Workout Package Drums Leseübung 1-4

keywords:
Fillins
Schlagzeug
Besen
Latin
Pop
Robert Schumann Hochschule Düsseldorf
Jazz
Grooves
Rock
Solieren

de: Rhythmik

uk: Ритміка

en: Rhythmics

de: Jazz und Popularmusik

uk: Джаз та популярна музика

en: Jazz and Popular Music

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Begleitende Leseübung zu den Videotutorials 1-15.

uk: вхід без авторизації

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Noty

de: Musiknoten

fi: Nuotit

uk: Ноти

en: Sheet Music

fr: Partitions de musique

da: Noter

nl: Bladmuziek

es: Partituras de música


Jade Hochschule

type: Organization

Dirk Fischer

type: Person

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: H5P-Datei mit Übungsaufgabe zur Annuitat.

twillo

type: Service

type: WebContent

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: 02 Dynamische Verfahren - Annuität 1 (Interaktive Übung)

Jade Hochschule

addressCountry: DE

addressLocality: Wilhelmshaven

addressRegion: Lower Saxony

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica


keywords: Universität Selbstlerneinheit Physik Experimentalphysik

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: In dem Worked-Example wird das Aufstellen des Ansatzes (Konzept Energieerhaltung) sowie die Lösung dessen dargestellt.

type: MediaObject

uk: вхід без авторизації

name: WK04 Freier Fall auf Feder – Konzept Erhaltungssätze (Energie) anwenden

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

addressRegion: North Rhine-Westphalia

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


keywords:
Mintzberg
Mintzberg Schools
Strategisches Management
Wissenschaftsmanagement
Hochschulmanagement
Strategieprozesse

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Im Rahmen der verschiedenen Schulen des Strategischen Managements nach Mintzberg kann man in einer synchronen Veranstaltung eine Abstimmung vornehmen. Im Rahmen unserer Materialien werden folgende vier Schulen vorgestellt: Planungsschule, Positionierungsschule, Lernschule und das sog. Gärtnermodell.

encodingFormat: application/pdf

uk: вхід без авторизації

name: Voting Aufgabe für den Einsatz in der Lehre - Mintzberg Schools

Hochschule Osnabrück

addressLocality: Osnabrück


description: In this module you learn how to import a Character into Unity, transfer recorded movements onto the Character, and thus visualize them in the virtual environment. The source for the movement data is either an exported BVH file or data streamed directly from the OptiTrack Motive software. For real-time visualization of movements in the virtual environment, you will additionally need module 4.

uk: вхід без авторизації

name: 3 – Visualising Movements on a Character

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


Infografik Global History

keywords:
Global History
Theorie

de: Geschichte

uk: Історія

en: History

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Visuelle Darstellung zentraler Elemente der Global History (Theorie)

encodingFormat: image/jpeg

uk: вхід без авторизації

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación

cs: Diagram

de: Diagramm

fi: Kaavio

uk: Діаграма

en: Diagram

fr: Diagramme

da: Diagram

nl: Diagram

es: Diagrama

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Individualismus
Kollektivismus

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Das Handout unterstützt Dozierende bei der Vorbereitung und Durchführung der Methode. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.10 Handout Critical Incident zur Kulturdimension Sach- und Beziehungsorientierung

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: The Limits to Growth: Sustainability and the Circular Economy. Lecture 7: Circular Economy

Technische Universität Clausthal

addressLocality: Clausthal-Zellerfeld

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


How to OER

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Entdecken Sie praktische Tipps und Tricks, die Sie dabei unterstützen, offene Bildungsmaterialien einfacher und erfolgreicher zu gestalten. Lassen Sie sich von bewährten Good Practices, hilfreichen Methoden und Tools inspirieren. Diese können Sie dabei unterstützen, Ihre Materialien effizienter zu entwickeln.

uk: вхід без авторизації

Universität Vechta

addressLocality: Vechta

uk: Робочий матеріал


Eulen der Weisheit: Ludwig Wittgenstein

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Angewandte Sprachwissenschaft

uk: Прикладна лінгвістика

en: Applied Linguistics

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

uk: Гуманітарні науки

description: Arbeitsblätter zur Diskussion der Ideen von Ludwig Wittgenstein für die linguistische Pragmatik. Kleingruppen von zwei bis vier Studierenden bekommen jeweils eine "Eule" zugeteilt und stellen die Ergebnisse auf einem Poster dar. Die Poster aller Gruppen können im Anschluss gemeinsam betrachtet werden, wobei jede Gruppe ihre Ergebnisse kurz vorstellt und begründet.

uk: вхід без авторизації

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

uk: Робочий матеріал


Konzepthilfe

uk: Міждисциплінарний

description: Die Konzepthilfe dient zur Unterstützung bei der Planung und Produktion von Videos.

uk: вхід без авторизації

name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)

uk: Робочий матеріал


Die Rosenkriege - Teil 1

uk: вхід без авторизації


uk: Міждисциплінарний

description: Die Selbstlerneinheit thematisiert, wie Lehrende Feedback einholen können. Dazu werden unter anderem die Bedeutung einer konstruktiven Feedbackkultur für ein unterstützendes Lernumfeld fokussiert und Feedbackmethoden vorgestellt. So können Nutzer*innen eine geeignete Feedbackstrategie für unterschiedliche Lehr-Lern-Szenarien und Zielgruppen entwickeln. Diese Selbstlerneinheit wurde im Rahmen des Projekts HD@DH.nrw erstellt.

encodingFormat: application/zip

uk: вхід без авторизації

name: Feedbackstrategien und -methoden Teil 1: Feedback einholen

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


keywords:
soziologische Theorie
Gesellschaft
Soziologie
Quiz
soziale Ordnung
Methodologie

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Diese H5P-Übung dient der Einführung in die soziologische Theorie. Es handelt sich um ein Quiz zur Einführung in die Thematik.

encodingFormat: application/octet-stream

uk: вхід без авторизації

name: Einführung in die soziologische Theorie Quiz

de: Übung

en: Drill and Practice


Zusatz 2 Textprozeduren

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Schreiben in digitalen Räumen" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

Universität Siegen

addressLocality: Siegen


Agriculture

keywords:
agriculture
technisches Englisch
technical
English
farming

uk: вхід без авторизації

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

uk: Робочий матеріал


Planspiel Tunnelbau Aufgabe 3

keywords:
Tunnelbau
Kurzvorträge
analytische Setzungsberechnung
Tunnelbau (Tunnel)
numerische Setzungsberechnung
Gruppenarbeit
Planspiel
setzungsempfindlich
Setzungsberechnung

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

de: Raumplanung

uk: Містобудування та територіальне планування

en: Spatial Planning

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig

uk: Робочий матеріал

cs: Data

de: Daten

fi: datasetti

uk: Дані

en: Data

fr: Donnée

da: Data

nl: Data

es: Dato


Rechtliche Grundlagen von OER

keywords:
HD@DH.nrw
OER
Rechtliche Grundlagen
Nachnutzung
Creative Commons Lizenzen
Lizenzen
Material erstellen
Gemeinfreiheit
Open Educational Resources
Public Domain

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

uk: Міждисциплінарний

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Selbstlerneinheit (H5P) zum Urheberrecht und der Verbindung zu Creative Commons Lizenzen, sowie der Unterscheidung von Lizenznehmer*innen und Lizenzgeber*innen. Diese Selbstlerneinheit wurde im Rahmen des Projekts HD@DH.nrw erstellt.

uk: вхід без авторизації

FernUniversität in Hagen

addressLocality: Hagen

uk: Програмне забезпечення


Wellen

keywords:
Stehende Welle (Stehwelle)
wellen
Reflexion <Physik>

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

uk: Комп'ютерні науки

description: Das Thema dieses Lernmoduls sind Wellen. In den Abschnitten geht es um die Beschreibung von Wellen, die Reflexion von Wellen und stehende Wellen. Im Projekt ALepa werden adaptierbare Lernsequenzen für die physikalisch-technische Grundlagenausbildung im Fach Physik und Elektrotechnik von einem Team aus sechs Hochschulen entwickelt.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Fachhochschule Dortmund

addressLocality: Dortmund

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords:
Human Resource Management
Personalführung
Erklärvideo
Erklärung
mp4
SMART-Kriterien
SMART

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
HRM (Kapitel 3 Personalfuhrung)
Kurzes Erklarvideo zu den Smart-Kriterien.
Alle Videoausschnitte sind frei nutzbar.
Nutzung einer unabhangigen KI-Stimme.

uk: вхід без авторизації

name: Anforderungen an zu vereinbarende Ziele: Die Smart-Kriterien

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


keywords:
überfachlich
fächerüb
einstell
Lehrvideo
Lernvideo
Hochschuldidaktik
Didaktik
Medienkompetenz
Medienbildung
Kommunikation
Kommunikation im Unterricht
Film

description: Schritt 4, Teil 1/2 von 6 Sammlung Lehr- und Lernvideos | Vorproduktion: Handreichung zum Aufbau, als Teil des Workflows / einer Hinleitung zum bewegte Bild im Kontext von Lernen und Lehre — Schlüsseldokument mit Übersicht des Prozesses insgesamt = Schritt 0. Für Übersicht der Struktur, zum Einpflegen eigener Ideen siehe PowerPoint-Datei (ebenfalls Schritt 4).

uk: вхід без авторизації

name: Strukturvorschlag für Lehr- und Lernvideos - Handreichung zu Schritt 4

Hochschule Emden/Leer

addressLocality: Emden

uk: Робочий матеріал

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords:
Hochschuldidaktik
Kollaboratives Lernen
Digital gestützte Lehre

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Mithilfe dieses Learning Guides “Kommunikation und Kollaboration in der Lehre mit HilNet fördern“ wollen wir eine Lernreise durchführen, in der Sie Ihre Lehrveranstaltungen planen. Dabei wollen wir uns ansehen, welche Funktionen von Kommunikations- und Kollaborationsplattformen wie HilNet Sie gezielt in Ihre Veranstaltungen aufnehmen können, um die Studierenden beim Lernen zu unterstützen. Begleitend dazu werden sowohl Grundlagen zu HilNet als auch zu Kommunikation und Kollaboration in der digital gestützten Lehre vermittelt. Dieser erste, einführende Learning Guide erklärt Ihnen den Ablauf und auch knapp ein paar Hintergründe zu HilNet und zur Lernreise. Dieses Material ist im Projekt Digital C@MPUS-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/) an der Stiftung Universität Hildesheim (https://www.uni-hildesheim.de/) im Teilprojekt CO-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/co-learning/) entstanden. Gefördert wird das Einzelprojekt im Rahmen des Förderclusters "Hochschullehre durch Digitalisierung stärken" durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (https://stiftung-hochschullehre.de/).

uk: вхід без авторизації

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

uk: Текстовий документ


Satz und kommunikative Minimaleinheit

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

description: Das Video zu Kapitel 1 im Projekt "Syntagma - Ein Grammatikabenteuer". Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-a...

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressLocality: Hanover


keywords: Audiodeskription Barrierefreiheit

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Auf diesen Postern werden die gesetzlichen Grundlagen zur Reduktion von Barrieren im Medienbereich vorgestellt.

uk: вхід без авторизації

name: Gesetzliche Grundlagen zur Reduktion von Barrieren im Medienbereich. Wie ist Barrierefreiheit gesetzlich verankert?

de: Abbildung

en: Image


The climber 2

keywords:
Zeichnung (Handzeichnung, Zeichenkunst)
Sketchnote

uk: Міждисциплінарний

description: (english version below) Das Erklimmen oder Erklettern eines Hindernisses steht in Verbindung mit dem Überwinden von Hürden oder Barrieren. Diese Zeichnung kann also in einem Kontext eingesetzt werden in dem es darum das ein bestimmter schwieriger Abschnitt zu bewältigen ist oder bereits bewältigt wurde. Der Gesichtsausdruck lässt eher darauf schließen, dass es dem Kletterer (oder der Kletterin) nicht gefällt (anders als beim climber 1) und dieses Hindernis als Hindernis sieht das es zu bewältigen gilt und weniger als eine Herausforderung an der man wächst. Climbing or scaling an obstacle is related to overcoming hurdles or barriers. This drawing can therefore be used in a context in which a certain difficult section is to be mastered or has already been mastered. The facial expression rather suggests that the climber (or climber) does not like it and sees this obstacle as an obstacle to be overcome and less as a challenge to grow from.

inLanguage: de en

uk: вхід без авторизації


keywords: Elektrochemische Energiespeicher, Akkumulatoren, electrochemical energy storage

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Vorlesungsfolien als PDF entsprechend der Videos von Christian Doetsch, für Masterstudiengang Maschinenbau (Kurs 2 SWS Vorlesung + 2 SWS)

inLanguage: en de

uk: вхід без авторизації

name: Vorlesung Energiespeichertechnologien- & Anwendungen - #4 Elektrochemische Energiespeicher Teil a - "Einführung"

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

de: Präsentation

en: Presentation


uk: вхід без авторизації

name: Handreichung für Dozierende zum Modulteil A1 "Einstieg mit Karikaturanalyse"

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

uk: Робочий матеріал


Limits to Growth WS24/25 Exercise – 5

description: This LCA exercise aims to compare the water consumption of washing dishes manually using a sink to that of a dishwasher to determine which uses less water.

uk: вхід без авторизації

de: Übung

en: Drill and Practice

uk: Робочий матеріал


Der Fischotter im Portrait

keywords: Institut für Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung

uk: Міждисциплінарний

description: Das Institut fur Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung (ITAW) der Tierarztlichen Hoch-schule Hannover (TiHo) widmet sich verschiedenen Aspekten der Wildtierforschung. Die Arbeit der Wissenschaftler:innen am ITAW wird in der Filmsequenz „Wildtierforschung hautnah: Das Institut fur Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung (ITAW) stellt sich vor" zusammenfassend dargestellt. In diesem Film wird die Forschung zu Fischottern vorgestellt. Diese Saugetiere etablieren sich in Schleswig-Holstein seit einiger Zeit wieder. Am ITAW wird zum einen der Gesundheitszustand des Bestands anhand der Obduktion von Totfunden untersucht. Zum anderen konnen so Ruckschlusse auf Gefahren gezogen werden, denen die Fischotter durch den Menschen ausgesetzt werden, und Losungen fur den Fischotterschutz erarbeitet werden. Die Forschungsprojekte am ITAW werden uber Drittmittel des Bundesamts fur Naturschutz (BfN), des Ministeriums fur Energiewende, Klimaschutz, Umwelt und Natur (MEKUN, Schleswig-Holstein) sowie uber EU-Mittel finanziert.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover


keywords: Wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Wissenschaftliche Arbeit)

de: Soziologie

uk: Соціологія

en: Sociology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Das OER 'Einführung in das digitale wissenschaftliche Schreiben' ist ein interaktives Buch. Hierin finden Sie / ihr eine Einführung in die Grundzüge des wissenschaftlichen Schreibens, der theoretische Hintergründe zum wissenschaftlichen Schreiben, sowie Reflexionsanlässe, um die eigenen Schreibpraktiken kennen zu lernen. Hinzu kommen praktische Hinweise für die Verwendung von digitalen Tools (Sciebo, Zotero, Obsidian).

uk: вхід без авторизації

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


Google AR Brachiosaurus

description: Ein mit der Google AR-Suche in der Umgebung positionierter Brachiosaurus im Größenvergleich.

uk: вхід без авторизації

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

de: Video

en: Video


keywords: communication virtual team intercultural business

uk: вхід без авторизації

name: Intercultural Business Communication in Virtual Teams

uk: Робочий матеріал


de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: вхід без авторизації

name: Projektbericht zur Fördermaßnahme Innovative Lehr- und Lernkonzepte Innovation Plus (SJ 2021/22, Projektnummer: 087), Universität Göttingen

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Adjektivameise

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


Aktionale Phase - Umgang mit Angst

keywords:
selbstreguliertes Lernen
Lernen (Lernprozess, Lernvorgang)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Selbstreguliertes oder selbstgesteuertes Lernen beschreibt den Prozess, bei dem Lernende ihre eigenen Lernaktivitäten planen, überwachen und bewerten. Es handelt sich um einen aktiven und bewussten Prozess, bei dem Lernende die Verantwortung für ihren eigenen Lernfortschritt übernehmen. Diese Nanomodule zum selbstregulierten Lernen bestehen aus einer Aktivierungsfrage, einem Erklärfilm und einem Quiz zur Lernkontrolle. Entstanden sind die Module im Projekt Digital C@MPUS-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/) an der Stiftung Universität Hildesheim (https://www.uni-hildesheim.de/) im Teilprojekt SELF-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/self-learning/). Gefördert wird das Einzelprojekt im Rahmen des Förderclusters "Hochschullehre durch Digitalisierung stärken" durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (https://stiftung-hochschullehre.de/). Dieses Nanomodul ist Teil einer Modulreihe zum selbstregulierten Lernen. In dieser Reihe sind bisher u.a. erschienen: \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - Definition \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - zyklisches Selbstregulationsmodell \- Präaktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Präaktionale Phase - Ziele setzen \- Präaktionale Phase - Ziele priorisieren \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lang- vs. kurzfristige Planung \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lernplan erstellen \- Präaktionale Phase - ALPEN-Methode \- Präaktionale Phase - Gantt-Diagramm \- Präaktionale Phase - verteiltes Lernen \- Präaktionale Phase - Selbstmotivation \- Präaktionale Phase - Motivation und Prokrastination \- Aktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Aktionale Phase - Aufmerksamkeit \- Aktionale Phase - Anstrengungsmanagement \- Aktionale Phase - Ressourcenmanagement \- Aktionale Phase - Lernstrategien \- Aktionale Phase - kognitive Lernstrategien \- Aktionale Phase - Wiederholungsstrategien - Abrufübungen \- Aktionale Phase - Elaborationsstrategien \- Aktionale Phase - Organisationsstrategien \- Aktionale Phase - metakognitive Strategien \- Aktionale Phase - Stressentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Stress \- Aktionale Phase - Angstentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Angst \- Postaktionale Phase - Inhalte & Abläufe

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

cs: Pracovní list

uk: Робочий матеріал

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


keywords: Fallstudie (Case study, Einzelfalldiagnose)

de: Intern. Betriebswirtschaft/Management

uk: Міжнародний бізнес/Менеджмент

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description:
This is video lecture 6 of the lecture series "Foundations of Qualitative Research Methods" created by the LOST group (Leuphana Organization Studies Group). The lecture series is suitable for bachelor students in business administration and related fields.

Additional material: Lecture slides in PDF and PowerPoint format.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Studying Multiple Cases - Lecture VI of foundations of qualitative research methods

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg


Willkommen zum Vorstellungsgespräch!

uk: Бізнес та економіка

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
HRM (Kapitel K4+5_Personalbeschaffung & -auswahl_)
Kurzes Erklarvideo zu dem Vorstellungsgesprach aus Arbeitnehmersicht.
Alle Videoausschnitte sind frei nutzbar.
Nutzung einer unabhangigen KI-Stimme.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації


4a Computergestützte Diskursanalyse

keywords:
Textanalyse (Diskursanalyse)
Diskurs
Computergestützte Diskursanalyse

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses „Semantische Kämpfe und Strategische Kommunikation in digitalen Diskursen“ (digGer – Digitale Germanistik).

uk: вхід без авторизації

en: no login required

uk: Робочий матеріал


Niklas Luhmann Zusammenfassung

keywords:
soziologische Theorie
segmentär
Systemtheorie
Teilsystem
stratifikatorisch
Zusammenfassung
Niklas Luhmann
gesellschaftliche Differenzierung
Soziologie
funktional

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Diese H5P-Übung dient der Einführung in die soziologische Theorie. Es handelt sich um eine Zusammenfassung der Theorie von Niklas Luhmann.

uk: вхід без авторизації

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica


description: Das Korpus ist abrufbar über https://voice3.acdh.oeaw.ac.at/ Referenz: VOICE. 2021. The Vienna-Oxford International Corpus of English (version VOICE 3.0 Online). https://voice3.acdh.oeaw.ac.at

uk: вхід без авторизації

name: How are the respective linguistic information (e.g. emphasis) encoded in the corpus VOICE 3.0?

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application


Lernmodul Kirchhoffsche Gesetze

keywords: Kirchhoffsche Regeln (Kirchhoff-Gesetze, Kirchhoff-Regeln)

de: Elektrische Energietechnik

uk: Електроенергетика

en: Electrical Power Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: Die Themen dieses Lernmoduls sind die Kirchhoffschen Gesetze. In den Abschnitten geht es um: Definitionen, die Knotenregel und die Parallelschaltung, die Maschenregel und die Reihenschaltung sowie den Strom- und Spannungsteiler. Im Projekt ALepa werden adaptierbare Lernsequenzen für die physikalisch-technische Grundlagenausbildung im Fach Physik und Elektrotechnik von einem Team aus sechs Hochschulen entwickelt.

uk: вхід без авторизації

Hochschule Hamm-Lippstadt

addressLocality: Hamm

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad


keywords:
Escape Game
PowerPoint

uk: Гуманітарні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: The slides for my presentation titled Engagement & Learning: Escape Games with PowerPoint held at the BEsig in Stuttgart in November 2023.

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

en: Presentation


keywords: Lerngruppe Lerngruppenanalyse Klasse Lernvoraussetzungen Lerngruppen

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Ergänzen Sie die Tabelle mit weiteren möglichen Aspekten einer Lerngruppenanalyse.

uk: вхід без авторизації

name: Arbeitsblatt: Aspekte einer Lerngruppenanalyse

uk: Робочий матеріал


Demonstrator: Mechanisches Pendel

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


Halssonografie Nachbereitung

keywords:
Halssonografie
Blended Learning
Peer-Learning
Nachbereitung

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

cs: Kurz

de: Kurs

uk: Курс

en: Course

nl: Cursus


Sortieralgorithmen

keywords:
Datenstrukturen und Algorithmen
Informatik
OER
Best-Practice
LiaScript
Kurs
Selbstlerneinheit
Sortieralgorithmen
InsertionSort
SelectionSort
BubbleSort
MergeSort
QuickSort
Sortierungsprobleme
Grundlagen
Grundlagen Informatik
Ordnungen
Schlüssel
Quiz
Python

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

description: Dies ist ein OER Beispiel umgesetzt mit LiaScript. Dieser Kurs konzentriert sich auf die Funktionsweise grundlegender Sortieralgorithmen und enthalt interaktive Programmiereinheiten um das Gelernte durch eigene Anwendung zu verinnerlichen. Am Ende dieser Selbstlerneinheit sollten Sie die vorgestellten Sortieralgorithmen unterscheiden, in den Kontext von Sortierungsproblemen in der Informatik einordnen und selbst anwenden konnen. LiaScript ist ein kostenloser Service zum Erstellen und Ausfuhren von interaktiven online Kursen. Er basiert auf einer erweiterten Markdown-Sprache, welche das Erstellen von interaktiven Inhalten und Kursen, auch ohne Programmiervorkenntnisse, leicht und schnell ermoglicht.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web


keywords:
Einstieg
Guter Unterricht
Unterrichtsplanung
Physikunterricht
Phasen des Unterrichts

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: In diesem Informationsblatt werden zehn Merkmale benannt, die einen Orientierungsrahmen bei der Unterrichtsplanung, -durchführung und Reflexion der eigenen Unterrichtseinstiege geben.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Informationsblatt: Merkmale guter Unterrichtseinstiege

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

de: Lernkontrolle

en: Assessment


Informationsbewertung

keywords:
digi-komp
Bewertungskriterien
digikomp.nrw
Informationsbewertung
digi-komp.nrw
Qualitative Bewertungsmethoden
Quantitative Bewertungsmethoden
digikomp

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Manchmal ist es gar nicht so einfach, die Qualität von Information zu beurteilen. Einige Lehrende betrachten die Fähigkeit der kritischen Bewertung von Information sogar als Königsweg zum Studienerfolg. In diesem Schwerpunktbereich lernst du Verfahren und Kriterien zur kritischen Reflexion von Information kennen. Lernziel Wissen: Die Student*innen können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld „Informationsbewertung" wiedergeben. Lernziel Verstehen: Die Student*innen können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen der Bewertung von Informationserzeugnissen skizzieren. Der Moodle-Kurs ist Teil des Projektes DigiKomp.

uk: вхід без авторизації

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

fi: Kurssi

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso


keywords: Gamification Syntagma Syntax Topologie

description: Grafik von Kapitel 8 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Storybild Schal aus Kapitel 8 - Das Satzgebirge

de: Abbildung

en: Image

nl: Afbeelding


Mission Accomplished

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft

uk: Акторська гра/Телемистецтво/Театральне мистецтво

en: Performing Arts, Film and Television Studies, Theatre Studies

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

uk: Міждисциплінарний

uk: Гуманітарні науки

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Moods: spannend, dynamisch, tanzbar, geladen, beschwingt „Mission Accomplished“ ist ein klassisches Ska-Stück, das von einem organischen Wechsel aus Spannungsaufbau und Spannungsentladung in einen tanzbaren und beschwingten Refrain lebt. Dabei ist das begleitende Bläserensemble besonders charakteristisch. Dieses Musikstück eignet sich hervorragend für viele Arten von Erklärvideos sowie für Konferenz- und Vortragsmitschnitte.

encodingFormat: audio/mpeg

uk: вхід без авторизації

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


Geräusche für die  Erarbeitung I

keywords:
Schweinswale
Lärm
Ozeane
Nordsee
Echoortung
Lernlabor Wattenmeer

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Landschaftsökologie/Biogeographie

uk: Ландшафтна екологія/Біогеографія

en: Landscape Ecology/Biogeography

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

de: Geographie

uk: Географія

en: Geography

description: Begleitmaterial (Geräusche-Spiel) zum Forscherheft "Lärm in der Nordsee - Leid für die Schweinswale". Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Datenkompetenz von angehenden Lehrkräften

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Erfahrungsbericht zur Erstellung von Lehrvideos

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Projektbericht Innovation Plus Ostfalia Hochschule

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

de: Video

en: Video


de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Бізнес та економіка

de: Politikwissenschaft

uk: Політологія

en: Political Science

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

description: Material für die Vorlesung "Textbasierte Computational Social Sciences", die im Wintersemester 2020/2021 an der Universität Hildesheim gehalten wurde

uk: вхід без авторизації

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación

de: Kurs

en: Course

uk: Текстовий документ


keywords:
Argumentation (Argumentieren)
Schreiben (Schreibtechnik)

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: In diesem Skript es darum, wie Sie Argumentationsdiagramme für Ihr eigenes philosophisches Schreiben von Essays und Hausarbeiten nutzen können.

uk: вхід без авторизації

name: Skript zu Baustein 3, Teil 2 - Argumentationsdiagramme für das eigene philosophische Schreiben nutzen

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


Warum sind Metadaten wichtig?

keywords:
Metadaten
Video
Uni Oldenburg
SOUVER@N
Leitfaden
OER Erstellung
OER erstellen
Erklärvideo
Anleitung

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video aus der Reihe "Souver@n OER erstellen: Von der Idee zum fertigen Material" wird der Frage nachgegangen, warum Metadaten insbesondere für OER wichtig sind. Es werden notwendige und nützliche Daten unterschieden und erläutert, wie, wo und warum diese Teil von OER-Materialien sein sollten. Für Nachnutzende stehen hier sowohl das Video als auch die basierende PPT-Präsentation zur Verfügung. Zum Video gibt es eine entsprechende Checkliste (https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/3800c400-6d1d-4137-9ab4-91bdeddfd8dd/), die das Video ergänzt und bei der Erstellung von Metadaten für die eigenen OER hilfreich ist. Weitere Materialien aus dieser Reihe finden sich in der entsprechenden Souver@n-Sammlung unter https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?mainnav=true&id;=ee04f613-3002-4f12-9e36-6be26ecc8916. Die Materialien entstanden im Rahmen des Projektes "SOUVER@N - Digitales Lehren und Lernen in Niedersachsen" (https://www.souveraenes-digitales-lehren-und-lernen.de/home/) und wird von der "Stiftung für Innovation in der Hochschullehre" gefördert.

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

uk: Відео

nl: Video


keywords:
3D-Druck
3d printing
Additive Fertigung
Additive Manufacturing
TU Clausthal
Gregor D. Wehinger
ICVT
Rapid Prototyping
Verfahrenstechnik
Forschendes Lernen
Just-in-Time-Teaching

cs: Technické vědy

fi: tekniikka

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: In diesem Videobericht wollen wir Ihnen die Lernziele und das Konzept, sowie das Ergebnis der Evaluation der erstmalig im Sommersemester 2020 durchgefuhrten Lehrveranstaltung vorstellen.

uk: вхід без авторизації

name: 3D-Druck in der Verfahrenstechnik - Erfahrungsbericht

Technische Universität Clausthal

addressLocality: Clausthal-Zellerfeld


de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

uk: Гуманітарні науки

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Digital Suitcase: Digitale Angebote bewerten und die Nutzung von OER


description: The project „Gamification of Higher Education“ funded by „Innovative Lehr- und Lernkonzepte: Innovation Plus“ of the Ministry of Science and Culture of Lower Saxony aims to further improve the module Planning and Management of Coastal Zones and Sea Basins“ at the University of Oldenburg with the innovative „Serious Gaming“ approach by integrating the game „MSP Challenge“ as a fundamental part of the lectures. The project started in April 2020 with the development of the methodological and didactical concept A first implementation of the new gaming-based concept took place in the winter semester of 20/21. This brochure provides an overview of the of the implementation of the module, as well as methods and lessons learned from the project. It is designed for other lecturers in the field of MSP and ICZM, interested practitioners and future students.

uk: вхід без авторизації

name: Innovation in Higher Education - Interactive Methods in Maritime Spatial Planning and Integrated Coastal Zone Management Education at the Carl von Ossietzky University Oldenburg

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Dokumenten-Management-Systeme

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

cs: Informatika

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

description: Es wird eine Zusammenfassung des Kapitels Dokumenten-Management-Systeme vorgestellt.

uk: вхід без авторизації

Universität Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

cs: Video

fi: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


Project Management

keywords:
Project Management
Business English

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


description: Eine ausführliche Darstellung der Innovationspunkte

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Innovative Lehr- und Lernformate in hybriden Lernökosystemen. Abschlussbericht zum Projekt ‚Innovation Plus‘ (Projekt Nr. 130) im PB-380 der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

uk: Текстовий документ


Partitiv-Panther

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game

nl: Educatief Spel


Aktionale Phase - Angstentstehung

keywords:
selbstreguliertes Lernen
Lernen (Lernprozess, Lernvorgang)

uk: Міждисциплінарний

description: Selbstreguliertes oder selbstgesteuertes Lernen beschreibt den Prozess, bei dem Lernende ihre eigenen Lernaktivitäten planen, überwachen und bewerten. Es handelt sich um einen aktiven und bewussten Prozess, bei dem Lernende die Verantwortung für ihren eigenen Lernfortschritt übernehmen. Diese Nanomodule zum selbstregulierten Lernen bestehen aus einer Aktivierungsfrage, einem Erklärfilm und einem Quiz zur Lernkontrolle. Entstanden sind die Module im Projekt Digital C@MPUS-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/) an der Stiftung Universität Hildesheim (https://www.uni-hildesheim.de/) im Teilprojekt SELF-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/self-learning/). Gefördert wird das Einzelprojekt im Rahmen des Förderclusters "Hochschullehre durch Digitalisierung stärken" durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (https://stiftung-hochschullehre.de/). Dieses Nanomodul ist Teil einer Modulreihe zum selbstregulierten Lernen. In dieser Reihe sind bisher u.a. erschienen: \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - Definition \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - zyklisches Selbstregulationsmodell \- Präaktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Präaktionale Phase - Ziele setzen \- Präaktionale Phase - Ziele priorisieren \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lang- vs. kurzfristige Planung \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lernplan erstellen \- Präaktionale Phase - ALPEN-Methode \- Präaktionale Phase - Gantt-Diagramm \- Präaktionale Phase - verteiltes Lernen \- Präaktionale Phase - Selbstmotivation \- Präaktionale Phase - Motivation und Prokrastination \- Aktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Aktionale Phase - Aufmerksamkeit \- Aktionale Phase - Anstrengungsmanagement \- Aktionale Phase - Ressourcenmanagement \- Aktionale Phase - Lernstrategien \- Aktionale Phase - kognitive Lernstrategien \- Aktionale Phase - Wiederholungsstrategien - Abrufübungen \- Aktionale Phase - Elaborationsstrategien \- Aktionale Phase - Organisationsstrategien \- Aktionale Phase - metakognitive Strategien \- Aktionale Phase - Stressentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Stress \- Aktionale Phase - Angstentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Angst \- Postaktionale Phase - Inhalte & Abläufe

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

de: Video

en: Video

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment

nl: Evaluatie


Mathematik 2 für Elektrotechnik

keywords: Differentialrechnung Integralrechnung Differentialgleichungen Vektoranalysis

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Skript zur gleichnamigen Vorlesung an der TU Braunschweig im Sommersemester 2020, Version vom Juli 2020

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


keywords: communication business virtual team intercultural

uk: вхід без авторизації

name: Intercultural Business Communication in Virtual Teams - KEY

uk: Робочий матеріал

nl: Werkblad


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Powerpoint Prasentationen zu den Kurzvideos

Inhalt: Überblick Nichtleistungskondiktionen

uk: вхід без авторизації

name: 39. Einheit. § 12 Bereicherungsrecht Teil V

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Cookies
Datenschutz
Datenspuren
Manipulation
Social Media
Urheberrecht
Daten
Datensicherheit
Cyber-Sicherheit
Cyberkriminalität
Big Data
Datenanalyse

uk: Міждисциплінарний

description: Diese Datei umfasst die folgenden Abschnitte des Kurses „Data Awareness Rallye 2.0“: \- Allgemeines \- Termine & wichtige Informationen zum Bestehen \- Hilfe? Frag das Team der DatenPat \- Intro – Starten Sie hier!" Was ist die Data Awareness Rallye 2.0? Die Data Awareness Rallye ist ein Onlinekurs zum Erwerb von Datenbewusstsein für Studierende und wurde als Teil des Projekts PEDaL HN an der Hochschule Niederrhein entwickelt. Aufgrund der Größe des Kurses wurde dieser in mehrere Dateien aufgeteilt. Am Titel der Datei sowie der jeweiligen Beschreibung kann man erkennen, zu welchem Abschnitt diese Datei gehört. Aufbau des Kurses: \- Allgemeines \- Termine & wichtige Informationen zum Bestehen \- Hilfe? Frag das Team der DatenPat \- Intro – Starten Sie hier! \- Level 1: Daten im Alltag \- Level 2: Mein datensicheres Handy \- Level 3: Teilen oder nicht teilen, das ist hier die Frage \- Level 4: Künstliche Intelligenz & Datenethik \- Level 5: So lügen Sie vollkommen richtig mit Statistik \- Endgegner: Data Awareness Rallye

encodingFormat: image/png

uk: вхід без авторизації

name: 1. Datenrallye 2.0 – Einstieg: Einführung und Ablauf der Data Awareness Rallye

Hochschule Niederrhein

addressLocality: Krefeld

cs: Data

de: Daten

fi: datasetti

uk: Дані

en: Data

fr: Donnée

da: Data

nl: Data

es: Dato

uk: Робочий матеріал

de: Kurs

uk: Курс

en: Course

nl: Cursus


keywords:
Skript (Skriptum)
Markdown
Human Resource Management

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Markdown-Datei zum Inhalt des Kapitel 04 Personalbeschaffung & 05 Personalauswahl (HRM), enthalt Formatierungen, die verandert oder entfernt werden konnen. Zur Einbindung in digitale Lehrinhalte.

uk: вхід без авторизації

addressLocality: Oldenburg

de: Skript

en: Script


Datenbankverbindungen mit Python

keywords: pandas <Software> (Python Data Analysis Library)

uk: Обчислювальна техніка/Технічна інформатика

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Medieninformatik

uk: Медіаінформатика

en: Media Informatics

de: Medizinische Informatik

uk: Медична інформатика

en: Medical Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Bioinformatik

uk: Біоінформатика

en: Bioinformatics

uk: Комп'ютерні науки

description: In diesem Jupyter-Notebook werden die Anweisungen des Python-API mit einer kleinen Datenbank erklärt und die Verwendung einer in Python programmierten Prozedur im DBMS gezeigt. Datenbankverbindungen mit Python Die Beispiele in der Lernanwendung „Datenbankverbindungen mit Python“ können interaktiv ausgeführt werden. Als DBMS wird SQLite ohne Persistierung verwendet. Die Dauer der Bearbeitung beträgt 15 bis 20 Minuten. Vorausgesetzt werden Grundkenntnisse in Python und Grundkenntnisse in SQL. Verwendung: Mit Hilfe des Binder-Services kann das Modul ohne Installation direkt im Browser benutzt werden (Ladezeit ca. 3 Minuten). Das Lernmodul kann alternativ auch lokal über Docker gestartet werden. Die Anleitung befindet sich in der Readme-Datei im Repository.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

nl: Oefenen

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


uk: Комп'ютерні науки

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Nutzung von Anwendungs- und Entwurfssystemen der Prasenz-labore im Rahmen von Online-Lehrveranstaltungen im Bereich der Informatik und Digitalisierung

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Innovation plus Innovative Lehr- und Lernkonzepte. Nutzung von Anwendungs- und Entwurfssystemen der Präsenz-labore im Rahmen von Online-Lehrveranstaltungen im Bereich der Informatik und Digitalisierung

uk: Програмне забезпечення

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


4 Integralsätze von Gauß und Stokes

keywords: Gauß-Integralsatz (Gaußscher Satz, Gaußscher Integralsatz)

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

nl: Natuurkunde, Astronomie

description:
Dieses Kapitel ist Teil der Lerneinheit zur Vektoranalysis in Physik und Technik.

Das vierte Kapitel behandelt die Integralsatze von Gauß und Stokes als essentielle Instrumente zur Verknupfung lokaler und globaler Aspekte von Vektorfeldern. Als Grundlage dafur werden Flachen- und Wegintegrale sowie Fluss und Zirkulation eingefuhrt. Die mathematischen Formulierungen werden mit Hilfe von zeichnerischen sowie konzeptionellen Übungsaufgaben veranschaulicht.

uk: вхід без авторизації

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords: Gutachten Abschlussarbeiten

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Template für das Erstellen von Gutachten für schriftliche Arbeiten, insbesondere Abschlussarbeiten (z.B. BA oder MA-Arbeiten). Enthält Benotungskriterien und Gewichtung für formale und inhaltliche Aspekte der Arbeit.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Template für Gutachten schriftlicher Arbeiten

uk: Текстовий документ

nl: Tekst


Einführung Multimaterial: Multimaterial

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Modul 3: Die Organisation des Sprecherwechsels als zeitlich determiniertes Phänomen

cs: Cvičení

fi: Harjoitus

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica


name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)

uk: Міждисциплінарний

description: Das ist ein kurzer Steckbrief zum Digital Workspace, welcher die wichtigsten Informationen zu Zielgruppe, Lernzielen, Dauer, Format usw. enthält

uk: вхід без авторизації

name: Steckbrief: Digitale Lehre lebendig gestalten - Improvisationstechniken für die synchrone Lehre nutzen

uk: Текстовий документ


Kapiteltext Konstitu-Enten Teich

keywords: Gamification Syntagma Syntax Konstituenz

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

description: Kapiteltext aus Kapitel 2 - Der Konstitu-Enten-Teich

uk: вхід без авторизації

de: Skript

en: Script


keywords:
Arbeitsblätter
Hochschuldidaktik
Hochschullehre
Faculty Learning Communities
Community
Critical Friends Groups

uk: вхід без авторизації

name: Exemplarischer Verlauf einer Kooperationsgruppe

name: Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)

addressLocality: Frankfurt

addressRegion: Brandenburg

uk: Робочий матеріал

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


keywords:
Schweinswale
Lärm
Ozeane
Nordsee
Echoortung
Lernlabor Wattenmeer

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Landschaftsökologie/Biogeographie

uk: Ландшафтна екологія/Біогеографія

en: Landscape Ecology/Biogeography

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

de: Geographie

uk: Географія

en: Geography

description: Begleitmaterial (ein fiktiver Zeitungsartikel) zum Forscherheft "Lärm in der Nordsee - Leid für die Schweinswale". Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

uk: вхід без авторизації

name: Schweinswal auf Nordseeinsel Stoorm gestrandet*

uk: Робочий матеріал

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen

uk: Текстовий документ


Präsentationsfolien B2

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Tunnelbau
analytische Setzungsberechnung
Tunnelbau (Tunnel)
numerische Setzungsberechnung
Gruppenarbeit
Planspiel
setzungsempfindlich
Setzungsberechnung

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

de: Raumplanung

uk: Містобудування та територіальне планування

en: Spatial Planning

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Planspiel Tunnelbau Präsentation zu Aufgabe 3

uk: Робочий матеріал


keywords: Informations- und Dokumentationswissenschaft (Informationswissenschaft, Informatik)

uk: Гуманітарні науки

description: Copyright protects our intellectual property, such as creative works. But how exactly does that work? In this video we explain the basics of copyright, as well as how it is changing in a digital world.

uk: вхід без авторизації

name: Copyright: Basics and Digital Issues - Introduction to Information Ethics

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

uk: Робочий матеріал

de: Video

en: Video


Drittelregel

uk: вхід без авторизації

Hochschule Emden/Leer

addressLocality: Emden

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover

addressLocality: Hanover


Rising

keywords: Elektronische Musik (Elektronische Komposition, Elektroakustische Musik)

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft

uk: Акторська гра/Телемистецтво/Театральне мистецтво

en: Performing Arts, Film and Television Studies, Theatre Studies

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

uk: Міждисциплінарний

uk: Гуманітарні науки

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Moods: Chillig, entspannt, beschwingt, beschaulich Der Track “Rising” lebt von einem modernen Electronic-Beat. Dieser basiert auf einer minimalistischen E-Gitarre und einem fluktuierenden Synth auf. Der Track eignet sich prima für viele Arten von Erklär- und Technikvideos, cineastischen Clips und Eventfilme.

uk: вхід без авторизації

de: Audio

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

nl: Geluidsopname


keywords: Differentialrechnung in mehrerer Dimensionen

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Sicherungsfile eines Moodle- Kurses zum Modul Mathematik 2 Modul für Bachelor technischer Studiengang an HAW Inhalt: Skript (pdf), Übungsblätter (pdf + Stack) mit Lösungen, Probeklausur (pdf), Moodle-Prüfungen (zufallsgesteuerte Stack-Aufgaben) Alle Übungsaufgaben sind in Moodle - Übungen mittels Stack - Aufgaben realisiert. Damit kann die Übungsabgabe und Korrektur inklusive Rückmeldung an Studierende vollautomatisiert werden. Thematischer Inhalt: \- Reihen und Taylor – Entwicklung \- Komplexe Zahlen \- Gewöhnliche Differentialgleichungen \- Differentialrechnung Funktionen mehrerer Variablen \- Integralrechnung Funktionen mehrerer Variablen (Mehrfachintegrale, Polar-, Zylinder und Kugelkoordinaten, Koordinatentransformationen, Kurvenintegrale) \- Vektoranalysis & partielle Differentialgleichungen

uk: вхід без авторизації

name: Moodle / Stack Aufgabenportfolio -- Mathematik 2 Modul für Bachelor technischer Studiengang an HAW

Westfälische Hochschule

addressLocality: Gelsenkirchen

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


System der Kostenrechnung (Beispiel)

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: Die Kostenartenrechnung ist eine Komponente der Kostenrechnung in einem Unternehmen. Ihre Aufgabe besteht darin, alle in einem bestimmten Zeitraum angefallenen Kosten vollständig zu erfassen und zu klassifizieren.

uk: вхід без авторизації

de: Übung

en: Drill and Practice


keywords: Visualisierung (Visuelle Darstellung, Sichtbarmachung)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Die vorliegende Sammlung enthält 30 Illustrationen didaktischer Medien und Formate mit Schwerpunkt auf visuellen Medien. Sie wurde für den Einsatz in hochschuldidaktischen Workshops erstellt, die didaktische Visualisierung sowie visuelle Gestaltung von Lehr-/Lern-Materialien zum Thema haben.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Visualisierungen didaktischer Medien und Formate. Illustrationen für den Einsatz in hochschuldidaktischen Workshops

Universität Bonn

addressLocality: Bonn

uk: Робочий матеріал

de: Abbildung

en: Image


de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Gesundheitswissenschaften/-management

uk: Науки про здоров'я/Управління охороною здоров'я

en: Health Science/Health Management

de: Gesundheitspädagogik

uk: Санітарна освіта

en: Health Education

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

description: Skills: Raising awareness about the abilities and limitations of patients; supporting emotional coping mechanisms for relatives Active listening, empathic response to the relative Constructive communication including joint search for solutions Suggestions for reducing the burden

uk: вхід без авторизації

name: Communication with relatives – Scenario 3: Overburdened relative

Universität Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

name: Fakultät für Gesundheitswissenschaften\, AG 4: Prävention und Gesundheitsförderung

name: Medizinische Fakultät OWL\, Universität Bielefeld

cs: Simulace

de: Simulation

fi: Simulaatio

uk: Симуляція

en: Simulation

fr: Simulation de Phénomènes

da: Simulering

nl: Simulatie

es: Simulación


uk: Медицина (загальна медицина)

uk: Медсестринство

uk: Санітарна освіта

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Медицина людини (крім стоматології)

de: Nichtärztliche Heilberufe/Therapien

uk: Немедичні професії охорони здоров’я/Терапії

description: Lesson content: Dealing with language barriers and translating intermediaries Using simple language and expressing clear messages Ensuring that the patient and translator are able to understand everything Involvement and appreciation of the patient despite the language barrier

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Communication with relatives – Scenario 5: Language barriers

de: Video

uk: Відео

en: Video

nl: Video


keywords: Raumvorstellung (Räumliches Denken, Räumliches Vorstellen)

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description:
Diese Videos zeigen zwei Kinder, die zusammen die Challenge "Wege beschreiben" losen. Beide Splitscreen-Videos sind inhaltlich gleich; einmal wird die Ansicht von Kind 1 vergroßert dargestellt; einmal die Ansicht von Kind 2.

Die Kinder sitzen Rucken an Rucken und bekommen Plane, auf denen entweder ein Weg eingezeichnet ist, den es zu beschreiben gilt oder einen Leerplan. In Runde 1 sollen sich die Kinder jeweils den Weg beschreiben und durfen eine Figur zur Unterstutzung beim Beschreiben nutzen. In Runde zwei durfen die Kinder nur ihren Finger zur Unterstutzung nutzen. In Runde drei gibt es kein Unterstutzungsangebot.

DIe Begleitung erklart und steuert die Challenge, greift aber weder inhaltlich ein noch reflektiert sie mogliche Schwierigkeiten.

uk: вхід без авторизації

name: Wege beschreiben. Gruppe 2  (3. Klasse)  - Splitscreen-Ansicht Kind 1

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg


keywords:
Pflegestudium
Praktische Übung
Basisfertigkeiten
Flüssigkeitsmanagement
Gesundheitsberufe

description: Das bearbeitbare PDF Formular dient den Lehrkräften als Erwartungshorizont und Reflexionsgrundlage für eine Skills Lab Übung im Rahmen der Vorbereitung einer Infusion. Das Dokument wurde im Rahmen des vom BMBF geförderten Projektes „Digitale und virtuell unterstützte Fallarbeit in den Gesundheitsberufen (DiViFaG)“ entwickelt.

uk: вхід без авторизації

name: Skills Lab Checkliste - Vorbereitung einer Infusion

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords:
OER Lehrkräftebildung
Inklusion
Inklusive Bildung
Inklusiver Unterricht
Inklusives Lernen
Inklusive Lehr-/Lernformate
Qualitätssicherung
Gütekriterien
Qualitätskriterien
OER
OEP
Barrierefreiheit
Digitale Barrierefreiheit
Zugänglichkeit

uk: Педагогічні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Im Rahmen des Projektes „InDigO“ wurden Gütekriterien für inklusionsbezogene OER entwickelt, die einer hochwertigen, lernenden Auseinandersetzung mit Inklusion von Lehramtsstudierenden Rechnung tragen sollen. Dabei wurde der Anspruch an Zugänglichkeit im Querschnitt aller Krtierien mitgedacht.

uk: вхід без авторизації

name: OER-Gütekriterien für die inklusionsbezogene Lehrkräftebildung – Operationalisierung der Kriterien

uk: Робочий матеріал

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Überblick und Ausblick

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video werden die für Woche 6 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der sechsten Woche gegeben sowie Verbindungen zwischen den Inhalten aufgezeigt. Lernziele: Du erinnerst wichtige Inhalte zu Datentypen und dem Trainieren von KI-basierten Systemen Du erinnerst die Teile des Maschinellen Lernens Du vollziehst Zusammenhänge zwischen den Inhalten nach

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf


Online-Prüfungen

keywords:
Online-Prüfung
Prüfung
Lernerfolgskontrolle
Mündliche Online-Prüfung
Digitalisierung
Digitale Lehre
Innovation
Recht
Rechtsgrundlage
Datenschutz
Datenschutzgrundverordnung
DSGVO
Urheberrecht
Handout
SOUVER@N

description: Diese Handreichung geht speziell auf die Besonderheiten von Online-Prufungen ein. Sie soll eine Hilfestellung sein fur Hochschulen und ihre Angehorigen und zeigt in einem ersten Schritt exemplarisch einige ausgewahlte Szenarien auf. Diese sind - fur eine erfolgreiche Durchfuhrung - dann auf die Anforderungen sowie Besonderheiten der jeweiligen Hochschule und der Situation der Beteiligten anzupassen.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


keywords:
Qualitätsmanagement
QM
Bildungsmanagement
Bildungswesen
Bildungsorganisationen
Dienstleistungsqualität
Bildungseinrichtung
Qualität
Qualitätsdefinitionen
lose Koppelung
Expertenorganisation

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In diesem Beitrag wird die Entstehungsgeschichte der Qualitatsbewegung erlautert. Qualitatsmanagement ist eine Erfindung aus der Wirtschaftspraxis und hat sich im Laufe der Zeit zu einem ubiquitaren Phanomen gewandelt. Die wichtigsten Stationen der Qualitatsdebatte werden zunachst anhand einschlagiger Vertreter*innen der Qualitatsbewegung dargestellt. Anschließend sollen zentrale Entwicklungslinien der Qualitatsbewegung im Bildungswesen nachgezeichnet werden. Ein historisches Verstandnis der Qualitatsbewegung hilft Ihnen, die heutige Bedeutung der Diskussion besser einzuordnen und fachlich fundierte Entscheidungen bei der Auswahl von QM-Ansatzen zu treffen.

uk: вхід без авторизації

name: Qualitätsmanagement in Bildungsorganisationen: Grundlagen und Begriffe

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

uk: Робочий матеріал

de: Skript

uk: Запис

en: Script

nl: Script

uk: Текстовий документ

de: Lehrbuch

uk: Підручник

en: Textbook


Arbeitsblatt: methodische Analyse

keywords:
Methodische Analyse
Lehrmethoden
Unterrichtsplanung
Unterricht

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

uk: Гуманітарні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: In diesem Arbeitsblatt wird die methodische Analyse einer Unterrichtsstunde zum Thema „Diagrammbeschreibung“ unter die Lupe genommen.

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

uk: Робочий матеріал

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


Camshaft

keywords:
technisches Englisch
Moodle
H5P
Drag and Drop
Verbrennungsmotor
Combustion Engine

uk: вхід без авторизації

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

de: Abbildung

en: Image


keywords: Blindleistung (Blindlast, Reactive power)

uk: Обчислювальна техніка/Технічна інформатика

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

nl: Informatica

uk: Комп'ютерні науки

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Dieses Lernobjekt stellt die Systemdienstleistungen in elektrischen Netzen vor. Dazu gehoren Frequenzhaltung und Spannungshaltung. Außerdem wird erklart, was ein Bilanzkreis ist, weshalb Bilanzkreismanagement notwendig ist und wie dieses ablauft.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Einführung in die Energieinformatik - Koordinationsaufgaben

cs: Text

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


Mikro Makro Zusammenfassung

keywords:
Kollektiv
soziologische Theorie
Modell
Mikro-Makro
Zusammenfassung
Soziologie
Individuum

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Diese H5P-Übung dient der Einführung in die soziologische Theorie. Es handelt sich um eine Zusammenfassung des Mikro-Makro-Modells.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Schulbücher
MethodenLab Qualitative Forschung
Differenzkonstruktion
Forschungsansätze
Bildungsmedienanalyse
Qualitative Forschung
Georg-Eckert-Institut

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Der Moodle-Kurs "MethodenLab Qualitative Forschung: Bildungsmedienanalyse (OER)" bietet die Möglichkeit, sich auf vielfältige Weise mit Bildungsmedienanalyse auseinandersetzen - entweder als Studierende als selbstständiges Lernangebot oder als Dozierende zur Begleitung von Lehrveranstaltungen. Der Kurs wurde entwickelt vom MethodenLab Qualitative Forschung an der Universität Duisburg-Essen. Das MethodenLab Qualitative Forschung hat im Zuge der Qualitätsoffensive Lehrerbildung E-Learning Kurse zu verschiedenen qualitativen Forschungsmethoden an der UDE entwickelt und bereitgestellt. Für mehr Informationen zum Kursangebot und zu Kooperationsmöglichkeiten außerhalb der UDE schauen Sie hier: https://www.uni-due.de/biwi/methodenlab-quali/ . Per Mail sind wir folgendermaßen zu erreichen: methodenlab.quali@uni-due.de

uk: вхід без авторизації

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen


Lektion 1 Udtaleøvelse 1

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

addressRegion: Hesse

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

es: Grabación de Sonido


keywords: Verwaltungsakt Aufhebung Rücknahme Widerruf

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Aufhebung von Verwaltungsakten, Rücknahme und Widerruf

uk: вхід без авторизації

name: Allgemeines Verwaltungsrecht: Rücknahme und Widerruf

cs: Skripta

de: Skript

en: Script


Python-Ökosystem

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpakt ist Teil des Kurses "Programmieren für Germanist*innen" (digGer - Digitale Germanistik).

uk: вхід без авторизації

Universität Siegen

addressLocality: Siegen


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

addressLocality: Osnabrück

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Direct and Indirect Communication

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: The worksheet contains a critical incident and follow-up questions to analyze situations from the work context and to deepen the knowledge on the cultural dimension. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.11 Worksheet Critical Incident on the Cultural Dimension Rule Conformity and Pragmatism

en: Drill and Practice


Kapitel 5: Ernährung

keywords: Gesunde Ernährung (Gesundheitsbewusste Ernährung)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In dem Modul wirst Du die Grundprinzipien einer gesunden Ernährung und deren Bedeutung für das allgemeine Wohlbefinden und Deine Gesundheitskompetenz kennenlernen. Du analysierst den Zusammenhang zwischen Ernährungsgewohnheiten und dem Risiko für verschiedene Erkrankungen und bewertest Deine eigenen Ernährungsgewohnheiten im Hinblick auf die Prävention von Krankheiten. Methodisch begleitet wirst Du durch Selbstchecks, Experteninterviews und die Herausforderung, Deine eigenen Gewohnheiten zu identifizieren.

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course


keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Proxemics

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 3.7 Worksheet Critical Incident on the Cultural Dimension Proxemics

de: Übung


Konnotativer Kormoran

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


uk: вхід без авторизації

name: Kontextinformationen  zu  No. 22 (Modul C4) - Umweltschutz umgekehrt (JG 8)


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

uk: вхід без авторизації

name: § 9 Einbeziehung Dritter in das Schuldverhältnis:  Vertrag zugunsten Dritter, Vertrag mit Schutzwirkung zugunsten Dritter sowie Abtretung und Schuldnerschutz

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

de: Lernkontrolle

en: Assessment


name: Tierversuche verstehen - Eine Informationsinitiative der Wissenschaft

keywords: Tierversuch Tierschutzgesetz Tierschutz Tiermedizin Tierethik Ethik Tierversuchsethik

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Veterinärmedizin

uk: Ветеринарна медицина

en: Veterinary Medicine

de: Agrarwissenschaften, Lebensmittel- und Getränketechnologie

uk: Сільськогосподарська наука, харчові технології

en: Agricultural Science, Food- and Beverage Technology

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description:
Das Thema Tierschutz - zunehmend auch Tierrechte - ist eine gesellschaftlich teilweise kontrovers ausgetragene Thematik, die gerade in der Human-, Tier- und Zahnmedizin sowie in den Naturwissenschaften aufgrund der dort durchgefuhrten Tierversuche hochste Bedeutsamkeit aufweist. Ungeachtet der Prasenz dieser Themen wird den Alternativmethoden zum Tierversuch vergleichsweise wenig Aufmerksamkeit geschenkt, insbesondere in den Lehrmaterialien - und das obwohl Kompetenzen zu Alternativmethoden zu einem festen Bestandteil der Ausbildung all derjenigen geworden sind, die experimentell mit Tieren arbeiten mochten.

Das Verbundprojekt der Medizinischen Hochschule Hannover und der Stiftung Tierarztliche Hochschule Hannover hat sich als Ziel gesetzt, diese Lucke durch Bereitstellung von OER-Materialien, die sich zum einen mit Tierschutz, zum anderen mit Tierversuchsalternativen grundlegend und ethisch auseinandersetzen, zu schließen.

Der Beitrag erklart, was Tierversuche sind, warum sie durchgefuhrt werden und welche Voraussetzungen zur Durchfuhrung dieser erfullt werden mussen.

Die Bereitstellung der Materialien erfolgt im Rahmen des Projektes „Alternativen zum Tierversuch: Grundlagen, Beispiele und ethische Abwagung", welches durch die Technische Informationsbibliothek (TIB) im Jahr 2021/2022 gefordert wurde.

Dieser Beitrag steht unter der Lizenz CC-BY-SA..

uk: вхід без авторизації

name: Was ist ein Tierversuch? Warum werden Tierversuche durchgeführt? Welche Voraussetzungen müssen erfüllt sein, um Tierversuche durchführen zu dürfen?

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

fi: Käsikirjoitus

fr: Script

da: Script

es: Script

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Kultur
Interkulturelle Kompetenz
Kulturdimension
Zeitwahrnehmung

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Der Trainingsplan enthält alle notwendigen Informationen zur Durchführung (Thema, Methode und Instruktionen, Material und Dauer). Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: 3.12 Trainingsplan zur Mikrointervention der Kulturdimension Leistungsorientierung - Präsenz

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
Lernnetzwerke

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: #BKD Persönliches Lernnetzwerk  Aufgaben zur Sitzung 2

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application


Arbeitsblatt Selbstreflexion

keywords:
Problembasiertes Lernen
Selbstreflexion
Lernprozess
überfachlich
fächerübergreifend
Schlüsselkompetenzen
Lernprozesse

description: Dieses Arbeitsblatt soll Studierende dabei unterstützen, einen individuellen Reflexionsprozess zu vollziehen. Es zielt auf die Bewusstmachung der eigenen Kompetenzen und kann somit auch einen Beitrag zu einer gezielten Steuerung des zukünftigen Kompetenzerwerbs leisten.

uk: вхід без авторизації

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


Lektion 3: Vorteile von Diversity

name: Kompetenzzentrum Globale Kompetenz\, Hochschule Osnabrück

keywords:
Diversity
Diversity Management
Vielfalt
Organisationen
Gesellschaft
Bereit für eine bunte Welt

uk: Гуманітарні науки

description: Dieses Video enthalt den Wissensinput fur die dritte Lektion und gibt einen Überblick uber die Vorteile von Diversity, insbesondere fur die Arbeitswelt.

uk: вхід без авторизації

cs: Video

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Schreiben in digitalen Räumen" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

name: Lektion 2.3 Multimediale Texte erstellen

de: Übung

en: Drill and Practice

nl: Oefenen


name: Niedersächsisches Verbundprojekt „Basiskompetenzen Digitalisierung“

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
Recherche
Internetrecherche

uk: Педагогічні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: вхід без авторизації

name: 09 - Medienpädagogische Kompetenz I. #BKD2020. Recherche

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


Berechnung der Umsatzsteuer

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Eröffnungsbilanz (Auffrischung) Einige Geschäftvorfälle buchen (Auffrischung) Zahllast ermitteln und in SBK buchen

uk: вхід без авторизації

name: Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen

uk: Робочий матеріал


keywords:
überfachlich
fächerübergreifend
Einstellungsgrößen
Lehrvideo
Lernvideo
Hochschuldidaktik
Didaktik
Medienkompetenz
Medienbildung
Kommunikation
Kommunikation im Unterricht
Film

description: Schritt 6.1, Teil 1/2 von 6 Sammlung Lehr- und Lernvideos | Vorproduktion: Template Drehbuch + Erläuterung, als Teil des Workflows / einer Hinleitung zum bewegten Bild im Kontext von Lernen und Lehre — Schlüsseldokument mit Übersicht des Prozesses insgesamt = Schritt 0. Daran anschließend: Storyboard für größere Projekte — ebenfalls Schritt 6.1.

uk: вхід без авторизації

name: Drehbuchformatierung  Schritt 6.1: Vorlage für längere (Lehr-)Videos

uk: Робочий матеріал

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

uk: Текстовий документ


de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

nl: Natuurkunde, Astronomie

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Im Film wird das Seminar "Experimentieren im Physikunterricht" vorgestellt, an dem alle Lehramtsstudierenden mit dem Fach Physik an der Universitat Osnabruck im Rahmen des Bachelor- bzw. Masterstudiums teilnehmen. Ein zentraler Schwerpunkt der Veranstaltung liegt in der Entwicklung, Durchfuhrung und Reflexion von Kurzunterrichten mit Experimenten durch die Studierenden.

uk: вхід без авторизації

name: Experimentieren im Physikunterricht. Ein Seminar in der Lehramtausbildung


Kurs DigiMal.nrw_TP2.1_Heterogenität

keywords:
Differenzierung
Grundschullehramt
Hochschullehre
Inklusiver Mathematikunterricht
Rechenschwierigkeiten
Begabung
Schwierigkeiten beim Mathematiklernen
Heterogenität
DigiMal.nrw
Mathematische Potenziale

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

uk: Математика, природничі науки

description: In diesem Moodle-Kurs werden Lehramtsstudierende für den professionellen Umgang mit Vielfalt im Mathematikunterricht aus verschiedenen Richtungen auf Diversität vorbereitet. Der Kurs umfasst drei Module: Inklusiver Mathematikunterricht, Schwierigkeiten beim Mathematiklernen und Potenziale beim Mathematiklernen. Durch modularisierte digitale Lernangebote erwerben Studierende Handlungskompetenzen und Professionswissen zu den Themenbereichen inklusiver Mathematikunterricht, Schwierigkeiten sowie mathematische Potenziale und werden für die Lernbedarfe von Schüler*innen im Spannungsfeld von individueller Förderung und gemeinsamen Lernen sensibilisiert. Die in der universitären Lehrer*innenausbildung erprobten Arbeitsmaterialien für Studierende sowie die Begleitmaterialien für Lehrende enthalten konkrete Einsatzvorschläge für Lehraktivitäten sowie fachdidaktische Hintergrundinformationen. Durch die digitale Verfügbarkeit der Materialien können diese flexibel in Präsenz- oder Blended-Learning-Formaten, zur individuellen Vertiefung oder zur Prüfungsvorbereitung eingesetzt werden.

uk: вхід без авторизації

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

de: Kurs

en: Course

nl: Cursus


description: Fertigkeiten und Bilder der Charakterklassen von Dungeons und Syntax. pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Charakterklassen.

uk: вхід без авторизації

name: Fertigkeiten und Grafiken für die Charakterklassen von Dungeons and Syntax

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image

nl: Afbeelding


keywords:
Lebenswerte Straßen
Straßenumbau
Nachhaltige Stadtentwicklung
Visualisierungen

uk: вхід без авторизації

name: Zukunftsbilder als Wegweiser in der Stadtplanung

name: Wuppertal Institut für Klima\, Umwelt\, Energie gGmbH

uk: Відео


keywords: Kompetenzen für eine digitalisierte Welt

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Vermittelt fortgeschrittenes Hintergrundwissen zum Medienkonstellationsmodell. Ergänzung zur Einstiegslektion KMK6 - Medien analysieren und reflektieren. Das Online-Seminar DiBko ist im Rahmen des Projekts „Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte (Cu2RVE)“ an der Universität Hildesheim entstanden (https://www.uni-hildesheim.de/cu2rve/). Es wird im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert (Projektkennung: 01JA2030).

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


Grundlagen Teamarbeit

keywords:
Teamcoaching
Teamrollentest
Teamrollen
Coaching
Teamarbeit
Future Skills

description:
Die Materialien richten sich an Lehrende, um die Teamkompetenzen ihrer Studierenden zu starken. Sie konnen parallel zu einer Teamarbeit im Studium angewendet werden.

Anwendungsgebiet: Teamkompetenzen im Studium starken

Zielgruppe: Lehrende

Inhalt:

  * Eine didaktische Notiz mit Hinweisen zur Anwendung
  * Ein Teamrollentest
  * Ein Coaching-Konzept
  * Vortragen zu den Themen: Grundlagen der Teamarbeit und Kommunikation im Team
  * Begleitmaterialien zu den Themen: Grundlagen der Teamarbeit und Kommunikation im Team

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


uk: вхід без авторизації

name: Die Rolle von kostenlosen Online-Videos für die Hochschullehre – Eine Untersuchung mit Hilfe des sozialen Netzwerks Reddit

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


Fragebogen

uk: вхід без авторизації

en: no login required


keywords: Ethik (Ethische Theorie, Philosophische Ethik)

keywords: Informations- und Dokumentationswissenschaft (Informationswissenschaft, Informatik)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

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name: Academic Publishing and Open Access - Introduction to Information Ethics


uk: Міждисциплінарний

description: Urheberrechtliche Aspekte beim offenen Lizenzieren vorhandener Materialien an Hochschulen: 1. Klärung der geplanten Lizenzierung mit Inhaber:in der Nutzungsrechte, 2. Klärung der Namensnennung von Urheber:innen

uk: вхід без авторизації

name: Leitfaden für Serviceeinrichtungen zur Bereitstellung von OER

uk: Текстовий документ


uk: Міждисциплінарний

description: Das ist die Rahmenpräsentation zum Digital Workspace "Interaktive Lerninhalte mit H5P erstellen". Sie richtet sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

uk: вхід без авторизації

name: Interaktive Lerninhalte mit H5P gestalten

name: Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden

addressLocality: Dresden

addressRegion: Saxony


keywords: Syntagma Syntax

uk: Германістика

uk: Гуманітарні науки

description: Glossar aus Syntagma - Ein Grammatik-Abenteuer. CC BY 4.0. Katja Politt, Anna Holbein, Jordis Hornung, Niels Lange

uk: вхід без авторизації

de: Skript

en: Script


InnovationPlus presented in Twillo

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: Introduces the developed self-study platform and provides links to more resources.

uk: вхід без авторизації

addressLocality: Oldenburg

uk: Текстовий документ


keywords: 3R-Konzept Tiermedizin Tierversuche Tierschutz Gesetzestext EU-Richtlinie Tierschutzgesetz Tierschutzversuchstierverordnung Veterinärmedizin Tierethik Ethik Tierversuchsethik

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

uk: Гуманітарні науки

description:
Das Thema Tierschutz - zunehmend auch Tierrechte - ist eine gesellschaftlich teilweise kontrovers ausgetragene Thematik, die gerade in der Human-, Tier- und Zahnmedizin sowie in den Naturwissenschaften aufgrund der dort durchgefuhrten Tierversuche hohste Bedeutsamkeit aufweist. Ungeachtet der Prasenz dieser Themen wird den Alternativmethoden zum Tierversuch vergleichsweise wenig Aufmerksamkeit geschenkt, insbesondere in den Lehrmaterialien - und das obwohl Kompetenzen zu Alternativmethoden zu einem festen Bestandteil der Ausbildung all derjenigen geworden sind, die experimentell mit Tieren arbeiten mochten.

Das Verbundprojekt der Medizinischen Hochschule Hannover und der Stiftung Tierarztliche Hochschule Hannover hat sich als Ziel gesetzt, diese Lucke durch Bereitstellung von OER-Materialien, die sich zum einen mit Tierschutz, zum anderen mit Tierversuchsalternativen grundlegend und ethisch auseinandersetzen, zu schließen.

Dieser Beitrag erlautert den Umgang mit dem moralischen Status von Menschen und Tieren anhand von drei in Europa relevanten Gesetzestexten.

Die Bereitstellung der Materialien erfolgt im Rahmen des Projektes "Alternativen zum Tierversuch: Grundlagen, Beispiele und ethische Abwagung", welches durch die Technische Informationsbibliothek (TIB) im Jahr 2021/2022 gefordert wurde.

Die Beitrage stehen unter der Lizenz CC-0.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: EU Richtlinie 2010/63/EU, Tierschutzgesetz – TierSchG, Tierschutzversuchstierverordnung – TierSchVersV: Drei in Deutschland relevante Gesetzestexte für Tierversuche, ihr Bezug zum 3R-Konzept und ethische Erwägungen

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

uk: Довідник

uk: Текстовий документ


keywords: Gamificiation Syntagma Syntax Drache

description: Grafik von Kapitel 9 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Storybild Drache aus Kapitel 9 - Die Drachenhöhle

fi: Kuva

fr: Image

da: Billede

es: Imagen


uk: Математика, природничі науки

description: In diesem Modul lernen Sie: Beispiele für wiss. Fehlverhalten hinsichtlich der Konsequenzen für Sie selbst, für das wissenschaftliche Umfeld und für die gesamte Gesellschaft einzuordnen. Unterstützungs- und Beratungsangebote bei Fragen zur GWP zu beschreiben. Ansprechpersonen und institutionelle Anlaufstellen zur Untersuchung von Verdachtsfällen wissenschaftlichen Fehlverhaltens zu nennen. Wichtige Personen und Institutionen, die bei Konflikten einbezogen werden sollten zu benennen. Vorgegebene Regeln anzuwenden und bei Regelverstößen einen konstruktiven Umgang zu beschreiben. Handlungsalternativen für Konfliktsituationen hinsichtlich eines respektvollen Umgangs miteinander zu ermitteln. Das Hinzuziehen der Ombudsperson bei Problemen als mögliche Handlungsoption anzugeben. Bei Fragen und Hinweisen zu den Lerneinheiten wenden Sie sich gerne an den Projektverantwortlichen: Prof. Dr. Kevin Kröninger (kevin.kroeninger@tu-dortmund.de) Die Erstellung des Materials wurde durch das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen im Rahmen der "Landesweiten Digitalisierungsoffensive" in der Förderlinie "OERContent.nrw" unterstützt.

uk: вхід без авторизації

name: Lerneinheit 2.2: Auswirkungen von Fehlverhalten

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund


uk: Гуманітарні науки

uk: Математика, природничі науки

description: In diesem Dokument wird behandelt, wann es ratsam ist, ein Experiment als Schuler*innenversuch oder Demonstrationsexperiment durchzufuhren.

uk: вхід без авторизації

name: Informationsblatt: Schüler*innenexperiment vs. Demonstrationsexperiment

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

de: Lernkontrolle

en: Assessment

uk: Текстовий документ


de: Maschinenbau/-wesen

uk: Машинобудування

en: Mechanical Engineering

uk: Інженерна фізика

en: Engineering Physics/Mechanical Process Engineering

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

uk: вхід без авторизації

name: Technische Mechanik III. Klickanleitung für die Verwendung der Software SAM

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


3.6 Presentation Cultural Dimensions

name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
indulgence
restraint

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

description: This presentation includes slides to accompany the training sequence. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

en: Presentation


Whatever

keywords: Lo-fi Jazz positiv entspannt modern lounge Instrumental upbeat Pop

description: Genres: Lo-fi, Hip Hop, Pop, Jazz, Lounge Stimmung: modern, lounge, entspannt, melodisch, stimmungssteigernd, positiv, verspielt Geschwindigkeit: 80bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/holiznacc0/lo-fi-and-chill

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Audio

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

nl: Geluidsopname