keywords:
Strandflieder
Salzdrüse
Salzwiese
Wattenmeer
Limonium vulgare
Lernlabor Wattenmeer

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Geoökologie

uk: Геоекологія

en: Geoecology

de: Landschaftsökologie/Biogeographie

uk: Ландшафтна екологія/Біогеографія

en: Landscape Ecology/Biogeography

de: Landespflege, Umweltgestaltung

uk: Землеустрій, екологічний дизайн

en: Land Management Engineering, Environmental Design

de: Naturschutz

uk: Охорона природи

en: Nature Conservation

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Geographie

uk: Географія

en: Geography

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

description: Der Strandflieder wächst in salzreicher Umgebung, in der Salzwiese an Meeresküsten. Die Pflanze besitzt spezialisierte Drüsen zur Salzausscheidung auf der Blattober- und -unterseite, über die überschüssig aufgenommenes Salz aktiv ausgeschieden werden kann. Die abgegebenen Salze werden regelmäßig vom Überflutungswasser oder Niederschlägen abgewaschen. Während längerer Trockenperioden werden Salzkristalle auf den Blättern sichtbar, insbesondere an der Blattunterseite bilden sich Salzkrusten. Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

uk: вхід без авторизації

name: Salzkristalle "glänzen" auf der Blattunter- und Blattoberseite des Strandflieders

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

cs: Obrázek

de: Abbildung

en: Image


Lektion 3 Lytteøvelse

Anne-Marlene Hastenplug

type: Person

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

twillo

type: Service

type: WebContent

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressCountry: DE

addressLocality: Frankfurt am Main

addressRegion: Hesse

type: Organization

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


Interessante Links

uk: вхід без авторизації

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


keywords: Exkursion Geologie Kartierung Tour 3D Aufschluss Kartierkurs VR

de: Geologie/Paläontologie

uk: Геологія/Палеонтологія

en: Geology/Palaeontology

de: Bauingenieurwesen/Ingenieurbau

uk: Цивільна інженерія/Будівництво

uk: Науки про Землю(крім географії)

de: Bergbau/Bergtechnik

uk: Гірнича справа/Гірнича технологія

en: Mining/Mine Engineering

de: Geowissenschaften allgemein

uk: Науки про Землю (загальні)

en: Geosciences (general)

de: Geographie/Erdkunde

uk: Математика, природничі науки

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

de: Bergbau, Hüttenwesen

uk: Гірнича справа, металургія

en: Mining, Metallurgy

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: Das Projekt Digifit hat zum Ziel, die Geländearbeit in den Geowissenschaften um diversitätsoffene digitale Angebote zu erweitern. Ein wesentlicher Aspekt der beruflichen Vorbereitung besteht in der Erfahrung dreidimensionaler, geologischer Zusammenhänge. Dies wird insbesondere durch Exkursionen und Kartierungen realisiert. Nicht profitieren können davon Menschen mit Belastungen, zum Beispiel durch soziokulturellen Status, unzureichende finanzielle Mittel oder physische und psychische Herausforderungen. Digifit setzt hier an und baut die Barrieren für Geländearbeit ab. Im Rahmen einer digital geführten geologischen Kartierung als 360°-Tour werden neben Aufnahmen von Exkursionszielen sowie Gesteinsproben Erfahrungen in Virtual Reality mit hochaufgelösten 3D-Modellen einbezogen. Dadurch werden Lehrinhalte diversitätsoffen angeboten, sodass einer möglichen Diskriminierung von Studierenden entgegengewirkt wird und Studieninteressierte gewonnen werden, und es entstehen qualitativ hochwertige ergänzende Lehrmaterialien.

encodingFormat: application/octet-stream

type: MediaObject

uk: вхід без авторизації

name: Digifit - Digital geology meets inclusive field training

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

addressRegion: North Rhine-Westphalia

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


keywords: Unterrichtsstörungen Unterricht Störungen Disziplin Reframing Problemlösung

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Beschreibung der Moglichkeiten, Unterrichtsstorungen zu begegnen.

uk: вхід без авторизації

name: Informationsblatt: Umgang mit Unterrichtsstörungen

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressLocality: Hanover

addressRegion: Lower Saxony

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia


Fragebogen

description: Im Bericht und der zugehörigen Dokumentation wird die Arbeit mit dem Fragebogen im Detail erklärt.

uk: вхід без авторизації

cs: Dotazník

de: Fragebogen

fi: Kyselytutkimus

uk: Анкета

en: Questionnaire

fr: Questionnaire

da: Spørgeskema

nl: Vragenlijst

es: Cuestionario


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

addressLocality: Osnabrück

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Performance Orientation

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

description: The concept for the microintervention describes learning goals, target group and core messages, as well as the action in the Educast as the central element of the microintervention. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.10 Concept Microintervention on the Cultural Dimension Task and Relationship Orientation

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


keywords:
Pflegeberatung
Kolostomaversorgung
DiViFaG
Diagnose Krebs
Patientenedukation
Digitale Lehre

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: Dieser Film stellt den Patientenfall Hedwig Heller und ihr soziales Umfeld vor und ist die Fortführung von Teil 1. Der Film ist ein Teil der an der Hochschule Osnabrück entwickelten Lehr-/Lernszenarien zur Versorgung von Menschen mit einem Kolostoma. Die Fallvorstellung Hedwig Heller ersetzt eine schriftliche Fallvorstellung. Er kann auch außerhalb der Lehr-/Lernszenarios, das als ein ILIAS-Lernkurs veröffentlich wurde, genutzt werden.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Falldarstellung - Hedwig Heller und ihr soziales Umfeld. Versorgung von Menschen mit einem Kolostoma (Teil2)

Hochschule Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

Hochschule Emden/Leer

addressLocality: Emden

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

encodingFormat: application/pdf

uk: вхід без авторизації

name: Die Reise zum Nullpunkt - Ein thermodynamisches Escapebuch

addressLocality: Oldenburg

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


keywords: Bildung für nachhaltige Entwicklung <Unterrichtsfach> (Bildung für nachhaltige Entwicklung, BNE)

de: Biologie

en: Biology

uk: Математика, природничі науки

description: Sachanalyse (fachliche Hintergründe in einer PowerPoint-Präsentation) zur 90 minütigen Lerneinheit über die Fischerei in der Nordsee für Sekundarstufe I (bis Jahrgang 7) mit Experimenten und anschaulichem Planspiel: verschiedene Fangmethoden, deren Gefahren der Überfischung, Möglichkeiten einer nachhaltigen Fischerei. Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

uk: вхід без авторизації

name: Fischerei in der Nordsee - Fangmethoden und nachhaltige Lösungen

de: Präsentation

en: Presentation


de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Interaktive Übungen zu Kapitel 4 & 5

HRM_K4+5_5. Personalrekrutierung Internet

z.B. Multiple-Choice-Aufgaben

uk: вхід без авторизації

name: Welche Gründe sprechen im Einzelnen dafür, dass Internet zur Personalrekrutierung zu nutzen?

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


Blato

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft

uk: Акторська гра/Телемистецтво/Театральне мистецтво

en: Performing Arts, Film and Television Studies, Theatre Studies

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

description: Moods: relax, flow, meditierend „Blato“ zeichnet sich durch entspannende Klänge aus, die das Publikum tief in die inhaltliche Materie eintauchen lassen. Er eignet sich sehr gut für viele Arten von Erklärvideos.

encodingFormat: audio/mpeg

uk: вхід без авторизації

Fachhochschule Dortmund

addressLocality: Dortmund

de: Audio

en: Audio Recording


keywords: Digitalität Philosophie Lesen Materialität Kindheitspädagogik Literatur Lesekompetenz Bildung Digitalisierung Phänomenologie

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

uk: Гуманітарні науки

de: Pädagogik der frühen Kindheit

uk: Дошкільна освіта

en: Early Childhood Education

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Reading keeps changing: From a process largely bound to a static context, whether in a book or on a sign or a train schedule, reading has increasingly become a set of practices keeping up with (and also producing) information in networks and on screens. Starting as a kind of art, bound to a religious or aesthetic canon, reading has since been reconceptualized as a set of functional competencies, skills to be mobilized, transferred and deployed in order to navigate ever more complex informational environments. Correspondingly, the question of attention has become increasingly important, particularly in opposition to concerns over inattention and distraction - specially "digital distraction". While the historical evidence suggests we are today indeed more distracted in our reading than before, attention and its opposite can only be viewed dialectically, as phenomena occurring between subject and (intentional) object, between figure and ground, activity and passivity, etc. In this presentation, Prof. Norm Friesen works to locate the screen, the page and the commitments of pedagogy itself within this dialectic.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Page versus screen: A phenomenology of contemporary reading

TH Köln

addressLocality: Cologne

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web

de: Video

en: Video

uk: Текстовий документ


Lektion 10 Udtaleøvelse 3

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


keywords: Tabellenkalkulation (Spreadsheet, Elektronisches Arbeitsblatt)

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
xlsx-Datei (Excel) zur Kalkulation des Verogenendwerts.

Passwort zum Aufheben des Blattschutzes: OER

uk: вхід без авторизації

name: 02 Dynamische Verfahren - Vermögensendwert (Tabellenkalkulation)

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


Two people talking digitally

keywords: conversation Videokonferenz Unterhaltung Grafik

encodingFormat: image/png

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


keywords:
Lebenswerte Straßen
Straßenumbau
Straßenexperimente
Nachhaltige Stadtentwicklung

uk: вхід без авторизації

name: Einführung: Was sind Straßenexperimente?

name: Wuppertal Institut für Klima\, Umwelt\, Energie gGmbH


keywords: Gamification Syntagma Syntax Topologie Maus

description: Grafik von Kapitel 8 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Storybild Mäuse aus Kapitel 8 - Das Satzgebirge


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Zeitwahrnehmung

de: Psychologie

en: Psychology

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Das Handout unterstützt Dozierende bei der Vorbereitung und Durchführung der Methode. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.12 Handout Critical Incident zur Kulturdimension Leistungsorientierung

uk: Робочий матеріал


Progress report

keywords:
Business English
report
progress

uk: вхід без авторизації

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

uk: Робочий матеріал


keywords:
Aufgaben
h5p
Human Resource Management

uk: Бізнес та економіка

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Interaktive h5p Aufgaben zu HRM Kapitel 1
HRM_K1_2. Verhaltenswissenschaftliche Ausrichtung im Personalwesen

z.B. Multiple-Choice-Aufgaben

uk: вхід без авторизації

name: Erläutern Sie, warum es so schwierig ist, von „dem“ verhaltenstheoretischen Ansatz im Personalwesen zu sprechen. Erklären Sie, was dafür spricht der wissenschaftlichen Betrachtung des Personaleinsatzes im Unternehmen eine verhaltenswissenschaftlich orientierte Ausrichtung zuzusprechen und was dagegenspricht

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

de: Übung

en: Drill and Practice

de: Lernkontrolle

en: Assessment


keywords: Tierversuche Tierversuchsethik Tiermedizin Tierethik Tierschutz Ethik Anthropozentrismus Pathozentrismus Biozentrismus

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description:
Das Thema Tierschutz - zunehmend auch Tierrechte - ist eine gesellschaftlich teilweise kontrovers ausgetragene Thematik, die gerade in der Human-, Tier- und Zahnmedizin sowie in den Naturwissenschaften aufgrund der dort durchgefuhrten Tierversuche hochste Bedeutsamkeit aufweist. Ungeachtet der Prasenz dieser Themen wird den Alternativmethoden zum Tierversuch vergleichsweise wenig Aufmerksamkeit geschenkt, insbesondere in den Lehrmaterialien - und das obwohl Kompetenzen zu Alternativmethoden zu einem festen Bestandteil der Ausbildung all derjenigen geworden sind, die experimentell mit Tieren arbeiten mochten.

Das Verbundprojekt der Medizinischen Hochschule Hannover und der Stiftung Tierarztliche Hochschule Hannover hat sich als Ziel gesetzt, diese Lucke durch Bereitstellung von OER-Materialien, die sich zum einen mit Tierschutz, zum anderen mit Tierversuchsalternativen grundlegend und ethisch auseinandersetzen, zu schließen.

Dieser Beitrag bietet eine kurze Einfuhrung in die drei fur ethische Abwagungen im Tierversuch bedeutsamen Begriffe.

Die Bereitstellung der Materialien erfolgt im Rahmen des Projektes „Alternativen zum Tierversuch: Grundlagen, Beispiele und ethische Abwagung", welches durch die Technische Informationsbibliothek (TIB) im Jahr 2021/2022 gefordert wurde.

Dieser Beitrag steht unter der Lizenz CC-0.

uk: вхід без авторизації

name: Was bedeutet... Anthropozentrismus, Pathozentrismus, Biozentrismus? Drei zentrale Positionen der Tierethik und ihre Vertreter

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


de: Anglistik, Amerikanistik

uk: Англійські студії, американські студії

en: English Studies, American Studies

uk: Гуманітарні науки

encodingFormat: application/zip

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Digital Backbone: Linguistics I in Curriculum 4.0

de: Kurs

en: Course


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Fallarbeit zum AGB-Recht

uk: вхід без авторизації

name: Grundkurs II im Bürgerlichen Recht. § 3 Gestaltung von Schuldverhältnissen durch AGB

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

de: Präsentation

fi: Esitys

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


Einstellungen Halbtotale

description: Auf Wunsch: PNGs zur Illustrationen der Sammlung zu Lehr- und Lernvideos von twillo Grafik in Anlehnung an „Pixelchen“ von Sarah Brockmann, freigegeben unter CC 0 (1.0) (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/legalcode)

uk: вхід без авторизації

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover

cs: Obrázek


Überblick und Ausblick

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

uk: Міждисциплінарний

description: In diesem Video werden die für Woche 4 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der vierten Woche gegeben sowie Verbindungen zwischen den Inhalten aufgezeigt. Lernziele: \- Du erinnerst wichtige Definitionen \- Du vollziehst Zusammenhänge zwischen Woche 3 und Woche 4 nach sowie Zusammenhänge zwischen den Videos der vierten Woche

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

de: Video

en: Video


keywords: Lernskript Einführung in die BWL: Innovationsmanagement; Innovation; Weiterentwicklung; Disruption

uk: Гуманітарні науки

description: Skriptsammlung zum Selbstlernkurs "Einführung in die BWL". Entstanden im Kontext des Projektes "ebwl-oer.nrw"

uk: вхід без авторизації


Informationsblatt: Medienbegründung

keywords: Medien Medienbegründung Begründung

uk: Гуманітарні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Schaubild zu der Frage: Wieso soll ein Medium eingesetzt werden?

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work


keywords:
Textanalyse (Diskursanalyse)
Diskurs
Forschungsskizze

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses „Semantische Kämpfe und Strategische Kommunikation in digitalen Diskursen“ (digGer – Digitale Germanistik).

uk: вхід без авторизації

name: 3c Eine diskursanalytische Forschungsskizze entwickeln

Universität Siegen

addressLocality: Siegen

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


uk: Правознавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Powerpoint Prasentationen zu den Kurzvideos

Inhalt: Vertrag zugunsten Dritter, Vertrag mit Schutzwirkung zugunsten Dritter

uk: вхід без авторизації

name: 24. Einheit. § 9 Einbeziehung Dritter in das Schuldverhältnis Teil I

uk: Презентація


keywords:
Kulturlinguistik
digger
Manuel Wille
Britt-Marie Schuster
Corona
Spanische Grippe
Kommunikationskultur

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

uk: Германістика

de: Kulturwissenschaften i.e.S.

uk: Культурологія у вужчому розумінні

en: Cultural Studies in the narrower sense

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Diese Lektion vertieft Ihr Wissen über Methoden und Theorien der Historischen Kulturlinguistik. Im Zentrum der Lektion steht ein historischer Vergleich der journalistischen Berichtserstattung zur Spanischen Grippe (1918) und der Corona-Pandemie (2020). Dem Material ist ein Textkorpus für eigene Untersuchungen beigefügt.

uk: вхід без авторизації

name: Vertiefungslektion 2 - Umgang mit Krisen und Risiken in den Massenmedien

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

nl: Cursus


Digital Workspace: Input 2: H5P

name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)

description: Das ist eine Präsentation zum Thema "H5P im Fokus" zum Digital Workspace "Interaktive Lerninhalte mit H5P erstellen". Sie richtet sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Virtual Reality
Venöser Portkatheter

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

description: Bei einem venösen Portkatheter handelt es sich um ein subkutan implantiertes System, welches einen dauerhaften Zugang zum venösen System ermöglicht. Dieser Zugang wird in Virtual Reality erklärt und die Nutzung selbst erprobt. Bei unserer virtuellen Patientin wurde der Katheter über die rechte Vena subclavia eingebracht. Der Katheter ist mit einer Portkammer verbunden, die sich etwas unterhalb der Clavicula unter der Haut befindet und gut tastbar ist. An der Oberseite dieser Kammer ist eine Silikonmembran, die mit einer Portnadel punktiert werden kann. Über den Portkatheter kann Blut abgenommen oder es können Medikamente verabreicht werden. Die Indikation für die Anlage sind Langzeittherapien mit intravenösen Medikamenten, wie z.B. eine Chemotherapie.

uk: вхід без авторизації

name: ClaraVR - Punktion eines Portkatheters - Geleiteter Modus

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


keywords: Unternehmenskultur (Firmenkultur, Corporate Culture)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Volltext zum Kapitel 5 "Unternehmenskultur" aus dem Oberthema Organisation.
Docx-Datei zum Bearbeiten.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Organisation - Kapitel 5: Organisationskultur

de: Skript

en: Script

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


uk: вхід без авторизації

name: The Limits to Growth: Sustainability and  the Circular Economy. Lecture 5: Lifecycle Assessment (LCA)

Technische Universität Clausthal

addressLocality: Clausthal-Zellerfeld

cs: Prezentace

de: Präsentation

en: Presentation

uk: Текстовий документ


Karl Marx Zusammenfassung

keywords:
soziologische Theorie
Proletariat
Historischer Materialismus
Bourgeoisie
Kommunismus
Karl Marx
Zusammenfassung
Produktionsmittel
Soziologie
Klasse

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Diese H5P-Übung dient der Einführung in die soziologische Theorie. Es handelt sich um eine Zusammenfassung der Theorie von Karl Marx.

uk: вхід без авторизації

de: Übung

en: Drill and Practice


de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: Im Rahmen des Projektes „Interprofessionelle Teamkommunikation für die tierärztliche Praxis“ erhielten Veterinärmedizinstudierende und angehende Tiermedizinische Fachangestellte an der Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover (TiHo) gemeinsam die Möglichkeit an einer Lehrveranstaltung zum Thema interprofessionelle Kommunikation teilzunehmen. Hierzu wurde ein Blended-Learning-Kurs entwickelt, welcher aus einem asynchronen Online-Kurs im Lernmanagementsystem TiHo-Moodle mit neun Kurseinheiten, einem Online-Seminar, einem Simulationstraining mit Schauspieler*innen und einem Präsenzcoaching bestand. Mittels eines Pre- und Posttests konnten ein Wissenszuwachs, Veränderungen in der Selbsteinschätzung von kommunikativen und interprofessionellen Kompetenzen sowie Haltungsänderungen erfasst werden.

uk: вхід без авторизації

name: Ergebnisbericht Interprofessionelle Teamkommunikation für die tierärztliche Praxis Innovation plus (2022/23); Nummer 049

uk: Текстовий документ


1 (jazz)

keywords:
Instrumental
Jazz
Lounge
Modern Jazz
entspannt
alltäglich
mundane
verspielt
Gitarre

description: Genres: Jazz, Modern Jazz, Lounge Stimmung: entspannt, alltäglich, lounge, verspielt, melodisch Geschwindigkeit: 90 bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/holiznacc0/busted-guitar-jazz

uk: вхід без авторизації

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


Lucid Dreaming

keywords:
Musik
Instrumental
Pop
Hip Hop
Lo-fi
jung
modern
chill
ruhig
entspannt

description: Genres: Pop, Hip Hop, LoFi Stimmung: jung, entspannt, ruhig, morgen, chill, hintergündig, positiv Geschwindigkeit: 70bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/holiznacc0/left-overs/lucid-dreaming/

uk: вхід без авторизації


keywords:
selbstreguliertes Lernen
Lernen (Lernprozess, Lernvorgang)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Selbstreguliertes oder selbstgesteuertes Lernen beschreibt den Prozess, bei dem Lernende ihre eigenen Lernaktivitäten planen, überwachen und bewerten. Es handelt sich um einen aktiven und bewussten Prozess, bei dem Lernende die Verantwortung für ihren eigenen Lernfortschritt übernehmen. Diese Nanomodule zum selbstregulierten Lernen bestehen aus einer Aktivierungsfrage, einem Erklärfilm und einem Quiz zur Lernkontrolle. Entstanden sind die Module im Projekt Digital C@MPUS-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/) an der Stiftung Universität Hildesheim (https://www.uni-hildesheim.de/) im Teilprojekt SELF-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/self-learning/). Gefördert wird das Einzelprojekt im Rahmen des Förderclusters "Hochschullehre durch Digitalisierung stärken" durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (https://stiftung-hochschullehre.de/). Dieses Nanomodul ist Teil einer Modulreihe zum selbstregulierten Lernen. In dieser Reihe sind bisher u.a. erschienen: \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - Definition \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - zyklisches Selbstregulationsmodell \- Präaktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Präaktionale Phase - Ziele setzen \- Präaktionale Phase - Ziele priorisieren \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lang- vs. kurzfristige Planung \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lernplan erstellen \- Präaktionale Phase - ALPEN-Methode \- Präaktionale Phase - Gantt-Diagramm \- Präaktionale Phase - verteiltes Lernen \- Präaktionale Phase - Selbstmotivation \- Präaktionale Phase - Motivation und Prokrastination \- Aktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Aktionale Phase - Aufmerksamkeit \- Aktionale Phase - Anstrengungsmanagement \- Aktionale Phase - Ressourcenmanagement \- Aktionale Phase - Lernstrategien \- Aktionale Phase - kognitive Lernstrategien \- Aktionale Phase - Wiederholungsstrategien - Abrufübungen \- Aktionale Phase - Elaborationsstrategien \- Aktionale Phase - Organisationsstrategien \- Aktionale Phase - metakognitive Strategien \- Aktionale Phase - Stressentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Stress \- Aktionale Phase - Angstentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Angst \- Postaktionale Phase - Inhalte & Abläufe

uk: вхід без авторизації

name: Aktionale Phase - Ressourcenmanagementstrategien

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Video

en: Video

de: Lernkontrolle

en: Assessment


keywords:
Informationsethik
Information Ethics
Informationswissenschaft
Censorship

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Quiz (including solutions) to the video "Limitations and Censorship". This quiz was created for students to test their progress after watching the corresponding video.

uk: вхід без авторизації

name: Quiz on the lecture: Limitations and Censorship


Infrastructure

keywords:
RDM
Forschungsdaten (Research Data)
Open Science
FAIR
Energy

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: Part of the course "Research Data Managemetn in the Energy Sector": https://liascript.github.io/course/?https://raw.githubusercontent.com/NFDI4Energy/EFZN_rdm/master/README.md

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso

uk: Текстовий документ


Konsitu-Ente

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Focus group discussion.  Topic: Competencies in Foreign Language Teaching

de: Textdokument

uk: Текстовий документ


Geschichte der KI, Teil 2

uk: Міждисциплінарний

description: In diesem Video lernst du etwas über den Ursprung und die historische Entwicklung der Künstlichen Intelligenz - von der ersten Programmiererin Ada Lovelace über den KI-Pionier Alan Turing bis hin zur jüngeren Geschichte und den verschiedenen Hochs und Tiefs der KI-Forschung. Lernziele: Du beschreibst den Ursprung und die historische Entwicklung von Künstlicher Intelligenz Du ordnest so genannte "KI-Booms" und "KI-Winter" grob zeitgeschichtlich ein und beschreibst sie Du identifizierst Ada Lovelace als erste Programmiererin Du identifizierst Alan Turing als KI-Pionier Du beschreibst die grobe Funktionsweise des Turing Tests

uk: вхід без авторизації

fi: Video

uk: Відео

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


keywords:
Muscheln
Nordsee
Ostfriesland
Bestimmung
Bestimmungshilfe
Wattenmeer
Lernlabor Wattenmeer

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Eine Übersicht der häufigsten Muchelfunde am Strand der deutschen Nordseeküste in Ostfriesland. Die charakteristischen Bestimmungsmerkmale verschiedener Arten werden anhand von Fotos visualisiert. Neben den aktuellen wisenschaftlichen Artnamen (Stand 2020) werden die alltagssprachlich bekannten Bezeichnungen aufgeführt. Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

uk: вхід без авторизації

name: Muscheln der Nordsee. Ostfriesische Inseln und Niedersächsische Küste

uk: Робочий матеріал

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

de: Abbildung

en: Image


Uralter Determinativdrache

uk: вхід без авторизації

uk: Навчальна гра

nl: Educatief Spel


keywords:
Video
Circular Economy
Circular Societies
Sustainability and the Circular Economy

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

description: This video discusses the comparison between the Circular Economy and Circular Societies in more detail regarding their scope, scale, community engagement, cultural aspects, and governance. It will introduce four discourses on CE and CS to give you further insights into the topic.

uk: вхід без авторизації

name: The Limits to Growth | L09 Circular Societies - Part 2 | Comparing Circular Economy and Society

uk: Робочий матеріал

cs: Video


Videolinks

keywords: Kommunikationshilfe (Behinderung, Unterstützte Kommunikation)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: Das Dokument beinhaltet Links zu allen Lehrvideos des Trainingsprogramms KONTakt. KONTakt vermittelt Gesundheitsprofessionellen (Ergotherapie, Logopädie, Medizin, MFA, Pflege, Physiotherapie u.a.) grundlegende Kommunikationsprinzipien, die eine erfolgreiche Verständigung mit Menschen mit kommunikativen Beeinträchtigungen unterstützen. Damit trägt das Training zum Abbau kommunikativer Barrieren in der Gesundheitsversorgung bei.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


keywords:
OER
Urheberrecht
Creative Commons
Lehrmaterialien
Medienproduktion
Gemeinfreiheit
Open Educational Resources
Zitatrecht

uk: Гуманітарні науки

description: Diese Sketchnote bietet einen Überblick darüber, welche Materialien bei der Erstellung von Open Educational Resources (OER) verwendet werden können, ohne dass das Urheberrecht verletzt wird (z.B. Materialien unter Creative-Commons-Lizenz, gemeinfreie Materialien, Zitatrecht etc.). Die Grafik liegt als PNG- und Pdf-Datei vor.

uk: вхід без авторизації

name: Grafik "Was darf ich für OER verwenden?"


de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Interaktive h5p Aufgaben zu HRM Kapitel 2
HRM_K2_6. Betriebsrat

z.B. Multiple-Choice-Aufgaben

uk: вхід без авторизації

name: Diskutieren Sie, bei welchen Sachverhalten der Betriebsrat welche und wie starke Einflussmöglichkeiten hat?

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

nl: Oefenen

uk: Оцінювання


uk: вхід без авторизації

name: Kontextinformationen zu No. 16 – Fishbowl - Diskussion zum NPD - Verbotsverfahren (JG 9)

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords: Korpus <Linguistik> (Korpuslinguistik, Textkorpus)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Maschinelle Sprachgebrauchsanalyse" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

name: 2b) Vertiefung: Standard-Analyseverfahren der KL

uk: Робочий матеріал


Syntax-Skelett

keywords: Grammatik Linguistik Gamification Satzglieder

description: Schwere Variante der Monsterkarten für Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Karten

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressLocality: Hanover

cs: Hra

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

es: Juego Educativo


06 - Codes

name: Niedersächsisches Verbundprojekt “Basiskompetenzen Digitalisierung”

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
QR
Codes

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


name: Postgraduate Programmes Renewable Energy

de: Elektrische Energietechnik

uk: Електроенергетика

en: Electrical Power Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: Learning Objectives After processing this chapter you will be able to • outline how a transformer works; • summarize the mathematical relations for an ideal transformer; • list the elements making it non-ideal; • explain an auto transformer; • describe how 3P transformers can be built; • classify transformers by vector groups.

uk: вхід без авторизації

name: 5 -Transformers, a primer in Electric Power Systems. Chapter 5 of 8

de: Skript

en: Script


LArS.nrw Modulteil A1 Kursdateien

keywords:
Einstiegsphase
Politische Bildung
Unterrichtsvideo
Professionelle Unterrichtswahrnehmung

de: Politikwissenschaft

uk: Політологія

en: Political Science

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Гуманітарні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Video No. 1 und No. 2 zeigen jeweils eine Karikaturanalyse in der Einstiegsphase einer Doppelstunde im Politikunterricht der 9. Klasse eines Gymnasiums. Inhaltlich fokussiert werden die zwei Realisierungen der Karikaturanalyse zur gleichen Karikatur im Vergleich (Medium & Methode). Es wird eine Reflexion zu Vor-/Nachteilen einer unterschiedlichen Priorisierung der Mobilisierungsfunktion durch Aktivierung konzeptuellen Vorwissens (Funktion von Einstiegen) angeregt.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


keywords: Rinderhaltung Haltungsformen Mensch-Tier-Beziehung Tiermedizin Nutztierhaltung Tierethik Ethik Tierschutz

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description:
Die Landwirtschaft hat in Niedersachsen eine große Bedeutung. Weitestgehend unbearbeitet, v.a. im deutschen Sprachraum, ist jedoch die ethische Auseinandersetzung mit der landwirtschaftlichen Nutztierhaltung aus Perspektive der Medizin- und Public-Health-Ethik.

Das Verbundprojekt der Medizinischen Hochschule Hannover und der Stiftung Tierarztliche Hochschule Hannover hat sich als Ziel gesetzt, die OER-Sammlung "Mensch-Tier-Beziehung" auf der niedersachsischen OER-Plattform "Twillo" um OER-Beitrage zur landwirtschaftlichen Nutztierhaltung zu erweitern und auszubauen.

Die OER-Beitrage sollen die Nutzer von Twillo dabei unterstutzen, die Grundlagen der Mensch-Tier-Beziehung bei landwirtschaftlichen Nutztieren zu verstehen. In den Beitragen werden sowohl die wirtschaftliche Bedeutung der einzelnen Nutztierhaltungszweige wie die die unterschiedlichen Formen der Tierhaltung und die darauf Bezug nehmende staatliche Tierwohlinitiative behandelt.

In diesem Beitrag erhalten Sie einen kurzen Einblick zu den Haltungsformen in konventionellen Betrieben der Milcherzeugung und in den Rinder-Mastbetrieben.

Die Bereitstellung der Materialien erfolgt im Rahmen des Projektes „Mensch-Tier-Beziehung aus regulatorischer und ethischer Perspektive: Fokus: landwirtschaftliche Nutztierhaltung unter besonderer Berucksichtigung des One-Health-Konzeptes", welches durch die Technische Informationsbibliothek (TIB) im Jahr 2022/2023 gefordert wird.

Die Beitrage stehen unter der Lizenz CC-0.

uk: вхід без авторизації

name: Stallhaltung für Rinder in konventionellen Milch- und Mastbetrieben

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

uk: Запис


keywords: Medienkompetenz (Media Literacy, Neue Medien)

uk: Міждисциплінарний

description: Indem die Lehramts-Studierenden bei der Rezeption eines für den Seminarfokus relevanten Textes digitale Markierungen sowie Kommentierungen im Social Reading Tool „Perusall“ vornehmen, verarbeiten und reflektieren sie das Gelesene und setzen es mit ihren subjektiven Theorien in Verbindung. Danach diskutieren sie Einsatzmöglichkeiten und -grenzen von Social Reading Tools im jeweiligen Fachunterricht.

uk: вхід без авторизації

name: Learning Design:  Social Reading mit „ Perusall

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

uk: Робочий матеріал


Social Reading mit „Perusall“

keywords:
Didaktik
didaktischer Doppeldecker
Lehramt
Social Reading
Anschlusskommunikation
Perusall

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course


keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Workflow-Management-Systeme
Dokumenten-Management-Systeme
FinTechs
Digitale Plattformen
Kundeninteraktion

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

description: In diesem Beispiel wird kurz erlautert, was man unter FinTechs versteht. Darauf aufbauend wird vorgestellt wie Kund:innen mit diesen interagieren und welche Rolle WMS, DMS und Digitale Plattformen dabei spielen.

uk: вхід без авторизації

name: Beispiel 2: Interaktion von Kund:innen mit FinTech. Beispiele zum Einsatz digitaler Technologien in Geschäftsprozessen

Universität Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

de: Präsentation

en: Presentation

de: Video

en: Video


Lektion 4 Tal over 100

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації

de: Audio

en: Audio Recording


de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Lernzielkontrollfragen zum dazugehorigen Volltext. Ohne Losung.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Organisation: Kapitel 4 – Prozessorganisation - Lernzielkontrollfragen

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

en: Assessment

nl: Evaluatie


OER-Policy Kit

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

uk: Міждисциплінарний

description: Das OER-Policy Kit ist als Leitfaden zum Policy-Prozess an Hochschulen zu verstehen und umfasst sieben Schritte, die mit weiteren Materialien ergänzt werden, wie z.B. einer Muster OER-Policy oder Mailvorlagen. Das OER-Policy Kit wird über Liascript realisiert. Die dazugehörige Markdown-Datei sowie alle anderen Bild- und Textdateien finden sich im Github-Repository. Immer mehr Hochschulen bekennen sich zu Openness und wollen durch eine Richtlinie das Signal für Lehrende und andere Hochschulangehörige setzen, dass sie das Erstellen und Teilen von OER unterstützen. Obwohl diese Richtlinie – zumeist als OER-Policy bezeichnet – nicht unbedingt rechtlich verbindlich ist, wie z.B. eine Dienstanweisung, schafft sie einen hohen Grad an Verbindlichkeit für das Thema OER und öffnet damit viele Türen hin zu einer anerkannten und gelebten offenen Bildung. Das Policy Kit stellt keinen Gold-Standard-Weg hin zu einer OER-Policy dar, sondern soll an die spezifische Situation Ihrer Hochschule angepasst werden. Da der konkrete Ablauf sehr unterschiedlich sein kann, ist die Reihenfolge der Schritte nicht strikt einzuhalten. Im Policy-Prozess ist eine Linearität nicht unbedingt gegeben, so dass es einige Schleifen im Policy-Prozess geben kann und mehrere Schritte wiederholt werden bzw. zwischen den Schritten hin und her gesprungen wird.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Webová stránka

de: Webseite

uk: Веб-сайт

en: Web Page

nl: Webpagina

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Das Handout unterstützt Dozierende bei der Vorbereitung und Durchführung der Methode. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: 2.1 Handout Brainstorming Was ist Kultur

uk: Робочий матеріал


keywords:
Grundlagen Inverted Classroom
Gelingensbedingungen
umgedrehte Lehre
Lehrvorbereitung
überfachlich
fächerübergreifend
Lehr-Lernsettings
Hochschuldidaktik
Lehrformate
Lehrkonzept
Blended Learning

description:
Der Foliensatz ist darauf ausgerichtet, Studierende auf die Lehrveranstaltung vorzubereiten. Inverted Classroom erfordert ein hohes Maß an Lernmotivation und Eigenverantwortung im Hinblick auf das selbstgesteuerte Lernen und sollte deshalb zu Beginn der Lehrveranstaltung thematisiert werden. In einem vorangelegten Foliensatz wird die Grundidee des Lehr- und Lernkonzepts beschrieben und Voraussetzungen für das erfolgreiche Lernen dargestellt. Der Foliensatz kann mit Inhalten und weiteren Aspekten, die Ihnen wichtig sind, angereichert werden.
Der Foliensatz besteht aus neun Folien und folgt dieser Struktur:
Titelfolie
Impuls: Video von Spannagel
Traditionelle Lehre (Merkmale und Anforderungen)
Umgedrehte Lehre (Merkmale und Anforderungen)
Vorteile für Studierende durch Inverted Classroom
Gelingensbedingungen
Semesterverlauf Literatur
In den Notizen befinden sich Regieanweisungen mit Hinweisen zur individuellen Anpassung.

uk: вхід без авторизації

name: Inverted Classroom. Ein Lehr- und Lernkonzept.

Hochschule Emden/Leer

addressLocality: Emden

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation


Überblick und Ausblick

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video werden die für Woche 7 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der siebten Woche gegeben sowie Verbindungen zwischen den Inhalten aufgezeigt. Lernziele: Du erinnerst die Ziele der Regression Du erinnerst die Definition von Accuracy Du vollziehst Zusammenhänge zwischen den Inhalten nach

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


Imperativigel

uk: вхід без авторизації

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


keywords: Syntagma Gamification Syntax

description: Grafik aus dem ersten Kapitel von Syntagma - ein Grammatik-Abenteuer.

uk: вхід без авторизації

name: Badge Icon für Kapitel 1 von Syntagma: Das Mensa-Gasthaus

cs: Obrázek

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image

nl: Afbeelding


cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Krisenmodus, Warteschleife oder Zukunftsgestaltung?

name: HIS-Institut für Hochschulentwiklung (HIS-HE)

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


keywords:
PDF
Human Resource Management
Personalführung
Lernzielkontrollfragen
PDF/A (PDF-A, Archiv-PDF)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: HRM: Kapitel 3 – Personalführung - Lernzielkontrollfragen

addressLocality: Oldenburg

fi: Oppimistarkastus

fr: Évaluation

da: Evaluering

es: Evaluación


keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

uk: Навчальна гра


Lektion 5 Sætningsmønstre

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації

de: Audio

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording


keywords:
Hochschule Osnabrück
Wissenschaftsmanagement
Bildungsmanagement
Strategisches Management
Digitalisierung
Hochschulbildung
E-Learning
Learning environment
Learning spaces
Open Educational Resources
Student success
new technology

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In dem Video "Digital Transformation in Higher Education - The Future of Teaching and Learning" geht es um die Digitalisierung von Hochschulen und die Rolle Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter. Die Referentin Dr. Budde geht dezidiert auf die Herausforderungen und Chancen digitalen Lehrens und Lernens ein und skizziert die notwendigen digitalen Kompetenzen im gegenwärtigen und zukünftigen wissenschaftlichen Arbeitsmarkt.

uk: вхід без авторизації


Fallstudien (Case Studies)

keywords:
HD@DH.nrw
Digitale Prüfungen
Szenario
Prüfen
Fallbeispiel
Case Studies
E-Assessments
Fallstudien

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

uk: Міждисциплінарний

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Selbstlerneinheit (H5P) zum Thema Fallstudien mit Informationen zum Einsatz dieser in der eigenen Lehre und Hinweisen zur Auffindbarkeit von Open Access Case Studies. Diese Selbstlerneinheit wurde im Rahmen des Projekts HD@DH.nrw erstellt.

uk: вхід без авторизації

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application


Wackernagel-Waschbär

keywords: Grammatik Linguistik Gamification Satzglieder

uk: вхід без авторизації

uk: Навчальна гра


keywords:
Aufgaben
h5p
Human Resource Management

uk: Бізнес та економіка

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Interaktive Übungen zu Kapitel 3

HRM_K3_7. Traditionelle Methoden zur Leistungsverbesserung ohne Zielvereinbarungen

z.B. Multiple-Choice-Aufgaben

uk: вхід без авторизації

name: Wenn es keine Zielvereinbarungen in Unternehmen gibt, mit welchen traditionellen Methoden kann die Unternehmensleitung versuchen, die Leistungen des Unternehmens zu verbessern? (z.B. Personalführung, Lohnpolitik, Zeitplanung, technische Neuerungen, Anderes…)

de: Übung

en: Drill and Practice

de: Lernkontrolle

en: Assessment


Vorlage Reflexion und Feedback

keywords: vertiefte Auseinandersetzung mit Inhalten

description:
Diese Vorlage ist für Reflexions- und Feedbackprozesse konzipiert.
Diese Vorlage gehört zum Templates Forschendes Lernen.

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo


2.2.1 Presentation Iceberg Exercise

name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
Training
Intercultural training
Intercultural competence
Culture

uk: Гуманітарні науки

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Presentations include slides to accompany the training sequence. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

cs: Prezentace

de: Präsentation

en: Presentation

nl: Presentatie


Datenqualität

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video wird dir die Wichtigkeit der Datenqualität verdeutlicht. Du lernst, welchen Zusammenhang es zwischen der Qualität deiner Trainingsdaten und der Qualität der Vorhersagen deines Modells gibt. Außerdem wirst du auf einige Fallen bei der Datenqualität aufmerksam gemacht. Lernziele: Du kennst den Zusammenhang zwischen Trainingsdaten und der Genauigkeit der Vorhersagen eines Modells Du gibst Beispiele für gute und schlechte Verteilungen bei Trainingsdaten an Du entscheidest, ob eine gegebene Verteilung von Trainingsdaten für eine hohe Genauigkeit eines entsprechenden Modells geeignet ist

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


Benefits of RDM - Quiz

keywords:
RDM
Energy
Open Science
FAIR

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

de: Lehrbuch

en: Textbook

de: Kurs

en: Course

nl: Cursus

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Transitivtapir

description: Schwere Variante der Monsterkarten für Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Karten

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


H5P-Datei in Schriftform A1 (PDF)

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund

uk: Робочий матеріал


keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
short-term orientation
long-term orientation
cultural dimension

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: The storyboard represents the structure and audiotrack of the Educast. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.4 Storyboard: Educast on the Cultural Dimension Short-term and Long-term Orientation (Englisch)

cs: Skripta

de: Skript

en: Script

nl: Script


uk: вхід без авторизації

name: The notion of native speaker and native speaker norms

uk: Текстовий документ


de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Vorhaben beinhaltet die Erstellung von interaktiven Videotutorials in einer Länge von 30 bis 60 Sekunden für Studierende der Dirigier- und Klavierklassen an Musikhochschulen. Die Videos sind als digitale Unterstützung und Ergänzung der Ausbildung von Dirigenten und Pianisten gedacht, die ganz gezielt praktische Antworten auf Fragestellungen in den Bereichen Partiturlesen und Klavierauszugsspiel geben können. Es werden interaktive Aufgaben unter Einbindung von H5P für die Studierenden gestellt, die sie als Ergänzung des Unterrichts und als Selbstkontrolle verwenden können.

uk: вхід без авторизації

name: Interaktive Anleitung zur Vereinfachung von Oktaven im "Freischütz" von C.M.v.Weber


3.11. Präsentation Kulturdimensionen

keywords:
Training
interkulturelle Kompetenz
interkulturelles Training
Kultur
Kulturdimension
Direkte und Indirekte Kommunikation

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Die Präsentationen enthalten Folien zur Begleitung der Trainingssequenz. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації


name: Kompetenzzentrum Globale Kompetenz\, Hochschule Osnabrück

keywords:
Diversity
Diversity Management
Vielfalt
Gesellschaft
Organisationen
Bereit für eine bunte Welt

uk: Гуманітарні науки

description: Dieses Dokument dient als Leitfaden für die zweite Lerneinheit und enthält Erklärungen für die Verwendung der Materialien sowie weiterführende Fragen und Literaturhinweise.

uk: вхід без авторизації

name: Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung von Diversity-Kompetenz. Lerneinheit 2: Vertiefung und Anwendung

en: Presentation


name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

keywords: Ethik (Ethische Theorie, Philosophische Ethik)

uk: Гуманітарні науки

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Veterinärmedizin

uk: Ветеринарна медицина

en: Veterinary Medicine

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

de: Ethik

uk: Етика

en: Ethics

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

description:
Das Thema Tierschutz - zunehmend auch Tierrechte - ist eine gesellschaftlich teilweise kontrovers ausgetragene Thematik, die gerade in der Human-, Tier- und Zahnmedizin sowie in den Naturwissenschaften aufgrund der dort durchgefuhrten Tierversuche hohste Bedeutsamkeit aufweist. Ungeachtet der Prasenz dieser Themen wird den Alternativmethoden zum Tierversuch vergleichsweise wenig Aufmerksamkeit geschenkt, insbesondere in den Lehrmaterialien - und das obwohl Kompetenzen zu Alternativmethoden zu einem festen Bestandteil der Ausbildung all derjenigen geworden sind, die experimentell mit Tieren arbeiten mochten.

Das Verbundprojekt der Medizinischen Hochschule Hannover und der Stiftung Tierarztliche Hochschule Hannover hat sich als Ziel gesetzt, diese Lucke durch Bereitstellung von OER-Materialien, die sich zum einen mit Tierschutz, zum anderen mit Tierversuchsalternativen grundlegend und ethisch auseinandersetzen, zu schließen.

Dieser Beitrag erlautert den Umgang mit dem moralischen Status von Menschen und Tieren anhand von drei in Europa relevanten Gesetzestexten.

Die Bereitstellung der Materialien erfolgt im Rahmen des Projektes "Alternativen zum Tierversuch: Grundlagen, Beispiele und ethische Abwagung", welches durch die Technische Informationsbibliothek (TIB) im Jahr 2021/2022 gefordert wurde.

Die Beitrage stehen unter der Lizenz CC-BY.

uk: вхід без авторизації

name: Umgang mit dem moralischen Status von Menschen und Tieren in drei in Europa relevanten Gesetzestexten - – EU Richtlinie2010/63/EU – Deutsches Tierschutz-Gesetz - TIERSCHG - – Schweizer Tierschutz-Gesetz – TS

uk: Текстовий документ


keywords: Universität Selbstlerneinheit Physik Experimentalphysik

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: In dem Worked-Example wird exemplarisch die das Finden eines Ansatzes sowie die Lösung eines physikalischen Problems mittels der Energieerhaltung vorgemacht.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: W05 Wettrollen – Konzept Erhaltungssätze (Energie)

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Überblick und Ausblick

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video werden die für Woche 13 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der dreizehnten Woche gegeben sowie Verbindungen zwischen den Inhalten aufgezeigt. Lernziele: Du erinnerst, wie sich Bilder (unstrukturierte Daten) strukturieren lassen Du vollziehst die Zusammenhänge zwischen den Inhalten nach

uk: вхід без авторизації

de: Video

uk: Відео

en: Video


keywords:
research design
Qualitative Daten (Verbale Daten)
Forschungsfrage
organization studies
qualitative research methods
Qualitative Methode
management
research questions

de: Intern. Betriebswirtschaft/Management

uk: Міжнародний бізнес/Менеджмент

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description:
This is video lecture 4 of the lecture series "Foundations of Qualitative Research Methods" created by the LOST group (Leuphana Organization Studies Group). The lecture series is suitable for bachelor students in business administration and related fields.

Additional material: Lecture slides in PDF and PowerPoint format.

uk: вхід без авторизації

name: Research Design - Lecture IV of foundations of qualitative research methods


Interaktive Videokonferenzen

uk: Міждисциплінарний

description: Das sind die Präsentationsfolien zum Digital Workspace "Aktivierung in Videokonferenzen". Sie richten sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

uk: вхід без авторизації

name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)

de: Präsentation


Paukenhöhle

keywords: Elektronische Musik (Elektronische Komposition, Elektroakustische Musik)

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft

uk: Акторська гра/Телемистецтво/Театральне мистецтво

en: Performing Arts, Film and Television Studies, Theatre Studies

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

uk: Міждисциплінарний

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Moods: warm, easy, smooth, clubbig, relaxed Beim Track „Paukenhöhle“ handelt es sich um einen minimalistischen Sound, der ausreichend Raum lässt, um anderen medialen Content aufnehmen zu können. Er eignet sich ausgezeichnet für langsame Bilder und leichte Erklärungen.

uk: вхід без авторизації

cs: Zvukový záznam

de: Audio

en: Audio Recording

nl: Geluidsopname


keywords: Tabellenkalkulation (Spreadsheet, Elektronisches Arbeitsblatt)

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Бізнес та економіка

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
xlsx-Datei (Excel) zur Kalkulation von Annuitat.

Passwort zum Aufheben des Blattschutzes: OER

uk: вхід без авторизації

name: 02 Dynamische Verfahren - Annuität (Tabellenkalkulation)

uk: Робочий матеріал


Ozeanversauerung – unsichtbare Gefahr

keywords: Gewässerversauerung (Saures Gewässer, Gewässer)

keywords: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Ozeanographie

uk: Океанографія

en: Oceanography

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

description: 90-minütige Lerneinheit zum Thema 'Ozeanversauerung' für Sekundarstufe I (bis Jahrgang 7) mit Experimenten und Informationen im Kontext BNE (Bildung zur nachhaltigen Entwicklung). Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

uk: Робочий матеріал

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

en: Script

fr: Script

da: Script

es: Script

de: Abbildung

fi: Kuva

en: Image

fr: Image

da: Billede

es: Imagen


Ölverschmutzung im Wattenmeer

keywords: Bildung für nachhaltige Entwicklung <Unterrichtsfach> (Bildung für nachhaltige Entwicklung, BNE)

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: 90-minütige Lerneinheit zum Thema 'Ölverschmutzungen im Wattenmeer' für Sekundarstufe I (bis Jahrgang 7) mit Experimenten und digitalen Lernelementen im Kontext BNE (Bildung zur nachhaltigen Entwicklung). Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Geschäftsprozess
Geschäftsprozessmanagement
Workflow

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

description: Geschäftsprozesse werden von Workflows abgegrenzt und grundlegendes Basiswissen zu Geschäftsprozessmanagement vermittelt.

uk: вхід без авторизації

name: Grundlagen Geschäftsprozessmanagement. Blockchain als Ergänzung von Geschäftsprozessen

de: Präsentation

fi: Esitys

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación

de: Video

en: Video

nl: Video


keywords: Gamification Syntagma Syntax Satzglieder

description: Grafik von Kapitel 5 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Folienhintergrund aus Kapitel 5 - Der Funktionen-Fluss


keywords:
Krisenbewältigung
Krise als Chance
Duales Kopl.Modell
Krisenmanagement
Schuchardt Kompl. Modell
8-Phasen-Kompl.Spiralweg
3-Schritte Umkehrprozess
Kopfbarrierefrei der Ges.
Kompl. Weltordnende Figur
Komplementärkompetenz
Bundesmodellprojekte
Schuchardts Cultur-Parade
Integrationsgipfel Bundestag
Dialog im Dunkeln
Stolpersteine z. Umdenken BMBW
Bethel 0-Punktformel Hitlers
Rauhes Haus Wichern
Gründer H. Schuchardt Hephata
1. Inklusionskirche
Messe-Interaktions-Training
Menschenrecht Inklusion
Interaktive Ausstellung
Schuchardt-Talenteweckungs-Preis
Buchpräsentation Bundestag
Karikaturen-Gästebuch
UNBRK
UNESCO
BMBW
BMFT
BPB

de: Religionswissenschaft

uk: Релігієзнавство

en: Religious Studies

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Philosophie

en: Philosophy

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: • Bundespreisträg. Jule Stegemann, „Jugend musiziert“ • Prof. Dr. Erika Schuchardt MdB a.D • Bundestagspräs. a.D. Prof. Dr. Norbert Lammert • Prof. Dr. Dr. Peter Antes, Präs. a.D. IAHR • MinDirig. a.D. Dr. Axel Vulpius, Bundesmin. BMBW/BMBF • Prof. Dr. Volker Epping, Präs. Leibniz Uni Hannover • Prof. Dr. Ekkehard Nuissl v. Rein, Dir. Dt. Inst. EB • Staatssek. Dr. Mark Speich, Bevollm. d. Ld. NRW beim Bund • Prof. Dr. Heinrich Greving, Vors. Internat. Archiv Heilpäd. • Mio Sasaki, ‚Tobitate!‘ Japan. • OstR Dirk Heuer, Vors. d. EAK Nds, Dt. Bundestag • Bundesverdienstkreuz 1. Klasse der Autorin, Staatssekretärin a.D I. Fischbach • Schuchardt-Karikaturen-Gästebuch: Burkhard Mohr, FAZ/SZ-Karikaturist

uk: вхід без авторизації

name: Gelingendes Leben – Krise als Chance für Person & Gesellschaft. Buchpräsentations- und TV-Dokumentation in der DPG im Reichstagspräsidenten-Palais/Deutscher Bundestag, mit 13 Reden von Lammert u.a., Impressionen, Karikaturen-Gästebuch. Triologie Band III

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Pinguine in der Kälte_Lösungsheft

de: Biologie

en: Biology

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Sprachsensibel aufbereitetes Experiment zum Verhalten von Pinguinen in der Kälte. Lösungsheft.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

de: Experiment

en: Experiment

uk: План уроку


MestReNova Merkzettel

keywords: MestReNova DigiChem NMR Tutorial Spektroskopie Shortcuts

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

uk: Математика, природничі науки

description: MestReNova ist ein Programm mit dessen Hilfe Du elektronisch zur Verfügung gestellte NMR-Spektren auswerten und für die Darstellung in wissenschaftlichen Arbeiten bearbeiten kannst. Dieser Merkzettel fasst die wichtigsten grundlegenden Shortcuts zusammen. Mit diesen wird Dir das Arbeiten mit MestReNova erleichtert.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

uk: Текстовий документ


Prozessarten

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Organisation Kapitel 4 - Prozessorganisation
Art: Grafik (Smart-Art)
Name: Orga_K4_Abb.2_Prozessarten
Dateityp: png
Ursprungsquelle auf dem Bild angegeben.

uk: вхід без авторизації

de: Abbildung

en: Image


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Vertrag zugunsten Dritter, Vertrag mit Schutzwirkung zugunsten Dritter, Abtretung

uk: вхід без авторизації

name: Grundkurs II im Bürgerlichen Recht. § 9 Einbeziehung Dritter in das Schuldverhältnis

de: Präsentation

en: Presentation


Große und kleine Wale in Not

keywords: Institut für Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Das Institut fur Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung (ITAW) der Tierarztlichen Hochschule Hannover (TiHo) widmet sich verschiedenen Aspekten der Wildtierforschung. Unter anderem gehoren dazu die Ökologie von wildlebenden Meeressaugern sowie die Untersuchung ihres Gesundheitszustands und den Einfluss menschlicher Aktivitaten, z. B. durch Schiffslarm. Im Film wird gezeigt, wie die Wissenschaftler:innen des ITAW das untersuchen und wodurch die Wale in unseren Meeren gefahrdet sind. Die Arbeit der Wissenschaftler:innen am ITAW wird in der Filmsequenz „Wildtierforschung hautnah: Das Institut fur Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung (ITAW) stellt sich vor" zusammenfassend dargestellt. Die Forschungsprojekte am ITAW werden uber Drittmittel des Bundesamts fur Naturschutz (BfN), des Ministeriums fur Energiewende, Klimaschutz, Umwelt und Natur (MEKUN, Schleswig-Holstein) sowie uber EU-Mittel finanziert. (Teile der Videos werden durch die Mehltretter Media GmbH zur Verfugung gestellt).

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


uk: Галузь знань: Природничі науки/Загальні науки

en: Area of study: Natural Sciences/General Studies

uk: Математика, природничі науки

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

description: Bei dieser Serie handelt es sich um die Sicherung des moodle-Kurses zum Selbstlernmodul "Digitale Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht". Enthalten sind in den Dateien der Sicherung die Abschnitte des moodle-Kurses: "Allgemeines", "Organisatorisches", "Übersicht zu den verschiedenen digitalen Tools", "Einführung: Digitale Medien", "Inklusion", "Diagnostik", "Schüler*innenvorstellungen", "Material und Aufgaben", "Modelle", "Experimentieren", "Fachsprache", "Erklären", "Soziale Medien und KI", "Open Exploration Spaces" und "e-Portfolio". Als ergänzende Materialien werden zudem die Präsentationsfolien in ppt inkl. der Audiospuren und Transkripten zur Verfügung gestellt. Zudem finden Sie in der Datei "Einblicke in das Selbstlernmodul für moodle" Screenshots zu allen angefertigten Modulbausteinen, sodass Sie sich ein erstes Bild über den Kurs machen können.

uk: вхід без авторизації

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg

Universität Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Kurz

de: Kurs

uk: Курс

en: Course


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Die Präsentationen enthalten Folien zur Begleitung der Trainingssequenz. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. Den Link (DOI) zur Sammlung finden Sie weiter unten. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 4 Präsentation Transfer interkultureller Kompetenz


Korpus PANDEMIE

keywords:
Kulturlinguistik
digger
Kommunikationskultur
Manuel Wille
Britt-Marie Schuster
Pandemie
Spanische Grippe
Corona

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Kulturwissenschaften i.e.S.

uk: Культурологія у вужчому розумінні

en: Cultural Studies in the narrower sense

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Korpus ist Teil der Vertiefungslektion 2 im Selbstlernkurs "Kommunikationskulturen im Wandel". Das Pandemiekorpus wurde mit dem Ziel erstellt, das Diskursobjekt Virus anhand der beiden globalen Pandemien "Spanische Grippe" (1918) und "COVID-19" (2020) zu untersuchen. Hierfür wurden Zeitungsartikel aus den jeweils ersten sechs Monaten beider Pandemien gesammelt und nach einfachen Textsortenklassifikationen (faktenorientiert vs. meinungsorientiert) kategorisiert. Pandemiekorpus_final Korpusdokumentation 243 .txt-Dokumente 81.653 Token 47.936 Types Die Dateinamen der Dokumente enthalten Metadaten (Datum, Quelle) und können zur Auswertung herangezogen werden. Sie sind nach dem folgenden Format vereinheitlicht: Der Dateiname 1918-10-19_Die Zeit_19. Oktober 1918_Seite 4 bedeutet: 1918-10-19[Jahr-Monat-Tag] _Die Zeit[Zeitung] _19. Oktober 1918[Datum ausgeschrieben] _Seite 4[Seite der Veröffentlichung] Das Korpus enthält die transkribierten Originaltexte (im .txt-Format) ohne weitere linguistische Transkriptionen.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

uk: Робочий матеріал

cs: Data

de: Daten

fi: datasetti

uk: Дані

en: Data

fr: Donnée

da: Data

nl: Data

es: Dato


keywords:
Energietechnik
Energieeffizienz
Erneuerbare Energien
Regenerative Energien
Energiesystemmodellierung
100% EE
Energieszenario
Energiewirtschaft
Digitale Lehre
Forschendes Lernen
100prosim
100prosimX
Windkraft
Solarenergie
Windenergie
Elektromobilität
Energieerzeugung
Güterverkehr
Onshore
Offshore
Biogas
Solarthermie
PV
Holz
Sektorkopplung
Energiespeicher
OER des Monats

de: Forstwissenschaft, Holzwirtschaft

uk: Лісівництво, деревообробна промисловість

en: Forestry, Wood Science

de: Geographie

uk: Географія

en: Geography

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Politikwissenschaft

uk: Політологія

en: Political Science

de: Landespflege, Umweltgestaltung

uk: Землеустрій, екологічний дизайн

en: Land Management Engineering, Environmental Design

uk: Психологія

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

de: Regionalwissenschaften

uk: Регіональні студії

en: Regional Studies

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

uk: Педагогічні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Vollstandige Materialien zur Vorbereitung eigener Workshops zum Erstellen von Energieszenarien fur Deutschland 2050 aus 100% Erneuerbaren Energien. Zwei Workshop-Varianten zur Anwendung in Prasenz- oder Online-Lehre von Abitur- bis Masterniveau inkl. Vorbereitungslisten, detaillierte Workshopablaufe, Fotos und Videos zum Erleichtern der Vorbereitung. Im Workshop diskutieren die Teilnehmenden Eingangswerte bzgl. Effizienz, Suffizienz und dem Ausbau Erneuerbarer, sowie eine mogliche Umsetzung des fertigen 100%-EE-Szenarios. Die Starken des Tools und der Konzepte zusammengefasst: - Konzipiert fur die Anwendung mit fachfremdem Publikum - Frei und kostenlos verfugbare Software und Begleitmaterialien - Die interaktive Teilnahme und vereinfachte Darstellung des Energiesystems ermoglichen ein Verstandnis der Zusammenhange im Energiesystem und der Sektorkopplung. - Angestrebt ist eine Vollversorgung mit EE aus der eigenen Flache heraus. - Das Bewusstsein fur die Notwendigkeit eines Ausbaus Erneuerbarer wird gestarkt durch die Gegenuberstellung von Energienutzung und Energiebereitstellung auf einer begrenzten Flache. - Ein Überblick uber die Technologien wird gewonnen. - Gesellschaftliche, wirtschaftliche und politische Herausforderungen werden diskutiert.

uk: вхід без авторизації

name: Innovative Lehr- und Lernkonzepte mit 100prosimX

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan

nl: Lesplan

cs: Hra

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game

nl: Educatief Spel

cs: Video

en: Video

cs: Simulace

de: Simulation

fi: Simulaatio

uk: Симуляція

en: Simulation

fr: Simulation de Phénomènes

da: Simulering

nl: Simulatie

es: Simulación

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment

de: Experiment

en: Experiment


Die Sprossachse

de: Biologie

en: Biology

uk: Математика, природничі науки

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation

de: Kurs

fi: Kurssi

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso


Introduction to GIS - KEY

keywords:
technical
technisches Englisch
map
gps

uk: вхід без авторизації

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

uk: Робочий матеріал


keywords: BigBlueButton BBB Online-Meeting Webkonferenz Interaktion Kommunikation asynchron/synchron Breakout-Räume Methoden Tipps Foliensatz SOUVER@N

description: Dieser Foliensatz entstammt dem sog. "Mittagstreffen" an der CvO Universität Oldenburg und bietet eine Einführung in unterschiedliche Interaktionsmöglichkeiten über BigBlueButton. Thematisiert werden die Bereiche Umfragen, synchrone bzw. asynchrone Tools für die Kommunikation, das Einbinden von Videos, das Erstellen von Breakout-Räumen und weitere nützliche Funktionen.

uk: вхід без авторизації

name: Interaktion in Online-Meetings mit BigBlueButton


AR-App zu Radioaktivität

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

uk: Математика, природничі науки

description: Mit dieser AR-App konnen Schulversuche zu Radioaktivitat durch gefuhrt werden. Reale radioaktive Quellen werden ersetzt durch simlulierte Quellen, dafur werden lediglich ein Smartphone (Android oder iPhone) und ausgedruckte Bildmarker benotigt. Zusatzlich kann die App die Ausbreitung von ionisierender Strahlung auf zwei verschiedene Arten simulieren. Fur die Sekundarstufe 1 gibt es in der angefugten Bachelorarbeit ein ausgearbeitetes Unterrichtskonzept inklusive Druckvorlagen fur Versuchsprotokolle und Musterlosung. Die App kann aber auch in Sekundarstufe 2 oder im Studium verwendet werden.

inLanguage: de en

uk: вхід без авторизації

Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

addressLocality: Magdeburg

addressRegion: Saxony-Anhalt

uk: Програмне забезпечення


keywords:
Funktionelle Screenings
Bewegungsanalyse
Screening (Screening-Test, Siebtest)
Integriertes Lernen
Bewegungsanalyse <Technik>
Screening-Test
Lehr-Lern-Forschung (Lehr-Lern-Prozess)
Schulung
Kurs
MCS
Bewegungskorrektur
Lernen (Lernprozess, Lernvorgang)
Bewegungskompensation
Lehre
MotionFeed
Seminar
Bewegungsanalyse (Bewegungsablauf)
Movement
Lehr-Lern-Konzept
Moodle
Lehrinnovation
Bewegungsablauf
Lehr-Lern-Labor
Blended Learning
Bewegungsablauf (Bewegungsvorgang)
Bewegungstest
Kurs (Seminar, Abendkurs)
Moodle Kurs
Fachübergreifend
Screening
Integriertes Lernen (Blended Learning)
Movement Competency Screen
Test
Analytischer Blick

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

de: Sportpädagogik/Sportpsychologie

uk: Спортивне виховання/Психологія спорту

en: Sports Education/Sports Psychology

de: Sportwissenschaft

uk: Науки про спорт

en: Sports Science

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

description: Das Lehr-Lernkonzept "MotionFeed" integriert Videofeedback, um Studierende beim Verstehen, Anwenden und Analysieren von funktionellen Screenings zu unterstützen. Dabei wird ein Ansatz des Inverted Classroom verwendet, der digitale und Präsenzphasen kombiniert. Während der digitalen Phase werden theoretische Inhalte und Videoanalysen von funktionellen Screenings auf einer Online-Lernplattform bereitgestellt. In den Präsenzphasen erfolgen Screening-Tests sowie Bewegungsanalysen und -korrekturen. Die Nutzung von Videofeedback hilft den Studierenden dabei, eine anatomisch-physiologisch optimale Bewegungsausführung zu erkennen. Das übergeordnete Ziel besteht darin, die Bewegungsanalysekompetenz der Studierenden durch innovative Lehrmethoden und den Einsatz digitaler Technologien zu fördern.

uk: вхід без авторизації

name: MotionFeed Moodle Kurs: Ein Lehr-Lern-Konzept zur Schulung eines analytischen Blickes für funktionelle Screenings und Bewegungskorrektur (Blended Learning)

Deutsche Sporthochschule Köln

addressLocality: Cologne

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst

uk: Робочий матеріал

cs: Plán lekce

de: Video

fi: Video

uk: Відео

fr: Vidéo

da: Video

es: Video

cs: Hodnocení

nl: Evaluatie


Baumstrukturblümchen

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

es: Juego Educativo


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
uncertainty avoidance

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: The concept for the micro-intervention describes learning goals, target group and core messages, as well as the action in the Educast as the central element of the micro-intervention. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.3 Concept Microintervention on the  Cultural Dimension Uncertainty Avoidance

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

es: Unidad Didáctica


Vorlesung: Farne (Monilophyta)

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Farne (Monilophyten)Farne sind die Schwestergruppe der Samenpflanzen. Zu den Farnen gehören die Gruppen mit den schönen Namen Natternzungengewächse und Gabelblattgewächse sowie die Marattiaceae und die Echten Farne. Weltweit gibt es etwa 12.000 Arten. Davon kommen die meisten in den immerfeuchten Tropen vor, während in Mitteleuropa nur etwa 100 Arten zu finden sind. Dennoch sind Artenkenntnisse und das Wissen über die Lebensweise der Farne nicht sehr groß. Diese Vorlesung (1:07h) versucht, das Wissen aber auch die Faszination für Farne zu verbreiten. Sie ist auf Englisch und Ukrainisch verfügbar.

inLanguage: en uk

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover

en: Video


keywords:
Operation Research
Real Options Analysis
Investment evaluation methods
Economic of power plants

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit ingenieurwissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Промислова інженерія у галузі технічних наук

en: Business Engineering specialising in Engineering Sciences

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

description: The goal of this case study is to determine the optimal timing for investing (option to invest) existing wind power plants, based on project specifications, using real options analysis. The solution method for defined type of option will be implemented and solved using Python.

uk: вхід без авторизації

name: Case study “Application of real options analysis for investment in energy sector”

Hochschule Bochum

addressLocality: Bochum

name: Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen

addressLocality: Aachen

de: Kurs

en: Course

nl: Cursus


Gagné´s nine events of instruction

uk: вхід без авторизації

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application


Fragenliste zur Wiederholung

keywords: Syntagma Syntax

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

description: Fragenliste zur Wiederholung aus Kapitel 9 - Drachenhohle | Der Übungsplatz / Syntagma - Ein Grammatik-Abenteuer von Katja Politt, Anna Holbein, Jordis Hornung, Niels Lange. CC BY 4.0

uk: вхід без авторизації

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Vorhaben beinhaltet die Erstellung von interaktiven Videotutorials in einer Länge von 30 bis 60 Sekunden für Studierende der Dirigier- und Klavierklassen an Musikhochschulen. Die Videos sind als digitale Unterstützung und Ergänzung der Ausbildung von Dirigenten und Pianisten gedacht, die ganz gezielt praktische Antworten auf Fragestellungen in den Bereichen Partiturlesen und Klavierauszugsspiel geben können. Es werden interaktive Aufgaben unter Einbindung von H5P für die Studierenden gestellt, die sie als Ergänzung des Unterrichts und als Selbstkontrolle verwenden können.

uk: вхід без авторизації

name: Rigoletto: Anleitung zur Vereinfachung von Sexten in der Arie der Gilda

Robert Schumann Hochschule Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

de: Video


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Das ist die Handreichung zum Digital Workspace "Aktivierung in Videokonferenzen". Sie richtet sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

uk: вхід без авторизації

name: Didaktische Handreichung: Aktivierung in Videokonferenzen

name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)

uk: План уроку


Digitale Plattformen - Netzwerkeffekte

keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Digitale Plattformen
Netzwerkeffekte

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

description: Es werden Netzwerkeffekte im allgemeinen vorgestellt und die Bedeutung dieser für Digitale Plattformen hervorgehoben.

uk: вхід без авторизації

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

de: Präsentation

en: Presentation

nl: Presentatie


keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
short-term orientation
long-term orientation
cultural dimension

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: The training schedule contains all necessary information for the implementation (topic, method and instructions, material and duration). This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 3.4 Training Schedule for the Microintervention on the Cultural Dimension Short-term and Long-term Orientation - Face to Face

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


Lession 5: The Gender Pay Gap

name: Kompetenzzentrum Globale Kompetenz\, Hochschule Osnabrück

keywords: Kompetenzzentrum Globale Kompetenz, Hochschule Osnabrück

uk: Гуманітарні науки

description: This video introduces the term Gender Pay Gap.

uk: вхід без авторизації

en: Video