DigitalerExperimentierkasten

keywords:
Bauen-Messen-Lernen-Zyklus (BML)
Ideengenerierung
Startup
Entrepreneurship
Minimum Viable Produkt

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: вхід без авторизації

addressLocality: Oldenburg

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


Lukas Hoppe

type: Person

twillo

type: Service

type: WebContent

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: Verfahrensgerechte Bauteilausrichtung: 3D-Umgebung. Anforderungen und Restriktionen

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressCountry: DE

addressLocality: Hanover

addressRegion: Lower Saxony

type: Organization

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


2.2.2 Presentation Proverbs Exercise

name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

addressLocality: Osnabrück

keywords:
Training
Intercultural training
Intercultural competence
Culture

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Presentations include slides to accompany the training sequence. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

type: MediaObject

uk: вхід без авторизації

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Ein Gamebook für einen Kurs zur Wirtschaftsinformatik und Computerlinguistik an der Universität Hildesheim (Sommersemester 2023).

encodingFormat: application/pdf

uk: вхід без авторизації

name: Taxonomieaufbau „Carsharing“ Gamebook zur Vorlesung  „Neuere Entwicklungen der Sprachtechnologie - Sprachtechnologien für die Unternehmensmodellierung und -beratung“

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


Daten Lesen Lernen

keywords:
Data Literacy
Data Science
Daten
Daten Lesen Lernen

description: Warum brauchen wir Data Literacy. Studierende der Uni Göttingen antworten im Rahmen des InnovationPlus Projekts.

uk: вхід без авторизації

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


Transitivtapir

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

cs: Hra

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


Passiv

keywords: Syntax Syntagma Passiv Grammatik

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

description: Das Video zu Kapitel 6 im Projekt "Syntagma - Ein Grammatikabenteuer". Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-a...

uk: вхід без авторизації


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Modul 2: Wie Zeitlichkeitsbedingungen die Produktion und Verarbeitung von Sprache in mündlicher Interaktion prägen

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

addressRegion: North Rhine-Westphalia

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica


de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: In diesem Video wird ein Feedback in Form einer Du-Botschaft an eine Kollegin gegeben. Dieses Video ist im Rahmen des Projektes Interprofessionelle Teamkommunikation für die tierärztliche Praxis (TeamKomm) entstanden. Das Projekt wurde gefördert durch das Niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur, Innovation Plus (2022/23), Nr. 049.

uk: вхід без авторизації

name: Interprofessionelle Teamkommunikation für die Tierärztliche Praxis (TeamKomm). Beispiel einer Du-Botschaft (Feedback)

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover


keywords: Wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Wissenschaftliche Arbeit)

keywords: Wissenschaftlicher Text (Wissenschaftliche Texte, Wissenschaftliche Abhandlung)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Zur Vermeidung von Plagiaten in studentischen Arbeiten wurden im Projekt PlagStop.nrw zehn digitale Selbstlernmodule entwickelt. Lernziele der Module sind der Erwerb von Grundkenntnissen im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens und Grundlagenkenntnisse zur Plagiatsprävention. Auch wenn die Module in einer thematisch logischen Reihenfolge konzipiert sind, können sie einzeln oder in einer anderen Reihenfolge genutzt werden. Dieses Modul unterstützt Sie dabei, • die Bedeutung eines Plagiats im Rechtskontext zu beschreiben, • den Einsatz einer Plagiatserkennungssoftware einzuordnen, • zu erkennen, welche wissenschaftlichen Konsequenzen Plagiate haben können. Letzte Aktualisierung: /

encodingFormat: application/zip

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Das Plagiat im rechtlichen Kontext – Was sind die Konsequenzen?

Hochschule Niederrhein

addressLocality: Krefeld

Universität zu Köln

addressLocality: Cologne

Hochschule Hamm-Lippstadt

addressLocality: Hamm

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

FH Münster

addressLocality: Münster

Fachhochschule Dortmund

addressLocality: Dortmund

uk: Робочий матеріал


keywords:
Digital Age
Technology Impact
Digital Business Models
Sustainability in the Digital Age
Agile Methodologies
Innovation

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

name: Positive Management in the digital age. Introduction

Universität Potsdam

addressLocality: Potsdam

addressRegion: Brandenburg


de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

uk: вхід без авторизації

name: Kernpraktiken des Unterrichtens in heterogenen Klassen.  VIII. Gesprächsführung: Praktiken der Gesprächsführung

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg


keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Proxemics

de: Psychologie

en: Psychology

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: The concept for the microintervention describes learning goals, target group and core messages, as well as the action in the Educast as the central element of the microintervention. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.7 Concept Microintervention on the  Cultural Dimension Proxemics

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


Acronym-Aal

uk: вхід без авторизації

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


Überblick und Ausblick

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

uk: Міждисциплінарний

description: In diesem Video werden die für Woche 6 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der sechsten Woche gegeben sowie Verbindungen zwischen den Inhalten aufgezeigt. Lernziele: Du erinnerst wichtige Inhalte zu Datentypen und dem Trainieren von KI-basierten Systemen Du erinnerst die Teile des Maschinellen Lernens Du vollziehst Zusammenhänge zwischen den Inhalten nach

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


Übersicht Materialien

keywords:
ProKID
Materialien zur LehrerInnenbildung

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

uk: Гуманітарні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Diese Übersicht listet alle Materialien des Projektes ProKID auf und erläutert die Materialtypen.

uk: вхід без авторизації

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Fallarbeit zu den Ausschlussgrunden dern Leistungskondiktion

uk: вхід без авторизації

name: Grundkurs II Bürgerliches Recht. § 12 Bereicherungsrecht Teil III (Ausschlussgründe)

de: Präsentation

en: Presentation


de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Gesundheitswissenschaften/-management

uk: Науки про здоров'я/Управління охороною здоров'я

en: Health Science/Health Management

de: Gesundheitspädagogik

uk: Санітарна освіта

en: Health Education

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

de: Nichtärztliche Heilberufe/Therapien

uk: Немедичні професії охорони здоров’я/Терапії

description: In dem interaktiven Video sollen Personen in Gesundheitsberufen im Umgang und der Kommunikation mit Angehörigen (und Patient*innen) geschult werden. In diesem Szenario geht es um mögliche Sprachbarrieren. Angehörige, wie Kinder, Ehepartner*innen, Eltern, Geschwister oder Freund*innen, nehmen in der ambulanten und stationären Versorgung oft eine zentrale Rolle ein. Eine gelungene Kommunikation mit Angehörigen ist daher in Gesundheitsberufen essentiell. Ziel des digitalen Lernprogramms TRIACOM ist es, die Kompetenzen von Personen in Gesundheitsberufen zum Umgang und der Kommunikation mit Angehörigen (und Patient*innen) zu fördern. Angehörige, wie Kinder, Ehepartner*innen, Eltern, Geschwister oder Freund*innen, nehmen in der ambulanten und stationären Versorgung oft eine zentrale Rolle ein. Eine gelungene Kommunikation mit Angehörigen ist daher in Gesundheitsberufen essentiell. Lerninhalte: Umgang mit Sprachbarrieren und übersetzenden Mittlerpersonen Verwenden einfacher Sprache und Formulierung klarer Botschaften Sicherstellen des Verstehens von Patient*in und übersetzender Person Einbezug und Wertschätzung des*der Patient*in trotz Sprachbarriere

uk: вхід без авторизації

name: Angehörigenkommunikation – Szenario 5: Sprachbarrieren

Universität Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

name: Fakultät für Gesundheitswissenschaften\, AG 4: Prävention und Gesundheitsförderung

name: Medizinische Fakultät OWL\, Universität Bielefeld

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Video

en: Video


de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Vorhaben beinhaltet die Erstellung von interaktiven Videotutorials in einer Länge von 30 bis 60 Sekunden für Studierende der Dirigier- und Klavierklassen an Musikhochschulen. Die Videos sind als digitale Unterstützung und Ergänzung der Ausbildung von Dirigenten und Pianisten gedacht, die ganz gezielt praktische Antworten auf Fragestellungen in den Bereichen Partiturlesen und Klavierauszugsspiel geben können. Es werden interaktive Aufgaben unter Einbindung von H5P für die Studierenden gestellt, die sie als Ergänzung des Unterrichts und als Selbstkontrolle verwenden können.

encodingFormat: application/octet-stream

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Interaktive Anleitung zur Vereinfachung von Sprüngen in G. Verdis "Rigoletto"


Lernmodul Grundgrößen

keywords: Grundgrößen ALepa

de: Elektrische Energietechnik

uk: Електроенергетика

en: Electrical Power Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: Das Thema dieses Lernmoduls sind die Grundbegriffe der Elektrotechnik. In den Abschnitten geht es um: Ladung, Strom, Spannung, Energie und Leistung. Im Projekt ALepa werden adaptierbare Lernsequenzen für die physikalisch-technische Grundlagenausbildung im Fach Physik und Elektrotechnik von einem Team aus sechs Hochschulen entwickelt.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


No.6 Einstieg mit Lehrervortrag (Jg 11)

uk: вхід без авторизації

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

uk: Робочий матеріал


keywords: Gamification Syntagma Syntax Phrasentypen Kaninchen

description: Grafik von Kapitel 4 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Storybild Phrasenmäher aus Kapitel 4 - Die Ackerlandschaft

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Powerpoint Prasentationen zu den Kurzvideos

Inhalt: Zeitliche Unmoglichkeit, normative Unmoglichkeit, Sonderfalle der Unmoglichkeit

uk: вхід без авторизації

name: 12. Einheit. § 6 Die Erlöschensgründe Teil IV

de: Präsentation

en: Presentation


keywords:
Argumentieren
Schreiben (Schreibtechnik)
Wissenschaftliches Schreiben
Textüberarbeitung
Argumentation (Argumentieren)

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: In diesem Video geht es darum, wie Sie selbstgeschriebene philosophische Texte wie Hausarbeiten oder Essays überarbeiten können.

uk: вхід без авторизації

name: Philosophische Texte überarbeiten - Baustein 4


Podcasts erstellen mit GarageBand

keywords: Podcast Produktion Apps frei kostenlos Schritt für Schritt Anleitung Tipps Hinweise

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

uk: Гуманітарні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In dieser Schritt-fur-Schritt- Anleitung sind die wichtigsten Schritte und Funktionen der freien APP GarageBand fur die Produktion von Podcasts dargestellt.

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


keywords:
Tunnelbau
Kurzvorträge
Stützdruck
Tunnelbau (Tunnel)
Gruppenarbeit
Planspiel
Tunnelbohrmaschine
Vortriebsklasse

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

de: Raumplanung

uk: Містобудування та територіальне планування

en: Spatial Planning

uk: вхід без авторизації

name: Planspiel Tunnelbau Präsentation für Aufgabe 2

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig


Anleitung zur Nutzung von RECAPP

keywords: Peer Learning (Peer Education, Peer-Learning)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: RECAPP ist eine browserbasierte Webapplikation, mit der Teilnehmende Fragen und Antwortmöglichkeiten zu Quizzen beisteuern können. Dadurch setzt RECAPP das Prinzip der Peer Instruction um. Mit RECAPP können Quizze erstellt, kuratiert und durchgeführt werden. Das Entwickeln von Fragen und Antwortmöglichkeiten kann zum Beispiel der Reflexion der Inhalte am Ende eines Kurstages dienen. Diese Fragen können dann zu Beginn des nächsten Kurstags zur Rekapitulation für den ganzen Kurs genutzt werden. RECAPP ist quelloffen und kann überall eingerichtet werden, sofern entsprechende Server zur Verfügung stehen. An der Georg-August-Universität Göttingen ist RECAPP für alle Mitglieder der Universität über https://recapp.uni-goettingen.de nutzbar. Dieses Material beinhaltet eine Anleitung, die erklärt wie in der Webapplikation RECAPP ein Quiz erstellt und durchgeführt werden kann, welche Funktionalitäten RECAPP bietet und wie diese Funktionalitäten genutzt werden können (RECAPPTutorial Word Deutsch, RECAPPTutorial PDF Deutsch, RECAPPTutorial Word English, RECAPPTutorial PDF English). Ausserdem beinhaltet dieses Material ein Schnelltutorial, welches Lehrpersonen nutzen können um RECAPP Studierenden zu erklären (RECAPPSchnelltutorial Studierende Deutsch, RECAPPQuickguide students English ). Des Weiteren beinhaltet dieses Material ein Lehr-Lern-Szenario, welches erläutert, wie die browserbasierte Webapplikation RECAPP von Lehrpersonen zur Rekapitulation des Kursinhalts durch Studierende angewendet werden kann. Dabei wird der Kursinhalt zweifach von den Studierenden rekapituliert. Erst formulieren Studierende am Ende des Kurstages Fragen zum Kursinhalt und dann beantworten sie sie zu Beginn des nächsten Kurstages (RECAPPRekapitulation PDF Deutsch, RECAPPRekapitulation Word Deutsch, RECAPPRecapitulation PDF English, RECAPPRecapitulation Word English).

inLanguage: de en

uk: вхід без авторизації

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web

uk: Програмне забезпечення

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


uk: Правознавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Verschulden (§ 276 I BGB), Erfullungs- und Verrichtungsgehilfe, Verschulden bei Minderjahrigen

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Schuldrecht AT. § 7 Das Recht der Leistungsstörungen Teil III


Workflow-Management-Systeme

keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Workflow-Management-Systeme
WMS

uk: вхід без авторизації

de: Übung

en: Drill and Practice


uk: Правознавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

uk: вхід без авторизації

name: § 5 Leistungsverweigerungsrechte des Schuldners

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


Skriptsammlung "Einführung in die BWL"

keywords: Lernskript; EBWL; Einführung; Niedrigschwellig; Lehrbuch; Wirtschaft; Einstieg; Unternehmen

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: Skriptsammlung zum Selbstlernkurs "Einführung in die BWL". Entstanden im Kontext des Projektes "ebwl-oer.nrw"

uk: вхід без авторизації

Hochschule Bochum

addressLocality: Bochum

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


keywords:
Argumentation
Wissenschaftliches Schreiben
Philosophie

de: Philosophie

en: Philosophy

uk: Гуманітарні науки

description: In diesem Skript geht es um die Rolle von Argumenten in philosophischen Texten und Essays oder Hausarbeiten Es ist das erste von fünf Srkipten, in denen einige zentrale Methoden für die Auseinandersetzung mit philosophischen Texten und das Schreiben eigener philosophischer Essays und Hausarbeiten kompakt dargestellt werden.

uk: вхід без авторизації

name: Skript zu Baustein 1 - Argumente in philosophischen Texten und eigenen Arbeiten


keywords:
Human Resource Management
Personalwesen
Präsentation (Präsentationstechnik)
PowerPoint (Power Point, MS PowerPoint)
PowerPoint

uk: Бізнес та економіка

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Powerpoint-Prasentation zum Kapitel 02 Rahmenbedingungen des Personalwesens (HRM). Quellenangaben sind innerhalb der Notizen angegeben.

uk: вхід без авторизації

name: Human Resource Management - Kapitel 2: Rahmenbedingungen des Personalwesen

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation


keywords:
Lesen
Digitales Lesen
Sprachlich-fachliches Lernen

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Schreiben in digitalen Räumen" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

name: Lektion 1.2: Einführung in das digitale Lesen

Universität Siegen

addressLocality: Siegen


Projekte und Vorgehensmodelle

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

uk: вхід без авторизації

Fachhochschule Aachen

addressLocality: Aachen

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords:
Urteilsbildungsphase
Politische Bildung
Unterrichtsvideo
Professionelle Unterrichtswahrnehmung

de: Politikwissenschaft

uk: Політологія

en: Political Science

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Гуманітарні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Video No. 12 zeigt, wie die Schüler*innen einer achten Klasse urteilen und mit Fachwissen umgehen. Thema der Unterrichtsstunde ist der Mindestlohn. Im Modulteil B3 steht gezielt der Zusammenhang von Fachwissen, welches sich in Fach- und möglichen Fehlkonzepten äußert, und politischer Urteilsfähigkeit von Schüler*innen im Mittelpunkt. Lernende vertiefen ihr fachdidaktisches Wissen über Schüler*innenkognitionen, Möglichkeiten der Diagnostik und den Umgang mit Fehlkonzepten im Unterrichtsgeschehen am Beispiel der Animationsvignette No. 12.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: LArS.nrw Modulteil B3 - Schüler*innenvorstellungen und Lernschwierigkeiten | Kursdateien

uk: Робочий матеріал


Lernmodul Schräger Wurf

de: Elektrische Energietechnik

uk: Електроенергетика

en: Electrical Power Engineering

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: Das Thema dieses Lernmoduls ist die Kinematik des schrägen Wurfs. In den Abschnitten geht es um: Einführung, Verlauf des schrägen Wurfs und schrägen Wurf mit Anfangshöhe. Im Projekt ALepa werden adaptierbare Lernsequenzen für die physikalisch-technische Grundlagenausbildung im Fach Physik und Elektrotechnik von einem Team aus sechs Hochschulen entwickelt.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


keywords:
Flexibilisierung von Energiesystemen
Energie
Energiesysteme
Cyber-Physische Systeme
Energiepolitisches Zieldreieck

uk: Обчислювальна техніка/Технічна інформатика

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Maschinenbau/-wesen

uk: Машинобудування

en: Mechanical Engineering

uk: Комп'ютерні науки

uk: Бізнес-інформатика

uk: Комп'ютерні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: In diesem Lernobjekt gewinnt man einen ersten Einblick in die Energieinformatik, lernt das energiepolitische Zieldreieck kennen und erfahrt, was Cyber-Physische Systeme sind. Daruber hinaus werden einige Forschungsfragen aus dem Forschungsfeld der Energieinformatik vorgestellt.

uk: вхід без авторизації

name: Einführung in die Energieinformatik - Inhaltsüberblick

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso

de: Video

uk: Відео

en: Video

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


Backup and Archiving - Quiz

keywords:
RDM
Energy
Open Science
FAIR

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

uk: Математика, природничі науки

description: Handreichung für Lehrkräfte zur Verwendung des sprachsensiblen Materials zum Schulversuch Pinguine in der Kälte.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

nl: Werkblad

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento

de: Unterrichtsplanung

uk: План уроку

en: Lesson Plan


keywords: Ethik (Ethische Theorie, Philosophische Ethik)

keywords: Informations- und Dokumentationswissenschaft (Informationswissenschaft, Informatik)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: What is Information Literacy? How does it differ from other forms of literacy and what strategies and standards are in place to ensure information literacy in a fast changing digital world? These and other questions are the subject of this video.

uk: вхід без авторизації

name: Information Literacy - Introduction to Information Ethics

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

nl: Video


uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: The Limits to Growth: Sustainability and the Circular Economy. Lecture 09: Technology

Technische Universität Clausthal

addressLocality: Clausthal-Zellerfeld

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación

cs: Text

uk: Текстовий документ


Schreibwerkstatt 2. Termin

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

description: Hier finden sich die Folien zum 2. Termin des Seminars Schreibwerkstatt.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

Medizinische Hochschule Hannover

addressLocality: Hanover


Genitivgeist

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game

nl: Educatief Spel


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Diese Checkliste ist eine Kooperation von degree 5.0 und dem Kompetenzzentrum digitale Barrierefreiheit.nrw. Personen mit Sehbeeinträchtigung und Blindheit können die Informationen auf einem Poster im Printformat gar nicht bzw. nur stark eingeschränkt wahrnehmen. Ebenso können Personen mit Leseschwierigkeiten und Legasthenie Schwierigkeiten haben, den Text zu verstehen, insbesondere wenn die Schrift klein und das Poster komplex gestaltet ist. Darüber hinaus können Personen mit kognitiven Beeinträchtigungen, wie beispielsweise ADHS Schwierigkeiten haben, komplexe Informationen zu verarbeiten. Damit Postervorträge für alle zugänglich sind, ist eine digitale Variante notwendig. Die Barrierefreiheit dieses digitalen Dokuments ist daher ein zentrales Qualitätsmerkmal. Außerdem können digitale Poster auch im Nachhinein, mit mehr Ruhe als bei einem Posterwalk, gelesen werden. In dieser Checkliste präsentieren wir Ihnen zwei Möglichkeiten, wie Sie Ihr Poster barrierefrei zur Verfügung stellen können: Als barrierefreies PDF-Dokument, das die visuelle Gestaltung des Ausgangsdokuments beibehält sowie als barrierefreies, lineares Word-Dokument. Um Ihnen die Entscheidung zu erleichtern, in welcher Variante Sie Ihr Poster erstellen, haben wir Vor- und Nachteile aufgeführt.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


keywords: Persönlichkeitsrecht (Persönlichkeitsschutz, Allgemeines Persönlichkeitsrecht)

uk: Міждисциплінарний

description: Interaktives Lernangebot bei dem sich die drei Studis Alex, Sam und Toni mit Fragestellungen rund um Datenschutz, Urheber- und Persönlichkeitsrechten beschäftigen. Neben Medienrechtsthemen werden weitere Future Skills wie kritischen Denken, Quellenprüfung und -bewertung und Reflexion gefördert.

uk: вхід без авторизації

name: Medienrechtsgrundlagen als Future Skills

Hochschule Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

name: Futur.A-Projekt. Hochschule Osnabrück. Institut für Kommunikationsmanagement

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo


en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Medieninformatik

uk: Медіаінформатика

en: Media Informatics

de: Medizinische Informatik

uk: Медична інформатика

en: Medical Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Bioinformatik

uk: Біоінформатика

en: Bioinformatics

uk: Комп'ютерні науки

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: Dieses Jupyter Notebook beschäftigt sich unter Anwendung von NLP mit der Verarbeitung und Analyse von rohen Textdaten, wie sie auf dem sozialen Netzwerk Twitter in Form von Tweets erzeugt werden. Textanalyse mit Python Im Zuge der Sentiment Analysis im Forschungsfeld des Natural Language Processing (NLP) klassifiziert ein Vorhersagemodell einen Tweet anhand seiner (negativen oder positiven) Stimmung. Über die Vorhersage mehrerer Tweets kann so ein Stimmungsbild der Tweets erzeugt werden, welches wiederum von nachfolgenden Entscheidermodellen berücksichtigt werden kann. Verwendung: Mit Hilfe des Binder-Services kann das Modul ohne Installation direkt im Browser benutzt werden: (Ladezeit ca. 2 Minuten). Das Lernmodul kann alternativ auch lokal über Docker gestartet werden. Die Anleitung befindet sich in der Readme-Datei im Repository.

uk: вхід без авторизації

name: Lernmodul zur Verarbeitung und Analyse von Textdaten

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

nl: Oefenen

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

de: Webseite

en: Web Page


keywords: Ausland Praktikum Lehramt Fremdsprachen Schulpraktikum Online-Lehre Europa Auslandsaufenthalt

description: Die folgenden Materialien werden bereitgestellt, um Aufbau, Planung und Durchführung eines Seminars zur Vor- und Nachbereitung sowie Betreuung von Auslandsschulpraktika zu ermöglichen: 1\. Gesamtübersicht über das Seminarkonzept als Video-Vortrag (inkl. Folien) 2\. Vorbereitungssitzung (inkl. Folien) 3\. Nachbereitungssitzung (inkl. Folien) 4\. Seminarpläne für Incoming- und Outgoing-Studierende 5\. Beispiel für eine „Mock Conference“ 6\. Beispiel für ein studentisches Online-Portfolio Die Studierenden wurden in den OER-Materialien durch Schwärzungen anonymisiert.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Kursplan für Outgoing-Studierende bzw. für den Vorbereitungsteil

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

uk: Робочий матеріал


HRM_K7_Entlohnung (Markdown)

keywords:
Skript (Skriptum)
Entlohnung
Markdown
Human Resource Management

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Markdown-Datei zum Inhalt des Kapitel 07 Entlohnung (HRM), enthalt Formatierungen, die verandert oder entfernt werden konnen. Zur Einbindung in digitale Lehrinhalte.

uk: вхід без авторизації

de: Skript

en: Script


de: Biologie

en: Biology

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Diese Präsentation dient als Anleitung und begleitendes Lehrmaterial für das Wahlpflichtmodul „Entomologie: Biodiversität und Ökologie der Käfer“, welches im Sommersemester im Bachelorstudium Biologie an der Leibniz Universität Hannover angeboten wird. Darüber hinaus soll diese Präsentation als Anregung für Lehrende an anderen Hochschulen dienen, die vielleicht eine ähnliche Lehrveranstaltung planen oder schon durchführen. Darum gibt es auch ausführliche Angaben zum Selbstbau oder Bezug von benötigtem Material.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Wahlpflichtmodul Entomologie: Biodiversität und Ökologie der Käfer

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

de: Präsentation

en: Presentation


00 Normen-ABC als Uebersicht

keywords: International Classification für Standards (ICS)

description: Dieses Video (ca. 3 Minuten) dient der Motivation, sich mit Normenthemen zu befassen. Mit dem Internationalen Normenklassifizierung System (ICS) wird begründet, warum Normenkompetenz für alle Studierenden aller Studiengänge oder Berufstätige jeder Fachrichtung von A-Z wichtig ist. Dazu werden Nützlichkeitsbeispiele gegeben. Abschließend wird das Normen-ABC als Übersicht vorgestellt und welche Lern- und Lehrziele die einzelnen Videos haben.

uk: вхід без авторизації

Hochschule Bonn-Rhein-Sieg

addressLocality: Sankt Augustin

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Video

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


Limits to Growth WS24/25 Exercise – 3

keywords:
Environmental Pollution
Sustainability and the Circular Economy

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

description: A retrospective exercise linked to the first exercise on Household Waste, on how to sustainably reduce environmental pollution.

uk: вхід без авторизації

cs: Cvičení

fi: Harjoitus

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica

uk: Робочий матеріал


keywords:
Wissenschaftsmanagement
Bildungsmanagement
Aufgabe
Strategisches Management
Hochschule Osnabrück

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Anhand verschiedener Literaturquellen sollen sich die Lernenden die Chancen und Grenzen des Strategischen Managements an Hochschulen bewusst machen.

uk: вхід без авторизації

name: Selbstlernaufgabe zum strategischen Management

uk: Робочий матеріал

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords:
Big Data
Smart Factory
Internet of Things
Sustainable IoT

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Starting with a Funfact: In 2025, there are approx. 10 IoT devices per person on earth, but how does that come from

The Questions arise:

What is the IoT that everybody is talking about?

And how can the IoT be described and employed to benefit from its massively disrupting technologies?

Thats what todays lecture is all about

Lets start from the beginning

Industry 4.0 is a result of centuries of research and development, also called the industrial revolutions

Starting in 18th century with the Industry 1.0 and Steam engines, going to I2.0 with mass production systems and I3.0 which incorporates IT systems, robotics and automation

Finally ending up with Industry 4.0

It describes the departure from the classic automated factory and central production plans

The vision of I4.0 is a self-organized factory with decentralized and modular production and control systems

Enabling a production that responds to individual customer demands and still reaches throughputs to be as high as possible

Key technologies and components for I4.0 can be machine learning, advanced algorithms, smart sensors and their interconnecting platform: Internet of Things (IoT)

The Internet of Things is formed by "Smart" objects, equipped with digital reasoning, sensor technology and the ability to network

These enable significant technical process improvements, but also the development of new business models

Technical processes can be predictive maintenance, data-driven product development and more

Business models denote the exploitation of new revenue streams and serve additional customer wants and needs

Goal of this lecture is to track the development towards Industry 4.0 and to get to know the basic components of the IoT

The technical and financial potentials of the technology are evaluated in a subsequent case study

uk: вхід без авторизації

name: Internet of Things & 4th. Industrial Revolution. Lecture 11 - Management in the Digital Age. Summer 2023


keywords:
Krisenbewältigung
Krise als Chance
Duales Kopl.Modell
Krisenmanagement
Schuchardt Kompl. Modell
8-Phasen-Kompl.Spiralweg
3-Schritte Umkehrprozess
Kopfbarrierefrei der Ges.
Kompl. Weltordnende Figur
Komplementärkompetenz
Bundesmodellprojekte
Schuchardts Cultur-Parade
Dialog im Dunkeln
Stolpersteine z. Umdenken BMBW
Bethel 0-Punktformel Hitlers
Rauhes Haus Wichern
1. Inklusionskirche
Messe-Interaktions-Training
Menschenrecht Inklusion
Interaktive Ausstellung
Schuchardt-Talenteweckungs-Preis
Buchpräsentation Bundestag
Karikaturen-Gästebuch
UNBRK
UNESCO
BMBW
BMFT
BPB
Integrationsgipfel Bundestag
Gründer H. Schuchardt Hephata

de: Religionswissenschaft

uk: Релігієзнавство

en: Religious Studies

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dargestellt mit Bildmaterial, Archivquellen, Kunstdarstellungen aus Natur, Kultur, Technik – rd. 300 Farb-Abb. – zur Veranschaulichung des universalen 1. dualen ∞ Schuchardt KomplementärModells KrisenManagement – der Person im ∞ 8-Phasen KomplementärSpiralweg ‚Krise als Chance‘ & der Gesellschaft im ∞ 3-Schritte-UmkehrProzess ‚Kopf-BarriereFreiheit‘ – erschlossen aus weltweit rd. 6.000 Lebensgeschichten des 18. - 21. Jhs., evaluiert i.R.v. rd. 50 Bundes-Modell-Projekten im In- und Ausland, 413 S. Erika Schuchardt, Bestsellerautorin zum KrisenManagement und MdB a.D., entwickelte aus der Analyse von weltweit über 6000 Lebensgeschichten des 18. - 21. Jh.s ihr Modell des ∞ 8-Phasen-Komplementär-Spiralwegs ‚Krise als Chance‘ für die Person. In ihrem neuen Buch, Quintessenz ihres Forscherlebens, lässt sie diese theoretischen Erkenntnisse unter den Aspekten ∞ Komplementarität und Inklusion mit ihren langj. Erfahrungen aus Politik, Kultur, Forschung und Bildung zusammenfließen. Dabei bietet sie mit ihrem dualen ∞ KomplementärModell den innovativen Ansatz, wie Inklusion für die Person, aber auch für die Gesellschaft im ∞ 3-Schritte-UmkehrProzess ‚Kopf-BarriereFrei‘ lehr- und lernbar gemacht, u.a. Resilienz-Potential gestärkt werden kann. Der konstruktive Umgang mit scheinbar Widersprüchlichem führt letztlich zu einer nachhaltigen ‚Kopf-BarriereFreiheit‘, die jedem Menschen ein ‚Gelingendes Leben‘ eröffnet. Auf dem Weg zum Menschenrecht ‚Inklusion‘, auf der Basis aktiver Nächstenliebe, stellt die Autorin die ∞ KomplementärKompetenz als den entscheidenden Faktor heraus – relevant auch aus quantenphysikalischer Sicht (Hartmann Römer). ‚Gelingendes Leben‘ zeigt in mehrfacher Hinsicht, wie unterschiedliche Blickwinkel neue Sichtweisen und Lösungsansätze eröffnen. Hätten Sie vermutet, dass die 4 Abbildungen (Buchrückseite) wechselnde Perspektiven auf dieselbe ∞KomplementärSpirale sind, die auch das Titelbild zeigt? Analoges gilt für den Blick auf jeden Menschen, auch auf uns selbst sowie für die Gestaltung unserer chancenreichen Herausforderungen mitten im Leben.

uk: вхід без авторизації

name: Gelingendes Leben – Krise als Chance für Person & Gesellschaft ‚Zauberformel‘ Inklusion Plus ∞ KomplementärKompetenz durch das 1. duale ∞ Schuchardt KomplementärModell KrisenManagement – mit 31 ergänz. Beiträgen aus interdisz. intern. Sicht – Abstracts dt./engl. Triologie Band I

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

uk: Текстовий документ


Profilbildung und Strategie

keywords:
Profilbildung
Strategisches Management
Strategie
Bildungsmanagement
Wissenschaftsmanagement
Profilierung
Qualitätsentwicklung

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In diesem Screencast erläutert Professor Ziegele erste Grundlagen dazu, wie und warum Profilbildung etwas mit Strategie von Hochschulen zu tun haben kann. Er erläutert zudem, welche wichtige Rolle die Qualitätsentwicklung im Gegensatz zur Profilierung im Rahmen der Strategieentwicklung von Hochschulen spielt.

uk: вхід без авторизації

en: no login required


uk: вхід без авторизації

name: Arbeitsmaterial zu Modulteil C 2 – Didaktische Reduktion

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

uk: Робочий матеріал


de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Vorhaben beinhaltet die Erstellung von interaktiven Videotutorials in einer Länge von 30 bis 60 Sekunden für Studierende der Dirigier- und Klavierklassen an Musikhochschulen. Die Videos sind als digitale Unterstützung und Ergänzung der Ausbildung von Dirigenten und Pianisten gedacht, die ganz gezielt praktische Antworten auf Fragestellungen in den Bereichen Partiturlesen und Klavierauszugsspiel geben können. Es werden interaktive Aufgaben unter Einbindung von H5P für die Studierenden gestellt, die sie als Ergänzung des Unterrichts und als Selbstkontrolle verwenden können.

uk: вхід без авторизації

name: Interaktive Anleitung zur Vereinfachung von Terzen der linken Hand in W.A. Mozarts "Le nozze di Figaro"

Robert Schumann Hochschule Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf


keywords: Kompetenzen für eine digitalisierte Welt

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Das Online-Seminar Digitalisierungsbezogene Basiskompetenzen (DiBko) richtet sich besonders an Lehramtsstudierende zu Studienbeginn, es kann aber in allen Fächern eingesetzt werden. Ziel ist die Vermittlung von Kompetenzen nach dem Kompetenzrahmen "Kompetenzen in der digitalen Welt" aus dem Strategiepapier von 2017. Dieses Dokument bietet eine Übersicht über alle Seminarmodule über alle Kompetenz- und Themenbereiche hinweg, auf zwei Niveaus: 1 = Einstiegsniveau, 2 = Fortgeschrittenes Niveau. Das Seminar DiBko ist im Rahmen des Projekts „Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte (Cu2RVE)“ an der Universität Hildesheim entstanden (https://www.uni-hildesheim.de/cu2rve/). Es wird im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert (Projektkennung: 01JA2030).

uk: вхід без авторизації

name: Übersicht über Materialien des Seminars DiBko

uk: Робочий матеріал


KI und  Bildverarbeitung

keywords: Bildverarbeitung (Picture processing, Image processing)

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Kunstgeschichte, Kunstwissenschaft

uk: Історія та теорія образотворчого мистецтва

en: Art History, Art Theory

uk: Міждисциплінарний

de: Kunst, Kunstwissenschaft allgemein

uk: Культура і мистецтво, теорія мистецтв (загальні)

en: Art, Art Theory (general)

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: In diesem Video über die automatische Bildverarbeitung erhältst du einen Überblick über unterschiedliche Anwendungsszenarien. Lernziele: Du verschaffst dir eine Übersicht über verschiedene Anwendungen von KI in der Bildverarbeitung Du verstehst die Vorteile und Limitationen von KI-basierten Lösungen im Vergleich mit traditionellen Methoden Du erkennst die Notwendigkeit der ethischen und datenschutzrechtlichen Aspekte des Einsatzes von KI in der Bildverarbeitung Du weißt um die Sensibilisierung für Biases durch Trainingsdaten

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації


keywords:
GWDG
BigBlueButton
Big Blue Button (BBB)
BBB
Kurzanleitung

uk: Міждисциплінарний

description: Eine kurze Anleitung zur Nutzung von BigBlueButton. BigBlueButton ist eine Open-Source-Plattform für virtuelle Klassenzimmer, die interaktive Online-Lern- und Konferenzfunktionen bietet.

uk: вхід без авторизації

name: Kurzanleitung zur Nutzung von BigBlueButton

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application


de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Lernzielkontrollfragen zum dazugehorigen Volltext. Ohne Losung.

uk: вхід без авторизації

name: HRM: Kapitel  8 – Personalfreisetzung - Lernzielkontrollfragen

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

de: Übung

en: Drill and Practice

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment


OER nutzen

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

description: Der dritte von fünf Foliensätzen erklärt kurz und prägnant, wie man OER nutzen und wiederverwenden kann. In den anderen Teilen werden grundlegenden Fähigkeiten der Suche, Gestaltung und Verbreitung von OER vermittelt. Teil 1 macht mit OER vertraut. Es handelt sich um einen Foliensatz für PowerPoint, der besonders gut geeignet ist, um in der OER-Beratung eingesetzt und verändert zu werden oder um sich einen schnellen Überblick über die Facetten von OER zu verschaffen.

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

en: Presentation


de: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Geisteswissenschaften)

uk: Міждисциплінарні науки (Спеціалізація гумагітарні науки)

en: Interdisciplinary Studies (specialising in Humanities)

de: Interdisziplin. Studien (Schwerpunkt Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження(у галізях юрид., екон. та сусп. наук)

en: Interdisc. St. (spec. in Law, Econ. and Soc. Sci.)

de: Interdiszipl. Studien (Schwerpunkt Kunst, Kunstwissenschaft)

uk: Мультидисциплінарні науки (Мистецтво, Теорія мистецтв)

en: Interdisc. Studies (special. in Art, Art Theory)

de: Interdisziplin. Studien (Schwerpunkt Naturwissenschaften)

uk: Міждисциплінірні науки (у галузі Природничих наук)

en: Interdisc. Studies (special. in Natural Sciences)

de: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження (фокус на інженерії)

en: Interdisc. Studies (specialising in Engineering)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Гуманітарні науки

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: Dieser Zip-Ordner enthalt die Schriftarten des Gruppengluck Reflexionskarten-Sets, die fur die offene Bearbeitung der Indesign-Datei benotigt werden.

uk: вхід без авторизації

name: Gruppenglück Reflexionskarten-Set DIGITAL-OFFEN Document fonts

Fachhochschule Potsdam

addressLocality: Potsdam

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

es: Juego Educativo


11 - Medienpäd. Kompetenz III

name: Niedersächsisches Verbundprojekt „Basiskompetenzen Digitalisierung“

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
Lern Management System
LMS

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

uk: Презентація


keywords: Anleitung Stud.IP BigBlueButton BBB Aufzeichnung SOUVER@N

description: Anleitung und Hinweise zur Aufzeichnung eines BigBlueButton Meeting an der Universität Vechta mittels Stud.IP. Diese Einstellungen sind teilweise auf Versionen anderer Universitäten übertragbar.

uk: вхід без авторизації

name: Aufzeichnungen in BigBlueButton mit Stud.IP

Universität Vechta

addressLocality: Vechta

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


uk: вхід без авторизації

name: Barrierefreies Zusatzmaterial (Alternativtext) zu LArS.nrw Comic No. 2: Einstieg mit Karikatur 2 (Jahrgang 9)

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Pinguine in der Kälte - Deutung

de: Biologie

en: Biology

uk: Математика, природничі науки

description: Sprachsensibel aufbereitetes Experiment zum Verhalten von Pinguinen in der Kälte. Deutung.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

de: Experiment

en: Experiment

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica

de: Video

en: Video


keywords:
rechte Seite
linke Seite
Ausgleichsfeuchte
Quellungsanisotropie
Anisotropie
Feuchte
Holzfeuchte
Feuchtedehnung
Fasersättigungsbereich
Darrtrocken
Wassersättigung

de: Forstwissenschaft, Holzwirtschaft

uk: Лісівництво, деревообробна промисловість

en: Forestry, Wood Science

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Holzwirtschaft

uk: Деревообробна промисловість

en: Wood Science

de: Biochemie

uk: Біохімія

en: Biochemistry

uk: Інженерія

de: Holzbau

uk: Дерев'яне будівництво

en: Timber Construction

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

description: Steffen und Frank nehmen das Quellen und Schwinden von Holz mal genauer unter die Lupe. Dass Holz „arbeitet“, ist allgemein bekannt, aber: Warum wird es dabei eigentlich krumm? Warum wird die rechte Seite eines Brettes beim Trocknen immer rund? So viel sei schon verraten: Das Fachwort dazu heißt „Anisotropie“ und die gibt der Forschungsgemeinschaft noch heute Rätsel auf.

uk: вхід без авторизації

name: Astrein-Podcast Folge 2: Quellen, Schwinden, Anisotropie

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


ER-Trainer

keywords: Entity-Relationship-Datenmodell (Entity relationship model, Entitäten-Relationen-Datenmodell)

uk: Обчислювальна техніка/Технічна інформатика

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Medieninformatik

uk: Медіаінформатика

en: Media Informatics

de: Medizinische Informatik

uk: Медична інформатика

en: Medical Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Bioinformatik

uk: Біоінформатика

en: Bioinformatics

uk: Комп'ютерні науки

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Mit dem ER-Trainer werden die Kardinalitäten von Beziehungen zwischen Entitäten im ER-Diagramm trainiert. Unterstützt werden neben binären Beziehungen auch n-näre Beziehungen mit bis zu vier Entitäten, (binäre) rekursive Beziehungen und Spezialisierung/Generalisierung mit bis zu drei Sub-Entitäten. Die Beziehungen werden primär in Abrial- bzw. (min-max)-Notation dargestellt, wobei für binäre Beziehungen auch zu anderen Notationen gewechselt werden kann. ER-Trainer Ausführliche Informationen finden Sie in der ReadMe des GitHub-Repositories.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
masculinity
femininity

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: The handout supports lecturers in the preparation and implementation of the method. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: 3.5 Handout Critical Incident on the Cultural Dimension Masculinity and Femininity

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


2.1 Vorlesung. Leichte Sprache

keywords:
Hochschuldidaktik
fächerübergreifend
Advance Organizer
Barrierefreiheit
Digitale Lehre

uk: Гуманітарні науки

description: Die im Rahmen unseres Projektes "Kommunikative Barrierefreiheit im Studium" erstellten Advance Organizers bieten eine Vorlage, wie organisatorische Informationen zur Lehrveranstaltung optimal barrierefrei präsentiert werden. Die Advance Organizers liegen in verschiedenen Versionen vor, sodass Studierende die für ihre Bedarfe passende Version auswählen können. So können die Studierenden zwischen einem Video mit Audiospur und Untertiteln, einem Video mit Untertiteln und Deutscher Gebärdensprache, einer PowerPoint-Präsentation mit einem Voiceover sowie einem Skript zum Nachlesen wählen. Dieser Advance Organizer wurde für die Vorlesung "Leichte Sprache" im Modul 2 des Masterstudiengangs "Barrierefreie Kommunikation" an der Stiftung Universität Hildesheim konzipiert.

uk: вхід без авторизації

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script

de: Unterrichtsplanung

uk: План уроку

en: Lesson Plan

de: Audio

en: Audio Recording

de: Video

uk: Відео

en: Video


Informationsblatt: Interessen im PU

keywords:
Interesse
Mädchen im Physikunterricht
Physikunterricht
Physikdidaktik

uk: Гуманітарні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: In diesem Informationsblatt wird der Begriff des Interesses genauer beschrieben, sowie Maßnahmen skizziert, die dazu fuhren konnen, das Interesse der Lernenden zu erhohen.

uk: вхід без авторизації

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


keywords:
Training
Intercultural training
Intercultural competence
Culture

uk: Гуманітарні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: The training schedule contains all necessary information for the implementation (topic, method and instructions, material and duration). This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 2.2.2 Training Schedule Proverbs Exercise - Online


de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

cs: Informatika

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Diese Karte wurde erstellt um 1) Hochschulstandorte der DH.NRW abzubilden und 2) zu kennzeichnen, welche dieser Hochschulen eine OER Policy veröffentlicht haben. Sie kann prinzipiell dafür genutzt werden, um auf einer Karte bestimmte Standorte zu kennzeichnen und diese Standorte durch verschiedenen Farben voneinander zu unterscheiden.

uk: вхід без авторизації

name: ORCA-Netzwerk und OER Policies an Hochschulen in NRW

cs: Mapa

de: Karte

fi: Kartta

uk: Мапа

en: Map

fr: Carte Géographique

da: Kort

nl: Kaart

es: Mapa


Hauptsatz-Hermelin

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


keywords: Ausland Praktikum Lehramt Fremdsprachen Schulpraktikum Online-Lehre Europa Auslandsaufenthalt

description: Die folgenden Materialien werden bereitgestellt, um Aufbau, Planung und Durchführung eines Seminars zur Vor- und Nachbereitung sowie Betreuung von Auslandsschulpraktika zu ermöglichen: 1\. Gesamtübersicht über das Seminarkonzept als Video-Vortrag (inkl. Folien) 2\. Vorbereitungssitzung (inkl. Folien) 3\. Nachbereitungssitzung (inkl. Folien) 4\. Seminarpläne für Incoming- und Outgoing-Studierende 5\. Beispiel für eine „Mock Conference“ 6\. Beispiel für ein studentisches Online-Portfolio Die Studierenden wurden in den OER-Materialien durch Schwärzungen anonymisiert.

uk: вхід без авторизації

name: Begleitseminar zum (im Ausland absolvierten) Forschungspraktikum. Vorbereitungstreffen: Forschungsmethoden auffrischen, eigene Forschungsfrage finden, Herausforderungen an der Schule und im Alltag vorentlasten

uk: Робочий матеріал

nl: Werkblad


de: Chemie

en: Chemistry

uk: Математика, природничі науки

description: Anleitung des Versuchs Siedediagramm im Thermodynamikpraktikum

uk: вхід без авторизації

name: Erstellung eines Siedediagramms von einem 2-Komponenten-System

nl: Video


keywords:
Merkmale guten Unterrichts
Didaktik
Physikdidaktik
Duit und Wodzinski
Hilbert Meyer

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: In diesem Informationsblatt werden Merkmale guten Unterrichts nach Meyer sowie Duit und Wodzinski aufgezählt.

uk: вхід без авторизації

name: Informationsblatt: Kennzeichen guten Physikunterrichts (Übersicht)

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


keywords: Chatbot Sustainability Nachhaltigkeit

nl: Engineering

description: In dem Abschlussbericht wird kurz die Idee zu der Erstellung der englischsprachigen, interdisziplinären, onlinebasierten Fallstudie zur Circular Economy gegeben. Im Anschluss erfolgt die detailierte Beschreibung der Projektdurchführung sowie der wesentlichen Ergebnisse bei der ersten Erprobung des erzeugten Chatbots.

uk: вхід без авторизації

name: Abschlussbericht zum Projekt Englischsprachige, interdisziplinäre, onlinebasierte Fallstudie zur Circular Economy. Abschlussbericht zu Innovative Lehr- und Lernkonzepte: Innovation plus Ausschreibung für die Jahre 2021 und 2022

name: Institut für Werkzeugmaschinen und Fertigungstechnik (IWF)

name: Leichtweiß-Institut für Wasserbau\, Abteilung Abfall- und Ressourcenwirtschaft

cs: Data

de: Daten

fi: datasetti

uk: Дані

en: Data

fr: Donnée

da: Data

nl: Data

es: Dato

uk: Текстовий документ


de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Angewandte Sprachwissenschaft

uk: Прикладна лінгвістика

en: Applied Linguistics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

uk: Гуманітарні науки

uk: Комп'ютерні науки

fi: tekniikka

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: вхід без авторизації

name: Allgemeine Vorgehensweise: Formulierung mathematischer Modelle

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo


keywords: Medienkompetenz (Media Literacy, Neue Medien)

uk: Міждисциплінарний

description: Indem die Lehramts-Studierenden in Kleingruppen arbeitsteilig je ein digitales Lernkarteikarten-Deck zu jeweils einem Unteraspekt eines Seminarthemas erstellen, müssen sie die wichtigsten Informationen des Themas aus den bereitgestellten Seminarmaterialien herausfiltern und das seminarspezifische Wissen komplexitätsreduziert, strukturiert und anschaulich unter der Nennung von Beispielen und wichtiger Fachautor*innen darstellen. Diese Verdichtung und Transferierung in ein anderes Medium regt die Studierenden an, Seminarinhalte zu verarbeiten. Die fertigen Lernkarten unterstützen zudem dabei, Inhalte zu memorieren. Zudem lernen die Studierenden mit der Erstellung von digitalen Lernkarteikarten-Decks und dem Lernen mit Spaced Repetition eine digital gestützte Methode kennen, die flexibel in ihrem Studium wie in ihrer zukünftigen Unterrichtspraxis anwendbar ist. Es bietet sich an, das Lern-Design als Vorbereitung für eine mündliche oder schriftliche summative Leistungsüberprüfung zu nutzen, bei der eine große Menge an fachspezifischen Wissen abgerufen werden muss (z.B. eine schriftliche Abschlussklausur im Rahmen eines Einführungsmoduls).

uk: вхід без авторизації

name: Learning Design: Spaced Repetition mit digitalen Lernkarteikarten

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

addressRegion: Hesse

de: Übung

fi: Harjoitus

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica


keywords:
digitale Kompetenzen
Fachdidaktik
Spaced Repetition
didaktischer Doppeldecker
Lehramt

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Erstellung digitaler Lernkarteikarten über Seminarinhalte mit AnkiCards

cs: Kurz

de: Kurs

en: Course


de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Es wird die Funkübertragung über Multicarrier gezeigt. Dabei wir auf die Orthogonalität von OFDM eingegangen. Es wird zudem die Vorteile der Bandbreiteneffizienz bei OFDM erklärt.

uk: вхід без авторизації

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


keywords:
Geschäftsprozessmanagement
Business Process Management
Digitale Technologie
Digitale Transformation
Digitalisierung
GPM
BPM
Process Mining
Geschäftsprozesse
Prozesse
Phasen des Process Minings
Process Mining Manifest
Process Mining Workflow
Event Log
Prozessmanagementkreislauf

uk: Бізнес-інформатика

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: вхід без авторизації

name: Business Process Management. Exkurs: Process Mining

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


description: Bericht zum Ablauf, wesentlichen Ergebnissen und Schlussfolgerungen aus der Durchfuhrung des Projektes zur Entwicklung des Moduls "Wasserwirtschaftliche Systemanalyse".

uk: вхід без авторизації

name: Projektbericht zur Fördermaßnahme Innovative Lehr- und  Lernkonzepte Innovation Plus (2019/20, Projektnummer: 62), Universität Hannover

cs: Text

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords: Ärztliche Behandlung (Ärztliches Handeln, Arzt)

de: Psychologie

en: Psychology

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

description: Am Universitätsklinikum Köln werden im Modul „Anamnesegespräch“ interaktive, multimediale Lehr- und Lernangebote im intermedialen Kontext, mit prüfungsrelevanten theoretischen Wissensinhalten verbunden. Als Zielgruppe für die Lehr- und Lernangebote werden Medizinstudierende, Personen weitgefasster medizinischer Berufsgruppen sowie Lehrende definiert.

uk: вхід без авторизації

name: Anwendungsmodul 1 - Das Anamnesegespräch

Universität zu Köln

addressLocality: Cologne


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Direct and Indirect Communication

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Explanation for lecturers on the line-up exercise for self-reflection on one's own positioning on the cultural dimension. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.11 Handout Line-Up on Cultural Dimensions

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Proxemik

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Das Handout unterstützt Dozierende bei der Vorbereitung und Durchführung der Methode. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 3.7 Handout Critical Incident zur Kulturdimension Proxemik

uk: Робочий матеріал


keywords: Informations- und Dokumentationswissenschaft (Informationswissenschaft, Informatik)

uk: Гуманітарні науки

description: Censorship and limitations on the web can protect people, for example children, from inappropriate or harmful contents. But how much censorship is ok? Does censorship limit our right to free speech? And how do the opinions on this differ in other countries? Find out in this video!

uk: вхід без авторизації

name: Limitations and Censorship - Introduction to Information Ehtics

cs: Video

de: Video

en: Video


keywords:
soziologische Theorie
Gesellschaft
Soziologie
Quiz
soziale Ordnung
Methodologie

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Diese H5P-Übung dient der Einführung in die soziologische Theorie. Es handelt sich um eine Zusammenfassung der Einführung in die Thematik.

uk: вхід без авторизації

name: Einführung in die soziologische Theorie Zusammenfassung

cs: Cvičení

de: Übung

en: Drill and Practice


keywords:
Direktes Zitat
Indirektes Zitat
Paraphrase
Fußnoten
Literaturbelege
Quellenbelege

de: Geschichte

uk: Історія

en: History

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Гуманітарні науки

description: Das Selbstlernmodul richtet sich vornehmlich an Studienanfänger*innen der Geschichtswissenschaft und zeigt, wie Textauszüge aus anderen Werken formal korrekt übernommen werden. Dabei geht es um direkte und indirekte Zitate sowie um die Belege, mit denen diese Zitate nachgewiesen werden.

uk: вхід без авторизації

name: Zitieren und Belegen von Quellen und Literatur

de: Kurs

en: Course

de: Lernkontrolle

en: Assessment


Prozessarten

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Organisation Kapitel 4 - Prozessorganisation
Art: Grafik (Smart-Art)
Name: Orga_K4_Abb.2_Prozessarten
Dateityp: svg
Ursprungsquelle auf dem Bild angegeben.

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


keywords: Video teilen Kamerahandy Videohandy kostenlos hochladen

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

description: This video discusses Interpretation as the final stage of the LCA process. In this stage, data from earlier phases is translated into practical insights. The findings are translated into meaningful conclusions, and the implications are carefully considered in light of the initially defined goals and scope.

uk: вхід без авторизації

name: The Limits to Growth | L06 LCA - Part 6 | Lifecycle Interpretation and Summary

uk: Робочий матеріал


de: Sozialpädagogik

uk: Соціальна педагогіка

en: Social Pedagogy

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

description: Weiterführende Anleitung zur ePortfolioarbeit mit mahara

uk: вхід без авторизації

name: Anleitung 2 zur ePortfolioarbeit mit mahara

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Vorhaben beinhaltet die Erstellung von interaktiven Videotutorials in einer Länge von 30 bis 60 Sekunden für Studierende der Dirigier- und Klavierklassen an Musikhochschulen. Die Videos sind als digitale Unterstützung und Ergänzung der Ausbildung von Dirigenten und Pianisten gedacht, die ganz gezielt praktische Antworten auf Fragestellungen in den Bereichen Partiturlesen und Klavierauszugsspiel geben können. Es werden interaktive Aufgaben unter Einbindung von H5P für die Studierenden gestellt, die sie als Ergänzung des Unterrichts und als Selbstkontrolle verwenden können.

uk: вхід без авторизації

name: Interaktive Anleitung zur Vereinfachung von Oktaven und Begleitung im schnellen Tempo in G. Verdis "Rigoletto"


keywords:
Geschäftsprozessmanagement
Business Process Management
Digitale Technologie
Digitale Transformation
Digitalisierung
GPM
BPM
Prozesse
Geschäftsprozesse
Strategische Prozessplanung

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

uk: Комп'ютерні науки

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Aufgabenblatt 2: Strategisches Prozessmanagement - Strategische Prozessplanung

cs: Případová studie

de: Fallstudie

fi: Tapaustutkimus

uk: Приклад

en: Case Study

fr: Étude de Cas

da: Casestudie

nl: Case Study

es: Estudio de Caso

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords:
Lernlabor Wattenmeer
Funkspruch

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: "Funkspruch 1" zur Lerneinheit für Sek I "Ölverschmutzung im Wattenmeer". Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

encodingFormat: audio/mpeg

uk: вхід без авторизації

name: Ölverschmutzung im Wattenmeer_Funkspruch 1

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


Kapiteltext Übungsplatz

keywords: Syntagma Syntax Gamification

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description:
Kapiteltext aus Kapitel 9 - Drachenhohle | Der Übungsplatz / Syntagma - Ein Grammatik-Abenteuer von Katja Politt, Anna
Holbein, Jordis Hornung, Niels Lange. CC BY 4.0

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

de: Skript

en: Script


keywords:
Papyrus
Papyrologie
Alte Geschichte
Ägypten
Bilddatenbank
Antike
Onlinedatenbank
Quellenedition
Quellenarbeit

de: Alte Geschichte

uk: Стародавня історія

en: Ancient History

de: Geschichte

en: History

uk: Гуманітарні науки

description: Hierbei handelt es sich um eine Übersicht ausgewählter papyrologischer Datenbanken der Alten Geschichte

uk: вхід без авторизації

name: Übersicht Papyrologischer Datenbanken der Alten Geschichte

name: Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

uk: Текстовий документ


keywords: Öffentlich-rechtlicher Vertrag (Vertrag, Subordinationsrechtlicher Vertrag)

keywords: Schlichtes Verwaltungshandeln (Realakt, Tatsächliches Verwaltungshandeln)

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Sie sehen hier das interaktive Einführungsvideo zum Rechtsgebiet Allgemeines Verwaltungsrecht. Den gesamten Kurs Allgemeines Verwaltungsrecht finden Sie im Lernmanagementsystem der Universität zu Köln: https://www.edulabs.uni-koeln.de/goto_iliasedulabs_grp_8006.html Themen des Lernangebotes im Bereich Allgemeines Verwaltungsrecht sind: Verwaltungsakt, Verwaltungsvorschriften, öffentlich-rechtlicher Vertrag, verwaltungsrechtliche Ansprüche, inklusive Falltrainings, Karteikarten und Lern-Checkliste. Weitere Unterthemen sehen Sie in der Roadmap Baurecht, die als Material hier ebenfalls zu finden ist. Allgemeines Verwaltungsrecht gehört zum Lernangebot "Jura mit System", das ebenfalls das Polizei- und Ordnungsrecht, Kommunalrecht, Staatsrecht und Baurecht beinhaltet.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: Einführung in das Allgemeine Verwaltungsrecht

de: Video

en: Video


keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Digitale Plattformen
Pipeline-Unternehmen

uk: Бізнес-інформатика

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Die Unterschiede zwischen den Geschäftsmodellen Pipeline und Plattform werden vermittelt und Vorteile von Plattformunternehmen gegenüber Pipeline-Unternehmen vorgestellt.

uk: вхід без авторизації

name: Von der Pipeline zur Plattform. Digitale Plattformen

de: Präsentation

en: Presentation


uk: Правознавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint Prasentationen zu den Kurzvideos

Inahlt: Treu und Glauben gem. § 242 BGB

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 2. Einheit. § 2 Der Grundsatz von Treu und Glauben (§ 242 BGB)


3.9. Präsentation Kulturdimensionen

name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
interkulturelle Kompetenz
interkulturelles Training
Kultur
Kulturdimension
Regelkonformität und Pragmatismus

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Die Präsentationen enthalten Folien zur Begleitung der Trainingssequenz. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації


de: Chemie

uk: Хімія

en: Chemistry

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

fi: kemia

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

description: Anleitung des Versuchs Adiabatische Kalorimetrie im Thermodynamikpraktikum

uk: вхід без авторизації

name: Bestimmung von Lösungs- und Neutralisationsenthalpien mithilfe adiabatischer Kaloriemetrie


Lektion 10 Udtaleøvelse 2

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

de: Audio

en: Audio Recording


User-centered Design – Grundprinzipien

keywords:
User-centered Design
Human-centered Design
UCD
Usability Engineering
Usability
User Experience
UX
Interaction Design
Menschzentrierte Gestaltung
ISO 9241-210

de: Gestaltung

uk: Дизайн

en: Design

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

uk: вхід без авторизації


keywords: Korpus <Linguistik> (Korpuslinguistik, Textkorpus)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Sprache in der internetbasierten Kommunikation" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

name: Quiz zur Recherche-Aufgabe in der MoCoDa 2

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice


uk: Гуманітарні науки

description: Die vorliegende Videovignette zum Aufbauenden Musikunterricht ist im Rahmen der Konzeption einer Einführungsveranstaltung Musikpädagogik entstanden. Ziel des Seminars ist, neben der Vermittlung grundlegender musikdidaktischer Konzeptionen auch die professionelle Wahrnehmung der Studierenden zu fördern und somit eine Verzahnung von Theorie und Praxis zu ermöglichen. Basierend auf dem Forschungsstand zur Eignung von videobasierten

uk: вхід без авторизації

name: Videovignette Aufbauender Musikunterricht zum Seminar Einführung in die Musikpädagogik I

de: Video

uk: Відео

en: Video

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


uk: Математика, природничі науки

description: In diesem Modul lernen Sie: Zentrale Rechte und Pflichten von Betreuten und Betreuenden darzustellen. Zentrale Bausteine des Mentoring zu benennen. Mögliche Beratungsangebote und -stellen zu beschreiben. Bei Fragen und Hinweisen zu den Lerneinheiten wenden Sie sich gerne an den Projektverantwortlichen: Prof. Dr. Kevin Kröninger (kevin.kroeninger@tu-dortmund.de) Die Erstellung des Materials wurde durch das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen im Rahmen der "Landesweiten Digitalisierungsoffensive" in der Förderlinie "OERContent.nrw" unterstützt.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Lerneinheit 6: Verantwortlichkeiten und Unterstützung

de: Kurs

uk: Курс

en: Course


Lektion 6 Udtaleøvelse 3

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Origo-Otter

keywords: Grammatik Linguistik Gamification Satzglieder

description: Schwere Variante der Monsterkarten für Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Karten

uk: вхід без авторизації

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Powerpoint Prasentationen zu den Kurzvideos

Inhalt: Rechtsfolgen des Bereicherungsanspruches

uk: вхід без авторизації

name: 38. Einheit. § 12 Bereicherungsrecht Teil IV

de: Präsentation

en: Presentation


Vorbereitungsaufgabe

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


description: In dieser vierten Lektion steht das Thema „Digitale Kommunikation in Schule und Hochschule“ im Mittelpunkt. Wenn Sie diese Lektion durchgearbeitet haben, sollten Sie folgende Kompetenzen erworben haben. Sie können: \- zentrale Begriffe und Konzepte des Themenfeldes „Internetbasierte Kommunikation“ definieren. \- Unterschiedliche Formen der digitalen Kommunikation in Schule und Hochschule benennen und beschreiben. \- Praxisbeispiele der digitalen Kommunikation im Anwengundsbereich Schule und Hochschule analysieren. \- Forschungsfragen aus den in der Lektion zur Verfügung gestellten Materialien herausarbeiten.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


Planspiel Tunnelbau Aufgabe 3

keywords:
Tunnelbau
analytische Setzungsberechnung
Tunnelbau (Tunnel)
numerische Setzungsberechnung
Gruppenarbeit
Planspiel
setzungsempfindlich
Setzungsberechnung

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

de: Raumplanung

uk: Містобудування та територіальне планування

en: Spatial Planning

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig

uk: Робочий матеріал

de: Daten

en: Data


FAIR Guidelines

keywords:
RDM
Energy
Open Science
FAIR

encodingFormat: image/png

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

nl: Cursus

de: Abbildung

en: Image

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


uk: вхід без авторизації

name: Nachbereitende Aufgabe zum Modulteil C4: Kontroverse Themen im Unterricht

uk: Робочий матеріал


uk: вхід без авторизації

name: Vorbereitungsaufgaben zum Modulteil A2 - Schüler*innenorientierung und Problemorientierung in der Einstiegsphase

uk: Робочий матеріал


keywords:
Halssonografie
Blended Learning
Peer-Learning

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

uk: вхід без авторизації

name: Steckbrief Blended Learning Einheit Halssonografie

uk: Робочий матеріал

fi: Kurssi

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso


keywords:
Human Resource Management
Entlohnung
Word 2021 (Microsoft Word 2021)
WORD

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Volltext zum Kapitel 7 "Entlohnung" aus dem Oberthema HRM.
Docx-Datei zum Bearbeiten.

uk: вхід без авторизації

name: Human Ressource Management - Kapitel 7: Entlohnung

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


VOFI-Tabelle

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Бізнес та економіка

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: svg-Datei zum vollstandigen Finanzplan (VOFI)

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required


keywords:
Kommunikationskultur
Manuel Wille
Britt-Marie Schuster
Kulturlinguistik
Sprachwissenschaft
digger

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Sonstige Sprach- und Kulturwissenschaften

uk: Інші лінгвокультурологічні дослідження

en: Other linguistic and cultural studies

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieser digitale Selbstlernkurs ist im Rahmen des Forschungs- und Lehrprojektes "digGer" entstanden (https://digger.uni-siegen.de/). Der Kurs ist im Format .mbz gespeichert und kann in die Lernmanagementplattform Moodle importiert werden.

uk: вхід без авторизації

name: Selbstlernkurs "Kommunikationskulturen im Wandel"

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

de: Kurs

en: Course


Digitale Plattformen

keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Digitale Plattformen

uk: вхід без авторизації

de: Übung

en: Drill and Practice


Curves

keywords: Instrumental Gitarre Folk Ambient ruhig entspannt positiv

description: Genres: Folk, Ambient Stimmung: entspannt, positiv, hintergründig, ruhig, Gitarre Geschwindigkeit: Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/Jahzzar/handmade/Curves

uk: вхід без авторизації

de: Audio

en: Audio Recording


Aufgabe Leitbilder von Hochschulen

keywords:
Strategisches Management
Bildungsmanagement
Wissenschaftsmanagement
Hochschule Osnabrück
Aufgabe
Praxisbeispiele
Leitbilder von Hochschulen
Mission statements
Leitbilder

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In der ersten Aufgabe zu den "Leitbildern von Hochschulen" sollen die Studierenden Leitbilder aus der Praxis verschiedener Hochschulen analysieren. Diese Aufgabe kann entweder in Gruppen- oder Einzelarbeit oder als Selbstlernaufgabe bearbeitet werden.

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad


name: Hochschuldidaktik im digitalen Zeitalter.nrw

keywords:
HD@DH.nrw
digitale Teilhabe
digitale Ressourcen
hindernisfrei
Barrierefreiheit
Hochschullehre
Checkliste
Barrierearmut
Veranstaltungen

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Checkliste (PDF) zur Unterstützung Lehrender bei der Umsetzung digitaler Barrierefreiheit bei der Gestaltung von digitalen Ressourcen und synchronen Veranstaltungen. Diese Selbstlerneinheit wurde im Rahmen des Projekts HD@DH.nrw erstellt.

uk: вхід без авторизації

name: Checkliste: Barrierefreiheit in der digitalen Lehre

uk: Текстовий документ


MATLAB. Teil 2: Programmierung

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

keywords: MATLAB Programmieren Programmierung Bauingenieurwesen Ingenieurwesen Einführung ILIAS Anfänger Beginner spaß

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Dies ist das zweite und letzte Lernmodul zur Einführung in die Programmierung mit MATLAB. Der Kurs wurde im Rahmen eines Vorkurses angeboten, bei dem sich Studienanfänger:innen ihre ersten Vorkenntnisse aneignen können und ihnen helfen soll, den Einstieg in die Programmierung zu erleichtern. Dieser zweite Teil setzt die Kenntnisse aus dem ersten Teil voraus und befasst sich mit den (erweiterten) Grundlagen und deckt die folgenden Themen ab: \- Vergleichen und Logik \- Bedingungen und Fallunterscheidungen (if, if-else, if-elseif) \- Wiederholungen (for und while) \- Funktionen in MATLAB/Informatik \- Plotten von mathematischen Funktionen Da dieser Kurs hauptsächlich für Anfänger und Anfängerinnen gedacht ist, wurde auf die didaktische Aufbereitung viel Wert gelegt, indem bspw. auf jeder Seite Lernziele formuliert wurden. Weiterhin wurde versucht die Thematik mit viel Spaß zu vermitteln. Offizielle Kursbeschreibung: Um den Einstieg in MATLAB im Laufe des Studiums zu erleichtern, werden im Rahmen dieses Vorkurses die Grundlagen der Programmiersprache MATLAB behandelt. So wird MATLAB beispielsweise zur Analyse von Daten, Entwicklungen von Algorithmen und zur Erstellung von Modellen verwendet. MATLAB hilft dabei auch für unerfahrene einen einfachen und schnellen Einstieg ins numerische Programmieren zu bieten. Gezielte Vorbereitung auf das Studium: Im kostenlosen MATLAB-Online-Kurs werden grundlegende Kenntnisse und der Umgang zur Anwendung der Software vermittelt, die im Laufe des weiteren Studiums Verwendung finden, beispielsweise in Modulen des Grundstudiums, aber auch des Fachstudiums und insbesondere bei der Datenauswertung im Zuge von Abschlussarbeiten.

uk: вхід без авторизації


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Rule Conformity and Pragmatism

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

description: Explanation for lecturers on the line-up exercise for self-reflection on one's own positioning on the cultural dimension. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.9 Handout Line-Up on Cultural Dimensions

uk: Робочий матеріал