keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

keywords: Ethik (Ethische Theorie, Philosophische Ethik)

de: Ethik

uk: Етика

en: Ethics

de: Computer- und Kommunikationstechniken

uk: Інформаційно-комунікаційні технології

en: Computer and Communication Technology

uk: Комп'ютерні науки

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Комп'ютерні науки

description:
Der Großteil aller Schuler und Schulerinnen (SuS) nutzt in ihrer Freizeit die eine oder andere soziale Plattform, wie zum Beispiel Instagram, TikTok oder Snapchat. Studien haben gezeigt, dass die Nutzungszeit von sozialen Medien uber die letzten Jahre angestiegen ist und die Gefahr einer Abhangigkeit von sozialen Medien, insbesondere bei jungen Menschen, immer großer wird. In dieser Schulstunde werden die Geschaftsmodelle der Firmen, die hinter den sozialen Medien stehen, untersucht, und es wird gemeinsam analysiert, wie die steigende Abhangigkeitsrate von sozialen Medien mit diesen Geschaftsmodellen im Zusammenhang steht.

Diese OER ist fur den Schulunterricht der Klassen 10 bis 13 geeignet, ca. 90 Minuten lang und auf Deutsch.

uk: вхід без авторизації

name: Warum ist mein Social Media Account kostenlos? Das Geschäftsmodell hinter Meta und Co.

uk: Презентація


Thomas Mandl

type: Person

keywords: Informations- und Dokumentationswissenschaft (Informationswissenschaft, Informatik)

uk: Гуманітарні науки

description: To talk about Information Ethics, we first need to talk about Ethics in general. What are 'Ethics'? This video covers this question as well as some of the most relevant ethical theories, such as deontology or virtue ethics.

twillo

type: Service

type: WebContent

type: MediaObject

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: Ethics and Ethical Theories - Introduction to Information Ethics

Stiftung Universität Hildesheim

addressCountry: DE

addressLocality: Hildesheim

addressRegion: Lower Saxony

type: Organization

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


keywords: Syntax Sprachwissenschaft Gamification

description: Grafiken aus Kapitel 2 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Folienhintergrund aus Kapitel 2 - Der Konstitu-Enten-Teich

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressLocality: Hanover

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


keywords:
Berufliche Lehrkräftebildung
Digitale Transformation
Arbeits- und Geschäftsprozesse
Digitale Kompetenzen
Digitales Inhaltswissen
Berufsbezogenes Wissen

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Die vorliegenden Fallstudien wurden als Lehr-/Lernmaterialien im Studiengang Bachelor of Education Lehramt an Berufskollegs, berufliche Fachrichtung Wirtschaftswissenschaft an der Universität Paderborn im Rahmen einer Einführungsveranstaltung für das erste Semester entwickelt. Die Fallstudien basieren auf qualitativen Explorationen, die im Rahmen eines lehrbezogenen Forschungsprojekts durchgeführt wurden (siehe hierzu weiterführend Jenert, Kremer & Sänger, 2022). Hierbei wurden leitfadengestützte Interviews in den Branchen Industrie (Batteriehersteller), Fahrrad- und Lebensmitteleinzelhandel und Tourismus durchgeführt, um die digitale Transformation in Arbeits- und Geschäftsprozessen in verschiedenen betrieblichen Kontexten zu rekonstruieren. Die hier präsentierten Fallstudien beziehen sich insbesondere auf die Erkenntnisse aus dem Bereich des Einzelhandels; sie sollen Studierenden des Lehramts an Berufskollegs die Möglichkeit bieten, aus unterschiedlichen betriebs- und volkswirtschaftlichen Perspektiven die digitale Transformation der Arbeits- und Geschäftsprozesse zu erkunden. Die Erkenntnisse aus der Fallstudienarbeit bieten einen Ausgangspunkt, um die Implikationen der digitalen Transformation aus einer pädagogisch-didaktischen Perspektive im Hinblick auf die Gestaltung wirtschaftlichen Unterrichts an Berufskollegs zu reflektieren (Möglichkeit zur Adressierung der digital transformierten Arbeits- und Geschäftsprozesse in den Lernfeldern bestehender Bildungspläne, Bedeutung für die Bildungsgangarbeit und didaktische Jahresplanung usw.).

encodingFormat: application/pdf

uk: вхід без авторизації

name: Die Padermarkt-Fallstudie: Erkundung digital transformierter Arbeits- und Geschäftsprozesse am authentischen Fall eines Lebensmitteleinzelhandels

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

addressRegion: North Rhine-Westphalia

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica

cs: Případová studie

de: Fallstudie

fi: Tapaustutkimus

uk: Приклад

en: Case Study

fr: Étude de Cas

da: Casestudie

nl: Case Study

es: Estudio de Caso


keywords:
Kollaborative Prüfungen
Fragen
Antworten
Prüfungsrecht
Prüfungsdidaktik
Studierendenperspektive

description: Das Dokument ist innerhalb des Projektes „Digital und kollaborativ – neue Prüfungskonzepte für die projekt- und praxisorientierte Lehre“ im Jahr 2022 an der Ostfalia Hochschule (Zentrum für erfolgreiches Lehren und Lernen) entstanden. Das Ziel bestand darin, die Etablierung kollaborativer und digitaler Prüfungsdesigns zu entwickeln, um die Gestaltung zwischen Lehre und Prüfung in kollaborativen sowie projektorientierten Lehrveranstaltungen zu steigern (Constructive Alignment). Im Ergebnis wurden neben der Erstellung von 10 Steckbriefen zu kollaborativen Prüfungsformen, "Fragen und Antworten zu kollaborativen Prüfungen" ergänzt.

uk: вхід без авторизації

name: Fragen und Antworten zu kollaborativen Prüfungsformen. Projekt DikoP „Digital und kollaborativ – neue Prüfungskonzepte  für die projekt- und praxisorientierte Lehre“ am  Zentrum für erfolgreiches Lehren und Lernen (ZeLL)

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


description: In diesem Modul lernst Du, wie Du einen Character in Unity importierst, aufgezeichnete Bewegungen auf den Character ubertragst, und so in der virtuellen Umgebung visualisierst. Als Quelle fur die Bewegungsdaten dienen entweder exportierte BVH-Dateien oder direkt der Datenstrom aus der OptiTrack Motive Software. Fur die Echtzeit-Visualisierung von Bewegungen in der virtuellen Umgebung benotigst Du zusatzlich Modul 4.

uk: вхід без авторизації

name: 3 – Visualising Movements on a Character

Universität Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


uk: вхід без авторизації

name: Kernaufgaben zum Modulteil B4 – Urteilsbildungsprozesse - Qualitätskriterien

uk: Робочий матеріал


Julia cheatsheets

keywords: julia Programmiersprache Cheatsheet

description: Julia cheatsheets in verschiedenen Farben

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia


keywords:
Uni Oldenburg
Uni Vechta
Uni Flensburg
OER Lehrkräftebildung
Team OER Lehrkräftebilung
Heterogene Lerngruppen
Inklusion
Inklusive Bildung
Inklusiver Unterricht
Inklusives Lernen
Lehrer:innenbildung
Lehramt
Lehramtsstudium
Guter Unterricht
Unterrichtsqualität
Inklusive Schulentwicklung
Bedarfe von Lernenden
Lernen
Emotional-soziale Entwicklung

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

uk: Педагогічні науки

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In diesem Überblick werden alle Themenpakete und die darin enthaltenen Materialien aufgelistet, die im Projekt "Handlungsstrategien für heterogene Klassen - OER für die Lehrkräftebildung" entstanden sind.

uk: вхід без авторизації

name: OER für die Lehrkräftebildung -  Handlungsstrategien für heterogene Klassen. Überblick über den Aufbau des Projektes und die Produkte

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

uk: Текстовий документ


Spacy

keywords:
Spacy
Python <Programmiersprache>

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Programmieren für Germanist*innen" (digGer - Digitale Germanistik).

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Universität Siegen

addressLocality: Siegen

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica


keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Blockchain
Geschäftsprozessmanagement

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: Die Lernziele des Kapitels werden vorgestellt.

uk: вхід без авторизації

name: Lernziele. Blockchain als Ergänzung von  Geschäftsprozessen

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

de: Video

en: Video

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


Konjugationskänguru

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


Zeitstrahl: Entwicklung der Schrift

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

cs: Jiné

de: Sonstiges

fi: Muut

uk: Різне

en: Other

fr: Divers

da: Andre

nl: Diversen

es: Diverso


de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: H5P-Datei Übungsaufgabe zu Organisationseinheiten

uk: вхід без авторизації

name: 02 Organisationseinheiten - Interaktive Übung 2

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


01 Statische Verfahren

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

uk: Бізнес та економіка

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

uk: Бізнес та економіка

description: Markdown-Datei zum Inhalt des Kapitel 01 Statische Verfahren, enthalt Formatierungen, die verandert oder entfernt werden konnen. Zur Einbindung in digitale Lehrinhalte

uk: вхід без авторизації

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: The Limits to Growth: Sustainability and the Circular Econom.y Lecture 3: Introduction III – Resources and Environmental Pollution

Technische Universität Clausthal

addressLocality: Clausthal-Zellerfeld

de: Kurs

en: Course


Qualitative Inhaltsanalyse

keywords:
qualitative Inhaltsanalyse
qualitative Daten
Datenkompetenz (Data Literacy)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Data Literacy bezieht sich nicht nur auf die statistische Auswertung quantitativer Daten, sondern bezieht auch andere, z.B. qualitativ gewonnene Datenformen mit ein. Dieser kurze moodle-Kurs gibt eine Einführung in den Begriff qualitativer Daten und zeigt erste Techniken zur Auswertung dieser Daten mithilfe der qualitativen Inhaltsanalyse am Beispiel des Themenfeldes Nachhaltigkeit. Dieses Material wurde Rahmen des Projekts „DataLiteracySkills@OWL“ (2020-2023) der Förderlinie DH.nrw des Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen konzipiert.

encodingFormat: application/zip

uk: вхід без авторизації


Konversionskrokodil

keywords: Grammatik Linguistik Gamification Satzglieder

description: Schwere Variante der Monsterkarten für Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Karten

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

uk: Навчальна гра


keywords:
microscopy
curriculum development
pathology
flipped classroom

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: Methodological framework for designing and constructing Flipped Classroom scenarios for microscopy teaching

uk: вхід без авторизації

name: Methodological framework for Flipped Classroom scenarios; microscopy teaching

addressLocality: Münster

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords:
Argumentation (Argumentieren)
Schreiben (Schreibtechnik)

de: Philosophie

en: Philosophy

uk: Гуманітарні науки

description: In dieser Präsentation geht es darum, wie Sie Argumentationsdiagramme für das eigene philosophische Schreiben nutzen können.

uk: вхід без авторизації

name: Argumentationsdiagramme für das eigene philosophische Schreiben nutzen - Baustein 3, Teil 2


keywords:
Schwindel
Peer-Learning
Fallvignette
Blended Learning

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: Schwindel ist ein häufiges Symptom, das in allen Fachbereichen von Patient:innen beschrieben wird. In diesem Kurs werden zunächst die neurologischen und vestibulären Grundlagen wiederholt. Der Fokus liegt darauf, zentrale von peripheren Ursachen des Schwindels, insbesondere in Notfallsituationen, zu unterscheiden. Dieses Blended Learning Modul schult Sie, wichtige Differentialdiagnosen von Schwindelerkrankungen zu erkennen.

uk: вхід без авторизації

name: Leitsymptom Schwindel - Blended Learning Einheit

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Übung

en: Drill and Practice


keywords:
Personalführung
WORD
PDF
Human Resource Management
PDF/A (PDF-A, Archiv-PDF)

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Volltext zum Kapitel 2 "Rahmenbedingungen des Personalwesens" aus dem Oberthema HRM.
PDF-Datei zum Ansehen.

uk: вхід без авторизації

name: Human Ressource Management - Kapitel 3: Personalführung

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

description: These materials were used in a TEFL seminar in the third semester at the Leuphana University Lüneburg.

inLanguage: en de

uk: вхід без авторизації

name: Plurilingual learners in the EFL classroom

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg

uk: Робочий матеріал

de: Abbildung

en: Image

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Lernen (Lernprozess, Lernvorgang)
selbstreguliertes Lernen

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Selbstreguliertes oder selbstgesteuertes Lernen beschreibt den Prozess, bei dem Lernende ihre eigenen Lernaktivitäten planen, überwachen und bewerten. Es handelt sich um einen aktiven und bewussten Prozess, bei dem Lernende die Verantwortung für ihren eigenen Lernfortschritt übernehmen. Diese Nanomodule zum selbstregulierten Lernen bestehen aus einer Aktivierungsfrage, einem Erklärfilm und einem Quiz zur Lernkontrolle. Entstanden sind die Module im Projekt Digital C@MPUS-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/) an der Stiftung Universität Hildesheim (https://www.uni-hildesheim.de/) im Teilprojekt SELF-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/self-learning/). Gefördert wird das Einzelprojekt im Rahmen des Förderclusters "Hochschullehre durch Digitalisierung stärken" durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (https://stiftung-hochschullehre.de/). Dieses Nanomodul ist Teil einer Modulreihe zum selbstregulierten Lernen. In dieser Reihe sind bisher u.a. erschienen: \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - Definition \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - zyklisches Selbstregulationsmodell \- Präaktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Präaktionale Phase - Ziele setzen \- Präaktionale Phase - Ziele priorisieren \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lang- vs. kurzfristige Planung \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lernplan erstellen \- Präaktionale Phase - ALPEN-Methode \- Präaktionale Phase - Gantt-Diagramm \- Präaktionale Phase - verteiltes Lernen \- Präaktionale Phase - Selbstmotivation \- Präaktionale Phase - Motivation und Prokrastination \- Aktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Aktionale Phase - Aufmerksamkeit \- Aktionale Phase - Anstrengungsmanagement \- Aktionale Phase - Ressourcenmanagement \- Aktionale Phase - Lernstrategien \- Aktionale Phase - kognitive Lernstrategien \- Aktionale Phase - Wiederholungsstrategien - Abrufübungen \- Aktionale Phase - Elaborationsstrategien \- Aktionale Phase - Organisationsstrategien \- Aktionale Phase - metakognitive Strategien \- Aktionale Phase - Stressentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Stress \- Aktionale Phase - Angstentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Angst \- Postaktionale Phase - Inhalte & Abläufe

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

cs: Video

de: Video

en: Video

nl: Video


keywords: OER4EE Energie Energiespeicherung Energiesysteme Speichersysteme

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Energieverfahrenstechnik

uk: Енергетичні технології (без електротехніки)

en: Energy Process Engineering

description: Die Vorlesung vermittelt einen anwendungsorientierten Überblick über das gesamte Feld der Energiespeicherung. Aufbauend auf den Grundlagen der Speicherung und der Energiesysteme sowie der Rolle von Speichern in denselben, werden drei Technologiebereiche abgedeckt: Elektrische Speichersysteme (auf Basis mechanischer, elektrischer, elektrochemischer Speicherung/Wandlung, Thermische Speichersysteme und Chemische Speichersysteme. Darüber hinaus noch Märkte und Business Cases für Energiespeichersystemen in verschiedenen Anwendungen sowie die techno-ökonomische Situation dieser.

uk: вхід без авторизації

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum


de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Aufbau und Vorbereitung einer Titration

uk: вхід без авторизації

name: Titration Teil 1: Aufbau und Vorbereitung

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig


description: Das sind Arbeitsblätter, die im Digital Workspace "Digitale Lehre lebendig gestalten - Improvisationstechniken für die synchrone Lehre nutzen" eingesetzt wurden. Sie richten sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Digitale Lehre lebendig gestalten Improvisationstechniken für die synchrone Lehre nutzen - Arbeitsblätter

name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)

uk: Робочий матеріал

nl: Werkblad


Informationsblatt: Planungsabläufe

keywords: Unterrichtsplanung Unterricht Curricula

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Математика, природничі науки

description: Dieses Informationsblatt beschreibt, wie die langfristigen Planungen bildungspolitischer Programme und Curricula durch Lehrende immer weiter konkretisiert werden, sodass am Ende der Kette der Entwurf einer Unterrichtsstunde steht.

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

nl: Lesplan

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

de: Lernkontrolle

en: Assessment

uk: Текстовий документ


keywords:
Test
Alte Geschichte
Quelle
Münze
Antike
Archäologie
Onlinedatenbank
Quellenedition
Numismatik
Quellenarbeit

de: Alte Geschichte

uk: Стародавня історія

en: Ancient History

de: Geschichte

uk: Історія

en: History

uk: Гуманітарні науки

description: Hierbei handelt es sich um den passenden Test zum Video "Numismatische Datenbanken der Alten Geschichte"

uk: вхід без авторизації

name: Test zu den Numismatischen Datenbanken der Alten Geschichte

name: Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen

addressLocality: Aachen

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


Aufbau von Apparaturen

uk: Математика, природничі науки

description: Grundprinzipien des Aufbaus einfacher Apparaturen

uk: вхід без авторизації

fi: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


description: Mögliche Rollen für ein studentisches Rollenspiel zum Okavango-Delta

uk: вхід без авторизації

name: Rollen für das Rollenspiel 2: “Okavango”

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


Lektion 6 Faste vendinger

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

addressRegion: Hesse

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


DiKoMed - Digitale Kompetenzen Medizin

keywords: Medizinstudium (Medizinisches Studium, Medizin)

keywords: Moodle UDE: Hier können Sie sich anmelden

keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: Digitale Technologien haben die Medizin hinsichtlich bestehender Arbeits- und Organisationsprozesse nachhaltig verändert. Das Projekt DiKoMed soll Medizinstudierenden mit Blick auf ihre zukünftige ärztliche Tätigkeit das notwendige Grundlagenwissen sowie digitale Kompetenzen vermitteln, um sie für eine digitale Gesellschaft und Arbeitswelt fit zu machen. DiKoMed ist als interaktives Online-Lernmodul auf der Learning Management Plattform Moodle angelegt und umfasst folgende Themenbereiche: \- Lehr- und Lernsysteme: Welche digitalen Lehr-Lernmöglichkeiten stehen mir an der Medizinischen Fakultät Essen und darüber hinaus zur Verfügung? \- Social Media: Was sind die Chancen und Risiken bei der Nutzung von Social Media? Wie verhalte ich mich ärztlich korrekt in sozialen Netzwerken? \- Datenschutz: Welche Datenschutzregeln muss ich im Umgang mit Patientendaten beachten? Wann müssen Daten anonymisiert oder pseudonymisiert werden und wie mache ich das? \- Zugriff auf medizinisches Wissen: Wie und wo finde ich effizient medizinische Literatur? Wie sind Arzneimittel- und Leitliniendatenbanken aufgebaut? \- Informationssysteme im Gesundheitswesen: Wie unterstützen mich smarte Softwarelösungen im klinischen Alltag und was muss ich bei ihrer Nutzung beachten? Wie sicher sind diese Systeme? \- Medizinische Dokumentationssysteme: Welche Daten muss ich dokumentieren und wie mache ich das richtig? Welche Dokumentationsarten gibt es in der klinischen Praxis und was sind ihre Besonderheiten? \- Medizinische Klassifikationssysteme: Wie sind medizinische Klassifikationssysteme wie ICD-10-GM, OPS, aG-DRG und Co. aufgebaut? Wie wende ich sie korrekt an? \- Gesundheitstelematik und Telemedizin: Welche telematischen und telemedizinischen Anwendungen gibt es? Was sind ihre Chancen und Risiken? \- Mobile Health: Wie kann ich medizinisch sinnvolle Gesundheits-Apps von potentiell gefährlichen unterscheiden? Was muss ich beachten, wenn ich kommerzielle Gesundheits-Apps in meine ärztliche Tätigkeit integrieren möchte? \- Künstliche Intelligenz: Auf welcher Basis funktioniert Künstliche Intelligenz? Wo und wie kann KI sinnvoll im Gesundheitswesen eingesetzt werden? \- Medizinische Signal- und Bildverarbeitung: Was sind medizinische Biosignale und wie funktionieren bildgebende Verfahren? Welche digitalen Tools gibt es zur Verbesserung von Biosignalen und medizinischen Bildern und was muss ich bei ihrer Nutzung beachten? \- Extended Reality und Robotik: Wo und wie können Roboter sowie Extended Reality-Anwendungen sinnvoll im Gesundheitswesen eingesetzt werden? Wer haftet eigentlich, wenn der Einsatz dieser digitalen Technologien zu Behandlungsfehlern führt? \- Apps für den ärztlichen Alltag: Welche Apps können mich im im klinischen Alltag sinnvoll unterstützen?

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course

nl: Cursus


Erkenntnisinteresse

keywords: Oral History in der geschichtswissenschaftlichen Hochschullehre

uk: Гуманітарні науки

description: Bei der Oral History steht das Interview mit sogenannten Zeitzeuginnen und Zeitzeugen im Zentrum. Historikerinnen und Historiker führen solche Interviews, weil sie ganz bestimmte Fragen an die Vergangenheit richten, die sie über klassische Archivquellen nicht oder nur teilweise beantworten können. In aller Regel sind diese mit Fragen nach subjektiven Erlebnissen und der persönlichen Wahrnehmung marginalisierter Gruppen und/oder Individuen zu historischen Ereignissen verbunden. Oral History stellt sich damit der Subjektivität und der Multiperspektivität von Geschichte – es gibt nicht nur die eine Sicht. Für Studienanfängerinnen und -anfänger ist diese Erkenntnis oftmals unbekannt, teilweise auch überfordernd. Unsere Lehreinheit bietet je nach Vorwissen der Studierenden unterschiedliche Übungen zum Erkenntnisinteresse der Oral History: beispielsweise über ein Hinterfragen des Aussagewertes unterschiedlicher Typen von Zeitzeuginnen und Zeitzeugen oder über eine Abgrenzung der Methoden der Oral History zu gängigen Methoden der Geschichtswissenschaft als Fachdisziplin. Vor diesem Hintergrund ist auch eine Anknüpfung an die Lehreinheiten Geschichte der Oral History und die Grenzen der Oral History lohnend, über die sich beispielsweise ein Wandel des Erkenntnisinteresses und der Methode innerhalb der Oral History und ihrer Zunftvertreterinnen und -vertreter erarbeiten lässt.

uk: вхід без авторизації

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


08 Optimales Finanzvolumen (Bilder)

keywords: Finanzierung (Betriebliche Finanzpolitik, Finanzwirtschaft)

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
ZIP-Datei mit allen zum Kapitel gehorenden Bildern im svg-Bildformat.
Anzahl: 3

uk: вхід без авторизації

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


Aktionale Phase - Stressentstehung

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo

de: Video

uk: Відео

en: Video


uk: вхід без авторизації

name: Literaturliste zum Paket „Guter Unterricht“.  Ein Text aus dem Paket "Guter Unterricht"

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Universität Vechta

addressLocality: Vechta

Europa-Universität Flensburg

addressLocality: Flensburg

addressRegion: Schleswig-Holstein

cs: Text

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Gesundheitswissenschaften/-management

uk: Науки про здоров'я/Управління охороною здоров'я

en: Health Science/Health Management

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Gesundheitspädagogik

uk: Санітарна освіта

en: Health Education

de: Nichtärztliche Heilberufe/Therapien

uk: Немедичні професії охорони здоров’я/Терапії

uk: Медицина / Науки про здоров'я

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

description: Lesson content: Addressing taboo topics and sensitivities Identifying and addressing sexual needs and restrictions Sensitive communication about shameful topics Taking the lead in conversation to prioritise a solution-focused approach and mediation, while engaging all participants

uk: вхід без авторизації

name: Communication with relatives – Scenario 8: Sexuality in old age

Universität Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

name: Fakultät für Gesundheitswissenschaften\, AG 4: Prävention und Gesundheitsförderung

name: Medizinische Fakultät OWL\, Universität Bielefeld

de: Übung

en: Drill and Practice

nl: Oefenen

cs: Simulace

de: Simulation

fi: Simulaatio

uk: Симуляція

en: Simulation

fr: Simulation de Phénomènes

da: Simulering

nl: Simulatie

es: Simulación


Methoden

keywords:
Bildungsmanagement
Wissenschaftsmanagement
Methodensammlung
Lernmethoden
Lehrmethoden
Kosten- und Finanzmanagement
Kostenmanagement
Finanzmanagement

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

Hochschule Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Fallstudie fusionierte Universität

keywords:
Strategieprozesse
Hochschulmanagement
Wissenschaftsmanagement
Fusionierte Universität
Fallstudie
Strategieentwicklung
Strategisches Management

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Diese Fallstudie beschreibt einen fiktiven Fall der Fusion von drei unabhängigen Hochschulen. Die Lernenden nehmen die Perspektive externer Berater ein, mit der Aufgabe, die im Fall beschriebenen Probleme zu lösen. Erforderlich ist dazu Wissen über Strategieentwicklung und Umsetzung.

uk: вхід без авторизації

cs: Případová studie

de: Fallstudie

fi: Tapaustutkimus

uk: Приклад

en: Case Study

fr: Étude de Cas

da: Casestudie

nl: Case Study

es: Estudio de Caso


keywords:
Gamification
Syntagma
Syntax
komplexe Sätze

description: Grafik von Kapitel 7 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Folienhintergrund aus Kapitel 7 - Das Labyrinth

addressLocality: Hanover


keywords: Gauß-Integralsatz (Gaußscher Satz, Gaußscher Integralsatz)

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Dieses Dokument beinhaltet die LaTeX-Source-Dateien zu den PDF-Dokumenten der Kapitel 02-04 aus der Lerneinheit zur Vektoranalysis in Physik und Technik.

uk: вхід без авторизації

name: LaTeX-Source - Kap. 02-04 der Lerneinheit zur Vektoranalysis in Physik und Technik

uk: Робочий матеріал


Lektion 5: Gender Pay Gap

name: Kompetenzzentrum Globale Kompetenz\, Hochschule Osnabrück

keywords:
Diversity
Gender Pay Gap
Gender
Gehalt
Vielfalt
Geschlecht
Bereit für eine bunte Welt

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dieses Video beinhaltet die Lerninhalte für die fünfte Lektion der Lerneinheit Training zur Sensibilisierung für Diversity-Problematiken.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required


de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

uk: Медсестринство

uk: вхід без авторизації

name: Lernsituationen für die generalistische Pflegeausbildung entwickeln. Fortbildung für Lehrer:innen der beruflichen Fachrichtung Pflege

Universität Bremen

addressLocality: Bremen

addressRegion: Bremen

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation

nl: Presentatie


de: Anglistik, Amerikanistik

uk: Англійські студії, американські студії

en: English Studies, American Studies

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: Digital Suitcase: English Grammar Course (Curriculum 4.0)

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso


de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: H5P-Datei Übungsaufgabe zu den Grundlagen der Organisation

uk: вхід без авторизації

name: Geben Sie an, welche der folgenden Punkte für die Aussage: "Organisationen sind offene soziale Systeme" des institutionalen Organisationsbegriffs zutreffen

de: Lernkontrolle

en: Assessment

nl: Evaluatie


keywords: 3R-Konzept Tierversuche Tierschutz Russel Burch Replace Reduce Refine Vermindern Verbessern Vermeiden Tierethik Tiermedizin Ethik Tierversuchsethik

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

de: Veterinärmedizin

uk: Ветеринарна медицина

en: Veterinary Medicine

uk: Медицина / Науки про здоров'я

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description:
Das Thema Tierschutz - zunehmend auch Tierrechte - ist eine gesellschaftlich teilweise kontrovers ausgetragene Thematik, die gerade in der Human-, Tier- und Zahnmedizin sowie in den Naturwissenschaften aufgrund der dort durchgefuhrten Tierversuche hohste Bedeutsamkeit aufweist. Ungeachtet der Prasenz dieser Themen wird den Alternativmethoden zum Tierversuch vergleichsweise wenig Aufmerksamkeit geschenkt, insbesondere in den Lehrmaterialien - und das obwohl Kompetenzen zu Alternativmethoden zu einem festen Bestandteil der Ausbildung all derjenigen geworden sind, die experimentell mit Tieren arbeiten mochten.

Das Verbundprojekt der Medizinischen Hochschule Hannover und der Stiftung Tierarztliche Hochschule Hannover hat sich als Ziel gesetzt, diese Lucke durch Bereitstellung von OER-Materialien, die sich zum einen mit Tierschutz, zum anderen mit Tierversuchsalternativen grundlegend und ethisch auseinandersetzen, zu schließen.

Dieser Beitrag bietet einen Überblick uber den Ursprung, die Umsetzung und die rechtliche Bedeutung des 3R-Konzeptes beim Umgang mit Versuchstieren.

Die Bereitstellung der Materialien erfolgt im Rahmen des Projektes "Alternativen zum Tierversuch: Grundlagen, Beispiele und ethische Abwagung", welches durch die Technische Informationsbibliothek (TIB) im Jahr 2021/2022 gefordert wurde.

Die Beitrage stehen unter der Lizenz CC-BY.

uk: вхід без авторизації

name: 3R-Konzept Überblick. Ursprung - Bedeutung - rechtliche Umsetzung

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

de: Video

en: Video

nl: Video


de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Eröffnungsbilanz Buchen Buchungen Bestandskonten Finanzbuchhaltung

uk: вхід без авторизації

name: Erste Schritte - Buchen auf Bestandskonten

name: Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad


keywords:
Lebenswerte Straße
Straßenexperimente
Straßenumbau
Nachhaltige Stadtentwicklung

uk: вхід без авторизації

name: Schritt für Schritt: Planung, Gestaltung, Umsetzung

name: Wuppertal Institut für Klima\, Umwelt\, Energie gGmbH

fi: Esitys

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

uk: вхід без авторизації

name: § 07 Das Recht der Leistungsstörungen:  Überblick Leistungsstörungen

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

uk: Оцінювання


keywords: Virtuelles Team (Verteilte Arbeitsgruppe, Virtuelle Arbeitsgruppe)

keywords: Teamwork (Teamarbeit, Betriebliche Gruppenarbeit)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Diese Sammlung beinhaltet drei Reflexionsfragebögen für Studierende: "Ideenkoffer für gute Zusammenarbeit im Team", "Fragenkoffer zur Zusammenarbeit mit mir" und "Mein Ressourcenkoffer für Zusammenarbeit". Die Fragen in den jeweiligen Koffern können helfen, die Zusammenarbeit im Team zu reflektieren. Sie können als Selbstlerneinheiten und zur Vorbereitung, Begleitung und Unterstützung (studentischer) Gruppenarbeit eingesetzt werden. Die Koffer wurden im Verbundprojekt Co³Learn entwickelt, das sich mit der Förderung kooperativer Prozesse im Lehren und Lernen befasst. Weitere Informationen unter: www.co3learn.de –––– Redaktion/Didaktische Gestaltung: Katharina Stimming, Julika Moos, Sophie Domann

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

uk: Робочий матеріал

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica


keywords: Inklusion Vereinssport Sport Teilhabe Barrierefreiheit Fussball Podcast

de: Pädagogik der frühen Kindheit

uk: Дошкільна освіта

en: Early Childhood Education

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Sachunterricht (einschl. Schulgarten)

uk: Загальна педагогіка(включно з дошкільною освітою)

en: General Studies (including School Garden)

de: Ausländerpädagogik

uk: Освіта мігрантів

en: Immigrant Education

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Die einzelnen Audio-Kapitel des Podcasts (Titel: Inklusion und Teilhabe im Vereinssport am Beispiel Fußball von Sören Anhuef und Florian Donner) stehen hier als Download bereit.

encodingFormat: audio/mpeg

uk: вхід без авторизації

name: Inklusion und Teilhabe im Vereinssport am Beispiel Fußball. Teil 2: Eigene Erfahrungen

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

de: Audio

en: Audio Recording


Lektion 12 Udtaleøvelse 2

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

uk: Аудіозапис


description: Vorstellung von Feedback-Elementen in Stud.IP-Veranstaltungen (Annelene Sudau). Online-Sprechstunde vom 28.04.2022 am virtUOS (Zentrum für Digitale Lehre, Campus-Management und Hochschuldidaktik, Universität Osnabrück)

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


Open Science - Quiz

keywords:
RDM
Energy
Open Science
FAIR

description:
Part of the course:  "Research Data Management in the Energy Sector"! This course teaches all skills necessary to understand the principles and motivation behind Research Data Management (RDM) and enable you to implement RDM in your work and research group.

The course focuses on applicability in the energy sector.

https://liascript.github.io/course/?https://raw.githubusercontent.com/NFDI4Energy/EFZN_rdm/master/README.md#1

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

de: Kurs

en: Course

de: Lehrbuch

uk: Підручник

en: Textbook

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Rollen für das Rollenspiel: “Pilcomayo”

inLanguage: de en

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo

uk: Текстовий документ


de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: Verwaltung und Management von Gesundheitseinrichtungen sind komplex und nehmen per se viele Ressourcen in Anspruch. Fur diese Bereiche gibt es allerdings auch KI-Anwendungen, die Aufgaben unterstutzen oder ubernehmen und somit eine Arbeitserleichterung darstellen konnen. Das in der Unterrichtseinheit eingebundene Praxisbeispiel zeigt das große Potenzial fur KI-Anwendungen in Verwaltung und Management von Gesundheitseinrichtungen auf.

uk: вхід без авторизації

name: Unterrichtsmaterialien für die Lerneinheit: KI in Verwaltung und Management

de: Übung

en: Drill and Practice


Entstehung und Anzeichen von Plagiaten

keywords: Plagiat Prävention Plagiatserkennungssoftware Hochschullehre PlagStop.nrw

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Welche Rolle spielen Plagiate in der Lehre? Durch eine sich rasch verändernde Quellenlandschaft und die wachsende Verfügbarkeit von elektronischen Quellen im Internet, wird das Entstehen von Plagiaten im Hochschulkontext begünstigt. Weiterhin sind viele Studierende sind mit den Anforderungen der guten wissenschaftlichen Praxis überfordert. Nicht zuletzt, weil ihnen oft die nötigen Kompetenzen fehlen, richtig zu zitieren und sich kritisch mit Quellen auseinandersetzen zu können. Entgegen der Vermutung, dass Plagiate häufig bewusst herbeigeführt werden, zeigen die Ergebnisse des DH.NRW Projekts PlagStop.nrw: Plagiate in studentischen Arbeiten werden häufig aus Unwissenheit erstellt. Aber auch fehlende Workflows bei der Plagiatssanktionierung und eine fehlende Verankerung von plagiatspräventiven Angeboten an Hochschulen/Universitäten begünstigen Unsicherheit auf Seiten der Lehrenden und Prüfenden. Die Inhalte dieser Infowebseite sollen bei diesen Problemstellungen ansetzen und als Anregung dienen, Hochschullehre plagiatspräventiver zu gestalten und somit einen entscheidenden Beitrag zur Verbesserung der Qualität wissenschaftlicher Arbeiten von Studierenden, und damit der Wissenschaft im Allgemeinen, zu leisten.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ

nl: Tekst


de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
ZIP-Datei mit allen zum Kapitel gehorenden h5p-Einheiten.
Anzahl: 10 h5p-Aufgaben

uk: вхід без авторизації

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

es: Evaluación


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Fallarbeit zur Unmoglichkeit, § 275 BGB

uk: вхід без авторизації

name: Grundkurs II im Bürgerlichen Recht. § 6 Die Erlöschensgründe Teil IV

cs: Prezentace

de: Präsentation

en: Presentation


Scan des Bauteils

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


keywords: Kompetenzen für eine digitalisierte Welt

uk: Міждисциплінарний

description: Übersichtsvideo zu KMK-Bereich 4 des Seminars DiBko (Digitalisierungsbezogene Basiskompetenzen).

uk: вхід без авторизації

name: Übersicht zu KMK-Kompetenzbereich 4: Schützen und sicher Agieren

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


uk: Правознавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

name: § 7 Das Recht der Leistungsstörung:  Einfacher SE nach § 280 Abs. 1 BGB und  SE nach §§ 280 I, II, 286 BGB

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

cs: Hodnocení


de: Politikwissenschaft

uk: Політологія

en: Political Science

de: Kommunikationswissenschaft/Publizistik

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

en: Communication Science/Journalism

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Haben Sie das vorangegangene Kapitel erfolgreich absolviert, können Sie mit einer angeleiteten Analyse Politischer Kommunikation am Beispiel des Ausdrucks soziale Gerechtigkeit in parlamentarischen Reden beginnen.

uk: вхід без авторизації

name: 1c) Ergebnissicherung: Konzeption eines Studienprojekts zur Analyse politischer Kommunikation

Universität Siegen

addressLocality: Siegen

uk: Робочий матеріал

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


uk: Правознавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Konkretisierung (§ 243 II BGB), Wahlschuld, Ersetzungsbefugnis sowie Geldschuld

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Grundkurs II im Bürgerlichen Recht. § 4 Die Leistungserbringung Teil II


Sources

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course

de: Lehrbuch

en: Textbook

uk: Текстовий документ


keywords: Informations- und Dokumentationswissenschaft (Informationswissenschaft, Informatik)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Have you ever agreed on the terms and conditions of a website without reading them? Propably yes, right? But what is it that you might be agreeing to and why do you have to actively agree in the first place? Learn this and more about Data Privacy and Data Protection in this video.

uk: вхід без авторизації

name: Privacy and Data Protection - Introduction to Information Ethics

uk: Відео


AB Morphologie

description: Das Kreuzwortratsel eignet sich als Wiederholung morphologischer Terminologie, beispielsweise in einer Einfuhrungsveranstaltung in die Sprachwissenschaft.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


keywords:
Zielvereinbarung
Kosten- und Finanzmanagement
Kostenmanagement
Finanzmanagement

description: Zielvereinbarung der Ruhr-Universität Bochum aus dem Jahr 2001

uk: вхід без авторизації

name: Zielvereinbarung zwischen dem Institut für Entwicklungsforschung und Entwicklungspolitik und dem Rektorat der Ruhr-Universität Bochum

de: Fallstudie

en: Case Study


keywords: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

keywords: Lichtverschmutzung (Lichtsmog, Light pollution)

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Галузь знань: Природничі науки/Загальні науки

en: Area of study: Natural Sciences/General Studies

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

description: Tabellarischer Unterrichtsverlaufsplan zu der 90minütigen Lerneinheit zum Thema 'Lichtverschmutzung im Küstenraum' für Sekundarstufe I mit Experimenten im Kontext BNE (Bildung zur nachhaltigen Entwicklung). Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

uk: вхід без авторизації

name: Unterrichtsentwurf Lichtverschmutzung im Küstenraum

uk: Робочий матеріал

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


keywords: Wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Wissenschaftliche Arbeit)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Zur Vermeidung von Plagiaten in studentischen Arbeiten wurden im Projekt PlagStop.nrw zehn digitale Selbstlernmodule entwickelt. Lernziele der Module sind der Erwerb von Grundkenntnissen im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens und Grundlagenkenntnisse zur Plagiatsprävention. Auch wenn die Module in einer thematisch logischen Reihenfolge konzipiert sind, können sie einzeln oder in einer anderen Reihenfolge genutzt werden. Dieses Modul hilft Ihnen dabei, Ansprechpersonen und Anlaufstellen in Ihrer Hochschule zu finden, die Sie bei Ihrem Schreibprojekt unterstützen: • Die Bibliothek: Wenn Sie auf der Suche nach relevanter Fachliteratur sind, • Die Schreibberatung: Wenn Sie spezielle Fragen zum Thema wissenschaftliches Schreiben haben, • Das Fremdsprachenzentrum: Wenn Sie einen Text in einer Fremdsprache schreiben müssen, • Die Studienberatung: Wenn Sie eine Anlaufstelle bei allgemeinen Problemen in Ihrem Studium benötigen, • Die Professor:innen: Wenn Sie fachliche Fragen zu Ihrem Schreibprojekt haben. Letzte Aktualisierung: /

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Unterstützungsangebote – Wer hilft bei der Plagiatsprävention?

Hochschule Niederrhein

addressLocality: Krefeld

Universität zu Köln

addressLocality: Cologne

Hochschule Hamm-Lippstadt

addressLocality: Hamm

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

FH Münster

addressLocality: Münster

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

uk: Робочий матеріал


de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

de: Wasserbau

uk: Гідротехніка

en: Hydraulic Engineering

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: Grundlagen des Küsteningenieurwesens Courseware - Lerntagebuch und interaktive Lernvideos - Begleitdokument -

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig

nl: Cursus

uk: Текстовий документ


de: Geowissenschaften allgemein

uk: Науки про Землю (загальні)

en: Geosciences (general)

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

uk: Математика, природничі науки

uk: Науки про Землю(крім географії)

description: 90-minütige Lerneinheit zum Thema 'Lichtverschmutzung im Küstenraum' für Sekundarstufe I mit Experimenten und Informationen im Kontext BNE (Bildung zur nachhaltigen Entwicklung). Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

uk: вхід без авторизації

name: Forscherheft Lichtverschmutzung im Küstenraum

de: Übung

en: Drill and Practice

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


name: Postgraduate Programmes Renewable Energy

de: Elektrische Energietechnik

uk: Електроенергетика

en: Electrical Power Engineering

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: Learning Objectives After processing this chapter you will be able to • outline the fundamentals of alternating current theory; • explain the differences between DC and AC; • identify the different behaviours of the main components R, L and C; • compute an AC single phase circuit by means of complex quantities; • distinguish between real and reactive power; • compute the compensation of reactive power.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 2 - AC Circuit Concepts, a primer in Electric Power Systems. Chapter 2 of 8


uk: вхід без авторизації

name: Unterrichtsentwurf für das Fach Sport,Teil 1. Thema der Unterrichtseinheit: Inlineskates fahren im Distanzunterricht. Thema der Unterrichtsstunde: Einführen in das Bremsen, Fallen sowie Rollen und Gleiten. Klassenstufe(n): 10

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Lektion 3: Religion

name: Kompetenzzentrum Globale Kompetenz\, Hochschule Osnabrück

keywords:
Diversity
Religion
Vielfalt
Bereit für eine bunte Welt

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dieses Video beinhaltet die Lerninhalte für Lektion 3: Religion.

uk: вхід без авторизації

cs: Video

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


Parasiten bei Meeressäugern

keywords: Institut für Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung

uk: Міждисциплінарний

description: Parasiten gibt es auf der Welt in großer Vielfalt und Anzahl. Sie sind wichtige Bestandteile von Ökosystemen, konnen naturlich aber auch einen negativen Einfluss auf die Gesundheit ihres Wirts haben. Der Film befasst sich mit den wichtigsten Parasiten der drei in Deutschland heimischen Meeressaugerarten (Schweinswale, Kegelrobben, Seehunde). Er zeigt außerdem, wie Wissenschaftler:innen des Instituts fur Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung (ITAW) der Tierarztlichen Hochschule Hannover (TiHo) ihren Einfluss auf den Gesundheitszustand ihrer Wirte bewerten. Das ITAW widmet sich verschiedenen Aspekten der Wildtierforschung. Die Arbeit der Wissenschaftler:innen am ITAW wird in der Filmsequenz „Wildtierforschung hautnah: Das Institut fur Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung (ITAW) stellt sich vor" zusammenfassend dargestellt. Die Forschungsprojekte am ITAW werden uber Drittmittel des Bundesamts fur Naturschutz (BfN), des Ministeriums fur Energiewende, Klimaschutz, Umwelt und Natur (MEKUN, Schleswig-Holstein) sowie uber EU-Mittel finanziert.

uk: вхід без авторизації

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover


description: In this module you will learn how to transfer the movements of a Rigid Body from OptiTrack to Unity in order to embed e.g. a tennis or golf club into your virtual environment. You'll also learn the peculiarities you need to keep in mind when using an OptiTrack motion analysis system and the Valve Index in parallel (to visualize movements in the virtual environment in real time), so that the two systems do not interfere with each other.

uk: вхід без авторизації

name: 4 – Using the Valve Index and OptiTrack in parallel

de: Kurs

uk: Курс

en: Course


Zusammenfassung. Digitale Plattformen

keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Digitale Plattformen

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

description: Die Inhalte des Kapitels werden zusammengefasst.

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation


Senior Researcher's View on RDM

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg


uk: вхід без авторизації

name: Vorbereitung zum Modulteil A1 - Einstieg mit Karikaturanalyse

cs: Pracovní list

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo


uk: вхід без авторизації

name: Kontextinformationen zu No. 18 – Braucht man Parteien?  (JG  11)

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

uk: Робочий матеріал


uk: вхід без авторизації

name: Modell der Simmgabel (ungedämpft/in Schnittdarstellung)

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


de: Angewandte Sprachwissenschaft

uk: Прикладна лінгвістика

en: Applied Linguistics

uk: Бізнес-інформатика

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

uk: Гуманітарні науки

uk: Комп'ютерні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: вхід без авторизації

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

uk: Робочий матеріал


keywords: Gamification Syntagma Syntax Topologie

description: Grafik von Kapitel 8 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Landkarte Kapitelabschluss aus Kapitel 8 - Das Satzgebirge

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


Lektion 4 Sætningsmønstre

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


Literatur Kosten- und Leistungsrechnung

keywords: Kostenrechnung Leistungsrechnung

description: Eine Verlinkung zu weiterführender Literatur zum Thema Kosten- und Leistungsrechnung

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Hochschule Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

cs: Text

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


keywords: Ethik (Ethische Theorie, Philosophische Ethik)

uk: Гуманітарні науки

description: Slides to the video "Privacy and Data Protection". Have you ever agreed on the terms and conditions of a website without reading them? Propably yes, right? But what is it that you might be agreeing to and why do you have to actively agree in the first place?

uk: вхід без авторизації

name: Privacy and Data Protection - Introduction to Information Ethics


keywords:
Designpädagogik
SOUVER@N
Mediengestaltung
Gestaltung (Gestalten)

de: Gestaltung

uk: Дизайн

en: Design

de: Graphikdesign/Kommunikationsgestaltung

uk: Графічний дизайн/Комунікаційний дизайн

en: Graphic Design/Communication Design

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Verwenden von Layouts begünstigt die gestalterische Komposition von Plakaten, Postern, Magazinen, etc. Im Folgenden werden verschiedene Layouts aufgezeigt. Im Rahmen eines Tutoriums zur Unterstützung der Studierenden im Grundstudium der Designpädagogik an der Universität Vechta enstanden Kurzanleitungen zu häufigen Arbeitsschritten der Mediengestaltung in gängigen Softwareapplikationen.

uk: вхід без авторизації

name: Affinity :  Komposition und Layout - Erstellung eines Posters

Universität Vechta

addressLocality: Vechta

uk: Програмне забезпечення

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Design an experimental Setup

name: Leichtweiß-Institut für Wasserbau - Abteilung Hydromechanik\, Küsteningenieurwesen und Seebau

nl: Engineering

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: вхід без авторизації

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment


Mittelfeldmuräne

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

addressLocality: Hanover

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


Limits to Growth WS24/25 Exercise – 1

keywords:
Household Waste
Sustainability and the Circular Economy

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Exercise to help understand resource wastage through Household waste.

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Clausthal

addressLocality: Clausthal-Zellerfeld

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

nl: Oefenen


keywords: Medizinische Versorgung (Gesundheitsversorgung, Gesundheitliche Versorgung)

keywords: Medizinstudium (Medizinisches Studium, Medizin)

keywords: Soziale Ungleichheit (Sozialer Unterschied, Gesellschaftliche Ungleichheit)

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: Aufgabenstellung Kleingruppe 3 - Ethnische Diversität in Dermatologielehrbüchern


Grundsätze wissenschaftliches Arbeiten

description: Kurze, einfache Checkliste

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


OER Stochastik NRW

keywords: Stochastik STACK JSXGraph Mathematik

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

uk: Математика, природничі науки

description: Der Moodle-Kurs ”OER.Stochastik.nrw“ besteht aus digitalen Materialien für den Themenbereich Stochastik, wie er an Hochschulen im In- und Ausland in der Bachelorphase gelehrt wird. Die Materialien eignen sich sowohl für das Selbststudium als auch für den Einsatz in Lehrveranstaltungen, etwa zur Vor- oder Nachbereitung von Lehrveranstaltungen oder zur Vorbereitung auf Prüfungen. Im Einzelnen enthält der Kurs Erklärvideos zu ausgewählten Themen der Stochastik, interaktive Anwendungen für den Einsatz in Vorlesungen sowie für die individuelle Nacharbeit der Studierenden und mit dem Fragetyp STACK erstellte offene, automatisch auswertbare Aufgaben mit individuellem Feedback.

encodingFormat: application/octet-stream

uk: вхід без авторизації

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso


keywords:
Qualitative Methode
organization studies
Qualitative Daten (Verbale Daten)
qualitative research methods
management
writing

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Intern. Betriebswirtschaft/Management

uk: Міжнародний бізнес/Менеджмент

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description:
This is video lecture 13 of the lecture series "Foundations of Qualitative Research Methods" created by the LOST group (Leuphana Organization Studies Group). The lecture series is suitable for bachelor students in business administration and related fields.

Additional material: Lecture slides in PDF and PowerPoint format.

uk: вхід без авторизації

name: Writing Qualitative Research Papers - Lecture XIII of foundations of qualitative research methods

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg

de: Video

en: Video


3.5 Presentation Cultural Dimensions

name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
masculinity
femininity

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: This presentation includes slides to accompany the training sequence. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Präsentation

fi: Esitys

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


keywords: Zielgerichtete Nutzung von Sprechstunden

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Гуманітарні науки

description:
Diese Lerneinheit bietet eine Einfuhrung in die Thematik Sprechstunde als Kommunikationsformat an der Hochschule, mit besonderem Fokus auf Anmeldeformen, Zielen und Zwecken. Nachdem Sie diese Einheit bearbeitet haben, sind Sie in der Lage

• die Sprechstunde als Gattung zu definieren,
• verschiedene Anmeldungsformen zu unterscheiden,
• sie je nach Kontext passend anzuwenden und
• Ihr Anliegen fur die Sprechstunde zu formulieren.

uk: вхід без авторизації

name: Sprechstunde als Kommunikationsformat an der Hochschule. Teil I: Eine Einführung zu den Anmeldeformen, Zielen und Zwecken. Lerneinheit

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Umgang mit Zielkonflikten

keywords:
Lebenswerte Straßen
Straßenumbau
Nachhaltige Stadtentwicklung

uk: вхід без авторизації

name: Wuppertal Institut für Klima\, Umwelt\, Energie gGmbH

nl: Video


Präaktionale Phase - Gantt-Diagramm

keywords:
Lernen (Lernprozess, Lernvorgang)
selbstreguliertes Lernen

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Selbstreguliertes oder selbstgesteuertes Lernen beschreibt den Prozess, bei dem Lernende ihre eigenen Lernaktivitäten planen, überwachen und bewerten. Es handelt sich um einen aktiven und bewussten Prozess, bei dem Lernende die Verantwortung für ihren eigenen Lernfortschritt übernehmen. Diese Nanomodule zum selbstregulierten Lernen bestehen aus einer Aktivierungsfrage, einem Erklärfilm und einem Quiz zur Lernkontrolle. Entstanden sind die Module im Projekt Digital C@MPUS-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/) an der Stiftung Universität Hildesheim (https://www.uni-hildesheim.de/) im Teilprojekt SELF-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/self-learning/). Gefördert wird das Einzelprojekt im Rahmen des Förderclusters "Hochschullehre durch Digitalisierung stärken" durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (https://stiftung-hochschullehre.de/). Dieses Nanomodul ist Teil einer Modulreihe zum selbstregulierten Lernen. In dieser Reihe sind bisher u.a. erschienen: \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - Definition \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - zyklisches Selbstregulationsmodell \- Präaktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Präaktionale Phase - Ziele setzen \- Präaktionale Phase - Ziele priorisieren \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lang- vs. kurzfristige Planung \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lernplan erstellen \- Präaktionale Phase - ALPEN-Methode \- Präaktionale Phase - Gantt-Diagramm \- Präaktionale Phase - verteiltes Lernen \- Präaktionale Phase - Selbstmotivation \- Präaktionale Phase - Motivation und Prokrastination \- Aktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Aktionale Phase - Aufmerksamkeit \- Aktionale Phase - Anstrengungsmanagement \- Aktionale Phase - Ressourcenmanagement \- Aktionale Phase - Lernstrategien \- Aktionale Phase - kognitive Lernstrategien \- Aktionale Phase - Wiederholungsstrategien - Abrufübungen \- Aktionale Phase - Elaborationsstrategien \- Aktionale Phase - Organisationsstrategien \- Aktionale Phase - metakognitive Strategien \- Aktionale Phase - Stressentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Stress \- Aktionale Phase - Angstentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Angst \- Postaktionale Phase - Inhalte & Abläufe

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

nl: Werkblad

de: Lernkontrolle

en: Assessment

nl: Evaluatie


Hauptsatz-Hermelin

keywords: Grammatik Linguistik Gamification Satzglieder

description: Schwere Variante der Monsterkarten für Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Karten

uk: вхід без авторизації

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game

nl: Educatief Spel


keywords: Pädagogische Prinzipien in der Community Music

de: Pädagogik der frühen Kindheit

uk: Дошкільна освіта

en: Early Childhood Education

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Material ist in fünf Einheiten geteilt und beinhaltet jeweils Videomaterial, Aufgabenstellungen und gezielte Fragen zur Reflexion. Dieses kann sowohl für das Selbststudium genutzt, als auch von Lehrenden in Lehrveranstaltungen eingebunden werden.

uk: вхід без авторизації

name: Der Blick durch theoretische Brillen auf Community Music

uk: Робочий матеріал

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


de: Anglistik, Amerikanistik

uk: Англійські студії, американські студії

en: English Studies, American Studies

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Digital Suitcase: Using Digital Tools in English Language Teaching in Curriculum 4.0

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund

de: Kurs

en: Course


Aqueduct

keywords: Pop Musik Instrumental Electronic verspielt modern chill lounge

description: Genres: Pop, Electronic Stimmung: verspielt, entspannt, jazzy, chill, lounge Geschwindigkeit: 100bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicharchive.org/music/Evan_Schaeffer/Glow_1216/aqueduct/

uk: вхід без авторизації

de: Audio

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording


keywords:
Faculty Learning Communities
Critical Friends Groups
Hochschuldidaktik
Hochschullehre
Higher education

uk: Міждисциплінарний

uk: вхід без авторизації

name: Poster - Würdigung und Sichtbarkeit an der Universität

name: Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)

addressLocality: Frankfurt

addressRegion: Brandenburg

uk: Робочий матеріал


description: Das ist eine Präsentation zum Thema "Interaktivität" zum Digital Workspace "Interaktive Lerninhalte mit H5P erstellen". Sie richtet sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

uk: вхід без авторизації

name: Digital Workspace: Input 1: Interaktivität


Cryptpad: Funktionen zur Teamarbeit

name: Lehrservice Leuphana Universität Lüneburg

keywords:
Cryptpad
Arbeiten in Teams
Kollaboration
Videotutorial
SOUVER@N

description: Dieses Video beschreibt, wie man mit Cryptpad ein Team anlegt und wie in Teams zusammengearbeitet wwerden kann.

encodingFormat: video/quicktime

uk: вхід без авторизації

de: Video

uk: Відео

en: Video


keywords:
Basics Acoustics
Hörwahrnehmung
Musik
Music production
classical music

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description:
Zweite Prasentation eines funfteiligen Kurses, der klassische Musiker*innen befahigt, sich selbst aufzunehmen. Ursprungliche Anwendung fanden die Unterlagen im Kooperationsprojekt der Hochschule fur Musik Detmold und der Odesa National Music Academy im Rahmen des DAAD-geforderten Projekts "Ukraine Digital".

Diese Prasentation erklart die Grundlagen der Schallproduktion und Ausbreitung, Schall als Spektrum und die Grundlagen der Horwahrnehmung.

uk: вхід без авторизації

name: Lecture 2: Acoustic Fundamentals - Things every Musicians should know

Hochschule für Musik Detmold

addressLocality: Detmold


Heute: Transparenz

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

uk: Міждисциплінарний

description: Habt ihr euch schonmal gefragt, wie die TikTok Algorithmen euch so präzise Videos empfehlen oder wie ChatGPT zu den Antworten kommt, die es auswirft? In diesem Video erfährst du, wie Transparenz dabei hilft diese Fragen zu beantworten. Lernziele: Du kannst erklären, was mit Transparenz gemeint ist Du kannst Dimensionen von KI-Transparenz benennen Du kannst erläutern, wieso es wichtig ist über KI-Transparenz zu sprechen

uk: вхід без авторизації

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf


Sales, Promotion and Advertising

keywords:
sales
Business English
promotion
advertising

uk: вхід без авторизації

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

uk: Робочий матеріал


keywords:
Lernlabor Wattenmeer
Funkspruch

uk: Міждисциплінарний

description: "Funkspruch 2" zur Lerneinheit für Sek I "Ölverschmutzung im Wattenmeer". Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

uk: вхід без авторизації

name: Ölverschmutzung im Wattenmeer_Funkspruch 2

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg


uk: Гуманітарні науки

description: In diesem Video werden die Grundlagen zur Sprachverarbeitung skizziert. Um einen ersten Überblick zu ermöglichen, sind die Sachverhalte reduziert dargestellt. Um einen umfassenderen Einblick zu erhalten, besuchen Sie das Clinical Skills Lab Language Communication Interaction unter https://www.edulabs.uni-koeln.de/goto_iliasedulabs_crs_2010.html.

uk: вхід без авторизації

name: Clinical Skills Lab: Einführung in die Sprachverarbeitung

Universität zu Köln

addressLocality: Cologne


Digitales Ökosystem ORCA.nrw

name: Geschäftsstelle des Landesportals ORCA.nrw

keywords:
Landesportal ORCA.nrw
NRW-Hochschulen
DH.NRW
Digitales Ökosystem
Netzwerk
Digitalisierung

description: Die Grafik veranschaulicht das Landesportal für Studium und Lehre ORCA.nrw als digitales Ökosystem. Es agiert in einem Netzwerk aus NRW-Hochschulen sowie weiteren Kooperationspartner*innen. ORCA.nrw bietet als landesweites Portal hochschulübergreifende Services zur digital-gestützten Gestaltung von Lehre bzw. zum digital-gestützten Studieren.

uk: вхід без авторизації


uk: вхід без авторизації

name: Vorbereitungsaufgaben zum Modulteil B4 – Urteilsbildungsprozesse - Qualitätskriterien

uk: Робочий матеріал


Toolbox »Digitale Barrierefreiheit«

keywords:
Barrierefreiheit
digitale Barrierefreiheit
BITV
Accessibility
Beeinträchtigung
barrierefreie Medien

description: Infos und Anleitungen rund um das Thema "Digitale Barrierefreiheit" für ILIAS (ILIAS-Kategorie). Neben allgemeinen Informationen für alle, bietet die Toolbox spezifische Inhalte für folgende Zielgruppen: Autorinnen und Autoren, Lehrkräfte und E-Learning Teams. Eine Einsicht in die Toolbox finden Sie im Kurs, auf den Sie weiter unten abgeführt werden.

uk: вхід без авторизації


Lektion 7 Faste vendinger

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt


uk: вхід без авторизації

name: Arbeitsmaterial zu Modulteil B 3 – Schüler*innenvorstellungen und Lernschwierigkeiten

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

uk: Робочий матеріал


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

uk: вхід без авторизації

name: § 7 Das Recht der Leistungsstörung:  SE wegen Schutzpflichtverletzung (§ 282 BGB) und SE nach §§ 280 I, III, 281 BGB

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia


de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Introduction to The Interrogation of Ashala Wolf


keywords:
Open Educational Resources
OER
TULLU
CC-Lizenzen
Urheberrecht
Foliensatz
SOUVER@N

description: Dieser Foliensatz entstammt dem sog. "Mittagstreffen" an der CvO Universität Oldenburg und bietet eine Einführung in die Thematik "Open Educational Resources (OER) - Freie Lehr- und Lernmaterialien finden und nutzen".

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

en: Presentation


Origo-Otter

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

cs: Hra

uk: Навчальна гра


de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description:
In dieser Lehreinheit inkl. Losungen geht es um die Sprechstunde als Kommunikationsformat an der Hochschule, mit besonderem Fokus auf die Vor- und Nachbereitung sowie der Kommunikation wahrend des Gesprachs. Nachdem die Lernenden diese Einheit bearbeitet haben, sind sie in der Lage

• sich gezielt auf die Sprechstunde vorzubereiten,
• sie anschließend nachzuarbeiten,
• verschiedene Strategien im Umgang mit Kommunikationsschwierigkeiten wahrend
• einer Sprechstunde zu benennen und anzuwenden
• und ihr Anliegen zu kontextualisieren.

uk: вхід без авторизації

name: Sprechstunde als Kommunikationsformat an der Hochschule. Teil II: Vor, während und nach dem Gespräch. Lehreinheit inkl. Lösungen

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan

nl: Lesplan


Lektion 9 Lytteøvelse

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

addressLocality: Frankfurt am Main


de: Politikwissenschaft

uk: Політологія

en: Political Science

de: Kommunikationswissenschaft/Publizistik

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

en: Communication Science/Journalism

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Als Einstieg werden die Begriffe der "Politolinguistik" und "Politische Kommunikation" in dem diesem Kurs zugrunde liegenden Verständnis skizziert und mit einer Auswahl verschiedener Beispiele, einschließlich integrierter Kurzanalysen, illustriert. In Grundlagen I vergleichen Sie anschließend unterschiedliche Definitionsansätze miteinander. Mit Grundlagen II erarbeiten Sie sich das theoretische Grundwissen zur strategischen Kommunikation als Gegenstand polito- und diskurslinguistischer Forschung. Mit dem Exkurs steht Ihnen außerdem ein Experteninterview mit dem ausgewiesenen Politolinguisten Thomas Niehr zur Verfügung. Zudem beinhaltet dieses Kapitel ein lektionsübergreifendes Glossar sowie Auswahlbibliografien zur Politolinguistik und Diskursanalyse, auf die Sie in jeder Lektion dieses Kurses zurückgreifen können.

uk: вхід без авторизації

name: 1a) Politische Kommunikation als Strategische Kommunikation innerhalb und außerhalb von Institutionen

Universität Siegen

addressLocality: Siegen

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

uk: Текстовий документ


Lektion 2 Sætningsmønstre

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


keywords:
Inclusive Education
International Sign
Sign Language
Deaf and Non-deaf Students

description: The moodle-coursebook International Sign everywhere - level A1.1 is an introduction course to International Sign (IS) for non-deaf students. The course material is compiled in the context of the Erasmus+ InSign project “Advancing education through International Sign”. The course is available in the partner’s sign languages namely, German Sign Language (DGS), Slovenian Sign Language (SSL), Portuguese Sign Language (LGP), Cypriot Sign Language (CSL), and Greek Sign Language (GSL).

uk: вхід без авторизації

name: International Sign Everywhere for Non-Deaf - Level A1.1

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica

nl: Cursus


keywords: Statistik (Statistische Methode, Statistiken)

keywords: Datenanalyse (Statistische Datenanalyse, Data analysis)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Das Data Literacy Programm "Data Competence Network" (DaCoNet) der TU Dortmund bietet Studierenden die Möglichkeit, ein Data Literacy Zertifikat zu erhalten. Im Rahmen des Programms sind verschiedene "DaLi-Themen" entstanden, die jeweils 1 CP umfassen und flexibel von Studierenden gewählt werden können. Hier zu finden ist die Hausaufgabe im "DaLi-Thema: Grundlagen der Datenauswertung".

uk: вхід без авторизації

name: Hausaufgabe zu DaLi-Thema Grundlagen der Datenauswertung


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

addressLocality: Osnabrück

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Direct and Indirect Communication

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

uk: Гуманітарні науки загалом

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: The storyboard represents the structure and audiotrack of the Educast. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. T DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.11 Storyboard: Educast on the Cultural Dimension Rule Conformity and Pragmatism

de: Skript

en: Script

nl: Script


de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Es handelt sich um einen Kurzbericht zum Projekt. Dieser gibt einen Überblick über Methoden und Ansätze. Ca. im Januar 2023 wird es eine ausführlichere Veröffentlichung zum Projekt geben. Der Link zu diesem Aufsatz wird hier abgelegt werden.

uk: вхід без авторизації

name: Projektbericht zur Fördermaßnahme Innovative Lehr- und Lernkonzepte Innovation Plus (2020/21, Projektnummer: 043), Hochschule Osnabrück

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Analyse einer Pflegesituation

keywords: Fallarbeit Pflegedidaktik Bildungsressource Analyseraster Übungsmaterial

description: Das bearbeitbare PDF-Formular stellt ein Instrument zur strukturierten Analyse einer Pflegesituation dar. Damit können verschiedene Bereiche mittels Leitfragen umfassend analysiert werden. Das Dokument wurde im Rahmen des vom BMBF geförderten Projektes „Digitale und virtuell unterstützte Fallarbeit in den Gesundheitsberufen (DiViFaG)“ entwickelt.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Hochschule Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

uk: Робочий матеріал


keywords:
Qualitative Methode
organization studies
design science research
qualitative research methods
management

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Intern. Betriebswirtschaft/Management

uk: Міжнародний бізнес/Менеджмент

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description:
This is video lecture 6 of the lecture series "Advanced Qualitative Research Methods" created by the LOST group (Leuphana Organization Studies Group). The lecture series is suitable for master students in business administration and related fields.

Additional material: Lecture slides in PDF and PowerPoint format.

uk: вхід без авторизації

name: Design Science Research - Lecture VI of advanced qualitative research methods

de: Video

en: Video


keywords:
Evaluation (Evaluierung)
Evaluation

uk: Міждисциплінарний

description: Evaluation der Förderlinie INNOVATION PLUS (4) [2022/23]

uk: вхід без авторизації

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

uk: Текстовий документ


keywords: Ethik (Ethische Theorie, Philosophische Ethik)

keywords: Informations- und Dokumentationswissenschaft (Informationswissenschaft, Informatik)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Slides to the video "Ethics and Ethical Theories". To talk about Information Ethics, we first need to talk about Ethics in general. What are 'Ethics'? What are some of the most relevant ethical theories, such as deontology or virtue ethics?

uk: вхід без авторизації

name: Ethics and Ethical Theories - Introduction to Information Ethics

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

cs: Prezentace

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Lebenswerte Straßen
Straßenumbau
Nachhaltige Stadtentwicklung

uk: вхід без авторизації

name: Priorisierung von Zielen: Klimaangepasste Straßenräume

name: Wuppertal Institut für Klima\, Umwelt\, Energie gGmbH


Baumstrukturblümchen

keywords: Grammatik Linguistik Gamification Satzglieder

description: Schwere Variante der Monsterkarten für Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Karten

uk: вхід без авторизації

addressLocality: Hanover

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

es: Juego Educativo


keywords: E-Learning (Learning on demand, Digitales Lernen)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Ein E-Gamebook zur Wirtschaftsinformatik und Computerlinguistik mit fortlaufender und interaktiver Story, das an eigene Kursinhalte angepasst werden kann

uk: вхід без авторизації

name: README - Ein Gamebook zum Taxonomieaufbau  mit computerlinguistischen Methoden

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords:
Cookies
Datenschutz
Datenspuren
Manipulation
Social Media
Urheberrecht
Daten
Datensicherheit
Cyber-Sicherheit
Cyberkriminalität
Big Data
Datenanalyse

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Diese Datei umfasst die folgenden Abschnitte des Kurses „Data Awareness Rallye 2.0“: \- Allgemeines \- Termine & wichtige Informationen zum Bestehen \- Hilfe? Frag das Team der DatenPat \- Intro – Starten Sie hier!" Was ist die Data Awareness Rallye 2.0? Die Data Awareness Rallye ist ein Onlinekurs zum Erwerb von Datenbewusstsein für Studierende und wurde als Teil des Projekts PEDaL HN an der Hochschule Niederrhein entwickelt. Aufgrund der Größe des Kurses wurde dieser in mehrere Dateien aufgeteilt. Am Titel der Datei sowie der jeweiligen Beschreibung kann man erkennen, zu welchem Abschnitt diese Datei gehört. Aufbau des Kurses: \- Allgemeines \- Termine & wichtige Informationen zum Bestehen \- Hilfe? Frag das Team der DatenPat \- Intro – Starten Sie hier! \- Level 1: Daten im Alltag \- Level 2: Mein datensicheres Handy \- Level 3: Teilen oder nicht teilen, das ist hier die Frage \- Level 4: Künstliche Intelligenz & Datenethik \- Level 5: So lügen Sie vollkommen richtig mit Statistik \- Endgegner: Data Awareness Rallye

uk: вхід без авторизації

name: 1. Datenrallye 2.0 – Einstieg: Einführung und Ablauf der Data Awareness Rallye

Hochschule Niederrhein

addressLocality: Krefeld

uk: Робочий матеріал

cs: Data

de: Daten

fi: datasetti

uk: Дані

en: Data

fr: Donnée

da: Data

nl: Data

es: Dato

de: Kurs

en: Course


de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Бізнес та економіка

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Folien zur Powerpoint-Prasentation zum Kapitel 04 Prozessorganisation (Organisation). Quellenangaben sind innerhalb der Notizen der dazugehorigen Powerpoint Datei angegeben.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Organisation - Kapitel 4: Prozessorganisation

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Regelkonformität und Pragmatismus

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Psychologie

en: Psychology

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Das Konzept zur Mikrointervention beschreibt Lehr-/Lernziele, Zielgruppe und Kernbotschaften, sowie die Handlung im Educast als zentrales Element der Mikrointervention. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.9 Konzept Mikrointervention zur Kulturdimension Zeitwahrnehmung

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

es: Unidad Didáctica


Facitliste Morfars Hostel

description: Lösungen

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

uk: Робочий матеріал


Sunrise

keywords: Gitarre (Klassische Gitarre, Akustische Gitarre)

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft

uk: Акторська гра/Телемистецтво/Театральне мистецтво

en: Performing Arts, Film and Television Studies, Theatre Studies

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

uk: Міждисциплінарний

uk: Гуманітарні науки

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Moods: beschwingt, leicht, fröhlich, motivierend „Sunrise“ ist ein leichtes Instrumentalstück mit Piano und Gitarre. Der Track beginnt poppig und steigert sich gegen Ende ins Cinematische. Er kann sehr gut für sich alleinstehen, eignet sich aber auch hervorragend als Hintergrundmusik unter einer Erzählstimme in vielen Arten von leichten und motivierenden Erklärvideos.

uk: вхід без авторизації

Fachhochschule Dortmund

addressLocality: Dortmund

de: Audio

en: Audio Recording


Lektion 1 Udtaleøvelse 2

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації


3.8. Präsentation Kulturdimensionen

keywords:
Training
interkulturelle Kompetenz
interkulturelles Training
Kultur
Kulturdimension
Sach- und Beziehungsorientierung

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Педагогічні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

description: Die Präsentationen enthalten Folien zur Begleitung der Trainingssequenz. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

en: Presentation


02 Dynamische Verfahren (Formeln)

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
ZIP-Datei mit allen zum Kapitel gehorenden Formeln im svg-Bildformat.
Anzahl: 28

uk: вхід без авторизації

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image

de: Daten

en: Data


de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses „Semantische Kämpfe und Strategische Kommunikation in digitalen Diskursen“ (digGer – Digitale Germanistik).

uk: вхід без авторизації

name: 2c Ergebnissicherung Lernstandsüberprüfung und Anwendung

de: Übung

en: Drill and Practice