name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Гуманітарні науки

uk: Педагогічні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Der Trainingsplan enthält alle notwendigen Informationen zur Durchführung (Thema, Methode und Instruktionen, Material und Dauer). Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 2.2.2 Trainingsplan Sprichwörterübung - Präsenz


David Weiss

type: Person

twillo

type: Service

type: WebContent

type: MediaObject

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: „Rosenkriege“: empfohlene YouTube - Kanäle

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


Aufgabe zu Profilbildung und Strategie

keywords:
Bildungsmanagement
Wissenschaftsmanagement
Hochschule Osnabrück
Profilbildung
Strategisches Management
Aufgabe
Digitalisierung
Zukunft der Fachhochschule

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: In der ersten Aufgabe zur "Profilbildung und Strategie" sollen die Lernenden ein Beispiel für eine Vision einer Hochschule formulieren, mit der diese sich gegenüber der Herausforderungen der Digitalisierung positionieren kann. In der zweiten Aufgabe soll ebenfalls eine Beispielvision formuliert werden, anhand derer die zukünftige Rolle der HAWs und der Fachhochschulen verdeutlicht werden kann.

encodingFormat: application/pdf

uk: вхід без авторизації

Hochschule Osnabrück

addressCountry: DE

addressLocality: Osnabrück

addressRegion: Lower Saxony

type: Organization

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


Lektion I: Grundlagen

keywords:
Medienlinguistik
Mediengeschichte <Fach>
Sprachgeschichte

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Digital gestützte historische Medienlinguistik" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

addressRegion: North Rhine-Westphalia

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica


Labial-Labrador

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressLocality: Hanover

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


Taboo-Game “Digital Marketing"

keywords:
Digitale Technologie
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digital Marketing
Gamification
Schlüsselbegriffe
OER des Monats

de: Kommunikationswissenschaft/Publizistik

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

en: Communication Science/Journalism

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: These "Taboo" game cards help students to repeat digital marketing terms in a playful way. Set includes the possibility to add own terms. Time investment: approx. 30 minutes.

uk: вхід без авторизації

uk: Навчальна гра


Modul 1: Sequenzen

de: Orientierungsstudium MINT

uk: Науки технологічного спрямування

en: STEM orientation studies

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

description: Hier findest Du alle Materialien, die Du für Deinen Unterricht mit der IT4Kids-Modulreihe brauchst: Lernziele, Unterrichtsverlaufspläne, Erläuterung der Unterrichtsphasen, Differenzierungspläne, Musterlösungen, Arbeitsblätter, Kopiervorlagen und QR-Codes zum Aufhängen. Viel Spaß beim stöbern! IT4Kids ist eine 2016 gegründete Bildungsorganisation der RWTH Aachen für den Einstieg in die Programmierung an Schulen. Unser Angebot umfasst die datenschutzkonforme, grafische Programmierumgebung Cubi und darauf abgestimmtes Lehrmaterial inklusive Arbeitsblättern und Kopiervorlagen für den hürdenlosen Einstieg in die Programmierung und in die Künstliche Intelligenz. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Grundkonzepte Sequenzen, Schleifen und Verzweigungen durch analoge und digitale Lernaufgaben kennen. Außerdem führen wir Fortbildungen für das gesamte Kollegium durch. Der Schwerpunkt liegt bei allen Inhalten auf grafischer Programmierung, doch auch kommunikative Fähigkeiten, logisches Denken und Teamarbeit werden durch die Arbeit mit Cubi gefördert. Mehr Informationen und weitere Lehrmaterialien findest Du auf unserer Webseite www.it-for-kids.org.

uk: вхід без авторизації

uk: Навчальна гра

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


Lektion 5 Faste vendinger

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

uk: Гуманітарні науки

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

addressRegion: Hesse

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


Lektion 4 Udtale & Tricky ord

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: Ecosystem services at the coast and ecosystem-based coastal protection - An introduction

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig

name: Leichtweiß-Institut für Wasserbau - Abteilung Hydromechanik\, Küsteningenieurwesen und Seebau

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


keywords: Technische und Organisatorische Maßnahmen

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Diese Checkliste fasst die aus der Datenschutzgrundverordnung (DSGVO) folgenden datenschutzrechtlichen Mindestanforderungen zusammen, die Tools erfüllen müssen, um in der Lehre eingesetzt werden zu können. Sie soll den Lehrenden bei der Überprüfung, ob ein Tool datenschutzkonform ist, sowie bei der Erfüllung der Transparenz und Dokumentationspflichten unterstützen.

uk: вхід без авторизації

name: Checkliste - Datenschutzkonforme Tools für die Lehre

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Vorhaben beinhaltet die Erstellung von interaktiven Videotutorials in einer Länge von 30 bis 60 Sekunden für Studierende der Dirigier- und Klavierklassen an Musikhochschulen. Die Videos sind als digitale Unterstützung und Ergänzung der Ausbildung von Dirigenten und Pianisten gedacht, die ganz gezielt praktische Antworten auf Fragestellungen in den Bereichen Partiturlesen und Klavierauszugsspiel geben können. Es werden interaktive Aufgaben unter Einbindung von H5P für die Studierenden gestellt, die sie als Ergänzung des Unterrichts und als Selbstkontrolle verwenden können.

encodingFormat: application/octet-stream

uk: вхід без авторизації

name: Interaktive Anleitung zur Vereinfachung von Repetitionen (Terzen) in "Salome" von Richard Strauss

Robert Schumann Hochschule Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf


Komplexe Sätze

keywords:
Syntax
Syntagma
Grammatik
Komplexe Sätze

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

description: Das Video zu Kapitel 7 im Projekt "Syntagma - Ein Grammatikabenteuer". Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-a...

uk: вхід без авторизації


LPBF Prozess

uk: вхід без авторизації


keywords:
interlanguage
overgeneralization
overgeneralisation
interference
fossilization
fossilisation
L1 transfer
language transfer
transfer of training
second language acquisition

de: Anglistik, Amerikanistik

uk: Англійські студії, американські студії

en: English Studies, American Studies

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

uk: Гуманітарні науки

description: Die Datei enthält einen Lückentext (H5P) zum Konzept "Interlanguage" (Selinker 1972).

encodingFormat: application/zip

uk: вхід без авторизації

name: Exercise on Interlanguage - Fill in the blank

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


keywords:
Planspiel
setzungsempfindlich
Tunnelbau
Setzungsberechnung
Tunnelbau (Tunnel)
analytische Setzungsberechnung
numerische Setzungsberechnung

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

de: Raumplanung

uk: Містобудування та територіальне планування

en: Spatial Planning

uk: вхід без авторизації

name: Planspiel Tunnelbau Präsentation zu Aufgabe 3

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Team OER Lehrkräftebilung
Uni Oldenburg
Uni Flensburg
Uni Vechta
OER Lehrkräftebildung
Inklusion
Inklusive Bildung
Lehrkräftebildung
Lernmaterialien
Lehrkräfte
Lehramtsstudium
Didaktik
Schulentwicklung
Unterricht
Schule
Sonderpädagogik
Hochschullehre
Lehramt
Unterrichtsqualität
Wissenstext
Inklusives Schulsystem
Inklusionsmodelle
Quis
UN-Konvention
4A-Schema

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: In diesem Wissenstext des Projektes "OER fur die Lehrkraftebildung - Handlungsstrategien fur heterogene Lerngruppen" geht es um die Rolle der Schule und der Lehrkraft in inklusiven Schulsystemen. Was wird von Schulen erwartet? Und welchen Herausforderungen stellen sich Lehrkrafte? Einem kurzen Überblick uber die Entwicklung hin zur Inklusion schließt sich die Vorstellung von Prinzipen und Modellen zur inklusiven Schulentwicklung an. In dem Projekt haben wir OER-Materialien erstellt, die sich in der Lehrkraftebildung aller Lehramter einsetzten lassen und das Thema Inklusion sowie die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen naher beleuchten. Das Projekt ist eine Zusammenarbeit der Universitaten Oldenburg, Vechta und Flensburg, gefordert vom Niedersachsischen Ministerium fur Wissenschaft und Kultur.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Wissenstext „Inklusive Schulentwicklung“. Ein Text aus dem Paket „Inklusive Bildung“

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

Universität Vechta

addressLocality: Vechta

Europa-Universität Flensburg

addressLocality: Flensburg

addressRegion: Schleswig-Holstein

uk: Текстовий документ


keywords:
OER
Lateinunterricht
Klassische Philologie
Unterricht
Hochschullehre
Bildungsportal
Open Educational Resources
Latein

de: Altphilologie (klassische Philologie), Neugriechisch

uk: Класична філологія, новогрецька мова

en: Classical Philology, Modern Greek

uk: Гуманітарні науки

description: Die Sammlung beruht auf einer umfangreichen Recherche nach Open Educational Resources, die insbesondere für das Fach Latein interessant sind. Sie bietet eine Auswahl einschlägiger Portale inklusive Links und einem Kommentar zu den lateinrelevanten Inhalten. Auf eine Analyse der Qualität der jeweiligen Inhalte wurde zunächst verzichtet. Die Übersicht bietet damit einen fachorientierten Zugang zu aktuell verfügbaren OER speziell für Latein, sie kann aber auch als Ausgangspunkt für die Recherche nach anderen Fachinhalten genutzt werden.

uk: вхід без авторизації

name: Open Educational Resources (OER) für das Fach Latein – eine kommentierte Linksammlung

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Arbeitsblatt: Analoges Programmieren

description: Eine Unterrichtsidee mit Unterrichtsverlaufsplan, Unterrichtsmaterialien und Lösungen zum Thema "Analoges Programmieren" ab ca. Klasse 4.

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


keywords: Bildung für nachhaltige Entwicklung <Unterrichtsfach> (Bildung für nachhaltige Entwicklung, BNE)

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Галузь знань: Природничі науки/Загальні науки

en: Area of study: Natural Sciences/General Studies

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

description: Tabellarischer Unterrichtsverlaufsplan zu der 90minütigen Lerneinheit zum Thema 'Munition im Meer' für Sekundarstufe I mit Experimenten im Kontext BNE (Bildung zur nachhaltigen Entwicklung). Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

uk: вхід без авторизації

name: Tabellarischer Unterrichtsentwurf "Munition im Meer"

uk: Робочий матеріал


Argument Mining auf Twitter

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video lernst du ein Projekt aus der Informatik an der HHU kennen, bei dem es darum geht, mit Hilfe von Methoden der Sprachverarbeitung automatisch Argumente und Argumentationsstrukturen in Texten zu erkennen. Ziel ist es, diese Methoden auf Twitter anzuwenden und so einen Beitrag zur Verbesserung der Qualität von Diskussionen und Debatten in sozialen Medien zu leisten. Lernziele: Du nennst Argument Mining auf Twitter als Beispiel für eine Anwendung der Textverarbeitung mit Hilfe von Deep Learning Du nennst Vorteile von Twitter-Analysen mit Hilfe von KI, insbesondere im Hinblick auf öffentliche Debatten in sozialen Medien

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Einführung in das Urheberrecht

uk: вхід без авторизації

name: Was ist erlaubt? Urheberrecht im E-Learning an Hochschulen

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Raumvorstellung
Räumliches Denken
Lehramt Mathematik
Lehramtsstudium
Lehrkräftebildung
Didaktik der Mathematik
Selbstlernaktivität
Selbstlernphasen
Selbstlerneinheit
OER Lehrkräftebildung

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Vorlage zum Anpassen eines Advance Organizer fur Ihre gewahlten Themenfelder

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Template zur Erstellung eines Advance Organizer für das ICM-PD

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Interaktive Übungen zu Kapitel 4 & 5
Interaktive Aufgabe: HRM_K4+5_14. Aufwendige Auswahlverfahren.h5p

z.B. Multiple-Choice-Aufgaben

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Warum gibt es einen hohen Anspruch in Bezug auf das aufwendige Auswahlverfahren AC?

de: Übung

en: Drill and Practice

de: Lernkontrolle

en: Assessment


de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

uk: Гуманітарні науки

description: Der Text gibt didaktische Hintergrundinformationen zum zugehörigen Video.

uk: вхід без авторизації

name: Didaktischer Kommentar zu Baustein 2 - Zum Lesen philosophischer Texte mit Hinblick auf das eigene Schreiben

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Kapiteltext Wortartenwald

keywords: Gamification Syntagma Syntax

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

description: Text aus Kapitel 3 - Der Wortartenwald. Syntagma - Ein Grammatik-Abenteuer. CC BY 4.0. Katja Politt, Anna Holbein, Jordis Hornung, Niels Lange

uk: вхід без авторизації

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


Bewertungsinstrument Hausarbeit

keywords: Bewertung Beurteilung Hausarbeiten Instrument Bewertungskriterien Bewertungsbogen

description: Die beiden Dokumente (mit und ohne Annotationen) beinhalten ein indikatorengestütztes, disziplinübergreifendes Bewertungsinstrument für studentische Hausarbeiten. Jede Tabellenmappe beinhaltet das Tabellenblatt "Hinweise", welches den Aufbau und die Nutzung des Instruments darlegt. Die annotierte Version beinhaltet zusätzliche Erläuterungen zu den einzelnen Indikatoren.

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Jiné

de: Sonstiges

fi: Muut

uk: Різне

en: Other

fr: Divers

da: Andre

nl: Diversen

es: Diverso


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
uncertainty avoidance

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: The training schedule contains all necessary information for the implementation (topic, method and instructions, material and duration). This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.3 Training Schedule for the Microintervention on the Cultural Dimension Uncertainty Avoidance - Face to Face

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


Virtual Learning Factory

keywords:
Industrie 4.0
Lehr-Lernforschung
Problembasiertes Lernen

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

de: Verfahrenstechnik

uk: Технологія процесів

en: Process Engineering

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

de: Energieverfahrenstechnik

uk: Енергетичні технології (без електротехніки)

en: Energy Process Engineering

de: Lernbereich Technik

uk: Галузь знань: Технологія

en: Area of study: Technology

de: Umwelttechnik (einschl. Recycling)

uk: Екологічні технології (включно з переробкою)

en: Environmental Technology (including Recycling)

de: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження (фокус на інженерії)

en: Interdisc. Studies (specialising in Engineering)

de: Fertigungs-/Produktionstechnik

uk: Технологія виробництва/Виробнича інженерія

de: Maschinenbau/-wesen

uk: Машинобудування

en: Mechanical Engineering

de: Angewandte Systemwissenschaften

uk: Прикладні системні науки

en: Applied Systems Science

de: Regenerative Energien

uk: Відновлювальна енергія

en: Renewable Energy

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: GitHub for a virtual learning factory

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Hochschule Emden/Leer

addressLocality: Emden

cs: Simulace

de: Simulation

fi: Simulaatio

uk: Симуляція

en: Simulation

fr: Simulation de Phénomènes

da: Simulering

nl: Simulatie

es: Simulación

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento

de: Video

en: Video

cs: Data

de: Daten

fi: datasetti

uk: Дані

en: Data

fr: Donnée

da: Data

nl: Data

es: Dato

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web


Checkliste zur Podcastproduktion

keywords: Audiovisuelles Unterrichtsmittel (Audiovisuelle Medien, Audiovisuelles Lehrmittel)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieses Material richtet sich an Studierende, Lehrende und Interessierte, die einen Podcast erstellen möchten. Unsere Checkliste, Tipps und Anleitungen begleiten Sie von der ersten Idee bis zur Veröffentlichung. Was Sie bekommen: Klar strukturierte Schritte, Bewährte Methoden, um Fehler zu vermeiden, und Nützliche Tipps, um Ihren Podcast zu optimieren. Die Checkliste lässt sich entweder direkt in der PDF-Datei abhaken oder ausdrucken, sodass Sie Ihren Fortschritt nachverfolgen können. Zudem haben Sie ausreichend Platz, um eigene Ideen und Notizen festzuhalten.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Dotazník

de: Fragebogen

fi: Kyselytutkimus

uk: Анкета

en: Questionnaire

fr: Questionnaire

da: Spørgeskema

nl: Vragenlijst

es: Cuestionario


keywords: Raumvorstellung (Räumliches Denken, Räumliches Vorstellen)

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description:
Diese Videos zeigen zwei Kinder, die zusammen die Challenge "Wege beschreiben" losen. Beide Splitscreen-Videos sind inhaltlich gleich; einmal wird die Ansicht von Kind 1 vergroßert dargestellt; einmal die Ansicht von Kind 2.

Die Kinder sitzen Rucken an Rucken und bekommen Plane, auf denen entweder ein Weg eingezeichnet ist, den es zu beschreiben gilt oder einen Leerplan. In Runde 1 sollen sich die Kinder jeweils den Weg beschreiben und durfen eine Figur zur Unterstutzung beim Beschreiben nutzen. In Runde zwei durfen die Kinder nur ihren Finger zur Unterstutzung nutzen. In Runde drei gibt es kein Unterstutzungsangebot.

DIe Begleitung erklart und steuert die Challenge, greift aber weder inhaltlich ein noch reflektiert sie mogliche Schwierigkeiten.

uk: вхід без авторизації

name: Wege beschreiben Gruppe 1 (3. Klasse) Splitscreen-Ansicht Kind 1

uk: Відео


keywords: E-Portfolio <Pädagogik> (ePortfolio, e-Folio)

de: Anglistik/Englisch

uk: Англійські студії

en: English Studies

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Anglistik, Amerikanistik

uk: Англійські студії, американські студії

en: English Studies, American Studies

description: Das vorliegende Dokument gibt Einblick in die Konzeption des studienbegleitenden E-Portfolios fur das Lehramt im Fach Englisch (TEFL-Portfolio, Teaching English as a Foreign Language) an der Leuphana Universitat. Zwei ausgewahlte Reflexionsaufgaben im Rahmen eines studienbegleitendes E-Portfolios im Lehramtsstudium im Fach Englisch 1) zur Reflexion der eigenen Berufswahlmotivation, Schul- und Unterrichtserfahrung, Future Self, Rolle einer Lehrkraft und antizipierte Herausforderungen und Chancen des Berufs einer Englischlehrkraft und 2) Reflexion des Kulturverstandnisses.

inLanguage: de en

uk: вхід без авторизації

name: TEFL- PORTFOLIO - Das studienbegleitende E-Portfolio für das Lehramtsstudium im Fach Englisch als Reflexions- und Dokumentationsinstrument

uk: Робочий матеріал


keywords:
Präsentation
PDF
Human Resource Management
PDF/A (PDF-A, Archiv-PDF)
Personalfreisetzung

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Folien zur Powerpoint-Prasentation zum Kapitel 08 Personalfreisetzung (HRM). Quellenangaben sind innerhalb der Notizen der dazugehorigen Powerpoint Datei angegeben.

uk: вхід без авторизації

name: Human Resource Management: Kapitel 8 Personalfreisetzung

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


keywords:
Tierethik
Tierhaltung
Nutztiere
Nutztierhaltung
Tiergesundheit
Tierseuchen
Zoonosen
One Health

de: Ethik

uk: Етика

en: Ethics

de: Tiermedizin/Veterinärmedizin

uk: Ветеринарна медицина

en: Veterinary Medicine

de: Agrarwissenschaften, Lebensmittel- und Getränketechnologie

uk: Сільськогосподарська наука, харчові технології

en: Agricultural Science, Food- and Beverage Technology

de: Philosophie

en: Philosophy

uk: Гуманітарні науки

de: Veterinärmedizin

uk: Ветеринарна медицина

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: Der One-Health-Ansatz untersucht die Wechselwirkungen zwischen der Gesundheit von Mensch, Tier und Umwelt, um zur Gesundheit aller beizutragen. Die veterinärmedizinische Behandlung von Nutztieren berücksichtigt seit jeher solche Wechselwirkungen, da sie nicht nur auf die Gesundheit der Tiere zielt, sondern auch die Ansteckung von Menschen vermeiden will. Sind aber die Maßnahmen, die zur Vermeidung von Ansteckungen getroffen werden, immer ethisch gerechtfertigt? Der vorliegende Text führt in den One-Health-Ansatz mit Fokus auf Zoonosen ein, beschreibt gängige Maßnahmen zur Bekämpfung von Tierkrankheiten und wirft ethische Fragen zu diesen Maßnahmen auf. Er gibt dadurch einen Anstoß, über Praktiken der Nutztierhaltung kritisch zu reflektieren. Das Dokument wurde im Rahmen des Projekts „Mensch-Tier-Beziehung aus regulatorischer und ethischer Perspektive: Fokus: landwirtschaftliche Nutztierhaltung unter besonderer Berücksichtigung des One-Health-Konzeptes“ erstellt, das 2022/2023 durch die Technische Informationsbibliothek (TIB) gefördert wurde.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Nutztiere im Kontext von One Health: Eine ethische Betrachtung

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


Overview - RDM in the Energy Sector

keywords:
RDM
Energy
Open Science
FAIR

description:
Welcome to "Research Data Management in the Energy Sector"! This course teaches all skills necessary to understand the principles and motivation behind Research Data Management (RDM) and enable you to implement RDM in your work and research group.

The course focuses on applicability in the energy sector.

A quick word on the course format. The course is written in Markdown and implemented inLiaScript.

In the upper right corner, you can switch between textbook mode, presentation mode and slides. You may choose to have the course read aloud to you by clicking on the symbol on the bottom of the page in presentation mode.

uk: вхід без авторизації

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


keywords: Kompetenzen für eine digitalisierte Welt

keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

uk: Бізнес та економіка

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

uk: вхід без авторизації

name: DTkompakt #4 - Welche Barrieren treten bei der digitalen Transformation auf?

de: Video

en: Video


uk: вхід без авторизації

name: The Limits to Growth: Sustainability and the Circular Economy. Lecture 10: Now What?

Technische Universität Clausthal

addressLocality: Clausthal-Zellerfeld

uk: Текстовий документ


keywords: Experimentalphysik Problemlösen Selbstlerneinheit Physik Universität

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: In dem Dokument sind eine kurze Beschreibung der Selbstlernmaterialien, mögliche Einsatzszenarien, ein Inhaltsverzeichnis sowie die Lizenzhinweise enthalten.

uk: вхід без авторизації

name: Digitale Selbstlernmaterialien  für die experimentelle Physik - Fokus auf das Erlernen des Findens eines Ansatzes in den Themenfeldern Erhaltungssätze, Kraft & Drehbewegunge

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Der Trainingsplan enthält alle notwendigen Informationen zur Durchführung (Thema, Methode und Instruktionen, Material und Dauer). Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 1.2 Trainingsplan Abschluss, Zusammenfassung und Feedback - Online

name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
indulgence
restraint
cultural dimension

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Педагогічні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: The storyboard represents the structure and audiotrack of the Educast. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 3.6 Storyboard: Educast on the Cultural Dimension Indulgence and Restraint (Englisch)

de: Skript

uk: Запис

en: Script

nl: Script


keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
individualism
collectivism

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Педагогічні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: 3.1 Training Schedule for the Microintervention on the Cultural Dimension Individualism and Collectivism - Online


keywords:
Vortriebsmethoden
setzungsempfindlich
Tunnelbau
Setzungsberechnung
Einleitung
analytische Setzungsberechnung
Trassierung
Stützdruck
Tunnelbohrmaschine
Vortriebsklasse
Tunnelbau (Tunnel)
Planspiel
numerische Setzungsberechnung
Ablaufplan

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

de: Raumplanung

uk: Містобудування та територіальне планування

en: Spatial Planning

fi: tekniikka

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

uk: вхід без авторизації

name: Planspiel Tunnelbau Einleitung, Aufgaben und Ablaufplan

uk: Робочий матеріал

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


de: Pädagogik der frühen Kindheit

uk: Дошкільна освіта

en: Early Childhood Education

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Sachunterricht (einschl. Schulgarten)

uk: Загальна педагогіка(включно з дошкільною освітою)

en: General Studies (including School Garden)

de: Ausländerpädagogik

uk: Освіта мігрантів

en: Immigrant Education

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

uk: Педагогічні науки

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In diesem Poster wird das im Rahmen der Förderrichtlinie "Innovation plus" des Niedersächsischen Kulturministeriums gemeinsame Lehrprojekt „Podcast-Werkstatt: Von der Idee bis zum adressatengerechten Podcast“ der Abteilungen Pädagogik bei Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung und Allgemeine Behindertenpädagogik und -soziologie am Institut für Sonderpädagogik an der Leibniz Universität Hannover dargestellt.

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

de: Präsentation

en: Presentation


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Vermittelt Einstiegswissen zum KMK-Bereich 3 zu Textverarbeitung, exemplarisch anhand des Programms LibreOffice Writer. Teil 1 von 3. Das Online-Seminar DiBko ist im Rahmen des Projekts „Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte (Cu2RVE)“ an der Universität Hildesheim entstanden (https://www.uni-hildesheim.de/cu2rve/). Es wird im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert (Projektkennung: 01JA2030).

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Textverarbeitung mit LibreOffice Writer - Teil 1

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


uk: Міждисциплінарний

description: Vermittelt fortgeschrittenes Hintergrundwissen zum Binärsystem und zur Programmierung in Processing. Ergänzung zu den Einstiegslektionen KMK 5 - Grundlagen von Computern und KMK 5 - Algorithmen und Computational Thinking. Das Online-Seminar DiBko ist im Rahmen des Projekts „Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte (Cu2RVE)“ an der Universität Hildesheim entstanden (https://www.uni-hildesheim.de/cu2rve/). Es wird im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert (Projektkennung: 01JA2030).

uk: вхід без авторизації

name: Binärsystem und weiterführende Programmierung

uk: Робочий матеріал


keywords:
Diskursfragmente
Textanalyse (Diskursanalyse)
Diskurs

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses „Semantische Kämpfe und Strategische Kommunikation in digitalen Diskursen“ (digGer – Digitale Germanistik).

uk: вхід без авторизації

name: 3b Vertiefung Diskursfragmente interpretieren

Universität Siegen

addressLocality: Siegen


Zertifikat Einzelbild Siegel

keywords: Gamification Syntagma Syntax Siegel

uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Grafik aus "Syntagma - Ein Grammatik-Abenteuer" Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


Badge aus Kapitel 8 - Das Satzgebirge

keywords: Gamification Syntagma Syntax Topologie

description: Grafik von Kapitel 8 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації


uk: Педагогіка

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Diese Selbstlernaktivitat ermoglicht eine eigenstandige Auseinandersetzung mit den folgenden Leitfragen: Wie verbalisieren Kinder Bauanleitungen? Welche Schwierigkeiten haben sie dabei und inwiefern variieren diese fur verschiedene Materialien und didaktische Settings? Wie kann man mit diesen im Unterricht umgehen?

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

de: Übung

en: Drill and Practice


3.12 Presentation Cultural Dimensions

name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

addressLocality: Osnabrück

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Time Perception

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: This presentation includes slides to accompany the training sequence. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

uk: Презентація


uk: вхід без авторизації

name: The Limits to Growth: Sustainability and the Circular Economy. Lecture 2: Introduction II – Climate Change

de: Kurs

en: Course


uk: Міждисциплінарний

description: In diesem Dokument finden Sie Hintergrundinformationen zum Kursmaterial von 'KI für Alle - Einführung in die Künstliche Intelligenz' des HeiCAD an der HHU Düssekdorf.

uk: вхід без авторизації

name: Handreichung zum OER-Material des Kurses "KI für Alle Einführung in die Künstliche Intelligenz"

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords:
Bildungsmanagement
Wissenschaftsmanagement
Hochschule Osnabrück
Controlling
Arbeitspapier
Strategische Planung
Qualitätsmanagement
Kosten- und Finanzmanagement
Kostenmanagement
Finanzmanagement

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In diesem CHE-Arbeitspapier geht es um die Grundlagen des akademischen Controllings. Der Fokus des Arbeitspapiers liegt auf den Grundlagen, den Arbeitsformen und der Organisation innerhalb deutscher Hochschulen. Neben grundlegenden Definitionen und Begriffsklärungen werden außerdem Hinweise für die Praxisumsetzung geliefert.

uk: вхід без авторизації

name: Das Akademische Controlling an deutschen Hochschulen. (AkCont) - Grundlagen, Arbeitsformen, Organisation. CHE-Arbeitspapier 105

uk: Текстовий документ


Pierre Bourdieu Zusammenfassung

keywords:
Raum
soziologische Theorie
Zusammenfassung
Kapitalien
Feld
Soziologie
Pierre Bourdieu
Habitus

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Diese H5P-Übung dient der Einführung in die soziologische Theorie. Es handelt sich um eine Zusammenfassung der Theorie von Pierre Bourdieu.

uk: вхід без авторизації


Lernmodul Dynamik der Drehbewegung

de: Elektrische Energietechnik

uk: Електроенергетика

en: Electrical Power Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: Das Thema dieses Lernmoduls ist die Dynamik der Drehbewegungen. In den Abschnitten geht es um: Drehmoment und Trägheitsmoment, Rotationsenergie und Drehimpuls. Im Projekt ALepa werden adaptierbare Lernsequenzen für die physikalisch-technische Grundlagenausbildung im Fach Physik und Elektrotechnik von einem Team aus sechs Hochschulen entwickelt.

uk: вхід без авторизації

Fachhochschule Aachen

addressLocality: Aachen

uk: Робочий матеріал


Blink

keywords: Musik Instrumental Pop verspielt Cartoon nostalgisch

description: Genres: Pop Stimmung: nostalgisch, verspielt, cartoonish, komedisch Geschwindigkeit: 80bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/Evan_Schaeffer/Glow_1216/Evan_Schaeffer_-_02_-_Blink_1133/

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


keywords:
Qualitative Methode
artifacts
Qualitative Analyse
organization studies
Qualitative Daten (Verbale Daten)
qualitative research methods
management

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Intern. Betriebswirtschaft/Management

uk: Міжнародний бізнес/Менеджмент

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description:
This is video lecture 9 of the lecture series "Foundations of Qualitative Research Methods" created by the LOST group (Leuphana Organization Studies Group). The lecture series is suitable for bachelor students in business administration and related fields.

Additional material: Lecture slides in PDF and PowerPoint format.

uk: вхід без авторизації

name: Gathering Data: Artifacts - Lecture IX of foundations of qualitative research methods

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


keywords: Lernskript; EBWL; Einführung; Niedrigschwellig; Lehrbuch; Wirtschaft; Einstieg; Unternehmen; Strategie

uk: Бізнес-адміністрування

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Бізнес та економіка

description: Skriptsammlung zum Selbstlernkurs "Einführung in die BWL". Entstanden im Kontext des Projektes "ebwl-oer.nrw"

uk: вхід без авторизації

name: Lernskript Einführung in die BWL: Strategisches Management

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

en: Script

fr: Script

da: Script

es: Script


keywords: Gauß-Integralsatz (Gaußscher Satz, Gaußscher Integralsatz)

de: Physik

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description: Diese Web-Applikation ist Teil der Lerneinheit zur Vektoranalysis in Physik und Technik.

inLanguage: en de

uk: вхід без авторизації

name: Eine forschungsbasierte Simulation zu Vektorfeldern Divergenz und Curl

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


Fallstudie: Regionale Bäckereikette

keywords:
Geschäftsprozessmanagement
Business Process Management
Digitale Technologie
Digitale Transformation
Digitalisierung
GPM
BPM
Geschäftsprozesse
Prozesse

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

de: Übung

en: Drill and Practice

cs: Případová studie

de: Fallstudie

fi: Tapaustutkimus

uk: Приклад

en: Case Study

fr: Étude de Cas

da: Casestudie

nl: Case Study

es: Estudio de Caso


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: § 07 Das Recht der Leistungsstörungen:  Verantwortlichkeit des Schuldners

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


description: Das ist die Rahmenpräsentation zum Digital Workspace "Wie messen Sie den Erfolg Ihrer digital gestützten Lehre?". Sie richtet sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


BIM Grundlagen - Überblick

keywords: Building Information Modeling (BIM, Gebäudedaten-Modellierung)

de: Raumplanung

en: Spatial Planning

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

de: Vermessungswesen

uk: Землеустрій

en: Surveying

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

de: Architektur, Innenarchitektur

uk: Архітектура, дизайн інтер'єру

en: Architecture, Interior Architecture

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

description: Ein Advance Organizer kann als ein Einführungsmaterial verstanden werden, dass den Lernenden den zu erwartenden Stoff eines Moduls darstellt. Der Advance Organizer für das Modul "Werkzeuge für BIM" listet sämtliche Fragen auf, die im Laufe des Moduls verantwortet werden. Das Modul lehrt das Basiswissen zum Thema BIM, sodass der Advance Organizer von anderen Institutionen für das Grundlagenwissen BIM genutzt werden kann.

uk: вхід без авторизації

FH Münster

addressLocality: Münster

de: Abbildung

en: Image

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


Forschungsethik

de: Geschichte

uk: Історія

en: History

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Diese Lehreinheit als eine von insgesamt neun zu Oral History in der geschichtswissenschaftlichen Hochschullehre enthält Kriterien zur Auswahl von Zeitzeuginnen und Zeitzeugen unter ethischen Gesichtspunkten. Weiterhin finden Sie Vorschläge dazu, wie sich grundlegendes Wissen rund um die Themen informierte Einwilligung und den Umgang mit den erhobenen Daten im Zuge ihrer Verschriftlichung, Auswertung und Archivierung im Seminar erarbeiten lassen. Wir haben dabei Beispiele aus unseren eigenen Projekten einfließen lassen, in denen forschungsethische Herausforderungen manchmal auch abseits der großen und offensichtlichen Fragen aufscheinen und sich daher als Diskussionsgrundlage für Lehrveranstaltungen anbieten.

uk: вхід без авторизації

de: Lehrbuch

uk: Підручник

en: Textbook

nl: Studieboek


Prüfungsbogen Performanzprüfung

keywords:
Prüfen
Kompetenzorientierte Prüfungsaufgaben
Lehramt an berufsbildenden Schulen
Mündliche Kommunikation
Beratung
Hochschuldidaktik
Prüfungsformat

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Dieses Material wurde im Rahmen des Projekts P:INK LBS (Prüfen: innovativ und kompetenzorientiert in Lehramtsstudiengängen für berufsbildende Schulen) entwickelt. Der Prüfungsbogen kommt innerhalb einer kompetenzorientierten Modulabschlussprüfung (MAP) zum Einsatz und dient zur Orientierung sowie Weiterentwicklung für ähnliche Lehr-/Lern- oder Prüfungsformate. Innerhalb der MAP wird ein Gespräch mit einer Schauspielerin/ einem Schauspieler zwischen Lehrkraft (=Prüfling, Studierende) und Schüler:in (=Schauspieler:in) simuliert und anschließend theoriegeleitet reflektiert.

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


keywords:
Externes Rechnungswesen
Finanzbuchhaltung
Jahresabschluss

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: Das Externe Rechnungswesen (die Finanzbuchhaltung) bildet die Grundlage für das Kostenmanagement, speziell für die Erfassung und Abgrenzung der Kostenarten, einerseits bezüglich der Art (des Typus), aber andererseits auch der Höhe . Das Externe Rechnungswesen hat – gesetzlich vorgeschrieben – die Aufgabe, alle Geschäftsvorfälle des Unternehmens systematisch gemäß den vorliegenden Rechtsvorschriften zu dokumentieren .

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Externes Rechnungswesen 2 (Präsentation)

Hochschule Niederrhein

addressLocality: Krefeld

de: Präsentation

en: Presentation


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Femininität
Maskulinität
Kulturdimension

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Das Arbeitsblatt enthält einen Critical Incident und vertiefende Fragen zur Analyse von Situationen aus dem Arbeitskontext und zur Vertiefung des Wissens zu der Kulturdimension. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.5 Arbeitsblatt Critical Incident zur Kulturdimension Maskulinität und Femininität

de: Übung

en: Drill and Practice


1b) Vertiefung: Arten von Korpora

keywords: Korpus <Linguistik> (Korpuslinguistik, Textkorpus)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Maschinelle Sprachgebrauchsanalyse" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

uk: Практика


keywords:
Raumvorstellung
Räumliches Denken
Lehramt Mathematik
Lehramtsstudium
Lehrkräftebildung
Didaktik der Mathematik
Selbstlernaktivität
Selbstlernphasen
Selbstlerneinheit
OER Lehrkräftebildung

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

en: Educational Science (Pedagogy)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: In diesen Folien wird das ICM-PD vorgestellt. Die Folien konnen zur Einfuhrung dieses speziellen hochschuldidaktischen Formats genutzt werden.

uk: вхід без авторизації

name: Das Inverted Classroom Model mit Podiumsdiskussionen (Informationsfolien für Dozierende)


uk: вхід без авторизації

name: Unterrichtsentwurf für das Fach Sport, Teil 1. Thema der Unterrichtseinheit: Laufen und Werfen. Thema der Unterrichtsstunde: Laufspiele. Klassenstufe(n): 3/4

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

de: Unterrichtsplanung

uk: План уроку

en: Lesson Plan

uk: Текстовий документ


keywords: Verwaltungsakt Nebenbestimmung

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Nebenbestimmungen zum Verwaltungsakt

uk: вхід без авторизації

de: Skript

uk: Запис

en: Script


keywords:
Hund
Katze
Kleintier
Tiermedizin
Veterinärmedizin
online-Seminar
Praxisnähe
hochschulübergreifend
Fallbeispiele
fallbasiertes Lernen
Videoübertragung

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: Ziel dieses Projekts ist die Weitergabe von praxisnahen Fachkompetenzen aller deutschsprachigen veterinarmedizinischen Fakultaten mit unterschiedlicher lokaler Expertise an Studierende der Veterinarmedizin. Im Verlauf der Forderung konnten Dozierende alle Hochschulstandorte miteinbezogen werden und neben Studierenden aus Hannover eine Wahlpflichtveranstaltung fur Studierende in Berlin, Gießen, Hannover, Munchen und Zurich in den jeweiligen Lehrplanen integriert werden. Im Rahmen von live-Videoubertragungen erlebten eine große Anzahl Studierender einen Herzultraschall und eine andrologische Untersuchung beim Hund aus erster Reihe. Somit ließ sich die mit Kleingruppenunterricht verbundene Einschrankung im Klinikalltag und Belastung der untersuchten Tiere minimieren. Die Verwirklichung einer solchen Videoubertragung mit interaktivem Chat wird im zweiten Beitrag beispielhaft gezeigt. Im Anschluss an die Vermittlung von Fachwissen hatten die Studierenden die Moglichkeit, dies direkt anhand von Fallbeispielen anzuwenden. Ein wichtiger positiver Nebeneffekt war hier die Vernetzung und das Kennenlernen von Studierenden und Spezialisten der verschiedenen Hochschulstandorte. Der positive Zuspruch der Studierenden fur das Projekt außerte sich vor allem in der steigenden Teilnehmerzahl, der regen Beteiligung an Fragerunden und Diskussionen im Chat und nicht zuletzt in den positiven Ergebnissen der anschließenden Evaluation.

encodingFormat: image/jpeg

uk: вхід без авторизації

name: Projekt: Webinar - Ausgewählte Themen aus der Kleintiermedizin (Innovation+ - Projekt, 2019/20, Nummer 02)

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

addressLocality: Hanover

de: Video

en: Video

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso

de: Lernkontrolle

en: Assessment


Suchinstrumente | Bibliothekskatalog

keywords:
digi-komp
Bibliothekskatalog
Informationsrecherche
Nutzung Bibliotheksservices
digikomp.nrw
digi-komp.nrw
digikomp

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Die eigenständige Recherche nach Information hat im Studium erhebliche Bedeutung, da du dir durch sie deine Wissensbasis aufbaust und auf dieser wiederum deine wissenschaftliche Tätigkeit fußt. Um Recherchen zielgerichtet durchführen zu können, ist es nötig, dass man weiß, wie und wo man suchen und finden kann und wie man die verschiedenen Suchinstrumente einsetzt. In den Kursen in diesem Schwerpunktbereich lernst du etwas über die verschiedenen Suchinstrumente, ihre Eignung und die Recherche mit ihnen. Lernziel Wissen: Die Student*innen können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld „Suchinstrumente | Bibliothekskatalog" wiedergeben. Lernziel Verstehen: Die Student*innen können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen der Recherche im Bibliothekskatalog skizzieren. Der Moodle-Kurs ist Teil des Projektes DigiKomp.

uk: вхід без авторизації


keywords: Wissenschaftlicher Text (Wissenschaftliche Texte, Wissenschaftliche Abhandlung)

keywords: Wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Wissenschaftliche Arbeit)

description: Keine Angst vor Plagiaten! Eine Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten \- Die Texte der digitalen Selbstlernmodule - Viele Plagiate während des Studiums entstehen aus Unsicherheit, Überforderung und mangelnder Kenntnis der guten wissenschaftlichen Praxis. Gerade eine sich stetig verändernde und wachsende Quellenlandschaft und die zunehmende freie Verfügbarkeit von Quellen im Internet begünstigen potentielle Zitierfehler und das Entstehen von Plagiaten. Die Texte der zehn Selbstlernmodule sollen Ihnen helfen, unabsichtliche Plagiate zu verhindern und Ihnen so mehr Sicherheit beim Verfassen wissenschaftlicher Texte zu geben.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Keine Angst vor Plagiaten! Eine Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten - Texte der digitalen Selbstlernmodule

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

description: Nutzung von Anwendungs- und Entwurfssystemen der Präsenzlabore im Rahmen von Online-Lehrveranstaltungen im Bereich der Informatik und Digitalisierung

uk: вхід без авторизації

name: Statusbericht - Innovation plus Innovative Lehr- und Lernkonzepte

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

uk: Текстовий документ


keywords:
Didaktisches Design
HD@DH.nrw
Lehre planen
digitale Tools
Lernziele
Kompetenzerwerb
Lehrmethoden
Lernaktivitäten
Lehraktivitäten
Constructive Alignment

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

uk: Міждисциплінарний

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Selbstlernmodul (H5P) zur Planung digital gestützter Lehr-Lernaktivitäten nach dem ICAP-Framework. Diese Selbstlerneinheit wurde im Rahmen des Projekts HD@DH.nrw erstellt.

uk: вхід без авторизації

name: Digitales Lernen planen. Konzeption & Formulierung von Lehr-Lernaktivitäten.

Universität zu Köln

addressLocality: Cologne

uk: Програмне забезпечення


HRM_K8_Personalfreisetzung (Markdown)

keywords:
Skript (Skriptum)
Human Resource Management
HTML
HTML (Hypertext Markup Language)
Personalfreisetzung

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Markdown-Datei zum Inhalt des Kapitel 08 Personalfreisetzung  (HRM), enthalt Formatierungen, die verandert oder entfernt werden konnen. Zur Einbindung in digitale Lehrinhalte.

uk: вхід без авторизації

addressLocality: Oldenburg


keywords:
Geschäftsprozessmanagement
Business Process Management
Digitale Technologie
Digitale Transformation
Digitalisierung
GPM
BPM
Prozessoptimierung
Prozesserneuerung
Prozesse
Geschäftsprozesse
Business Process Reengineering
Prozesseffektivität
Prozesseffizienz

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

uk: Комп'ютерні науки

cs: Technické vědy

uk: вхід без авторизації

name: Business Process Management. Entwicklung von Prozessen im Sollzustand. Prozessoptimierung - Prozesserneuerung

de: Video

en: Video

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation


10 - Worked Examples: ABC Workshop.

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
ABC Workshop

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image


name: Postgraduate Programmes Renewable Energy

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Learning Objectives After processing this chapter you will be able to • apply vectors and matrices in physical problems; • translate between different coordinate systems; • find the derivatives of higher dimensional functions and vector fields.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 3 - Beyond one dimension, a primer in Mathematics. Chapter 3 of 5

de: Skript

en: Script

de: Kurs

en: Course


uk: вхід без авторизації

name: Unterrichtsentwurf für das Fach Sport, Teil 1. Thema der Unterrichtseinheit: Einblicke in „American Sports“ durch die Thematisierung zweier amerikanischer Sportarten. Thema der Unterrichtsstunde: Hinführung zum „Baseball“ durch das Spiel „Brennball“. Klassenstufe(n): 7

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan

nl: Lesplan

uk: Відео

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Begrüßung - Modul 4

keywords:
Lebenswerte Straßen
Straßenumbau
Nachhaltige Stadtentwicklung
Visualisierungen

uk: вхід без авторизації

name: Wuppertal Institut für Klima\, Umwelt\, Energie gGmbH


de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Internetbasierte Kommunikation umgibt uns und prägt unser Leben. In zahlreichen Situationen des privaten und beruflichen Alltags, in Ausbildung und Studium nutzen wir heutzutage ganz selbstverständlich netzgestützte Kommunikationsanwendungen, um Freundschaften zu pflegen, um Kontakte mit Gleichgesinnten zu knüpfen, um uns an gesellschaftlichen Diskurs- und Meinungsbildungsprozessen zu beteiligen, um Wissen auszutauschen oder um gemeinsam mit anderen Lernprozesse zu gestalten oder Arbeitsprozesse zu organisieren. Dieser Kurs bietet Ihnen die Möglichkeit, sich eigenständig oder im Rahmen einer Lehrveranstaltung Grundlagenwissen zum linguistischen Forschungsfeld 'Internetbasierte Kommunikation' zu erarbeiten. Dabei stehen zum einen die sprachlichen und kommunikativen Besonderheiten internetbasierter Kommunikation und die Frage ihrer Einordnung in den Bereich der geschriebenen und gesprochenen Sprache, des sprachlichen Handelns in Interaktion und mit Texten im Fokus. Zum anderen vermittelt der Kurs Basiskonzepte und Kompetenzen, die Sie für die sprachdatengestützte Analyse internetbasierter Kommunikation unter Nutzung linguistischer Korpora benötigen. Anhand von Fallstudien aus der linguistischen Literatur erhalten Sie Einblick, wie wissenschaftliche Fragestellungen in Bezug auf die Sprachverwendung in Chats, Foren, Messaging-Apps und sozialen Netzwerken empirisch untersucht werden können und wie in der linguistischen Forschung digitale Sammlungen von Sprachdaten (sog. Korpora) eingesetzt werden, um auf empirischer Grundlage sprachliche Praktiken in der internetbasieren Kommunikation zu beschreiben.

uk: вхід без авторизації

name: Sprache in der internetbasierten Kommunikation

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn


keywords: Personalentwicklung (Human resource development, Unternehmen)

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Volltext zum Kapitel 6 "Personalentwicklung" aus dem Oberthema HRM.
Docx-Datei zum Bearbeiten.

uk: вхід без авторизації

name: Human Ressource Management - Kapitel 6: Personalentwicklung

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

nl: Script

uk: Текстовий документ


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

uk: вхід без авторизації

name: § 12 Bereicherungsrecht: Die Leistungskondiktionen

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

de: Lernkontrolle

en: Assessment


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

encodingFormat: image/png

uk: вхід без авторизації

name: VCL License for Digital Competence Processes for Educators

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
Training
Intercultural training
Intercultural competence
Culture

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Гуманітарні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: The training schedule contains all necessary information for the implementation (topic, method and instructions, material and duration). This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 2.1 Training Schedule Microintervention Culture and Cultural Imprint - Face to Face

fi: Oppituntien suunnittelu

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

es: Unidad Didáctica


Fallvignette: Malignes Melanom

keywords: Medizinische Versorgung (Gesundheitsversorgung, Gesundheitliche Versorgung)

keywords: Melanom (Melanosarkom, Malignes Melanom)

keywords: Medizinstudium (Medizinisches Studium, Medizin)

keywords: Soziale Ungleichheit (Sozialer Unterschied, Gesellschaftliche Ungleichheit)

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

uk: Робочий матеріал

cs: Cvičení

de: Übung

en: Drill and Practice

nl: Oefenen


description: In dieser zweiten Lektion steht das Thema „Bürokratie, Schriftlichkeit, Digitalisierung in Schule und Hochschule“ im Mittelpunkt. Wenn Sie diese Lektion durchgearbeitet haben, sollten Sie folgende Kompetenzen erworben haben: \- Sie können verschiedene Merkmale von organisationaler Schriftlichkeit im Allgemeinen und von Verwaltungstexten im Besonderen identifizieren. \- Sie kennen typische Textsorten der Verwaltung und deren Funktionen. \- Sie können anhand von Beispielen Veränderungen, die sich im Bereich der öffentlichen Verwaltung durch die Digitalisierung vollziehen, beschreiben und kritisch hinterfragen. \- Sie haben ein differenziertes Bild von den Möglichkeiten und Grenzen der Verständlichkeit und Optimierung von Texten im Bereich der öffentlichen Verwaltung.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


Der Monopolarmotor

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Chemie

uk: Хімія

en: Chemistry

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

fi: kemia

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

description: Kleine Experimente aus verschiedenen naturwissenschaftlichen Bereichen, die im Rahmen des Zukunftstages 2021 (online) mit Schuler_innen durchgefuhrt wurden

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


Diversität und Du

keywords:
Diversitätskategorien
Diversität an Hochschulen
Privileg (Privilegierung, Privilegien)

uk: Міждисциплінарний

description: Dieses Kapitel bietet Anregungen zur sensibleren Wahrnehmung und zur Reflexion der eigenen Position innerhalb der existenten Machtverhältnisse. Der Hochschulalltag wird von Mitarbeitenden und Studierenden ganz unterschiedlich erlebt. Viele können sich an der Hochschule verwirklichen, fühlen sich gefördert und passend gefordert. Einige fühlen sich nicht ernst und mit ihren Bedürfnissen nicht wahrgenommen oder sogar überfordert.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

de: Kurs

en: Course


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Fallarbeit zum Rucktritt

uk: вхід без авторизації

name: Schuldrecht AT. § 6 Erlöschensgründe Teil V

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Faculty Learning Communities
Critical Friends Groups
Hochschuldidaktik
Higher education
Workshop

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

uk: вхід без авторизації

name: Exemplarischer Verlauf einer Kooperationsgruppe

name: Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)

addressLocality: Frankfurt

addressRegion: Brandenburg

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Atmung

keywords:
Atmung (Respiration)
Erste-Hilfe
Atemgeruch
Atemgeräusche
Atemqualität
Vitalzeichen
Atmung
Atemfrequenz
Vitalfunktion (Vitalzeichen)

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Gesundheitswissenschaften/-management

uk: Науки про здоров'я/Управління охороною здоров'я

en: Health Science/Health Management

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Gesundheitspädagogik

uk: Санітарна освіта

en: Health Education

de: Nichtärztliche Heilberufe/Therapien

uk: Немедичні професії охорони здоров’я/Терапії

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: Das (Teil-)Projekt Campus Qualität an der Hochschule Neubrandenburg stellte den dritten Innovationsbereich im Rahmen des Verbundprojektes Campus BWP MV dar. Das (Teil-)Projekt zielte auf zwei Aspekte aus dem Schwerpunkt Qualitätssicherung und -entwicklung ab. Hierzu wurden u.a. interprofessionelle Lehr- und Lernelemente für Gesundheitsfachberufe entwickelt. Die vorliegende Präsentation wurde für einen Projekttag einer beruflichen Schule zum Schwerpunkt „Vitalzeichen“ konzipiert. Diese Präsentation bietet Ihnen einen fundierten Einstieg in das Thema Atmung und ist unverzichtbar für alle, die im Gesundheitswesen tätig sind.

uk: вхід без авторизації

Hochschule Neubrandenburg

addressLocality: Neubrandenburg

addressRegion: Mecklenburg-Vorpommern

Universität Rostock

addressLocality: Rostock


Auflösung Schuss

description: Auf Wunsch: PNGs zur Illustrationen der Sammlung zu Lehr- und Lernvideos von twillo Grafik in Anlehnung an „Pixelchen“ von Sarah Brockmann, freigegeben unter CC 0 (1.0) (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/legalcode)

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

Hochschule Emden/Leer

addressLocality: Emden

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


Einzelbild Evidentia lächelt

keywords: Gamification Syntagma Eule Syntax

uk: вхід без авторизації

en: no login required


Tabelle zur Trennugsrechnung

keywords: Trennungsrechnung Overhead Wissenschaftsmanagement Hochschulmanagement

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Die Fallstudie zur Trennungsrechnung ist ein Excel Dokument, welches die verschiedenen Beispiele des Videos zur Trennungsrechnung in größerem Detail aufbereitet. Zudem ermöglicht das Dokument eine ganz konkrete Trennungsrechnung exemplarisch an einem eigenen Beispiel durchzuführen.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


Possessiv-Pacman

keywords: Grammatik Linguistik Gamification Satzglieder

description: Schwere Variante der Monsterkarten für Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Karten

uk: вхід без авторизації

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


Lektion 8 Udtaleøvelse 1

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


uk: Правознавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint Prasentationen zu den Kurzvideos

Inhalt: Bereicherungsrecht im Mehrpersonenverhaltnis

uk: вхід без авторизації

name: 41. Einheit. § 12 Bereicherungsrecht Teil VII

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

nl: Presentatie


Datenaugmentierung

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

uk: Міждисциплінарний

description: In diesem Video lernst du das Prinzip der Datenaugmentierung kennen. Du siehst einige Beispiele von Augmentierung und erfährst, wozu sie eigentlich benutzt wird. In diesem Zusammenhang lernst du auch den Begriff des Oversampling kennen. Lernziele: Du erklärst, was Datenaugmentierung ist und wofür sie benutzt wird Du gibst Beispiele für mögliche Datenaugmentierung an Du erklärst Oversampling

uk: вхід без авторизації

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

cs: Video

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


Qualitative Research Methods (Advanced)

keywords:
Qualitative Methode
Qualitative Analyse
organization studies
Qualitative Daten (Verbale Daten)
qualitative research methods
management
syllabus

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Intern. Betriebswirtschaft/Management

uk: Міжнародний бізнес/Менеджмент

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: Lecturers may use this syllabus as the basis for designing a class on advanced qualitative research methods. The lecture series is suitable for master students (with prior knowledge of qualitative research methods) in business administration and related fields.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


Informationsblatt: Lernziele

keywords: Lernziele Lernzielanalyse Ziele

uk: Гуманітарні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Dieses Arbeitsblatt kategorisiert mögliche Lernziele nach: Zielebenen, Zielklassen und Anforderungsstufen.

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

uk: Довідник

en: Reference Work

nl: Naslagwerk

de: Kurs

en: Course


uk: Гуманітарні науки

description: In diesem Video werden die Grundlagen zur Grammatischen Störung skizziert. Um einen ersten Überblick zu ermöglichen, sind die Sachverhalte reduziert dargestellt. Um einen umfassenderen Einblick zu erhalten, besuchen Sie das Clinical Skills Lab Language Communication Interaction unter https://www.edulabs.uni-koeln.de/goto_iliasedulabs_crs_2010.html und beachten Sie die weiterführende Literatur. Quellen: Motsch, H. (2017). Kontextoptimierung. Evidenzbasierte Intervention bei grammatischen Störungen in Therapie und Unterricht (4. Aufl.). Ernst Reinhardt Verlag. https://elibrary.utb.de/doi/book/10.2378/9783497604081. Motsch, H., Riehemann, S. (2023). Grammatische Störungen. In A. Mayer, T. Ulrich, K. Bahrfeck, A. Fox-Boyer und D. Gaigulo (Hrsg.), Sprachtherapie mit Kindern. Ernst Reinhardt Verlag, 151–226. Neumann, K., Kiese-Himmel, C. (2022). Therapie von Sprachentwicklungsstörungen. Interdisziplinäre S3-Leitlinie. Deutsche Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie, 104-126.

uk: вхід без авторизації

name: Clinical Skills Lab: Was ist eine Grammatische Störung?


Strange Enough

keywords: Musik Instrumental Pop Lo-fi lounge entspannt chill modern langsam gedämpft repetitiv

description: Genres: Pop, Lo-fi Stimmung: lounge, chill, langsam, repetitiv, gedämpft, entspannt Geschwindigkeit: 80bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/holiznacc0/left-overs/strange-enough/

uk: вхід без авторизації


Kapiteltext Funktionen-Fluss

keywords: Gamfication Syntagma Synatx Satzglieder

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

description: Text aus Kapitel 5 - Der Funktionen-Fluss. Syntagma - Ein Grammatik-Abenteuer. CC BY 4.0. Katja Politt, Anna Holbein, Jordis Hornung, Niels Lange

uk: вхід без авторизації

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

en: Script

fr: Script

da: Script

es: Script


Aktionale Phase - Umgang mit Stress

keywords:
Lernen (Lernprozess, Lernvorgang)
selbstreguliertes Lernen

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Selbstreguliertes oder selbstgesteuertes Lernen beschreibt den Prozess, bei dem Lernende ihre eigenen Lernaktivitäten planen, überwachen und bewerten. Es handelt sich um einen aktiven und bewussten Prozess, bei dem Lernende die Verantwortung für ihren eigenen Lernfortschritt übernehmen. Diese Nanomodule zum selbstregulierten Lernen bestehen aus einer Aktivierungsfrage, einem Erklärfilm und einem Quiz zur Lernkontrolle. Entstanden sind die Module im Projekt Digital C@MPUS-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/) an der Stiftung Universität Hildesheim (https://www.uni-hildesheim.de/) im Teilprojekt SELF-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/self-learning/). Gefördert wird das Einzelprojekt im Rahmen des Förderclusters "Hochschullehre durch Digitalisierung stärken" durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (https://stiftung-hochschullehre.de/). Dieses Nanomodul ist Teil einer Modulreihe zum selbstregulierten Lernen. In dieser Reihe sind bisher u.a. erschienen: \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - Definition \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - zyklisches Selbstregulationsmodell \- Präaktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Präaktionale Phase - Ziele setzen \- Präaktionale Phase - Ziele priorisieren \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lang- vs. kurzfristige Planung \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lernplan erstellen \- Präaktionale Phase - ALPEN-Methode \- Präaktionale Phase - Gantt-Diagramm \- Präaktionale Phase - verteiltes Lernen \- Präaktionale Phase - Selbstmotivation \- Präaktionale Phase - Motivation und Prokrastination \- Aktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Aktionale Phase - Aufmerksamkeit \- Aktionale Phase - Anstrengungsmanagement \- Aktionale Phase - Ressourcenmanagement \- Aktionale Phase - Lernstrategien \- Aktionale Phase - kognitive Lernstrategien \- Aktionale Phase - Wiederholungsstrategien - Abrufübungen \- Aktionale Phase - Elaborationsstrategien \- Aktionale Phase - Organisationsstrategien \- Aktionale Phase - metakognitive Strategien \- Aktionale Phase - Stressentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Stress \- Aktionale Phase - Angstentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Angst \- Postaktionale Phase - Inhalte & Abläufe

uk: вхід без авторизації

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment

nl: Evaluatie


02 Dynamische Verfahren (Markdown)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Interdisziplin. Studien (Schwerpunkt Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження(у галізях юрид., екон. та сусп. наук)

en: Interdisc. St. (spec. in Law, Econ. and Soc. Sci.)

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

description: Markdown-Datei zum Inhalt des Kapitel 02 Dynamische Verfahren, enthalt Formatierungen, die verandert oder entfernt werden konnen. Zur Einbindung in digitale Lehrinhalte.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required


keywords:
online communities
online data
Webforum (Diskusssionsforum)
qualitative research methods
Qualitative Methode
Qualitative Analyse
organization studies
Qualitative Daten (Verbale Daten)
management

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Міжнародний бізнес/Менеджмент

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description:
This is video lecture 9 of the lecture series "Advanced Qualitative Research Methods" created by the LOST group (Leuphana Organization Studies Group). The lecture series is suitable for master students in business administration and related fields.

Additional material: Lecture slides in PDF and PowerPoint format.

uk: вхід без авторизації

name: Deep Dive: Analyzing Data from Online Communities - Lecture IX of advanced qualitative research methods

de: Video

en: Video


keywords:
Operation Research
Real Options Analysis
Investment evaluation methods
Economic of power plants

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit ingenieurwissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Промислова інженерія у галузі технічних наук

en: Business Engineering specialising in Engineering Sciences

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

description: The goal of this case study is to determine the optimal timing for repowering (option to extend) existing wind power plants, based on project specifications, using real options analysis. The solution method for defined type of option will be implemented and solved using Python.

uk: вхід без авторизації

name: Case study "Application of real options analysis for repowering of wind power plants"

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

name: Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen

addressLocality: Aachen

nl: Cursus


Infoveranstaltung: KI in der Lehre

uk: Міждисциплінарний

description: Der Foliensatz bildet die Grundlage einer Infoveranstaltung zum Thema "KI in der Lehre", die an der Universität Osnabrück in den verschiedenen Fachbereichen und bei einzelnen Fächern durchgeführt wurde. Ziel der Infoveranstaltung war es zum einen, die Aufmerksamkeit auf das Thema “KI in der Lehre” zu lenken und Lehrenden und Fächern niedrigschwellige Anhaltspunkte zur Reaktion auf die aktuellen Entwicklungen rund um generative KI-Systeme zu liefern. Zum anderen bestand die Motivation darin, vor Ort und im persönlichen Gespräch einen Einblick zu erhalten, was die Lehrenden in den Fächern und Fachbereichen zum Veranstaltungsthema beschäftigt. Vor dem Hintergrund dieser Zielsetzung gliedert sich die Veranstaltung in zwei Bereiche. Zunächst gibt es einen Input, bei dem auf die folgenden übergeordneten Fragen eingegangen wird: (1) Was ist generative KI und wie funktionieren generative KI-Tools? (2) Wie kann die Lehre auf die aktuellen Entwicklungen reagieren? (3) Welche Tools dürfen in der Lehre genutzt werden? Im Anschluss daran gibt es Raum und Gelegenheit zur Klärung inhaltlicher Fragen, zum Austausch von Gedanken und Erfahrungen sowie zur Diskussion.

uk: вхід без авторизації

Universität Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

cs: Prezentace

de: Präsentation

en: Presentation


de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Vorhaben beinhaltet die Erstellung von interaktiven Videotutorials in einer Länge von 30 bis 60 Sekunden für Studierende der Dirigier- und Klavierklassen an Musikhochschulen. Die Videos sind als digitale Unterstützung und Ergänzung der Ausbildung von Dirigenten und Pianisten gedacht, die ganz gezielt praktische Antworten auf Fragestellungen in den Bereichen Partiturlesen und Klavierauszugsspiel geben können. Es werden interaktive Aufgaben unter Einbindung von H5P für die Studierenden gestellt, die sie als Ergänzung des Unterrichts und als Selbstkontrolle verwenden können.

uk: вхід без авторизації

name: Interaktive Anleitung zur Vereinfachung von einer Bassbegleitung in W.A. Mozarts "Le nozze di Figaro"


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Unsicherheitsvermeidung

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Das Handout unterstützt Dozierende bei der Vorbereitung und Durchführung der Methode. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.3 Handout Aufstellung auf Kulturdimensionen

uk: Робочий матеріал


Open Book Klausuren

keywords:
HD@DH.nrw
Open Book
Klausuren
OB-Klausuren
Open Book Klausuren
Prüfungen

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Педагогічні науки

description: Materialsammlung (H5P) zum Thema Open Book Klausuren mit Informationen zur Didaktik, zur Konzeption und Bewertung. Diese Selbstlerneinheit wurde im Rahmen des Projekts HD@DH.nrw erstellt.

uk: вхід без авторизації

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


Heute: Verantwortung

keywords: Ethik (Ethische Theorie, Philosophische Ethik)

uk: Міждисциплінарний

description: Wenn KI-Systeme Fehler machen, dann stellt sich schnell die Frage nach Verantwortung. Darauf folgen dann oft Fragen wie „Kann eine KI überhaupt verantwortlich gemacht werden?“ oder „Wer muss für Fehler geradestehen?“. In diesem Video schauen wir uns an, warum es wichtig ist über Verantwortung zu sprechen. Lernziele: Du kannst Verantwortung erklären und definieren Du kannst erklären, warum es wichtig ist über Verantwortung in Bezug auf KI-Systeme zu sprechen Du kannst praktische Beispiele nennen, die zeigen, warum es wichtig ist über Verantwortung zu diskutieren

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

en: Video


keywords:
Human Resource Management
Aufgaben
h5p

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Interaktive h5p Aufgaben zu HRM Kapitel 1

z.B. Multiple-Choice-Aufgaben

uk: вхід без авторизації

name: Beschreiben und erklären Sie, was das Produktionsfaktoren-Modell Gutenbergs ist. Wie wird hier speziell der „Faktor Arbeit“ verstanden und was sind die Bestimmungsgründe der „objektbezogenen Arbeit“?

addressLocality: Oldenburg

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

es: Evaluación


de: Chemie

en: Chemistry

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Das Videotutorial zeigt die Versuchsdurchfuhrung des Versuchs "Verbrennungsenthalpie" im Praktikum Physikalische Chemie an der Hochschule Emden/Leer.

uk: вхід без авторизації

name: Verbrennungsenthalpie. Praktikum Physikalische Chemie.

de: Experiment

en: Experiment

de: Video


KI-Detektoren

uk: Міждисциплінарний

description: viele Schreibtissche mit vielen Laptops, von KI generiertes Bild im Stil fotorealistische Zeichnung

uk: вхід без авторизації

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image


uk: вхід без авторизації

name: Grundlagen und Bauraum: Anforderungen und Restriktionen

addressLocality: Hanover

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


Modul 2. Leichte Sprache

keywords:
Hochschuldidaktik
Barrierefreiheit
Digitale Lehre
fächerübergreifend
Advance Organizer

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Die im Rahmen unseres Projektes "Kommunikative Barrierefreiheit im Studium" erstellten Advance Organizers bieten eine Vorlage, wie organisatorische Informationen zur Lehrveranstaltung optimal barrierefrei präsentiert werden. Die Advance Organizers liegen in verschiedenen Versionen vor, sodass Studierende die für ihre Bedarfe passende Version auswählen können. So können die Studierenden zwischen einem Video mit Audiospur und Untertiteln, einem Video mit Untertiteln und Deutscher Gebärdensprache, einer PowerPoint-Präsentation mit einem Voiceover sowie einem Skript zum Nachlesen wählen. Dieser Advance Organizer informiert über das Modul 2 des Masterstudiengangs "Barrierefreie Kommunikation" an der Stiftung Universität Hildesheim.

uk: вхід без авторизації

de: Skript

uk: Запис

en: Script

de: Unterrichtsplanung

uk: План уроку

en: Lesson Plan

nl: Lesplan

de: Audio

en: Audio Recording


Kapiteltext Satzgebirge

keywords:
Gamification
Syntagma
Syntax
Topologische Felder

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

description: Text aus Kapitel 8 - Das Satzgebirge. Syntagma - Ein Grammatik-Abenteuer. CC BY 4.0. Katja Politt, Anna Holbein, Jordis Hornung, Niels Lange

uk: вхід без авторизації

nl: Script


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieses Material wurde Rahmen des Projekts „DataLiteracySkills@OWL“ (2020-2023) der Förderlinie DH.nrw des Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen konzipiert.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Didaktisches Konzept für die Data-Literacy-Einführungsveranstaltung: "Forschen, Handeln und Gestalten in der Welt der Daten"

Universität Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

uk: Текстовий документ


Verschleiernder Nebel

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Fertigkeiten und Bilder der Charakterklassen von Dungeons und Syntax. pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Charakterklassen.

uk: вхід без авторизації


Lektion 10 Lytteøvelse

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації