Programmieren für Germanist*innen

keywords:
Crawler
Digital Humanities
Chatbot
Python
Computerlinguistik
Programmieren

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Computerlinguistik

uk: Комп'ютерна лінгвістика

en: Computer Linguistics

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

uk: Гуманітарні науки

uk: Комп'ютерні науки

nl: Informatica

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: Probleme in kleinere Teilprobleme zu zerlegen, zu systematisieren und die Auswertung zu algorithmisieren sind wichtige kulturelle Fertigkeiten. Durch die stattfindende Weiterentwicklung der Geisteswissenschaften hin zu Digital Humanities eröffnen sich neuen Ansätze, Methoden, Gegenstände und Arbeitsmittel \u2013 Programmierung, eine wichtige Kulturtechnik, wird gegenwärtig aber nicht in der Breite des Faches gelehrt. Denn obwohl der Bedarf dafür vorhanden ist, fehlt es an adäquaten Lehr- und Lernmaterialien. Die geplante Lerneinheitengruppe soll sich diesem Desiderat annehmen und leicht verständliche, auf die Gegenstände der Germanistik fokussierte Ressourcen entwickeln. Da für die Philologien verschiedene Programmiersprachen in Frage kommen (z . B. Python, Java, C# u. a.) kommen, fokussiert sich dieser Kurs auf die einfache und interaktive Programmiersprache Python. Es wird darauf geachtet, dass neben dem sprachtypischen Wissen (Syntax, verfügbare Bibliotheken etc.) auch allgemeines Wissen über Programmiersprachen vermittelt wird (Refactoring, Wie findet man Hilfe?, Was ist ein guter Programmierstil?).

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course


twillo

type: Organization

keywords:
Gestaltungskriterien
Handreichung
Wissenschaftliches Poster
Ergebnisdarstellung
überfachlich
fächerübergreifend
Schlüsselkompetenzen
studentische Produkte
Prüfungsformat

description:
Diese Hilfestellung kann Studierenden ausgehändigt werden, um bei der Erstellung von wissenschaftlichen Poster durch Gestaltungshinweise zu unterstützen. Die Gestaltungskriterien können je nach Bedarf angepasst werden.
Dieses Handout gehört zum Template Forschendes Lernen.

type: Service

type: WebContent

type: MediaObject

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: Gestaltungskriterien für die Erstellung wissenschaftlicher Poster

Hochschule Emden/Leer

addressCountry: DE

addressLocality: Emden

addressRegion: Lower Saxony

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


Lektion 11 Sætningsmønstre

Anne-Marlene Hastenplug

type: Person

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

addressRegion: Hesse

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


DRAGON Ruhr.nrw

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Geowissenschaften allgemein

uk: Науки про Землю (загальні)

en: Geosciences (general)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

cs: Technické vědy

uk: Інженерія

description: Das Projekt DRAGON Ruhr.nrw erweitert die bislang ausschließlich physisch offerierte Geländearbeit und Baustellenvisitation in Studieninhalten an den Schnittstellen zwischen den Geowissenschaften und dem Bau- und Umweltingenieurwesen um diversitätsoffene, digitale Angebote. Neben digital geführten Aufnahmen von Baugrund und Bauwerk sowie Handstücken und Werkzeugen werden Augmented Reality (AR) Elemente umgesetzt und 3D Virtual Reality (VR) Erfahrungen einbezogen.

encodingFormat: application/zip

uk: вхід без авторизації

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

addressRegion: North Rhine-Westphalia

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web

cs: Kurz

fi: Kurssi

uk: Курс

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


Zitieren und Vermeidung von Plagiaten

keywords: Zitierweisen digi-komp Quellendokumentation digikomp.nrw Plagiarismus Zitate digi-komp.nrw digikomp

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Die eigenständige Recherche nach Information hat im Studium erhebliche Bedeutung, da du dir durch sie deine Wissensbasis aufbaust und auf dieser wiederum deine wissenschaftliche Tätigkeit fußt. Um Recherchen zielgerichtet durchführen zu können, ist es nötig, dass man weiß, wie und wo man suchen und finden kann und wie man die verschiedenen Suchinstrumente einsetzt. Ebenso ist es nötig, zu wissen, wie und was man zitieren kann bzw. muss und wie somit Plagiate vermieden werden. In diesem Kurs lernst du etwas über die Grundlagen der Quellendokumentation. Lernziel Wissen: Die Student*innen können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld „Zitieren und Vermeidung von Plagiaten" wiedergeben. Lernziel Verstehen: Die Student*innen können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen der Zitation und des Plagiarismus erläutern. Der Moodle-Kurs ist Teil des Projektes DigiKomp.

uk: вхід без авторизації

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal


keywords: Pflegehilfe (Pflegehelferin, Hilfe zur Pflege)

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Gesundheitswissenschaften/-management

uk: Науки про здоров'я/Управління охороною здоров'я

en: Health Science/Health Management

de: Gesundheitspädagogik

uk: Санітарна освіта

en: Health Education

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

de: Nichtärztliche Heilberufe/Therapien

uk: Немедичні професії охорони здоров’я/Терапії

description: In dem interaktiven Video sollen Personen in Gesundheitsberufen im Umgang und der Kommunikation mit Angehörigen (und Patient*innen) geschult werden. In diesem Szenario geht es um das Beispiel von kulturell geprägten Pflegevorstellungen. Angehörige, wie Kinder, Ehepartner*innen, Eltern, Geschwister oder Freund*innen, nehmen in der ambulanten und stationären Versorgung oft eine zentrale Rolle ein. Eine gelungene Kommunikation mit Angehörigen ist daher in Gesundheitsberufen essentiell. Lerninhalte: Ausloten der spezifischen (kulturell/religiös geprägten) Bedürfnisse und Grenzen Eruieren von Wünschen und Vorstellungen der Patientin Eruieren von Grenzüberschreitungen und No-Gos Treffen von Vereinbarungen zur kultursensiblen Pflege Analyse der gegenwärtigen Pflegesituation Einbezug von Angehörigen, Kommunikation zur gemeinschaftlichen Aufteilung der Aufgaben im Sinne der Patientin und unter Berücksichtigung der Bedingungen

uk: вхід без авторизації

name: Angehörigenkommunikation – Szenario 7: Kulturell geprägte Pflegevorstellungen

Universität Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

name: Fakultät für Gesundheitswissenschaften\, AG 4: Prävention und Gesundheitsförderung

name: Medizinische Fakultät OWL\, Universität Bielefeld

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


keywords: Korpus <Linguistik> (Korpuslinguistik, Textkorpus)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Maschinelle Sprachgebrauchsanalyse" (digGer - Digitale Germanistik)

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 2c) Ergebnissicherung: Analyseaufgabe mit COSMAS II

Universität Siegen

addressLocality: Siegen


keywords:
Geschäftsprozessmanagement
Business Process Management
Digitale Technologie
Digitale Transformation
Digitalisierung
GPM
BPM
Geschäftsprozesse
Prozesse
Istmodellierung

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

uk: вхід без авторизації

name: Aufgabenblatt 4: Aufnahme von Prozessen im Istzustand

Universität Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

cs: Případová studie

de: Fallstudie

fi: Tapaustutkimus

uk: Приклад

en: Case Study

fr: Étude de Cas

da: Casestudie

nl: Case Study

es: Estudio de Caso

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


uk: Бізнес-інформатика

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації

name: Business Process Management. Grundlagen des Geschäftsprozessmanagements

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


Die Wurzel

keywords:
Nährstoffaufnahme (Nährstoff)
Botanik (Pflanzenkunde, Phytologie)
Wurzel (Wurzeln, Wurzelsystem)

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Diese Vorlesung stellt die Funktionen, Anpassungen und Besonderheiten des Pflanzenorgans Wurzel vor.

encodingFormat: application/pdf

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressLocality: Hanover

uk: Робочий матеріал


Küsteningenieurwesen I - Seegang II

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig


keywords:
Australian Studies
Ellen van Neerven
Australian Speculative Fiction
Magic Realism
Australian Literature
Reading Questions
Shaun Tan

uk: Гуманітарні науки

description: Assignment sheet for a lesson on magic realism in Australian literature

uk: вхід без авторизації

name: Assignment Sheet Australian Magic Realism (an overview)

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

uk: Робочий матеріал


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieses Material wurde Rahmen des Projekts „DataLiteracySkills@OWL“ (2020-2023) der Förderlinie DH.nrw des Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen konzipiert.

uk: вхід без авторизації

name: Seminarkonzept: „Daten in Studium und Alltag: Von der Datenbeschaffung zur Digitalen Selbstverteidigung“

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

uk: вхід без авторизації

name: § 12 Bereicherungsrecht: Umfang und Grenzen des Bereicherungsanspruches

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


keywords:
Kommunikation
Didaktik
Physikdidaktik
Kommunikation im Unterricht

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Es werden verschiedene Möglichkeiten beschrieben, welche die Kommunikation zwischen Lehrenden und Lernenden verbessern sollen. Dabei sind es oft (leicht umsetzbare) Kleinigkeiten, die die Kommunikation positiv beeinflussen können.

uk: вхід без авторизації

name: Informationsblatt: Hilfreiche Tipps zur Kommunikation mit Lernenden

de: Kurs

en: Course

uk: Текстовий документ


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
Training
Intercultural training
Intercultural competence
Culture

uk: Гуманітарні науки

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: The concept for the micro-intervention describes learning goals, target group and core messages, as well as the action in the Educast as the central element of the micro-intervention. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 2.1 Concept for the Microintervention on Basics of Culture and Own Cultural Imprint

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


keywords: digitale Werkzeuge für Kommunikation und Zusammenarbeit

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

uk: Міждисциплінарний

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: H5P-Selbstlerneinheit zur Ausgestaltung des Kurseinstiegs am Beispiel einer internationalen Studierendengruppe inklusive Hinweise zu Kommunikation und Kooperation, interkulturelle Zusammenarbeit und digitale Tools. Diese Selbstlerneinheit wurde im Rahmen des Projekts HD@DH.nrw erstellt.

uk: вхід без авторизації

name: Soziales Ankommen. Gestaltung des Kurseinstiegs einer internationalen Studierendengruppe.

FH Münster

addressLocality: Münster

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


Wound

keywords: Instrumental Folk Ambient ruhig Gitarre nostalgisch melancholisch nachdenklich langsam

description: Genres: Folk, Ambient Stimmung: ruhig, langsam, nostalgisch, melancholisch, verträumt, nachdenklich Geschwindigkeit: 54 bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/Jahzzar/handmade/Wound/

uk: вхід без авторизації

de: Audio

en: Audio Recording


keywords:
Didaktische Rekonstruktion
Portfolio
Prüfungsformat
Biologiedidaktik

description: Portfolioaufgaben, Materialbeispiel und Bewertungsschema zur Didaktischen Rekonstruktion am Beispiel eines Videofalls zum Wachstum einer Weide

encodingFormat: application/octet-stream

uk: вхід без авторизації

name: Videofälle als Prüfungsformat in der Biologiedidaktik

de: Video

en: Video


keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie

uk: вхід без авторизації

name: Fallstudie. Digitale Technologien zur Unterstützung von Geschäftsprozessen in der Digitalen Transformation

de: Fallstudie

en: Case Study


Herzlich Willkommen!

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: "In diesem Video werden die wichtigsten Informationen rund um den Kurs für dich zusammengefasst. Du erfährst unter anderem, wie der Kurs aufgebaut ist und wie KI-Campus als Kursumgebung funktioniert. Des Weiteren erhältst du einen kleinen Ausblick auf die Inhalte der ersten Kurswoche. Lernziele: Du vollziehst den Kursaufbau nach Du verstehst die Funktionen der verschiedenen KI-Campus Kursbereiche Du vollziehst die Navigation durch den Kurs auf KI-Campus nach

uk: вхід без авторизації


TZ Digital.nrw

keywords:
CAD
Toleranz und Passungen
Normteile
Ingenieurwesen
Technisches Zeichnen
GPS
Ansichten

uk: Обчислювальна техніка/Технічна інформатика

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Maschinenbau/-wesen

uk: Машинобудування

en: Mechanical Engineering

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Lernbereich Technik

uk: Галузь знань: Технологія

en: Area of study: Technology

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: TZ Digital.nrw: Ein Moodlekurs mit Lehr-/Lernmaterialien für Lehrende und Studierende zu dem Thema Technisches Zeichnen im Ingenieurwesen. Der Kurs ist modular aufgebaut und in drei Schwierigkeitsgrade je Thema eingeteilt - leicht, mittel und schwer. So kann sich jeder dem für sich passenden Material bedienen. Die Materialien sind hoch interaktiv und barrierefrei gestaltet, und lassen sich mit gängigen Lehrkonzepten kombinieren. (Unter anderem werden die Themen Freihandzeichnungen, Ansichten, Toleranzen und Passungen, GPS, Normteile und CAD behandelt.) Viel Spaß!

uk: вхід без авторизації

Fachhochschule Südwestfalen

addressLocality: Iserlohn

Hochschule Hamm-Lippstadt

addressLocality: Hamm


keywords:
Tutorienarbeit
Tutorium
TUTORING hybrid
TU Dresden
Raumordnung (Raumplanung)
Planung (Plan)
ZiLL
virTUos
Checkliste (Kontrollliste, Prüfliste)
Vorbereitung
Rolle

uk: Міждисциплінарний

description: Das Dokument „Checkliste für die Raumvorbereitung“ bietet eine kompakte Übersicht zur Vorbereitung von Seminarräumen und Tutorien. Es enthält Checklisten für Raumorganisation, Technikprüfung und Präsentationsvorbereitung, um einen reibungslosen Ablauf sicherzustellen.

uk: вхід без авторизації

name: Seminarraumvorbereitung - Eine Checkliste

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: In dem Dokument sind eine kurze Beschreibung der Selbstlernmaterialien, mögliche Einsatzszenarien, ein Inhaltsverzeichnis sowie die Lizenzhinweise enthalten.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Entwicklung von digital unterstützten Maßnahmen zur Förderung des fachspezifischen Problemlösens - Experimentelle und Theoretische Mechanik

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

uk: Робочий матеріал


Modul 2 (Perspektiven): Kapitel 1-2

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Sprache in der internetbasierten Kommunikation" (digGer - Digitale Germanistik)

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

de: Übung

en: Drill and Practice


4 Handout Transferübung Zukunftsmail

name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

description: Das Handout unterstützt Dozierende bei der Vorbereitung und Durchführung der Methode. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. Den Link (DOI) zur Sammlung finden Sie weiter unten. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


de: Angewandte Sprachwissenschaft

uk: Прикладна лінгвістика

en: Applied Linguistics

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

uk: Гуманітарні науки

description: Diese Aufgabe dient der Vertiefung der Theorie von Konversationsmaximen und Implikaturen nach Grice. Zu Beginn kann man z.B. mit Losen oder Abzählen Gruppen bilden. Wichtig ist, dass die Studierenden die Blätter richtig beschriften, eine Kopiervorlage ist auf der zweiten Seite des Dokuments zu finden. Die Blätter können auch auf verschieden farbigem Papier ausgedruckt werden.

uk: вхід без авторизації

name: Gruppenpuzzle: Konversationsmaximen und Implikaturen

uk: Робочий матеріал


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Umfang des Bereicherungsanspruches, § 818 BGB & Ruckabwicklung gegenseitiger Vertrage

uk: вхід без авторизації

name: Grundkurs II im Bürgerlichen Recht. § 12 Bereicherungsrecht Teil IV (Umfang und Grenzen des Bereicherungsanspruches)

de: Präsentation

en: Presentation


Benefizienbiber

keywords: Grammatik Linguistik Gamification Satzglieder

description: Schwere Variante der Monsterkarten für Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Karten

uk: вхід без авторизації

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


Pinguine in der Kälte - Wortliste

de: Biologie

en: Biology

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Sprachsensibel aufbereitetes Experiment zum Verhalten von Pinguinen in der Kälte. Wortliste.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan

de: Video

en: Video


keywords:
Tiermedizin
Tierethik
Status von Tieren
Moralischer Status
moralischer Individualismus
Relationalismus
Nutztiere

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description:
Die Landwirtschaft hat in Niedersachsen eine große Bedeutung. Weitestgehend unbearbeitet, v.a. im deutschen Sprachraum, ist jedoch die ethische Auseinandersetzung mit der landwirtschaftlichen Nutztierhaltung aus Perspektive der Medizin- und Public-Health-Ethik.

Das Verbundprojekt der Medizinischen Hochschule Hannover und der Stiftung Tierarztliche Hochschule Hannover hat sich als Ziel gesetzt, die OER-Sammlung "Mensch-Tier-Beziehung" auf der niedersachsischen OER-Plattform "Twillo" um OER-Beitrage zur landwirtschaftlichen Nutztierhaltung zu erweitern und auszubauen. Die OER-Beitrage sollen die Nutzer von Twillo dabei unterstutzen, die Grundlagen der Mensch-Tier-Beziehung bei landwirtschaftlichen Nutztieren zu verstehen. In den Beitragen werden sowohl die wirtschaftliche Bedeutung der einzelnen Nutztierhaltungszweige wie die die unterschiedlichen Formen der Tierhaltung und die darauf Bezug nehmende staatliche Tierwohlinitiative behandelt.

Dieser Beitrag bietet eine Einfuhrung in den moralischen Individualismus und Relationalismus am Beispiel unterschiedlicher Wahrnehmung bestimmter Tierarten als Haus- oder Nutztier.

Die Bereitstellung der Materialien erfolgt im Rahmen des Projektes „Mensch-Tier-Beziehung aus regulatorischer und ethischer Perspektive: Fokus: landwirtschaftliche Nutztierhaltung unter besonderer Berucksichtigung des One-Health-Konzeptes", welches durch die Technische Informationsbibliothek (TIB) im Jahr 2022/2023 gefordert wird.

Die Beitrage stehen unter der Lizenz CC-BY.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: Schweine streicheln, Hunde essen - oder war es andersherum?

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


uk: вхід без авторизації

name: Arbeitsmaterial zu Modulteil C3 – Problematische Schüler*innenäußerungen

uk: Робочий матеріал


Obduktion eines Seehunds

keywords: Institut für Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung

uk: Міждисциплінарний

description: Das Institut fur Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung (ITAW) der Tierarztlichen Hoch-schule Hannover (TiHo) widmet sich verschiedenen Aspekten der Wildtierforschung. Die Arbeit der Wissenschaftler:innen am ITAW wird in der Filmsequenz „Wildtierforschung hautnah: Das Institut fur Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung (ITAW) stellt sich vor" zusammenfassend dargestellt. Unter anderem untersuchen Tierarzt:innen am ITAW im Rahmen des Strandungsnetzwerks in Schleswig-Holstein seit mehreren Jahrzehnten die Gesundheit von den drei in Deutschland hauptsachlich vorkommenden Meeressaugerarten (Schweinswale, Kegelrobben und Seehunden). Im vorliegenden Film wird die Obduktion eines Seehundes gezeigt. Dazu zahlen Alters- und Geschlechtsbestimmung, die außere und innere Beschau sowie Auffalligkeiten, die Hinweise auf Erkrankungen geben. Die Forschungsprojekte am ITAW werden uber Drittmittel des Bundesamts fur Naturschutz (BfN), des Ministeriums fur Energiewende, Klimaschutz, Umwelt und Natur (MEKUN, Schleswig-Holstein) sowie uber EU-Mittel finanziert.

uk: вхід без авторизації


keywords: Raumvorstellung (Räumliches Denken, Räumliches Vorstellen)

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Diese Selbstlernaktivitat ermoglicht eine eigenstandige Auseinandersetzung mit den folgenden Leitfragen: Inwiefern lassen sich Karten als Lerngegenstand facherubergreifend adressieren? Inwiefern konnen Karten als Kommunikationsmittel fur Beobachtungen von Phanomenen genutzt werden?

uk: вхід без авторизації

name: Karten im Fokus fächerübergreifenden Lernens

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg

de: Übung

en: Drill and Practice


Medien im Physikunterricht

keywords:
Medien
Neue Medien

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Математика, природничі науки

description: Eine interaktive Präsentation, die unterschiedlichste Medien näher beleuchtet.

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover


Freier Fall eines Lineals

uk: вхід без авторизації


keywords:
Didaktik der Mathematik
Raumvorstellung
Räumliches Denken
Selbstlernaktivität
Lehrkräftebildung
Lehramt Mathematik
Lehramtsstudium
Selbstlerneinheit
Selbstlernphasen

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Педагогічні науки

description: Diese Selbstlernaktivitat ermoglicht eine eigenstandige Auseinandersetzung mit den folgenden Leitfragen: Welchen Anteil nehmen Aufgaben zur Raumvorstellung in Aufgaben des "Kanguru der Mathematik"-Wettbewerbs ein? Wo sind raumliche Fahigkeiten explizit gefordert? Wo spielen diese implizit eine Rolle?

uk: вхід без авторизації

name: Räumliche Anforderungen in „Känguru der Mathematik“-Aufgaben

uk: Робочий матеріал


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Task and Relationship Orientation

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: The concept for the microintervention describes learning goals, target group and core messages, as well as the action in the Educast as the central element of the microintervention. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.8 Concept Microintervention on the  Cultural Dimension Direct and Indirect Communication


Everything You Ever Dreamed

keywords: Lo-fi Jazz Gitarre ruhig langsam modern

description: Genres: Lo-fi, Hip Hop, Pop, Jazz, Lounge Stimmung: entspannt, verträumt, ruhig, langsam, melodisch, verspielt, Akkustikgitarre Geschwindigkeit: 60bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/holiznacc0/lo-fi-and-chill

uk: вхід без авторизації

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


uk: вхід без авторизації

name: Modul C – Critical Incidents Modulteil C2: „Didaktische Reduktion“

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Hammon Pop Rock

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft

uk: Акторська гра/Телемистецтво/Театральне мистецтво

en: Performing Arts, Film and Television Studies, Theatre Studies

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

uk: Міждисциплінарний

uk: Гуманітарні науки

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Moods: harmonisch, flott, beschwingt, vintage, spannend „Hammon Pop Rock“ ist ein treibender Track für konzentrationsleitende Anwendungsszenarien in Lehr- und Lernvideos. Drei ineinanderfließende Teile sorgen für Spannung, Aufmerksamkeit und Entspannung. Der Track eignet sich ausgezeichnet für viele Arten von Erklärvideos, Dokumentationen und Vorlesungsaufzeichnungen.

encodingFormat: audio/mpeg

uk: вхід без авторизації


Gruppenglück Reflexionskarten-Set

de: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Geisteswissenschaften)

uk: Міждисциплінарні науки (Спеціалізація гумагітарні науки)

en: Interdisciplinary Studies (specialising in Humanities)

de: Interdisziplin. Studien (Schwerpunkt Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження(у галізях юрид., екон. та сусп. наук)

en: Interdisc. St. (spec. in Law, Econ. and Soc. Sci.)

de: Interdiszipl. Studien (Schwerpunkt Kunst, Kunstwissenschaft)

uk: Мультидисциплінарні науки (Мистецтво, Теорія мистецтв)

en: Interdisc. Studies (special. in Art, Art Theory)

de: Interdisziplin. Studien (Schwerpunkt Naturwissenschaften)

uk: Міждисциплінірні науки (у галузі Природничих наук)

en: Interdisc. Studies (special. in Natural Sciences)

de: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження (фокус на інженерії)

en: Interdisc. Studies (specialising in Engineering)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Гуманітарні науки

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

de: Kunst, Kunstwissenschaft allgemein

uk: Культура і мистецтво, теорія мистецтв (загальні)

en: Art, Art Theory (general)

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: Diese Datei enthalt die einzelnen Karten des Gruppengluck Reflexionskarten-Sets zur direkten, digitalen Nutzung.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Fachhochschule Potsdam

addressLocality: Potsdam

addressRegion: Brandenburg

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


Diskriminierungsformen

keywords: Psychische Gesundheit (Mentalhealth, Mental Health)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Kapitel werden verschiedene Ausprägungen von Diskriminierung in der Gesellschaft erläutert. Es werden sieben zentrale Diskriminierungsformen beleuchtet: Gender & Sexismus beschreibt geschlechtsspezifische Benachteiligung und stereotype Rollenbilder. Bei Altersdiskriminierung geht es um Vorurteile und strukturelle Nachteile aufgrund des Lebensalters. Ableismus & psychische Gesundheit hinterfragt Normalitätsvorstellungen, analysiert die Situation von Studierenden mit Beeinträchtigungen und sensibilisiert für diskriminierende Sprache. Das Thema Rassismus behandelt historische und aktuelle Formen rassistischer Diskriminierung. Antimuslimischer Rassismus, Antisemitismus und Antiziganismus werden als spezifische Erscheinungsformen von Rassismus mit eigenen historischen und strukturellen Besonderheiten tiefergehend betrachtet. Das Kapitel vermittelt ein grundlegendes Verständnis dieser Diskriminierungsformen und deren Auswirkungen.

uk: вхід без авторизації

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


uk: вхід без авторизації

name: No.11: Diskussionverhalten in einer Fishbowl-Diskussion (Jg9)

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords:
Schwindel
Peer-Learning
Fallvignette
Blended Learning

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

description: Schwindel ist ein häufiges Symptom, das in allen Fachbereichen von Patient:innen beschrieben wird. In diesem Kurs werden zunächst die neurologischen und vestibulären Grundlagen wiederholt. Der Fokus liegt darauf, zentrale von peripheren Ursachen des Schwindels, insbesondere in Notfallsituationen, zu unterscheiden. Dieses Blended Learning Modul schult Sie, wichtige Differentialdiagnosen von Schwindelerkrankungen zu erkennen.

uk: вхід без авторизації

name: Steckbrief Blended Learning Einheit: Leitsymptom Schwindel

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

uk: Робочий матеріал


keywords:
Fehlersuche
Oracle SQL-Developer
Oracle 21c
Programmierung
Datenbanksysteme
PL/SQL
EILD
EILD.nrw

uk: Обчислювальна техніка/Технічна інформатика

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Medieninformatik

uk: Медіаінформатика

en: Media Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

uk: Комп'ютерні науки

nl: Informatica

description: In diesen Moodle-Kurs ist ein Video zur Entwicklung von PL/SQL mit dem Oracle SQL-Developer zusammen mit Zusatzmaterialien integriert. Das Video ist geeignet für die Nutzung in Lernumgebungen wie Moodle und Ilias oder auf Webseiten. Das Zusatzmaterial steht zum Download bereit. In dem Screencast werden die Ausgabe auf der Konsole und das Verwenden anonymer Blöcke behandelt. Prozeduren und Funktionen werden erstellt, bearbeitet und ausgeführt. Insbesondere wird die Fehlersuche in Programmen demonstriert. Die im PL/SQL-Programm verwendeten Namens- und Codierungsvorgaben für SQL und PL/SQL werden in einem Dokument beschrieben. Zusatzmaterial zu diesem Video: Transkript des Videos (.txt), Namenskonvention für SQL und PL/SQL (.docx), SQL-Teil 1 als pdf und PL/SQL-Teil 2 als pdf, verwendetes SQL-Skript als pdf und als SQL-Datei.

uk: вхід без авторизації

name: PL/SQL mit dem Oracle SQL-Developer entwickeln


Lösung Fallstudie Controlling

keywords:
Strategieprozess
Hochschulmanagement
Wissenschaftsmanagement
Controlling
Controlling im Strategieprozess

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: In diesem Video erklärt Professor Ziegele zunächst welche Rolle Controlling allgemein in Prozessen einnehmen kann. Anschließend bezieht er dies auf den speziellen Fall des Controllings innerhalb von Strategieprozessen an Hochschulen. Dabei geht er einerseits darauf ein, welche Rolle das Controlling im Informationsmanagement spielt und andererseits, welche Rolle Controlling im Prozessmanagement spielt.

uk: вхід без авторизації

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


keywords:
Pflegestudium
Praktische Übung
Basisfertigkeiten
Gesundheitsberufe
Wundmanagement

description: Das bearbeitbare PDF Formular dient den Lehrkräften als Erwartungshorizont und Reflexion für eine Skills Lab Übung im Rahmen der Wundversorgung. Das Dokument wurde im Rahmen des vom BMBF geförderten Projektes „Digitale und virtuell unterstützte Fallarbeit in den Gesundheitsberufen (DiViFaG)“ entwickelt.

uk: вхід без авторизації

name: Skills Lab Checkliste - aseptischer Wundverband

uk: Робочий матеріал

nl: Werkblad


keywords: OER Urheberrecht Barrierefreiheit Persönlichkeitsrecht

uk: Бібліотекознавство, документознавство

en: Information and Library Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Zielgruppe dieser Checkliste sind Lehrende, die offene Bildungsmaterialien (Open Educational Resources, kurz: OER) erstellen wollen. Der Zweck dieses Leitfadens ist, Ihnen als Lehrende eine Orientierung zu geben, welche rechtlichen Maßgaben Sie einhalten müssen und nach welchen Qualitätsmerkmalen Sie OER-Materialien entwickeln und beurteilen können.

uk: вхід без авторизації

name: Checkliste: Open Educational Resources erstellen

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Kernpraktiken des Unterrichtens in heterogenen Klassen.  IV. Feedback: Lernprozessfeedback, Feedback und Gender/Ethnizität

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation

nl: Presentatie


Rollenspiel: Getting the message

keywords: Kommunikationsquadrat nach Friedemann Schulz von Thun

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Das Rollenspiel "Getting the Message" eignet sich für den Einsatz in Lehrveranstaltungen im Bereich Kommunikation, die das Führen textbasierter, schwieriger Gespräche und Verhandlungen lehren und praktisch einüben. . Es geht bei diesem Rollenspiel sowohl um die Umsetzung verschiedener Kommunikationstechniken und den Einsatz digitaler Kommunikationskanäle als auch um das emotionale Erleben, Bearbeiten und Verankern einer schwierigen Situation.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)

addressLocality: Frankfurt

cs: Simulace

de: Simulation

fi: Simulaatio

uk: Симуляція

en: Simulation

fr: Simulation de Phénomènes

da: Simulering

nl: Simulatie

es: Simulación


de: Kommunikationswissenschaft/Publizistik

uk: Соціальні комунікації/Журналістика

en: Communication Science/Journalism

de: Politikwissenschaft

uk: Політологія

en: Political Science

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In dieser Lektion beschäftigen Sie sich mit der Frage, welche sprachlich-kommunikativen Rollen Partizipation in politischen Kontexten spielt und unter welchen Bedingungen Teilhabe und Mitbestimmung in konkreten Diskursen erfolgreich umgesetzt werden können. In Vertiefung I verschaffen Sie sich zunächst einen Überblick darüber, wie gesellschaftlich über Partizipation gesprochen wird. Dabei entwickeln Sie eigene Hypothesen dazu, welche Auswirkungen dies auf die Gestaltung partizipativer Diskurse haben könnte. In Vertiefung II setzen Sie sich mit einem Fachtext zur Diskurskompetenz auseinander und erwerben Kenntnisse über die wesentlichen praktischen Voraussetzungen zur Gestaltung partizipativer Diskursformen in Politik und Gesellschaft.

uk: вхід без авторизації

name: 5b) Partizipative Diskurse und Kommunikation

cs: Pracovní list

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo

uk: Текстовий документ


3.10 Presentation Cultural Dimensions

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Performance Orientation

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: This presentation includes slides to accompany the training sequence. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

cs: Prezentace

fi: Esitys

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación


name: Postgraduate Programmes Renewable Energy

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Learning Objectives After processing this chapter you will be able to • use the several forms of complex numbers in calculations; • solve systems of linear equations; • solve simple analytical differential equations comfortably; • employ numerical methods to solve more complex differential equations.

uk: вхід без авторизації

name: 4 - Differential Equations, a primer in Mathematics. Chapter 4 of 5

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

de: Skript

uk: Запис

en: Script

de: Kurs

en: Course


keywords: Excel Kreuzworträtsel Suchbild Syntax Satzglieder Attribute

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Lernbereich Geisteswissenschaften

uk: Галузь знань: гуманітарні науки

en: Area of study: Humanities

uk: Гуманітарні науки загалом

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Diese Excel-Tabelle enthält ein beispielhaftes Kreuzworträtsel und ein Buchstaben-Suchbild zum Thema Attribute und Satzglieder

uk: вхід без авторизації

name: Kreuzworträtsel und Buchstaben-Suchbild syntaktische Funktionen

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал


keywords: Ausland Praktikum Lehramt Fremdsprachen Schulpraktikum Online-Lehre Europa Auslandsaufenthalt

description: Die folgenden Materialien werden bereitgestellt, um Aufbau, Planung und Durchführung eines Seminars zur Vor- und Nachbereitung sowie Betreuung von Auslandsschulpraktika zu ermöglichen: 1\. Gesamtübersicht über das Seminarkonzept als Video-Vortrag (inkl. Folien) 2\. Vorbereitungssitzung (inkl. Folien) 3\. Nachbereitungssitzung (inkl. Folien) 4\. Seminarpläne für Incoming- und Outgoing-Studierende 5\. Beispiel für eine „Mock Conference“ 6\. Beispiel für ein studentisches Online-Portfolio Die Studierenden wurden in den OER-Materialien durch Schwärzungen anonymisiert.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Virtuellen und physischen Austausch im Lehramtsstudium begleiten: Best-Practice-Beispiele und ‚Bruchstellen‘

uk: Робочий матеріал

de: Video

en: Video


keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Time Perception

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

description: The training schedule contains all necessary information for the implementation (topic, method and instructions, material and duration). This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: 3.12 Training Schedule for the Microintervention on the Cultural Dimension Performance Orientation - Face to Face

de: Unterrichtsplanung

uk: План уроку

en: Lesson Plan

nl: Lesplan


Dokumenten-Management-Systeme

keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Dokumenten-Management-Systeme

uk: вхід без авторизації

de: Übung

en: Drill and Practice


Virtual Reality in der Hochschullehre

keywords:
Virtual Reality
Virtual Reality in der Hochschullehre
VR

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Das Lernmodul "Virtual Reality in der Hochschullehre" ist als interaktives Buch gestaltet. Das Modul richtet sich an Hochschullehrende, Tutorinnen und Tutoren sowie Hochschuldidaktikerinnen und -didaktiker, die sich für den Einsatz von Virtual Reality in der eigenen Hochschullehre interessieren und sich einen Überblick über Grundlagen, Didaktik und den Einsatz in der Lehre verschaffen möchten.

uk: вхід без авторизації

Justus-Liebig-Universität Gießen

addressLocality: Giessen

Philipps-Universität Marburg

addressLocality: Marburg

name: Labs for Innovative Teaching an der Justus-Liebig-Universität Gießen und der Philipps-Universität Marburg

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Präsentation

en: Presentation

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


Phonetikvogel

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game

nl: Educatief Spel


Korpus LIEBESBRIEFE

keywords:
Kulturlinguistik
digger
Manuel Wille
Britt-Marie Schuster
Kommunikationskultur
Poesiealben

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Kulturwissenschaften i.e.S.

uk: Культурологія у вужчому розумінні

en: Cultural Studies in the narrower sense

uk: Гуманітарні науки

description: LB_Korpus_final Korpusdokumentation 73 .txt-Dokumente 29.514 Token 16.674 Types Die Dateinamen der Dokumente enthalten Metadaten zu den Liebesbriefen und können zur Auswertung herangezogen werden. Sie sind nach dem folgenden Format vereinheitlicht: Der Dateiname LB_1821_0001_m_00612 bedeutet: LB[Abkürzung Poesiealbum] _1936[Produktionsjahr des Briefs] _0001[laufende Nummerierung in längeren Korrespondenzen zweier Schreibender; Hinweis: nicht alle laufenden Nummern sind Teil des Korpus] _m[Geschlecht des/der Schreiber:in] _00612[eindeutiger Identifier für den jeweiligen Text] Das Korpus enthält die transkribierten Originaltexte ohne weitere linguistische Transkriptionen

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

cs: Data

de: Daten

fi: datasetti

uk: Дані

en: Data

fr: Donnée

da: Data

nl: Data

es: Dato


Worked-Example Auffahrunfall

keywords: Universität Selbstlerneinheit Physik Experimentalphysik

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: In dem Worked-Examples wird vorgemacht, wie man zwischen den beiden Ansätzen Energie- oder Impulserhaltung wählt und diese ausführt.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

uk: Робочий матеріал


Mit Seitenansichten sicher umgehen

keywords: Raumvorstellung (Räumliches Denken, Räumliches Vorstellen)

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Die Selbstlernaktivitat ermoglicht eine eigenstandige Auseinandersetzung mit den folgenden Leitfragen: Wie kann der Zusammenhang von Seitenansichten und Wurfelgebauden im Unterricht thematisiert werden? Welche Schwierigkeiten lassen sich bei Kindern beim Zuordnen von Seitenansichten zu (mehrdeutigen) Wurfelgebauden beobachten?

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал


uk: Міждисциплінарний

description: Dieses Dokument dient als Vorlage zur Durchführung von Hospitationen in Tutorien. Es kann sowohl von Dozierenden als auch im Peer-Format genutzt werden, um eine objektive Analyse vorzunehmen und Erkenntnisse mithilfe eines Protokolls festzuhalten. Vorab sollte mit der jeweiligen Tutor:in abgestimmt werden, welche Schwerpunkte gesetzt werden sollen (z. B. alle oder einzelne Aspekte). Diese bilden den Fokus der kollegialen Hospitation. Im Anschluss erhält die Tutor:in einen Reflexionsbogen zur Selbsteinschätzung, während der/die Hospitierende den „blinden Fleck“ in der Lehre analysiert und ebenfalls einen Reflexionsbogen ausfüllt. Die gemeinsamen Erkenntnisse werden schließlich in einem Nachgespräch zusammengetragen. Dieses Dokument wurde von Melanie Ludwig und Pauline Thamm erstellt, wobei Inhalte von Bianca Sievert, Dr. Stéphane Voell, Claudia Silberberg übernommen und mit eigenen Beiträgen angereicht wurden. "Merkblatt Peerhospitation" von Bianca Sievert, Dr. Stéphane Voell, Claudia Silberberg Kontakt unter: Philipps-Universität Marburg Referat für Lehrentwicklung und Hochschuldidaktik FiT-Programm Biegenstraße 36, 35032 Marburg Tel. 06421 28 26614 E-Mail Hochschuldidaktik@uni-marburg.de Homepage https://uni-marburg.de/TGWzs Lizenz: CC BY 4.0.

uk: вхід без авторизації

name: Protokollvorlage für eine Kollegiale Hospitation

uk: Робочий матеріал


9. Einheit. § 6 Erlöschensgründe Teil I

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Powerpoint Prasentationen zu den Kurzvideos

Inhalt: Erfullung

uk: вхід без авторизації


keywords:
Pflegestudium
Praktische Übung
Basic Life Support
Basisfertigkeiten
Gesundheitsberufe

description: Das bearbeitbare PDF Formular dient den Lehrkräften als Erwartungshorizont und Reflexionsgrundlage für eine Skills Lab Übung im Rahmen einer Notfallsituation. Das Dokument wurde im Rahmen des vom BMBF geförderten Projektes „Digitale und virtuell unterstützte Fallarbeit in den Gesundheitsberufen (DiViFaG)“ entwickelt.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Skills Lab Checkliste - Stabile Seitenlage

Hochschule Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

uk: Робочий матеріал


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

addressLocality: Osnabrück

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Das Konzept zur Mikrointervention beschreibt Lehr-/Lernziele, Zielgruppe und Kernbotschaften, sowie die Handlung im Educast als zentrales Element der Mikrointervention. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 2.1 Konzept zur Mikrointervention Grundlagen von Kultur und eigene kulturelle Prägung

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

es: Unidad Didáctica


Überblick und Ausblick

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video werden die für Woche 12 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der zwölften Woche gegeben sowie Verbindungen zwischen den Inhalten aufgezeigt. Lernziele: Du erinnerst wichtige Inhalte zu der Textvorverarbeitung (wie Stemming oder Stoppwortentfernung) Du vollziehst die Zusammenhänge zwischen den Inhalten nach

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


keywords: Interkulturelle Kompetenz (Interkulturelles Verstehen, Interkulturelle Hermeneutik)

keywords: Medienkompetenz (Media Literacy, Neue Medien)

keywords: Kompetenzen für eine digitalisierte Welt

de: Asiatische Sprachen und Kulturen/Asienwissenschaften

uk: Азійські мови та культури/Азіатські студії

en: Asian Languages and Cultures/Asian Studies

de: Sonstige Sprach- und Kulturwissenschaften

uk: Інші лінгвокультурологічні дослідження

en: Other linguistic and cultural studies

uk: Гуманітарні науки

description: Der Sprachkurs „Modernes Chinesisch V“ an der Ruhr-Universität Bochum wurde im Rahmen des Projekts „Sprache 4.0 – Digitale Kompetenzen für China (2022–2023)“, finanziert durch die Förderlinie „Curriculum 4.0.nrw“ der Digitalen Hochschule NRW, inhaltlich und didaktisch neu konzipiert (siehe https://www.dh.nrw/kooperationen/Curriculum%204.0.nrw-51). Ziel der Neugestaltung war es, den Fokus auf den Aufbau von Kompetenzen für den chinesischsprachigen digitalen Raum zu legen. Durch entsprechende Übungen, die die sozial-digitale Wirklichkeit in China und Taiwan abbilden, sollen die Studierenden befähigt werden, digitale Technologien in chinesischen Kontexten souverän zu nutzen. Darüber hinaus sollen sie die Potenziale und Auswirkungen der Digitalisierung in ostasiatischen Gesellschaften und Arbeitswelten, insbesondere in Festlandchina und Taiwan, angemessen beurteilen können, um mit der Veränderungsdynamik Schritt zu halten. Seit dem Wintersemester 22/23 wird der Kurs in seiner neuen Form regelmäßig vierstündig angeboten, davon zwei Stunden in Präsenz und zwei Stunden als Online-Tandem mit Studierenden zweier Partneruniversitäten in China und Taiwan.

inLanguage: zh de

uk: вхід без авторизації

name: Sprache 4.0 - Digitale Kompetenzen für China

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

de: Übung

en: Drill and Practice

de: Skript

en: Script

nl: Script

de: Kurs

uk: Курс

en: Course


Texte zum Hochschulcontrolling 1 und 2

keywords:
Wissenschaftsmanagement
Bildungsmanagement
Hochschule Osnabrück
Akademisches Controlling
Controlling
Kosten- und Finanzmanagement
Kostenmanagement
Finanzmanagement

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Der Text 1 „Moderne Finanzkommunikation an Hochschulen am Beispiel der Universitat Duisburg-Essen" beschreibt ein Modell jahrlicher Mittelverteilung an der Universitat Duisburg-Essen und geht darauf ein, wie dieses den Rahmenbedingungen und Anforderungen moderner Finanzkommunikation an Hochschulen genugen kann. Im Text 2„Kommunikationsorientiertes Hochschulcontrolling auf quantifizierter Basis: Hochschulkonzept NRW 2010" wird am Beispiel des Hochschulkonzeptes NRW 2010 ein kritischer Blick auf die Nutzung des Hochschulcontrollings geworfen. Die Autor*innen kommen dabei zu dem Schluss, dass Hochschulen durch das Controlling starker in die gesellschaftliche Verantwortung genommen wurden und dass Controlling dazu dienen kann, Qualitatsunterschiede anhand von Zahlen zu verdeutlichen.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: H5P-Datei mit Übungsaufgabe zur Annuitat.

uk: вхід без авторизації

name: 02 Dynamische Verfahren - Annuiität 2 (Interaktive Übung)

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

uk: Практика


keywords:
museum studies
online sammlungen
sammlung
museOn
Blended Learning
Museum

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Online-Sammlungen - Neue Zugänge und unterschiedliche Nutzerbedürfnisse

Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

addressLocality: Freiburg im Breisgau

addressRegion: Baden-Wurttemberg

de: Präsentation

en: Presentation


de: Graphikdesign/Kommunikationsgestaltung

uk: Графічний дизайн/Комунікаційний дизайн

en: Graphic Design/Communication Design

de: Gestaltung

uk: Дизайн

en: Design

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: Mittels generativer Fills können mittels KI Objekte zum Bild hinzugefügt werden. Im Rahmen eines Tutoriums zur Unterstützung der Studierenden im Grundstudium der Designpädagogik an der Universität Vechta enstanden Kurzanleitungen zu häufigen Arbeitsschritten der Mediengestaltung in gängigen Softwareapplikationen.

uk: вхід без авторизації

name: Photoshop Beta: Generative Fills - Objekte mittels KI zum Bild hinzufügen

Universität Vechta

addressLocality: Vechta

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática

uk: Текстовий документ


LArS.nrw

keywords:
Politische Bildung
Unterrichtsvideo
Professionelle Unterrichtswahrnehmung

de: Politikwissenschaft

en: Political Science

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Гуманітарні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Moodle-Kurs: Das Verbundprojekt „Lernen mit Animationsfilmen realer Szenen sozialwissenschaftlicher Unterrichtsfächer“ (LArS.nrw) der Technischen Universität Dortmund, der Universität Duisburg-Essen und der Bergischen Universität Wuppertal bietet ein digitales Lehr-/Lernangebot für Lehrende und Studierende im Bereich der Lehramtsstudiengänge sozialwissenschaftlicher Unterrichtsfächer zur freien Verfügung an. Das Konzept nutzt die Möglichkeiten der Digitalisierung, indem es Animationsvideos authentischer Unterrichts-szenen zur Verfügung stellt, ergänzt durch umfangreiche Lehr-/Lernmaterialien. Diese Einheiten sind auf die curricular verankerten Fachdidaktikanteile des Studienfachs Sozialwissenschaften abgestimmt und können im Blended Learning-Format an allen nordrheinwestfälischen Universitäten mit entsprechenden Lehramtsstudiengängen eingesetzt werden. LArS.nrw vermittelt in drei Modulen mit jeweils vier eigenständigen Modulteilen curriculare Kerninhalte der fachdidaktischen Lehre im Lehramtsstudium GyGe und HRSGe der Sozial-wissenschaften gemäß den jeweiligen Prüfungsordnungen. Im Fokus stehen die unterricht-liche Einstiegsphase (Modul A), die Urteilsbildungsphase (Modul B) und der Umgang mit herausfordernden Unterrichtssituationen, sogenannten „critical incidents“ (Modul C). Jeder der zwölf Modulteile ist jeweils zu einer Sitzung (90 Minuten) plus Vor- und Nachbereitung ausgearbeitet und sieht jeweils die Arbeit mit ein oder zwei kurzen Videos mitsamt Lehr-/Lernmaterialien im Blended Learning-Format vor.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

nl: Cursus


Alternativtext des Comics zu Video No.9

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Zusatz 3 Zielführende Reflexion

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Schreiben in digitalen Räumen" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

Universität Siegen

addressLocality: Siegen

de: Übung

en: Drill and Practice

nl: Oefenen


uk: Бізнес та економіка

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Volltext zum Kapitel 6 "Organisatorischer Wandel" aus dem Oberthema Organisation.
PDF-Datei zum Bearbeiten.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Organisation - Kapitel 6: Organistorischer Wandel

de: Skript

en: Script

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords:
Turn
Turns
Cultural Turns
Cultural Turn
Kulturwissenschaftliche Wende
Theorie

de: Geschichte

uk: Історія

en: History

uk: Гуманітарні науки

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

description: Visuelle Darstellung der wichtigsten Turns in den Geistes- und Kulturwissenschaften in den vergangenen 35 Jahren

encodingFormat: image/jpeg

uk: вхід без авторизації

name: Infografiken Die Turns in den Geistes- und Kulturwissenschaften von ca 1990 bis 2015

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

cs: Diagram

de: Diagramm

fi: Kaavio

uk: Діаграма

en: Diagram

fr: Diagramme

da: Diagram

nl: Diagram

es: Diagrama

uk: Презентація


name: Hochschuldidaktische Arbeitsstelle TU Darmstadt

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Das Dokument „Kurzanleitung zur Erstellung Ihres Lehrportfolios“ bietet eine detaillierte Anleitung und praktische Orientierung zur Erstellung eines persönlichen Lehrportfolios. Ziel ist es, die eigene Lehrpersönlichkeit sichtbar zu machen, Lehrkompetenzen zu reflektieren und Entwicklungsziele zu formulieren. Es enthält Anleitungen zur Darstellung von Lehr-/Lernüberzeugungen, Lehrkompetenzen, bisherigen Lehrveranstaltungen, Lehrkonzeptionen, Bewertung studentischer Leistungen, Lehrevaluationen sowie zur Weiterbildung und Lehrhospitationen. Neben theoretischen Grundlagen bietet die Vorlage konkrete Hilfestellungen, Reflexionsfragen und Strukturvorschläge, um die Erstellung eines individuellen Portfolios zu erleichtern. Das Dokument richtet sich insbesondere an Hochschuldozent:innen und Tutor:innen und wurde basierend auf Vorlagen der Hochschuldidaktischen Arbeitsstelle der TU Darmstadt erstellt.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


keywords:
Musik
Musikproduktion
Digitale Audiotechnik
Digitale Videotechnik

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description:
Dritte Prasentation eines funfteiligen Kurses, der klassische Musiker*innen befahigt, sich selbst aufzunehmen. Ursprungliche Anwendung fanden die Unterlagen im Kooperationsprojekt der Hochschule fur Musik Detmold und der Odesa National Music Academy im Rahmen des DAAD-geforderten Projekts "Ukraine Digital".

Diese Prasentation erklart die Grundlagen der digitalen Audio- und Videotechnik.

uk: вхід без авторизації

name: Lecture 3:  Digital Audio/Video-Fundamentals - How Audio and Video work in a computer

Hochschule für Musik Detmold

addressLocality: Detmold

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Strategisches Management
Hochschulmanagement
Bildungsmanagement
Wissenschaftsmanagement
Hochschulleitungen
Projektmanagement
Führungskompetenz
Steuerbarkeit von Hochschulen

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Die Bedeutung des strategischen Managements an den Hochschulen nimmt seit Jahren zu. In der vorliegenden Studie werden Hinweise darauf gesucht, wie Hochschulstrategien zum Erfolg geführt werden können. Dazu werden die Erfahrungen von Mitgliedern verschiedener Hochschulleitungen verglichen mit theoretischen Entwürfen von Hochschulen als Organisation. Offenbar ist strategisches Management an Hochschulen keineswegs aussichtslos, doch es funktioniert nicht nach den Flowcharts und Checklisten, die in den Handbüchern angeboten werden. Da eine Strategie über die (stets ungewisse) Zukunft spricht, muss sie, um zu überzeugen, eine Plausibilität beanspruchen, die sie erst durch ihren eigenen Erfolg erlangen kann. In dieser widersprüchlichen Konstellation hilft eine Mischung aus Führungskompetenz und Projektmanagement.

uk: вхід без авторизації

name: „Als ob es einen Sinn machen würde…“ Strategisches Management an Hochschulen

uk: Текстовий документ


Lernmodul geometrische Optik

keywords:
Spiegel
Linsen
Geometrische Optik (Strahlenoptik)

de: Physik

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

description: In diesem Lernmodul werden Spiegel und Linsen erklärt. Es werden die Abbildungsgesetze hergeleitet und deren Anwendung gezeigt. Im Projekt ALepa werden adaptierbare Lernsequenzen für die physikalisch-technische Grundlagenausbildung im Fach Physik und Elektrotechnik von einem Team aus sechs Hochschulen entwickelt.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


3.1 Präsentation Kulturdimensionen

keywords:
Training
interkulturelle Kompetenz
interkulturelles Training
Kultur
Individualismus
Kollektivismus
Kulturdimension

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Die Präsentationen enthalten Folien zur Begleitung der Trainingssequenz. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації


uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: (Digitale) Kommunikation in Schule und Hochschule

de: Kurs

en: Course


Paved Sky

keywords: Instrumental Pop RnB Folk Soul-RnB verspielt heiter dramatisch

description: Genres: Pop, RnB, Folk Stimmung: heiter, verspielt, repetitiv, rhythmisch, Spannungskurve Geschwindigkeit: 90 bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/Jahzzar/Ashes_2106/paved-sky/

uk: вхід без авторизації

de: Audio

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

nl: Geluidsopname


Bewertungsvorlagen Prüfungstheke

keywords: Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Tabelle als Bewertungsgrundlage für verschiedene Artefakte der Prüfungstheke

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad


uk: вхід без авторизації

name: The Limits to Growth: Sustainability and the Circular Economy. Lecture 7: Circular Economy

Technische Universität Clausthal

addressLocality: Clausthal-Zellerfeld

nl: Presentatie

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: No.3: Einstieg mit Schüler*inneninteressen (Jg 8)

uk: Робочий матеріал


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint Prasentationen zu den Kurzvideos

Inhalt: Storung der Geschaftsgrundlage § 313 BGB

uk: вхід без авторизації

name: 23. Einheit. § 8 Störung der Geschäftsgrundlage


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Übersichtsvideo zu KMK-Bereich 2 des Seminars DiBko (Digitalisierungsbezogene Basiskompetenzen).

uk: вхід без авторизації

name: Übersicht zu KMK-Kompetenzbereich 2: Kommunizieren und Kooperieren

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

uk: Робочий матеріал


keywords:
Digitalität
Philosophie
Pädagogik
Kindheitspädagogik
Kulturelle Praktiken
Algorithmik
Computerzeitalter
Daten
Digitalisierung

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Гуманітарні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Die Verwandlung von Texten, Bildern und Tönen in maschinen-bearbeitbare Daten ist nicht nur ein Bruch mit der Print-Kultur, sondern setzt diese in wesentlichen Hinsichten fort. Das Alphabet oder unsere Zahlenschrift bilden Prototypen eines digitalen Systems. Es gibt somit eine "Digitalisierung vor dem Computer". Sie zehrt von der "Kulturtechnik der Verflachung": Wir leben in einer dreidimensionalen Welt, doch wir sind umgeben von beschrifteten und bebilderten Flächen, die mit dem Smartphone schon fast zum Körperfortsatz werden. Doch bereits die Künste, Wissenschaften, Technik und Architektur wären undenkbar ohne den Einsatz von Schriften, Diagrammen, Tabellen und Karten. Worin bestehen Kunstgriff und Kreativität jener kulturellen Praktiken, in denen Symbole auf zweidimensionalen Flächen ästhetisch, kognitiv oder problemlösend bearbeitet werden? Was sind deren Ambivalenzen und Schattenseiten? Der Vortrag versucht darauf Antworten zu geben.

uk: вхід без авторизації

name: Kulturtechnik der Verflachung: Digitalität vor und mit dem Computer

TH Köln

addressLocality: Cologne

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web

de: Video

uk: Відео

en: Video

nl: Video

uk: Текстовий документ


uk: вхід без авторизації

name: Alternativtext zu LArS.nrw Comic No. 16: Fishbowl - Diskussion zum NPD - Verbotsverfahren (Jahrgang 9)

uk: Робочий матеріал


keywords:
Nachschlagewerk
Sammlung
Digitale Lehre
Digitaler Unterricht
Toolbox
Abstimmungstool
Quizze
Quiz
Wortwolken
Ersatz
PowerPoint-Ersatz
Erklärvideo
digitaler Klassenraum
Umfragen

description: Eine Sammlung an Werkzeugen, Tools und Websites zur Gestaltung von digitaler Lehre

uk: вхід без авторизації

name: Werkzeug/Tool-Sammlung für die digitale Lehre

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia


keywords:
operativer Eingriff
postoperative Pflege
Pflegemaßnahmen
Akutes Abdomen (Akuter Bauch)
Pflegeprozess
Appendix
Appendizitis
Schmerzen
Akutkrankenhaus
Schmerzmanagement

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: Die Einheit 2 legt den Schwerpunkt auf die Vorbehaltsaufgabe Steuern in der Niveaustufe A. Inhaltlich wird der Fall „Herr Karow“ aufgegriffen, welcher im akut Krankenhaus aufgrund einer Appendizitis operativ versorgt wird. Zudem wird das Pflegephänomen Schmerz bearbeitet.

uk: вхід без авторизації

name: Moodle-Kurs zur Erweiterung der Pflegekompetenz auf Grundlage des Phänomens Schmerz und der Vorbehaltsaufgabe Steuern auf Niveau A (Einheit 2)


keywords: Open Science (Offene Wissenschaft, Öffentliche Wissenschaft)

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

uk: Міждисциплінарний

description: Bilder und Grafiken können sowohl Forschungsbeiträge als auch Lehr-Lernmaterialien veranschaulichen, zur Reflexion anregen oder für Lenkung der Aufmerksamkeit genutzt werden. Während dieser Kaffeepause lernen Sie Quellen für Bilder, Grafiken und Icons unter Creative-Commons-Lizenzen kennen. Einige vorgestellte Sammlungen können Sie dank der CC0-Lizenz besonders einfach nachnutzen oder dank offener Lizenzen wie CC BY oder CC BY-SA für Ihre Zwecke anpassen. Auf einer der vorgestellten Plattformen können Sie z. B. Illustrationen von Personen selber konfigurieren und dank sehr unterschiedlicher Darstellung der Menschen auch für Diversität in Ihren Arbeitsmaterial sorgen.

uk: вхід без авторизації

name: 33 Minuten für... gute Bilder. Finden, nutzen und zitieren - Coffee Lectures


keywords:
Germanistik
Linguistik
Datenkompetenz
Digital Humanities
Medienanalyse
Korpuslinguistik

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dieser Moodle-Kurs unterstützt Sie bei der Entwicklung und Durchführung eines korpuslinguistischen Projektes im Sinne des "Forschenden Lernens". Anhand vieler praktischer Übungen lernen Sie, ein eigenes Korpus zu erstellen und zu analysieren. Sie lernen theoretische Grundlagen kennen, die bei der Konzeption des eigenen Forschungsvorhabens helfen und einen Überblick über die Grundlagen und die Entwicklung der Korpuslinguistik als Forschungsfeld ermöglichen. Korpora sind heute in fast allen empirischen Bereichen der Linguistik essentiell. Die korpusgestützte Lexikologie, die Analyse von grammatischen Konstruktionen oder die Diskursanalyse sind nur einige Beispiele für die vielen Anwendungsbereiche, die von korpuslinguistischer Empirie profitieren. Auch in den meisten sprachwissenschaftlichen Curricula hat die Korpuslinguistik mittlerweile einen festen Platz und ermöglicht es Studierenden, eigene Forschungsinteressen auf der empirischen Grundlage (sehr) großer Textsammlungen zu verfolgen – jedoch nicht ohne technische und methodische Herausforderungen. Sowohl Lernende, die ihr erstes korpuslinguistisches Projekt durchführen, als auch diejenigen, die ihre technischen Kompetenzen und konzeptuellen Kenntnisse erweitern und reflektieren möchten, sollen in fünf Lehr-Lern-Arrangements bei ihren individuellen korpuslinguistischen Forschungsprojekten, v.a. im Bereich der Pragmatik und Diskursanalyse, unterstützt werden. Neben ganz praktischen Fragestellungen (Welche Daten passen zu meinem Forschungsinteresse? Wie akquiriere ich Online-Daten in großem Umfang? Wie kann ich meine Ergebnisse angemessen visualisieren?) geht es im Online-Kurs auch um einen kritisch-reflektierenden Umgang mit den Möglichkeiten und Grenzen der Analyse von sprachlichen Massendaten. Stimmen von erfahrenen Korpuslinguistinnen und -linguisten (in Form von Experteninterviews) und ausgewählte Modellstudien helfen beim Erschließen aktueller Forschungspositionen und bei der Verortung der eigenen Studie im disziplinären Feld. Kurze Exkurse, z.B. zu rechtlichen Grundlagen, komplettieren das Angebot.

uk: вхід без авторизації

name: Maschinelle Sprachgebrauchsanalyse - Grundlagen der Korpuslinguistik


keywords: Syntagma Gamification Syntax

description: Grafik aus dem ersten Kapitel von Syntagma - ein Grammatik-Abenteuer.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Badge für Kapitel 1 von Syntagma: Das Mensa-Gasthaus

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressLocality: Hanover

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


Begrüßung - Modul 1

keywords:
Lebenswerte Straßen
Straßenumbau
Nachhaltige Stadtentwicklung

uk: вхід без авторизації

name: Wuppertal Institut für Klima\, Umwelt\, Energie gGmbH


keywords:
Aufnahmeprüfung
Musikanalyse
Tonsatz
Musik Lehramt
Elementare Musikpädagogik
Eignungsprüfung
Generalbass
Musiktheorie
Harmonielehre
Gehörbildung

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das DiMuleSt-Moodle-Material bietet Übungen und Erklärungen zu Musiktheorie und Gehörbildung. Es richtet sich vorrangig an Studieninteressierte musikpädagogischer Studiengänge, kann jedoch auch von Studierenden der Studienanfangsphase und ihren Lehrenden gewinnbringend genutzt werden. DiMuleSt ist ein Kooperationsprojekt der Bergischen Universität Wuppertal, der Hochschule für Musik und Tanz Köln/Standort Wuppertal und der Universität zu Köln. Im Modul "Analyse" werden drei Möglichkeiten der Analyse vorgestellt und erklärt, die besonders weit verbreitet sind. Es beinhaltet Erklärungen zur Stufen- und Funktionstheorie sowie zum Generalbass und Kadenzen.

uk: вхід без авторизації

name: DiMuleSt - Musiktheorie und Gehörbildung: Analyse

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso


uk: вхід без авторизації

name: Kernaufgaben zum Modulteil A2 - Schüler*innenorientierung und Problemorientierung in der Einstiegsphase

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Überblick und Ausblick

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

uk: Міждисциплінарний

description: In diesem Video werden die für Woche 11 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der elften Woche gegeben sowie Verbindungen zwischen den Inhalten aufgezeigt. Lernziele: Du erinnerst wichtige Inhalte zu Neuronalen Netzwerken Du erinnerst die Definitionen von Accuracy, Überanpassung und Unteranpassung Du vollziehst die Zusammenhänge zwischen den Inhalten nach

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf


de: Biochemie

uk: Біохімія

en: Biochemistry

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

description: Dieses Material ist Teil der Lehr-Lern-Materialien von "Biochemie I" für den Bachelorstudiengang Biochemie/Chemie (Kurs 2 SWS Vorlesung + 1 SWS Übung). Das Projekt vermittelt die Grundlagen der Biochemie. So werden vor allem die wichtigsten Stoffwechselwege wie Zucker-, Fett- und Aminosäurenstoffwechsel sowie deren Vernetzung und Regulation behandelt. Die zu Verfügung gestellten Lernmaterialien dienen zur Vermittlung der Grundlagen des Stoffwechsels. Bei diesem Lernmaterial handelt es sich um ein H5P Video zum Thema Glukoneogenese und die ZIP Datei enthält das finale H5P, die META-Datei und die zugrundeliegende vertonte PowerPoint Präsentation.

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

en: Presentation


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Kurzzeitorientierung
Langzeitorientierung

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

description: Das Handout unterstützt Dozierende bei der Vorbereitung und Durchführung der Methode. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.4 Handout Critical Incident zur Kulturdimension Kurz- und Langzeitorientierung

uk: Робочий матеріал


keywords:
Bio-Kraftstoffe
Supply-Chain
Warehouse-Location-Problem
Operations Research
Standortplanung

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit ingenieurwissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Промислова інженерія у галузі технічних наук

en: Business Engineering specialising in Engineering Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: Sie lernen ein geeignetes MILP-Modell zur integrierten Standort-, Kapazitäts- und Technologieplanung für synthetischen Kraftstoffe unter abstrahierenden Annahmen aufzustellen, in Python zu implementieren und mittels des Gurobi-Solver zu lösen, sowie durch die Analyse der Optimierungsergebnisse Handlungsempfehlungen abzuleiten. Dafür benutzen Sie das generische OR-Modell vom Warehouse Location Problem und lernen es auf ein fachspezifische Modell anzupassen.

uk: вхід без авторизації

name: Planung von Produktionsnetzwerken für alternative Kraftstoffe

name: Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen

addressLocality: Aachen


keywords:
Argumentation (Argumentieren)
Schreiben (Schreibtechnik)

de: Philosophie

en: Philosophy

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: In diesem Skript geht es um das Erstellen von Argumentationsdiagrammen, mit deren Hilfe man sich einen guten Überblick über komplexe Debatten verschaffen kann.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Skript zu Baustein 3, Teil 1 - Das Erstellen von Argumentationsdiagrammen

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

es: Script


keywords: Bildung für nachhaltige Entwicklung <Unterrichtsfach> (Bildung für nachhaltige Entwicklung, BNE)

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: 90-minütige Lerneinheit zum Thema 'Die Süßwasserlinse auf Spiekeroog - Trinkwasser in Meeresnähe' für Sekundarstufe I mit Experimenten und Informationen im Kontext BNE (Bildung zur nachhaltigen Entwicklung). Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

de: Abbildung

en: Image

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


01 - Bildung in der digitalen Welt

keywords:
Digitalisierung
digitale Lehre
Basiskompetenzen Digitalisierung

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

de: Kurs

uk: Курс

en: Course


Luxemlurch

keywords: Grammatik Linguistik Gamification Satzglieder

description: Schwere Variante der Monsterkarten für Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Karten

uk: вхід без авторизації

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


Lektion 8 Dialog

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

es: Grabación de Sonido


keywords: Kreativität (Schöpferische Leistung, Schöpferische Begabung)

keywords: Unternehmerausbildung (Entrepreneurship Education, Unternehmer)

keywords: Social entrepreneurship (Sozialunternehmer, Soziales Unternehmertum)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Über "Anonyme Anmeldung" hier einsehbar: https://moodle.hs-hannover.de/course/view.php?id=21392 Die Forschung zu Entrepreneurship beschäftigt sich mit Unternehmertum und Gründungstätigkeit und wirft einen besonderen Blick auf die Persönlichkeiten, die Gründungen initiieren: Entrepreneur*innen. Was macht erfolgreiche Entrepreneur*innen aus? Wie denken und handeln sie? Mit welchen Methoden und Instrumenten können sie Innovation und Kreativität hervorbringen? Im Kurs lernst Du mehr über die unternehmerische Denkweise sowie Strategien und Methoden, die Dich bei der Planung und Umsetzung eigener Vorhaben unterstützen können.

uk: вхід без авторизації

name: Future Skill: Entrepreneurship und Innovation


§ 11: Echte und unechte GoA

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

uk: вхід без авторизації

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Vorbereitungsaufgaben zum Modulteil A4 - Die politikdidaktische Perspektive in der Einstiegsphase

cs: Pracovní list

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo


Die Entwicklungsumgebung einrichten.

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Programmieren für Germanist*innen" (digGer - Digitale Germanistik).

uk: вхід без авторизації


Data Management Plan

keywords:
RDM
Forschungsdaten (Research Data)
Open Science
FAIR
Energy

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description:
Welcome to "Research Data Management in the Energy Sector"! This course teaches all skills necessary to understand the principles and motivation behind Research Data Management (RDM) and enable you to implement RDM in your work and research group.

The course focuses on applicability in the energy sector.

A quick word on the course format. The course is written in Markdown and implemented inLiaScript.

In the upper right corner, you can switch between textbook mode, presentation mode and slides. You may choose to have the course read aloud to you by clicking on the symbol on the bottom of the page in presentation mode.

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto

nl: Cursus

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

addressLocality: Osnabrück

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
uncertainty avoidance
cultural dimension

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: The worksheet contains a critical incident and follow-up questions to analyze situations from the work context and to deepen the knowledge on the cultural dimension. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: 3.3 Worksheet Critical Incident on the Cultural Dimension Uncertainty Avoidance

de: Übung

en: Drill and Practice

nl: Oefenen


Digitales Bildungshaus

name: Niedersächsisches Verbundprojekt “Basiskompetenzen Digitalisierung”

keywords:
Digitale Lehre
Basiskompetenzen Digitalisierung
Kompetenzhaus

description: Finales Modell des Projektes "Basiskompetenzen Digitalisierung"

uk: вхід без авторизації

de: Abbildung

en: Image


uk: Правознавство

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Einfacher Schadensersatz (§ 280 I BGB) und Verzogerungsschaden (§§ 280 I, II, 286)

uk: вхід без авторизації

name: Grundkurs II im Bürgerlichen Recht. § 7 Das Recht der Leistungsstörungen Teil IV

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación


cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Australian Speculative Fiction Bibliography

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work


keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
power distance
cultural dimension

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: The training schedule contains all necessary information for the implementation (topic, method and instructions, material and duration). This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.2 Training Schedule for the Microintervention on the Cultural Dimension Power Distance - Online

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
uncertainty avoidance

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

description: The handout supports lecturers in the preparation and implementation of the method. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 3.3 Handout Critical Incident on the Cultural Dimension Uncertainty Avoidance

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Dew

keywords: Instrumental Folk Ambient Akkustik Gitarre entspannt ruhig verträumt repetitiv

description: Genres: Folk, Ambient Stimmung: ruhig, entspannt, Akkustikgitarre, mystisch, verträumt, repetitiv Geschwindigkeit: 70 bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicharchive.org/music/Jahzzar/handmade/Dew/

uk: вхід без авторизації

de: Audio

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

nl: Geluidsopname


Auflösung Gegenschuss

description: Auf Wunsch: PNGs zur Illustrationen der Sammlung zu Lehr- und Lernvideos von twillo Grafik in Anlehnung an „Pixelchen“ von Sarah Brockmann, freigegeben unter CC 0 (1.0) (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/legalcode)

uk: вхід без авторизації

Hochschule Emden/Leer

addressLocality: Emden

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Individualismus
Kollektivismus
Kulturdimension

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Das Storyboard stellt den Aufbau und die Tonspur des Educasts dar. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.1 Storyboard: Educast zur Kulturdimension Individualismus und Kollektivismus (Deutsch)

de: Skript

en: Script

nl: Script