de: Forstwissenschaft, Holzwirtschaft

uk: Лісівництво, деревообробна промисловість

en: Forestry, Wood Science

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: Teil 3 (/4) von „Eine kurze Einführung zu Niederwäldern und niederwaldartigen Wäldern am Beispiel ausgewählter Bestände der Waldkorporation Wiesen / Bad Staffelstein / BY“ \- Erntetechnik bei der Niederwaldbewirtschaftung (Werkzeuge für die Holzernte)

uk: вхід без авторизації

name: Technik der Ernte und Nutzung der Niederwaldbewirtschaftung am Bsp. der Waldkorporation Wiesen / Bad Staffelstein / BY (3/4)

name: Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg

en: Video


Dietrich Gudat

type: Person

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

ZOERR

type: Service

type: WebContent

type: MediaObject

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: Aluminiumamalgambildung (Al(OH)3): Zerstörung der Oxidschicht eines Aluminiumblechs

Universität Stuttgart

addressCountry: DE

addressLocality: Stuttgart

addressRegion: Baden-Wurttemberg

type: Organization

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


Kompressionsmodul

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Veranschaulichung einer Kompression. Es liegt ebenfalls als Animation vor.

uk: вхід без авторизації

name: Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

addressLocality: Karlsruhe

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


der Sturz der Kaffeetasse

keywords: Erhaltungssatz (Erhaltungsgröße, Conservation law)

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Eine etwas ungewöhnlich Anwendung des Drehimpulses mit vielleicht überraschendem Ergebnis sehen wir in diesem Video.

uk: вхід без авторизації

Universität Konstanz

addressLocality: Konstanz


uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

description: Wir schauen uns quantitativ die Hangabtriebskraft an zwei verschiedenen schiefen Ebenen an. Die eine Ebene hat einen Steigungswinkel von gut 11°, die zweite Ebene von knapp 22°.

uk: вхід без авторизації

name: quantitative Bestimmung der Hangabtriebskraft


keywords: Objektorientierte Programmierung (OOP, o-o Programmierung)

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

uk: Математика, природничі науки

description: Miniübungen: Klassen und Objekte In dieser Miniübung wollen wir ein erstes Mal selbst objektorientierte Programmierung anwenden. Hierbei dürfen Sie sich überlegen, wie man ein Klassenzimmer in Python modellieren kann und welche Attribute hierbei eine wichtige Rolle spielen könnten. Darüber hinaus gilt es auch nochmals das Prinzip der privaten Attribute zu verinnerlichen und in eine bestehende Klasse einzuarbeiten. Zur Bearbeitung erhalten Sie ein Jupyter-Notebook, in welchem die detaillierte Aufgabenstellung und vorgefertigte Codeschnipsel bereitgestellt sind anhand derer die Lösungen implementiert werden sollen. Die ausführlich kommentierte Musterlösung ist in einem zweiten Jupyter-Notebook enthalten, falls Sie die Aufgaben in einer anderen Programmierumgebung bearbeiten wollen, stellen wir Ihnen sowohl die Aufgabenstellung als auch die Lösungen ebenso als PDFs zur Verfügung.

encodingFormat: application/octet-stream

uk: вхід без авторизації

name: H3a Klassen und Objekte in Python - Pythonkurs

name: H3c Miniübungen: Klassen und Objekte - Pythonkurs

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


keywords: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

keywords: Nachhaltigkeit (Nachhaltige Entwicklung, Zukunftsfähige Entwicklung)

keywords: Interkulturelle Weiterbildung (Multikulturelle Weiterbildung)

de: Europäische Wirtschaft

uk: Європейські економічні студії

en: European Economic Studies

de: Textil- und Bekleidungstechnik/-gewerbe

uk: Текстильне виробництво/Легка промисловість

en: Textile and Clothing Technology/Industry

uk: Матеріалознавство та прикладна механіка

en: Materials Science and Materials Engineering

de: Wirtschaftspädagogik

uk: Економічна та бізнес-освіта

en: Business and Economics Education

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: The OER "Cultural and Intercultural Learning in the Context of Fashion and Textiles" is a component of the ESD Module Part 1"Didactic and Methodological Implementation of Education for Sustainable Development (ESD)", see chapter 3.13 in the Fashion DIET Manual "Sustainable Fashion Curriculum at Textile Universities in Europe". After this lecture you should be able to: \- Demonstrate both basic and in-depth knowledge in material textile culture and identify basic functions of clothing and textiles. \- Illustrate central terms concerning culture and cultural education. \- Describe and apply different research approaches to cultural and intercultural education. \- Link your knowledge in the field of cultural and intercultural education to sustainable fashion and textiles. \- Apply mindfulness and ethical thinking in this field of study.

encodingFormat: application/pdf

uk: вхід без авторизації

name: Cultural and Intercultural Learning in the Context of Fashion and Textiles - Fashion DIET

PH Freiburg

addressLocality: Freiburg im Breisgau

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación

uk: Робочий матеріал

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


Animation zur Abbildung von 3D zu 2D

keywords: Bruchmechanik (Fracture mechanics, Fracture mechanic)

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Animation zur Abbildung von Punkten im dreidimensionalen Raum auf eine Ebene (2D).

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Video

en: Video


keywords:
Soundscape (Klanglandschaft)
Metadaten

de: Geschichte

uk: Історія

en: History

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: In diesem Material werden die zum Projekt "Sounds of Port City Hamburg" gesammelten Metadaten in unterschiedlichen Formaten zur Weiterverwendung betreitgestellt.

uk: вхід без авторизації

name: Sounds of Port City Hamburg - Metadaten des Projekts

Universität Hamburg

addressLocality: Hamburg

addressRegion: Hamburg

cs: Data

de: Daten

fi: datasetti

uk: Дані

en: Data

fr: Donnée

da: Data

nl: Data

es: Dato


Digitale Medien im Englischunterricht

keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In diesem Modul werden Sie Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien im Englischunterricht kennenlernen und die Fähigkeit erwerben, den didaktischen Nutzen von digitalen Medien kritisch zu reflektieren. Dazu steht Ihnen ein Grundlagentext zur Verfügung, der sich zunächst auf den Einsatz digitaler Medien im fächerübergreifenden Kontext konzentriert. Im Anschluss daran geht es dann konkret um den Einsatz digitaler Medien im Englischunterricht und es werden unter anderem folgende Fragen behandelt: Welche Potenziale haben digitale Medien, um spezifische Kompetenzen in der Zielsprache zu fördern? Worauf gilt es zu achten, wenn man digitale Medien didaktisch sinnvoll in den Unterricht eingliedern möchte, und überhaupt - sind digitale Medien im Englischunterricht per se lernförderlich?

encodingFormat: application/zip

uk: вхід без авторизації

Universität Tübingen

addressLocality: Tübingen

de: Kurs

en: Course


Kirchhoff-Migration einer Diffraktion

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Veranschaulichung der Kirchhoff-Migration am Beispiel eines Diffraktionspunktes

uk: вхід без авторизації


Cartesischer Teufel

keywords:
Wasser
Taucher
Dichte <Physik>
Inkompressibilität
Cartesischer Taucher
Flaschenteufel
Luft

de: Physik

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description: Der Cartesische Teufel, oder auch Flaschenteufel / Cartesischer Taucher, ist ein anschauliches Beispiel für den Auftrieb in Wasser und die Inkompressibiliät von Wasser in Vergleich zu Luft. Bei dem Teufelchen handelt es sich um eine kleine, innen hohle Glasfigur, die eine kleine Öffnung besitzt, durch welche Wasser in die Figur eintreten kann. Das Teufelchen, in dem sich zuerst nur Luft befindet, wird in eine mit Wasser gefüllte Flasche gegeben. Die Dichte des Teufelchens ist aufgrund der Luft im Inneren geringer als die des Wassers. Damit schwimmt das Teufelchen oben. Wird die Flasche über einen Gummistopfen verschlossen und wird anschließend versucht, über den Gummistopfen das Wasser in der Flasche zu komprimieren, so fließt Wasser in das Teufelchen hinein, weil Wasser im Vergleich zur Luft im Teufelchen nahezu inkompressibel ist. Durch das einströmende Wasser gewinnt das Teufelchen so viel an Dichte, dass es in der Flasche absinkt.

uk: вхід без авторизації

de: Experiment

en: Experiment


C9-2 Overfitting - Teil 2: Dropout

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

keywords: Maschinelles Lernen (Automated learning, Machine learning)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

uk: Комп'ютерні науки

description: Das Video "C9-2 Overfitting - Teil 2: Dropout" erklärt das Konzept von Dropout zur Vermeidung von Overfitting bei neuronalen Netzen. Es baut auf das Video "C9-1 Overfitting - Teil 1: Wie erkennt und vermeidet man Overfitting?" sowie auf das Video "C7-4 Training von Neuronalen Netzen - Üben, üben, üben" auf. Das Video ist Teil des Lehrmaterials für die Fortbildung zum/zur Berufsspezialist/in KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Das Video gehört zum Bereich C, Grundbegriffe von Datenanalyse und maschinellem Lernen.

uk: вхід без авторизації

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


de: Alte Geschichte

uk: Стародавня історія

en: Ancient History

uk: Гуманітарні науки

description: Das eManual Alte Geschichte stellt ein umfassendes Lernszenario für alle an der Alten Geschichte Interessierten dar. Es wird in vier Säulen eine profunde Einführung in die griechische wie römische Geschichte bieten. Säule I besteht aus: Podcasts und einem Glossar zu Begriffen, Namen und Orten der antiken Geschichte. Diese Podcasts zur Spätantike stehen zur Verfügung: (1) Diokletian, Konstantin und die konstantinische Dynastie (2) Valentinian bis Theodosius (3) Der Untergang des Westreichs (4) Kaiser, Hof, Verwaltung, Heer (5) Die Gesellschaft der Spätantike (6) Religiöse Strukturen, die Entwicklung des Christentums

uk: вхід без авторизації

name: Römische Geschichte III: Die Spätantike (Podcasts)

de: Übung

en: Drill and Practice

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


Hammerschlagseismik

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Wie werden mit einem Vorschlaghammer seismische Wellen angeregt? Messgrößen und abgeleitete Untergrundeigenschaften der Hammerschlagseismik, Instrumente und Funktion, Aufbau eines Messprofils, Anwendung der Interseptzeit-Methode.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

de: Video

en: Video


drehbare Membran - unvertont

keywords: Orientierung (Raumorientierung, Räumliche Orientierung)

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

description: Mit Hilfe einer drehbaren Membran, die an ein U-Rohr-Manometer angeschlossen ist, ist es in diesem Experiment möglich, den Druck unter Wasser (qualitativ) in verschiedenen Orientierungen der Membran zu bestimmen. Wir können beobachten, dass der Druck nur von der Eintauchtiefe der Membran abhängt. Je tiefer die Membran in den Wasserbehälter eingetaucht wird, desto größer ist der Druck auf die Membran. Der Druck ist hingegen unabhängig von der Orientierung der Membran, hängt folglich nicht davon ab, ob die Membran nach oben, nach unten oder zur Seite ausgerichtet ist.

uk: вхід без авторизації

nl: Video


bwGPT Praxisdokumentation für Lehrende

keywords: Generative KI (Generative künstliche Intelligenz)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Diese Dokumentationsvorlage ist im Rahmen des Projekts bwGPT entstanden, in dem der Einsatz eines datenschutzkonformen generativen KI-Tools an verschiedenen Hochschulen in Baden-Württemberg erprobt wurde. Sie bietet Lehrenden eine strukturierte Möglichkeit, ihre Erfahrungen und Erkenntnisse mit KI-Tools in der Lehre festzuhalten und erfolgreiche Einsatzszenarien als Good Practices zu präsentieren. Die Vorlage enthält Leitfragen zu Herausforderungen, Lösungen und Perspektiven sowie Platz für konkrete Beispiele. Sie kann auch in anderen Bildungskontexten verwendet werden, um den Austausch bewährter Praktiken zu fördern.

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

en: Presentation


keywords: Atombindung (Elektronenpaarbindung, Homöopolare Bindung)

uk: Математика, природничі науки

de: Chemie

fi: kemia

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

description: Digitale Übungsfragen in Verbindung mit Lernvideos zur Auffrischung von naturwissenschaftlichen Grundlagen. Begleitende Übungen für die Grundlagenvorlesung zum Thema Allgemeine und Anorganische Chemie für Studierende der Naturwissenschaften (z.B. Biologie) - Hinweis: In der Beschreibung des Fragenpools ist der Link für das dazugehörige Lernvideo (MussteWissen-FUNK) hinterlegt.

uk: вхід без авторизації

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


Warum videobasierte Lehre?

description: Hier erfahren Sie, welche Vorteile die videobasierte Lehre hat.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

Hochschule Heilbronn

addressLocality: Heilbronn


6 Tipps für gute ILIAS-Kurse

keywords:
ILIAS <Programm>
LMS (LS)
Mediendidaktik (Medien, Lehrmittel)

uk: Міждисциплінарний

description: Das Video präsentiert sechs zentrale Tipps zur optimalen Gestaltung eines ILIAS-Kurses, die das digitale Lernen verbessern sollen. Tipp 1 zeigt, wie wichtig es ist, die Lehrperson und den Kurs vorzustellen, um den Studierenden Orientierung zu bieten. Tipp 2 betont die Bedeutung klar formulierter Lernziele, damit die Erwartungen transparent sind. Tipp 3 gibt Hinweise zur klaren Kommunikation von Leistungsnachweisen und Prüfungsanforderungen. Tipp 4 legt den Fokus auf das Bereitstellen digitalen Lehrmaterials, das den Lernstoff strukturiert und zugänglich macht. Tipp 5 unterstreicht die Notwendigkeit, die Kommunikation im Kurs zu fördern, um den Austausch zwischen Lehrenden und Studierenden zu stärken. Tipp 6 hebt schließlich die Wichtigkeit einer übersichtlichen Gestaltung hervor, damit Inhalte leicht auffindbar sind. Diese sechs Tipps bieten der Lehrperson eine praktische Anleitung zur Gestaltung ihres ILIAS-Kurses. Sie helfen dabei, alle wichtigen Elemente einzubauen, um den Studierenden optimale Lernbedingungen zu bieten und den Lernprozess effizienter und angenehmer zu gestalten. Das Video ist die Visualisierung und erläuternde Ergänzung des „Kriterienkataloges zur Gestaltung von ILIAS-Kursen“, der ebenfalls im ZOERR zu finden ist.

uk: вхід без авторизації

cs: Video

fi: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Übungsaufgaben zur Vorlesung Bruchprozesse

uk: вхід без авторизації

name: Übungsblatt 1: Traction-Vektor und traction-Ellipsoid

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords: Vektorraum (Linearer Vektorraum, Linearer Raum)

de: Mathematik

en: Mathematics

uk: Математика, природничі науки

description: Narrativer Aufbau einer groben Intuition zu Konzepten der Höheren Mathematik

encodingFormat: audio/mpeg

uk: вхід без авторизації

name: "abgerechnet" (DE): Vektorräume und Basiswechsel - Kurzfassung

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


keywords: Gute Laborpraxis (GLP-Grundsätze, Good Laboratory Practices)

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Anregungen und Anleitungen für Studienanfänger/innen und internationale Studierende, um die Anforderungen der akademischen Lehr- und Lernkultur zu verdeutlichen und um überfachliche Kompetenzen zu fördern: Das animierte Erklärvideo vermittelt kurz und knapp Grundlagenwissen zum Laborpraktikum, dem Lehrstil, der Aktivitäten und Pflichten der Studierenden in dieser Art der Lehrveranstaltung an der Universität.

inLanguage: en de

uk: вхід без авторизації

name: Erklärvideo "The Lab Course - What you need to know"

uk: Текстовий документ


B2 Datenreflexion

keywords:
Datenorganisation
Data Science (Datenwissenschaft)
Daten (Daten)
Bildungsmonitoring (Monitoring)

uk: Математика, природничі науки

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: Data2Teach - Wie Daten Schule und Schulen Daten machen. Modul B - Unser Umgang mit Daten. Die Materialien eignen sich als Einstieg bzgl. des Umgangs mit Daten. Im Speziellen geht es hier um Datenreflexion.

uk: вхід без авторизації

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


C2-1b Jupyter Notebook: Streudiagramme

uk: Комп'ютерні науки

cs: Informatika

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

description: Zielgruppe: Azubis kaufmännischer, technischer und gewerblicher Ausbildungsrichtungen im 3. Lehrjahr. Die Materialien sind Teil des Lehrmaterials für die Zusatzqualifikation KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. In dieser Lektion lernen Sie, mithilfe von Python Streudiagramme (Scatterplots) zu erstellen. Das Thema Scatterplots gehört zum Bereich C, Grundbegriffe von Datenanalyse und maschinellem Lernen.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

de: Lernkontrolle

en: Assessment


name: Abteilung Schlüsselkompetenzen und Hochschuldidaktik

keywords: Wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Wissenschaftliche Arbeit)

description: Der Selbstlernkurs mit begleitenden Übungen vermittelt das wissenschaftliche Schreiben. Es wird das Schreibprozessmodell nach Hayes und Flowers mit seinen Phasen (Planen, Ideen übersetzen, Text überarbeiten) vorgestellt. Die 5-Paragraphen-Methode zum Entwurf einer Projektskizze wird eingeführt. Außerdem werden die Themen Aufbau einer wiss. Arbeit, Strukturierung des Materials, Lesestrategien für wiss. Primärtexte, Wissenschaftssprache und Überarbeitung des Textes behandelt.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Wissenschaftliches Schreiben für Natur- und Lebenswissenschaften: Einführung

Universität Heidelberg

addressLocality: Heidelberg

uk: Відео

de: Kurs

en: Course


Hebelgesetz

keywords:
Drehung (Rotation, Drehbewegung)
Hebelgesetz
Drehmoment
Kraft

de: Physik

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Dieses einfache Experiment demonstiert mit einer Art Wippe, dass das Produkt aus Gewichtskraft und Abstand von der Drehachse der Wippe auf beiden Seite gleich sein muss, damit sich das System nicht dreht.

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


keywords: Objektorientierte Programmierung (OOP, o-o Programmierung)

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

uk: Комп'ютерні науки

uk: Математика, природничі науки

description: Konstruktoren und magic methods Um die Kapselung von Klassen zu garantieren, ist es wichtig, dass bei der der Initialisierung eines Objektes dieses direkt auch vollständig konstruiert wird mit Hilfe eines Konstruktors. Daher wollen wir in diesem Abschnitt einen genaueren Blick auf Konstruktoren und weitere "magic methods" Methoden werfen und wie diese uns bei der Arbeit mit Klassen helfen: \- Die "__init__" Methode Initalisiert und konstruiert ein Objekt der Klasse und heißt damit Konstruktor \- Konstruktoren dienen zur Definition von Attributen und Initialisierung von Standardwerten \- Magic methods sind Methoden einer Klasse, die nie explizit aufgerufen werden \- Etablierte Operatoren können durch operator overloading eine neue Bedeutung für Instanzen einer Klasse bekommen \- Private Attribute einer Klasse sind nicht global sichtbar und veränderbar Der Abschnitt besteht aus einem ausführlich kommentierten Jupyter Notebook, mit welchem Sie selbst die besprochenen Inhalte des Abschnitts erproben können und einem Video mit zugehörigen Erklärungen des Dozenten. Zugehörige Dateien: 03b_KonstruktorenMagicMethods.ipynb (14.6 KB) 03b_KonstruktorenUndMagicMethods.mp4 (206.9 MB) 03b_KonstruktorenUndMagicMethods.pdf (486.2 KB)

uk: вхід без авторизації

name: H3b Konstruktoren und Magic Methods - Pythonkurs

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo

fi: Kurssi

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Lösungen der Aufgaben zur Vorlesung Bruchprozesse

uk: вхід без авторизації

name: Lösungen zu Übung 3: Coulombspannungen und Bruchversagen

uk: Робочий матеріал


Methode: Augen auf für die Wissenschaft

keywords: Forschung (Wissenschaftliche Forschung, Forschungen)

keywords: Entdeckung (Entdeckungen, Wissenschaftliche Entdeckung)

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Die Methode "Augen auf für die Wissenschaft – Eine visuelle Entdeckungsreise" eignet sich für verschiedene Einsatzszenarien im Schwerpunkt wissenschaftliches Arbeiten. Dabei werden wissenschaftliche Erfolgsfaktoren mit visuellen Elementen verknüpft. Ziel der Methode ist die Förderung des kreativen Denkens und der Assoziationsfähigkeit in Bezug auf wissenschaftliches Arbeiten.

uk: вхід без авторизації

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


L08_V2: Canvas - ActivityDiagram

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Erstellung des Aktivitätsdiagrammes für eine generative Grafik. Pflichtmodul im Studiengang "Medienkonzeption B.A." der Fakultät Digitale Medien. Zielgruppe des Materials sind alle Personen, die sich mit der Konzeption und Realisierung interaktiver Medien und insbesondere Webanwendungen befassen.

uk: вхід без авторизації

Hochschule Furtwangen

addressLocality: Furtwangen im Schwarzwald


Baustein 6 Erinnerungsarbeit

keywords:
forschungsorientierte Lehre
Pädagogische Haltung
Selbstreflexion
Kollektive Erinnerungsarbeit

uk: Педагогічні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Mit Hilfe der Erinnerungsarbeit werden Bildungserlebnisse thematisiert und mit Blick auf professionelle pädagogische Haltungen diskutiert.

uk: вхід без авторизації

cs: Jiné

de: Sonstiges

fi: Muut

uk: Різне

en: Other

fr: Divers

da: Andre

nl: Diversen

es: Diverso


Rondat am Boden

keywords: Geräteturnen (Kunstturnen, Boden- und Geräteturnen)

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

description: Dieser Kurs zeigt dir, wie du das Rondat lernen (oder lehren) kannst. Komplettes WBT als Scorm 1.2 Modul.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Kurz

de: Kurs

en: Course


SDG 13: Climate Action

keywords: Erneuerbare Energien (Green energy, Erneuerbare Energiequelle)

keywords: Nachhaltigkeit (Nachhaltige Entwicklung, Zukunftsfähige Entwicklung)

keywords: Anthropogene Klimaänderung (Anthropogener Klimawandel, Klimapeioration)

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Педагогічні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

description: In diesem Material haben wir verschiedene Texte, Präsentationen, Fallstudien und ergänzende Informationen zum dreizehnten Nachhaltigkeitsziel "Climate Action" in englischer Sprache zusammengestellt. Lehrende aller Disziplinen, die für sich und ihre Lehre ein allgemeines Verständnis der Nachhaltigkeitsziele (SDG) erhalten wollen und dazugehörige Informationen in ihre Vorlesungen aufnehmen wollen, werden hier fündig. Die Inhalte sind so aufbereitet, dass kein Vorwissen benötigt wird. Den Einsatz in verschiedenen Lehrkontexten möchten wir durch eine kurze Anleitung zum Einsatz unserer Lernbausteine erleichtern. Ganz zum Schluss: Nutzen und teilen Sie diese Materialien mit Anderen und passen Sie sie an Ihre Lehrkontexte und Themen an.

uk: вхід без авторизації

name: Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg

de: Video

en: Video

uk: Робочий матеріал

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords: Kompetenzorientierter Unterricht (Kompetenzbasierter Unterricht, Kompetenzorientiertes Lernen)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in die Meilensteine der Studiengang-Entwicklung. Lernziele: Nach Durcharbeiten dieses Bausteins können Lernende... ... die übergeordneten Meilensteine bei der Gestaltung von Studiengängen darstellen und diese als verantwortliche Person planen und begleiten. ... Erfolgsfaktoren für einen erfolgreichen Start in die Studiengangentwicklung aufzählen. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 1.1.2. Meilensteine im Studiengang-Design [H5P]

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


keywords: Mind mapping (Mind map, Gedankenlandkarte)

description: Wer sich einen Überblick über ein Thema verschaffen möchte, muss die relevanten Begriffe bzw. Konzepte und deren Zusammenhänge ermitteln und verstehen. Hierbei können Mapping-Techniken hilfreich sein. Es werden das Mindmapping und das Concept-Mapping behandelt.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: Mapping-Techniken zur Unterstützung des wissenschaftlichen Arbeitens

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


Feuchte Luft - Enthalpie

keywords: Enthalpie (Drosselfunktion, Gibbssche Wärmefunktion)

keywords: Thermodynamik (Wärmelehre, Technische Thermodynamik)

de: Verfahrenstechnik

uk: Технологія процесів

en: Process Engineering

de: Maschinenbau/-wesen

uk: Машинобудування

en: Mechanical Engineering

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: In diesem Video geht es um das Stoffmodell 'Feuchte Luft'. Die Modellannahmen werden vorgestellt, die Bedeutung der relativen Feuchte erklärt und die verschiedenen Beiträge zur Enthalpie der feuchten Luft werden diskutiert. Das Video ist als Selbstlernmaterial für Studierende der #Ingenieurwissenschaften im Rahmen des Projekts „digit@L - Digitales Lehren und Lernen an der Universität Stuttgart“ mit Unterstützung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre entstanden. Für weitere Informationen: www.project.uni-stuttgart.de/digital/.

uk: вхід без авторизації

nl: Video


Schreibtisch in verschiedenen Varianten

keywords:
Schreibtisch
Piktogramm (Infozeichen, Bildsymbol)
Vektorgraphik (Vektorgrafik)

uk: Міждисциплінарний

description: Piktogramme eines ordentlichen und unordentlichen Schreibtisches in schwarz-weiß für Arbeitsblätter, Präsentationen usw.

encodingFormat: image/png

uk: вхід без авторизації

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

keywords: E-Learning (Learning on demand, Digitales Lernen)

description: Der Steckbrief des HND-BW Think-Tanks über "Tools für die Digitale Lehre" gibt einen Überblick über Anwendung, Einsatzmöglichkeiten und weiteres des Tools „EasyRetro“, welches retrospectives, reflexives und kollaboratives Arbeiten ermöglicht.

uk: вхід без авторизації

name: Tools für Digitale Lehre- Steckbrief "EasyRetro

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

uk: Текстовий документ


uk: Міждисциплінарний

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Selbstführung: Souverän, reflektiert und erfolgreich im akademischen Alltag". Lernziele: Am Ende dieses Bausteins ... ... kennen Sie Strategien für ein effektives Zeit- und Selbstmanagement im akademischen Alltag. ... können Sie Methoden anwenen, um sich klare und realistische Ziele zu setzen. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 3.3.4. Selbstführung: Souverän, reflektiert und erfolgreich im akademischen Alltag [H5P]

Universität Ulm

addressLocality: Ulm


6. Kurvenintegrale - Analysis II

keywords: Kurvenintegral (Line integral, Linienintegral)

de: Mathematik

uk: Математика

en: Mathematics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Математика, природничі науки

uk: Комп'ютерні науки

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

description: Begleitende Vorlesung als Videopräsentation zum Skript „Analysis II für Informatik“ – ein Kurs in mehrdimensionaler Analysis in informatischen Studiengängen. Die Videos in diesem Block behandeln Kapitel 6 „Kurvenintegrale“. Die Themen der einzelnen Videos sind 1.1. Kurven - Definition 1.2. Kurven - Kurvenlänge 2\. Kurvenintegrale erster Art - Definition, Berechnung, Beispiele 3.1. Kurvenintegrale zweiter Art - Definition und Interpretation 3.2. Kurvenintegrale zweiter Art - Rechenregeln und Beispiele 3.3. Kurvenintegrale zweiter Art - Wegunabhängigkeit und Stammfunktion 3.4. Kurvenintegrale zweiter Art - Integrabilitätsbedingung

uk: вхід без авторизації

fi: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


Gamifizierte Lehrmaterialien mit H5P

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Міждисциплінарний

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Präsentationsfolien zu dem Workshop „Let’s play – spielerische und interaktive Gestaltung von Lehrmaterialien mit H5P“. In diesem Workshop geht es darum, durch interaktive Elemente und Gamification Lehrmaterialien didaktisch zu bereichern und die intrinsische Motivation von Lernenden zu steigern. Auf spielerische Weise planen wir unsere Kursinhalte mit H5P und setzen unsere Ideen in die Praxis um. Lernziele: Didaktische Planung und Gestaltung von Lerninhalten Spieldesign und Mechaniken kennenlernen Praktische Gestaltung von Lerninhalten in H5P

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

uk: Презентація

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


keywords:
Datentyp
Jupyter Notebook
Kontrollstruktur
Python <Programmiersprache>
Bedingte Ausführung
Bestimmung (Determination)
Datenstruktur
Schaltjahr

uk: Комп'ютерні науки

nl: Informatica

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

fi: tekniikka

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

description: Beispiele: Bedingte Ausführungen Da das if Konstrukt ein extrem wichtiges Tool für jeden Programmierer ist werden wir auch an dieser Stelle wieder einen extra Abschnitt mit einigen weiterführenden Beispielen und Anwendungsmöglichkeiten einfügen: \- Wir verbessern den Primzahltest mit Hilfe von if Konstrukt und break Statement \- Wir schreiben ein Programm zur Bestimmung der Jahre in welchen ein Schaltjahr vorhanden ist \- Abschließend lernen wir noch kennen, wie man Anweisungen über mehrere Zeilen verteilt zur besseren Lesbarkeit des Codes Der Abschnitt besteht aus einem ausführlich kommentierten Jupyter Notebook, mit welchem Sie selbst die besprochenen Inhalte des Abschnitts erproben können und einem Video mit zugehörigen Erklärungen des Dozenten. Zugehörige Dateien: 07b_Beispiele.ipynb (5.9 KB) 07b_Beispiele.mp4 (79.8 MB) 07b_Beispiele.pdf (426.3 KB)

uk: вхід без авторизації

name: C7b Beispiele: Bedingte Ausführung - Pythonkurs

de: Video

en: Video

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Kurs

uk: Курс

en: Course


keywords:
Fächerübergreifend
CC Lizenzen
OER
Online-Datenbank
OER Suche

description: Die OER-Multimediabibliotheken eignen sich für den gezielten Einsatz von OER-Inhalten. Die dort erhaltenen Vorschläge können Sie für die Recherche und den Einsatz von Bildern, Videos oder Sound nutzen. Filterbar nach: Public Domain, CC0, CC-BY,-SA.

uk: вхід без авторизації

name: OER-Multimediabibliotheken mit offener Lizenz


Thermodynamik

keywords: Hauptsatz der Thermodynamik 2 (Thermodynamik, Zweiter Hauptsatz der Thermodynamik)

keywords: Energieerhaltung (Erster Hauptsatz der Thermodynamik, Thermodynamik)

uk: Математика, природничі науки

description: Das vorliegende Dokument ist als Skript für die Vorlesung Thermodynamik gedacht. Es beinhaltet alle wesentlichen Inhalte der Grundlagenvorlesung Thermodynamik und eignet sich als vorlesungsbegleitende Lektüre. Ich habe dem Skript einen Lehrbuchcharakter gegeben, damit sich Studierende möglicherweise die Anschaffung eines teuren Buches ersparen können.

uk: вхід без авторизації

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


Migration am Beispiel einer Diffraktion

keywords:
Migration <Seismik>
Diffraktionshyperbel
Seismik
Diffraktor
Reflexionsseismik

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Veranschaulichung der Migration für eine Diffraktionshyperbel, die in der Tiefensektion zu einem einzigen Punkt wird

uk: вхід без авторизації

name: Karlsruher Institut für Technologie (KIT)


fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

description: Entwicklung interaktiver Anwendungen II: Konzeption und Implementation der Kollision von UFOs in Asteroids Pflichtmodul im Studiengang "Medienkonzeption B.A." der Fakultät Digitale Medien. Zielgruppe des Materials sind alle Personen, die sich mit der Konzeption und Realisierung interaktiver Medien und insbesondere Webanwendungen befassen.

uk: вхід без авторизації

name: Entwicklung interaktiver Anwendungen II: Advances - Asteroid_Reloaded


02. Die Basis: Kurse und Dateien

description: Sie lernen einen Kurs zum Üben anzulegen, die Bedeutung der Rollen im Kurs kennen, Dateien anzulegen, Dateien bewerten und kommentieren zu lassen, auch Kursmitglieder Dateien anlegen zu lassen.

uk: вхід без авторизації


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Semesteransprache über die Notwendigkeit offener Lehrmaterialien an Hochschulen

uk: вхід без авторизації

name: Warum Hochschulen offene Lehrmaterialien brauchen - OER

Hochschule Reutlingen

addressLocality: Reutlingen

de: Präsentation

en: Presentation


DS 3: Modern Health Präsentation

name: Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden Württemberg

keywords: Wohlbefinden (Wohlgefühl, Subjektives Wohlbefinden)

de: Sport

en: Sports

description: Die Präsentation wird zur Durchführung der dritten Doppelstunde des Unterrichtsvorhabens 'Modern Health' benötigt.

uk: вхід без авторизації


de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

uk: Математика, природничі науки

description: Chemische Reaktionen erkennt man häufig an Farbänderungen. Die Belousov-Zhabotinsky-Reaktion und die Briggs-Rauscher-Reaktion sind insofern besonders, da es sich dabei um homogene chemische Oszillationsreaktionen handelt.

uk: вхід без авторизації

de: Experiment

en: Experiment

nl: Experiment


Modell eines Geysirs

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Mit drei einfachen Komponenten lässt sich im Labor ein Geysir nachbauen. Wir benötigen einen Kolben, gefüllt mit heißem Wasser als Reservoir, ein langes, dünnes Steigrohr als eigentlichen Geysir und eine Heizplatte, die mit konstanter Leistung heizt. Mit richtig eingestellter Heizleistung spuckt unser Geysir mit einem Rhythmus von 3-4 Minuten.

uk: вхід без авторизації

fi: Koe

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

es: Experimento


uk: Міждисциплінарний

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Studien- und Prüfungsordnung". Lernziele: Am Ende dieses Bausteins können Sie ... ... allgemein zwischen der Studien- und Prüfungsordnung sowie dem Modulhandbuch unterscheiden. ... die wichtigsten Verordnungen und Gesetze für Hochschulen in Baden-Württemberg skizzieren. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 2.2.1. Einstieg: Studien- und Prüfungsordnung [H5P]

de: Lehrbuch

en: Textbook


de: Forstwissenschaft, Holzwirtschaft

uk: Лісівництво, деревообробна промисловість

en: Forestry, Wood Science

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: Teil 4 von 4 „Mittelwaldbewirtschaftung in Iphofen/Bayern“ \- Erklärung zum Aufwuchs im Unterholz und Erwartungen an den Klimawandel

uk: вхід без авторизації

name: Aufwuchs Unterholz und Einfluss des Klimawandels auf die Mittelwaldbewirtschaftung am Bsp. Iphofen/BY (4/4)

name: Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg

addressLocality: Rottenburg


description: Der Steckbrief des HND-BW Think-Tanks über "Tools für die Digitale Lehre" gibt einen Überblick u.a. über Anwendung und Einsatzmöglichkeiten des Kommunikationstools „Matrix“.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Tools für Digitale Lehre- Steckbrief "Matrix"

de: Nachschlagewerk

uk: Довідник

en: Reference Work

cs: Text

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Wecker

keywords:
Wecker (Weckuhr)
Piktogramm (Infozeichen, Bildsymbol)
Vektorgraphik (Vektorgrafik)

uk: Міждисциплінарний

description: Piktogramm eines Weckers in schwarz-weiß für Arbeitsblätter, Präsentationen usw.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

de: Abbildung

en: Image


Entropie in der Thermodynamik

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

description: In diesem Video wird der Begriff Entropie aus der Sicht der Thermodynamik anschaulich erklärt. Zunächst wird die Entropie auf molekularer Ebene definiert. Dabei wird mit der häufig verwendeten, aber irreführenden Interpretation von Entropie als "Unordnung" aufgeräumt. Am Beispiel eines Gasturbinenprozesses wird gezeigt, wie Entropie bilanziert und produziert werden kann. Dabei wird die Entropieproduktion als zentrale Größe für Leistungsverluste in technischen Prozessen vorgestellt. Das Video richtet sich insbesondere an Studierende der Ingenieurwissenschaften im Bachelor- und Masterstudium. Gefördert durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre im Rahmen des Projekts digit@L, https://stiftung-hochschullehre.de

uk: вхід без авторизації

cs: Video

de: Video

en: Video

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Podcast geht es um selbstregulative Fähigkeiten und Strategien, um die Motivation über einen längeren Prozess hinweg aufrecht zu erhalten. Beleuchtet werden typische Gründe, weshalb Vorhaben trotz hoher Motivation nicht umgesetzt werden. Aus diesen werden Tipps zur Selbstregulation abgeleitet. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 3.1.7. Ist alles eine Frage des Willens? [Podcast]

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


keywords:
Seismologie (Erdbebenkunde)
Spannungstensor (Stress Tensor)

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Übungsaufgaben zur Vorlesung Bruchprozesse

uk: вхід без авторизації

name: Übungsblatt 2: Spannungstensor und Normal-und Scherspannung

uk: Робочий матеріал


keywords: Kompetenzorientierter Unterricht (Kompetenzbasierter Unterricht, Kompetenzorientiertes Lernen)

uk: Міждисциплінарний

description: Diese Grafik veranschaulicht die Modalitätenmatrix, mit der Lehrveranstaltungen anhand der beiden Dimensionen "Ort" und "Zeit" eingeordnet werden können. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 1.2.2. Modalitaetenmatrix ungefüllt [Grafik]


Faltblatt zum E-Portfolio Prozess

keywords: E-Portfolio <Pädagogik> (ePortfolio, e-Folio)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Das Faltblatt beschreibt den Beratungsprozess für den Einsatz von E-Portfolios und eignet sich wunderbar als eine Ergänzung zum E-Portfolio Prozess (http://hdl.handle.net/10900.3/OER_KDFPHNQP). Dieses Faltblatt kann in DIN A4 Format als Give-Away gefaltet werden. Es verfügt über weitergehende Erklärungen sowie Links zu wichtigen Quellen.

uk: вхід без авторизації

de: Sonstiges

en: Other

nl: Diversen


keywords: Europaschule (European School, École Européenne)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Übersicht zu Materialien und Links europapolitischen Bildungsmaterials für die Schule

uk: вхід без авторизації

name: Europapolitisches Bildungsmaterial für die Schule

uk: Робочий матеріал


Fleisch in verschiedenen Varianten

keywords:
Ernährung (Nutrition, Ernährungsstatus)
Steak
Piktogramm (Infozeichen, Bildsymbol)
Fleisch (Fleischspeise)
Brathuhn (Poulet, Brathähnchen)
Vektorgraphik (Vektorgrafik)

uk: Міждисциплінарний

description: Piktogramme eines Hähnchens und eines Steaks in bunt oder schwarz-weiß für Arbeitsblätter, Präsentation usw.

uk: вхід без авторизації


keywords: Nachwachsender Rohstoff (Nachwachsende Rohstoffe)

keywords: Biodiversität (Biologische Vielfalt, Vielfalt)

keywords: Agrarproduktion (Landwirtschaft, Landwirtschaftliche Produktion)

keywords: Becherpflanze (Silphium perfoliatum, Durchwachsene Silphie)

de: Naturschutz

uk: Охорона природи

en: Nature Conservation

de: Agrarwissenschaften, Lebensmittel- und Getränketechnologie

uk: Сільськогосподарська наука, харчові технології

en: Agricultural Science, Food- and Beverage Technology

uk: Галузь знань: Природничі науки/Загальні науки

en: Area of study: Natural Sciences/General Studies

de: Interdisziplin. Studien (Schwerpunkt Naturwissenschaften)

uk: Міждисциплінірні науки (у галузі Природничих наук)

en: Interdisc. Studies (special. in Natural Sciences)

uk: Математика, природничі науки

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

de: Landespflege, Umweltgestaltung

uk: Землеустрій, екологічний дизайн

en: Land Management Engineering, Environmental Design

description: Die interaktive Präsentation enthält sowohl Überblicksinformationen als auch detaillierte Einblicke in die Vielseitigkeit der durchwachsenen Silphie (Silphium perfoliatum). Der Inhalt umfasst die Kennzeichen der Pflanze, den Anbau, damit verbundene ökologische Aspekte, die Biogasnutzung und Papierherstellung, sowie aktuelle Forschungsansätze. Die Präsentation wurde im Rahmen der Veranstaltung „Nachwachsende Rohstoffe: Quellen, Eigenschaften und Anwendungen“ erstellt. Sie eignet sich für alle Interessenten mit und ohne Vorwissen.

uk: вхід без авторизації

name: Die durchwachsene Silphie - Eine Pflanze die nicht nur auf dem Papier Gas gibt

uk: Відео

de: Präsentation

en: Presentation

nl: Presentatie

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


FWI - Application on Different Scales

keywords:
Fensterfunktion
Inversion <Geologie>

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: What have seismic and medical imaging in common? Comparison of Full Waveform Inversion with medical ultrasound and seismic waves, examples of ultrasound mammography and exploration for gas hydrates.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

en: Video


keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

description: Das Material wurde für eine OER-Schulung für Lehrende der Hochschule Rottenburg erstellt. Unter anderem wurde das Zentrale OER Repositorium der Hochschulen in Baden-Württemberg (ZOERR) vorgestellt.

uk: вхід без авторизації

name: OER-Schulung an der Hochschule Rottenburg


uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieser Praxisblick gibt einen Einblick in das Thema "Diversität in Hochschulen: Wissenschaftsministerin Petra Olschowski" definiert das Konzept der sozialen Innovation für die Hochschulen im Land Baden-Württemberg und erläutert, welche Ziele sie für die Diversität an Hochschulen sieht. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 3.2.1. Vorwort: Diversität in Hochschulen: Ein Vorwort von Wissenschaftsministerin Petra Olschowski  [Video]


Berti die Rotbuche

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

uk: Математика, природничі науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Das E-Book wurde von Student*innen der Universität Ulm im Rahmen der Veranstaltung „Digitale Lehrkonzepte“ entwickelt und umgesetzt. Das Ziel dieser Veranstaltung ist, digitale Medien zu erstellen, mit deren Hilfe Schüler*innen verschiedene Themen interdisziplinär und selbstständig erarbeiten können. In diesem E-Book sollen Schüler*innen der Mittelstufe im Rahmen einer interdisziplinären Projektwoche erleben, welche Funktionen der Wald hat und warum es wichtig ist, den Wald zu erhalten.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica

de: Experiment

uk: Експеримент

en: Experiment


keywords: Dokumentvorlage (Layoutbogen, Style Sheet)

de: Mathematik

fi: matematiikka

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Dieses ZIP-Archiv enthält die Quelldateien in LaTeX für die Folien des Pythonkurses.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: A Anhang LaTeX Quellen für Folien - Pythonkurs

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

de: Kurs

fi: Kurssi

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


keywords: Datenanalyse (Statistische Datenanalyse, Data analysis)

keywords: Open Data (Offene Daten, Open Data Bewegung)

de: Bioinformatik

uk: Біоінформатика

en: Bioinformatics

de: Pharmazie

uk: Фармація

en: Pharmacy

uk: Комп'ютерні науки

de: Chemie

en: Chemistry

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

cs: Informatika

uk: Комп'ютерні науки

description: In this tutorial, you will perform pharmacophore-based target prediction of a bioactive ligand known as staurosporine with the ePharmaLib subset representing Plasmodium falciparum protein targets (138 pharmacophore models) and the open-source pharmacophore alignment program Align-it, formerly known as PHARAO (Taminau et al. 2008). The tutorial will enable you to: \- Create an SMILES file of a bioactive ligand. \- Screen the query ligand against a pharmacophore library. \- Analyze the results of the protein target prediction.

uk: вхід без авторизації

name: Protein target prediction of a bioactive ligand with Align-it and ePharmaLib: Hands-on

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

uk: Робочий матеріал

cs: Data

de: Daten

fi: datasetti

uk: Дані

en: Data

fr: Donnée

da: Data

nl: Data

es: Dato


Infografik „5 Tipps für ein Handout“

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Infografik mit Infos, Anregungen, Anleitungen und Tipps für internationale Studierende und Studienanfänger/innen zur Förderung der Basiskompetenz Präsentieren. Die Infografik eignet sich zum Einsatz in Lehrveranstaltungen, Trainings, Workshops, Mentoring oder Buddy Programmen.

inLanguage: de en

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen

cs: Pracovní list

uk: Робочий матеріал


keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

keywords: Literaturrecherche (Literaturermittlung, Bibliografische Recherche)

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Diese Präsentation widmet sich folgenden Fragestellungen: welche speziell für die Literaturrecherche konzipierten KI-Tools gibt es? Welche Funktionen haben sie, für welche Forschungsgebiete eignen sie sich (nicht) und welche Tools liefern momentan schon recht gute Ergebnisse? Welche Aspekte (z.B. Datenschutz, gute wissenschaftliche Praxis, Urheberrecht) gilt es zu beachten?

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Literaturrecherche mit KI - Tipps und Tools

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación


de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description: Zirkular polarisiertes Licht lässt sich im Experiment beispielsweise dadurch erkennen, dass bei nachgeschaltetem Analysator und Leistungsmessgerät die gemessene Leistung unabhängig von der Analysatorstellung ist. Dieses Verhalten kann im vorliegenden Experiment beobachtet werden. Das zirkular polarisierte Licht wird dabei mit Hilfe einer Laserdiode, eines Polarisators und eines λ/4-Plättchens erzeugt.

uk: вхід без авторизації

name: λ/4-Plättchen und zirkular polarisiertes Licht

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video

cs: Experiment

de: Experiment

en: Experiment


name: Schlüsselkompetenzen im Studium\, Goethe-Universität Frankfurt am Main

keywords: Mnemotechnik (Ars Memorie, Gedächtnistraining)

uk: Міждисциплінарний

description: Das Handout und die Übung gehörten zur Einheit Lerntechniken, Schwerpunkt Mnemotechniken, und sind als Station zum Thema Kennworttechnik für Zahlen gedacht. Es gibt Situationen, in denen schnell einzelne Elemente einer Liste abgerufen werden müssen (z.B. „Welches war der siebte amerikanische Präsident?“). Dann kann es helfen, wenn diese Elemente zuvor mithilfe von Kennwörtern mit ihrem „Listenplatz“ verknüpft wurden. Einmal angelegt und eingeprägt, kann diese Kennwortliste dann für jede passende Merksitu- ation verwendet werden.

uk: вхід без авторизації

name: Mnemotechnik: Kennworttechnik Zahlen - Handout und Übung

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


keywords:
Brechzahlmessung (Brechungsindex)
Geometrische Optik (Strahlenoptik)
Lichtbrechung (Refraktion)
Dispersion (Disperses System)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Фізика, Астрономія

description: In diesem Versuch wird ein Konzentrationsgefälle von Zucker in Wasser verwendet, um den Brechungsindex der Lösung kontinuierlich zu verändern. Dabei werden 40 g Zucker in 80 g Wasser aufgelöst und in eine Küvette gefüllt. Obenauf werden vorsichtig weitere 80 g Wasser gegossen und leicht umgerührt. Nach einer Standzeit von einigen Stunden hat sich unten in der Küvette eine konzentrierte Zuckerlösung gebildet, die nach oben hin zunehmend verdünnt ist. In der Vorlesung wird ein Laserstrahl längs durch die Küvette gestrahlt. Er wird mit Hilfe einer kleinen Hebebühne von oben nach unten durch die Küvette gefahren. Während er im oberen Teil der Küvette nicht ablenkt wird, kann in der unteren Hälfte der Küvette eine Ablenkung des Strahls hin zum Küvettenboden beobachtet werden.

uk: вхід без авторизації

name: kontinuierliche Änderung des Brechungsindex


3.4. Queer-theoretische Perspektiven

keywords: Geschlechtsunterschied (Gender Diversity, Geschlechtsspezifisch ...)

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Queer-theoretische Perspektiven auf sexuelle und Geschlechter-Diversität: Eine kritische Auseinandersetzung mit Heteronormativität in der Sozialen Arbeit. Prof. Dr. Robin Bauer moderiert zum Thema:„LSBT, ähh…I und dann auch noch Q…“ Ein queer-theoretischer Blick auf sexuelle und Geschlechterdiversität: Heteronormative oder heteronormativitätskritische Soziale Arbeit? Materialien: PDF-Präsentation Powerpoint-Präsentation Audiomitschnitt der Vorlesung Reflexionen und weiterführende Links zu queertheoretischen Perspektiven in der Sozialen Arbeit Portrait von Prof. Dr. Robin Bauer

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

de: Audio

en: Audio Recording

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


Aktives Hören: Übung

uk: Міждисциплінарний

description: Das Übungsblatt gehört zur Einheit Lerntechniken ist als Übung zum Handout Aktives Hören gedacht. Es ist als Stationenarbeit geplant. Die Methode ..Aktives Hören" basiert auf dem „Aktiven Zuhören", das bedeutet. dass wir unserem Gegenüber durch gefühlsbetonte Reaktionen mitteilen. dass seine Nachricht bei uns angekommen ist und von uns verstanden wurde. Im Lernkontext können so Missverständnisse vermieden sowie das gezielte Fragen mit Blick auf das Problemlösen verbessert werden.

uk: вхід без авторизації

de: Übung

en: Drill and Practice


keywords: Organisationsentwicklung (Organisation, Organizational development)

keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Kulturwissenschaften i.e.S.

uk: Культурологія у вужчому розумінні

en: Cultural Studies in the narrower sense

de: Medienwirtschaft/Medienmanagement

uk: Медіа-економіка/Медіа-менеджмент

en: Media Economics/Media Management

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

nl: Informatica

de: Sonstige Sprach- und Kulturwissenschaften

uk: Інші лінгвокультурологічні дослідження

en: Other linguistic and cultural studies

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: Geschichten zu erzählen und zu inszenieren gehört heutzutage zu einer Kernkompetenz von Organisationen, um Zielgruppen zu erreichen und sich auf dem um Aufmerksamkeit buhlenden Markt der Kunst und Kultur durchzusetzen und Identität zu stiften. Jaana Rasmussen, Expertin für Storytelling, schildert in ihrem Video-Beitrag, welches die wichtigsten Merkmale von Storytelling sind und auf welche Weise Storytelling im digitalen Zeitalter eingesetzt werden kann, damit Kultureinrichtungen ihre eigenen Geschichten am besten zur Geltung bringen. **Zur Person** Jaana Rasmussen entwickelt als selbstständige Beraterin Strategien und Konzepte für Stiftungen, Initiativen und Vereine in den Bereichen Fundraising, Markenentwicklung und Öffentlichkeitsarbeit. Am Institut KMM hält sie Vorlesungen und Workshops zu den Themen Fundraising, Management von NPOs und Storytelling.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Episode 4: "Die digitale Transformation des Kulturmanagements" – Storytelling

cs: Prezentace


keywords: Maschinelles Lernen (Automated learning, Machine learning)

uk: Комп'ютерні науки

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

description: Ziel dieses Jupyter Notebooks zum Thema "Jupyter Notebook: Clusteranalyse - Beispiel Weine" ist es, die Clusteranalyse an einem praktischen Beispiel auszuprobieren. Das Jupyter Notebook steht in Google Colab oder als GitHub-Projekt zur Verfügung. Es werden Daten von Weinen dreier Winzer mit k-Means geclustert. Die Daten enthalten Messwerte für Inhaltsstoffe verschiedener Weine, die sich auf den Geschmack auswirken. Die Fragestellung ist: ergeben die Weine der drei Winzer "natürliche Cluster" - liegen sie also in unterschiedlichen geschmacklichen Bereichen? Das Notebook setzt keine Programmierkenntnisse voraus, aber ein wenig Erfahrung im Umgang mit Jupyter Notebooks, z.B. aus den Jupyter Notebooks "B1 Jupyter Notebook: Daten als Tabellen darstellen", "B2 Jupyter Notebook: Daten analysieren" oder "B3 Jupyter Notebook: Daten aufbereiten". Es vermittelt auch keine umfassenden Programmierkenntnisse, sondern ist dazu gedacht, die praktische Umsetzung von kleinen Projekten zum Maschinellen Lernen in der Praxis kennenzulernen. Dieses Jupyter Notebook ist optionales Lehrmaterial für die Zusatzqualifikation KI und Maschinelles Lernen sowie Teil des Lehrmaterials für die Fortbildung zum/zur Berufsspezialist/in KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Das Notebook gehört zum Bereich C, Grundbegriffe von Datenanalyse und maschinellem Lernen.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: C8-1 Clusteranalyse: Einführung - Ordnung ins Chaos bringen

name: C8-4 Clusteranalyse - Evaluierung - Teil 1: Intrinsische Evaluierung

name: C8-2 Clusteranalyse: Verfahren - Beispiel k-Means

name: C8-5 Clusteranalyse - Evaluierung - Teil 2: Extrinsische Evaluierung

name: C8-3 Principal Components Analysis … und ihr Einsatz bei der Clusteranalyse

name: C8-6 Clusteranalyse - Jupyter Notebook Beispiel Weine

uk: Робочий матеріал


L07_V2: Database - ActivityDiagram

uk: Комп'ютерні науки

description: Erstellung eines Aktivitätsdiagrammes für die Kommunikation zwischen Server und Datenbank. Pflichtmodul im Studiengang "Medienkonzeption B.A." der Fakultät Digitale Medien. Zielgruppe des Materials sind alle Personen, die sich mit der Konzeption und Realisierung interaktiver Medien und insbesondere Webanwendungen befassen.

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


keywords: Interkulturelles Lernen (Interkulturalität, Multikulturelles Lernen)

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Anregungen und Anleitungen für Studienanfänger/innen und internationale Studierende, um die Anforderungen der akademischen Lehr- und Lernkultur zu verdeutlichen und um überfachliche Kompetenzen zu fördern: Das animierte Erklärvideo vermittelt Grundlagenwissen zum Thema „Interkulturelle Kommunikation“. Es werden personale, situative und kulturelle Einflussfaktoren auf eine Kommunikationssituation an der Universität thematisiert und wie sich interkulturelle Irritationen negativ oder konstruktiv auswirken können. Das Erklärvideo eignet sich zum Einsatz in interkulturellen Modulen, Trainings, Workshops o. ä. zur Einführung in das Thema „Interkulturelle Kommunikation“. Dieses Erklärvideo ist in deutsch mit deutschen Untertiteln. Es steht auch eine Variante mit englischen Untertiteln zur Verfügung.

uk: вхід без авторизації

name: Erklärvideo "Dynamik interkultureller Kommunikation"


keywords:
Einfachspalt
Lichtbeugung
Doppelspalt (Youngscher Doppelspalt)

de: Physik

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Beugung am (Einfach-)Spalt lässt sich wunderbar mit einem Spalt mit variabler Breite demonstrieren. Der Spalt kann dabei über eine Mikrometerschraube geschlossen oder geöffnet werden. Ist der Spalt weit geöffnet, so kann ein Laser oder Laserpointer den Spalt ungehindert passieren und es erscheint ein Leuchtfleck an der Wand. Wird die Spaltbreite (in horizontaler Richtung) verringert, so bilden sich horizontal Beugungsmaxima neben dem ursprünglichen Laserpunkt aus. Diese Maxima werden umso breiter, je weiter der Spalt geschlossen wird. Es ist problemlos möglich, den Spalt so weit zu schließen, dass das Hauptmaximum den kompletten Kamerasensor und damit mehrere 10 cm Breite an der Wand ausfüllt. Der Spalt wird dabei auf wenige 10 µm geschlossen.

uk: вхід без авторизації

name: Beugung am variablen Einfachspalt und am Doppelspalt

de: Experiment

en: Experiment

nl: Experiment


keywords: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

keywords: Nachhaltigkeit (Nachhaltige Entwicklung, Zukunftsfähige Entwicklung)

keywords: Supply Chain Management (Supply Network Management, Versorgungskettenmanagement)

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Textil- und Bekleidungstechnik/-gewerbe

uk: Текстильне виробництво/Легка промисловість

en: Textile and Clothing Technology/Industry

de: Europäische Wirtschaft

uk: Європейські економічні студії

en: European Economic Studies

uk: Матеріалознавство та прикладна механіка

en: Materials Science and Materials Engineering

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

uk: Інженерія

uk: Бізнес та економіка

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: The OER "Global Textiles and Clothing Supply Chain " is a component of the ESD Module Part 3 "Sustainability and Entrepreneurship in the European Market", see chapter 5.4 in the Fashion DIET Manual "Sustainable Fashion Curriculum at Textile Universities in Europe". After this course students should be able to… \- Describe different reasons for the globalization of the textile supply chain \- Outline the different stages of the textile value chain \- Describe the social and environmental impact of each stage of the textile value chain \- Outline different challenges of the global clothing supply chain

uk: вхід без авторизації

name: Global Textiles and Clothing Supply Chain - Fashion DIET

de: Präsentation

en: Presentation

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


Autogenes Training: Handout und Übung

keywords: Stress (Physischer Stress, Stresssituation)

keywords: Psychische Gesundheit (Mentale Gesundheit, Mentalhealth)

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: Das Handout beinhaltet Informationen zum Autogenen Training. Das autogene Training gehört in Europa zu den bekanntesten Entspannungsverfahren. Es kommtin der inneren Medizin, in der Psychiatrie und Psychotherapie und in der Selbsthilfe zum Einsatz. Wendet man das Autogene Training regelmäßig an, kann es einen sehr großen Effekt auf die Entspannung haben. Die Übungen sollen helfen einen ersten Eindruck vom Autogenen Training zu bekommen. Die Übungen können während einer Arbeitsphase oder als Selbststudium durchgeführt werden.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Übung

en: Drill and Practice

uk: Робочий матеріал

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Kreisprozess (geschlossenes System)

keywords: Thermodynamik (Wärmelehre, Technische Thermodynamik)

keywords: Energieerhaltung (Erster Hauptsatz der Thermodynamik, Thermodynamik)

de: Verfahrenstechnik

uk: Технологія процесів

en: Process Engineering

de: Maschinenbau/-wesen

uk: Машинобудування

en: Mechanical Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

uk: Машинобудування/Технологія

description: In diesem Video wird ein einfacher geschlossener Kreisprozess behandelt. Dabei wird die Anwendung des ersten Hauptsatzes und des Stoffmodells 'Ideales Gas' erläutert. Das Video ist als Selbstlernmaterial für Studierende der #Ingenieurwissenschaften im Rahmen des Projekts „digit@L - Digitales Lehren und Lernen an der Universität Stuttgart“ mit Unterstützung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre entstanden. Für weitere Informationen: www.project.uni-stuttgart.de/digital/.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieses Video definiert den Begriff "Diversität" in Bezug auf die Hochschule zum Einstieg in das Thema zunächst recht allgemein. An Hochschulen treffen wir auf eine unglaubliche Vielfalt an Menschen: Studierende, Lehrende und Beschäftigte aus verschiedenen Kulturen, mit unterschiedlichen Lebensgeschichten und einzigartigen Sichtweisen. Diese Diversität ist eine wertvolle Ressource, die wir aktiv fördern und nutzen können. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 3.2.2. Diversität in der Hochschule [Video]


keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

description: Das Video "C9-1 Overfitting - Teil 1: Wie erkennt und vermeidet man Overfitting?" erklärt, wie man Overfitting erkennen und vermeiden kann, insbesondere beim Training von Neuronalen Netzen. Es gibt Bezüge zu den Videos "C7-4 Hyperparameter beim Training von neuronalen Netzen" und "C4-3 Training von Klassifikationsbäumen ... und Overfitting". Das Video ist Teil des Lehrmaterials für die Fortbildung zum/zur Berufsspezialist/in KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Das Video gehört zum Bereich C, Grundbegriffe von Datenanalyse und maschinellem Lernen.

uk: вхід без авторизації

name: C7-8 Convolutional Neural Networks - Teil 2: 2D-Konvolution

de: Lernkontrolle

en: Assessment


keywords: Kuratorin <Museumskunde> (Kustodin, Sammlungskuratorin)

keywords: E-Learning (Learning on demand, Digitales Lernen)

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

de: Kulturwissenschaften i.e.S.

uk: Культурологія у вужчому розумінні

en: Cultural Studies in the narrower sense

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

description: Museum Studies - Geschichte der Museen - Arbeitsblatt Lernzielüberprüfung und Vertiefung

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


keywords: Kompetenzorientierter Unterricht (Kompetenzbasierter Unterricht, Kompetenzorientiertes Lernen)

uk: Міждисциплінарний

description: Dieser Praxisblick gibt einen Einblick in das Thema "Erfolgreich_Strukturieren". Dr. Birgit Stelzer (Geschäftsführerin Entrepreneurs Campus, Universität Ulm) diskutiert in dem Video-Interview folgende Frage: \- Wie lassen sich synchrone und asynchrone Lernphasen in virtueller und physischer Präsenz sinnvoll kombinieren? Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 1.2.6. Praxisblick Erfolgreich Strukturieren [Video]


Laufweg einer refraktierten Welle

keywords:
Brechung (Refraktion, Wellenbrechung)
Wellenausbreitung (Welle)
Seismologie (Erdbebenkunde)
Raumwelle <Seismologie>

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Laufweg einer refraktierten Welle mit dazugehörigem Laufzeitdiagramm

encodingFormat: image/jpeg

uk: вхід без авторизації

name: Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

de: Abbildung

en: Image


name: Technische Hochschule Ulm\, Institut für Hochschuldidaktik

name: Mathematik macht Freu(n)de\, Universität Wien

addressCountry: AT

addressLocality: Vienna

addressRegion: Vienna

keywords: Termumformung (Umformung, Algebraische Umformung)

keywords: Vorkurs (Brückenkurs, Propädeutischer Kurs)

keywords: Pythagoreischer Lehrsatz (Pythagoräischer Lehrsatz, Satz des Pythagoras)

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

uk: Математика, природничі науки

description: Mathematik Grundlagen, Übungsaufgaben zu Rechenregeln für Terme, für Mathematik-Vorkurse

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Rechenregeln für Terme - Interaktive Übungsaufgaben mit H5P

de: Übung


uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: How are sources and receivers arranged in seismics? Geometries in land seismics and marine seismics, calculation of mean wave propagation velocity.

uk: вхід без авторизації

name: Processing III: Geometries and Velocity Analysis


keywords: Datenanalyse (Statistische Datenanalyse, Data analysis)

de: Bioinformatik

uk: Біоінформатика

en: Bioinformatics

uk: Комп'ютерні науки

uk: Комп'ютерні науки

description: In this tutorial we will show you how to use Galaxy’s "ENA Upload tool" to submit raw sequencing reads, consensus sequences and their associated metadata to ENA Roncoroni et al. 2021. You will learn to add your ENA Webin credentials to Galaxy, input metadata interactively or via a metadata template and submit the reads to ENA (test) server using Galaxy’s "ENA upload tool". Specifically, we will use one ONT sequencing file to demonstrate interactive metadata input and two sets of PE Illumina reads to demonstrate how to use the ENA metadata template. Finally, we will submit consensus sequences to ENA using "Submit consensus sequence to ENA" tool. Data will be submitted to ENA’s test server and will not be public.

uk: вхід без авторизації

name: Submitting sequence data to ENA: Hands-on

en: Drill and Practice

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Präsentation

en: Presentation


uk: Міждисциплінарний

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Prüfungs-Knigge: Art, Form, Durchführungen". Lernziele: Am Ende dieses Bausteins können Sie ... ... die Struktur einer Prüfung von den Durchführungsmodalitäten einer Prüfung unterscheiden. ... verschiedene Prüfungsarten aufzählen. ... die häufigsten Prüfungsformen nennen. ... eine Prüfung hinsichtlich ihrer Durchführungsmodalitäten beschreiben. ... den Begriff "digitales Prüfen" erläutern und verschiedene digitale Prüfungsvariationen benennen und erklären. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 1.3.2. Prüfungs-Knigge: Art, Form, Durchführungen [H5P]

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


uk: Мистецтво, мистецтвознавство

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

description: Hayden Chisholm is one of the worlds most renowed saxophonists in the field of microtonality. His work with Nils Wogram's Root 70 and many of his own projects have influenced a huge number of younger Jazzmusicians to deal with microtonality in a systematic way. In this interview Hayden talks about his musical influences, how he started dealing with microtonality, how to use microtones in improvisation / composition and how microtones can easily be derived from the overtone series.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Microtonal Saxophone: Interview with Hayden Chisholm

en: Video


Storytelling im selbst erstellten Video

description: In diesem H5P-Inhalt erklären wir Ihnen die wichtigsten Schritte für ein gutes Storytelling.

uk: вхід без авторизації

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

nl: Presentatie


keywords: Strom-Spannungs-Kennlinie (U-J-Kennlinie, I-V characteristic)

keywords: Widerstand <Elektrotechnik> (Elektrischer Widerstand, Widerstandsbauelement)

keywords: Grenzwert (Zulässiger Grenzwert, Grenzwerte)

keywords: Experiment (Experimentelles Arbeiten, Laborexperiment)

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

de: Elektrische Energietechnik

uk: Електроенергетика

en: Electrical Power Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Elektrotechnik/Elektronik

uk: Електротехніка/Електроніка

en: Electrical Engineering/Electronics

uk: Математика, природничі науки

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: #Naturwissenschaften #Ingenieurwissenschaften Laborgeräte wie Quellen und Senken werden oft von Studierenden in den Natur- und Ingenieurwissenschaften genutzt, zum Beispiel in Praktika oder studentischen Arbeiten. Dieses Video dient dazu, den Einstieg in deren Anwendung zu erleichtern und das Verständnis über die Funktionsweise zu verbessern. Dazu wird ein beispielhafter Versuch gezeigt, in dem ein Quelle-Senke-Laborgerät zum Einsatz kommt. Mithilfe der theoretischen Grundlagen wird erklärt, wie die Grenzwerte der elektrischen Größen je nach Anwendung eingestellt werden müssen. Das Video ist als Selbstlernmaterial für Studierende der #Naturwissenschaften und #Ingenieurwissenschaften im Rahmen des Projekts „digit@L - Digitales Lehren und Lernen an der Universität Stuttgart“ mit Unterstützung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre entstanden. Für weitere Informationen: www.project.uni-stuttgart.de/digital/. In diesem Labortutorial geht es um Quellen und Senken im Labor. Es soll dabei helfen, den eigenen Laboraufbau in Betrieb zu nehmen. Das Video „Funktion und Bedienung von Quellen und Senken im Labor“ von Fides Faber, Urs Pecha und Marco Zimmer steht unter einer Creative Commons Namensnennung 4.0 international (CC BY 4.0)-Lizenz, s. https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de). Ausgenommen sind Wort-/Bildmarken und Förderlogos. Referenzen / Lizenzangaben zu im Video verwendeten Werken s. Abspann. ((später ergänzen: Abrufbar: zum Streaming und Download (+UT) für Lehrende und Studierende - ohne Begleitmaterialien: https://ilias3.uni-stuttgart.de/go/mcst/3867452. ((ersetzen) Begleitmaterialien, Untertitel etc. - soweit vorhanden - über das zentrale OER-Repositorium des Landes BW – ZOERR (oerbw.de): https://hdl.handle.net/10900.3/OER_QHADZMBC ((ersetzen)

uk: вхід без авторизації

de: Video

uk: Відео


Lizenzen bei Videos

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

description: Hier erfahren Sie alles wichtige zum Thema Lizenzen und Rechten an Bild und Ton, wenn Sie Videos für Ihre Lehre erstellen.

uk: вхід без авторизації


Dielektrikum (flüssig) im Kondensator

keywords:
Dielektrikum (Isolator)
Plattenkondensator (Plate capacitor)
Elektrostatik
Paraffinöl (Weißöl)

de: Physik

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

description: Ein Plattenkondensator wird mit den unteren Enden in eine Schale mit Paraffinöl getaucht. Wird an den Kondensator eine Hochspannung angelegt, so wird das Dielektrikum in den Kondensator gezogen und steigt nach oben.

uk: вхід без авторизації

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

es: Experimento


Animation zum Elastizitätsmodul

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Animation zur Veranschaulichung des Elastizitätsmoduls

uk: вхід без авторизації


keywords: Open Science (Offene Wissenschaft, Öffentliche Wissenschaft)

keywords: Personenbezogene Daten (Mikrodaten, Personendaten)

keywords: Open Data (Offene Daten, Open Data Bewegung)

keywords: Persönlichkeitsrecht (Persönlichkeitsschutz, Allgemeines Persönlichkeitsrecht)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Lizenzen, Datenschutz, Personenbezogene/-beziehbare Daten / DSGVO, Urheberrecht und ethische Prinzipien

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Forschungsdatenmanagement 7/8 (SQ): Lizenzen, Recht und Ethik

cs: Kurz

de: Kurs

uk: Курс

en: Course


keywords: Netzwerkanalyse <Soziologie> (Soziales Netzwerk)

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Politikwissenschaft

uk: Політологія

en: Political Science

de: Kulturwissenschaften i.e.S.

uk: Культурологія у вужчому розумінні

en: Cultural Studies in the narrower sense

de: Sonstige Sprach- und Kulturwissenschaften

uk: Інші лінгвокультурологічні дослідження

en: Other linguistic and cultural studies

uk: Музика, музикознавство

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: **Welche Bedeutung hat der Kulturbegriff in der Netzwerktheorie?** Dieser Frage gehen Jan Fuhse und Robert Peper in ihrem Videogespräch nach. Jan Fuhse ist ein Experte im Bereich der Netzwerktheorie. Er vertritt die sogenannte "Relationale Soziologie". Dieser Forschungsbereich widmet sich vor allem der Auseinandersetzung von Bedeutung, Sinn und Kommunikation innerhalb sozialer Netzwerke (digitaler wie auch analoger Art). In diesem Forschungsbereich steht die qualitative und theoretische Auseinandersetzung mit Bedeutungs- und Sinnstrukturen im Vordergrund, anders als in anderen Disziplinen der Netzwerkforschung, wo statistische Verfahren und Big Data-Analysen maßgeblich von Interesse sind. **Lernziel** Dieses Video soll eine Brücke schlagen zwischen dem Fach Kulturmanagement und der Relationalen Soziologie. Ein solcher Brückenschlag erscheint sinnvoll, weil das Kulturmanagement von den Erkenntnissen und Perspektiven der Relationalen Soziologie profitieren kann, insbesondere im Hinblick auf die Ausbildung angehender Kulturmanager:innen als "Meister:innen der Zwischenräume". Um an Schnittstellen zu agieren, bedarf es auch der theoretischen Reflexion sozialer Strukturen und ihrer Mechanismen. Jan Fuhse geht in seiner Präsentation unter anderem auf ein Beispiel aus dem Kunstbereich ein (die Entstehung des Punks), an welchem der unmittelbare Bezug zum Kulturmanagement deutlich wird. **Kurzbiografie PD Dr. Jan Fuhse** Jan Fuhse ist Vertretungsprofessor für Soziologie an der Technischen Universität Chemnitz. Er promovierte 2007 an der Universität Stuttgart mit einer Arbeit zu Integration und sozialen Beziehungsnetzen von italienischen Migranten. Anschließend forschte er mit einem Feodor Lynen-Stipendium der Alexander von Humboldt-Stiftung an der Columbia University (mit Harrison White, Charles Tilly und Peter Bearman). Von 2009 bis 2013 arbeitete Fuhse als wissenschaftlicher Mitarbeiter für politische Soziologie an der Universität Bielefeld, wo er sich 2011 habilitierte. Von 2013 bis 2018 war er Heisenberg-Stipendiat am Institut für Sozialwissenschaften der Humboldt Universität. Anschließend Vertretungsprofessuren in Passau und Bremen. Er forscht zur Theorie sozialer Strukturen und zur Methodologie der Netzwerkforschung, zu sozialer Ungleichheit und interethnischen Beziehungen, zu Konstellationen im politischen Diskurs und zu gesellschaftlichen Veränderungen durch Internet und Sozialen Medien. **Aktuelle Veröffentlichungen:** * “Relating Social and Symbolic Relations in Quantitative Text Analysis. A Study of Parliamentary Discourse in the Weimar Republic” (Poetics, 2020, mit Oscar Stuhler, Jan Riebling und John Levi Martin) * “Theories of Social Networks” in: Ryan Light / James Moody (Hg.): Oxford Handbook of Social Networks (2020, Oxford University Press) * “Relational Sociology of the Scientific Field: Communication, Identities, and Field Relations” (Digithum, 2020) * Social Networks of Meaning and Communication (2022, Oxford University Press)

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name: Netzwerkforschung kurz erklärt. Episode 3: Die Rolle der Kultur in der Netzwerktheorie


SEG 3.1.3. Das PELZ-Modell  [Video]

uk: Міждисциплінарний

description: Zur Strukturierung des Problemlöseprozesses in der Beratung hat sich in der Praxis das PELZ-Modell nach Sickinger (2006) bewährt. Ursprünglich für kinder- und jugendpsychotherapeutische Kontexte entwickelt, hat sich dieses lösungsorientierte Gesprächsmodell in vielen weiteren Beratungsszenarien als effektive Strukturierung erwiesen. Das Video beschreibt das PELZ-Modell für die Beratung in der Hochschullehre. Die einzelnen Gesprächsphasen werden dabei an einem Beispiel illustriert. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: Video


SEG 2.1.3. Zum Mitnehmen [Grafik]

uk: Міждисциплінарний

description: Diese Grafik gibt einen Einblick in das Thema "Bedarfserhebung und Hochschulfinanzierung - Zum Mitnehmen". In dieser Lektion haben Sie gelernt, dass die Bedarfserhebung ein zentraler Schritt bei der Planung eines Studiengangs ist, die frühzeitig eingesetzt und von verschiedenen Akteuren unterstützt werden sollte. Es gibt unterschiedliche Methoden, um den Bedarf der Zielgruppe zu ermitteln, wobei Sie sich mit der SWOT-Analyse beschäftigt haben. Ebenfalls ist ein fundiertes Verständnis der politischen Rahmenbedingungen und der Hochschulfinanzierung notwendig, um tragfähige Entscheidungen zu treffen. Sie können nun verschiedene Finanzierungsquellen benennen und deren Bedeutung für die Studiengangplanung einschätzen. Hier finden Sie die Kernaussage dieser Lektion und eine Checkliste mit den wichtigsten Punkten. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

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cs: Obrázek

de: Abbildung

en: Image


uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Übungsaufgaben zur Vorlesung Einführung in die Seismologie

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name: Übungsblatt 6: Raytracer für die ganze Welt

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo


uk: Міждисциплінарний

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Alles eine Frage des Willens? Erfolgsfaktor Selbstregulation". Lernziele: Am Ende dieses Bausteins können Sie ... ... die Bedeutung der Selbstregulation beim Erreichen von Ziele einschätzen. ... in der Studienganggestaltung sowie in der Lehrveranstaltungskonzeption Faktoren berücksichtigen, die Studierende beim selbstregulierten Lernen unterstützen. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

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name: SEG 3.1.7. Alles eine Frage des Willens? Erfolgsfaktor Selbstregulation [H5P]

de: Lehrbuch

en: Textbook


keywords: Wärme (Thermische Energie, Wärmeenergie)

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Salzsäure und Natriumhypochlorit gehen eine chemische Reaktion ein, die unter einer Synproportionierung verläuft.

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name: Synproportionierung von NaOCl und HCl zu Cl₂ (Carbonatrohr)

de: Video

de: Experiment

en: Experiment


Erdbeere in verschiedenen Varianten

keywords:
Ernährung (Nutrition, Ernährungsstatus)
Piktogramm (Infozeichen, Bildsymbol)
Vektorgraphik (Vektorgrafik)
Erdbeere (Fragaria)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Piktogramme einer Erdbeere in rot oder schwarz-weiß für Arbeitsblätter, Präsentation usw.

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en: no login required

nl: geen login vereist

uk: Ілюстрація


keywords: User group (Benutzergruppe, User community)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Міждисциплінарний

description: Die Präsentation gibt einen Überblick über verschiedene Anstöße zu einer gemeinsamen Begriffsverständnis von Open Educational Practices der letzten Jahre bei diversen Veranstaltungen der OE-Community. Sie ist Grundlage eines Workshops, der als Start der Arbeitsgruppe OEP fungierte.

uk: вхід без авторизації

name: OEP: Auf dem Weg zu einem gemeinsamen Begriffsverständnis

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation


Vorkurs Mathematik „1 Arithmetik“

keywords: Termumformung (Umformung, Algebraische Umformung)

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

description: Der Kurs "1 Arithmetik" dient zur Auffrischung der grundlegenden mathematischen Kenntnisse wie Bruchrechnen, Prozentrechnen und die Umformung von mathematischen Termen.

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course

nl: Cursus


Impulsübertragung beim Absprung

keywords: Geräteturnen (Kunstturnen, Boden- und Geräteturnen)

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

de: Sport

en: Sports

description: Diese Grafik zeigt den Mechanismus der Impuslübertragung während eines Strecksprungs. Die Arme werden nach oben beschleunigt und erzeugen einen Impuls. Die Arme werden abrupt abgebremst. Ihr Impuls wird auf den Körper übertragen und die Turnerin hebt ab. In dieser Grafik wird der Effekt des Absprungs und die Wirkung der Bodenreaktionskraft nicht gezeigt. Dafür gibt es eine andere Grafik, die diesen Mechanismus zeigt.

uk: вхід без авторизації


keywords: Thermodynamik (Wärmelehre, Technische Thermodynamik)

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description: Aufgaben zum Üben und Selbststudium aus dem Physik-Teilgebiet der Wärmelehre. Die Aufgabensammlung wurde von der Hochschulföderation Südwest HfSW, ein Verbund der baden-württembergischen Hochschulen Aalen, Esslingen, Heilbronn, Mannheim, Ravensburg-Weingarten, Reutlingen und der Hochschule der Medien Stuttgart erstellt. Aufgaben und Musterlösungen als pdf und als ZIP-Datei zum Import in das Lernmanagementsystem ILIAS und als XML-Datei zum Import in eine Fragensammlung im Lernmanagementsystem Moodle.

uk: вхід без авторизації

nl: Oefenen

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment