitte für die digitale Selbstlernphase und für die synchrone Vertiefungsphase eingerichtet sind. Des Weiteren sind auch Bereiche für Evaluation, Prüfungsvorbereitung, Probeprüfungen und für die Abschlussphase angelegt. Alle Phasen können beliebig verschoben werden und müssen mit Inhalten befüllt werden.

Die Vorlage eignet sich für den Einsatz in jedem Fachgebiet/in jeder Disziplin. Sie können sie - entlang der Prinzipien der Lizenz CC BY (4.0) - für Ihr individuelles Lehr-/Lernsetting anpassen, bearbeiten und weiterentwickeln.
Die Vorlage wurde mit der Anwendung Liascript erstellt. Das Hauptmaterial ist eine Vorschau der Kursvorlage als HTML-Seite. Als Serienelement ist der Link zu dem dazugehörigen einem GitHub-Repository hinterlegt. Um die Kursvorlage zu verwenden und zu bearbeiten, kopieren Sie das Repository und legen Sie es auf Ihrem eigenen GitHub Account ab.
Die Vorlage enthält "Regieanweisungen", die Ihnen wichtige Informationen darüber geben, was Sie in der jeweiligen Lerneinheit beachten müssen und welche Inhalte Sie bei einer Nachnutzung hinzufügen sollten. Sobald Sie die Vorlage in Ihrer GitHub Umgebung abgelegt haben, können Sie die Regieanweisungen entfernen oder ausblenden. Um nach der Anpassung der Kursvorlage einen eigenen LiaScript Kurs zu veröffentlichen, ist der Link zu dem dazugehörigen einem GitHub-Repository hinterlegt. Um die Kursvorlage zu verwenden und zu bearbeiten, kopieren sie das Repository und legen Sie es auf Ihrem eigenen GitHub Account ab.
Die Vorlage enthält "Regieanweisungen", die Ihnen wichtige Informationen darüber geben, was Sie in der jeweiligen Lerneinheit beachten müssen und welche Inhalte Sie bei einer Nachnutzung hinzufügen müssen. Sobald Sie die Vorlage in Ihrer GitHub Umgebung abgelegt haben, können Sie die Regieanweisungen entfernen oder ausblenden. Um nach der Anpassung der Kursvorlage einen eigenen LiaScript Kurs zu veröffentlichen, brauchen Sie nur die URL zu Ihrem Repository auf der LiaScript Homepage einzufügen

Bei Fragen zu der Kursvorlage wenden Sie sich bitte an support.twillo@tib.eu.

Weitere didaktische Templates für unterschiedliche Lernmanagementsysteme finden Sie in dieser Sammlung hier.

uk: вхід без авторизації

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: H5P-Datei Übungsaufgabe zu Organisationseinheiten

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: 02 Organisationseinheiten - Interaktive Übung 3

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


keywords:
Bildungsmanagement
Wissenschaftsmanagement
Budgetierung
Personalkostenbudgetierung
Kostenmanagement
Finanzmanagement
Kosten- und Finanzmanagement

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In dem CHE-Papier „Entscheidungsfelder, -fragen und Gestaltungsoptionen der Personalkostenbudgetierung“ geht es um die Frage, wie Personalkostenbudgetierung an Hochschulen erfolgen kann. Der Fokus des Papiers liegt hierbei auf Entscheidungsfeldern, Entscheidungsfragen und potentiellen Gestaltungsoptionen.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Entscheidungsfelder, -fragen und Gestaltungsoptionen der Personalkostenbudgetierung. CHE Arbeitspapier 101

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords: Kompetenzen für eine digitalisierte Welt

uk: Міждисциплінарний

description: Übersichtsvideo zu KMK-Bereich 6 des Seminars DiBko (Digitalisierungsbezogene Basiskompetenzen).

uk: вхід без авторизації

name: Übersicht zu KMK-Kompetenzbereich 6: Analysieren und Reflektieren

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Fallvignette: Keloide

keywords: Medizinische Versorgung (Gesundheitsversorgung, Gesundheitliche Versorgung)

keywords: Medizinstudium (Medizinisches Studium, Medizin)

keywords: Soziale Ungleichheit (Sozialer Unterschied, Gesellschaftliche Ungleichheit)

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

uk: вхід без авторизації

Medizinische Hochschule Hannover

addressLocality: Hanover

uk: Робочий матеріал

de: Übung


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Mehrpersonenverhaltnisse im Bereicherungsrecht

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Grundkurs II im Bürgerlichen Recht. § 12 Bereicherungsrecht Teil VII (Kondiktionen im Mehrpersonenverhältnis)

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

de: Präsentation


Lost In Your Eyes

keywords: Musik Instrumental Synth Pop Electronic ruhig modern jung langsam

description: Genres: Pop, Electronic, Chillhop Stimmung: ruhig, beruhigend, langsam, jung, modern, synth Geschwindigkeit: 70bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/holiznacc0/lost/lost-in-your-eyes/

uk: вхід без авторизації

de: Audio

en: Audio Recording


Veranstaltungsübersicht

keywords: Veranstaltungsübersicht Lehrplanung Vorlage überfachlich fächerübergreifend Hochschuldidaktik Lehrorganisation

description: Dieses Dokument ist eine Vorlage für die Erstellung einer Veranstaltungsübersicht.

uk: вхід без авторизації

nl: Lesplan


uk: вхід без авторизації

name: Kernaufgaben zum Modulteil B3 - Schüler*innenvorstellungen & Lernschwierigkeiten

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

nl: Werkblad


OER barrierearm gestalten

keywords:
SOUVER@N
Barrierefreiheit
Barrierearmut
Video
Erklärvideo
Lehr-Lern-Materialien
Barrieren
Checkliste
Beispiel
Leitfaden
OER erstellen
OER Erstellung
Anleitung
Uni Oldenburg

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video aus der Reihe "SOUVER@N OER erstellen: von der Idee zum fertigen Material" wird erläutert, wie barrierearme Materialien erstellt werden können. Dafür wird beleuchtet, warum Barrierefreiheit bzw. Barrierearmut insbesondere für Bildungsmaterialien wichtig ist und was es dafür zu beachten gilt. Es wird ein Beispiel für ein barrierearmes Layout gegeben, sowie Tipps zur Umsetzung von Barrierefreiheit und ein Verweis auf eine Checkliste, die hilft, Barrierearmut in den eigenen Materialien zu prüfen bzw. umzusetzen. Zum Abschluss gibt es Tipps zum Nachlesen und Nachnutzen sowie den Quellennachweis und eine Zitationsempfehlung für dieses Video. Weitere Materialien aus dieser Reihe finden sich in der entsprechenden Souver@n-Sammlung unter https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?mainnav=true&id;=ee04f613-3002-4f12-9e36-6be26ecc8916. Die Materialien entstanden im Rahmen des Projektes "SOUVER@N - Digitales Lehren und Lernen in Niedersachsen" (https://www.souveraenes-digitales-lehren-und-lernen.de/home/) und wird von der "Stiftung für Innovation in der Hochschullehre" gefördert.

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

de: Video

en: Video


Handreichung für Dozierende, Modul B

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

uk: Робочий матеріал


keywords: Diskurs Argumente Ethik Diskussion Tierversuchsethik Tiermedizin Tierschutz

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description:
Das Thema Tierschutz - zunehmend auch Tierrechte - ist eine gesellschaftlich teilweise kontrovers ausgetragene Thematik, die gerade in der Human-, Tier- und Zahnmedizin sowie in den Naturwissenschaften aufgrund der dort durchgefuhrten Tierversuche hochste Bedeutsamkeit aufweist. Ungeachtet der Prasenz dieser Themen wird den Alternativmethoden zum Tierversuch vergleichsweise wenig Aufmerksamkeit geschenkt, insbesondere in den Lehrmaterialien - und das obwohl Kompetenzen zu Alternativmethoden zu einem festen Bestandteil der Ausbildung all derjenigen geworden sind, die experimentell mit Tieren arbeiten mochten.

Das Verbundprojekt der Medizinischen Hochschule Hannover und der Stiftung Tierarztliche Hochschule Hannover hat sich als Ziel gesetzt, diese Lucke durch Bereitstellung von OER-Materialien, die sich zum einen mit Tierschutz, zum anderen mit Tierversuchsalternativen grundlegend und ethisch auseinandersetzen, zu schließen.

Dieser Beitrag soll Anregungen zur adaquater Gestaltung und Fuhrung von Diskussionen zu ethischen Themen geben.

Die Bereitstellung der Materialien erfolgt im Rahmen des Projektes „Alternativen zum Tierversuch: Grundlagen, Beispiele und ethische Abwagung", welches durch die Technische Informationsbibliothek (TIB) im Jahr 2021/2022 gefordert wurde.

Dieser Beitrag steht unter der Lizenz CC-0.

uk: вхід без авторизації

name: Diskutieren zu ethischen Themen - "Ethik des ethischen Diskurses"

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

uk: Робочий матеріал

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

nl: Naslagwerk

de: Skript

en: Script


uk: вхід без авторизації

name: Barrierefreies Zusatzmaterial (Alternativtext) zu LArS.nrw Comic No. 5: Einstieg mit Zitaten (Jahrgang  8)

uk: Робочий матеріал


keywords: Tabellenkalkulation (Spreadsheet, Elektronisches Arbeitsblatt)

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
xlsx-Datei (Excel) zur Kalkulation des internen Zins.

Passwort zum Aufheben des Blattschutzes: OER

uk: вхід без авторизації

name: 02 Dynamische Verfahren - Interner Zins (Tabellenkalkulation)

uk: Робочий матеріал


keywords:
Didaktische Analyse
Unterrichtsentwurf
Didaktik
Physikdidaktik

uk: Гуманітарні науки

description: Didaktische Analysen haben die Funktion, die Inhalte, Ziele und andere unterrichtsrelevante Bereiche in der Planung zu untersuchen. Dieses Informationsblatt soll zusammenfassen, wie sich diese Bereiche zusammensetzen.

uk: вхід без авторизації

name: Informationsblatt: Aspekte didaktischer Analysen

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

de: Kurs

en: Course

de: Lernkontrolle

en: Assessment


keywords: Energiespeicher, Schwungradspeicher, Pumpspeicher, Druckluftspeicher, mechanical energy storage, flywheel, pumped hydro, compressed air energy storage CAES

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Vorlesungsfolien als PDF entsprechend der Videos von Christian Doetsch, für Masterstudiengang Maschinenbau (Kurs 2 SWS Vorlesung + 2 SWS)

inLanguage: en de

uk: вхід без авторизації

name: Vorlesung Energiespeichertechnologien- & Anwendungen - 2. Mechanische Energiespeicher Teil a  – „Schwungradspeicher“

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

de: Präsentation

en: Presentation

nl: Presentatie


uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Бізнес та економіка

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: H5P-Datei Übungsaufgabe zur Leitungsorganisation eines Unternehmens

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Was ist eine Konzern- oder Holdingorganisation? Ergänzen Sie den Lückentext


de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Vorhaben beinhaltet die Erstellung von interaktiven Videotutorials in einer Länge von 30 bis 60 Sekunden für Studierende der Dirigier- und Klavierklassen an Musikhochschulen. Die Videos sind als digitale Unterstützung und Ergänzung der Ausbildung von Dirigenten und Pianisten gedacht, die ganz gezielt praktische Antworten auf Fragestellungen in den Bereichen Partiturlesen und Klavierauszugsspiel geben können. Es werden interaktive Aufgaben unter Einbindung von H5P für die Studierenden gestellt, die sie als Ergänzung des Unterrichts und als Selbstkontrolle verwenden können.

encodingFormat: application/octet-stream

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Interaktive Anleitung zur Vereinfachung von Achteln und Oktavbewegungen in W.A. Mozarts "Così fan tutte"

de: Video

en: Video

nl: Video


keywords:
Qualitative Methode
organization studies
Qualitative Daten (Verbale Daten)
quality criteria
qualitative research methods
management

uk: Бізнес-адміністрування

de: Intern. Betriebswirtschaft/Management

uk: Міжнародний бізнес/Менеджмент

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description:
This is video lecture 14 of the lecture series "Advanced Qualitative Research Methods" created by the LOST group (Leuphana Organization Studies Group). The lecture series is suitable for master students in business administration and related fields.

Additional material: Lecture slides in PDF and PowerPoint format.

uk: вхід без авторизації

name: Evaluating Quality in Qualitative Research - Lecture XIV of advanced qualitative research methods

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg


Der Leverage-Effekt

keywords:
Erklärung
Leverage-Effekt
mp4
Video
Leverage-Effekt (Kapitalstruktur)
Leverage

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Бізнес та економіка

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Erkarvideo zum Leverage-Effekt

uk: вхід без авторизації


keywords:
Qualitative Methode
Interview (Befragung)
organization studies
Qualitative Daten (Verbale Daten)
qualitative research methods
management
Observation (Beobachtung)

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Міжнародний бізнес/Менеджмент

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description:
This is video lecture 7 of the lecture series "Advanced Qualitative Research Methods" created by the LOST group (Leuphana Organization Studies Group). The lecture series is suitable for master students in business administration and related fields.

Additional material: Lecture slides in PDF and PowerPoint format.

uk: вхід без авторизації

name: Critical Reflections on Using Interviews and Observations as Data Sources - Lecture VII of advanced qualitative research methods


keywords:
Didaktisches Design
HD@DH.nrw
Lehraktivitäten
Kompetenzorientierung
Lernziele
Kompetenzerwerb
Lehrmethoden
digitale Tools
Lernaktivitäten
Constructive Alignment

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Selbstlernmodul (H5P) zur Definition und Unterscheidung unterschiedlicher Typen und Taxonomien von Lernzielen in der Hochschullehre. Diese Selbstlerneinheit wurde im Rahmen des Projekts HD@DH.nrw erstellt.

uk: вхід без авторизації

name: Lernziele unterscheiden und formulieren. Übung zur kompetenzorientierten Planung digitaler Hochschullehre.

Universität zu Köln

addressLocality: Cologne

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application


Kapiteltext Ackerlandschaft

keywords: Gamification Syntagma Syntax Phrasentypen

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

description: Text aus Kapitel 4 - Die Ackerlandschaft. Syntagma - Ein Grammatik-Abenteuer. CC BY 4.0. Katja Politt, Anna Holbein, Jordis Hornung, Niels Lange

uk: вхід без авторизації

de: Skript

en: Script


Morphologisches Murmeltier

keywords: Grammatik Linguistik Gamification Satzglieder

description: Schwere Variante der Monsterkarten für Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Karten

uk: вхід без авторизації

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


7 tips for simple music recordings

keywords:
Musik
Music production
classical music
Musikaufnahme
Musikproduktion

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: Kurze Auflistung von sieben leicht umzusetzenden Maßnahmen um es klassischen Musiker*innen zu ermoglichen, eigene Aufnahmen zu verbessern. Ursprungliche Anwendung fanden die Unterlagen im Kooperationsprojekt der Hochschule fur Musik Detmold und der Odesa National Music Academy im Rahmen des DAAD-geforderten Projekts "Ukraine Digital".

uk: вхід без авторизації

Hochschule für Musik Detmold

addressLocality: Detmold

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Lektion 4: Religion - erweitert

name: Kompetenzzentrum Globale Kompetenz\, Hochschule Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

keywords:
Diversity
Religion
Vielfalt
Religiöse Vorschriften
Gesellschaft
Bereit für eine bunte Welt

uk: Гуманітарні науки

description: Dieses Video gibt einen Überblick darüber, wie sich die religiöse Zugehörigkeit in der Öffentlichkeit erkennen lässt und welche Chancen sich für Organisationen in religiöser Vielfalt bieten.

uk: вхід без авторизації


de: Interdisziplin. Studien (Schwerpunkt Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження(у галізях юрид., екон. та сусп. наук)

en: Interdisc. St. (spec. in Law, Econ. and Soc. Sci.)

de: Interdisziplin. Studien (Schwerpunkt Naturwissenschaften)

uk: Міждисциплінірні науки (у галузі Природничих наук)

en: Interdisc. Studies (special. in Natural Sciences)

de: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження (фокус на інженерії)

en: Interdisc. Studies (specialising in Engineering)

de: Interdiszipl. Studien (Schwerpunkt Kunst, Kunstwissenschaft)

uk: Мультидисциплінарні науки (Мистецтво, Теорія мистецтв)

en: Interdisc. Studies (special. in Art, Art Theory)

de: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Geisteswissenschaften)

uk: Міждисциплінарні науки (Спеціалізація гумагітарні науки)

en: Interdisciplinary Studies (specialising in Humanities)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Гуманітарні науки

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Kunst, Kunstwissenschaft allgemein

uk: Культура і мистецтво, теорія мистецтв (загальні)

en: Art, Art Theory (general)

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: Diese PDF-Datei enthalt das vollstandige Kartenset des Gruppengluck Reflexionskarten-Sets. Diese Version eignet sich, um mit einem herkommlichen Arbeitsplatzdrucker ausgedruckt zu werden.

uk: вхід без авторизації

name: Gruppenglück Reflexionskarten-Set zum Selbstausdrucken

Fachhochschule Potsdam

addressLocality: Potsdam

addressRegion: Brandenburg

uk: Навчальна гра


de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Nachbereitende Aufgabe zum Modulteil C2: Didaktische Reduktion

uk: Робочий матеріал


de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: In diesem Video wird eine Arbeitsanweisung an eine Kollegin gegeben. Die Formulierung der Anweisung ist klar formuliert. Dieses Video ist im Rahmen des Projektes Interprofessionelle Teamkommunikation für die tierärztliche Praxis (TeamKomm) entstanden. Das Projekt wurde gefördert durch das Niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur, Innovation Plus (2022/23), Nr. 049.

uk: вхід без авторизації

name: Interprofessionelle Teamkommunikation für die Tierärztliche Praxis (TeamKomm). Arbeitsanweisung - konkrete Formulierung

de: Video

uk: Відео

en: Video


Selection of Measuring Devices

name: Leichtweiß-Institut für Wasserbau - Abteilung Hydromechanik\, Küsteningenieurwesen und Seebau

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig

de: Lernkontrolle

en: Assessment


Pragmtik-Präriehund

uk: вхід без авторизації

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


keywords: Agilität Lehr-Lernkonzept

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Agilität kann nicht gelehrt werden; sie muss erlebbar gemacht werden. Ziel des nachfolgenden Lehrkonzeptes ist daher die flexible und situativ angemessene, handlungsorientierte Vermittlung agiler Methoden zur Förderung eines agilen Mindsets.

uk: вхід без авторизації

name: Lehr-Lernkonzept zur erfahrungs- und handlungsorientierten Vermittlung eines Agilen Mindsets

cs: Případová studie

de: Fallstudie

fi: Tapaustutkimus

uk: Приклад

en: Case Study

fr: Étude de Cas

da: Casestudie

nl: Case Study

es: Estudio de Caso


keywords:
Auswahl Unterrichtsthema
Unterrichtsplanung
Unterrichtsthema
Unterricht

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Eine Abfolge von Aspekten zur Auswahl eines Unterrichtsthemas.

uk: вхід без авторизації

name: Informationsblatt: Auswahl eines Unterrichtsthemas

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

es: Unidad Didáctica

de: Nachschlagewerk

uk: Довідник

en: Reference Work


National Climate Action

keywords:
NAtional Climate Action
CCPI
Climate Policymakers

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

uk: Інженерія

description: A short description of some actions taken to address climate change.

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Clausthal

addressLocality: Clausthal-Zellerfeld

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


Generative Modelle

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video geht es um die Generierung von Bildern und von Texten mit Hilfe von KI. Wir schauen uns die Funktionsweisen von drei generativen Modellen für Bilder an: Variational Autoencoders (VAEs), Generative Adversarial Networks (GANs) und Stable Diffusion. Zudem interviewen wir einen Experten für Language Models im Natural Language Processing zu ChatGPT und den damit einhergehenden Chancen und Risiken. Lernziele: Du erklärst das grobe Konzept von Autoencoders und Variational Autoencoders Du erklärst das grobe Konzept von Generative Adversarial Networks Du ordnest das grobe Konzept von Stable Diffusion ein Du erläuterst das grobe Konzept von ChatGPT und die dazugehörigen Chancen und Risiken

uk: вхід без авторизації


keywords: Kompetenzen für eine digitalisierte Welt

keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації

name: DTkompakt #2 - Was sind digitale Technologien?


description: Mögliche Rollen für ein studentisches Rollenspiel zum GERD-Staudamm

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Der Grand Ethiopian Renaissance Dam (GERD):  Ein Wasserkonflikt mit hoher internationaler Relevanz. Rollenspiel 1im IWRM Seminar

uk: Навчальна гра

nl: Educatief Spel

uk: Текстовий документ


Werkstattlektion - Praxisbeispiel 1

keywords:
Kulturlinguistik
Werkstattlektion
Kommunikationskultur
Manuel Wille
Britt-Marie Schuster
Poesiealben
Praxisbeispiel

de: Kulturwissenschaften i.e.S.

uk: Культурологія у вужчому розумінні

en: Cultural Studies in the narrower sense

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dies ist ein Praxisbeispiel einer digitalen Lektion, die Studierende im Rahmen des Seminars "Kommunikationskulturen im Wandel" an der Universität Paderborn entwickelt haben. Es dient als Veranschaulichung für die Werkstattlektion des digitalen Selbstlernkurses "Kommunikationskulturen im Wandel".

uk: вхід без авторизації

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

uk: Робочий матеріал


Video: Hauptteil und Auswertung

de: Angewandte Sprachwissenschaft

uk: Прикладна лінгвістика

en: Applied Linguistics

uk: Бізнес-інформатика

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

uk: Комп'ютерні науки

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

uk: Бізнес та економіка

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


Elektronik-Lab@Home – Lernpaket BJT (2)

keywords: Bipolartransistor (Bipolarer Transistor, Injektionstransistor)

de: Elektrotechnik/Elektronik

uk: Електротехніка/Електроніка

en: Electrical Engineering/Electronics

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: Selbstlerneinheit zu Bipolartransistoren (Arbeitspunkt, Kennlinie) mit Versuchen unter Verwendung eines Analog Discovery 2/3

uk: вхід без авторизації

Fachhochschule Südwestfalen

addressLocality: Iserlohn

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


NF-Trainer

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

de: Bioinformatik

uk: Біоінформатика

en: Bioinformatics

uk: Бізнес-інформатика

uk: Обчислювальна техніка/Технічна інформатика

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Medieninformatik

uk: Медіаінформатика

en: Media Informatics

description: NF-Trainer des EILD.nrw Projektes Der Normalformen-Trainer (NF-Trainer) ist eine Lernanwendung für Normalformen bzw. den Normalisierungsprozess in Datenbanken. Interaktiver Normalformentrainer (NF-Trainer) Der NF-Trainer demonstriert in einem stufenweisen Verfahren, wie die Normalisierung von Relationen interaktiv bis zur 3. Normalform bewältigt werden kann. Dabei wird der Gesamtalgorithmus in Einzelschritte zerlegt und nach jedem Schritt die korrekte Lösung mit einem Zwischenergebnis angezeigt. Vorausgesetzt werden Kenntnisse der Begriffe und Definitionen von funktionaler Abhängigkeit, 1NF, 2NF und 3NF. Verwendung: Es gibt verschiedene Möglichkeiten den Trainer zu benutzen. Am einfachsten ist die Verwendung der auf GitHub über GH Pages bereitgestellten Version. Diese wird bei Änderungen aktualisiert und muss nicht selbst betrieben werden. Alternativ lässt sich diese Version aus dem gh-pages-Branch als .zip-Datei herunterladen und anschließend auf Ilias, Moodle oder ähnliche Plattformen hochladen. Dort muss diese lediglich entpackt werden. Ilias erkennt die index.html automatisch als Startpunkt der Anwendung, auf anderen Plattformen muss dies eventuell noch manuell passieren. Als letzte Alternative kann die Anwendung auch aus dem Sourcecode generiert werden. Das entsprechende Build-Skript aus der Package.json lässt sich mit npm run build ausführen. Der generierte Ordner ist dann identisch zu dem, der auch im gh-pages-Branch liegt.

uk: вхід без авторизації

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

nl: Oefenen

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

nl: Applicatie


Eisbad

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Bereitung eines Eisbads

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Video

fi: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


uk: вхід без авторизації

name: Seminarfolien, Modul A, Modulteil A4 "Die politikdidaktische Perspektive in der Einstiegsphase"

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

Fachhochschule Dortmund

addressLocality: Dortmund

uk: Робочий матеріал


keywords:
Kommunikation
Interkulturelle Kompetenz
Interprofessionelle Zusammenarbeit
Interprofessionelle Teamarbeit
Didaktik
Kommunikationsgrundlagen
Ich-Botschaft
Du-Botschaft
Arbeitsanweisungen
Feedback
4-Seiten Modell

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: In dieser Datei finden sich Informationen zum 4-Seiten-Modell, Du- und Ich-Botschaften sowie Arbeitsanweisungen geben. Es werden Beispiele und Erklärungen zu Vor- oder Nachteilen bzw. Einsatzszenarien je nach Situation in Kürze zusammengefasst. Die Informationen können zusammen mit den jeweiligen Videos in Seminaren eingesetzt oder auch zum Selbststudium mit weiteren Aufgaben eingebaut werden.

uk: вхід без авторизації

name: Arbeitsblätter zu Kommunikationsgrundlagen mit Beispielen

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

uk: Робочий матеріал


Marketing Strategy

keywords:
marketing
strategy
Business English
boston matrix
swot

uk: вхід без авторизації

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

uk: Робочий матеріал


keywords: PhET-Colorado Simulation Physik Experimente Physikunterricht Energie Energieformen

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

nl: Natuurkunde, Astronomie

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Математика, природничі науки

description: In dieser Reihe an Material wird mit Hilfe von der Software PhET-Colorado eine Skatebahn simuliert, auf der Experimente zum Thema der Energieformen und der Energieerhaltung durchgeführt werden können.

uk: вхід без авторизації

name: Arbeitsblatt: PhET Colorado Energieskatepark. Aufgaben zum Thema Energieformen und Energieerhaltung

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

uk: Робочий матеріал

de: Kurs

uk: Курс

en: Course

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

fr: Application

da: Softwareapplikation

es: Aplicación Informática


keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Universität Göttingen

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

uk: Комп'ютерні науки

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

description: Das Teilmodul 2 (Digitale Technologien zur Unterstützung von Geschäftsprozessen in der Digitalen Transformation) wird vorgestellt.

uk: вхід без авторизації

name: Vorstellung Teilmodul 2: Technologien zum Management von Geschäftsprozessen

de: Video

en: Video

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación


Präaktionale Phase - ALPEN-Methode

keywords:
Lernen (Lernprozess, Lernvorgang)
selbstreguliertes Lernen

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Selbstreguliertes oder selbstgesteuertes Lernen beschreibt den Prozess, bei dem Lernende ihre eigenen Lernaktivitäten planen, überwachen und bewerten. Es handelt sich um einen aktiven und bewussten Prozess, bei dem Lernende die Verantwortung für ihren eigenen Lernfortschritt übernehmen. Diese Nanomodule zum selbstregulierten Lernen bestehen aus einer Aktivierungsfrage, einem Erklärfilm und einem Quiz zur Lernkontrolle. Entstanden sind die Module im Projekt Digital C@MPUS-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/) an der Stiftung Universität Hildesheim (https://www.uni-hildesheim.de/) im Teilprojekt SELF-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/self-learning/). Gefördert wird das Einzelprojekt im Rahmen des Förderclusters "Hochschullehre durch Digitalisierung stärken" durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (https://stiftung-hochschullehre.de/). Dieses Nanomodul ist Teil einer Modulreihe zum selbstregulierten Lernen. In dieser Reihe sind bisher u.a. erschienen: \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - Definition \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - zyklisches Selbstregulationsmodell \- Präaktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Präaktionale Phase - Ziele setzen \- Präaktionale Phase - Ziele priorisieren \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lang- vs. kurzfristige Planung \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lernplan erstellen \- Präaktionale Phase - ALPEN-Methode \- Präaktionale Phase - Gantt-Diagramm \- Präaktionale Phase - verteiltes Lernen \- Präaktionale Phase - Selbstmotivation \- Präaktionale Phase - Motivation und Prokrastination \- Aktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Aktionale Phase - Aufmerksamkeit \- Aktionale Phase - Anstrengungsmanagement \- Aktionale Phase - Ressourcenmanagement \- Aktionale Phase - Lernstrategien \- Aktionale Phase - kognitive Lernstrategien \- Aktionale Phase - Wiederholungsstrategien - Abrufübungen \- Aktionale Phase - Elaborationsstrategien \- Aktionale Phase - Organisationsstrategien \- Aktionale Phase - metakognitive Strategien \- Aktionale Phase - Stressentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Stress \- Aktionale Phase - Angstentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Angst \- Postaktionale Phase - Inhalte & Abläufe

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment


de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Vorhaben beinhaltet die Erstellung von interaktiven Videotutorials in einer Länge von 30 bis 60 Sekunden für Studierende der Dirigier- und Klavierklassen an Musikhochschulen. Die Videos sind als digitale Unterstützung und Ergänzung der Ausbildung von Dirigenten und Pianisten gedacht, die ganz gezielt praktische Antworten auf Fragestellungen in den Bereichen Partiturlesen und Klavierauszugsspiel geben können. Es werden interaktive Aufgaben unter Einbindung von H5P für die Studierenden gestellt, die sie als Ergänzung des Unterrichts und als Selbstkontrolle verwenden können.

uk: вхід без авторизації

name: Interaktive Anleitung zur Vereinfachung von Oktaven und Sechzehnteln im 2. Finale von W.A. Mozarts "Le nozze di Figaro"

Robert Schumann Hochschule Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf


keywords:
Kurs Erstellung
Atom Editor
LiaScript
Git
GitHub
OER
E-Learning
Visual Studio Code
VS Code
Erstellung von Online-Kursen

description: In diesem Screencast wird schnell und einfach erklärt, wie Sie frei zugängliche Online-Kurse mithilfe der Open-Source Software LiaScript erstellen können. Serienelement 1 zeigt Ihnen die Kurserstellung unter Zuhilfenahme des Editors Visual Studio Code, in Serienelement 2 kommt der Editor Atom zum Einsatz.

uk: вхід без авторизації

name: Praxisworkshop Erstellung eines E-Learning Kurses mit LiaScript

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover

addressLocality: Hanover


Algorithmen und Computational Thinking

uk: Міждисциплінарний

description: Vermittelt Einstiegswissen zum KMK-Bereich 5 zu Algorithmen und Computational Thinking mithilfe von Tabellenkalkulationsprogrammen und der Programmierumgebung Procesing. Das Online-Seminar DiBko ist im Rahmen des Projekts „Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte (Cu2RVE)“ an der Universität Hildesheim entstanden (https://www.uni-hildesheim.de/cu2rve/). Es wird im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert (Projektkennung: 01JA2030).

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


5c Diskursanalyse als Diskurs

keywords:
Textanalyse (Diskursanalyse)
Diskurs

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses „Semantische Kämpfe und Strategische Kommunikation in digitalen Diskursen“ (digGer – Digitale Germanistik).

uk: вхід без авторизації

Universität Siegen

addressLocality: Siegen

de: Übung

en: Drill and Practice


Adjektivmeise

keywords: Grammatik Linguistik Gamification Satzglieder

description: Schwere Variante der Monsterkarten für Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Karten

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

es: Juego Educativo


keywords:
Argumentationsdiagramme
Argumentation (Argumentieren)
Argumentieren
Schreiben (Schreibtechnik)
Wissenschaftliches Schreiben

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: In diesem Video geht es um das Erstellen von Argumentationsdiagrammen. Diese Stellen eine gute Möglichkeit dar, in komplexen Debatten den Überblick zu behalten. Zusätzlich stellen wir noch einen didaktischen Kommentar sowie das dem Video zugrundeliegende Skript und die Präsentation zur Verfügung.

uk: вхід без авторизації

name: Argumentationsdiagramme erstellen - Baustein 3, Teil 1

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
interkulturelle Kompetenz
interkulturelles Training
Kultur
Kulturdimension
Sach- und Beziehungsorientierung

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

description: Das Arbeitsblatt enthält einen Critical Incident und vertiefende Fragen zur Analyse von Situationen aus dem Arbeitskontext und zur Vertiefung des Wissens zu der Kulturdimension. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.8 Arbeitsblatt Critical Incident zur Kulturdimension Direkte und Indirekte Kommunikation

fi: Harjoitus

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica


Dimensionsreduktion

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video lernst du den Fluch der Dimensionalität kennen und damit auch die Notwendigkeit, die Anzahl der features deiner Daten zu verringern. Dir wird das exponentielle Wachstum deutlich gemacht. Außerdem erfährst du etwas zu kausalem und zufälligem Zusammenhang. Lernziele: Du veranschaulichst exponentielles Wachstum und vergleichst es mit linearem und quadratischem Wachstum Du erklärst den Fluch der Dimensionalität Du erklärst kausale und zufällige Korrelation

uk: вхід без авторизації

de: Video

uk: Відео

en: Video


Telepresence Toolbox

keywords: Streaming <Kommunikationstechnik> (Streaming, Streaming-Technik)

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

de: Bildende Kunst

uk: Образотворче мистецтво

en: Fine Arts

de: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft

uk: Акторська гра/Телемистецтво/Театральне мистецтво

en: Performing Arts, Film and Television Studies, Theatre Studies

uk: Міждисциплінарний

description: Die Telepresence Toolbox besteht aus einer Online-Plattform (https://www.telepresencetoolbox.org/) und einem umfangreichen Equipment-Set, das Kunststudieren- den das Experimentieren mit Performance- oder Event-Arbeiten online ermöglicht. Das Set ist modular aufgebaut und kann überall hin mitgenommen werden, wo die Arbeit stattfindet. Die Telepresence Toolbox wurde von Nicoline van Harskamp, Professorin für performative Kunst an der Kunstakademie Münster, initiiert, um die Erfahrungen mit Online-Performances und Event- gestaltung in den Pandemiejahren zu reflektieren und darauf aufzubauen. Wie können Künstler eine Disziplin erweitern, die viel mehr ist als ein Produkt der Umstände? Welche gestreamten Performance- praktiken und welche ‘hybriden’ Praktiken – bei denen Liveness gleichzeitig persönlich und online stattfindet – gibt es heute? Welcher Tradition sind sie verpflichtet? Ziel des Projektes war es, eine Online- und mobile physische Umgebung für Online-Performance für Studierenden aufzubauen und dabei das Feld der Online-Performance technisch, künstler- isch und konzeptionell weiterzuentwickeln. Das Projekt umfasste drei Phasen: Reflexion & Austausch, Entwicklung und Produktion.

uk: вхід без авторизації

Kunstakademie Münster

addressLocality: Münster

de: Experiment

uk: Експеримент

en: Experiment

nl: Experiment

de: Webseite

en: Web Page

de: Kurs

en: Course

nl: Cursus


keywords:
Training
interkulturelles Training
interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Regelkonformität und Pragmatismus

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Педагогічні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Der Trainingsplan enthält alle notwendigen Informationen zur Durchführung (Thema, Methode und Instruktionen, Material und Dauer). Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 3.9 Trainingsplan zur Mikrointervention der Kulturdimension Zeitwahrnehmung - Online

de: Unterrichtsplanung

uk: План уроку

en: Lesson Plan

nl: Lesplan


Lektion 1: Inklusion

name: Kompetenzzentrum Globale Kompetenz\, Hochschule Osnabrück

keywords:
Diversity
Inklusion
Integration
Vielfalt
Gesellschaft
Bereit für eine bunte Welt

uk: Гуманітарні науки

description: Dieses Video beschreibt die Konzepte Inklusion und Diversität.

uk: вхід без авторизації


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Fallarbeit zum Ausbleiben der Leistung, Schlechtleistung und dessen Abgrenzung

uk: вхід без авторизації

name: Schuldrecht AT. § 7 Das Recht der Leistungsstörungen Teil I

de: Präsentation

en: Presentation


keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

uk: Міждисциплінарний

description: Die Lizenzmodule bzw. Bedingungen ‚NC‘ (non commercial) und ‚ND‘ (no derivatives) von Creative Commons sind im Kontext von Open Educational Resources (OER) problematisch bzw. nicht OER-konform. Das Merkblatt erläutert, warum diese Lizenzmodule nicht für OER geeignet sind.

uk: вхід без авторизації

name: Kurz OERklärt: Problematik der Lizenzmodule NC und ND

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia


keywords: Multiple Sklerose (Encephalomyelitis disseminata)

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: Das vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft NRW geförderte Projekt KomVorPflege.nrw hat digitale Materialien für Pflegestudierende und Lehrende entwickelt. Die vorliegende Lerneinheit 7 behandelt die Vorbehaltsaufgabe Planen auf Niveau C. Abgebildet wird ein pflegetypischer Fall einer jungen Frau mit Multipler Sklerose im Akutkrankenhaus. Thematisiert wird neben dem zentralen Pflegephänomen das Shared Decision Making und das Entlassungsmanagement.

uk: вхід без авторизації

name: ILIAS-Kurs zur Erweiterung der Pflegekompetenz auf Grundlage des Phänomens Immobilität und der Vorbehaltsaufgabe Steuern auf Niveau C (Einheit 7)

Hochschule Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

Hochschule für Gesundheit Bochum

addressLocality: Bochum

Universität zu Köln

addressLocality: Cologne


Kontextinformationen zum Video No.6

uk: вхід без авторизації

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad


keywords:
Modulübergreifendes Lehr-Lernszenario
Trainingswissenschaft
Kollaboration
Monitoring

de: Sportwissenschaft

uk: Науки про спорт

en: Sports Science

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

description: Im modulübergreifenden Lehr-Lernszenario für einen trainingswissenschaftlichen Bachelorstudiengang (B.Sc. oder B.A.) werden die Studierenden auffordert, in dem aktuellen digitalen Arbeits- und Forschungsfeld Monitoring interdisziplinäres Fachwissen in modulintegrierenden Kleingruppen aus profilvertiefenden Wahlpflichtmodulen zu verknüpfen. Dazu lösen sie eine Forschungsaufgabe im Semesterverlauf mit drei kollaborativen Austauschphasen -Planung, Auswertung, Ergebnispräsentation. Für ihren fachspezifischen Beitrag können sie sich mit E-Learning-Materialien vorab im Selbststudium vorbereiten. So erweitert sich ihr digitales Qualifikationsprofil umfassend in Komponenten der digitalen Hochschulbildung. Sie können digitale personenbezogene Daten verantwortungsbewusst sammeln, verwalten, bewerten und anwenden sowie digitale Tools unter kritischer Reflexion trainingswissenschaftlicher Aspekte kompetent nutzen. Eine prozessorientierte Leistungseinordnung und -verbesserung können sie durch ein "Peer-to-peer Feedback" sichern. Die Lösungsergebnisse können online von den Dozierenden anhand 5 Bewertungskriterien als erfolgreiche Teilnahme bewertet werden. Das Szenario kann parallel zu bestehenden Vermittlungs- und Prüfungsinhalten der kooperierenden Module im Selbststudium ablaufen. Inhaltlich stehen drei verschiedene Lehr-Lernszenarien zu den Themen Ernährung, Ausdauer und Kraft als OER-Moodle-Kurse zur Verfügung. Strukturell unterscheiden sich die Kurse zudem in der Anzahl kollaborierender Modullehrveranstaltungen: Ernährung (Kollaboration von 2) sowie Kraft und Ausdauer (Kollaboration von 3).

uk: вхід без авторизації

name: Digitale Qualifikation SuL - Ernährung (OER)


Lektion 3 Faste vendinger

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


keywords:
Human Resource Management
Aufgaben
h5p

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Interaktive Übungen zu Kapitel 3

HRM_K3_10. SMART-Regel fur Ziele

z.B. Multiple-Choice-Aufgaben

uk: вхід без авторизації

name: Was ist unter der sog. SMART-Regel zu verstehen? Und was haben die Anforderungen an zu vereinbarende Ziele damit zu tun?

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

de: Lernkontrolle

en: Assessment

nl: Evaluatie


Linguistischer Lindwurm

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

cs: Hra

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


keywords:
Mittelverteilung
Formelgebundene Finanzierung
Formelfinanzierung
Finanzierungsformel
Formel
Hochschulmanagement
Bildungsmanagement
Wissenschaftsmanagement
Kosten- und Finanzmanagement
Kostenmanagement
Finanzmanagement

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Dies ist Teil 2 von 3 der Screencastreihe Formelgebundene Mittelverteilung Checkliste. Professor Ziegele erklärt in diesem Screencast, welche Aspekte bei der Gestaltung einer Formel beachtet werden sollen und geht auf mögliche Schwierigkeiten in der praktischen Umsetzung ein.

uk: вхід без авторизації

name: Video: Formelgebundene Mittelverteilung - Checkliste II

Hochschule Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

de: Video

en: Video

nl: Video


keywords: pandas <Software> (Python Data Analysis Library)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

nl: Informatica

de: Bioinformatik

uk: Біоінформатика

en: Bioinformatics

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

uk: Обчислювальна техніка/Технічна інформатика

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Medizinische Informatik

uk: Медична інформатика

en: Medical Informatics

de: Medieninformatik

uk: Медіаінформатика

en: Media Informatics

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

description: In diesem Jupyter-Notebook wird der grundlegende Umgang mit Pandas zur Datenverarbeitung erlernt und geübt. Einführung in die Datenverarbeitung mit Pandas Bei Pandas handelt es sich um eine der beliebtesten Python Bibliothek zur Datenanalyse. Diese wird dazu benötigt mit Daten in Form von Tabellen arbeiten zu können. Sie stellt verschiedene Funktionalitäten zum Datenimport, zur Datenanalyse und zur Datenmanipulation zur Verfügung. Mithilfe dieses Lernmoduls soll der grundlegende Umgang mit pandas erlernt und geübt werden. Durch interaktive Aufgaben kann die Anwendung des erlernten Wissens selbstständig geübt und nochmal vertieft werden. Dabei wird der Fokus auf den Datenimport und die Datenvorbereitung gelegt, indem die dafür zur Verfügung stehenden wichtigsten Funktionalitäten erläutert werden. Verwendung: Mit Hilfe des Binder-Services kann das Modul ohne Installation direkt im Browser benutzt werden. Das Lernmodul kann alternativ auch lokal über Docker gestartet werden. Die Anleitung befindet sich in der Readme-Datei im Repository.

uk: вхід без авторизації

name: Lernmodul zum Datenimport und zur Datenvorbereitung mit pandas

cs: Cvičení

de: Webseite

uk: Веб-сайт

en: Web Page

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application


Gedämpfte Schwingungen

uk: Комп'ютерні науки

uk: Комп'ютерні науки

cs: Technické vědy

description: Das Thema dieses Lernmoduls sind Schwingungen. In den Abschnitten geht es um: gedämpfte Schwingungen. Im Projekt ALepa werden adaptierbare Lernsequenzen für die physikalisch-technische Grundlagenausbildung im Fach Physik und Elektrotechnik von einem Team aus sechs Hochschulen entwickelt.

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords: Differential- und Integralrechnung in einer Dimension

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Sicherungsfile eines Moodle- Kurses zum Modul Mathematik 1 Modul für Bachelor technischer Studiengang an HAW Inhalt: Skript (pdf), Übungsblätter (pdf + Stack) mit Lösungen, Probeklausur (pdf), Moodle-Prüfungen (zufallsgesteuerte Stack-Aufgaben) Alle Übungsaufgaben sind in Moodle - Übungen mittels Stack - Aufgaben realisiert. Damit kann die Übungsabgabe und Korrektur inklusive Rückmeldung an Studierende vollautomatisiert werden. Thematischer Inhalt: \- Mengen / Zahlen / Gleichungen \- Funktionen (einer Variablen) \- Grenzwerte / Folgen / Stetigkeit \- Differentialrechnung (Funktionen einer Variablen) \- Integralrechnung (Funktionen einer Variablen) \- Reihen \- Gewöhnliche Differentialgleichungen

uk: вхід без авторизації

name: Moodle / Stack Aufgabenportfolio -- Mathematik 1 Modul für Bachelor technischer Studiengang an HAW

Westfälische Hochschule

addressLocality: Gelsenkirchen

uk: Робочий матеріал


keywords: Wissenschaftlicher Text (Wissenschaftliche Texte, Wissenschaftliche Abhandlung)

keywords: Wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Wissenschaftliche Arbeit)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Zur Vermeidung von Plagiaten in studentischen Arbeiten wurden im Projekt PlagStop.nrw zehn digitale Selbstlernmodule entwickelt. Lernziele der Module sind der Erwerb von Grundkenntnissen im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens und Grundlagenkenntnisse zur Plagiatsprävention. Auch wenn die Module in einer thematisch logischen Reihenfolge konzipiert sind, können sie einzeln oder in einer anderen Reihenfolge genutzt werden. Dieses Modul unterstützt Sie dabei, • die Problematik von Plagiaten im Kontext der Wissenschaft zu reflektieren, • zwischen verschiedenen Plagiatsformen zu unterscheiden, • den Zusammenhang zwischen Ideen und geistigem Eigentum herzustellen. Letzte Aktualisierung: /

uk: вхід без авторизації

name: Plagiieren in der Wissenschaft – Was bedeutet das?

Hochschule Niederrhein

addressLocality: Krefeld

Hochschule Hamm-Lippstadt

addressLocality: Hamm

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

uk: Робочий матеріал


Lernspiel Template: Jeopardy

keywords: Template Vorlage Lernspiel Jeopardy Quiz

description: PowerPoint Template zur Gestaltung eines Quizspiels in Lehr-Lernsettings. Das Template eignet sich z.B. zur spielerischen Abfrage von Wissen in Lessons Learned Einheiten. Es handelt sich um eine leere Vorlage: Themen, Quizfragen und Antworten müssen durch die*den Lehrenden eingefügt werden.

uk: вхід без авторизації

uk: Навчальна гра

nl: Educatief Spel


Lagepläne LesSON-Straßenexperimente

keywords:
Lebenswerte Straßen
Straßenumbau
Nachhaltige Stadtentwicklung

uk: вхід без авторизації

name: Wuppertal Institut für Klima\, Umwelt\, Energie gGmbH

uk: Робочий матеріал

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


1 – Getting started with Unity

description: In this module, you will learn the basics of the game engine Unity. You will create a new project, familiarize yourself with the structure and operation, and create your first object from simple geometric shapes in the virtual environment.

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso


Academic Cloud: Kurzanleitung

keywords:
GWDG
AcademicCloud
Academic Cloud
Kurzanleitung

uk: Міждисциплінарний

description: Eine kurze Anleitung zur Anmeldung bei der Academic Cloud.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

uk: Програмне забезпечення


de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Didaktische Analysen haben die Funktion, die Inhalte, Ziele und andere unterrichtsrelevante Bereiche in der Planung zu untersuchen. Das Arbeitsblatt lädt dazu ein, über verschiedene Aspekte dieser Analyse nachzudenken.

uk: вхід без авторизації

name: Arbeitsblatt: Aspekte didaktischer Analysen

uk: Робочий матеріал

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

es: Evaluación

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


innoWOL BOOKLET für Lehrende

keywords: Projekt Innovative Zusammenarbeit und Selbstlernkompetenzen durch Working Out Loud fördern

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

description: Working Out Loud (WOL) zielt darauf ab, Vernetzungs- und Selbstlernkompetenzen weiterzuentwickeln. Im Projekt innoWOL (Fördergeber: Stiftung Innnovation in der Hochschullehre) wurde WOL in fachübergreifenden Lehrveranstaltungen eingesetzt und für den Hochschulkontext adaptiert. Das Material dokumentiert das Konzept und die Durchführung einer innovativen Lehrveranstaltung, die zur persönlichen Entwicklung in hohem Maße beiträgt, die Zusammenarbeitskultur positiv beeinflusst und und damit wertvolle Kompetenzen für das zukünftige Arbeitsleben fördert. Das Material umfasst: 1\. Handreichung für Lehrende zur Konzeption der Lehrveranstaltung (diese Datei). 2\. Handreichung für Studierende zum Ablauf und Ziel der Lehrveranstaltung. 3\. Foliensätze für Lehrende für den Ablauf der gemeinsamen PitStops. 4\. Plakat über die 5 Elemente von Working Out Loud.

uk: вхід без авторизації

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

cs: Kurz

de: Übung

en: Drill and Practice

nl: Oefenen

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

es: Unidad Didáctica

uk: Робочий матеріал

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation

nl: Presentatie

uk: Текстовий документ


Lernmodul Kreisbewegung

de: Elektrische Energietechnik

uk: Електроенергетика

en: Electrical Power Engineering

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: Das Thema dieses Lernmo duls ist Kreisb ewegungen. In den Abschnitten geht es um die Kinematik der Kreisbewegung und die Dynamik der Kreisbewegung. Im Projekt ALepa werden adaptierbare Lernsequenzen für die physikalisch-technische Grundlagenausbildung im Fach Physik und Elektrotechnik von einem Team aus sechs Hochschulen entwickelt.

uk: вхід без авторизації

Fachhochschule Aachen

addressLocality: Aachen

uk: Робочий матеріал


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Genuss
Zurückhaltung
Kulturdimension

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Das Konzept zur Mikrointervention beschreibt Lehr-/Lernziele, Zielgruppe und Kernbotschaften, sowie die Handlung im Educast als zentrales Element der Mikrointervention. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.6 Konzept Mikrointervention zur Kulturdimension Genuss und Zurückhaltung


VR4study - Startanleitung

keywords:
Anleitung
VR4study
Unreal Engine
Digital Humanities

uk: Гуманітарні науки

description: Anleitung für das Ausführen der Anwendung aus dem Projekt "VR4study" und Nutzung von Unreal Engine

uk: вхід без авторизації

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work


Einzelbild Schirm

keywords: Gamification Syntagma Syntax Schirm

description: Grafik aus "Syntagma - Ein Grammatik-Abenteuer"

uk: вхід без авторизації

addressLocality: Hanover

de: Abbildung

en: Image


keywords:
Skript (Skriptum)
Organisatorischer Wandel
Markdown
Organisation

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Markdown-Datei zum Inhalt des Kapitel 06 Organisatorischer Wandel (Organisation), enthalt Formatierungen, die verandert oder entfernt werden konnen. Zur Einbindung in digitale Lehrinhalte.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


keywords: Thermische Energiespeicher - Grundlagen, sensible Wärmespeicher, Latent-Wärmespeicher,  thermochemische Wärmespeicher, thermal energy storage, basics, sensible heat storage, latent heat storage, thermochemical storage

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

description: Vorlesungsfolien als PDF entsprechend der Videos von Christian Doetsch, für Masterstudiengang Maschinenbau (Kurs 2 SWS Vorlesung + 2 SWS)

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Vorlesung Energiespeichertechnologien- & Anwendungen - #9 Thermische Energiespeicher Teil a  – Grundlagen


keywords: Biometrie (Biometrics (Identification), Biometrische Identifikation)

keywords: EPH-Gestose (Schwangerschaftsinduzierte Hypertoniegestose, Maternale Hypertonie)

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Gesundheitswissenschaften/-management

uk: Науки про здоров'я/Управління охороною здоров'я

en: Health Science/Health Management

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Gesundheitspädagogik

uk: Санітарна освіта

en: Health Education

de: Nichtärztliche Heilberufe/Therapien

uk: Немедичні професії охорони здоров’я/Терапії

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: Im Web Based Training "Hypertensive Erkrankungen in der Schwangerschaft" lernen Sie in einer H5p Course Presentation aufbereitet vieles über erhöhten Blutdruck in der Schwangerschaft und seine Auswirkungen (chronische Hypertonie , Gestationshypertonie, Präeklampsie mit der möglichen Eklampsie, HELLP Syndrom). Es werden sowohl die Theorie als auch die praktischen Gesichtspunkte behandelt, die für eine Hebamme in der Schwangerenbetreuung relevant sind.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: Hypertensive Erkrankungen in der Schwangerschaft - Web Based Training

de: Kurs

en: Course

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

nl: Applicatie

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game

de: Übung

en: Drill and Practice

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

en: Assessment

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo

de: Präsentation

en: Presentation


Pinguine in der Kälte - Vermutung

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Sprachsensibel aufbereitetes Experiment zum Verhalten von Pinguinen in der Kälte. Vermutung.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

uk: План уроку

en: Lesson Plan

de: Video

uk: Відео

en: Video

uk: Робочий матеріал


name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Das ist ein kurzer Steckbrief zum Digital Workspace, welcher die wichtigsten Informationen zu Zielgruppe, Lernzielen, Dauer, Format usw. enthält

uk: вхід без авторизації

name: Steckbrief: Interaktive Lerninhalte mit H5P erstellen

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords: Durchflutungsgesetz ALepa

de: Elektrische Energietechnik

uk: Електроенергетика

en: Electrical Power Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: Das Thema dieses Lernmoduls ist das magnetische Feld. In den Abschnitten geht es um: Grundgröÿen, die Hysteresekurve, das Durchflutungsgesetz und den magnetischen Kreis. Im Projekt ALepa werden adaptierbare Lernsequenzen für die physikalisch-technische Grundlagenausbildung im Fach Physik und Elektrotechnik von einem Team aus sechs Hochschulen entwickelt.

uk: вхід без авторизації

name: Lernmodul Magnetismus: Grundgrößen und Durchflutungssatz

cs: Pracovní list

uk: Робочий матеріал


Zwiebelschalenmodell nach Haid (2004)

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Organisation Kapitel 6 - Organisatorischer Wandel
Art: Grafik
Name: Orga_K4_Abb.1_Zwiebelschaltenmodell nach Haid
Dateityp: svg
Ursprungsquelle auf dem Bild angegeben.

uk: вхід без авторизації

de: Abbildung

en: Image


name: Niedersächsisches Verbundprojekt “Basiskompetenzen Digitalisierung”

keywords:
Digitale Lehre
Basiskompetenzen Digitalisierung

description: Abbildung des digitalen Bildungshauses.

uk: вхід без авторизації


uk: вхід без авторизації

name: Handreichung für Dozierende, Modul A, Modulteil A2  „Schüler*innenorientierung und Problemorientierung in der Einstiegsphase

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


uk: вхід без авторизації

name: Learning Acitivities MSP / ICZM Lectures. Innovation Plus Gamification Projekt

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

uk: Текстовий документ


Ugly Truth

keywords: Musik Instrumental Pop Jazz Funk repetitiv verspielt merkwürdig mysteriös

description: Genres: Jazz, Funk, Pop Stimmung: mysteriös, verspielt, repetitiv, jazzy, merkwürdig Geschwindigkeit: 85bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicharchive.org/music/holiznacc0/left-overs/ugly-truth/

uk: вхід без авторизації

cs: Zvukový záznam

de: Audio

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording


description: Im Hinblick auf die Diversität der Studierenden und deren unterschiedlichen Bedürfnissen und Lebenslagen soll das Remotepraktikum dazu beitragen, dass der Lernerfolg bei den Studierenden vergrößert wird und durch die Umsetzung per Remote die Studierbarkeit durch die erhöhte Flexibilität gesteigert wird. Außerdem verlangt die steigende Prozesskomplexität der Industrie 4.0 immer mehr Kompetenzen der Absolventen. Angesichts Big Data nimmt die Ermittlung, Aufbereitung, Auswertung, Analyse, Interpretation, das Speichern und Transferieren einer enormen Vielzahl an Daten einen immer höheren Stellenwert ein, da die KI nicht besser sein kann als die zugrundeliegenden Daten. Die \u201eDatenfabrik\u201c als solche gewinnt an Bedeutung und macht effizientes Arbeiten und eine hohe Vernetzung, auch auf entfernt aufgestellten Geräten, notwendig, so dass diese kontinuierlich bedient werden können. Durch das digital gestützte Praktikum sollen die Studierenden befähigt werden, mit den hiermit im Zusammenhang stehenden neuen Anforderungen an Remotemessungen und das sichere Datenhandling umgehen zu können. Zusätzlich dazu bleibt der bisherige Kompetenzerwerb hinsichtlich der Härtemessung als solcher sowie die werkstofflichen Mechanismen, die zur Veränderung der Härte führen, erhalten.

uk: вхід без авторизації

name: Digital gestützte Praktika für Labore als Big-Data-Fabrik

Fachhochschule Südwestfalen

addressLocality: Iserlohn

uk: Текстовий документ


uk: вхід без авторизації

name: The Limits to Growth: Sustainability and the Circular Economy. Lecture 8: Circular Society

Technische Universität Clausthal

addressLocality: Clausthal-Zellerfeld

de: Präsentation

en: Presentation

uk: Текстовий документ


keywords: Inklusion Teilhabe Partizipation Sport Vereinsport Sehbeeinträchtigung Hörbeeinträchtigung Barrierefreiheit

de: Pädagogik der frühen Kindheit

uk: Дошкільна освіта

en: Early Childhood Education

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Sachunterricht (einschl. Schulgarten)

uk: Загальна педагогіка(включно з дошкільною освітою)

en: General Studies (including School Garden)

de: Ausländerpädagogik

uk: Освіта мігрантів

en: Immigrant Education

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Podcast: Inklusion und Teilhabe im Vereinssport am Beispiel Fußball Wie wichtig ist inklusiver Vereinssport für Kinder und Jugendliche mit und ohne Beeinträchtigung? Von Sören Anhuef und Florian Donner

encodingFormat: audio/mpeg

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover


keywords:
sprachsensibler Mathematikunterricht
Mathematikunterricht Grundschule
DigiMal.nrw
Fachbezogene Sprachbildung Primarstufe

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Im Teilprojekt Fachbezogene Sprachbildung (Primarstufe) des Projekts DigiMal.nrw wurden verschiedene Bausteine für digitale Lernumgebungen entwickelt, die sich flexibel in ein oder zwei Sitzungen von Didaktik-Vorlesungen und Übungen oder Seminaren integrieren lassen, z. B. zur Einführung in die Mathematikdidaktik, Diagnose und Förderung oder auch im Vorbereitungsseminar für die Praxisphase. Die Bausteine ermöglichen es Konzepte und Ansätze eines sprachbewussten Mathematikunterrichts in der Grundschule kennenzulernen und die Relevanz bedeutungsbezogener Sprache für mathematische Konzepte zu erfahren. Der Kurs liegt als Moodle-Downloadvariante zur Verfügung.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Sprachbildung im Mathematikunterricht der Primarstufe (DigiMal.nrw, Teilprojekt 2.2.)

de: Kurs

en: Course

nl: Cursus


Lektion 2 Udtaleøvelse 2

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

de: Audio

en: Audio Recording


Kurzanleitung zur Nutzung von MS Teams

keywords:
MS Teams
Videokonferenz

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Eine kurze Anleitung zur Nutzung von MS Teams.

uk: вхід без авторизації

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application


de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Interaktive h5p Aufgaben zu HRM Kapitel 2
HRM_K2_2. Wesentliche Rolle des Arbeitsmarktes

z.B. Multiple-Choice-Aufgaben

uk: вхід без авторизації

name: Woraus ergibt dich die wesentliche Rolle des Arbeitsmarkts für das Personalwesen?

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

de: Lernkontrolle

en: Assessment


Daten Lesen Lernen Interview 1

keywords:
Data Literacy
Daten lesen lernen
Python

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Warum brauchen wir Data Literacy? Studierende der Uni Göttingen antworten.

uk: вхід без авторизації

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

cs: Video

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


keywords: Syntax Sprachwissenschaft Gamification

description: Grafiken aus Kapitel 2 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Badge Icon aus Kapitel 2 - Der Konstitu-Enten-Teich

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image


LArS.nrw Modulteil A2 Kursdateien

keywords:
Einstiegsphase
Politische Bildung
Unterrichtsvideo
Professionelle Unterrichtswahrnehmung

de: Politikwissenschaft

uk: Політологія

en: Political Science

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Гуманітарні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Video No. 3 zeigt einen zentralen Teil der Einstiegsphase einer Unterrichtsstunde in der 8. Klasse eines Gymnasiums zum Lerngegenstand Migration und Integration. Video No. 4 greift ebenfalls den Sachbereich Integration auf. Zentraler Gegenstand des Einstiegs in die Unterrichtsstunde, die in einer 8. Klasse eines Gymnasiums stattfindet, ist ein Zeitungsartikel der Süddeutschen Zeitung über die Verabschiedung des Integrationsgesetztes in Nordrhein-Westfalen. Inhaltlich fokussiert werden zwei Realisierungen eines Einstiegs zum Gegenstandsbereich "Integration und Migration": ein problemorientierter vs. ein schüler*innenorientierter Einstieg (didaktische Prinzipien). Deneben sind die Thematisierungs- und Strukturierungsfunktion von Einstiegen (Funktion von Einstiegen) inhalticher Schwerpunkt. Zu sehen ist in Video No. 4 ein Zeitungsartikel als Einstiegsimpuls (Medium).

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad


keywords:
technisches Englisch
technical
English
alternative
Production
energy

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: KEY: Alternative Sources of Energy: Wind Farming

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

uk: Робочий матеріал


Escape Game Meetings

keywords:
meeting
Escape Game (Escaperoom, Escape Room)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Escape Game zum Thema Meetings

uk: вхід без авторизації

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


keywords:
Griechisch
Inschrift
Test
Alte Geschichte
Antike
Epigraphik
Archäologie
Onlinedatenbank
Quellenedition
Latein

de: Alte Geschichte

uk: Стародавня історія

en: Ancient History

de: Geschichte

uk: Історія

en: History

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Hierbei handelt es sich um einen Test, der die studentische Benutzung der Datenbanken "Inscriptiones Graecae" und "Epigraphische Datenbank Heidelberg" überprüft.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Test zu den Epigraphischen Datenbanken der Alten Geschichte

name: Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen

uk: Робочий матеріал

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text