keywords:
Medienkompetenz
Sprachbildung
Digitalisierung
Lehrkräftebildung
Ernährung und Hauswirtschaft
Fachdidaktik
Berufliche Bildung
Deutsch als Zweitsprache
Heterogenität
sprachsensibler Fachunterricht
DAZ

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Ernährungs- und Haushaltswissenschaften

uk: Харчові та побутові науки

en: Nutritional and Domestic Science

de: Deutsch als Fremdsprache oder als Zweitsprache

uk: Німецька як іноземна або друга мова

en: German as a Foreign or Second Language

uk: Міждисциплінарний

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: Dieser Link führt direkt zum Moodle-Kurs (Universität Paderborn): https://komo.uni-paderborn.de/course/view.php?id=593. Eine zentrale Aufgabe berufsbildender Schulen ist es, alle Lernenden für ihre Teilhabe am sich (digital) rasch wandelnden Arbeitsmarkt auszubilden. Um digital gestützte Lehr-Lernarrangements im Unterricht umzusetzen und zugleich den Aspekt der Sprachbildung im fachlichen Unterricht mitzudenken, wurde für (angehende) Lehrkräfte der beruflichen Fachrichtung Ernährung und Hauswirtschaft dieser OER-Kurs im Rahmen des Projektes EHW 4.0 der Universität Paderborn entwickelt. Mit dem Kurs und den enthaltenen Lektionen werden (angehende) Lehrkräfte für Digitalisierung und Sprachbildung im fachlichen Unterricht professionalisiert. Einerseits wird damit auf die mit der digitalen Transformation einhergehenden Veränderungen und Kompetenzanforderungen der Mitarbeitenden im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft reagiert. Andererseits wird der besonderen sprachlichen Vielfalt der Schülerschaft in dieser beruflichen Fachrichtung Rechnung getragen. Anhand von Lernpfaden können (angehende) Lehrkräfte die Inhalte des Kurses erarbeiten, erproben und ihren Lernfortschritt durch formative Assesments überprüfen bzw. reflektieren.

uk: вхід без авторизації

name: Ernährung und Hauswirtschaft 4.0: Lehrer:innenbildung für berufliche Schulen: digital und sprachbildend (EHW 4.0)

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Video

uk: Відео

en: Video

nl: Video

cs: Hodnocení


Aufbau von Apparaturen

Cornelia Borchert

type: Person

keywords: Naturwissenschaftliche Denk- und Arebitsweisen

uk: Педагогічні науки

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Apparative Aufbauten sind bei der Laborarbeit von großer Bedeutung und verschiedenste kommen immer wieder zum Einsatz. Umso wichtiger, dass der Aufbau korrekt ist. Dieses Lernvideo betrachtet den korrekten Aufbau von Apparaturen.

twillo

type: Service

type: WebContent

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

Technische Universität Braunschweig

addressCountry: DE

addressLocality: Braunschweig

addressRegion: Lower Saxony

type: Organization

cs: Video

fi: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


de: Geschichte

uk: Історія

en: History

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Ohne Methode ist eine Auswertung narrativer Interviews nach wissenschaftlichen Standards nicht möglich. In der Oral History geht diese in der Regel über eine klassische Quellenkritik hinaus und bedient sich und/oder adaptiert Methoden aus unterschiedlichen Disziplinen. Dabei leitet sich die jeweils zum Einsatz kommende Auswertungsmethode stets wesentlich aus dem Erkenntnisinteresse und der Richtung der Fragestellung ab und ist zudem vom Umfang des zu analysierenden Materials abhängig. Damit studentische Oral History-Projekte nicht in der Phase der Materialsammlung versanden, ist es gewinnbringend, sich in hochschulischen Lehrveranstaltungen intensiv mit der Auswertung zu beschäftigen. In der hochschulischen Lehre freilich ist die Möglichkeit der Vermittlung von Auswertungsmethoden begrenzt. Insbesondere die zeitlichen Beschränkungen von Lehrveranstaltungen wirken sich limitierend auf die mögliche Breite und Tiefe des Aufbaus methodischer Kompetenzen der Auswertung narrativer Interviews aus. Wir thematisieren in dieser einen von insgesamt neun Lehreinheiten zu Oral History in der geschichtswissenschaftlichen Hochschullehre daher ausschließlich Methoden, deren theoretische Vermittlung sich auch im Kontext praktischer Anwendung in der Hochschullehre als Mehrwert erwiesen hat.

encodingFormat: application/pdf

type: MediaObject

uk: вхід без авторизації

name: Methoden der Auswertung narrativer Interviews

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

addressRegion: North Rhine-Westphalia

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


keywords: Raumvorstellung (Räumliches Denken, Räumliches Vorstellen)

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Dieses Selbstlernaktivitat ermoglicht eine eigenstandige Auseinandersetzung mit den folgenden Fragen: Welche didaktisch-methodischen Gestaltungsspielraume gibt es fur die Abeit mit Orientierungsaufgaben auf der Karte? Wie konnen vielfaltige Orte aufgesucht werden, deren Eindeutigkeit in der Lokalisation variiert und somit einfacher oder schwieriger zu finden sind?

uk: вхід без авторизації

name: Zur Gestaltung lernförderlicher Orientierungsaufgaben mit Karten

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg

cs: Cvičení

fi: Harjoitus

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

addressLocality: Osnabrück

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Performance Orientation

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Explanation for lecturers on the line-up exercise for self-reflection on one's own positioning on the cultural dimension. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.10 Handout Line-Up on Cultural Dimensions

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Organisation Kapitel 4 - Prozessorganisation
Art: Tabelle (Smart-Art)
Name: Orga_K4_Abb.4_Tabelle_Beweggrunde_Prozessorientierung
Dateityp: png
Ursprungsquelle auf dem Bild angegeben.

uk: вхід без авторизації

name: Beweggründe für eine verstärkte Prozessorientierung (angelehnt an Mugler 1999, S. 115 f.)

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

de: Veterinärmedizin

uk: Ветеринарна медицина

en: Veterinary Medicine

de: Tiermedizin/Veterinärmedizin

uk: Ветеринарна медицина

description: Mit diesem Beitrag wird das Projekt „Blickwinkel: Fortpflanzungsmedizin beim Pferd in Simulation und Praxis" vorgestellt. Die Checkliste wurde anhand von Videomaterial und interaktiven Fällen im Rahmen des Projekts erstellt. Sie diente zur Überprüfung des formativen Lernens im peer-to-peer-teaching.

uk: вхід без авторизації

name: Zusammenbau der künstlichen Scheide (Modell Hannover)

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

addressLocality: Hanover

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


keywords:
Data Literacy
Statistik
Einführung in die Datenauswertung

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Das Data Literacy Programm "Data Competence Network" (DaCoNet) der TU Dortmund bietet Studierenden die Möglichkeit, ein Data Literacy Zertifikat zu erhalten. Im Rahmen des Programms sind verschiedene "DaLi-Themen" entstanden, die jeweils 1 CP umfassen und flexibel von Studierenden gewählt werden können. Hier zu finden ist das "DaLi-Thema: Einfache Datenauswertung mit Statistiksoftware".

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Hausaufgabe - DaLi-Thema: Einfache Datenauswertung mit Statistik-Software

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund

de: Übung

en: Drill and Practice


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Langzeitorientierung
Kurzzeitorientierung
Kulturdimension

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Das Storyboard stellt den Aufbau und die Tonspur des Educasts dar. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.4 Storyboard: Educast zur Kulturdimension Kurz- und Langzeitorientierung (Deutsch)

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


Literatur Trennungsrechnung

description: Der Text „Leitfaden zur Unterscheidung wirtschaftlicher und nicht-wirtschaftlicher Tätigkeit von Hochschulen“ stellt eine wichtige Ergänzung zum Thema Trennungsrechnung dar. Der Text „Universität Konstanz: Merkblatt zur Prüfung und Kalkulation wirtschaftlicher Tätigkeiten im Zuge der Trennungsrechnung“ stellt eine an der Praxis orientierte Zusammenfassung der wichtigsten Aspekte einer Trennungsrechnung dar.

uk: вхід без авторизації

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


uk: Міждисциплінарний

description: Handreichung für Hochschullehrende mit Tipps und Hintergrundinformationen zur Gestaltung barrierefreier(er) Lehre und Lehrmaterialien. Die Inhalte der Handreichung werden auch in einem Screencast erläutert (https://digitale-lehre.virtuos.uni-osnabrueck.de/barrierefreie-lehre/). Die Handreichung adressiert an einigen Stellen Lehrende der Universität Osnabrück, kann aber für andere Standorte angepasst werden. Dafür steht die Word-Variante des Dokumentes zusätzlich als Download bereit.

uk: вхід без авторизації

name: Handreichung für Lehrende zur barrierefrei(er)en Gestaltung der Lehre

uk: Текстовий документ


keywords: Medizinstudium (Medizinisches Studium, Medizin)

keywords: Melanom (Melanosarkom, Malignes Melanom)

keywords: Vitiligo (Leucopathia acquisita, Weißfleckenkrankheit)

keywords: Medizinische Versorgung (Gesundheitsversorgung, Gesundheitliche Versorgung)

keywords: Soziale Ungleichheit (Sozialer Unterschied, Gesellschaftliche Ungleichheit)

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

uk: вхід без авторизації

name: Was hat Dermatologie mit Rassismus zu tun? - Vorlage zur Textarbeit - Eine Lehrveranstaltung des xxx

uk: Робочий матеріал


keywords:
Arbeitsblätter
Faculty Learning Communities
Hochschuldidaktik
Community
Critical Friends Groups

uk: вхід без авторизації

name: Ablauf und Kick-off Lerngruppen - Leitideen weiterentwickeln und führen

name: Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)

addressLocality: Frankfurt

addressRegion: Brandenburg

uk: Робочий матеріал

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


keywords:
HD@DH.nrw
Kompetenzorientierung
Lernziele
Kompetenzerwerb
Lehrmethoden
Lernmethoden
digitale Tools
Constructive Alignment

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

uk: Міждисциплінарний

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Selbstlernmodul (H5P) zur Auswahl von Lehr-Lernaktivitäten auf Grundlage kompetenzbasierter Lernziele im Hochschulkontext. Diese Selbstlerneinheit wurde im Rahmen des Projekts HD@DH.nrw erstellt.

encodingFormat: application/zip

uk: вхід без авторизації

name: Digitale Lehr-Lernaktivitäten zielgerichtet auswählen. Übung zum Constructive Alignment.

Universität zu Köln

addressLocality: Cologne

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Interaktive Übungen zu Kapitel 4 & 5
Interaktive Aufgabe: HRM_K4+5_6. Personalleasing Rechtsbeziehung.h5p

z.B. Multiple-Choice-Aufgaben

uk: вхід без авторизації

name: Wie erklären Sie die Rechtsbeziehungen der beteiligten Parteien beim Personalleasing (Zeitarbeit)?


keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Міждисциплінарний

cs: Informatika

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: In diesem Video lernst du elementare Grundlagen von Variablen, Datentypen und Operationen in Python kennen. Dir wird gezeigt, wie du einfache Befehle schreiben und ausführen kannst. Lernziele: Du legst eine Variable in Python an, weist ihr einen Wert zu und gibst Variablenwerte aus Du fragst Datentypen der Variablen ab und gibst sie aus Du wandelst die Datentypen der Variablen um Du führst Operationen auf Zahlen und Zeichenketten aus

uk: вхід без авторизації

name: Variablen, Datentypen und Operationen in Jupyter Notebook

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

de: Video

en: Video


Chromatographie

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Chemie

en: Chemistry

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Kleine Experimente aus verschiedenen naturwissenschaftlichen Bereichen, die im Rahmen des Zukunftstages 2021 (online) mit Schuler_innen durchgefuhrt wurden

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


Dokumenten-Management-Systeme

keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Dokumenten-Management-Systeme

uk: вхід без авторизації

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

de: Übung

en: Drill and Practice


08 Z - Zertifizierungsnormen

keywords:
Akkreditierung
Zertifizierung
Normen-ABC
Normenkompetenz
Normenwissen
Konformitätsbewertung
Normen
DIN EN ISO 9001

description: Dieses Video (ca. 3 Minuten) aus der Videoreihe "Normen-ABC" gibt eine Übersicht über Zertifizierungsnormen von A-Z. Die Zertifizierung von "Produkten", "Prozessen", "Systemen" und "Personen"wird erklärt. Am Beispiel der FFP2-Masken mit richtiger CE-Kennzeichnung wird begründet, wie wichtig die Einhaltung von Normen für Gesundheit und Leben ist.

uk: вхід без авторизації

Hochschule Bonn-Rhein-Sieg

addressLocality: Sankt Augustin

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


Lernziele. Workflow-Management-Systeme

keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Workflow-Management-Systeme
WMS

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

uk: Комп'ютерні науки

description: Die Lernziele des Kapitels werden vorgestellt.

uk: вхід без авторизації


Frequenzspreizverfahren

keywords:
Frequenzspreizverfahren
Spreading Methods
FHSS
DSSS

uk: Математика, природничі науки

description: Es wird das Frequenzspreizverfahren erklärt. Hierbei wird auf Anwendungsvorteile eingegangen. Zudem wird auf das Frequency Hopping Spread Spectrum (FHSS) und das Direct Sequence Spread Spectrum (DSSS) eingegangen.

uk: вхід без авторизації


Webmeetings verwalten mit BigBlueButton

keywords:
Einstellungen anpassen
Anleitung
SOUVER@N
Videokonferenz
BBB
Webmeeting
BigBlueButton

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Anleitung und Hinweise zu den persönlichen Einstellungen in einem BigBlueButton Meeting an der Universität Vechta. Diese Einstellungen sind teilweise auf Versionen anderer Universitäten übertragbar.

uk: вхід без авторизації

Universität Vechta

addressLocality: Vechta

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


de: Deutsch als Fremdsprache oder als Zweitsprache

uk: Німецька як іноземна або друга мова

en: German as a Foreign or Second Language

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Unterrichtsmaterial für Orientierungskurse und Deutschkurse auf Niveau B2 und C1. Bereiten Sie Ihre Teilnehmer*innen auf die Teilnahme an der Veranstaltung "Oldenburg spricht am 23. November 2024 in der VHS Oldenburg vor.

uk: вхід без авторизації

name: Frage 7: Haben Frauen und Männer in Deutschland die gleichen Chancen?

uk: Робочий матеріал

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


Zertifikat Syntagma

keywords: Gamification Syntagma Syntax Zertifikat

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

description: Grafik aus "Syntagma - Ein Grammatik-Abenteuer" Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

de: Abbildung

en: Image


Einstellungen Halbnahe Amerikanische

description: Auf Wunsch: PNGs zur Illustrationen der Sammlung zu Lehr- und Lernvideos von twillo Grafik in Anlehnung an „Pixelchen“ von Sarah Brockmann, freigegeben unter CC 0 (1.0) (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/legalcode)

uk: вхід без авторизації

Hochschule Emden/Leer

addressLocality: Emden

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover


keywords:
Portulak-Keilmelde
Blasenhaare
Salzwiese
Wattenmeer
Lernlabor Wattenmeer

de: Biologie

en: Biology

de: Geoökologie

uk: Геоекологія

en: Geoecology

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Landespflege, Umweltgestaltung

uk: Землеустрій, екологічний дизайн

en: Land Management Engineering, Environmental Design

de: Naturschutz

uk: Охорона природи

en: Nature Conservation

uk: Математика, природничі науки

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: Die Portulak-Keilmelde wächst in salzreicher Umgebung, in der Salzwiese an Meeresküsten. Auf den Blättern trägt sie zahlreiche Blasenhaare, die nach mechanischer Reizung (z.B. im Regen) aufplatzen und überschüssiges Salz absondern. Aufgrund der dicht besetzten Blasenhaare erscheint die Blattoberfläche blaugrau, mehlig gepudert, ihr Name „Melde“leitet sich von dem Wort "Mehl" ab. Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

uk: вхід без авторизації

name: Die Portulak-Keilmelde besitzt "flauschige" Blasenhaare


Analyse von Zielvereinbarungstexten

keywords:
Zielvereinbarung
Bildungsmanagement
Hochschulmanagement
Kosten- und Finanzmanagement
Kostenmanagement
Finanzmanagement

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Dies ist die Aufgabe zu den vier Zielvereinbarungsbeispielen, welche ebenfalls in dieser Sammlung zu finden sind.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice


Tools in RDM

keywords:
RDM
Energy
Open Science
FAIR

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: A Quiz for the Course "Research Data Management in the Energy Sector" by C3L on the Chapter "Tools"

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

de: Lernkontrolle

en: Assessment


keywords:
Assistive Technologien
Kinematik
Workshop
Inklusion
MINT

de: Mathematik

uk: Математика

en: Mathematics

cs: Matematika

fi: matematiikka

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Workshopmaterial der Workshoptagung "Kinematik fächerübergreifend und inklusiv gestalten" des Netzwerk "Inklusive MINT-Didaktik"

uk: вхід без авторизації

name: Kinematik faecheruebergreifend und inklusiv gestalten - Workshop Mathematik

cs: Simulace

de: Simulation

fi: Simulaatio

uk: Симуляція

en: Simulation

fr: Simulation de Phénomènes

da: Simulering

nl: Simulatie

es: Simulación


keywords: Gewässerversauerung (Saures Gewässer, Gewässer)

keywords: Anthropogene Klimaänderung (Anthropogener Klimawandel, Klimapeioration)

keywords: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

de: Ozeanographie

uk: Океанографія

en: Oceanography

uk: Математика, природничі науки

uk: Науки про Землю(крім географії)

description: Antworten und Lösungen zu der 90minütigen Lerneinheit für Sek 1 'Ozeanversauerung - unsichtbare Gefahr'. Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

uk: вхід без авторизації

name: Ozeanversauerung - unsichtbare Gefahr (Lösungsheft)

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Experiment

en: Experiment

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Das ist die Handreichung zum Digital Workspace "Digitale Kompetenzen und andere Future Skills in der eigenen Lehre fördern". Sie richtet sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

uk: вхід без авторизації

name: Didaktische Handreichung: Digitale Kompetenzen und andere Future Skills in der eigenen Lehre fördern


keywords: Kompetenzen für eine digitalisierte Welt

uk: Міждисциплінарний

description: Vermittelt Einstiegswissen zum KMK-Bereich 3 zu Präsentationen, exemplarisch anhand des Programms LibreOffice Impress. Teil 2 von 2. Das Online-Seminar DiBko ist im Rahmen des Projekts „Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte (Cu2RVE)“ an der Universität Hildesheim entstanden (https://www.uni-hildesheim.de/cu2rve/). Es wird im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert (Projektkennung: 01JA2030).

uk: вхід без авторизації

name: Präsentieren mit LibreOffice Impress - Teil 2

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

uk: Робочий матеріал


keywords:
Qualitätsmanagement
QM
Bildungsmanagement
Bildungswesen
Ansätze der Organisationstheorie
Organisationskultur
mechanistisches Organisationsmodell
Organismusmodell
Kultur-Modell

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Im Beitrag wird Qualitätsmanagement aus verschiedenen organisationstheoretischen Perspektiven beschrieben und die QM-Ansätze hinsichtlich relevanter Kriterien unterschieden.

uk: вхід без авторизації

name: Qualitätsmanagement in Bildungsorganisationen: Eine organisationstheoretische Perspektive

uk: Робочий матеріал

de: Skript

en: Script

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

de: Lehrbuch

uk: Підручник

en: Textbook


name: Postgraduate Programmes Renewable Energy

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Learning Objectives – After processing this chapter you will be able to • explain concepts of thermodynamics such as system, state, state postulate, equilibrium, process, and cycle; • describe the first law of thermodynamics and conservation of energy for different thermodynamics systems; • explain concepts of: the second law of thermodynamics, statements of the second law and conditions to be fulfilled for a system to be practical; • define the absolute temperature and thermodynamics temperature scale.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 1 - Laws of Thermodynamics, a primer in Thermodynamics. Chapter 1 of 4

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


Planspiel Tunnelbau Aufgabe 3

keywords:
Tunnelbau
Kurzvorträge
analytische Setzungsberechnung
Tunnelbau (Tunnel)
numerische Setzungsberechnung
Gruppenarbeit
Planspiel
setzungsempfindlich
Setzungsberechnung

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

de: Raumplanung

uk: Містобудування та територіальне планування

en: Spatial Planning

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

de: Übung

en: Drill and Practice

uk: Робочий матеріал

uk: Текстовий документ


Plagiatspräventive Lehre

keywords: Plagiat Prävention Plagiatserkennungssoftware Hochschullehre PlagStop.nrw

uk: Міждисциплінарний

description: Welche Rolle spielen Plagiate in der Lehre? Durch eine sich rasch verändernde Quellenlandschaft und die wachsende Verfügbarkeit von elektronischen Quellen im Internet, wird das Entstehen von Plagiaten im Hochschulkontext begünstigt. Weiterhin sind viele Studierende sind mit den Anforderungen der guten wissenschaftlichen Praxis überfordert. Nicht zuletzt, weil ihnen oft die nötigen Kompetenzen fehlen, richtig zu zitieren und sich kritisch mit Quellen auseinandersetzen zu können. Entgegen der Vermutung, dass Plagiate häufig bewusst herbeigeführt werden, zeigen die Ergebnisse des DH.NRW Projekts PlagStop.nrw: Plagiate in studentischen Arbeiten werden häufig aus Unwissenheit erstellt. Aber auch fehlende Workflows bei der Plagiatssanktionierung und eine fehlende Verankerung von plagiatspräventiven Angeboten an Hochschulen/Universitäten begünstigen Unsicherheit auf Seiten der Lehrenden und Prüfenden. Die Inhalte dieser Infowebseite sollen bei diesen Problemstellungen ansetzen und als Anregung dienen, Hochschullehre plagiatspräventiver zu gestalten und somit einen entscheidenden Beitrag zur Verbesserung der Qualität wissenschaftlicher Arbeiten von Studierenden, und damit der Wissenschaft im Allgemeinen, zu leisten.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


keywords:
Methoden
Lernmethoden
Diskussion
Gruppenarbeit
Lernspiel
Unterrichtsplanung
Lernmotivation
Motivation
Stille Debatte
SOUVER@N

description: Anwendungsmöglichkeiten und Hinweis für die Durchführung der Methode "Stille Debatte"

uk: вхід без авторизації

name: Methodensteckbrief: Stille Debatte/Stumme Diskussion

nl: Oefenen

uk: Робочий матеріал

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


Phrasentypen

keywords: Syntax Grammatik Sprachwissenschaft Phrasentypen Syntagma

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

description: Das Video zu Kapitel 4 im Projekt "Syntagma - Ein Grammatikabenteuer". Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-a...

uk: вхід без авторизації

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Eine Kurze Anleitung wie gestaltete Logos oder Plakate zu Präsentationszwecken mit Hilfe von photoshop in realistische Umgebungen eingesetzt werden können.

uk: вхід без авторизації

name: Photoshop: „Mock-up“ erstellen - Gestaltete PDF-Dateien einfügen und verzerren

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo

uk: Текстовий документ


de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Volltext zum Kapitel 4&5 "Personalbeschaffung und -auswahl" aus dem Oberthema HRM.
Docx-Datei zum Bearbeiten.

uk: вхід без авторизації

name: Human Resource Management Schwerpunkt: Kapitel 4 und 5: Personalbeschaffung und Personalauswahl

de: Skript

uk: Запис

en: Script

nl: Script

uk: Текстовий документ


Alternativtext des Comics zu Video No.7

uk: вхід без авторизації

en: no login required

uk: Робочий матеріал


keywords:
Cobot
kollaborative Robotik
MRK

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description: Dieser Moodle Lernkurs bestehend aus insgesamt 8 Unterkapiteln vermittelt anhand verschiedener Inhalte wie Texte, Tabellen, Videos, Praxisbeispielen die grundlagen von kollaborativen Robotern. Wie charakterisiert sich ein Cobot aus und worin unterscheidet er sich von anderen Robotern? Welche Formen der Zusammenarbeit zwischen Mensch und Roboter gibt es? Was versteht man unter Mensch-Roboter-Kollaboration? Wie ist ein Cobot aufgebaut und wie lässt er sich bedienen? Welche praktischen Anwendungsmöglichkeiten gibt es?

uk: вхід без авторизації

name: Grundlagen der kollaborativen Robotik -  Moodle Kurs zum importieren

en: Course


Discover the Data

keywords:
Künstliche Intelligenz
Wissenschaftliches Arbeiten
Datenrecherche
Datenschutz
Data Literacy
Forschungsdaten
Daten
Datenethik

uk: Міждисциплінарний

description: Daten sind (mittlerweile) überall: Wir produzieren sie im Alltag, z.B. wenn wir eine WhatsApp-Nachricht versenden; wir werden mit ihnen in den Medien konfrontiert und müssen die daraus resultierenden Informationen sinnvoll einordnen; sie entstehen im wissenschaftlichen Forschungsprozess und werden zudem in diesem nachgenutzt. Der Moodle-Kurs richtet sich an Studierende aller Fachrichtungen, die basale Grundlagen zum Umgang mit Daten erlernen oder auffrischen möchten. Der Kurs ist als Selbstlernkurs konzipiert und besteht aus fünf Abschnitten: 1. Was sind Daten?; 2. Wissenschaftliches Arbeiten mit Daten; 3. Datenethik & Datenschutz; 4. Daten und Künstliche Intelligenz; 5. Daten in der Forschung. Die zip-Datei beinhaltet einen Moodle-Kurs und ein Glossar.

encodingFormat: application/octet-stream

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

de: Kurs


Clouds

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft

uk: Акторська гра/Телемистецтво/Театральне мистецтво

en: Performing Arts, Film and Television Studies, Theatre Studies

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

uk: Міждисциплінарний

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Moods: Entspannt, locker, unaufgeregt, groovig “Clouds“ zeichnet sich durch eine entspannte, ruhige Atmosphäre aus, die durch direkte Drums unterstützt und in einen harmonischen Groove gebracht wird. Durch die über die Musik kreierten Räume und die dazugehörigen Vocals erzielt der Track ein Gefühl der Leichtigkeit. Er trägt dadurch zu einer unaufgeregten Stimmung bei. Der Track eignet sich hervorragend für Foto- Videogalerien, Aftermovies und eine große Bandbreite an Erklärvideos.

encodingFormat: audio/mpeg

uk: вхід без авторизації

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


Lektion 3 Udtale & Tricky ord

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

addressRegion: Hesse


ARCHICAD - DBDBIM

de: Architektur, Innenarchitektur

uk: Архітектура, дизайн інтер'єру

en: Architecture, Interior Architecture

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


Understanding Artificial Intelligence

keywords:
Machine Learning
Ethics
Artificial Intelligence

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: вхід без авторизації

Fachhochschule Südwestfalen

addressLocality: Iserlohn


Regeln für die Videoproduktion

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation


keywords: Elektrochemische Energiespeicher, Nickel-Metallhydrid-Batterien, Natrium-Schwefel-Batterien, Redox-Flow-Batterien, electrochemical energy storage, Nickel Metal Hydride Batteries NiMH, sodium sulfur batteries NaS, redox flow batteries

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: Vorlesungsfolien als PDF entsprechend der Videos von Christian Doetsch, für Masterstudiengang Maschinenbau (Kurs 2 SWS Vorlesung + 2 SWS)

inLanguage: en de

uk: вхід без авторизації

name: Vorlesung Energiespeichertechnologien- & Anwendungen - #7 NiMH, NaS, RF - Batterien Teil a  – „Nickel-Metallhydrid-Batterien“

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum


keywords:
Geschäftsprozessmanagement
Business Process Management
Digitale Technologie
Digitale Transformation
Digitalisierung
GPM
BPM
BPMN 2.0
Modellierung
Geschäftsprozesse
Prozesse
Business Process Notation

uk: Бізнес-інформатика

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації

name: Business Process Management. Aufnahme von Prozessen im Istzustand. Modellierung mit PBNM 2.0

Universität Osnabrück

addressLocality: Osnabrück


keywords:
Kulturlinguistik
Kommunikation
digger
Manuel Wille
Britt-Marie Schuster
Ansichtskarte

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

uk: Загальне мовознавство/Індоєвропейські студії

de: Kulturwissenschaften i.e.S.

uk: Культурологія у вужчому розумінні

en: Cultural Studies in the narrower sense

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

uk: Гуманітарні науки

description: Dies ist die Basislektion für den digitalen Selbstlernkurs "Kommunikationskulturen im Wandel". Thematisch geht es um den Zusammenhang von Sprache und Kultur und um historische Wandelprozesse der kulturlinguistisch interessanten Textsorte der Ansichtskarte.

uk: вхід без авторизації

name: Basislektion - Kommunikationsgeschichte und Kommunikationskulturen

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn


keywords:
Faculty Learning Communities
Critical Friends Groups
Hochschuldidaktik
Higher education
Workshop

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Strukturierte Abläufe in Critical Friends Groups

name: Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


5a Diskursanalyse als Aufklärung

keywords:
Textanalyse (Diskursanalyse)
Diskurs

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses „Semantische Kämpfe und Strategische Kommunikation in digitalen Diskursen“ (digGer – Digitale Germanistik).

uk: вхід без авторизації

Universität Siegen

addressLocality: Siegen

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica


Der bewegte Ozean

de: Geographie

uk: Географія

en: Geography

de: Physik

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

de: Experiment

uk: Експеримент

en: Experiment

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


No.19: Der Begriff "Macht" (JG 8)

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

uk: Робочий матеріал


de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: H5P-Datei mit Übungsaufgabe zum Kapitalwert.

uk: вхід без авторизації

name: 02 Dynamische Verfahren - Kapitalwert 1 (Interaktive Übung)


Extraktion im Scheidetrichter

keywords: Naturwissenschaftliche Denk- und Arebitsweisen

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

uk: Математика, природничі науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Hier wird die korrekte Arbeitsweise mit einem Scheidetrichter beschrieben und erklärt. Wie funktioniert eine Extraktion überhaupt?

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig

de: Video

en: Video


Uralter Determinativdrache

keywords: Grammatik Linguistik Gamification Satzglieder

description: Schwere Variante der Monsterkarten für Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Karten

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressLocality: Hanover

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Vorhaben beinhaltet die Erstellung von interaktiven Videotutorials in einer Länge von 30 bis 60 Sekunden für Studierende der Dirigier- und Klavierklassen an Musikhochschulen. Die Videos sind als digitale Unterstützung und Ergänzung der Ausbildung von Dirigenten und Pianisten gedacht, die ganz gezielt praktische Antworten auf Fragestellungen in den Bereichen Partiturlesen und Klavierauszugsspiel geben können. Es werden interaktive Aufgaben unter Einbindung von H5P für die Studierenden gestellt, die sie als Ergänzung des Unterrichts und als Selbstkontrolle verwenden können.

uk: вхід без авторизації

name: Interaktive Anleitung zur Vereinfachung von Punktierungen in W.A. Mozarts "Cosí fan tutte"

Robert Schumann Hochschule Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf


3.7. Präsentation Kulturdimensionen

name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
interkulturelle Kompetenz
interkulturelles Training
Kultur
Kulturdimension
Proxemik

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Die Präsentationen enthalten Folien zur Begleitung der Trainingssequenz. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. D DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Emden
Kindheitspädagogik
Geoinformationswissenschaften
Bauingenieurwesen
Architektur
interdisziplinäre Zusammenarbeit
agile Didaktik
Hochschuldidaktik
Spiekeroog

de: Pädagogik der frühen Kindheit

uk: Дошкільна освіта

en: Early Childhood Education

uk: Прикладні суспільні науки

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Soziale Arbeit

uk: Соціальна робота

en: Social Work

de: Sozialpädagogik

uk: Соціальна педагогіка

en: Social Pedagogy

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Sozialwissenschaften

uk: Суспільні науки

en: Social Sciences

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Konfigurationen zur Durchführung von interdisziplinären Lernprojekten zu Lernwerkstätten für nachhaltige Bildungsbauten.

encodingFormat: video/quicktime

uk: вхід без авторизації

name: Methoden der agilen Hochschullehre im interdisziplinären Kontext

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Fallstudie Controlling (SS 2020)

keywords: Fallstudie Controlling Hochschulmanagement Wissenschaftsmanagement Kostenmanagement Finanzmanagement Hochschulcontrolling

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Die Aufgabe „Fallstudie Controlling“ beschreibt ein fiktives Szenario einer Hochschule. Dabei soll für das Controlling an der Universität ein Zukunftskonzept entwickelt werden. Die Aufgabe soll Lernende dazu anregen über den Begriff Controlling im Kontext der Hochschule nachzudenken. Dabei soll deutlich werden, wie umfangreich und vielfältig Controlling verstanden werden kann. Diese Aufgabe ist gut für eine Gruppenarbeit geeignet und kann gut im Plenum diskutiert werden und vom Lehrenden durch zusätzliche Informationen ergänzt werden.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Případová studie

de: Fallstudie

fi: Tapaustutkimus

uk: Приклад

en: Case Study

fr: Étude de Cas

da: Casestudie

nl: Case Study

es: Estudio de Caso


uk: вхід без авторизації

name: Küsteningenieurwesen I - Wellentheorien II

de: Video

en: Video


Kriterien

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

uk: вхід без авторизації


uk: Міждисциплінарний

description: Vermittelt fortgeschrittenes Hintergrundwissen zur Sekundärquelle Wikipedia und zu Suchmaschinen als Tertiärquellen. Ergänzung zu den Einstiegslektionen KMK 1 - Informationen suchen und bewerten und KMK 1 - Informationen speichern und abrufen. Das Online-Seminar DiBko ist im Rahmen des Projekts „Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte (Cu2RVE)“ an der Universität Hildesheim entstanden (https://www.uni-hildesheim.de/cu2rve/). Es wird im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert (Projektkennung: 01JA2030).

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


keywords: Gamification Syntagma Syntax Phrasentypen Wiesel

description: Grafik von Kapitel 4 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Storybild Wiesel aus Kapitel 4 - Die Ackerlandschaft

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


Einstellungen Gross

description: Auf Wunsch: PNGs zur Illustrationen der Sammlung zu Lehr- und Lernvideos von twillo Grafik in Anlehnung an „Pixelchen“ von Sarah Brockmann, freigegeben unter CC 0 (1.0) (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/legalcode)

uk: вхід без авторизації

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover


de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Ein Seminarkonzept fur die Lehrkraftebildung. Kann sowohl im Lehramtstudium Deutsch als auch als Weiterbildungskonzept genutzt werden. Enthalt die Prasentationen zu den Sitzungen des Seminars "Potentiale digitaler Medien im Deutschunterricht nutzen", eine allgemeine Beschreibung des Konzepts und die Literaturangaben.

uk: вхід без авторизації

name: Vorlesungsfolien zum Seminar Potentiale digitaler Medien im Deutschunterricht nutzen

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


Trainingsprogramm KONTakt: Übersicht

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: Die Übersicht ist Teil des Trainingsprogramms KONTakt. KONTakt vermittelt Gesundheitsprofessionellen (Ergotherapie, Logopädie, Medizin, MFA, Pflege, Physiotherapie u.a.) grundlegende Kommunikationsprinzipien, die eine erfolgreiche Verständigung mit Menschen mit kommunikativen Beeinträchtigungen unterstützen. Damit trägt das Training zum Abbau kommunikativer Barrieren in der Gesundheitsversorgung bei.

uk: вхід без авторизації


Einzelbild Bücherstapel

keywords: Gamification Syntagma Syntax Buch

description: Grafik aus "Syntagma - Ein Grammatik-Abenteuer"

uk: вхід без авторизації


keywords: Gamification Syntagma Syntax

description: Grafik von Kapitel 9 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Storybild Drachenhöhle aus Kapitel 9 - Die Drachenhöhle


keywords:
Genomik
Seltene Erkrankungen
Genetische Beratung
Individualisierte Medizin

uk: Медицина / Науки про здоров'я

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Eine Liste exoterner Links zur Verwendung für ein Seminar zum Thema Individualisierte Medizin. Die Links können z.B. als Material zur digitalen Begleitung der Veranstaltung im Rahmen eines Lern-Management-Systems verwendet werden. ung

inLanguage: de en

uk: вхід без авторизації

name: Liste nützlicher externer Links zum Thema individualisierte Medizin

uk: Робочий матеріал

uk: Текстовий документ


de: Ausländerpädagogik

uk: Освіта мігрантів

en: Immigrant Education

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

de: Sachunterricht (einschl. Schulgarten)

uk: Загальна педагогіка(включно з дошкільною освітою)

en: General Studies (including School Garden)

uk: Педагогічні науки

de: Pädagogik der frühen Kindheit

uk: Дошкільна освіта

en: Early Childhood Education

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Mit Hilfe dieser Leitfragen können können Podcasts systematisch, barrierefrei, inhaltlich und adressat*innenengerecht nach literaturbasierten Kriterien geplant und produziert werden.

uk: вхід без авторизації

name: Leitfragen für die Gestaltung eines Podcasts (Teilnehmer*innen)

uk: Робочий матеріал


keywords: Syntax Sprachwissenschaft Gamification

description: Grafiken aus Kapitel 2 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Storybild Enten aus Kapitel 2 - Der Konstitu-Enten-Teich


Project Management

keywords:
Project Management
Business English

uk: вхід без авторизації

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Postaktionale Phase - Inhalte & Abläufe

keywords:
selbstreguliertes Lernen
Lernen (Lernprozess, Lernvorgang)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Selbstreguliertes oder selbstgesteuertes Lernen beschreibt den Prozess, bei dem Lernende ihre eigenen Lernaktivitäten planen, überwachen und bewerten. Es handelt sich um einen aktiven und bewussten Prozess, bei dem Lernende die Verantwortung für ihren eigenen Lernfortschritt übernehmen. Diese Nanomodule zum selbstregulierten Lernen bestehen aus einer Aktivierungsfrage, einem Erklärfilm und einem Quiz zur Lernkontrolle. Entstanden sind die Module im Projekt Digital C@MPUS-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/) an der Stiftung Universität Hildesheim (https://www.uni-hildesheim.de/) im Teilprojekt SELF-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/self-learning/). Gefördert wird das Einzelprojekt im Rahmen des Förderclusters "Hochschullehre durch Digitalisierung stärken" durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (https://stiftung-hochschullehre.de/). Dieses Nanomodul ist Teil einer Modulreihe zum selbstregulierten Lernen. In dieser Reihe sind bisher u.a. erschienen: \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - Definition \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - zyklisches Selbstregulationsmodell \- Präaktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Präaktionale Phase - Ziele setzen \- Präaktionale Phase - Ziele priorisieren \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lang- vs. kurzfristige Planung \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lernplan erstellen \- Präaktionale Phase - ALPEN-Methode \- Präaktionale Phase - Gantt-Diagramm \- Präaktionale Phase - verteiltes Lernen \- Präaktionale Phase - Selbstmotivation \- Präaktionale Phase - Motivation und Prokrastination \- Aktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Aktionale Phase - Aufmerksamkeit \- Aktionale Phase - Anstrengungsmanagement \- Aktionale Phase - Ressourcenmanagement \- Aktionale Phase - Lernstrategien \- Aktionale Phase - kognitive Lernstrategien \- Aktionale Phase - Wiederholungsstrategien - Abrufübungen \- Aktionale Phase - Elaborationsstrategien \- Aktionale Phase - Organisationsstrategien \- Aktionale Phase - metakognitive Strategien \- Aktionale Phase - Stressentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Stress \- Aktionale Phase - Angstentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Angst \- Postaktionale Phase - Inhalte & Abläufe

uk: вхід без авторизації

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

uk: Робочий матеріал

de: Video

uk: Відео

en: Video

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


Schüler-Lehrer-Akademie 2021

description: Vortrag im Rahmen der Schuler-Lehrer-Akademie 2021 am 04.02.2021

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

en: Presentation

nl: Presentatie


Standortanalyse (Präsentation)

keywords: Standortanalyse Nutzwertanalyse

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: Die Standortanalyse ist entscheidend, weil sie Unternehmen hilft, die strategisch günstigsten Orte für ihre Geschäftsaktivitäten zu identifizieren, indem sie Faktoren wie Kundenbasis, Wettbewerbsintensität und Infrastruktur berücksichtigt. Sie liefert wichtige Informationen für Entscheidungen bezüglich Expansion, Relokation oder Markteintritt und kann so zur Maximierung von Geschäftschancen beitragen. Außerdem kann eine gründliche Standortanalyse dazu beitragen, Risiken zu minimieren, indem sie potenzielle Herausforderungen und Hindernisse im Zusammenhang mit einem bestimmten Standort aufzeigt.

uk: вхід без авторизації

Hochschule Niederrhein

addressLocality: Krefeld


keywords:
RDM
Energy
Open Science
FAIR

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description:
Welcome to "Research Data Management in the Energy Sector"! This course teaches all skills necessary to understand the principles and motivation behind Research Data Management (RDM) and enable you to implement RDM in your work and research group.

The course focuses on applicability in the energy sector.

A quick word on the course format. The course is written in Markdown and implemented in LiaScript.

In the upper right corner, you can switch between textbook mode, presentation mode and slides. You may choose to have the course read aloud to you by clicking on the symbol on the bottom of the page in presentation mode.

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

uk: Курс

en: Course

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


description: Handreichung für Studierende zu empirisch belegten effektiven Lernstrategien für Selbstlernphasen mit praktischen Tipps zum Gestalten des Selbstlernalltags. …

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name: Effektive Lernstrategien für Dein Selbststudium

uk: Робочий матеріал


Einführung in das Baurecht

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Sie sehen hier das interaktive Einführungsvideo zum Rechtsgebiet Baurecht. Den gesamten Kurs Baurecht finden Sie im Lernmanagementsystem der Universität zu Köln: https://www.edulabs.uni-koeln.de/goto_iliasedulabs_grp_8006.html Themen des Lernangebotes im Bereich Baurecht sind: Bauplanungsrecht, Bauordnungsrecht, Verwaltungsgerichtlicher Nachbarschutz, inklusive Falltrainings, Karteikarten und Lern-Checkliste Weitere Unterthemen sehen Sie in der Roadmap Baurecht, die als Material ebenfalls hier zu finden ist. Baurecht gehört zum Lernangebot "Jura mit System", das ebenfalls das Polizei- und Ordnungsrecht, Kommunalrecht, Allgemeines Verwaltungsrecht und Staatsrecht beinhaltet.

uk: вхід без авторизації

Universität zu Köln

addressLocality: Cologne


name: Universität Osnabrück\, Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Die Präsentationen enthalten Folien zur Begleitung der Trainingssequenz. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. Den Link (DOI) zur Sammlung finden Sie weiter unten. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 4 Präsentation Transfer interkulturelle Kompetenz

cs: Prezentace

fi: Esitys

uk: Презентація

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación


keywords:
OER Lehrkräftebildung
Lehrkräftebildung
Lehrkräfte
Feedback
Tiefenstrukturen
Konstruktive Unterstützung
Uni Oldenburg
Uni Vechta
Uni Flensburg
Unterrichtsplanung
Guter Unterricht
Inklusiver Unterricht
Unterrichtsprozesse
Unterrichtsqualität
Inklusion
Inklusive Bildung
Schule
Lehr-Lernprozesse
Lehramt
Lehramtsstudium
Pädagogische Maßnahmen
Sonderpädagogik
Wirksame Bildung
Lehrkompetenz
Didaktik
Hochschullehre
Materialien
Video
Unterstützung
Feedback Methoden
Feedback Einsatz
Sozialformen
Schulpraxis
Konstruktiv Lernen
Heterogene Lerngruppen
Digitale Lehre
digitale Lernmaterialien
Team OER Lehrkräftebilung

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

en: Educational Science (Pedagogy)

description:
In diesem Video des Projektes "OER fur die Lehrkraftebildung - Handlungsstrategien fur heterogene Lerngruppen" wird anhand von Feedback ein Beispiel fur die Bedeutung der konstruktiven Unterstutzung von Lernprozessen erlautert.
Gutes Feedback ist ein zentraler Faktor fur gelingenden Unterricht. Grundlagen werden erlautert, sowie konkrete Tipps fur den Einsatz in der Praxis gegeben.
In dem Projekt haben wir OER-Materialien erstellt, die sich in der Lehrkraftebildung aller Lehramter einsetzten lassen und das Thema Inklusion sowie die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen naher beleuchten. Das Projekt ist eine Zusammenarbeit der Universitaten Oldenburg, Vechta und Flensburg, gefordert vom Niedersachsischen Ministerium fur Wissenschaft und Kultur.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Feedback - Lernen konstruktiv unterstützen. Ein Video aus dem Paket Inklusive Bildung

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Universität Vechta

addressLocality: Vechta

Europa-Universität Flensburg

addressLocality: Flensburg

addressRegion: Schleswig-Holstein


Einstellungen Detail

uk: вхід без авторизації

Hochschule Emden/Leer

addressLocality: Emden

de: Abbildung

en: Image


Begrüßung - Modul 2

keywords:
Lebenswerte Straßen
Straßenumbau
Nachhaltige Stadtentwicklung

uk: вхід без авторизації

name: Wuppertal Institut für Klima\, Umwelt\, Energie gGmbH

de: Video

en: Video


de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

uk: вхід без авторизації

name: Aufgabenblatt 1: Grundlagen des Geschäftsprozessmanagements

Universität Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

de: Fallstudie

en: Case Study

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Prüfungskurs Abgabe-Aufgabe

name: Lehrservice Leuphana Universität Lüneburg

keywords:
Online-Prüfung
Moodle
Abgabge-Aufgabe
Aktivität
SOUVER@N
Leuphana Universität Lüneburg

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Online-Prufungen mit Moodle unter Verwendung der Aktivitat "Abgabe-Aufgabe" durchfuhren. Konfigurieren der Abgabeaufgabe, Einschreibung von Pruflingen, Probeklausur, Durchfuhrung, Bewertung

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Interviewtranskription

keywords: Oral History in der geschichtswissenschaftlichen Hochschullehre

de: Geschichte

uk: Історія

en: History

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: In der Lehreinheit zur Transkription stellen wir unterschiedliche Transkriptionssoftware vor. Darin enthalten ist unter anderem eine Bedienungsanleitung von „whisper“ – einer kostenfreie Transkriptionssoftware, die wir im Rahmen von FLOH erprobt haben. Zugleich schlagen wir hier Möglichkeiten zur Reflexion der Vor- und Nachteile unterschiedlicher Transkriptionsmethoden vor.

uk: вхід без авторизації

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

de: Lehrbuch

en: Textbook


keywords: Umweltbelastung (Umweltproblem, Ökologische Belastung)

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Tabellarischer Unterrichtsverlaufsplan zu der 90minütigen Lerneinheit „Lärmbelastungen im Meer und Schutzmöglichkeiten, Lärm in der Nordsee – Leid für die Schweinswale“. Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

uk: вхід без авторизації

name: Tabellarischer Unterrichtsverlaufsplan „Lärmbelastungen im Meer und Schutzmöglichkeiten, Lärm in der Nordsee – Leid für die Schweinswale“

addressLocality: Oldenburg

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


Arbeitsblatt: Operatoren

keywords: Operatoren Arbeitsblatt Physikunterricht Unterrichtsplanung Lernziele

uk: Фізика, Астрономія

uk: Гуманітарні науки

uk: Математика, природничі науки

description: Durch das „Informationsblatt Operatoren“ erfahren Sie Vieles über Definitionen, Funktionen und Verwendung von Operatoren. Mithilfe der folgenden Aufgaben können Sie sich im Umgang mit Operatoren üben.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

uk: Робочий матеріал

de: Kurs

fi: Kurssi

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso

uk: Текстовий документ


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Femininität
Maskulinität
Kulturdimension

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

description: Das Konzept zur Mikrointervention beschreibt Lehr-/Lernziele, Zielgruppe und Kernbotschaften, sowie die Handlung im Educast als zentrales Element der Mikrointervention. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.5 Konzept Mikrointervention zur Kulturdimension Maskulinität und Femininität


keywords:
Lebenswerte Straßen
Straßenumbau
Straßenexperimente
Nachhaltige Stadtentwicklung

uk: вхід без авторизації

name: Einführung: Was sind Straßenexperimente?

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Aufgaben
h5p
Human Resource Management

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Interaktive h5p Aufgaben zu HRM Kapitel 1

HRM_K1_3. Vielfaltigkeit des verhaltenswissenschaftlichen Ansatzes im Personalwesen

z.B. Multiple-Choice-Aufgaben

uk: вхід без авторизації

name: Reflektieren Sie, warum es den einen verhaltenstheoretischen Ansatz nicht gibt. Zur Kenntnisnahme, dass dies eine Sammelbezeichnung für das „Importieren“ von Theoriebezügen aus den verhaltenswissenschaftlichen Nachbardisziplinen ist

de: Übung

en: Drill and Practice

nl: Oefenen

de: Lernkontrolle

en: Assessment


keywords: Fettstoffwechsel Sphingolipide Lipidsynthese Biochemie

de: Biochemie

uk: Біохімія

en: Biochemistry

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Chemie

uk: Хімія

en: Chemistry

description: Dieses Material ist Teil der Lehr-Lern-Materialien von "Biochemie I" für den Bachelorstudiengang Biochemie/Chemie (Kurs 2 SWS Vorlesung + 1 SWS Übung). Das Projekt vermittelt die Grundlagen der Biochemie. So werden vor allem die wichtigsten Stoffwechselwege wie Zucker-, Fett- und Aminosäurenstoffwechsel sowie deren Vernetzung und Regulation behandelt. Die zu Verfügung gestellten Lernmaterialien dienen zur Vermittlung der Grundlagen des Stoffwechsels. Bei diesem Lernmaterial handelt es sich um ein H5P Video zum Thema Sphingolipide und die ZIP Datei enthält das finale H5P, die META-Datei und die zugrundeliegende vertonte PowerPoint Präsentation.

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video

nl: Video


description: Das ist eine Präsentation zur Arbeitsphase des Digital Workspace "Digitale Lehre lebendig gestalten – Improvisationstechniken für die synchrone Lehre nutzen". Sie richtet sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieser Kurs vermittelt Grundkenntnisse und praktische Fertigkeiten im Bereich der Daten- und Dateibenennung, wobei der Schwerpunkt auf der Erläuterung des Begriffs "Metadaten" liegt. Die Lernenden lernen, Daten und Dateien strukturiert zu benennen und zu organisieren. Diese ersten Schritte zur Beschreibung von Daten führen zur Bedeutung und Anwendung von Metadaten. Die Teilnehmenden lernen, was Metadaten sind, warum sie wichtig sind und welche Arten von Metadaten es gibt.

uk: вхід без авторизації

name: Schluss mit dem Datenchaos - Wie Forschungsdatenmanagement für Ordnung sorgt

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

de: Kurs

en: Course


Virtuelle Exkursion Meißendorfer Teiche

keywords:
Botanik (Pflanzenkunde, Phytologie)
Teich (Teiche)
Exkursion (Exkursionen)

uk: Галузь знань: Природничі науки/Загальні науки

en: Area of study: Natural Sciences/General Studies

de: Naturschutz

uk: Охорона природи

en: Nature Conservation

uk: Математика, природничі науки

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

de: Landespflege, Umweltgestaltung

uk: Землеустрій, екологічний дизайн

en: Land Management Engineering, Environmental Design

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: In diesem Portfolio finden Sie eine Übersicht des ILIAS-Moduls zur Online-Exkursion in das Teichgebiet Meißendorf. Wenn das Modul zu Ihrem Unterrichtsinhalt passt, oder Sie interessiert sind, können Sie es über die .zip-Datei in ILIAS hochladen und öffnen.

uk: вхід без авторизації

addressLocality: Hanover

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad


keywords: Mesoebene Bildungsmanagement Wissenschaftsmanagement Qualitätsmanagement Bildungsorganisationen C3L MBA Lernkontrolle Aufgaben

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Aufgaben zur Vertiefung der Studienmaterialien "Qualitätsmanagement in Bildungsorganisationen" auf der Mesoebene.

uk: вхід без авторизації

name: Übungsaufgaben zu den Studienmaterialien „Qualitätsmanagement in Bildungsorganisationen“ Mesoebene

uk: Робочий матеріал

cs: Dotazník

de: Fragebogen

fi: Kyselytutkimus

uk: Анкета

en: Questionnaire

fr: Questionnaire

da: Spørgeskema

nl: Vragenlijst

es: Cuestionario


uk: Міждисциплінарний

description: Das ist die Handreichung zum Digital Workspace "Digitale Lehre lebendig gestalten – Improvisationstechniken für die synchrone Lehre nutzen". Sie richtet sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

uk: вхід без авторизації

de: Unterrichtsplanung

uk: План уроку

en: Lesson Plan


keywords: Elektrochemische Energiespeicher, Blei-Säure-Batterie, electrochemical energy storage, lead acid battery

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Vorlesungsfolien als PDF entsprechend der Videos von Christian Doetsch, für Masterstudiengang Maschinenbau (Kurs 2 SWS Vorlesung + 2 SWS)

uk: вхід без авторизації

name: Vorlesung Energiespeichertechnologien- & Anwendungen - #5 Elektrochemische Energiespeicher Teil a  – „Blei-Säure-Batterie“

de: Präsentation

en: Presentation


Einschüchternder  Ruf

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Fertigkeiten und Bilder der Charakterklassen von Dungeons und Syntax. pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Charakterklassen.

uk: вхід без авторизації

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image


OER veröffentlichen

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

description: Der letzere von fünf Foliensätzen erklärt kurz und prägnant, wie man OER veröffentlicht und verbreitet. In den anderen Teilen werden grundlegenden Fähigkeiten der Suche, Wiederverwendung und Gestaltung von OER vermittelt. Teil 1 macht mit OER vertraut. Es handelt sich um einen Foliensatz für PowerPoint, der besonders gut geeignet ist, um in der OER-Beratung eingesetzt und verändert zu werden oder um sich einen schnellen Überblick über die Facetten von OER zu verschaffen.

uk: вхід без авторизації


Figur mit Karte

keywords:
Zeichnung (Handzeichnung, Zeichenkunst)
Sketchnote

uk: Міждисциплінарний

description: (english version below) Diese Person scheint einen Weg irgendwo hin zu suchen. Wohin bloß? Ist es ein richtiger Ort oder möchte sie etwas anderes erreichen? Diese Abbildugn eignet sich für Darstellungen in denen es darum geht einen Prozess darzustellen oder zu besprechen. Sei es der Verlauf einer Veranstaltung oder aber die Planung eines längeren Prozesses wie die Entwicklung einer Strategie o.ä. . english version: This person seems to be looking for a way somewhere. Just where? Is it the right place or is she trying to get somewhere else? This illustration is suitable for presentations in which a process is to be depicted or discussed. Be it the course of an event or the planning of a longer process such as the development of a strategy or similar.

uk: вхід без авторизації


Daten Lesen Lernen, Interview 5

description: Warum brauchen wir Data Literacy? Studierende der Uni Göttingen antworten.

uk: вхід без авторизації

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


Lektion IVa: Lexikalischer Wandel

keywords:
Lexikologie (Lexematik, Wortlehre)
Wortschatz (Vokabular, Terminologie)
Historische Semantik
Historische Medienlinguistik

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Digital gestützte historische Medienlinguistik" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

de: Übung

en: Drill and Practice


keywords:
Evidenz
Wirksamkeit
Digitale Prävention
Digitale Rehabilitation

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

description: Ein Überblick über die aktuelle Literatur zur Wirksamkeit von digitalen Sportangeboten zur Prävention und Rehabilitation.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації


keywords:
Griechisch
Literarische Quelle
Literatur
Test
Alte Geschichte
Antike
Perseus
Onlinedatenbank
Quellenedition
Latein

de: Alte Geschichte

uk: Стародавня історія

en: Ancient History

de: Geschichte

en: History

uk: Гуманітарні науки

description: Hierbei handelt es sich um den passenden Test zum Video "Literarische Datenbanken der Alten Geschichte"

uk: вхід без авторизації

name: Test zu den Literarischen Datenbanken der Alten Geschichte

name: Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen

addressLocality: Aachen

cs: Pracovní list

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Regelkonformität und Pragmatismus

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

description: Das Handout unterstützt Dozierende bei der Vorbereitung und Durchführung der Methode. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.9 Handout Critical Incident zur Kulturdimension Zeitwahrnehmung

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords:
ethnography
Qualitative Daten (Verbale Daten)
organization studies
Qualitative Methode
qualitative research methods
management

de: Intern. Betriebswirtschaft/Management

uk: Міжнародний бізнес/Менеджмент

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description:
This is video lecture 5 of the lecture series "Advanced Qualitative Research Methods" created by the LOST group (Leuphana Organization Studies Group). The lecture series is suitable for master students in business administration and related fields.

Additional material: Lecture slides in PDF and PowerPoint format.

uk: вхід без авторизації

name: Ethnographic Research - Lecture V of advanced qualitative research methods

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg

de: Video

en: Video


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Das Dokument bietet eine kompakte Checkliste für das Onboarding neuer Tutorinnen und Tutoren an Hochschulen, insbesondere für den Einsatz in Tutorien, Übungen und Praktika. Es behandelt zentrale Themen wie Organisation, Aufgaben, Kommunikation, Einführungsgespräche, Rollenverständnis, Qualifizierungsangebote und Peer-Formate. Ziel ist eine strukturierte Einarbeitung und unterstützende Begleitung im Tutorieneinsatz.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Onboarding neuer Tutorinnen und Tutoren für Tutorien, Übungen und Praktika - Eine Checkliste

TU Dresden

addressLocality: Dresden

addressRegion: Saxony

uk: Текстовий документ


Algorithmen und KI

keywords:
Künstliche Intelligenz
ChatGPT
Algorithmus
Digitalisierung

uk: Міждисциплінарний

description: Algorithmen bestimmen und beeinflussen unser Verhalten im Internet und somit auch im Studienalltag. In diesem Kurs geht es darum, algorithmische Muster und Strukturen in verschiedenen Kontexten zu erkennen, nachzuvollziehen und zu reflektieren. Im letzten Teil dieses Kurses lernst du, die Einflüsse von Algorithmen, von KI sowie die Auswirkung der Automatisierung von Prozessen in der digitalen Welt zu beschreiben und kritisch zu reflektieren. Lernziele: Wissen: Die Studentinnen und Studenten können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld „Algorithmen und KI" wiedergeben. Verstehen: Die Studentinnen und Studenten können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen von Algorithmen skizzieren.

uk: вхід без авторизації

cs: Kurz

de: Kurs

uk: Курс

en: Course


keywords: Kollaboratives Schreiben (Kooperatives Schreiben)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Schreiben in digitalen Räumen" (digGer - Digitale Germanistik)

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Lektion 3.1 Gemeinsames Schreiben Einführung

Universität Siegen

addressLocality: Siegen

de: Übung

en: Drill and Practice


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
Training
Intercultural training
Intercultural competence
Culture

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: The handout supports lecturers in the preparation and implementation of the method. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 4 Handout for Lecturers on how to Implement the Transfer Exercise E-Mail to the Future

uk: Робочий матеріал


Stars

keywords: Elektronische Musik (Elektronische Komposition, Elektroakustische Musik)

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft

uk: Акторська гра/Телемистецтво/Театральне мистецтво

en: Performing Arts, Film and Television Studies, Theatre Studies

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

uk: Міждисциплінарний

uk: Гуманітарні науки

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Moods: nachdenklich, träumerisch, zurückhaltend, beruhigend, spannend Der Track „Stars“ stimmt nachdenklich, vermittelt aber trotzdem einen positiven Ausblick. Er kann deshalb super als Untermalung für ernstere Themen genutzt werden.

uk: вхід без авторизації

Fachhochschule Dortmund

addressLocality: Dortmund

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


uk: Бізнес та економіка

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Interaktive Übungen zu Kapitel 4 & 5
Interaktive Aufgabe: HRM_K4+5_1. InterneExterne Personalbeschaffung.h5p

z.B. Multiple-Choice-Aufgaben

uk: вхід без авторизації

name: Bitte grenzen Sie die Vor- und Nachteile der internen und der externen Personalbeschaffung von einander ab

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

fi: Harjoitus

uk: Практика

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment


keywords:
Didaktik der Mathematik
Raumvorstellung
Räumliches Denken
Selbstlernaktivität
Lehrkräftebildung
Lehramt Mathematik
Lehramtsstudium
Selbstlerneinheit
Selbstlernphase

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Diese Selbstlernaktivitat ermoglicht eine eigenstandige Auseinandersetzung mit den folgenden Leitfragen: Welche Bedeutung hat Raumvorstellung fur die M(athe)I)nformatikN(aturwissenschaft)T(echnik)-Facher?

uk: вхід без авторизації

name: Bedeutung von Raumvorstellung für die MINT-Disziplinen

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Kapitel 8: Personalfreisetzung

keywords:
Skript (Skriptum)
Human Resource Management
Personalfreisetzung
HTML
HTML (Hypertext Markup Language)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: HTML-Datei zum Inhalt des Kapitel 08 Personalfreisetzung  (HRM), enthalt Formatierungen, die verandert oder entfernt werden konnen. Zur Einbindung in digitale Lehrinhalte.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


keywords: wissenschaftliche Denk- und Arbeitsweise

description:
Dieses didaktische Template soll Ihnen als Vorlage für die Erstellung einer Lehreinheit nach den Prinzipien des Problembasierten Lernens dienen.  Die Struktur folgt der Methode des Siebensprungs und wurde explizit für digitale Lehr-Lernsetting entwickelt. Die Vorlage ist mit Ihren 13 Lehr-/Lerneinheiten (zwei Webinare, eine Sprechstunde, zehn selbstgesteuerte E-Learning-Settings) als Lehrveranstaltung eines kompletten Semesters angelegt.  Sie ist bereits methodisch aufbereitet, nur wenige Inhalte, organisatorische Informationen und eine Zeitplanung müssen von Ihnen ergänzt werden.
Die Vorlage eignet sich für den Einsatz in jedem Fachgebiet/in jeder Disziplin. Sie können sie - entlang der Prinzipien der Lizenz CC BY (4.0) - für Ihr individuelles Lehr-/Lernsetting anpassen, bearbeiten und weiterentwickeln.

Die Vorlage wurde mit der Anwendung Liascript erstellt. Das Hauptmaterial ist eine Vorschau der Kursvorlage als HTML-Seite. Als Serienelement  ist der Link zu dem dazugehörigen einem GitHub-Repository hinterlegt. Um die Kursvorlage zu verwenden und zu bearbeiten, kopieren sie das Repository und legen Sie es auf Ihrem eigenen GitHub Account ab.
Die Vorlage enthält "Regieanweisungen", die Ihnen wichtige Informationen darüber geben, was Sie in der jeweiligen Lerneinheit beachten müssen und welche Inhalte Sie bei einer Nachnutzung hinzufügen müssen. Sobald Sie die Vorlage in Ihrer GitHub Umgebung abgelegt haben, können Sie die Regieanweisungen entfernen oder ausblenden. Um nach der Anpassung der Kursvorlage einen eigenen LiaScript Kurs zu veröffentlichen, brauchen Sie nur die URL zu Ihrem Repository auf der LiaScript Homepage einzufügen

Bei Fragen zu der Kursvorlage wenden Sie sich bitte an support.twillo@tib.eu.

Weitere didaktische Templates für unterschiedliche Lernmanagementsysteme finden Sie in dieser Sammlung hier.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: LiaScript Template - Problembasiertes Lernen

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan

de: Kurs

en: Course


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Kultur
Interkulturelle Kompetenz
Kulturdimension
Leistungsorientierung

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Der Trainingsplan enthält alle notwendigen Informationen zur Durchführung (Thema, Methode und Instruktionen, Material und Dauer). Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.10 Trainingsplan zur Mikrointervention der Kulturdimension Sach- und Beziehungsorientierung - Präsenz


keywords:
Geschäftsprozessmanagement
Business Process Management
Digitale Technologie
Digitale Transformation
Digitalisierung
GPM
BPM
Qualitätsmanagement
Geschäftsprozesse
Prozesse
Qualitätsmanagementsystem
Qualität
Total Quality Management
TQM
DIN EN ISO 9000
Prozessmodell
Entwicklungsstufen

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

uk: вхід без авторизації

name: Business ProcessManagement.  Exkurs: Qualitätsmanagement

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation

cs: Video

de: Video

en: Video


keywords: Kraftwirkung Kraft Kraftbegriff Physik Physikunterricht Arbeitsblatt Unterrichtsplanung

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

uk: Гуманітарні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Dieses Informationsblatt erläutert das beiliegende Arbeitsblatt und den Unterrichtsablauf, indem es u.a. eingesetzt werden könnte. Das Thema des Arbeitsblattes ist der Kraftbegriff und die Kraftwirkung.

uk: вхід без авторизації

name: Informationsblatt: Physikalischer Kraftbegriff und Kraftwirkung

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

uk: Робочий матеріал

de: Lernkontrolle

en: Assessment


Was sind OER?

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

description: Im ersten von fünf Foliensätzen wird OER-Basiswissen kurz und prägnant erklärt. In Teil 1 wird mit OER vertraut gemacht. In den Teilen 3 - 5 werden die vier grundlegenden Fähigkeiten der Suche, Wiederverwendung, Gestaltung und Verbreitung von OER vermittelt. Es handelt sich um einen Foliensatz für PowerPoint, der besonders gut geeignet ist, um in der OER-Beratung eingesetzt und verändert zu werden oder um sich einen schnellen Überblick über die Facetten von OER zu verschaffen.

uk: вхід без авторизації

en: no login required


keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: 1.1 Handout für Dozierende zur Durchführung der Methode Erwartungsabfrage

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords:
Sprachdidaktik
Postdigitalität
Sprachwissenschaft
Manuel Wille
Torsten Steinhoff
Schule

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dies ist die zweite Lektion des Selbstlernkurses "Postdigitale Sprachdidaktik". In dieser Lektion geht es um unterschiedliche Schreibaktivitäten und um die Frage, wodurch sich verschiedene Schreibaktivitäten auf technischer, physischer, kognitiver, sozialer, semiotischer und textuell-diskursiver Ebene auszeichnet.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Schreiben als postdigitale Praxis - Lektion 2

de: Kurs

en: Course


2.2.1 Handout Iceberg Exercise

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


Core Competence

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft

en: Performing Arts, Film and Television Studies, Theatre Studies

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

uk: Гуманітарні науки

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Moods: modern, motivierend, beschwingt, leicht, dynamisch Die Kernkompetenz des Tracks “Core Competence” besteht in seiner positiven Grundstimmung, die sich als Soundtrack für viele Arten Videos eignet. Arrangiert im unaufdringlichen Corporate-Stil ist der Track am Anfang eher ruhig. Im Verlauf wird er immer dynamischer, bewegter und abwechslungsreicher. Der Track eignet sich hervorragend für viele Arten von Erklärvideos – natürlich auch im Corporate-Bereich.

uk: вхід без авторизації

cs: Zvukový záznam

de: Audio

en: Audio Recording


keywords:
selbstreguliertes Lernen
Lernen (Lernprozess, Lernvorgang)

uk: Міждисциплінарний

description: Selbstreguliertes oder selbstgesteuertes Lernen beschreibt den Prozess, bei dem Lernende ihre eigenen Lernaktivitäten planen, überwachen und bewerten. Es handelt sich um einen aktiven und bewussten Prozess, bei dem Lernende die Verantwortung für ihren eigenen Lernfortschritt übernehmen. Diese Nanomodule zum selbstregulierten Lernen bestehen aus einer Aktivierungsfrage, einem Erklärfilm und einem Quiz zur Lernkontrolle. Entstanden sind die Module im Projekt Digital C@MPUS-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/) an der Stiftung Universität Hildesheim (https://www.uni-hildesheim.de/) im Teilprojekt SELF-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/self-learning/). Gefördert wird das Einzelprojekt im Rahmen des Förderclusters "Hochschullehre durch Digitalisierung stärken" durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (https://stiftung-hochschullehre.de/). Dieses Nanomodul ist Teil einer Modulreihe zum selbstregulierten Lernen. In dieser Reihe sind bisher u.a. erschienen: \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - Definition \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - zyklisches Selbstregulationsmodell \- Präaktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Präaktionale Phase - Ziele setzen \- Präaktionale Phase - Ziele priorisieren \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lang- vs. kurzfristige Planung \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lernplan erstellen \- Präaktionale Phase - ALPEN-Methode \- Präaktionale Phase - Gantt-Diagramm \- Präaktionale Phase - verteiltes Lernen \- Präaktionale Phase - Selbstmotivation \- Präaktionale Phase - Motivation und Prokrastination \- Aktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Aktionale Phase - Aufmerksamkeit \- Aktionale Phase - Anstrengungsmanagement \- Aktionale Phase - Ressourcenmanagement \- Aktionale Phase - Lernstrategien \- Aktionale Phase - kognitive Lernstrategien \- Aktionale Phase - Wiederholungsstrategien - Abrufübungen \- Aktionale Phase - Elaborationsstrategien \- Aktionale Phase - Organisationsstrategien \- Aktionale Phase - metakognitive Strategien \- Aktionale Phase - Stressentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Stress \- Aktionale Phase - Angstentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Angst \- Postaktionale Phase - Inhalte & Abläufe

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

de: Video

en: Video

de: Lernkontrolle

en: Assessment