Anleitung: Forscherheft ausdrucken

keywords:
Druckanleitung
Lernlabor Wattenmeer

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Kurzanleitung zum Ausdruck der Forscherhefte aus dem "Lernlabor Wattenmeer" für den Unterricht (zur Bearbeitung für Schüler*innen) als kleine DINA5-Hefte. Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

uk: Текстовий документ


Leonie Kahnbach

type: Person

keywords:
Technologieakzeptanz
User Experience
Digitale Lernprogramme
Seminareinheit
Lehrkräftebildung
Lehrkräftefortbildung
Auswahl von Bildungstechnologie

description: Der EduMARS Fragebogen kann als Unterstutzung bei der Auswahl eines geeigneten digitalen Lernprogramms durch Lehrkrafte genutzt werden. Alle Informationen zur Nutzung des Fragebogens werden im Dokument beschrieben.

twillo

type: Service

type: WebContent

type: MediaObject

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: EduMARS - Ein Leitfaden zur Auswahl von digitalen Lernprogrammen. Entwickelt als OER im Rahmen des CODIP Projektes an der Leuphana Universität Lüneburg

Leuphana Universität Lüneburg

addressCountry: DE

addressLocality: Lüneburg

addressRegion: Lower Saxony

type: Organization

cs: Dotazník

de: Fragebogen

fi: Kyselytutkimus

uk: Анкета

en: Questionnaire

fr: Questionnaire

da: Spørgeskema

nl: Vragenlijst

es: Cuestionario


Funky Groove

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft

uk: Акторська гра/Телемистецтво/Театральне мистецтво

en: Performing Arts, Film and Television Studies, Theatre Studies

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

uk: Міждисциплінарний

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Moods: funky, groovig, heiter, fröhlich, beschwingt Das Musikstück “Funky Groove” zeichnet sich durch eine treibende Base Line, jazz-inspirierten Gitarrenakkorden und Swinging Drums aus. Bläser-Soli verleihen dem Track eine besonders festliche Note. Der Track eignet sich prima für Dokumentationen und Motivationsfilme.

encodingFormat: audio/mpeg

uk: вхід без авторизації

Fachhochschule Dortmund

addressLocality: Dortmund

addressRegion: North Rhine-Westphalia

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


keywords:
Fibonacci-Folge
Grundschule
Kombinatorik
Kreuzprodukt
Lehramt
Variation mit Wiederholung
interaktive Bücher
DigiMal.nrw
Erklärvideos
Mathematik

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Der "Digitale Schnupperkurs Kombinatorik" und die Lernumgebung "Türme bauen" sind interaktive Bücher, die im Projekt DigiMal.nrw im Teilprojekt Stochastik entwickelt wurden. Ein interaktives Buch besteht aus mehreren digitalen Buchseiten, auf denen sich (Erklär-)Videos und interaktive Anwendungsaufgaben befinden. Zwei der interaktiven Bücher umfassen den "Digitalen Schnupperkurs Kombinatorik". Dieser Schnupperkurs behandelt die Themen "Kreuzprodukt" und "Variationen mit Wiederholung". Die interaktiven Bücher des digitalen Schnupperkurses bestehen aus mehreren Videos und Anwendungsaufgaben, die den Studierenden die selbstständige Erarbeitung erster kombinatorischer Anzahlbestimmungsprobleme ermöglichen, sodass sie das grundlegende Zählprinzip und das Modell der Variation mit Wiederholung kennenlernen. Zusätzlich können die Studierenden am Ende jedes interaktiven Buches eine Selbstreflexion durchführen. Thematisch geht es im digitalen Schnupperkurs um die Zusammenstellung von Kleidungsstücken unterschiedlicher Farben, die unter Anwendung des Kreuzproduktes (im 1. interaktiven Buch) und der Variation mit Wiederholung (im 2. interaktiven Buch) bearbeitet werden. Dabei sollen Studierende das Kreuzprodukt und das Modell der Variation mit Wiederholung kennenlernen, allgemeine Formeln für die Berechnung der Anzahl an Zusammenstellungen aus T-Shirts, Hosen, Schuhen und weiteren Kleidungsstücken entwickeln und schließlich die Modelle miteinander vergleichen. Mithilfe eines großen Drag-and-Drop Fensters können Studierende verschiedene Darstellungsweisen für die Zusammenstellungen aus Kleidungsstücken generieren, indem sie Baumdiagramme, Tabellen oder Zuordnungsgraphen erstellen. Zusätzlich zu dem digitalen Schnupperkurs befindet sich im Moodle-Kursraum die Lernumgebung "Türme bauen", welche eine kombinatorische Problemstellung des Auf- und Abzählens behandelt. In dieser Lernumgebung sollen Studierende aus gelben und blauen Steinen Türme verschiedener Höhen (aus 1, 2, 3 oder auch n Steinen) bauen, und es dürfen niemals zwei oder mehr blaue Steine direkt übereinander gesetzt werden. In der Lernumgebung soll die Anzahl der Türme verschiedener Höhen systematisch ermittelt werden. Wie bei dem digitalen Schnupperkurs steht den Studierenden eine Drag-and-Drop Umgebung im interaktiven Buch zur Verfügung, mithilfe derer sie die verschiedenen Türme digital bauen können und auch durch Pfeile und Striche Systematisierungen vornehmen können, wodurch beispielsweise die Erstellung eines Baumdiagramms ermöglicht wird. Alle interaktiven Bücher motivieren durch ihren Aufbau und durch die Nutzung des digitalen Potenzials der Software H5P zur selbstständigen Erarbeitung von kombinatorischen Anzahlbestimmungen, Zusammenhängen und Konzepten. Der "Digitale Schnupperkurs Kombinatorik" ist zunächst für Studierende und Lehrende des Lehramts Mathematik Grundschule konzipiert worden und kann bspw. am Anfang des Studiums als Einstieg in das Thema der kombinatorischen Anzahlbestimmung in universitären Lehrveranstaltungen verwendet werden. Auch in der Lehrkräftebildung anderer Schulformen kann der Kurs entsprechend Verwendung finden. Die beiden interaktiven Bücher des Schnupperkurses können auch einzeln eingesetzt werden. Die Lernumgebung "Türme bauen" kann auch unabhängig vom digitalen Schnupperkurs ohne kombinatorische Vorkenntnisse genutzt werden. Zudem ist die Lernumgebung "Türme bauen" durch ihre Anwendungsbezogenheit besonders gut im Seminar- beziehungsweise Übungsgruppenkontext einzusetzen. Die Bearbeitung des interaktiven Buches kann beispielsweise im Rahmen einer Übungsgruppensitzung umgesetzt werden. Die Materialien sind mit der Software H5P konzipiert und befinden sich in einem Moodle-Kursraum. Sie können als Moodle-Kursraum, aber auch unabhängig von einem Learning Management System als HTML-Datei in universitären Lehrveranstaltungen oder (mit Modifizierungen) im Unterricht eingesetzt werden. Durch das Baukasten-Prinzip von H5P können Inhalte leicht verschoben, ersetzt oder gelöscht werden. Für die interaktiven Bücher wurden verschiedene Content Types der Software H5P verwendet. Dazu gehören u. a. interaktive Videos, Drag-and-Drop-Aufgaben, Formelfenster, offene Schreibfenster, Image Hotspots oder aufklappbare Tipps.

encodingFormat: application/octet-stream

uk: вхід без авторизації

name: Digitaler Schnupperkurs Kombinatorik und Lernumgebung Türme bauen

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


keywords: Kompetenzen für eine digitalisierte Welt

uk: Міждисциплінарний

description: Vermittelt Einstiegswissen zum KMK-Bereich 1 zur Dateiverwaltung auf dem Betriebssystem und Anlegen und Nutzen einfacher Datenbanken mit Tabellenkalkulationsprogrammen und Literaturveraltungssystemen. Teil 2 von 2, siehe DiBko - KMK1 - Informationen speichern und abrufen - Teil 2: Verwalten von Dateien. Das Online-Seminar DiBko ist im Rahmen des Projekts „Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte (Cu2RVE)“ an der Universität Hildesheim entstanden (https://www.uni-hildesheim.de/cu2rve/). Es wird im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert (Projektkennung: 01JA2030).

encodingFormat: application/zip

uk: вхід без авторизації

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


addressLocality: Oldenburg

keywords: Personalentwicklung (Human resource development, Unternehmen)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Volltext zum Kapitel 6 "Personalentwicklung" aus dem Oberthema HRM.
PDF-Datei zum Ansehen.

uk: вхід без авторизації

name: Human Ressource Management - Kapitel 6: Personalentwicklung

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


keywords: Lernskript; EBWL; Einführung; Niedrigschwellig; Lehrbuch; Wirtschaft; Einstieg; Unternehmen; Beschaffung; Prozesse; Lieferketten

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description: Skriptsammlung zum Selbstlernkurs "Einführung in die BWL". Entstanden im Kontext des Projektes "ebwl-oer.nrw"

encodingFormat: application/pdf

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Lernskript Einführung in die BWL: Beschaffung

FH Münster

addressLocality: Münster


keywords:
Inverted Classroom
ICM

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Das Inverted Classroom Model (ICM) wird seit 2000 als Lehrformat zunehmend beliebter. ICM dreht die traditionelle Vorlesung um: Was bisher in-class präsentiert wurde, wird nun über Videos, Texte u.a. in eine Pre-Class-Selbststudiumsphase ausgelagert, während im Präsenzunterricht aktives Lernen z. B. durch Übungen stattfindet. Im MINT-Bereich kann das Lernen im ICM zu besseren Leistungen als im traditionellen Format führen. Allerdings gilt dies unter der Voraussetzung der regelmäßigen aktiven Vorbereitung und Teilnahme an der Präsenzphase. Da an deutschen Hochschulen i.d.R. keine Anwesenheitspflicht in Veranstaltungen besteht, müssen Studierende selbst entscheiden, wie sie ein solches Format nutzen. Sie benötigen hohe Selbstregulationskompetenzen, um eigenverantwortlich im ICM mitarbeiten zu können. Anhand eines ICM-Beispiels zur Theoretischen Informatik sowie aktuellen Studien zu Selbstregulationskompetenzen und Scaffolding im ICM werden offene Forschungsfragen und Praxisimplikationen dargestellt.

uk: вхід без авторизації

name: Inverted Classroom: Wer profitiert – wer verliert? Die Rolle der Selbstregulationskompetenzen beim Lernen im umgedrehten MINT-Klassenraum

uk: Текстовий документ


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Diese Checkliste unterstützt Studierende beim Einstieg in ihre Rolle als Tutor:in oder Übungsleiter:in. Sie bietet Orientierung für das erste Planungsgespräch mit der Betreuungsperson und hilft dabei, organisatorische, inhaltliche und methodische Aspekte strukturiert zu reflektieren. Themen wie Rahmenbedingungen, Lernziele, Methodenwahl, Mediennutzung und Kommunikation mit Studierenden werden systematisch angesprochen.

uk: вхід без авторизації

name: Start: ein Tutorium oder eine Übung als Studierende:r übernehmen - Eine Checkliste

TU Dresden

addressLocality: Dresden

addressRegion: Saxony

uk: Текстовий документ


Legal Aspects

keywords:
RDM
Energy
Open Science
FAIR

description:
Welcome to "Research Data Management in the Energy Sector"! This course teaches all skills necessary to understand the principles and motivation behind Research Data Management (RDM) and enable you to implement RDM in your work and research group.

The course focuses on applicability in the energy sector.

A quick word on the course format. The course is written in Markdown and implemented inLiaScript.

In the upper right corner, you can switch between textbook mode, presentation mode and slides. You may choose to have the course read aloud to you by clicking on the symbol on the bottom of the page in presentation mode.

You can give feedback to this course on GitHub.

uk: вхід без авторизації

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto

uk: Текстовий документ


de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Gesundheitswissenschaften/-management

uk: Науки про здоров'я/Управління охороною здоров'я

en: Health Science/Health Management

de: Gesundheitspädagogik

uk: Санітарна освіта

en: Health Education

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

de: Nichtärztliche Heilberufe/Therapien

uk: Немедичні професії охорони здоров’я/Терапії

description: In dem interaktiven Video sollen Personen in Gesundheitsberufen im Umgang und der Kommunikation mit Angehörigen (und Patient*innen) geschult werden. In diesem Szenario geht es um das Beispiel von vorinformierten Angehörigen. Angehörige, wie Kinder, Ehepartner*innen, Eltern, Geschwister oder Freund*innen, nehmen in der ambulanten und stationären Versorgung oft eine zentrale Rolle ein. Eine gelungene Kommunikation mit Angehörigen ist daher in Gesundheitsberufen essentiell. Ziel des digitalen Lernprogramms TRIACOM ist es, die Kompetenzen von Personen in Gesundheitsberufen zum Umgang und der Kommunikation mit Angehörigen (und Patient*innen) zu fördern. Angehörige, wie Kinder, Ehepartner*innen, Eltern, Geschwister oder Freund*innen, nehmen in der ambulanten und stationären Versorgung oft eine zentrale Rolle ein. Eine gelungene Kommunikation mit Angehörigen ist daher in Gesundheitsberufen essentiell. Kompetenzen: Thematisierung der und Umgang mit Informationssuche von Angehörigen Signalisieren des Anerkennens und Ernstnehmens des Vorwissens Kommunikation auf Augenhöhe Sicherstellen der korrekten Information Ergänzung/ Korrektur der (falschen) Annahmen

uk: вхід без авторизації

name: Angehörigenkommunikation – Szenario 4: Vorinformierter Angehöriger

Universität Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

name: Fakultät für Gesundheitswissenschaften\, AG 4: Prävention und Gesundheitsförderung

name: Medizinische Fakultät OWL\, Universität Bielefeld

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


Texttradierungen und Übersetzungen

keywords: Exegese (Bibelexegese, Biblische Auslegung)

de: Evangelische Theologie, -Religionslehre

uk: Протестантська теологія, протестантська релігійна освіта

en: Protestant Theology, Protestant Religious Education

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Katholische Theologie, -Religionslehre

uk: Католицька теологія, католицька релігійна освіта

en: Catholic Theology, Catholic Religious Education

uk: вхід без авторизації

Universität Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

de: Audio

en: Audio Recording


No.21: Probleme der Integration (JG8)

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
Training
Intercultural training
Intercultural competence
Culture

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

description: The handout supports lecturers in the preparation and implementation of the method. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 4 Handout for Lecturers on how to Implement the Transfer Exercise Keep, Stop, Start

uk: Робочий матеріал


Arbeitblatt: Lernziele

keywords: Lernziele Unterricht Kompetenzen Kompetenz

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

uk: Гуманітарні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: In diesem Arbeitsblatt sollen Lernziele abgeglichen und Überlegungen zu Möglichkeiten der Überprüfung angestellt werden.

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressLocality: Hanover

uk: Робочий матеріал

de: Kurs

en: Course

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


keywords: Unternehmenskultur (Firmenkultur, Corporate Culture)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Powerpoint-Prasentation zum Kapitel 05 Unternehmenskultur (Organisation). Quellenangaben sind innerhalb der Notizen angegeben.

uk: вхід без авторизації

name: Organisation - Kapitel 5: Unternehmenskultur

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


07 Finanzplanung (Bilder)

keywords: Finanzierung (Betriebliche Finanzpolitik, Finanzwirtschaft)

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Бізнес та економіка

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
ZIP-Datei mit allen zum Kapitel gehorenden Bildern im svg-Bildformat.
Anzahl: 4

uk: вхід без авторизації

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


keywords: Medienkompetenz (Media Literacy, Neue Medien)

keywords: Lernspiel (Spielerisches Lernen, Unterrichtsspiel)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Indem die Lehramts-Studierenden in Kleingruppen ein Online-Lernspiel zu den Grundbegriffen eines seminarspezifischen Themas erstellen, verarbeiten und festigen sie erworbenes Wissen. Zudem überprüfen sie ihr erworbenes Wissen, indem sie das Online-Lernspiel eines*einer Mitstudierenden durchspielen. Danach reflektieren sie Einsatzmöglichkeiten und -grenzen von Online-Lernspielen im jeweiligen Fachunterricht. Zudem lernen die Studierenden mit der Online-Lernspiel-Erstellungs-App „LearningApps“ ein digitales Tool kennen, welches flexibel in ihrem Studium wie in ihrer zukünftigen Lehrpraxis anwendbar ist. Als Vertiefungsoption besteht die Möglichkeit, eine literaturbasierte Reflexion des Learning Designs (z.B. mit Theoriebezügen zu Assessment for Learning, Retrieval practice, Gamification, etc.) verfassen zu lassen.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Learning Design: Online-Lernspiele über seminarspezifisches Grundlagenwissen erstellen mit der Online-App  „LearningApps“

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

addressRegion: Hesse


Planetary gear

keywords:
technisches Englisch
Combustion Engine
H5P
Moodle
Verbrennungsmotor
planetary gear
Drag and Drop

uk: вхід без авторизації

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

de: Übung

en: Drill and Practice


keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Mit dem OER-Feedbackrad trainieren Lehrende, sich gegenseitig zu einer selbst erstellten Open Educational Resource Feedback zu geben. Dabei können sie den Fokus im Gespräch auf unterschiedliche Kategorien legen. Alternativ kann hiermit zu einer gefundenen/bereitgestellten OER Feedback gegeben werden.

uk: вхід без авторизації

name: Trainingskonzept: Feedback zu OER geben mit dem OER-Feedbackrad

Universität Siegen

addressLocality: Siegen

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Powerpoint Prasentationen zu den Kurzvideos

Inhalt: Aufrechnung

uk: вхід без авторизації

name: 10. Einheit. § 6 Die Erlöschensgründe Teil II

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen


uk: Бізнес та економіка

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Interaktive Übungen zu Kapitel 4 & 5
Interaktive Aufgabe: HRM_K4+5_9. Personalauswahl Grundsatze.h5p

z.B. Multiple-Choice-Aufgaben

uk: вхід без авторизації

name: Welche Grundsätze liegen der Personalauswahl zugrunde?

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg


Fragebogen

description: Im Bericht und der zugehörigen Dokumentation wird die Arbeit mit dem Fragebogen im Detail erklärt.

uk: вхід без авторизації

de: Fragebogen

uk: Анкета

en: Questionnaire


keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Performance Orientation

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: The training schedule contains all necessary information for the implementation (topic, method and instructions, material and duration). This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.10 Training Schedule for the Microintervention on the Cultural Dimension Task and Relationship Orientation - Online

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


uk: вхід без авторизації

name: Modul C – Critical. Incidents Modulteil C1: „Problematische Präkonzepte"

uk: Робочий матеріал


keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
femininity
masculinity
cultural dimension

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: The training schedule contains all necessary information for the implementation (topic, method and instructions, material and duration). This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. T DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.5 Training Schedule for the Microintervention on the Cultural Dimension Masculinity and Femininity - Online


Wackelig (shaky)

keywords:
Zeichnung (Handzeichnung, Zeichenkunst)
Sketchnote

uk: Міждисциплінарний

description: Dieser Turm ist wunderschön und auch ganz schön hoch ABER ganz schön wackelig. Ob das gut geht? Diese Abbildung kann verwendet werden um Situationen darzustellen in denen etwas auf der Kippe steht oder in denen es zu Komplikationen gekommen ist oder kommen kann. This tower is beautiful and also quite high BUT quite wobbly. Will it work? This illustration can be used to depict situations in which something is on the brink or in which complications have arisen or may arise.

inLanguage: de en

uk: вхід без авторизації


Nutzungshinweise und Disclaimer

keywords:
Podcasts
Vodcasts
Produktion
Barrierefreiheit
Hörbeeinträchtigungen
Sehbeeinträchtigung
Behinderung
Stotytelling
Transkriptionen
Sonderpädagogik
Inklusion
Schule
Digitaler Unterricht
Unterrichtsplanung

uk: Педагогічні науки

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Alle hier bereitgestellten Materialien stammen aus dem Lehrprojekt Podcast-Werkstatt. Dieses gemeinsame Lehrprojekt „Podcast-Werkstatt: Von der Idee bis zum adressatengerechten Podcast“ der Abteilungen Pädagogik bei Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung und Allgemeine Behindertenpädagogik und -soziologie am Institut für Sonderpädagogik der Leibniz Universität Hannover, das im Rahmen der Förderrichtlinie „Innovation plus“ des Niedersächsischen Kulturministeriums gefördert wurde, wurde erfolgreich abgeschlossen. Worum ging es? In einem zweisemestrigen Lehrprojekt hatten Studierende die Möglichkeit, barrierearme, adressat*innengerechte digitale Podcasts zu gestalten. Unterstützt von Studierenden mit Behinderungserfahrung vollzogen sie den Rollenwechsel von der meist rezipierenden Studierendenrolle in die Rolle einer zukünftigen Lehrkraft und zu Produzent*innen fachlicher und digitaler Inhalte.

uk: вхід без авторизації

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática

uk: Текстовий документ

uk: Робочий матеріал

de: Lehrbuch

en: Textbook

de: Audio

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

de: Kurs

en: Course

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia


Video: Gliederung und Zeitplan

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Angewandte Sprachwissenschaft

uk: Прикладна лінгвістика

en: Applied Linguistics

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

de: Video

en: Video


Emile Durkheim Quiz

keywords:
soziologische Theorie
Solidarität
Soziale Ordnung
Arbeitsteilung
gesellschaftliche Integration
Emile Durkheim
Soziologie
Quiz

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Diese H5P-Übung dient der Einführung in die soziologische Theorie. Es handelt sich um ein Quiz zur Theorie von Emile Durkheim.

uk: вхід без авторизації

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

de: Übung

en: Drill and Practice


3.8 Presentation Cultural Dimensions

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Task and Relationship Orientation

de: Psychologie

en: Psychology

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: This presentation includes slides to accompany the training sequence. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

en: Presentation


de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Ein Ablaufplan für eine Veranstaltung mit Vorbesprechung und 10 Seminarterminen.

uk: вхід без авторизації

name: Ablaufplan Modul Individualisierte Medizin (Seminar)

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Einverständniserklärung

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: Muster einer Einverständniserklärung für die Aufnahme von Fotos oder Videos von Patient:innen Entstanden im Projekt OER in der HNO, gefördert Rahmen der Förderinitiative des Landes Niedersachsen „OER im Hochschulbereich“.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

description: Seminarsitzung zum Lernen mit und uber Medien im Sportunterricht (Schwerpunkt Grundschule)

uk: вхід без авторизації

name: Digitale Medien im Sportunterricht. 5. Sitzung. Lernen mit und über Medien im Sportunterricht – Teil 2 (Schwerpunkt Grundschule)

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg


uk: Математика, природничі науки

description: Das Grundlagen-Modul "Gute wissenschaftliche Praxis für Naturwissenschaftler:innen" umfasst insgesamt sieben Themenblöcke. In diesen sieben Themenblöcken werden alle Aspekte von guter wissenschaftlicher Praxis (kurz GWP) behandelt, die für das Bachelorstudium in den Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Biochemie & Physik) relevant sind. Sie befinden sich in der im ersten Themenblock "Einführung in die gute wissenschaftliche Praxis", der diese eine Lerneinheit umfasst. Hier erfahren Sie Grundlagen zur GWP, warum GWP für Sie relevant ist, inwiefern die Regeln der GWP für Sie verbindlich sind und wo Sie diese nachlesen können. Bei Fragen und Hinweisen zu den Lerneinheiten wenden Sie sich gerne an den Projektverantwortlichen: Prof. Dr. Kevin Kröninger (kevin.kroeninger@tu-dortmund.de) Die Erstellung des Materials wurde durch das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen im Rahmen der "Landesweiten Digitalisierungsoffensive" in der Förderlinie "OERContent.nrw" unterstützt.

uk: вхід без авторизації

name: Lerneinheit 1: Einführung in die gute wissenschaftliche Praxis

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund

de: Kurs

uk: Курс

en: Course

nl: Cursus


Zodiac

keywords: Instrumental Pop RnB Soul-RnB Electronic dramatisch mysteriös

description: Genres: Pop, (Soul-) RnB, Electronic Stimmung: verspielt, mysterios, duster, dramatisch Geschwindigkeit: 90 bpm Instrumental Ursprungliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/Jahzzar/Ashes_1206/zodiac/

uk: вхід без авторизації

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


keywords: Universität Selbstlerneinheit Physik Experimentalphysik

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description: In dem Worked-Example wird Lernenden vorgemacht, welchen Ansatz (Kraft oder Energieerhaltung) sie aus welchen Gründen wählen sollen.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad


Quiz on the lecture: Privacy

keywords:
Informationsethik
Information Ethics
Ethics
Ethik
Data Privacy
Privacy

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Quiz (including solutions) to the video "Privacy and Data Protection". This quiz was created for students to test their progress after watching the corresponding video.

uk: вхід без авторизації

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

uk: Робочий матеріал


Scaling Considerations

name: Leichtweiß-Institut für Wasserbau - Abteilung Hydromechanik\, Küsteningenieurwesen und Seebau

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig

de: Lernkontrolle

en: Assessment


B-Baum-Zeichner

uk: Обчислювальна техніка/Технічна інформатика

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Medieninformatik

uk: Медіаінформатика

en: Media Informatics

de: Medizinische Informatik

uk: Медична інформатика

en: Medical Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Bioinformatik

uk: Біоінформатика

en: Bioinformatics

uk: Комп'ютерні науки

description: B-Baum Zeichner des EILD.nrw Projektes Der B-Baum-Zeichner ist eine Lernanwendung für B-Bäume. Der Typ (Zahlen oder Strings) und der Grad (1 - 5) des Baums können festgelegt und Werte eingefügt oder gelöscht werden. Dargestellt wird die Version des Baums jeweils vor und nach dem Einfügen oder Löschen eines Elements. Ein Lernanwendung zum Zeichnen von B-Bäumen Verwendung: Es gibt verschiedene Möglichkeiten den Trainer zu benutzen. Am einfachsten ist die Verwendung der auf GitHub über GH Pages bereitgestellten Version. Diese wird bei Änderungen aktualisiert und muss nicht selbst betrieben werden. Alternativ lässt sich diese Version aus dem gh-pages-Branch als .zip-Datei herunterladen und anschließend auf Ilias, Moodle oder ähnliche Plattformen hochladen. Dort muss diese lediglich entpackt werden. Ilias erkennt die index.html automatisch als Startpunkt der Anwendung, auf anderen Plattformen muss dies eventuell noch manuell passieren. Als letzte Alternative kann die Anwendung auch aus dem Sourcecode generiert werden. Das entsprechende Build-Skript aus der Package.json lässt sich mit npm run build ausführen. Der generierte Ordner ist dann identisch zu dem, der auch im gh-pages-Branch liegt.

uk: вхід без авторизації

TH Köln

addressLocality: Cologne

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Nichtleistungskondiktionen, Eingriffs- und Ruckgriffskondiktion

uk: вхід без авторизації

name: Grundkurs II im Bürgerlichen Recht. § 12 Bereicherungsrecht Teil V (Nichtleistungskondiktionen)

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Datenkompetenz
Data Literacy
Statistik
Datenanalyse

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Die Selbstlernmaterialien, die im Rahmen des Projektes DataCampus UDE entwickelt wurden, zielen auf die Förderung von datenbezogenen Kompetenzen bei angehenden Lehrkräften ab. Anders als in anderen Studienfächern steht in der wissenschaftlichen Ausbildung im Lehramt die Vorbereitung und Förderung praktischer Kompetenzen im Vordergrund. Insofern werden in diesen Selbstlernmaterialien datenbezogene Kompetenzen aus einem breiten Spektrum an Themen in verschiedenen Lerneinheiten betrachtet (u.a. Datenanalyse, Datenschutz, Unterrichtsreflexion). Das Thema "Statistik und Datenanalyse" steht im Mittelpunkt dieser Lerneinheit.

uk: вхід без авторизації

name: Lerneinheit 2: Statistik und Datenanalyse

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso


de: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Geisteswissenschaften)

uk: Міждисциплінарні науки (Спеціалізація гумагітарні науки)

en: Interdisciplinary Studies (specialising in Humanities)

de: Interdisziplin. Studien (Schwerpunkt Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження(у галізях юрид., екон. та сусп. наук)

en: Interdisc. St. (spec. in Law, Econ. and Soc. Sci.)

de: Interdiszipl. Studien (Schwerpunkt Kunst, Kunstwissenschaft)

uk: Мультидисциплінарні науки (Мистецтво, Теорія мистецтв)

en: Interdisc. Studies (special. in Art, Art Theory)

de: Interdisziplin. Studien (Schwerpunkt Naturwissenschaften)

uk: Міждисциплінірні науки (у галузі Природничих наук)

en: Interdisc. Studies (special. in Natural Sciences)

de: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження (фокус на інженерії)

en: Interdisc. Studies (specialising in Engineering)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

en: Engineering Sciences

de: Kunst, Kunstwissenschaft allgemein

uk: Культура і мистецтво, теорія мистецтв (загальні)

en: Art, Art Theory (general)

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Dieser Zip-Ordner enthalt alle Dateien des Gruppengluck Reflexionskarten-Sets in einer Form, wie sie an professionelle Druckservices zum Ausdruck auf hochwertigem Karton gesendet werden kann.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Fachhochschule Potsdam

addressLocality: Potsdam

addressRegion: Brandenburg

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


keywords: Gamification Syntagma Syntax Satzglieder

description: Grafik von Kapitel 5 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Storybild Biber aus Kapitel 5 - Der Funktionen-Fluss

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image


uk: вхід без авторизації

name: Barrierefreies Zusatzmaterial (Alternativtext) zu LArS.nrw - Comic No. 14: Urteilen in Gruppenarbeiten ( Jahrgang  8 )

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
interkulturelle Kompetenz
interkulturelles Training
Kultur
Kulturdimension
Sach- und Beziehungsorientierung

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

uk: Гуманітарні науки загалом

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

description: Das Storyboard stellt den Aufbau und die Tonspur des Educasts dar. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.8 Storyboard: Educast zur Kulturdimension Direkte und Indirekte Kommunikation (Deutsch)

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


Zertifikat Einzelbild Schriftzug

keywords: Gamification Syntagma Syntax Zertifikat

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

description: Grafik aus "Syntagma - Ein Grammatik-Abenteuer" Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації


1a Grundbegriffe der Diskursanalyse

keywords: Korpus <Linguistik> (Korpuslinguistik, Textkorpus)

uk: Германістика

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Semantische Kämpfe und Strategische Kommunikation in digitalen Diskursen" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica


Karten schwer: alle Dateien

keywords: Syntax Sprachwissenschaft Linguistik

uk: Германістика

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

description: Alle in der Untersammlung "Karten schwer" enthaltenen Dateien als komprimierte zip-Datei

uk: вхід без авторизації

uk: Навчальна гра


de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Gesundheitswissenschaften/-management

uk: Науки про здоров'я/Управління охороною здоров'я

en: Health Science/Health Management

de: Gesundheitspädagogik

uk: Санітарна освіта

en: Health Education

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

de: Nichtärztliche Heilberufe/Therapien

uk: Немедичні професії охорони здоров’я/Терапії

description: Lesson content: Clarification of those involved in care and the distribution of tasks Reflecting on gender-specific tasks and expectations Addressing inequalities in the distribution of tasks Suggestions for the redistribution or reallocation of tasks; forwarding to care counselling

uk: вхід без авторизації

name: Communication with relatives – Scenario 6: Gender-specific task distribution

Universität Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

name: Fakultät für Gesundheitswissenschaften\, AG 4: Prävention und Gesundheitsförderung

name: Medizinische Fakultät OWL\, Universität Bielefeld

cs: Simulace

de: Simulation

fi: Simulaatio

uk: Симуляція

en: Simulation

fr: Simulation de Phénomènes

da: Simulering

nl: Simulatie

es: Simulación

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

description: In diesem Versuch wird der hydrostatische Druck vorgestellt.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Technische Physik, 06 - Selbststartender Siphon

Hochschule Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

uk: Матеріалознавство та прикладна механіка

en: Materials Science and Materials Engineering

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: Hier findet sich eine kurze Beschreibung des Projektes und der Ergebnisse aus dem Innovation Plus Durchlauf 2020/2021 zum Thema Erstellen von studentischen Lernvideos in Chemie für Maschinenbauer.

uk: вхід без авторизації

name: Projektbericht zur Fördermaßnahme Innovative Lehr- und Lernkonzepte Innovation Plus (2020/21, Projektnummer: 022), Hochschule Hannover

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


keywords: myPortfolio E-Portfolio Mahara Moodle SOUVER@N

description: Hinweis: Das E-Portfolio der Leuphana heißt myPortfolio basiertend auf Mahara. Das Material bietet eine Zusammenstellung von Informationen zum Thema "Erstellung einer Ansicht in myPortfolio".

uk: вхід без авторизації

name: myPortfolio - eine Ansicht in myPortfolio erstellen

name: Lehrservice Leuphana Universität Lüneburg

de: Nachschlagewerk

uk: Довідник

en: Reference Work


de: Maschinenbau/-wesen

uk: Машинобудування

en: Mechanical Engineering

uk: Машинобудування/Технологія

description: Die erstellten Lerninhalte wurden für die Ergänzung zur Vorlesung und Übung für die Selbstlernphase entwickelt. Ziel ist es, die Selbstlernphase anzuleiten und den Studierenden ein Feedback zum eigenen Lernstand zu geben und für den Lernstand geeignete Lernmaterialien vorzuschlagen. Dazu ist es sinnvoll die Verweise, die in dieser Datei auf einige Lehrbücher verweisen, anzupassen und zum Beispiel auch Vorlesungsfolien, Übungsaufgaben der eigenen Lehrveranstaltung oder empfohlene für die Studierenden zugängliche Literatur miteinzubeziehen.

uk: вхід без авторизації

name: Adaptive Lerneinheit für die Selbstlernphase zu Bemaßung, Passungen und Toleranzen in der Konstruktionslehre

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


Binäre Operationen - Aufgabe 1

keywords:
Datenbanksysteme
Relationale Algebra
Datenbanken
EILD.nrw
EILD
Binäre Operationen
RelaX

uk: Обчислювальна техніка/Технічна інформатика

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Medieninformatik

uk: Медіаінформатика

en: Media Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

uk: Комп'ютерні науки

description: Diese Lerneinheit wurde im Rahmen des Projekts EILD.nrw als Teil des Kurses \"Das relationale Datenmodell\" entwickelt und besteht aus Aufgaben für binäre Operationen der relationalen Algebra. In die ZIP-Datei sind die Aufgaben als Moodle-Sicherungsdatei (.mbz) und als SCORM-lernmodul (.zip) verpackt, und die Musterlösung als .doc und als .pdf. Lernziele: 1. Mehrstellige Operationen der relationalen Algebra anwenden können, um Anfragen für eine Datenbank zu beantworten. 2. Anfragen aus den Basisoperationen der relationalen Algebra erstellen können. Dazu enthält dieses Praktikum drei Aufgaben, die mit Hilfe des Tools RelaX bearbeitet werden können: Aufgabe 1 besteht aus einem Quiz zur relationalen Algebra zum Kennenlernen der Strukturen und Begrifflichkeiten und dient der Vorbereitung auf die Erstellung relationaler Ausdrücke mit mehrstelligen Operatoren. In Aufgabe 2 und 3 sollen Anfragen mit Ausdrücken der relationalen Algebra erstellt werden.

encodingFormat: application/x-zip-compressed

uk: вхід без авторизації

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)

description: Das ist eine Präsentation zum Thema "H5P in OPAL für Fortgeschrittene" zum Digital Workspace "Interaktive Lerninhalte mit H5P erstellen". Sie richtet sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

uk: вхід без авторизації

name: Digital Workspace: H5P-Materialien in OPAL nutzen - für Expert:innen

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Proxemics

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: The handout supports lecturers in the preparation and implementation of the method. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.7 Handout Critical Incident on the Cultural Dimension Proxemics

uk: Робочий матеріал


2.2.2 Handout Sprichwörterübung

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Das Handout unterstützt Dozierende bei der Vorbereitung und Durchführung der Methode. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

uk: Робочий матеріал


Kapitel 6: Personalentwicklung

keywords:
Skript (Skriptum)
Human Resource Management
HTML
HTML (Hypertext Markup Language)
Personalentwicklung

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: HTML-Datei zum Inhalt des Kapitel 06 Personalentwicklung (HRM), enthalt Formatierungen, die verandert oder entfernt werden konnen. Zur Einbindung in digitale Lehrinhalte.

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

de: Skript

en: Script


keywords:
Aufgaben
h5p
Human Resource Management

uk: Бізнес та економіка

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Interaktive Übungen zu Kapitel 3

HRM_K3_9. Zieltheorie der Arbeitsmotivation

z.B. Multiple-Choice-Aufgaben

uk: вхід без авторизації

name: Erläutern Sie, wie und warum und was nach den Vertretern der »Zieltheorie der Arbeitsmotivation« in Bezug auf die festzulegenden Ziele gegeben sein muss, damit diese eine hohe Motivationswirkung entfalten?

de: Lernkontrolle

en: Assessment


keywords: Inklusion Vereinssport Sport Teilhabe Barrierefreiheit Fussball Podcast

de: Ausländerpädagogik

uk: Освіта мігрантів

en: Immigrant Education

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

de: Sachunterricht (einschl. Schulgarten)

uk: Загальна педагогіка(включно з дошкільною освітою)

en: General Studies (including School Garden)

uk: Педагогічні науки

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Pädagogik der frühen Kindheit

uk: Дошкільна освіта

en: Early Childhood Education

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Die einzelnen Audio-Kapitel des Podcasts (Titel: Inklusion und Teilhabe im Vereinssport am Beispiel Fußball von Sören Anhuef und Florian Donner) stehen hier als Download bereit.

uk: вхід без авторизації

name: Inklusion und Teilhabe im Vereinssport am Beispiel Fußball: Teil 5: Finn will Fussball spielen

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressLocality: Hanover

de: Audio

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
interkulturelle Kompetenz
interkulturelles Training
Kultur
Kulturdimension
Leistungsorientierung

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Das Arbeitsblatt enthält einen Critical Incident und vertiefende Fragen zur Analyse von Situationen aus dem Arbeitskontext und zur Vertiefung des Wissens zu der Kulturdimension. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.10 Arbeitsblatt Critical Incident zur Kulturdimension Sach- und Beziehungsorientierung

de: Übung

en: Drill and Practice


keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Genuss
Zurückhaltung
Kulturdimension

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Der Trainingsplan enthält alle notwendigen Informationen zur Durchführung (Thema, Methode und Instruktionen, Material und Dauer). Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 3.6 Trainingsplan zur Mikrointervention der Kulturdimension Genuss und Zurückhaltung - Online

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


uk: Гуманітарні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Die Präsentationen enthalten Folien zur Begleitung der Trainingssequenz. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 1.2 Präsentation Abschluss, Zusammenfassung und Feedback

de: Präsentation

en: Presentation


keywords: Unterricht Unterrichtsplanung Unterrichtskonzeption Physikunterricht

uk: Гуманітарні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Unterrichtskonzeptionen beschreiben Großformen des Physikunterrichts, welche die Gesamtorientierung des Unterrichts angeben.

uk: вхід без авторизації

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

de: Kurs

uk: Курс

en: Course

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

de: Lernkontrolle

en: Assessment


de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

de: Sozialpädagogik

uk: Соціальна педагогіка

en: Social Pedagogy

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description:
Mit dieser Folge zur korperlichen Gewalt beginnen wir den Themenblock zu den Formen von Gewalt, denen Kinder ausgesetzt sein konnen.

Wir diskutieren zuerst die Frage, weshalb der vielzitierte ‚Klaps' doch schadet, welche Formen der korperlichen Gewalt es daruber hinaus gibt, wie man Anzeichen korperlicher Gewalt bei Kindern erkennen kann und weshalb die Reflexion der eigenen Biografie, Erziehung und der schulischen Erfahrungen so notig ist. Außerdem sprechen wir daruber, wieso Trainingsprogramme keine Losungen fur sogenanntes/vermeintliches ‚Problemverhalten' von Schuler:innnen sind.

Shownotes und weitere Informationen unter: https://uol.de/kinderschutz/podcast

uk: вхід без авторизації

name: 03. Hat der Klaps tatsächlich noch niemandem geschadet? Körperliche Gewalt

de: Audio

en: Audio Recording


Lession 6: Sex, School, Salary

name: Kompetenzzentrum Globale Kompetenz\, Hochschule Osnabrück

keywords:
Diversity
Gender Pay Gap
Gender
Grades
Wage Gap
Bereit für eine bunte Welt

uk: Гуманітарні науки

description: This video emphasizes more deeply on the Gender Pay Gap and shows issues surrounding this topic.

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


1 - Getting started with Unity

description: In diesem Modul lernst Du die Grundlagen der Spiele-Engine Unity kennen. Du erstellst ein neues Projekt, machst Dich mit der Struktur und Bedienung vertraut, und erstellst ein erstes eigenes Objekt aus einfachen geometrischen Formen in der virtuellen Umgebung.

uk: вхід без авторизації


keywords: Service Learning (Lernen durch Engagement, Service-Learning)

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Dieses Informationsdokument entstand in dem Projekt „Sprach(en)bildung in Partizipations-räumen – Studierende engagieren sich in der schulischen Sprach(en)bildung (SpraBiP+)“ unter der Projektleitung von Prof.in Dr.in Astrid Neumann am Institut für Deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik (IDD) an der Leuphana Universität Lüneburg. Stand: März 2024 Verwendungszweck: Dieser Flyer kann von Dozierenden, Mitarbeiter*innen von Service Learning Projekten oder anderen Beschäftigten der Universität an Lehramtsstudierende weitergegeben werden, die sich im Bereich der Sprachbildung in der Arbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen engagieren wollen. Bei Interesse an dieser Form des Engagements, Unterstützungs- oder Kooperationsmöglichkeiten oder an dem Material, das über die QR-Codes abrufbar ist, kann sehr gerne mit den Mitarbeiter*innen der Fachbibliothek Sprache Kontakt aufgenommen werden.

uk: вхід без авторизації

name: Sprachbildendes Engagement mit Jugendlichen und Erwachsenen

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Unsicherheitsvermeidung
Kulturdimension

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Das Arbeitsblatt enthält einen Critical Incident und vertiefende Fragen zur Analyse von Situationen aus dem Arbeitskontext und zur Vertiefung des Wissens zu der Kulturdimension.Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 3.3 Arbeitsblatt Critical Incident zur Kulturdimension Unsicherheitsvermeidung

de: Übung

en: Drill and Practice


keywords: Syntagma Gamification Syntax

description: Grafik aus dem ersten Kapitel von Syntagma - ein Grammatik-Abenteuer.

uk: вхід без авторизації

name: Landkarte für Kapitel 1 von Syntagma: Das Mensa-Gasthaus

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


Metadaten & Quellenangaben

keywords:
HD@DH.nrw
Quellenangaben
Urheberrecht
Wissenschaftliches Arbeiten
Metadaten
Zitationsstile
Daten
Quellen
Data
Zitieren

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: In der Selbstlerneinheit Metadaten & Quellenangaben werden Ihnen Metadatenstandards sowie verschiedene Zitationsstile vorgestellt, sodass Sie Quellen richtig formulieren und angeben können. Diese Selbstlerneinheit wurde im Rahmen des Projekts HD@DH.nrw erstellt.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

addressLocality: Lemgo

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Rule Conformity and Pragmatism

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: The storyboard represents the structure and audiotrack of the Educast. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.9 Storyboard: Educast on the Cultural Dimension Time Perception

de: Skript

uk: Запис

en: Script


uk: Гуманітарні науки

de: Ausländerpädagogik

uk: Освіта мігрантів

en: Immigrant Education

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

de: Sachunterricht (einschl. Schulgarten)

en: General Studies (including School Garden)

uk: Педагогічні науки

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Pädagogik der frühen Kindheit

uk: Дошкільна освіта

en: Early Childhood Education

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Mit Hilfe dieses Rasters können (selbst-)produzierte Podcasts nach literaturbasierten Kriterien bezüglich ihrer (inhaltlichen und technischen) Qualität und Adressat*innenenorientierung beurteilt werden.

uk: вхід без авторизації

name: Bewertungsraster für das Endprodukt Podcast

uk: Робочий матеріал

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


OER-Webrallye

description: Das ist eine Präsentation zum Thema "OER-Webrallye" zum Digital Workspace "Bildung für alle! Open Educational Resources für die eigene Lehre finden, bearbeiten und teilen". Sie richtet sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

uk: вхід без авторизації

name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)

de: Präsentation

en: Presentation


cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: In drei Lernumgebungen wird verstehensorientierter, sprachbildender Mathematikunterricht zu den mathematischen Themen Multiplikation (dieses Paket), Funktionen und bedingte Wahrscheinlichkeiten thematisiert: Studierende werden angeregt, zu den drei Konzepten wichtige Elemente und mathematikdidaktische Ansätze des Verständnisaufbaus zu durchdenken, sprachliche Anforderungen während dieses Verständnisaufbaus zu identifizieren und lernen sprachbildende Unterstützungs- und Förderansätze kennen.

uk: вхід без авторизації

uk: Програмне забезпечення

de: Kurs

en: Course

nl: Cursus

uk: Текстовий документ


4 (jazz)

keywords:
Instrumental
repetitiv
Jazz
Modern Jazz
Lounge
Gitarre
entspannt
nachdenklich

description: Genres: Jazz, Modern Jazz, Lounge Stimmung: entspannt, nachdenklich / melancholisch, lounge, ruhig, melodisch, nostalgisch Geschwindigkeit: 80 bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/holiznacc0/busted-guitar-jazz

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


keywords:
Baustatik
statisch bestimmtes Fachwerk
statisch bestimmtes Stabtragwerk
statisch unbestimmtes Stabtragwerk
Einflusslinie
Verformungsgrößenberechnung
Symmetrie in Tragwerken
Biegelinie
Kraftgrößenberechnung

de: Bauingenieurwesen/Ingenieurbau

uk: Цивільна інженерія/Будівництво

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: Moodle-Kurs: Ziel dieses Projektes ist eine digitale Lernumgebung für Studierende des Bauingenieurwesens im Grundlagenfach Baustatik, welches an Fachhochschulen und Universitäten fest in den Curricula verankert ist. Das Fach überträgt Prinzipien der Mechanik auf baupraktische Strukturen und wird von Studierenden als sehr anspruchsvoll wahrgenommen. Um die Studierbarkeit zu verbessern, sollen digitale Formate den Studierenden eine rezipierende, reaktive Rolle bzw. eine selbstständige, aktive Rolle je nach Bedürfnis anbieten. Die digitalen Formate Teaser, Screencast, videografierte Experimente, Trainingstool und virtuelles Labor können autark oder innerhalb der Präsenzveranstaltungen genutzt werden. Das Angebot soll sich sowohl institutionell als auch in das individuelle Lernverhalten integrieren, weshalb der intrinsische Wert durch ein für die Studierenden zählbarer Wert ergänzt wird. Das ganzheitliche Konzept der digitalen Lernumgebung soll das persönliche Lernumfeld bereichern und zudem individuelle Förderung generieren.

uk: вхід без авторизації

name: Digitale Lernumgebung - Baustatik - als ganzheitliches Konzept

cs: Kurz

fi: Kurssi

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso


name: Postgraduate Programmes Renewable Energy

de: Elektrische Energietechnik

uk: Електроенергетика

en: Electrical Power Engineering

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: Learning Objectives After processing this chapter you will be able to • describe the principals of a 3P system; • classify how to connect electric consumers to the 3P grid; • compute the electric power of a 3P system; • explain the peculiarities of an unbalanced system.

uk: вхід без авторизації

name: 3 - Balanced 3-Phase AC Circuits, a primer in Electric Power Systems. Chapter 3 of 8

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

cs: Skripta

de: Skript

en: Script

nl: Script


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

uk: вхід без авторизації

name: § 6 Erlöschensgründe:  Allgemeines zur Unmöglichkeit

de: Nachschlagewerk

uk: Довідник

en: Reference Work

de: Lernkontrolle

en: Assessment


Praktikum als SCORM (Stand 2023)

keywords:
Datenbanksysteme
Relationale Algebra
Datenbanken
EILD.nrw
Unäre Operationen
EILD
RelaX

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Medieninformatik

uk: Медіаінформатика

en: Media Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

cs: Informatika

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

description: Diese Lerneinheit wurde im Rahmen des Projekts EILD.nrw als Teil des Kurses \"Das relationale Datenmodell\" entwickelt und besteht aus Aufgaben für unäre Operationen der relationalen Algebra. In die ZIP-Datei sind die Aufgaben als Moodle-Sicherungsdatei (.mbz) und als SCORM-lernmodul (.zip) verpackt, und die Musterlösung als .doc und als .pdf. Lernziele: 1. Das Relationenmodell mit seinen Begriffen kennen. 2. Die Bedeutung eines Relationendiagramms verstehen und anhand eines Datenbank-Schemas erstellen können. 3. Unäre Operationen der relationalen Algebra anwenden, um Anfragen für eine Datenbank zu beantworten. Dazu enthält diese Lerneinheit drei Aufgaben, die mit Hilfe des Tools RelaX bearbeitet werden können: Aufgabe 1 besteht aus einem Quiz zur relationalen Algebra zum Kennenlernen der Strukturen und Begrifflichkeiten und dient der Vorbereitung auf die Erstellung relationaler Ausdrücke mit unären Operatoren. In Aufgabe 2 soll ein Relationendiagramm zum vorgegebenen Schema gezeichnet werden. In Aufgabe 3 sollen Anfragen mit Ausdrücken der Relationenalgebra unter Verwendung von unären Operatoren erstellt werden.

uk: вхід без авторизації

cs: Cvičení

de: Übung

en: Drill and Practice

nl: Oefenen

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo

uk: Оцінювання


description: Diese Übersicht stellt literarische Texte verschiedener Genres vor, die im Kontext der Differenzwerkstatt bearbeitet werden können. Ihnen gegenüber gestellt sind die jeweils zu erarbeitenden Bezugstheorien gelistet. Dazu wird auch konkrete Vertiefungsliteratur benannt.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Differenzwerkstatt - Dis/Ability, das Fremde und Geschlecht in Literatur.

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords:
Digitale Lehre
Smartphone
Heimexperimente
Experimente
Aufgaben
Digitalisierung
Praktikum
Physik
Undergraduate Research
Projektarbeit
experiments
tasks
physics

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description:
DE: Im Rahmen des Projekts „Digitalgestutztes vernetztes Lernen in der Studieneingangsphase Physik", gefordert vom Niedersachsischen Ministeriums fur Wissenschaft und Kultur in der Forderlinie „Innovative Lehr- und Lernkonzepte: InnovationPlus" (Laufzeit: 04/22-12/23), wurden an der Universitat Gottingen Experimentierprojektaufgaben in die Erstsemestervorlesung "Experimentalphysik I" fur Physikmono- und Zweifacherbachelorstudierende implementiert. Die Aufgabendokumente wurden fur die Bereitstellung als Open Educational Resources leicht modifiziert. Mehr Informationen zum Projekt findet sich auf der Projektwebsite (https://www.uni-goettingen.de/de/657593.html).

EN: As part of the project "Digitalgestutztes vernetztes Lernen in der Studieneingangsphase Physik", funded by the Lower Saxony Ministry of Science and Culture in the funding line "Innovative Lehr- und Lernkonzepte: InnovationPlus" (duration: 04/22-12/23), experimental project tasks were implemented in the first semester lecture "Experimentalphysik I" for physics mono- and double-subject bachelor students at the University of Gottingen. The task documents were slightly modified for provision as Open Educational Resources, the English documents even a bit more since they were originally designed for German-speaking students. More information about the project can be found on the project website (https://www.uni-goettingen.de/de/657593.html).

uk: вхід без авторизації

name: Aufgabe D: Mechanische Schwingungen eines Aufzugs

uk: Робочий матеріал

cs: Experiment

de: Experiment

uk: Експеримент

en: Experiment

nl: Experiment

uk: Текстовий документ


keywords: Ethik (Ethische Theorie, Philosophische Ethik)

keywords: Informations- und Dokumentationswissenschaft (Informationswissenschaft, Informatik)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Slides to the video "Robotics". We all know the scenario from many sci-fi movies: A robot or AI starts to develop a conscience which ultimately leads to them becoming a threat to humanity. We don't want to go that far. Instead, in this video we ask questions like: Should robots behave ethically? And is it ethical to use robots in certain settings (such as warfare)?

uk: вхід без авторизації

name: Robotics - Introduction to Information Ethics

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation


uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Wirksamkeit und Bestandskraft eines Verwaltungsaktes

uk: вхід без авторизації

name: Allgemeines Verwaltungsrecht: Bekanntgabe, Wirksamkeit, Bestandskraft

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

en: Script

fr: Script

da: Script

es: Script


keywords: Korpus <Linguistik> (Korpuslinguistik, Textkorpus)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Maschinelle Sprachgebrauchsanalyse" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

name: 3d) Ergebnissicherung: Ein Dokument aufbereiten

Universität Siegen

addressLocality: Siegen

fi: Harjoitus

uk: Практика

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Probeklausur & Losung zum Grundkurs BGB II

uk: вхід без авторизації

name: Bewertungstabelle und Lösungsskizze Probeklausur im Grundkurs BGB II, 22.06.2023

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

cs: Případová studie

de: Fallstudie

fi: Tapaustutkimus

uk: Приклад

en: Case Study

fr: Étude de Cas

da: Casestudie

nl: Case Study

es: Estudio de Caso

de: Lernkontrolle

en: Assessment

nl: Evaluatie


keywords: MCDA Windenergieanlage openLCA Energie Materialaufwand Gewichtung Ökobilanzierung Energiebilanz LCA Umweltwirkung

de: Maschinenbau/-wesen

uk: Машинобудування

en: Mechanical Engineering

de: Umwelttechnik (einschl. Recycling)

uk: Екологічні технології (включно з переробкою)

en: Environmental Technology (including Recycling)

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: Um die Treibhausgasemissionen in der Stromerzeugung zu senken wird zunehmend auf den Ausbau der Windenergie gesetzt. In dieser Case Study wird der Lebenszyklus einer Windenergieanlage in openLCA bilanziert und ausgewertet. Die Umweltwirkungen werden mit dem deutschen Strommix verglichen und abschließend gegenüber der Stromerzeugung durch PV und Biomasse bewertet. Mittels Gewichtung und Sensitivitätsanalyse werden die Ergebnisse eingeordnet und eine Empfehlung abgeleitet.

uk: вхід без авторизації

name: Fallstudie "Ökobilanzierung und multikriterielle Bewertung am Beispiel einer Windenergieanlage"

de: Kurs

en: Course


de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Unterrichtsentwurf für das Fach Sport, Teil 1. Thema der Unterrichtseinheit: Rettungsschwimmen. Thema der Unterrichtsstunde: Praxisunterricht Selbstrettung. Klassenstufe(n): 8/9

de: Unterrichtsplanung

uk: План уроку

en: Lesson Plan

nl: Lesplan

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


description: Das Projekt Stochastik digital wurde von 2021 bis 2023 an der Technischen Universitat Braunschweig durchgefuhrt. Hierbei wurde das Stochastik-Modul des Studiengangs Mathematik und ihre Vermittlung (B. A.) auf ein Blended Learning umgestellt. Dazu wurden eine Reihe von Input-Videos und Aufgaben erstellt. Damit eignen sich die Studierenden Inhalte selbstreguliert an, die anschließend in wochentlich stattfindenden Übungen sowie Vorlesungen vertieft und gefestigt wird.

uk: вхід без авторизації

name: Vorstellung des Projekts Stochastik digital an der TU Braunschweig

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Content-Management-Systeme
Cloud Computing
SaaS
PaaS
IaaS

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

description: Es werden Cloudbasierte Content-Management-Systeme vorgestellt und erläutert welche Verantwortlichkeiten Kunden in den verschiedenen Servicemodellen haben.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: Content-Management-Systeme in der Cloud. Cloudbasierte Content-Management-Systeme

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


description: Hier finden Sie den Projektbericht zur Fordermaßnahme Innovative- Lehr und Lernkonzepte Innovation Plus (2019/20, Projektnummer:93) der Technischen universitat.

uk: вхід без авторизації

name: Projektbericht zur Fördermaßnahme Innovative Lehr- und Lernkonzepte Innovation Plus (2019/20, Projektnummer: 93), Technische Universität Braunschweig

uk: Текстовий документ


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Machtdistanz
Kulturdimension

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Das Storyboard stellt den Aufbau und die Tonspur des Educasts dar. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.2 Storyboard: Educast zur Kulturdimension Machtdistanz (Deutsch)

de: Skript

en: Script


Eisbad

keywords: Naturwissenschaftliche Denk- und Arebitsweisen

uk: Педагогічні науки

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації


keywords: Verwaltungsakt Anhörung Form Begründung

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Form und Begründung eines Verwaltungsaktes, Verfahren

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Allgemeines Verwaltungsrecht: Grundzüge des Verwaltungsverfahrens

uk: Запис


01 Grundlagen der Organisation (Bilder)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
ZIP-Datei mit allen zum Kapitel gehorenden Bildern im svg-Bildformat.
Anzahl: 4

uk: вхід без авторизації

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image

nl: Afbeelding


Badge aus Kapitel 7 - Das Labyrinth

keywords:
Gamfication
Syntagma
Syntax
komplexe Sätze
Glühwürmchen

description: Grafik von Kapitel 7 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації


uk: вхід без авторизації

name: Seminarfolien, Modul A, Modulteil A4 „Die politikdidaktische Perspektive in der Einstiegsphase"

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

description: Diese Datei enthält einen Moodle-Kurs inkl. Lehr-Materialien für ein Digitales Planspiel zum Geschäftsprozessmanagement. Es orientiert sich dabei am BPM-Lifecycle nach Dumas et al. (2019). Der Kurs richtet sich an Bachelor-Studierende der Wirtschaftsinformatik.

uk: вхід без авторизації

name: DigiPlanBPM: Digitales Planspiel Business Process Management

Fachhochschule Südwestfalen

addressLocality: Iserlohn

de: Kurs

uk: Курс

en: Course

nl: Cursus


Quiz - Licensing in RDM

keywords:
RDM
Energy
Open Science
FAIR

description: Quiz on Licensing in Research Data Management from the course "Research Data Management in the Energy Sector"

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

es: Evaluación


Find the words from the grid

keywords:
ELF
English as a lingua franca
TEFL
teaching
interlanguage

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Anglistik, Amerikanistik

uk: Англійські студії, американські студії

en: English Studies, American Studies

uk: Гуманітарні науки

description: Ein Grid (H5P) zu den Konzepten "Interlanguage" und "English as a Lingua Franca".

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover


keywords:
Training
interkulturelle Kompetenz
interkulturelles Training
Kultur
Kulturdimension
Leistungsorientierung

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Die Präsentationen enthalten Folien zur Begleitung der Trainingssequenz.

uk: вхід без авторизації

name: 3. Präsentation Kulturdimension interkulturelle Kompetenz

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Training
interkulturelle Kompetenz
interkulturelles Training
Kultur
Kulturdimension
Proxemik

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 3.7 Storyboard: Educast zur Kulturdimension Proxemik (Deutsch)

de: Skript

en: Script


description: Projektbericht Lehrer*in werden. Digital. - InnovationPlus R2

uk: вхід без авторизації

name: Projektbericht zur Fördermaßnahme Innovative Lehr- und  Lernkonzepte Innovation Plus (2020/21, Projektnummer: 126), Universität Osnabrück,

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Ecosystem

keywords:
technisches Englisch
technical
English
ecosystem

uk: вхід без авторизації

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Präsentationsfolien B1

uk: вхід без авторизації


description: Grafiken von Kapitel 3 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Landkarte Kapitelabschluss aus Kapitel 3 - Der Wortartenwald

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

en: Image

fr: Image

da: Billede

es: Imagen


12 - Ergebnispräsentation

name: Niedersächsisches Verbundprojekt „Basiskompetenzen Digitalisierung“

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
LMS
Lern Management System
Dokumentation

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

es: Unidad Didáctica


Speicherprotokolle Kontrollstrukturen

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

description: Beispielprotokolle mit schrittweise aufgedecktem Protokoll für den Einsatz in der Vorlesung. Die Protokolle selbst sind als .tex Sourcen ebenfalls verfügbar (für den Einbau in eigene Folien).

uk: вхід без авторизації

cs: Diagram

de: Diagramm

fi: Kaavio

uk: Діаграма

en: Diagram

fr: Diagramme

da: Diagram

nl: Diagram

es: Diagrama


keywords:
Kostenmanagement
Finanzmanagement
Hochschulmanagement
Wissenschaftsmanagement
Controlling
Hochschulcontrolling
Konzept NRW 2010
Bildungsmanagement

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Im Screencast „Hochschulcontrolling am Beispiel NRW 2010“ zeigt Professor Ziegele anhand eines ausgewählten Beispiels des Konzeptes, wie Hochschulcontrolling nicht genutzt werden sollte. Dabei geht er darauf ein, welche Probleme entstehen, wenn man aus gemessenen Werten im Controlling automatische Entscheidungen ableitet, anstatt Zahlen zur Grundlage weitergehender Reflexionen zu machen.

uk: вхід без авторизації

name: Controlling am Beispiel "Konzept NRW 2010"

de: Video

en: Video


No. 7: Einstieg mit Schulbuch (Jg. 8)

uk: вхід без авторизації

Fachhochschule Dortmund

addressLocality: Dortmund

uk: Робочий матеріал


§ 6 Erlöschensgründe – Erfüllung

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

uk: вхід без авторизації

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment


de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

uk: вхід без авторизації

name: Rigoletto: Anleitung für eine bequeme Aufteilung zwischen der rechten und linke Hand

Robert Schumann Hochschule Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf


keywords:
Training
Interkulturelles Training
interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Leistungsorientierung

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Das Konzept zur Mikrointervention beschreibt Lehr-/Lernziele, Zielgruppe und Kernbotschaften, sowie die Handlung im Educast als zentrales Element der Mikrointervention. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.10 Konzept Mikrointervention zur Kulturdimension Sach- und Beziehungsorientierung


10 - Medienpäd. Kompetenz II. #BKD2020.

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
ABC Workshop
Blended Learning

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation


keywords: Raumvorstellung (Räumliches Denken, Räumliches Vorstellen)

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Die Selbstlernaktivitat ermoglicht eine eigenstandige Auseinandersetzung mit den folgenden Fragen: Welche raumlichen Bezugssysteme sind beim Lesen einer Karte involviert? Wie verandern sich diese bei Bewegung im Raum? Welche konzeptionellen Erkenntnisse lassen sich aus diesen Überlegungen gewinnen?

uk: вхід без авторизації

name: Kognitionspsychologische Grundlagen des Kartenlesens

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg

de: Übung

en: Drill and Practice

nl: Oefenen


uk: вхід без авторизації

name: Unterrichtsentwurf für das Fach Sport. Unterrichtsstunde: 1. Bewegungsfeld: Spielen. Thema der Unterrichtseinheit: Ultimate Frisbee. Thema der Unterrichtsstunde: Ein Gefühl für die Frisbee entwickeln – Bewegungs- und Materialerfahrungen mit der Frisbee. Klassenstufe: 8

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords:
Beschaffung
Produktion
Logistik
Supply Chain Management

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

name: Tutorium „Beschaffung, Produktion und Logistik” – Teil II. Beschaffung Advance Organizer Fallstudie „Die Opel AG – Beschaffung von Materialien für die Herstellung von Elektroautos“

de: Fallstudie

en: Case Study

uk: Текстовий документ