keywords:
University didactics
Hochschuldidaktik
Open Educational Resources
Motivationsfaktoren
Lehrende
Studierende
Supporteinrichtungen
Leitungsebene
Offene Hochschulbildung
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Diese Broschüre wurde von der Arbeitsgruppe “OER” des Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnma) im Jahr 2024 erarbeitet und bildet die Expertise von 17 Hochschulen ab. Im Zentrum steht die Frage: “Warum Open Educational Resources (OER) nutzen und erstellen?” Diese Frage wird aus unterschiedlichen Perspektiven beantwortet und fasst Motivationsfaktoren, Vorteile und Unterstützungsmöglichkeiten für die Nutzung freier Bildungsressourcen aus der Sicht der Lehrenden (S. 6), der Studierenden (S. 8), der Supporteinrichtungen (S. 10) und der Leitungsebene (S. 12) von Hochschulen zusammen. Zusätzlich ermöglicht jeder Abschnitt einen Blick in die Hochschulpraxis. Nutzen Sie die QR-Codes, um sich Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Hochschulen anzusehen und sich inspirieren zu lassen. Holen Sie sich Ideen für eine offene Hochschulbildung an Ihrem Standort!

uk: вхід без авторизації

name: 2024 Forum Neue Medien in der Lehre Austria, Arbeitsgruppe OER

name: Motivationsfaktoren für eine offene Hochschulbildung : Eine Broschüre mit vielen Praxisbeispielen

uk: Текстовий документ


keywords:
Hochschuldidaktik
Open Educational Resources
Motivationsfaktoren
Lehrende
Studierende
Supporteinrichtungen
Leitungsebene
Offene Hochschulbildung
University didactics
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

description: Wichtige Information vorab: Es handelt sich hierbei um die Druck-Datei mit Schnittmarken und Überfüllern, für Personen, die die vorliegende Broschüre nachdrucken möchten. Diese Broschüre wurde von der Arbeitsgruppe “OER” des Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnma) im Jahr 2024 erarbeitet und bildet die Expertise von 17 Hochschulen ab. Im Zentrum steht die Frage: “Warum Open Educational Resources (OER) nutzen und erstellen?” Diese Frage wird aus unterschiedlichen Perspektiven beantwortet und fasst Motivationsfaktoren, Vorteile und Unterstützungsmöglichkeiten für die Nutzung freier Bildungsressourcen aus der Sicht der Lehrenden (S. 6), der Studierenden (S. 8), der Supporteinrichtungen (S. 10) und der Leitungsebene (S. 12) von Hochschulen zusammen. Zusätzlich ermöglicht jeder Abschnitt einen Blick in die Hochschulpraxis. Nutzen Sie die QR-Codes, um sich Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Hochschulen anzusehen und sich inspirieren zu lassen. Holen Sie sich Ideen für eine offene Hochschulbildung an Ihrem Standort!

Phaidra Uni Wien

type: Service

type: WebContent

mimeType: application/pdf

type: MediaObject

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

type: Organization

name: Druck-Datei: Motivationsfaktoren für eine offene Hochschulbildung : Eine Broschüre mit vielen Praxisbeispielen

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


keywords:
E-learning
H5P
Tutorial
OER
Free
Help
Moodle
CTL
E-Learning
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: H5P aus der Reihe Moodle's Little Helper

uk: вхід без авторизації

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


Claudia Hackl

type: Person

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Kommunikationswissenschaft/Publizistik

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

en: Communication Science/Journalism

uk: Бібліотекознавство, документознавство

en: Information and Library Sciences

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: During this presentation, you will discover the importance of Open Educational Resources (OER) and the need for institutional anchoring and infrastructure development to ensure their availability and adoption in higher education. You will also get an opportunity to explore the diverse requirements and perspectives on OER from different stakeholders when working with OER infrastructure – such as repositories, e.g. PHAIDRA. Delivered from the interdisciplinary perspective at the interface of e-learning centres, central IT, education support services, and libraries in the context of Open Education!

@language: en

uk: вхід без авторизації

name: Understanding OER Requirements Across All Stakeholders When Working With OER Infrastructure, e.g., Repositories

uk: Текстовий документ


keywords:
Subject didactics of natural sciences
Kunststoff
Fachdidaktik Naturwissenschaften
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Dieses Video zeigt die Schmelz- und Brennprobe der Kunststoffe Polyethen (PE), Polypropen (PP), Polystyren (PS) und Polyethylenterephthalat (PET).

uk: вхід без авторизації

name: Schmelz- und Brennprobe von Kunststoffen


Startseite in Moodle

keywords:
E-Learning
Startseite
Moodle
Tutorial
Beginner
Selbstlernpfad
E-learning
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Startseite in Moodle aus dem Selbstlernpfad Moodle for Beginners

uk: вхід без авторизації


Navigation in Moodle

keywords:
E-learning
E-Learning
Tutorial
Selbstlernpfad
Beginner
Help
Navigation
Moodle
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Navigation in Moodle aus dem Selbstlernpfad Moodle for Beginners

uk: вхід без авторизації


keywords:
E-learning
E-Learning
Tutorial
Moodle
Beginner
Help
Aktivitäten
Materialien
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Aktivitäten und Materialien in Moodle anlegen aus dem Selbstlernpfad Moodle for Beginners

uk: вхід без авторизації


Moodle Startbereich - Kurse

keywords:
E-Learning
Moodle
Tutorial
Help
Beginner
Startbereich
Kurse
E-learning
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Moodle Startbereich - Kurse aus dem Selbstlernpfad Moodle for Beginners

uk: вхід без авторизації


keywords:
E-learning
Tutorial
Beginner
Moodle
Rollen
Teilnehmer
Teilnehmerinnen
Teilnehmende
E-Learning
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Rollen- und Teilnehmerinnenverwaltung in Moodle aus dem Selbstlernpfad Moodle for Beginners

uk: вхід без авторизації


keywords:
E-learning
E-Learning
Tutorial
Beginner
Moodle
Sichtbarkeit
Verfügbarkeit
Help
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Sichtbarkeits- und Verfügbarkeitseinstellungen in Moodle aus dem Selbstlernpfad Moodle for Beginners

uk: вхід без авторизації


Aufgabenstellungen in Moodle

keywords:
E-learning
Tutorial
Aufgaben
Moodle
Help
E-Learning
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Aufgabenstellungen in Moodle aus der Reihe Moodle's Little Helper

uk: вхід без авторизації


Audiofeedback in Moodle

keywords:
E-Learning
Tutorial
Help
Audio
Feedback
Moodle
E-learning
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Audiofeedback in Moodle aus der Reihe Moodle's Little Helper

uk: вхід без авторизації


keywords:
E-Learning
E-learning
OERhub
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Der Metadatenaggregator OERhub.at orientiert sich an die internationalen Standards für Forschungsdaten- management und folgt den FAIR Data Prinzipien.1 Objekte selbst werden nicht an den OERhub übertragen, sondern nur deren Metadaten. Zur Übermittlung können bevorzugt die OAI-PMH Schnittelle, bei Bedarf andere APIs des OERhub verwendet werden. Für die Anbindung an den OERhub gibt es die folgenden Voraussetzungen und Vorgaben.

uk: вхід без авторизації

name: Voraussetzungen und Vorgaben für die Anbindung an den OERhub : Two Pager

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

description: Leitung und Konzeption: Ass.-Prof. Dr. Thomas Waitz, M.A. Gestaltung: Center for Teaching and Learning, Universität Wien

uk: вхід без авторизації

name: Diskurs : Medientheoretische Grundbegriffe


Umfragen in BigBlueButton

keywords:
E-learning
E-Learning
Tutorial
Moodle
BigBlueButton
Hilfe
Lernvideo
Umfrage
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Umfragen in BigBlueButton aus der Reihe Moodle's Little Helper

uk: вхід без авторизації


Open Data

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: Part of the "Knowledge Snacks" series produced by the EOSC Support Office Austria.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: Dieses Dokument gibt einen Überblick über die Nutzung automatisierter Test-Tools zur Prüfung der digitalen Barrierefreiheit und zeigt deren Möglichkeiten und Grenzen auf.  „Digitale Barrierefreiheit im Büroalltag: Kostenfreie und leicht zugängliche Test-Tools im Überblick“ wurde von Mitgliedern der Arbeitsgruppe "Barrierefreiheit" im RepManNet (Netzwerk für Repositorienmanager*innen https://datamanagement.univie.ac.at/forschungsdatenmanagement/netzwerk-fuer-repositorienmanagerinnen-repmannet/) erstellt.

uk: вхід без авторизації

name: Digitale Barrierefreiheit im Büroalltag : Kostenfreie und leicht zugängliche Test-Tools im Überblick

uk: Текстовий документ


keywords:
E-Learning
Forenaktivität
Moodle
Forum
Little Helper
E-learning
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Screencast zum Steigern der Forenaktivität in Moodle

uk: вхід без авторизації

name: Forenaktivität steigern: Aus der Reihe Moodles Little Helper


keywords:
Knowledge management
Wissensmanagement
Forschungsdatenmanagement
FDM
Datensparsamkeit
Projekt Shared RDM
SOCIAL SCIENCES
Other Social Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Andere Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

description: Die Videoaufzeichnung des Webinars "Leitfaden zur Digitalen Datensparsamkeit. Vorstellung und Diskussion", das  am 21. Jänner 2025  im Rahmen der Veranstaltungsreihe "Forschungsdatenmanagement in Österreich" stattfand.

uk: вхід без авторизації

name: Leitfaden zur Digitalen Datensparsamkeit : Vorstellung und Diskussion


keywords:
Knowledge management
Wissensmanagement
Forschungsdatenmanagement
Datensparsamkeit
Projekt Shared RDM
SOCIAL SCIENCES
Other Social Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Andere Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

description: Präsentationsfolien des Webinars "Leitfaden zur Digitalen Datensparsamkeit. Vorstellung und Diskussion", das  am 21. Jänner 2025  im Rahmen der Veranstaltungsreihe "Forschungsdatenmanagement in Österreich" stattfand.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


CARE Principles

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


keywords:
Educational Sciences
Digital Storytelling
Computational Thinking
Computational Empowerment
Participatory design
Programming
Algorithm
Erziehungswissenschaften
SOCIAL SCIENCES
SOZIALWISSENSCHAFTEN

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: This course aims to explore the concept of educational robotics and social diversity from the perspective of  media didactics. To extend and deepen their knowledge and understanding of educational robotics and social  diversity, students will create a robotic activity for their future students as an alternative learning and teaching  method in a diverse social environment. In the educational robotic project, students will use Lego  Mindstorms kits or the other facilities from the Computational Empowerments lab to create an activity that  includes elements of lesson plans. The activity should be interactive, engaging, and incorporate the use of  Lego Mindstorms kits and the other tools from the CE-Lab.

uk: вхід без авторизації

name: Course Syllabus : Development Spaces - Educational Robots and Social Diversity

uk: Текстовий документ


keywords:
Digital transformation
Digitale Transformationen
Digitale Transformation
SOCIAL SCIENCES
Economics
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Wirtschaftswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

description: Durch die Digitalisierung entstehen für die Bildung und für die Gesellschaft gleichermaßen Potentiale  wie auch Herausforderungen. Der aktuelle Diskurs, gesellschaftlich und auf die Schule bezogen,  gestaltet sich dabei polarisiert. Einerseits werden negative Aspekte der Mediennutzung thematisiert  und Technik-dystopische Zukunftsvisionen entwickelt. Andererseits wird Technologie oft breit und  unreflektiert eingesetzt, ohne rechtliche, pädagogische, ökonomische und ethische  Rahmenbedingungen zu bedenken sowie zu definieren. Eine der zentralen Herausforderungen des  Bildungsbereichs ist es, diese Dichotomien aufzulösen und Lernende an eine souveräne,  selbstbestimmte und kritisch-reflektierte Mediennutzung heranzuführen. Dies ist für eine aktive und  partizipative Rolle in den verschiedensten Berufsfeldern nötig, die Berührungspunkte mit Aspekten  der digitalen Transformation haben. Besonders betrifft das natürlich auch die Profession der zukünftigen Lehrer*innen. Um die dazu nötigen breit gefächerten Kompetenzen zu vermitteln und  auch praktisch zu erproben, wurden ein Erweiterungscurriculum1 und die im Folgenden beschriebene  LV „Digitale Transformationen” konzipiert.  Parallel zur LV wurden und werden MOOCs (Massive Open Online Courses) produziert, die die  Inhaltsebene der LV in Online-Kursen zum Selbststudium bereitstellen. Damit werden die LV Einheiten frei für Gruppenarbeiten und gemeinsame Diskurse.

uk: вхід без авторизації

name: VU DIGITALE TRANSFORMATIONEN : Lehrkonzept von Univ.-Prof. Dr. Fares Kayali

uk: Текстовий документ


Audiofeeback in Moodle

keywords:
E-Learning
Audiofeedback
Moodle
Tutorial
Hilfe
E-learning
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Audiofeeback in Moodle aus der Reihe Moodles Little Helper

uk: вхід без авторизації


keywords:
E-learning
E-Learning
OER
Open Educational Resources
Qualitätscheck
Feedback
Selbstcheck
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Dieses Arbeitsblatt wurde konzipiert für den Einsatz in Lehrveranstaltungen, in denen Lernende selbst OER erstellen und Feedback von der Lehrperson erhalten - er dient als Grundlage für das Feedbackgespräch. Er kann aber auch im Selbstcheck bei der OER-Erstellung verwendet werden.

uk: вхід без авторизації

name: Ist mein Lehrmaterial OER-fähig? : Ein Feedback- und Selbstcheck-Bogen zur Begleitung der OER-Erstellung

uk: Текстовий документ


keywords:
Adult education
Video
dichotomous
key
Erwachsenenbildung
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: In den Video wird erklärt, wie man einen dichotomen Schlüssel mit PowerPoint erstellt. Diese kann genützt werden um einen Entscheidungsbaum zu erstellen.

uk: вхід без авторизації

name: Dichotomen Schlüssel mit PowerPoint erstellen


keywords:
Erziehungswissenschaften
Aussprache
CC-Lizenzen
Creative Commons
Creative Commons Lizenzen
Pronunciation
Educational Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
SOCIAL SCIENCES

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Wie spricht man die Creative Commons Lizenzen aus? Das Video zeigt an Beispielen, wie die CC-Lizenzen richtig ausgesprochen werden, indem es die Aussprache vorführt.

uk: вхід без авторизації

name: Wie spricht man die Creative Commons Lizenzen aus? : Eine kurze Anleitung zur Aussprache der CC-Lizenzen


keywords:
Didactics
Didaktik
Lehrvideo
Instructional Design
Robert Gagné
Drehbuch
Didaktische Planung
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Eine Anleitung zur Planung von Inhalten, Lehr/Lernzielen und Ablauf nach Prinzipien des Instructional Design nach Robert M. Gagné. Die Anleitung enthält Tabellen zum Ausfüllen für das Drehbuch, einen Überblick der Design-Prinzipien Gagnés sowie eine Übersicht zur Umsetzbarkeit in einem Video bzw. durch Übungen auf der Lernplattform oder in Präsenz. CC BY: Center for Teaching & Learning, Universität Wien (als Lizenzgeberin). Autor:innen: Jana Herwig, Patrick Neueder, Stefan Wackerlig.

uk: вхід без авторизації

name: Didaktische Planung von Lehrvideos : Eine Anleitung zur Planung von Inhalten, Lehr/Lernzielen und Ablauf nach Prinzipien des Instructional Design nach Robert M. Gagné

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: FAIR Principles, CARE Principles, Open Data

uk: Текстовий документ


keywords:
E-learning
E-Learning
Moodles Little Helper
Bonuspunkte
Screencast
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Screencast zu Bonuspunkten in Moodle

uk: вхід без авторизації

name: Bonuspunkte in Moodle: Aus der Reihe Moodles Little Helper


keywords:
Medienpädagogik
Schreibwissenschaft
Media Literacy
Schreibentwicklung
Freewriting
Autoethnographie
Media education
Writing studies
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
GEISTESWISSENSCHAFTEN
Sprach- und Literaturwissenschaften
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
HUMANITIES
Linguistics and Literature

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

uk: Гуманітарні науки

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

description: Analog und digital nutzbares, leitfragengestütztes Beobachtungsprotokoll zur Dokumentation der Erfahrungen beim Freewriting mit unterschiedlichen Schreibwerkzeugen.

uk: вхід без авторизації

name: Schreibende Entwicklung : Beobachtungsprotokoll zum Freewriting mit unterschiedlichen Schreibwerkzeugen

uk: Текстовий документ


FAIR-Prinzipien

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: Das Cheatsheet „FAIR-Prinzipien“ gehört zu einer Serie der Trainingsmaterialien, die im Projekt „Shared RDM Services & Infrastructure“ (2023–2026) erstellt wurde.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

cs: Jiné

de: Sonstiges

fi: Muut

uk: Різне

en: Other

fr: Divers

da: Andre

nl: Diversen

es: Diverso


FAIR Principles

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: The “FAIR Principles” cheatsheet is part of a series of training materials created in the “Shared RDM Services & Infrastructure” project (2023-2026).

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: Das Cheatsheet „Dateiformate für die Langzeitarchivierung“ gehört zu einer Serie der Trainingsmaterialien, die im Projekt „Shared RDM Services & Infrastructure“ (2023–2026) erstellt wurde.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Dateiformate für die Langzeitarchivierung


File formats for long-term archiving

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: The cheatsheet “File formats for long-term archiving” is part of a series of training materials created in the “Shared RDM Services & Infrastructure” project (2023–2026).

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Persistente Identifikatoren

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: Das Cheatsheet „Persistente Identifikatoren“ gehört zu einer Serie der Trainingsmaterialien, die im Projekt „Shared RDM Services & Infrastructure“ (2023–2026) erstellt wurde.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Persistent Identifiers

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: The cheatsheet “Persistent Identifiers” is part of a series of training materials created in the “Shared RDM Services & Infrastructure” project (2023–2026).

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Creative Commons Lizenzen

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: Das Cheatsheet „Creative Commons Lizenzen“ gehört zu einer Serie der Trainingsmaterialien, die im Projekt „Shared RDM Services & Infrastructure“ (2023–2026) erstellt wurde.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Creative Commons Licences

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: The cheatsheet “Creative Commons Licences” is part of a series of training materials created in the “Shared RDM Services & Infrastructure” project (2023-2026).

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: Das Cheatsheet „PHAIDRA – Repositorium für digitale Objekte“ gehört zu einer Serie der Trainingsmaterialien, die im Projekt „Shared RDM Services & Infrastructure“ (2023–2026) erstellt wurde.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: PHAIDRA – Repositorium für digitale Objekte


PHAIDRA Repository

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: The “PHAIDRA Repository” cheatsheet is part of a series of training materials created in the “Shared RDM Services & Infrastructure” project (2023-2026).

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Minimal Information Standards (MIS)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: Das Cheatsheet „Minimal Information Standards (MIS)“ gehört zu einer Serie der Trainingsmaterialien, die im Projekt „Shared RDM Services & Infrastructure“ (2023–2026) erstellt wurde.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: The “Minimal Information Standards (MIS)” cheatsheet is part of a series of training materials created in the “Shared RDM Services & Infrastructure” project (2023-2026).

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Barrierefreiheit von Forschungsdaten

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: Das Cheatsheet „Barrierefreiheit von Forschungsdaten“ gehört zu einer Serie der Trainingsmaterialien, die im Projekt „Shared RDM Services & Infrastructure“ (2023–2026) erstellt wurde.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Accessibility of research data

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: The cheatsheet “Accessibility of research data” is part of a series of training materials created in the “Shared RDM Services & Infrastructure” project (2023-2026).

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


DAMAP – der einfache Weg zum DMP

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: Das Cheatsheet „DAMAP – der einfache Weg zum DMP“ gehört zu einer Serie der Trainingsmaterialien, die im Projekt „Shared RDM Services & Infrastructure“ (2023–2026) erstellt wurde.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


DAMAP – the easy way to create a DMP

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: The cheatsheet  “DAMAP –the easy way to create a DMP” is part of a series of training materials created in the “Shared RDM Services & Infrastructure” project (2023-2026).

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


CARE-Prinzipien

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: Das Cheatsheet „CARE-Prinzipien“ gehört zu einer Serie der Trainingsmaterialien, die im Projekt „Shared RDM Services & Infrastructure“ (2023–2026) erstellt wurde.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


CARE Principles

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: The cheatsheet  “CARE principles” is part of a series of training materials created in the “Shared RDM Services & Infrastructure” project (2023-2026).

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


CARE-Prinzipien

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


CARE Principles

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: The cheatsheet “CARE principles” is part of a series of training materials created in the “Shared RDM Services & Infrastructure” project (2023-2026).

uk: вхід без авторизації


eLN – electronic Lab Notebook

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: Das Cheatsheet „eLN – electronic Lab Notebook“ gehört zu einer Serie der Trainingsmaterialien, die im Projekt „Shared RDM Services & Infrastructure“ (2023–2026) erstellt wurde.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: The „eLN – electronic Lab Notebook“  is part of a series of training materials created in the “Shared RDM Services & Infrastructure” project (2023-2026).

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


keywords:
Artificial Intelligence
Artificial intelligence
Bibliometrics
Scientometrics
research workflow
ub:talks
NATURWISSENSCHAFTEN
Informatik
NATURAL SCIENCES
Computer Sciences

uk: Математика, природничі науки

cs: Informatika

de: Studienbereich Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: AI is the most recent in a collection of technological innovations that have gradually been changing underlying relationships between researchers and their research. AI will change the space yet further and faster than previous technological innovations have done. This talk will propose tools and techniques as well as tackle current questions, such as: • How can I support faculty using AI to deliver trustworthy, impactful research outcomes? • How can we build confidence in AI? • How can I embed AI in research workflows?

uk: вхід без авторизації

name: Threats and Opportunities to deploying AI in the Research Ecosystem

uk: Текстовий документ


keywords:
E-learning
E-Learning
Selbstlernpfad
Fragetypen
Moodle
Online-Tests
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Screencast zu Fragetypen in Moodle

uk: вхід без авторизації

name: Fragetypen in Moodle: Lernpfad Online-Tests in Moodle für Ihre Lehre nutzen


keywords:
General linguistics
Allgemeine Sprachwissenschaft
Linguistic Risk-Taking
Studienreise
DaF
Deutsch
HUMANITIES
Linguistics and Literature
GEISTESWISSENSCHAFTEN
Sprach- und Literaturwissenschaften

uk: Гуманітарні науки

uk: Загальне мовознавство/Індоєвропейські студії

description: Deutsch als Fremdsprache: LRT-Studienreisepass Ein zentrales Merkmal für den LRT- Studienreisepass ist die Integration von Gamification: Lernende erhalten für jede erfüllte Aufgabe sogenannte Courage Points, dokumentieren ihre Aktivitäten und werden am Ende mit einem Gamification-Badge belohnt – ausgehend von der Annahme, dass interaktionale Aktivitäten mehr Risiko bergen als rezeptive. Die Aufgaben orientieren sich an den Niveaus A2/A2+ und sind mit konkreten Deskriptoren des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeRs) verknüpft. Ergänzend enthält der Pass landeskundliche Inhalte, ein Reisewörterbuch sowie Elemente des österreichischen Deutsch Die Aufgaben des LRT-Passes sollen jedenfalls auf motivierende Weise Sprachbarrieren abbauen und den gezielten Einsatz von Sprache im Zielland anregen – auch innerhalb kurzer Aufenthalte wie einer Sprach- oder Studienreise. Der Pass wurde für weitere Sprachen adaptiert.

mimeType: image/tiff

uk: вхід без авторизації

name: Sprachpass Deutsch als Fremdsprache für Kurzzeitaufenthalte : Linguistic-Risk-Taking

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


keywords:
Sprachlehrforschung
Linguistic Risk-Taking
Sprachpass
Italienisch
Language teaching research
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Педагогічні науки

description: SPRACH-UND STUDIENREISEN IM AUSLAND KATALOG FÜR SPRACHVERWENDUNGSMÖGLICHKEITEN FÜR FREMDSPRACHE ITALIENISCH Il passaporto del viaggio  è un libretto che accompagna gli studenti durante un viaggio scolastico. Serve a preparare, documentare e riflettere sull’esperienza, collegando l’apprendimento scolastico con il mondo reale.

uk: вхід без авторизації

name: Sprachpass Italienisch: Katalog für Sprachverwendung Kurzzeitaufenthalte : Linguistic Risk-Taking

uk: Текстовий документ


keywords:
Sprachlehrforschung
Linguistic Risk-Taking
Französisch
french
Language teaching research
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: SPRACH-UND STUDIENREISEN IM AUSLAND KATALOG FÜR SPRACHVERWENDUNGSMÖGLICHKEITEN FÜR FREMDSPRACHE FRANZÖSISCH 'Le passeport de voyage' est un livret qui accompagne les élèves pendant un voyage scolaire. Il sert à préparer, documenter et réfléchir sur l’expérience, en reliant les apprentissages scolaires à la réalité du terrain.

uk: вхід без авторизації

name: Sprachpass Französisch: Katalog für Sprachverwendung während Kurzzeitaufenthalte : Linguistic Risk-Taking

uk: Текстовий документ


keywords:
E-learning
E-Learning
Online-Tests
Moodle
Einstellungen
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Screencast zu den empfohlenen Einstellungen für Online-Tests in Moodle

uk: вхід без авторизації

name: Empfohlene Einstellungen für Online-Tests in Moodle: Lernpfad Online-Tests in Moodle für Ihre Lehre nutzen


keywords:
E-Learning
Online-Tests
Moodle
Überprüfung der Testeinstellungen
E-learning
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Screencast zur Überprüfung der Testeinstellungen in Moodle

uk: вхід без авторизації

name: Überprüfung der Testeinstellungen in Moodle: Lernpfad Online-Tests in Moodle für Ihre Lehre nutzen


keywords:
E-learning
E-Learning
PHAIDRA
publizieren
Screencast
Selbstlernpfad
OER
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Screencast zum publizieren von Open Educational Resources (OER) in PHAIDRA

uk: вхід без авторизації

name: Open Educational Resources (OER) in PHAIDRA publizieren: Lernpfad OER an der Universität Wien veröffentlichen & nutzen


keywords: Sprach- und Literaturwissenschaft: Allgemeines

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Strategieposter S1 "Startklar" / Ready to Write entstanden im Rahmen des Dissertationsprojekts "Über_setzen in eine neues Zeitalter?" (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Strategieposter (S1) "Startklar" : Ready to Write

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Strategieposter S2 "Strukturen klauen" / Hijacking Structures entstanden im Rahmen des Dissertationsprojekts "Über_setzen in ein neues Zeitalter"  (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Strategieposter (S2) "Strukturen klauen" : Hijacking Structures

uk: Текстовий документ

en: Text


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Strategieposter S3 "Vokabular aktivieren" / Activating Vocabulary entstanden im Rahmen des Dissertationsprojekts "Über_setzen in ein neues Zeitalter"  (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Strategieposter (S3) "Vokabular aktivieren" : Activating Vocabulary

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Strategieposter S4 "Mut zur Lücke" / Bridging the Gap entstanden im Rahmen des Dissertationsprojekts "Über_setzen in ein neues Zeitalter"  (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Strategieposter (S4) "Mut zur Lücke" : Bridging the Gap

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Strategieposter S5 "Alternativen finden" / Finding alternatives entstanden im Rahmen des Dissertationsprojekts "Über_setzen in ein neues Zeitalter"  (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Strategieposter (S5) "Alternativen finden" : Finding Alternatives

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Strategieposter S6 "Zwischenüberschriften" / Subheadings entstanden im Rahmen des Dissertationsprojekts "Über_setzen in ein neues Zeitalter"  (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Strategieposter (S6) "Zwischenüberschriften" : Subheadings

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Strategieposter S7 "Paraphrasieren und Vereinfachen" / Paraphrase and Simplify entstanden im Rahmen des Dissertationsprojekts "Über_setzen in ein neues Zeitalter"  (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Strategieposter (S7) "Paraphrasieren und Vereinfachen" : Paraphrase and Simplify

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Strategieposter S8 "Klar und verständlich" / Clear and Comprehensible entstanden im Rahmen des Dissertationsprojekts "Über_setzen in ein neues Zeitalter"  (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Strategieposter (S8) "Klar und verständlich" : Clear and Comprehensible

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Strategy poster S1 "Ready to Write" / Startklar developed as part of the dissertation project "Über_setzen in eine neue Zeitalter?" (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Strategy Poster (S1) "Ready to Write" : Startklar

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Strategy poster S2 "Hijacking Structures" / Strukturen klauen developed as part of the dissertation project "Über_setzen in eine neue Zeitalter?" (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Strategy Poster (S2) "Hijacking Structures" : Strukturen klauen

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Strategy poster S3 "Activating Vocabulary" / Vokabular aktivieren developed as part of the dissertation project "Über_setzen in eine neue Zeitalter?" (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Strategy Poster (S3) "Activating Vocabulary" : Vokabular aktivieren

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Strategy poster S4 "Bridging the Gap" / Mut zur Lücke developed as part of the dissertation project "Über_setzen in eine neue Zeitalter?" (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Strategy Poster (S4) "Bridging the Gap" : Mut zur Lücke

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Strategy poster S5 "Finding Alternatives" / Alternativen finden developed as part of the dissertation project "Über_setzen in eine neue Zeitalter?" (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Strategy Poster (S5) "Finding Alternatives" : Alternativen finden

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Strategy poster S6 "Subheadings" / Zwischenüberschriften developed as part of the dissertation project "Über_setzen in eine neue Zeitalter?" (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Strategy Poster (S6) "Subheadings" : Zwischenüberschriften

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Strategy poster S7 "Paraphrase and Simplify" / Paraphrasieren und Vereinfachen developed as part of the dissertation project "Über_setzen in eine neue Zeitalter?" (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Strategy Poster (S7) "Paraphrase and Simplify" : Paraphrasieren und Vereinfachen

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Strategy poster S8 "Clear and comprehensible" / Klar und verständlich developed as part of the dissertation project "Über_setzen in eine neue Zeitalter?" (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Strategy Poster (S8) "Clear and Comprehensible" : Klar und verständlich

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: 10 Guidelines im Umgang mit Free Online Neural Machine Translation beim Sprachenlernen  / MT-Literacy entstanden im Rahmen des Dissertationsprojekts "Über_setzen in ein neues Zeitalter"  (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Guidelines (dt.) : im Umgang mit FONMT beim Sprachenlernen

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: 10 Guidelines for using Free Online Neural Machine Translation in language learning  / MT-Literacy developed as part of the dissertation project "Über_setzen in ein neues Zeitalter"  (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Guidelines (eng.) : for using FONMT in language learning

uk: Текстовий документ


Workshop : MT-Literacy (PPT-slides)

keywords:
German studies
Germanistik
workshop
German as a foreign language
MT-Literacy
DeepL
HUMANITIES
Linguistics and Literature
GEISTESWISSENSCHAFTEN
Sprach- und Literaturwissenschaften

uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Presentation (PPTX) for Workshop on MT-Literacy (Free Online Machine Translation) developed as part of the dissertation project "Über_setzen in ein neues Zeitalter"  (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації


Skriptum Workshop

keywords:
German studies
Germanistik
MT-Literacy
Workshop
Skriptum
Übungen
Deutsch als Fremdsprache
HUMANITIES
Linguistics and Literature
GEISTESWISSENSCHAFTEN
Sprach- und Literaturwissenschaften

uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Skriptum zur Durchführung des MT-Literacy-Workshops (dt.) entstanden im Rahmen des Dissertationsprojekts "Über_setzen in ein neues Zeitalter"  (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


keywords:
Germanistik
MT-Literacy
Übungen
Deutsch als Fremdsprache
DeepL
German studies
GEISTESWISSENSCHAFTEN
Sprach- und Literaturwissenschaften
HUMANITIES
Linguistics and Literature

uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Zusätzliche Übungen / Additional Exercises zu MT-Literacy entstanden im Rahmen des Dissertationsprojekts "Über_setzen in ein neues Zeitalter"  (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: Workshop - Zusätzliche Übungen : Additional Exercises

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Version für Verwendung eines generativen KI-Tools (z.B. Chatbot) von Strategieposter S1 "Startklar" / Ready to Write entstanden im Rahmen des Dissertationsprojekts "Über_setzen in eine neues Zeitalter?" (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: GenKI_Strategieposter (S1) "Startklar" : Ready to Write

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Version für Verwendung eines generativen KI-Tools (z.B. Chatbot) von Strategieposter S2 "Strukturen klauen" / Hijacking Structures entstanden im Rahmen des Dissertationsprojekts "Über_setzen in eine neues Zeitalter?" (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

name: GenKI_Strategieposter (S2) "Strukturen klauen" : Hijacking Structures

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: Германістика

description: Guidelines zur Verwendung eines generativen KI-Tools (z.B. Chatbot) entstanden im Rahmen des Dissertationsprojekts "Über_setzen in eine neues Zeitalter?" (Katrin Engelmayr-Hofmann)

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


machine-actionable DMPs

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

uk: Гуманітарні науки

description: Part of the "Knowledge Snacks" series produced by the EOSC Support Office Austria.

uk: вхід без авторизації


Demography of European Cities

keywords: Humangeographie, Regionale Geographie, Raumplanung

keywords: Human Geography, Regional Geography, Regional Planning

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geographie

uk: Географія

en: Geography

uk: Математика, природничі науки

description: Einführungsvideo zu einer Videoreihe von Mag. Ramon Bauer

uk: вхід без авторизації

en: Video


Residential Segregation

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Математика, природничі науки

description: Zweites Video zu einer Videoreihe von Mag. Ramon Bauer

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації


Index Values

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Математика, природничі науки

description: Drittes Video zu einer Videoreihe von Mag. Ramon Bauer

uk: вхід без авторизації


Population Change

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Математика, природничі науки

description: Viertes Video zu einer Videoreihe von Mag. Ramon Bauer

uk: вхід без авторизації


Population Pyramids

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Математика, природничі науки

description: Fünftes Video zu einer Videoreihe von Mag. Ramon Bauer

uk: вхід без авторизації


Comparing Pyramids

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Математика, природничі науки

description: Sechstes Video zu einer Videoreihe von Mag. Ramon Bauer

uk: вхід без авторизації


Assignment

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Математика, природничі науки

description: Letztes/ Siebentes Video zu einer Videoreihe von Mag. Ramon Bauer

uk: вхід без авторизації


Deine Studierenden

keywords:
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
University didactics
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
Hochschuldidaktik

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

en: Educational Science (Pedagogy)

description: CTL Moodle TutorInnen

uk: вхід без авторизації


Neue Medien

keywords:
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
Hochschuldidaktik
E-Learning
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
University didactics
E-learning

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: CTl Moodle TutorInnen

uk: вхід без авторизації

de: Video


Neu Hier

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: CTL Moodle TutorInnen

uk: вхід без авторизації


Technische Infrastruktur

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: CTL Moodle TutorInnen

uk: вхід без авторизації


Wichtige Organisationseinheiten

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: CTL Moodle TutorInnen

uk: вхід без авторизації


keywords:
Video
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
Lehr- und Lernforschung
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
Teaching and learning research

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Video Template

uk: вхід без авторизації


keywords:
Video
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
Lehr- und Lernforschung
GEISTESWISSENSCHAFTEN
Philosophie, Ethik, Religion
Philosophie, Ethik
Philosophie
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
Teaching and learning research
HUMANITIES
Philosophy, Ethics, Religion
Philosophy, Ethics
Philosophy

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Studienbereich Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

de: Philosophie

description: Video Template

uk: вхід без авторизації


keywords:
Video
SOCIAL SCIENCES
Law
Legal theory
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Rechtswissenschaften
Rechtstheorie

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechtswissenschaft

uk: Правознавство

description: Introvideo als Einstieg in den Kurs Juristische Recherche 2017

uk: вхід без авторизації

name: Intro zu Kurs Juristische Recherche 2017 (HiRes)


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Vortrag zu Syllogismus und Auslegung für den Kurs Juristische Recherche 2017

uk: вхід без авторизації

name: Vortrag zu Syllogismus und Auslegung (HiRes)


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Vortrag zu Prajudizien und Rechtsdogmatik für den Kurs Juristische Recherche 2017

uk: вхід без авторизації

name: Vortrag zu Prajudizien und Rechtsdogmatik (HiRes)


Vortrag zu Selbstreflexivität (HiRes)

keywords:
Video
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Rechtswissenschaften
Rechtstheorie
SOCIAL SCIENCES
Law
Legal theory

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Vortrag zu Selbstreflexivität für den Kurs Juristische Recherche 2017

uk: вхід без авторизації


Vortrag zu Boolesche Operatoren (HiRes)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Vortrag zu Boolesche Operatoren für den Kurs Juristische Recherche 2017

uk: вхід без авторизації


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Vortrag zu Wortlautinterpretation Teil 1 für den Kurs Juristische Recherche 2017

uk: вхід без авторизації

name: Vortrag zu Wortlautinterpretation Teil 1 (HiRes)


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Vortrag zu Wortlautinterpretation Teil 2 für den Kurs Juristische Recherche 2017

uk: вхід без авторизації

name: Vortrag zu Wortlautinterpretation Teil 2 (HiRes)


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Vortrag zu Historische Auslegung Teil 1 für den Kurs Juristische Recherche 2017

uk: вхід без авторизації

name: Vortrag zu Historische Auslegung Teil 1 (HiRes)


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Vortrag zu Historische Auslegung Teil 2 für den Kurs Juristische Recherche 2017

uk: вхід без авторизації

name: Vortrag zu Historische Auslegung Teil 2 (HiRes)


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Vortrag zu Historische Auslegung Teil 3 für den Kurs Juristische Recherche 2017

uk: вхід без авторизації

name: Vortrag zu Historische Auslegung Teil 3 (HiRes)


Vortrag zu Deutschland Teil 1 (HiRes)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Vortrag zu Deutschland Teil 1 für den Kurs Juristische Recherche 2017

uk: вхід без авторизації


Vortrag zu Deutschland Teil 2 (HiRes)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Vortrag zu Deutschland Teil 2 für den Kurs Juristische Recherche 2017

uk: вхід без авторизації


Vortrag zu Deutschland Teil 3

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Vortrag zu Deutschland Teil 3 für den Kurs Juristische Recherche 2017

uk: вхід без авторизації


keywords:
Video
SOCIAL SCIENCES
Law
Legal theory
Intellectual property
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Rechtswissenschaften
Rechtstheorie
Geistiges Eigentum

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Video Template

uk: вхід без авторизації


keywords:
Video
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Rechtswissenschaften
Geistiges Eigentum
SOCIAL SCIENCES
Law
Intellectual property

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Video Template

uk: вхід без авторизації


keywords:
Video
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Rechtswissenschaften
Geistiges Eigentum
Rechtsinformatik
SOCIAL SCIENCES
Law
Intellectual property
Legal informatics

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Video Template

uk: вхід без авторизації


keywords:
Video
SOCIAL SCIENCES
Law
Intellectual property
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Rechtswissenschaften
Geistiges Eigentum

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Video Template

uk: вхід без авторизації


keywords:
Video
SOCIAL SCIENCES
Law
Intellectual property
Administrative law
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Rechtswissenschaften
Geistiges Eigentum
Verwaltungsrecht

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Video Template

uk: вхід без авторизації


Vorbereitung Solanum tuberosum

keywords:
Video
HUMAN MEDICINE, HEALTH SCIENCES
Health Sciences
Nutritional sciences
HUMANMEDIZIN, GESUNDHEITSWISSENSCHAFTEN
Gesundheitswissenschaften
Ernährungswissenschaften

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Ernährungswissenschaft

uk: Наука про харчування

en: Nutritional Science

de: Ernährungs- und Haushaltswissenschaften

uk: Харчові та побутові науки

en: Nutritional and Domestic Science

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: Aus der LV UE Einführung in die Laborpraxis 330051 Mikroskopie: Vorbereitung Solanum tuberosum Inhalt:Prof. Mag. Dr. Susanne Till Fotos:Dennis Karpe

uk: вхід без авторизації


Vorbereitung Salvia officinalis

uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Наука про харчування

uk: Харчові та побутові науки

description: Aus der LV UE Einführung in die Laborpraxis 330051 Mikroskopie: Vorbereitung Salvia officinalis Inhalt:Prof. Mag. Dr. Susanne Till Fotos:Dennis Karpe

uk: вхід без авторизації


Salvia officinalis färben

keywords:
Video
HUMANMEDIZIN, GESUNDHEITSWISSENSCHAFTEN
Gesundheitswissenschaften
Ernährungswissenschaften
HUMAN MEDICINE, HEALTH SCIENCES
Health Sciences
Nutritional sciences

uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Наука про харчування

uk: Харчові та побутові науки

description: Aus der LV UE Einführung in die Laborpraxis 330051 Mikroskopie: Salvia officinalis färben Inhalt:Prof. Mag. Dr. Susanne Till Fotos:Dennis Karpe

uk: вхід без авторизації


Chloralhydrat

uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Наука про харчування

uk: Харчові та побутові науки

description: Aus der LV UE Einführung in die Laborpraxis 330051 Mikroskopie: Chloralhydrat Inhalt:Prof. Mag. Dr. Susanne Till Fotos:Dennis Karpe

uk: вхід без авторизації


Einführung Mikroskopie

uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Наука про харчування

uk: Харчові та побутові науки

description: Aus der LV UE Einführung in die Laborpraxis 330051 Mikroskopie: Einführung Mikroskopie Inhalt:Prof. Mag. Dr. Susanne Till Fotos:Dennis Karpe

uk: вхід без авторизації


Triticum aestivum Färbreaktion

uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Наука про харчування

uk: Харчові та побутові науки

description: Aus der LV UE Einführung in die Laborpraxis 330051 Mikroskopie: Triticum aestivum Färbreaktion Inhalt:Prof. Mag. Dr. Susanne Till Fotos:Dennis Karpe

uk: вхід без авторизації


Was bedeutet Classroom Management?

keywords:
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
Didactics
Teaching and learning research
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
Didaktik
Lehr- und Lernforschung

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Teil 1/8 der Serie Classroom Management aus der Vorlesung zu  Didaktik und Unterrichtsforschung im Sommersemester 2018

uk: вхід без авторизації


Lerngelegenheiten schaffen

keywords:
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
Didaktik
Lehr- und Lernforschung
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
Didactics
Teaching and learning research

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Teil 2/8 der Serie Classroom Management aus der Vorlesung Didaktik und Unterrichtsforschung im Sommersemester 2018

uk: вхід без авторизації


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Teil 3/8 der Serie Classroom Management aus der Vorlesung zu  Didaktik und Unterrichtsforschung im Sommersemester 2018

uk: вхід без авторизації

name: Diversität: Herausforderung und Ressource


Miteinander in Vielfalt leben

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Teil 4/8 der Serie Classroom Management aus der Vorlesung zu  Didaktik und Unterrichtsforschung im Sommersemester 2018

uk: вхід без авторизації


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Teil 5/8 der Serie Classroom Management aus der Vorlesung zu  Didaktik und Unterrichtsforschung im Sommersemester 2018

uk: вхід без авторизації

name: Kinderrechte in der Schule? Über pädagogische Anerkennungsverhältnisse


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Teil 6/8 der Serie Classroom Management aus der Vorlesung zu  Didaktik und Unterrichtsforschung im Sommersemester 2018

uk: вхід без авторизації

name: Über eine produktiven Umgang mit Störungen


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Teil 7/8 der Serie Classroom Management aus der Vorlesung zu  Didaktik und Unterrichtsforschung im Sommersemester 2018

uk: вхід без авторизації

name: Unterricht planen: Vom Bildungssinn des Fachs zu den Inhalten und Methoden


Phasen von Unterricht: Zur Dramaturgie

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Teil 8/8 der Serie Classroom Management aus der Vorlesung zu  Didaktik und Unterrichtsforschung im Sommersemester 2018

uk: вхід без авторизації


keywords:
NATURAL SCIENCES
Mathematics
Numerical mathematics
Algebra
NATURWISSENSCHAFTEN
Mathematik
Numerische Mathematik

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

description: ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Roland Steinbauer zu Äquivalenzrelationen und Folgestrukturen

mimeType: video/quicktime

uk: вхід без авторизації


Rechenregeln für Mengenoperationen

keywords:
NATURWISSENSCHAFTEN
Mathematik
Numerische Mathematik
Algebra
NATURAL SCIENCES
Mathematics
Numerical mathematics

uk: Математика, природничі науки

description: ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Roland Steinbauer zu Rechenregeln für Mengenoperationen

uk: вхід без авторизації


Mächtigkeit, Teil I: Gleichmächtigkeit

uk: Математика, природничі науки

description: ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Roland Steinbauer zur Mächtigkeit von Mengen (Teil I: Gleichmächtigkeit)

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

description: ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Roland Steinbauer zur Mächtigkeit von Mengen (Teil II: Abzählbarkeit der rationalen Zahlen).

uk: вхід без авторизації

name: Mächtigkeit, Teil II: Abzählbarkeit der rationalen Zahlen


Aussagen, Teil II: Und, oder, nicht

uk: Математика, природничі науки

description: ao. Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Hermann Schichl zu Aussagen (Teil II: Und, oder, nicht).

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

description: ao. Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Hermann Schichl zu Aussagen (Teil I: Aussagen und Prädikate)

uk: вхід без авторизації

name: Aussagen, Teil I: Aussagen und Prädikate


uk: Математика, природничі науки

description: ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Roland Steinbauer zu Gleichungsumformungen (Stil und Fallen Teil II)

uk: вхід без авторизації

name: Gleichungsumformungen: Stil und Fallen, Teil II


Quantoren, Teil II: Existenz

uk: Математика, природничі науки

description: ao. Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Hermann Schichl zu Quantoren (Teil II: Existenz)

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

description: ao. Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Hermann Schichl zu Quantoren (Teil III: Verneinung und Vertauschung)

uk: вхід без авторизації

name: Quantoren, Teil III: Verneinung und Vertauschung


Ringe

uk: Математика, природничі науки

description: ao. Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Hermann Schichl zu Ringe

uk: вхід без авторизації


Was ist H5P?

keywords:
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
E-Learning
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
E-learning

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Teil 4 zum Lernpfad "Vom Video zum Lernvideo" Start mit einer Überleitung zum Video "Was ist H5P?" von Christian Mayr (Lernkiste.org) Link: https://www.youtube.com/watch?v=4rFyCa23lhQ

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

description: ao. Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Hermann Schichl und ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Roland Steinbauer stellen die Videoserie zur Einführung in das mathematische Arbeiten vor.

uk: вхід без авторизації


Minderheitensprachen mit Mehrwert

keywords:
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
Language teaching research
Political education
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
Sprachlehrforschung
Politische Bildung

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

de: Politikwissenschaft/Politologie

uk: Політологія

en: Political Science

de: Politikwissenschaft

description: DAZ

uk: вхід без авторизації


Kinderfußball und Kinderfußballtraining

keywords:
HUMANMEDIZIN, GESUNDHEITSWISSENSCHAFTEN
Gesundheitswissenschaften
Sportwissenschaft
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
Sportpädagogik
HUMAN MEDICINE, HEALTH SCIENCES
Health Sciences
Sport science
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
Sport pedagogy

uk: Медицина / Науки про здоров'я

de: Sportwissenschaft

uk: Науки про спорт

en: Sports Science

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

de: Sportpädagogik/Sportpsychologie

uk: Спортивне виховання/Психологія спорту

en: Sports Education/Sports Psychology

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

description: Dr. Johannes Uhlig über Kinderfußball und Kinderfußballtraining.

uk: вхід без авторизації

en: no login required


Textexpansion

keywords:
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
Language teaching research
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
Sprachlehrforschung

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

en: Educational Science (Pedagogy)

description: DAZ

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


Lernpower

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: DAZ

uk: вхід без авторизації


Märchen

keywords:
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
Sprachlehrforschung
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
Language teaching research

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: DAZ

uk: вхід без авторизації


Scaffolding

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: DAZ

uk: вхід без авторизації


Sesselkreis

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: DAZ

uk: вхід без авторизації


Dramapädagogik

keywords:
GEISTESWISSENSCHAFTEN
Philosophie, Ethik, Religion
Philosophie, Ethik
Philosophie
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
Sprachlehrforschung
HUMANITIES
Philosophy, Ethics, Religion
Philosophy, Ethics
Philosophy
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
Language teaching research

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Studienbereich Philosophie

en: Philosophy

de: Philosophie

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: DAZ

uk: вхід без авторизації


Dixit Gruppenarbeit

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: DAZ

uk: вхід без авторизації


Dixit Vortrag

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: DAZ

uk: вхід без авторизації


Genuszuweisung

keywords:
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
Sprachlehrforschung
GEISTESWISSENSCHAFTEN
Sprach- und Literaturwissenschaften
Germanistik
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
Language teaching research
HUMANITIES
Linguistics and Literature
German studies

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

uk: Гуманітарні науки

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: DAZ

uk: вхід без авторизації


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Einladungsflyer zum Grafikbearbeitungsworkshop

uk: вхід без авторизації

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Grafikbearbeitungsworkshop 1.2: GIMP

keywords:
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
E-learning
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
E-Learning

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Grafikbearbeitungsworkshop zu Pixelgrafiken mit dem OpenSource Programm GIMP

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Grafikbearbeitungsworkshop zu Pixelgrafiken mit dem OpenSource Program GIMP

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Grafikbearbeitungsworkshop zu Vektorgrafiken mit dem OpenSource Programm Inkscape

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Grafikbearbeitungsworkshop zu Vektorgrafiken mit dem OpenSource Program Inkscape

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


Wirklichkeit

keywords:
GEISTESWISSENSCHAFTEN
Geschichte, Archäologie
Geschichtswissenschaft
HUMANITIES
History, Archaeology
Science of history

uk: Гуманітарні науки

de: Studienbereich Geschichte

uk: Історія

en: History

description: Dr. Martin Tschiggerl, Geschichte

uk: вхід без авторизації


Wirklichkeit 2

keywords:
HUMANITIES
History, Archaeology
Science of history
GEISTESWISSENSCHAFTEN
Geschichte, Archäologie
Geschichtswissenschaft

uk: Гуманітарні науки

description: Dr. Martin Tschiggerl, Geschichte

uk: вхід без авторизації


Wirklichkeit 3

uk: Гуманітарні науки

description: Dr. Martin Tschiggerl, Geschichte

uk: вхід без авторизації


Medien

uk: Гуманітарні науки

description: Univ. Prof. Stefan Zahlmann, Geschichte

mimeType: audio/mpeg

uk: вхід без авторизації

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


Historsicher Akteur

uk: Гуманітарні науки

description: Dr. Thomas Walach, Geschichte

uk: вхід без авторизації


Quellen

keywords:
GEISTESWISSENSCHAFTEN
Geschichte, Archäologie
Geschichtswissenschaft
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
Hochschuldidaktik
HUMANITIES
History, Archaeology
Science of history
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
University didactics

uk: Гуманітарні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Dr. Thomas Walach, Geschichte

uk: вхід без авторизації


GIMP Ressourcen und Tipps

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Material zum Grafikbearbeitungsworkshop 1.2 GIMP

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


GIMP Toolbox

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


Inkscape Ressourcen und Tipps

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Material zum Grafikbearbeitungsworkshop 2.2 Inkscape

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


Inkscape Toolbox

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


keywords:
SOCIAL SCIENCES
Educational Sciences
University didactics
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Erziehungswissenschaften
Hochschuldidaktik

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Mag. Dr. Markus Rheindorf spricht über Gliederung und Strukturierung im Rahmen des Feedbacks auf schriftliche Arbeiten.

uk: вхід без авторизації

name: Gliederung und Strukturierung: Feedback auf schriftliche Arbeiten


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Mag. Dr. Markus Rheindorf spricht über Perspektive im Rahmen des Feedbacks auf schriftliche Arbeiten.

uk: вхід без авторизації

name: Perspektive: Feedback auf schriftliche Arbeiten


keywords:
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Wirtschaftswissenschaften
Entrepreneurship
SOCIAL SCIENCES
Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

description: Studierende des EC Entrepreneurship berichten über ihre Erfahrungen im Erweiterungscurriculums.

uk: вхід без авторизації


Vorstellung des EC Entrepreneurship

keywords:
SOCIAL SCIENCES
Economics
Entrepreneurship
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Wirtschaftswissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Бізнес та економіка

description: Vorstellung des EC Entrepreneurship durch ao. Univ.-Prof. Mag. Dr. Michaela Schaffhauser-Linzatti

uk: вхід без авторизації


keywords:
GEISTESWISSENSCHAFTEN
Kunstwissenschaften
Theaterwissenschaft
Filmwissenschaft
HUMANITIES
Arts
Theatre studies
Film studies

uk: Гуманітарні науки

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

de: Theaterwissenschaft

uk: Театральне мистецтво

en: Theatre Studies

de: Film und Fernsehen

uk: Телемистецтво

en: Film and Television Studies

de: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft

uk: Акторська гра/Телемистецтво/Театральне мистецтво

en: Performing Arts, Film and Television Studies, Theatre Studies

description: Dr. Thomas Waitz, M.A berichtet über die wichtigsten Fakten zum Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaften.

uk: вхід без авторизації

name: Das Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaften: Die wichtigsten Fakten


keywords:
HUMANITIES
Arts
Theatre studies
Film studies
GEISTESWISSENSCHAFTEN
Kunstwissenschaften
Theaterwissenschaft
Filmwissenschaft

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten von Ihren Erfahrungen im Studium.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten: (Langversion)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten von Ihren Erfahrungen im Studium. (Kurzversion)

uk: вхід без авторизації

name: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten: (Kurzversion)

de: Video

en: Video


de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Erwartungen (1/4)

uk: вхід без авторизації

name: Erwartungen (1/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Erwartungen (2/4)

uk: вхід без авторизації

name: Erwartungen (2/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Erwartungen (3/4)

uk: вхід без авторизації

name: Erwartungen (3/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Erwartungen (4/4)

uk: вхід без авторизації

name: Erwartungen (4/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Studienalltag (1/4)

uk: вхід без авторизації

name: Studienalltag (1/4):  Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Studienalltag (2/4)

uk: вхід без авторизації

name: Studienalltag (2/4):  Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Studienalltag (3/4)

uk: вхід без авторизації

name: Studienalltag (3/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Studienalltag (4/4)

uk: вхід без авторизації

name: Studienalltag (4/4):  Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Kern des Studiums (1/4)

uk: вхід без авторизації

name: Kern des Studiums (1/4):  Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Kern des Studiums (2/4)

uk: вхід без авторизації

name: Kern des Studiums (2/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Kern des Studiums (3/4)

uk: вхід без авторизації

name: Kern des Studiums (3/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Kern des Studiums (4/4)

uk: вхід без авторизації

name: Kern des Studiums (4/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Hürden (1/4)

uk: вхід без авторизації

name: Hürden (1/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Hürden (2/4)

uk: вхід без авторизації

name: Hürden (2/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Hürden (3/4)

uk: вхід без авторизації

name: Hürden (3/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Hürden (4/4)

uk: вхід без авторизації

name: Hürden (4/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Highlights (1/4)

uk: вхід без авторизації

name: Highlights (1/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Highlights (2/4)

uk: вхід без авторизації

name: Highlights (2/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Highlights (3/4)

uk: вхід без авторизації

name: Highlights (3/4):  Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Highlights (4/4)

uk: вхід без авторизації

name: Highlights (4/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Arbeit (1/4)

uk: вхід без авторизації

name: Arbeit (1/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Arbeit (2/4)

uk: вхід без авторизації

name: Arbeit (2/4):  Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Arbeit (3/4)

uk: вхід без авторизації

name: Arbeit (3/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Arbeit (4/4)

uk: вхід без авторизації

name: Arbeit (4/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Danach (1/4)

uk: вхід без авторизації

name: Danach (1/4):  Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Danach (2/4)

uk: вхід без авторизації

name: Danach (2/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Danach (3/4)

uk: вхід без авторизації

name: Danach (3/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Danach (4/4)

uk: вхід без авторизації

name: Danach (4/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Rat (1/4)

uk: вхід без авторизації

name: Rat (1/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Rat (2/4)

uk: вхід без авторизації

name: Rat (2/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Rat (3/4)

uk: вхід без авторизації

name: Rat (3/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: Театральне мистецтво

uk: Телемистецтво

description: Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. Rat (4/4)

uk: вхід без авторизації

name: Rat (4/4): Studierende im Studium der Theater-, Film- und Medienwissenschaft berichten. (Einzelclip)


keywords:
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Rechtswissenschaften
Rechtstheorie
SOCIAL SCIENCES
Law
Legal theory

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechtswissenschaft

uk: Правознавство

description: Moodle Kurs der Lehrveranstaltung Juristische Recherche WiSe 2017, ohne Fragensammlung

uk: вхід без авторизації

name: Juristische Recherche WiSe 2017 - Moodle Kurs

de: Sonstiges

en: Other


uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Правознавство

uk: Правознавство

description: Moodle Kurs für die Lehrveranstaltung Juristische Recherche SoSe 18

uk: вхід без авторизації

name: Juristische Recherche SoSe 2018 - Moodle Kurs


keywords:
ÃFOS 2012
HUMANITIES
Philosophy, Ethics, Religion
Philosophy, Ethics
Philosophy of law
SOCIAL SCIENCES
Sociology
Political sociology
GEISTESWISSENSCHAFTEN
Philosophie, Ethik, Religion
Philosophie, Ethik
Rechtsphilosophie
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Soziologie
Politische Soziologie

description: Univ.-Prof. Mag. Dr. Dr. Oliver Rathkolb (Vorstand des Instituts für Zeitgeschichte, Universität Wien) gestaltet im WS 2017 die Ringvorlesung zum Thema: Beiträge der Universität zum Abbau von Vorurteilen in unserer Gesellschaft:"Welch triste Epoche, in der es leichter ist, ein Atom zu zertrümmern als ein Vorurteil!" (Albert Einstein zugeschrieben). In 12 Vorlesungseinheiten, die medial über den Universitätsbetrieb hinaus kommuniziert werden können, sollen WissenschaftlerInnen der Universität Wien und einige Gäste Ihre Erfahrungen mit dem Abbau von Vorurteilen anhand der neuesten internationalen Forschungen präsentieren. Wichtig dabei ist nicht primär das Festmachen von Vorurteilen, sondern die Entwicklung konkreter Strategien zum Abbau von Vorurteilen. Der Vortrag von Univ.-Prof. Mag. Dr. Elisabeth Holzleithner fand in diesem Rahmen am 19.10.2017 statt.

uk: вхід без авторизації

name: Univ.-Prof. Mag. Dr. Elisabeth Holzleithner: Diskriminierung und Diskriminierungsschutz: Beiträge der Universität zum Abbau von Vorurteilen in unserer Gesellschaft - 070355 VU Ringvorlesung mit Übung (2017W)


keywords:
ÃFOS 2012
SOCIAL SCIENCES
Psychology
Social psychology
Sociology
Political sociology
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Psychologie
Sozialpsychologie
Soziologie
Politische Soziologie

description: Univ.-Prof. Mag. Dr. Dr. Oliver Rathkolb (Vorstand des Instituts für Zeitgeschichte, Universität Wien) gestaltet im WS 2017 die Ringvorlesung zum Thema: Beiträge der Universität zum Abbau von Vorurteilen in unserer Gesellschaft:"Welch triste Epoche, in der es leichter ist, ein Atom zu zertrümmern als ein Vorurteil!" (Albert Einstein zugeschrieben). In 12 Vorlesungseinheiten, die medial über den Universitätsbetrieb hinaus kommuniziert werden können, sollen WissenschaftlerInnen der Universität Wien und einige Gäste Ihre Erfahrungen mit dem Abbau von Vorurteilen anhand der neuesten internationalen Forschungen präsentieren. Wichtig dabei ist nicht primär das Festmachen von Vorurteilen, sondern die Entwicklung konkreter Strategien zum Abbau von Vorurteilen. Der Vortrag von Univ.-Prof. Mag. Dr. Dr. Christiane Spiel fand in diesem Rahmen am 07.12.2017 statt.

uk: вхід без авторизації

name: Univ.-Prof. Mag. Dr. Dr. Christiane Spiel: Gewalt und rassistisches Mobbing in Schulen: Prävalenzen, Ursachen und Prävention: Beiträge der Universität zum Abbau von Vorurteilen in unserer Gesellschaft - 070355 VU Ringvorlesung mit Übung (2017W)


Lineare Struktur von Acetylen

keywords:
Pharmazie
Chemie
NATURAL SCIENCES
Chemistry
General chemistry
NATURWISSENSCHAFTEN
Allgemeine Chemie

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Studienbereich Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

description: Lineare Struktur von Acetylen

mimeType: image/jpeg

uk: вхід без авторизації

de: Abbildung

en: Image


Bindung der Atome

keywords:
NATURWISSENSCHAFTEN
Chemie
Allgemeine Chemie
NATURAL SCIENCES
Chemistry
General chemistry

uk: Математика, природничі науки

description: Bindung der Atome

uk: вхід без авторизації


Doppelbindung

uk: Математика, природничі науки

description: Doppelbindung der Atome

uk: вхід без авторизації


Hexatrien

keywords:
NATURAL SCIENCES
Chemistry
General chemistry
NATURWISSENSCHAFTEN
Chemie
Allgemeine Chemie

uk: Математика, природничі науки

description: Hexatrien

uk: вхід без авторизації


Lineare Struktur von Acetylen

uk: Математика, природничі науки

description: Lineare Struktur von Acetylen

uk: вхід без авторизації


Polarisierung der HCl-Bindung

uk: Математика, природничі науки

description: Polarisierung der HCl-Bindung

uk: вхід без авторизації


Zwei kumulierte Doppelbindungen

uk: Математика, природничі науки

description: Zwei kumulierte Doppelbindungen

uk: вхід без авторизації


Desaxyribose und Ribose

keywords:
NATURAL SCIENCES
Biology
Cell biology
NATURWISSENSCHAFTEN
Biologie
Zellbiologie

uk: Математика, природничі науки

de: Studienbereich Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Biologie

description: Desaxyribose und Ribose

uk: вхід без авторизації


Lysosomen

keywords:
NATURWISSENSCHAFTEN
Biologie
Zellbiologie
NATURAL SCIENCES
Biology
Cell biology

uk: Математика, природничі науки

description: Lysosomen

uk: вхід без авторизації


Metaphasenchromosomen

uk: Математика, природничі науки

description: Metaphasenchromosomen

uk: вхід без авторизації


Plasmodesmen

keywords:
NATURWISSENSCHAFTEN
Biologie
Pflanzenanatomie
NATURAL SCIENCES
Biology
Plant anatomy

uk: Математика, природничі науки

description: Plasmodesmen

uk: вхід без авторизації


keywords:
ÃFOS 2012
GEISTESWISSENSCHAFTEN
Sprach- und Literaturwissenschaften
Angewandte Sprachwissenschaft
SOZIALWISSENSCHAFTEN
Soziologie
Politische Soziologie
HUMANITIES
Linguistics and Literature
Applied linguistics
SOCIAL SCIENCES
Sociology
Political sociology

description: Univ.-Prof. Mag. Dr. Dr. Oliver Rathkolb (Vorstand des Instituts für Zeitgeschichte, Universität Wien) gestaltet im Sommersemester 2018 die Ringvorlesung zum Thema: Abbau von exzessivem Nationalismus und Vorurteilen in unserer Gesellschaft interdisziplinäre Beiträge der Universität Wien. In 13 Vorlesungseinheiten, die medial über den Universitätsbetrieb hinaus kommuniziert werden können, sollen WissenschaftlerInnen der Universität Wien und einige Gäste Ihre Erfahrungen mit dem Abbau von nationalistischen Einstellungen und Vorurteilen anhand der neuesten internationalen Forschungen präsentieren. Wichtig dabei ist nicht primär das Festmachen von Nationalismen und Vorurteilen, sondern die Entwicklung konkreter Strategien zum Abbau von Vorurteilen und nationalistischen Positionen.  Der Vortrag von  o. Univ.-Prof. i.R. Dr. Ruth Wodak fand in diesem Rahmen am 16.4.2018 statt.

uk: вхід без авторизації

name: o. Univ.-Prof. i.R. Dr. Ruth Wodak: "Iudeus ex machina": die diskursive Instrumentalisierung antisemitischer Vorurteile: Strategien gegen globalen Antisemitismus: Abbau von exzessivem Nationalismus und Vorurteilen in unserer Gesellschaft interdisziplinäre Beiträge der Universität Wien – 070068 VU Ringvorlesung mit Übung (2018S)

uk: Відео


Sexuelle Fortpflanzung

keywords:
NATURWISSENSCHAFTEN
Biologie
Reproduktionsbiologie
NATURAL SCIENCES
Biology
Reproductive biology

uk: Математика, природничі науки

description: Sexuelle Fortpflanzung

uk: вхід без авторизації


keywords:
NATURAL SCIENCES
Biology
Evolutionary research
NATURWISSENSCHAFTEN
Biologie
Evolutionsforschung

uk: Математика, природничі науки

description: ABC Modell zur Bindung der Blütenorgane

uk: вхід без авторизації


Anordnung der Gewebetypen

keywords:
NATURWISSENSCHAFTEN
Biologie
Evolutionsforschung
NATURAL SCIENCES
Biology
Evolutionary research

uk: Математика, природничі науки

description: Anordnung der Gewebetypen

uk: вхід без авторизації


Diagramm Ökologie

uk: Математика, природничі науки

description: Diagramm Ökologie

uk: вхід без авторизації


Klassifikationsebenen

uk: Математика, природничі науки

description: Klassifikationsebenen

uk: вхід без авторизації


Merkmalstabelle

uk: Математика, природничі науки

description: Merkmalstabelle

uk: вхід без авторизації


Modellbeispiel molekulare Uhr

uk: Математика, природничі науки

description: Modellbeispiel molekulare Uhr

uk: вхід без авторизації


Orientierung der Mikrotubuli

uk: Математика, природничі науки

description: Orientierung der Mikrotubuli

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

description: Schematische Zeichnung des Überganges von Dünn- zu Dickdarm

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

description: Schematische Zeichnung einer Magendrüse

uk: вхід без авторизації


Schematische Zeichnung eines Neurons

uk: Математика, природничі науки

description: Schematische Zeichnung eines Neurons

uk: вхід без авторизації


Schematische Zeichnung eines Osteons

uk: Математика, природничі науки

description: Schematische Zeichnung eines Osteons

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

description: Schematischer Aufbau einer Blütenpflanze

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

description: Skizze eines Gegenstromwärmeaustauschers

uk: вхід без авторизації


Skizze menschlicher Magen

uk: Математика, природничі науки

description: Skizze menschlicher Magen

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, природничі науки

description: Stammbaum Knochenfische Landwirbeltiere und rezenten Amphibien

uk: вхід без авторизації


Stammbaum Wirbeltiere

uk: Математика, природничі науки

description: Stammbaum Wirbeltiere

uk: вхід без авторизації


Stammbaum Wurzel

uk: Математика, природничі науки

description: Stammbaum Wurzel

uk: вхід без авторизації


Stammbäume Taxa A-F

uk: Математика, природничі науки

description: Stammbäume Taxa A-F

uk: вхід без авторизації


Timeline Evolutionstheorie

uk: Математика, природничі науки

description: Timeline Evolutionstheorie

uk: вхід без авторизації


Unterschiedliche Gebisse

uk: Математика, природничі науки

description: Unterschiedliche Gebisse

uk: вхід без авторизації


Vereinfachte Darstellung eines Villus

uk: Математика, природничі науки

description: Vereinfachte Darstellung eines Villus

uk: вхід без авторизації


Vergleich Extremitäten

uk: Математика, природничі науки

description: Vergleich Extremitäten

uk: вхід без авторизації


Vorfahren der rezenten Wale

uk: Математика, природничі науки

description: Vorfahren der rezenten Wale

uk: вхід без авторизації


Zonen der Meere

uk: Математика, природничі науки

description: Zonen der Meere

uk: вхід без авторизації


ATP-ADP-System

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Pharmazie

uk: Фармація

en: Pharmacy

de: Studienbereich Pharmazie

uk: Математика, природничі науки

description: ATP-ADP-System

uk: вхід без авторизації


Aufbau der Darmschleimhaut

uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

description: Aufbau der Darmschleimhaut

uk: вхід без авторизації