keywords: Maschinelles Lernen (Automated learning, Machine learning)

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

keywords: Elektronische Unterschrift (Digitale Signatur, Digitale Unterschrift)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

description: Das Video "B5-6 RSA-Verschlüsselung - Ein asymmetrisches Verschlüsselungsverfahren" erklärt ergänzend zur symmetrischen Verschlüsselung aus dem Video "B5-5 AES-Verschlüsselung - Advanced Encryption Standard" die Idee asymmetrischer Verschlüsselung. Es erklärt detailliert das RSA-Verfahren als Beispiel eines asymmetrischen Systems und skizziert, wie solche Systeme auch zur Erstellung und Prüfung von digitalen Signaturen eingesetzt werden können. Das Video ist Teil des Lehrmaterials für die Fortbildung zum/zur Berufsspezialist/in KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Das Video gehört zum Bereich B, Umgang mit Daten.

uk: вхід без авторизації

name: B5-5 AES-Verschlüsselung - Advanced Encryption Standard (Video)

name: B5-6 RSA-Verschlüsselung - Ein asymmetrisches Verschlüsselungsverfahren (Video)


Anja Bird

type: Person

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Das Glossar erhält Erklärungen für zahlreiche mathematische Begriffe und ist als Ergänzung für die ILIAS Mathematik Vorkurse gedacht. Die Downloaddatei enthält alle sechs Glossare. Zusammen umfassen sie die elf mathematischen Themengebiete der optes-Angebote. Sie müssen nicht zwingend alle Glossare importieren, wenn Sie bspw. auf bestimmte Themengebiete verzichten wollen. Beachten Sie ZWINGEND die korrekte Import-Reihenfolge! Ansonsten können die Begriffe nicht korrekt verknüpft werden. Importieren Sie zudem ZUERST die Glossare und erst anschließend die Vorkurse. Import-Reihenfolge: 1\. Glossar mathematische Begriffe 2\. Glossar Folgen, Grenzwerte und Stetigkeit 3\. alle weiteren Glossare in beliebiger Reihenfolge: Lineare Algebra, Differential- und Integralrechnung, Logik und Stochastik Im Anschluss können Sie ein "Sammelglossar" anlegen (Neues Objekt hinzufügen - Sammelglossar (bspw. aktuelle Ebene)), das alle Begriffe in einem Glossar vereint.

ZOERR

type: Service

type: WebContent

encodingFormat: application/zip

type: MediaObject

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: Mathematisches Glossar für Vorkurse Mathematik

DHBW Mannheim

addressCountry: DE

addressLocality: Stuttgart

addressRegion: Baden-Wurttemberg

type: Organization

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia


keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

description: Eine Einführung in Open Educational Resources (OER) und ihre Mehrwerte. Der Fokus liegt auf OER für die Hochschullehre. Kann als Teil einer mehrteiligen Schulung zu OER verwendet werden. Zielgruppe sind Personen, die erfahren möchten, was Open Educational Resources auszeichnet. Dauer ca. 25 Minuten.

uk: вхід без авторизації

name: Open Educational Resources - ein Überblick

Universität Tübingen

addressLocality: Tübingen

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


Fragenpool Arithmetik (259 Fragen)

keywords:
Bruchrechnung
Termumformung
Ganze Zahl (Ganzrationale Zahl)
Prozentrechnung
Frage (Fragestellung, Fragen)
ILIAS <Programm>
Arithmetik

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

uk: Математика, природничі науки

description: Fragenpool für ILIAS zur Arithmetik (Bruchrechnen, Rechnen mit ganzen Zahlen, Prozentrechnen, Termunformungen); Die Fragen sind für Studienanfänger geeignet.

uk: вхід без авторизації

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica


keywords: Erneuerbare Energien (Green energy, Erneuerbare Energiequelle)

keywords: Erneuerbare Ressourcen (Nicht erschöpfbare Ressourcen, Regenerierbare Ressourcen)

nl: Engineering

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: This material introduces to various sources of energy in Mauritius and Fiji and what role they play. It explains an interdisciplinary framework you can use to assess energy regimes. The two energy experts, Dr. Dinesh Surroop, University of Mauritius, and Dr. Anirudh Singh, University of the South Pacific, explain how energy issues affect their home countries Fiji and Mauritius. Their cases illustrate that Small Island Development States face very complex challenges related to energy but also highlight what can be done on household or policy levels. They also talk about key aspects when developing an energy project. They give clues where to find the right kind of data for creating a sound evidence-based proposal. Learners are provided with further background information on the relevance of energy access and security for Small Island Development States (SIDS), what drives energy demand, trends in energy production and use, a break-down of energy related challenges and concrete examples from Fiji and Mauritius.

uk: вхід без авторизації

name: Energy in Small Island Development States

name: Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg

addressLocality: Hamburg

addressRegion: Hamburg

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


keywords: Medienkompetenz (Media Literacy, Neue Medien)

de: Computer- und Kommunikationstechniken

uk: Інформаційно-комунікаційні технології

en: Computer and Communication Technology

cs: Informatika

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

description: Workshop on introducing the digital infrastructure of an interdisciplinary collaborative project using the example of the Collaborative Research Center 1070 ResourceCultures. The workshop provides an overview of collaborative work platforms, with a focus on exploring the advantages, opportunities, and features offered by the Nextcloud platform.

uk: вхід без авторизації

name: An introduction to collaborative working platforms


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Gleichstellung im Studium". Lernziele: Am Ende dieses Bausteins... ... kennen Sie Argumente und gesetzliche Grundlagen für die Gleichstellungsarbeit an Hochschulen, ... haben Sie Ideen entwickelt, wie Sie in Ihrem Studiengang und in Ihrer Lehre einen Beitrag zur Gleichstellung leisten können, ... kennen Sie Begründungen und Methoden für eine gendergerechte Sprache. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 3.2.5. Gleichstellung im Studium [H5P]

Universität Ulm

addressLocality: Ulm

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


keywords: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

keywords: Umweltverträgliches Produkt (Umweltfreundliches Erzeugnis, Umweltgerechtes Produkt)

keywords: Nachhaltigkeit (Nachhaltige Entwicklung, Zukunftsfähige Entwicklung)

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Textil- und Bekleidungstechnik/-gewerbe

uk: Текстильне виробництво/Легка промисловість

en: Textile and Clothing Technology/Industry

de: Europäische Wirtschaft

uk: Європейські економічні студії

en: European Economic Studies

uk: Матеріалознавство та прикладна механіка

en: Materials Science and Materials Engineering

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: The OER "Finishing in the context of sustainability" is a component of the ESD Module Part 2 "Sustainable Textile Technologies and Fashion in the European Market", see chapter 4.4 in the Fashion DIET Manual "Sustainable Fashion Curriculum at Textile Universities in Europe". After this lecture, you should be able to: \- Understand the main issues related to sustainability in textile finishing. \- Understand the sustainability issues associated with the use of textile auxiliaries. \- Identify the possibilities of optimizing existing technologies and replacing environmentally aggressive products. \- Apply the revolutionary new finishing technologies that are environmentally friendly.

encodingFormat: application/pdf

uk: вхід без авторизації

name: Finishing in the Context of Sustainability - Fashion DIET

PH Freiburg

addressLocality: Freiburg im Breisgau

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


keywords: Visualisierung (Visuelle Darstellung, Sichtbarmachung)

de: Mathematik

en: Mathematics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: matplotlib - Beispiele für Anwendungsmöglichkeiten Da das Paket matplotlib so umfangreich ist und fachübergreifend verwendet wird, widmen wir diesem Thema noch einen weiteren Abschnitt: Wir zeigen einige weitere Anwendungsmöglichkeiten auf: \- Mit Subplots können mehrere Plot nebeneinander oder untereinander ausgegeben werden \- Es ist möglich innerhalb von Plots manuelle Annotationen zu ergänzen \- Mit der bar()-Funktion können Säulendiagramme erstellt werden \- Zur Sortierung und graphischen Aufbereitung von Daten lassen sich Histogramme mit der hist()-Funktion erzeugen \- Anstatt von Polygonzügen ist es auch möglich Datenpunkte ohne funktionalen Zusammenhang als Punktwolke zu erzeugen mit der scatter()-Funktion \- Mit dem Unterpaket image können Methoden zur Ein- und Ausgabe von Bildern, sowie deren Bearbeitung, ausgeführt werden \- Es gibt auch die Möglichkeit interaktive Plots zu erstellen Der Abschnitt besteht aus einem ausführlich kommentierten Jupyter Notebook, mit welchem Sie selbst die besprochenen Inhalte des Abschnitts erproben können und einem Video mit zugehörigen Erklärungen des Dozenten.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: G4d matplotlib: Beispiele für Anwendungsmöglichkeiten - Pythonkurs

uk: Робочий матеріал

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


keywords:
Agenda 2030
Ökologie (Umweltbiologie)

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

uk: Педагогічні науки

uk: Математика, природничі науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Arbeitsmaterial zu ökologischen Perspektiven einer nachhaltigen Entwicklung: Wie kann jede*r von uns / Biologielehrkräfte dazu beitragen, die Ziele einer nachhaltigen Entwicklung voran zu bringen?

uk: вхід без авторизації

name: Ziele für eine nachhaltige Entwicklung weltweit  - Die Agenda 2030

cs: Jiné

de: Sonstiges

fi: Muut

uk: Різне

en: Other

fr: Divers

da: Andre

nl: Diversen

es: Diverso


keywords: Qualitative Sozialforschung (Rekonstruktive Sozialforschung)

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Selbstständiges Erlernen der Grundlagen qualitativer Sozialforschung und qualitativer Forschungsdesigns.

uk: вхід без авторизації

name: Einführung QSF und Forschungsdesigns: Projektkompass erstellen

de: Präsentation

en: Presentation


Reflexion und Refraktion

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Wie verlaufen die seismische Strahlwege? Parallelen zwischen Optik uns Seismik, Erklärung des Huygen’schen Prinzips und des Snellius’schen Brechungsgesetzes, Bedeutung des kritischen Winkels.

uk: вхід без авторизації

name: Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

addressLocality: Karlsruhe

de: Video

en: Video


uk: Математика, природничі науки

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

description: Im Rahmen einer gemeinsamen SummerSchool der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd und der Universität Ulm zum Thema "Nachhaltigkeit in Wissenschaft, Technik und Gesellschaft" sind in verschiedenen Projektgruppen Materialien entstanden die in diesem Rahmen zur Verfügung gestellt werden. Bei der Vorliegenden Handreichung handelt es sich um eine Projekt in NWT in den Jahrgangsstufen 9/10, ausweitbar auf Klassenstufe 11/12

uk: вхід без авторизації

name: Handreichung für Lehrkräfte zum Thema "Aquaphonik - Nachhaltigkeit mit System"

uk: Робочий матеріал

de: Übung

en: Drill and Practice

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


Löslichkeit von Erdalkalimetallsulfaten

keywords: Niederschlag <Chemie> (Präzipitat, Ausfällung)

cs: Technické vědy

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

uk: Математика, природничі науки

description: Löslichkeit von Erdalkalimetallsulfaten: Magnesiumchlorid, Calciumchlorid, Strontiumchlorid, Bariumchlorid. Die Löslichkeitseigenschaften von Salzen von Metallen verändern sich häufig bei den verschiedenen Elementen einer Gruppe in einer systematischen Art und Weise.

uk: вхід без авторизації


keywords: Quadratische Gleichung (pq-Formel, p-q-Formel)

keywords: Lineare Gleichung (Gleichung ersten Grades)

cs: Matematika

de: Mathematik

en: Mathematics

nl: Wiskunde

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

uk: Математика, природничі науки

description: Der Kurs "2 Gleichungen und Ungleichungen" dient zur Auffrischung der grundlegenden mathematischen Verfahren beim Umformen und Lösen von Gleichungen, Ungleichungen und Gleichungssystemen.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: Vorkurs Mathematik „2 Gleichungen und Ungleichungen“


L07_V3: Database - Implementation

keywords: JavaScript LocalHost MongoDB Datenbanken Node.js TypeScript CMD

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fi: tekniikka

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

description: Implemenation des Aktivitätsdiagrammes für die Kommunikation zwischen Server und Datenbank. Pflichtmodul im Studiengang "Medienkonzeption B.A." der Fakultät Digitale Medien. Zielgruppe des Materials sind alle Personen, die sich mit der Konzeption und Realisierung interaktiver Medien und insbesondere Webanwendungen befassen.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

Hochschule Furtwangen

addressLocality: Furtwangen im Schwarzwald


Sustainable Energy Production

keywords: Anthropogene Klimaänderung (Anthropogener Klimawandel, Klimapeioration)

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Engineering Sciences

de: Geographie

uk: Географія

en: Geography

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: This material about Sustainable Energy Production" helps you to explore how global patterns of energy production from fossil fuels hamper development and contribute to existential threats especially for Small Island Development States (SIDS). You will learn which role renewable energy generation and improved energy supply technologies can play in creating sustainable development pathways and you will be able to distinguish different alternative energy sources and understand the strengths and weaknesses associated with them. Dr. Dinesh Surroop and Dr. Anirudh Singh portray their island’s energy regimes in terms of current energy production, related socio-economic challenge and describe how Fiji and Mauritius have benefited from the introduction of renewable energy. They talk about the potential of various type renewables in their islands but also existing barriers and constraints and illustrate by means of some concrete examples how climate variability and climate change are impacting their islands already today. Dr. Dinesh Surroop, University of Mauritius, and Dr. Anirudh Singh, University of the South Pacific explain the adaptation and mitigation potential of renewable energies and the importance of environmentally sound socio-economic development in SIDS. You also get some further background information and trade-offs of conventional energy production.

uk: вхід без авторизації

de: Webseite

en: Web Page


Anfänge der Seismik

keywords:
Seismik
Weiterentwicklung
Seismometer (Seismograf, Seismograph)

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Was hat eine 4 Tonnen schwere Kugel mit Erdöl zu tun? Entwicklung tragbarer Seismometer, Etablierung der Reflexions- und Refraktionsseismik in der Erdölsuche, Vorstellung von Ludger Mintrop und John Clarence Karcher.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required


inelastischer Stoß (quantitativ)

keywords: Erhaltungssatz (Erhaltungsgröße, Conservation law)

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Dieser Versuch dient dem Nachweis der Impulserhaltung beim inelastischen Stoß. Zwei Reiter, an deren gegenüberliegenden Enden sich jeweils das eine Ende eines Klettverschlusses befindet, werden auf die Luftschiene aufgesetzt. Einer der beiden Reiter wird angestoßen und durchfährt eine Lichtschranke. Dieser Reiter stößt mit dem zweiten Reiter zusammen und sie durchfahren gemeinsam eine weitere Lichtschranke. Die Dunkelzeiten der Lichtschranken können direkt verglichen werden, ohne dass die Geschwindigkeiten ausgerechnet werden müssen. Ist die zweite Dunkelzeit doppelt so lang wie die erste, entspricht dies einer Halbierung der Geschwindigkeit. Um Impulserhaltung zu gewährleisten, muss folglich die Masse verdoppelt worden sein.

uk: вхід без авторизації

Universität Konstanz

addressLocality: Konstanz


Schwingkreis mit 1 Hz

keywords: Schwingkreis (Resonance circuits, Oscillation circuits)

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

description: Schwingkreise sind ein essentieller Bestandteil moderner Elektronik und in vielen Bereichen zu finden. Um die Vorgänge in einem freien, realen Schwingkreis zu betrachten, wird in diesem Versuch eine Spule mit einer sehr hohen Induktivität von 630 H und ein Kondensator mit 44 µF verwendet, so dass die Frequenz des Schwingkreises ungefähr bei 1 Hz liegt und die Vorgänge langsam ablaufen. Der Spannungs- und Stromverlauf können gut am Oszilloskop beobachtet werden kann. Dies zeigt am Kondensator eine Wechselspannung mit exponentiellem Abklingverhalten der Amplitude und einer Phasenverschiebung zum Strom im Schwingkreis.

uk: вхід без авторизації


uk: Математика, Природничі науки (загальні)

uk: Комп'ютерні науки

uk: Математика, природничі науки

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

description: Sie möchten Programmieren lernen? Diese Vorlesungsreihe vermittelt C als erste Programmiersprache und ermöglicht auch ohne Programmiervorkenntnisse den Aufbau von Basiskenntnissen. Der Schwerpunkt der Vorlesungsreihe liegt dabei auf dem neuen Standard C(2011). An die Vorlesungen sind praktische Übungen angehängt, wodurch das Erlernte direkt selbst umgesetzt werden kann. Lernziele Vorlesungsreihe: Am Ende dieser Vorlesungsreihe sollten Teilnehmer: \- Basiskonzepte- und Befehle von C syntaktisch und grammatisch beherrschen \- Einfache algorithmische Lösungsansätze kennen \- C zur Lösung einfacher algorithmischer Probleme anwenden können Es wird in dieser Vorlesung erklärt, was Operatoren sind und welche es gibt. Die Reihenfolge der Abarbeitung von Operatoren wird erläutert und abschließend auf weitere Kontrollstrukturen eingegangen. Lernziele dieses Teils: \- mit Operatoren umgehen können \- Kontrollstrukturen unterscheiden und anwenden können

uk: вхід без авторизації

name: Die Programmiersprache C - Operatoren und Kontrollstrukturen (Teil 4)

de: Kurs

en: Course

en: Presentation

nl: Presentatie


Rutherfordscher Streuversuch

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

description: In diesem Experiment können wir die Streuung von α-Teilchen an Gold-Atomkernen betrachten. Als Strahlungsquelle dient ein ²⁴¹Americium-Präparat mit einer Aktivität von 340 kBq. Die α-Teilchen werden mit einem Halbleiterdetektor detektiert. Für die Durchführung muss die Streukammer abgepumpt werden, da die α-Teilchen an Luft nur sehr kurze Strecken zurücklegen können. In einem ersten Versuchsteil wird das ²⁴¹Am-Präparat direkt gegenüber des Detektors angeordnet. Der Detektor registriert daraufhin Zählraten im Bereich von etwa 1500 counts pro 20 s. Wird eine Gold-Folie zwischen ²⁴¹Am-Präparat und Detektor eingebracht, sinkt die Zählrate leicht um etwa 10%. Im Wesentlichen lässt die Gold-Folie die α-Teilchen passieren. In einem zweiten Versuchsteil wird das ²⁴¹Am-Präparatum 15° aus der ursprünglichen Verbindungsachse von Präparat und Detektor herausgedreht. Ohne dass sich die Gold-Folie zwischen ²⁴¹Am-Präparat und Detektor befindet, fällt die Zählrate auf nahezu keine Ereignisse pro 60 s ab. Wird hingegen die Gold-Folie zwischen ²⁴¹Am-Präparat und Detektor eingeschwenkt, so liegt die Zählrate bei rund 100 counts pro 60 s. Die Gold-Atomkerne sind folglich in der Lage, die α-Teilchen aus ihrer geraden Flugbahn heraus abzulenken, so dass sie selbst dann teilweise auf den Detektor treffen, wenn sich dieser nicht direkt gegenüber des ²⁴¹Am-Präparats befindet.

uk: вхід без авторизації

en: Video


keywords:
Default (Voreinstellung, Defaultwert)
Funktionsparameter
Python <Programmiersprache>
Jupyter Notebook
Funktion
Tupel

fi: matematiikka

uk: Математика

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

uk: Комп'ютерні науки

uk: Математика, природничі науки

description: Miniübungen: Variable Anzahl von Argumenten In dieser Miniübung vertiefen wir das Erlernte aus den Abschnitt Übergabe einer variablen Anzahl von Funktionsargumenten. Die Grundaufgabe dieser Miniübung ist eine Funktion zu schreiben, welches die eingegebenen Funktionsargumente zählt und ihnen ihren jeweiligen Datentyp zuordnet. Iterativ soll diese Funktion mit Defaultwerten, positional arguments und keyword arguments ergänzt werden und dementsprechend adaptiert werden. Zur Bearbeitung erhalten Sie ein Jupyter-Notebook, in welchem die detaillierte Aufgabenstellung und vorgefertigte Codeschnipsel bereitgestellt sind, anhand derer die Lösungen implementiert werden sollen. Die ausführlich kommentierte Musterlösung ist in einem zweiten Jupyter-Notebook enthalten. Falls Sie die Aufgaben in einer anderen Programmierumgebung bearbeiten wollen, stellen wir Ihnen sowohl die Aufgabenstellung als auch die Lösungen ebenso als PDFs zur Verfügung.

encodingFormat: application/octet-stream

uk: вхід без авторизації

name: E4a Funktionen: variable Anzahl von Argumenten - Pythonkurs

name: E4c Miniübungen: variable Anzahl von Argumenten - Pythonkurs

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

en: Drill and Practice

nl: Oefenen


Animation zur seismischen Tomographie

keywords: Seismische Tomographie (Seismische Tomographie, Laufzeittomografie)

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Animation zur seismischen Tomographie mit Niedriggeschwindigkeitszone.

uk: вхід без авторизації

de: Video


Ernährungstrends

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Ernährungs- und Haushaltswissenschaften

uk: Харчові та побутові науки

en: Nutritional and Domestic Science

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: Dies ist das 5. Kapitel der OER „Gesund genießen am Arbeitsplatz“. Menschen, die sich gesund ernähren möchten, folgen häufig einem durch die Medien verbreiteten Ernährungstrend. Die Gründe, sich einem Trend anzuschließen sind vielfältig und umfassen beispielsweise ethische Einstellungen, Verunsicherung, Identifikation und Individualisierung, Gruppenzugehörigkeit, gesundheitliche Versprechen sowie Selbstdarstellung. Die immer neuen, z. T. sich widersprechenden wissenschaftlichen Erkenntnisse, gepaart mit „massenmedialer Sensationslogik“ erklären die Zunahme der Ernährungstrends. Sie können hier neun von ihnen kennen lernen und Ihr Wissen testen.

uk: вхід без авторизації

name: Wie essen Menschen? - Studien zum Essverhalten

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords: Widerstand <Elektrotechnik> (Elektrischer Widerstand, Widerstandsbauelement)

keywords: Elektrische Leitfähigkeit (Äquivalentleitfähigkeit, Konduktivität)

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

description: In sehr vielen Materialien hängt der elektrische Widerstand unter anderem von der Temperatur des Materials ab. Für Metalle wie beispielsweise Eisen gilt dabei in der Regel, dass mit steigender Temperatur auch der elektrische Widerstand steigt. In diesem Versuch lässt sich gut sehen, wie der gemessene Widerstand eines Eisendrahtes steigt, wenn er mit Hilfe eines Feuerzeuges erhitzt wird.

uk: вхід без авторизації

name: Widerstand eines Fe-Drahts bei Erwärmung

de: Experiment

en: Experiment


de: Lernbereich Technik

uk: Галузь знань: Технологія

en: Area of study: Technology

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

description: GeoGebra (Zusammensetzung aus Geometrie und Algebra) ist eine dynamische Geometrie-Software, die zu ihren geometrischen Objekten nicht nur die übliche geometrische, sondern auch eine algebraische Schnittstelle zur Verfügung stellt. Geometrische Objekte können damit nicht nur gezeichnet, sondern auch durch die Angabe beziehungsweise Modifikation von Gleichungen verändert werden. Dieses Tutorial richtet sich an alle, die ihre Fertigkeiten in geometrischer Modellierung vertiefen und die Anwendungsmöglichkeiten von GeoGebra kennenlernen möchten. Wir werden gemeinsam, Schritt für Schritt, den Prozess der Konstruktion eines Scheibenwischers durchgehen. Von den grundlegenden geometrischen Schritten bis zur Implementierung von Bewegungsfunktionen werden Sie eine praktische Einführung in GeoGebra erhalten.

uk: вхід без авторизації

name: Modellierung eines Scheibenwischers in GeoGebra


keywords:
Checkliste (Kontrollliste, Prüfliste)
Webinar (Web-Seminar, Online-Seminar)
Videokonferenz

description: Mindmap mit vielen Aspekten, die zur Vorbereitung und Durchführung von Videokonferenzen und/oder Online-Seminare berücksichtigt werden müssen, um einen reibungslosen Ablauf zu gewährleisten.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Checkliste für Videokonferenzen und Webinare

cs: Mapa

de: Karte

fi: Kartta

uk: Мапа

en: Map

fr: Carte Géographique

da: Kort

nl: Kaart

es: Mapa

cs: Diagram

de: Diagramm

fi: Kaavio

uk: Діаграма

en: Diagram

fr: Diagramme

da: Diagram

nl: Diagram

es: Diagrama


keywords: Korpus <Linguistik> (Korpuslinguistik, Textkorpus)

de: Angewandte Sprachwissenschaft

uk: Прикладна лінгвістика

en: Applied Linguistics

uk: Загальне мовознавство/Індоєвропейські студії

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Das Aufgabenblatt fokussiert Sprachdaten, die handschriftlich vorliegen und für die Erstellung eines digitalen und maschinell durchsuchbaren Sprachkorpus in ein digitales Format überführt (=transkribiert) werden müssen. Die Aufgaben dienen dazu, sich mit Fragestellungen und Entscheidungen im Kontext solch einer Transkribierung auseinanderzusetzen und dafür sensibilisiert zu werden. Einen Überblick zur Lernerkorpusforschung finden sie hier: http://hdl.handle.net/10900.3/OER_VBIOIHUS Der Lernertext, der sich im Aufgabenblatt findet, wurde mit freundlicher Genehmigung vom Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache der Universität zu Köln zur Verfügung gestellt.

uk: вхід без авторизації

name: Reflexion zu Primärdaten in Lernerkorpora

Universität Mannheim

addressLocality: Mannheim

uk: Робочий матеріал

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica


de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

nl: Informatica

description: Sie möchten Programmieren lernen? Diese Vorlesungsreihe vermittelt C als erste Programmiersprache und ermöglicht auch ohne Programmiervorkenntnisse den Aufbau von Basiskenntnissen. Der Schwerpunkt der Vorlesungsreihe liegt dabei auf dem neuen Standard C(2011). An die Vorlesungen sind praktische Übungen angehängt, wodurch das Erlernte direkt selbst umgesetzt werden kann. Lernziele Vorlesungsreihe: Am Ende dieser Vorlesungsreihe sollten Teilnehmer: \- Basiskonzepte- und Befehle von C syntaktisch und grammatisch beherrschen \- Einfache algorithmische Lösungsansätze kennen \- C zur Lösung einfacher algorithmischer Probleme anwenden können Diese Vorlesung erläutert Programmstrukturen und geht auf den Aufbau von Struktogrammen (insbesondere Nassi-Shneiderman-Diagrammen) ein. Lernziele dieses Teils: \- Unterschiede zwischen Algorithmus und Programm kennen \- Verfahren zur Visualisierung von Algorithmen beherrschen

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Die Programmiersprache C - Erste Schritte zum Programmentwurf (Teil 1b)

name: Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática

uk: Відео

en: Video

nl: Video


Übungsblatt 5: Bebensimulator

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Übungsaufgaben zur Vorlesung Bruchprozesse

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad


Herdflächenlösungen

keywords:
Aufschiebung
Abschiebung
Schmidt'sches Netz
Projektion <Optik>
Nodalfläche
Schmidtsches Netz
Bruchfläche
Blattverschiebung

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Wie werden Erdbebenbrüche als Beachball dargestellt? Konzept und graphische Konstruktion von Bruchmechanismen als Beachballs

uk: вхід без авторизації

de: Video

fi: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


keywords:
Lichtbeugung
Interferenz <Physik> (Überlagerung)

de: Physik

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description: In diesem Versuch lassen sich Newtonsche Ringe zwischen einer Glasplatte und einer leicht gekrümmten Linse erkennen. Dieses Interferenzmuster entsteht am Luftspalt zwischen den Oberflächen nah am Anpresspunkt.

uk: вхід без авторизації

name: Newtonsche Ringe mit Glasplatte und Plankonvexlinse


Vorkurs Mathematik „6 Trigonometrie“

keywords:
Trigonometrie (Ebene Trigonometrie)
Einheitskreis
Kosinusfunktion (Cosinus)
ILIAS <Programm>
Harmonische Schwingung
Sinusfunktion (Sinus)
Additionstheorem

de: Mathematik

en: Mathematics

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

uk: Математика, природничі науки

description: Der Kurs "6 Trigonometrie" dient zur Auffrischung Ihrer Kenntnisse über Sinus und Kosinus.

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course

nl: Cursus


Zero-Offset Sortierung

keywords:
Seismogrammsektion
Seismik
Reflexionsseismik
Zero-Offset-Sektion
Seismogramm (Seismische Abbildung)

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Zero-Offset Sortierung von Seismogrammspuren

uk: вхід без авторизації

en: no login required


uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: Übungsblatt 1: Traction-Vektor und traction-Ellipsoid

uk: Робочий матеріал


keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

description: Best Practice Video für den Einsatz von digitalen Medien im Unterricht

uk: вхід без авторизації

name: Digitale Bewegungsanalyse im Sportunterricht


Testungen und digitale Medien

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: "Regelmäßige Testungen im Unterricht sind notwendig, um formativ zu diagnostizieren und so Einsichten über die Lernvoraussetzungen seiner Schülerinnen und Schüler zu gewinnen. Eine regelmäßige formative Diagnose ist essenziell, um adaptive Lerngelegenheiten zu ermöglichen. Gleichzeitig sind Testungen kognitiv aktivierend ("Quizeffekt") und damit tendenziell lernförderlicher als (z. B.) passives Wiederholen."

uk: вхід без авторизації


de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Chemie

en: Chemistry

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

de: Experiment

en: Experiment


superelastischer Stoß

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

description: Wir schauen uns Impulserhaltung bei einem superelastischen Stoß an, bei dem zu Versuchsbeginn sowohl die kinetische Gesamtenergie wie auch der Gesamtimpuls Null ist. Dazu werden zwei Luftkissenreiter mit zwei zusammengedrückten Federn aneinander festgemacht. Nach Lösen der Arretierung bewegen sich die beiden Reiter auseinander. Die kinetische Gesamtenergie und die Einzelimpulse sind daraufhin nicht mehr Null, der Gesamtimpuls hingegen schon.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: Video


Kollegiale Beratung

keywords: Kollegiale Beratung (Kollegiale Fallberatung, Intervision)

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Das Skript thematisiert die Kollegiale Beratung mit einem speziellen Fokus auf Studierende. Nach einem Einstieg mit einer Definition des Begriffs „Kollegiale Beratung“, der historischen Entwicklung sowie einer wissenschaftlichen Einordnung, werden zentrale Merkmale und der Nutzen einer solchen Beratung aufgeführt. Ein Schwerpunkt liegt auf dem Aufbau der Beratung mit einer Beschreibung der erforderlichen und optionalen Rollen. Das Skript wird abgerundet durch Voraussetzungen und Hinweise, die beim Einsatz der kollegialen Beratung beachtet werden sollten und zeigt konkrete Anwendungsfälle auf. Im Anhang findet sich ein Fragenkatalog, der das Gelernte aus dem Skript abprüft. Für eine leichtere Wiederverwendbarkeit gibt es eine Fassung mit dem kompletten Skript inkl. Fragenkatalog, eine reine Skriptfassung sowie eine Fassung mit dem gesamten Fragenkatalog. So können die Inhalte je nach Verwendungszweck leicht aufgefunden werden.

uk: вхід без авторизації

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


keywords: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

keywords: Nachhaltigkeit (Nachhaltige Entwicklung, Zukunftsfähige Entwicklung)

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Europäische Wirtschaft

uk: Європейські економічні студії

en: European Economic Studies

de: Textil- und Bekleidungstechnik/-gewerbe

uk: Текстильне виробництво/Легка промисловість

en: Textile and Clothing Technology/Industry

uk: Матеріалознавство та прикладна механіка

en: Materials Science and Materials Engineering

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: The OER "Sustainable Raw Materials and Textile Materials" is a component of the ESD Module Part 2 "Sustainable Textile Technologies and Fashion in the European Market", see chapter 4.1 in the Fashion DIET Manual "Sustainable Fashion Curriculum at Textile Universities in Europe". After this lecture you should be able to: \- Demonstrate both basic and in-depth knowledge in textile raw materials. Illustrate central terms concerning fibres and their production. \- Describe and apply different research approaches to textile raw materials. \- Link your knowledge in the field of fibres and textile materials to sustainability aspects. \- Apply mindfulness and ethical thinking in this field of study.

uk: вхід без авторизації

name: Sustainable Raw Materials and Textile Materials - Fashion DIET

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación

de: Unterrichtsplanung

uk: План уроку

en: Lesson Plan

nl: Lesplan


de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Infografik mit Informationen für internationale Studierende und Studienanfänger/innen, zur Förderung überfachlicher Basiskompetenzen, wie z.B. ein Grundverständnis des Hochschulsystems. Die Infografik eignet sich zum Einsatz in der Studienberatung, bei Einführungsveranstaltungen, o.ä.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Infografik "The German Higher Education System"

uk: Робочий матеріал

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


de: Mathematik

en: Mathematics

nl: Wiskunde

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Vergleiche zwischen elementaren Datentypen In diesem Abschnitt verbinden wir nun das Erlernte über die verschiedenen elementaren Datentypen in Python und betrachten, wie man diese in Python vergleichen kann. In diesem Abschnitt lernen Sie die unter anderem die folgenden Aspekte kennen: \- Vergleiche der Datentypen sind direkt implementierbar und liefern den Datentyp bool zurück \- Der Test auf Gleichheit bei Gleitkomma-Zahlen kann fehlschlagen, aber es gibt eine relative Genauigkeit mit der Maschinengenauigkeit \- Anstatt auf Gleichheit zu prüfen sollte man daher immer auf "so gut wie gleich" überprüfen Der Abschnitt besteht aus einem ausführlich kommentierten Jupyter Notebook, mit welchem Sie selbst die besprochenen Inhalte des Abschnitts erproben können und einem Video mit zugehörigen Erklärungen des Dozenten. Zugehörige Dateien: 06a_Vergleiche.ipynb (9.3 KB) 06a_Vergleiche.mp4 (66.2 MB) 06a_Vergleiche.pdf (440.3 KB)

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: C6a Vergleiche zwischen elementaren Datentypen - Pythonkurs

uk: Робочий матеріал

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso

cs: Video

de: Video

en: Video


uk: Педагогічні науки

de: Sport

en: Sports

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Dieser Materialpool enthält alle Unterrichtsmaterialien für die Doppelstunde 6 des gekos-Unterrichtsvorhabens zum Thema „Belastungsgestaltung - gesundheitsorientiertes Ausdauertraining in der Anwendung“ im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen. Dazu gehören eine Übersicht über das Thema, die Lernziele und benötigten Materialien der Doppelstunde, ein Unterrichtsentwurf in tabellarischer Form, Aufbaupläne, Plakatvorlagen, Arbeitsmaterialien (Arbeitsblätter etc.), Handouts für Schülerinnen und Schüler sowie Informationsblätter für Lehrpersonen. Weitere Informationen zum gekos-Projekt (Förderung bewegungsbezogener Gesundheitskompetenz im Sportunterricht) finden sich in einem separaten Dokument („Theoretischer Hintergrund der gekos-Unterrichtsvorhaben“).

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: Materialpool zur Doppelstunde 6 (gesundheitsorientiertes Ausdauertraining) des gekos-Unterrichtsvorhabens im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen

cs: Pracovní list

uk: Робочий матеріал

cs: Plán lekce

fi: Oppituntien suunnittelu

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

es: Unidad Didáctica


Focal Mechanisms

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: How does an earthquake work? Types of focal mechanisms of earthquake sources explained using the on-site example of a fault zone in a quarry.

uk: вхід без авторизації

name: Karlsruher Institut für Technologie (KIT)


keywords: Kompetenzorientierter Unterricht (Kompetenzbasierter Unterricht, Kompetenzorientiertes Lernen)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieser Podcast gibt einen Einblick in das Thema "Studiengänge kompetenzorientiert gestalten". Er ist ein Ein Plädoyer für Kompetenzorientierung in der Hochschulbildung - auch fernab jeglichen formalen Anforderungen durch ein Akkreditierungsverfahren! Unter anderem werden diese Fragen diskutiert: Was ist träges Wissen? Wie entsteht es und warum kann eine kompetenzorientierte Gestaltung von Studiengängen diesem unerwünschten Phänomen entgegenwirken? Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

encodingFormat: audio/mpeg

uk: вхід без авторизації

name: SEG 1.1.1. Kompetenzorientierung im Studiengang [Podcast]

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

encodingFormat: text/x-matlab

uk: вхід без авторизації

name: Zusatzmaterial zu Übung 5: Matlab Skript für den Bebensimulater

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application


keywords:
Mathematik (Reine Mathematik)
Podcast (Podcasting, Radio on demand)
Erzählung (Prosaerzählung, Erzählungen)
Dimensionsreduktion

uk: Математика

uk: Математика, природничі науки

description: Narrative structure of a rough intuition about concepts of higher mathematics. This summary is about “Dimensionality Reduction”.

uk: вхід без авторизації

name: "abgerechnet" (EN): Dimensionality Reduction - Summary


uk: Гуманітарні науки

uk: Міждисциплінарний

description: Interview with Felix Paschel on the topic of safety for children in the digital world: online interaction risks, the role of bystanders and how important digital moral courage actually is. The interview text can be discussed in class with pupils to provide information on the topic of cyberbullying. The topic of “bystanders” in the text provides an opportunity to reflect together in class on students' own roles. Recommended for 7th grade and up.

uk: вхід без авторизації

name: 4. Interview: Safety for children in the digital world

name: Internationales Zentrum für Ethik in den Wissenschaften (IZEW)

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


Chemie im Alltag (ILIAS-Fragenpools)

uk: Математика, природничі науки

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

description: Digitale Übungsfragen in Verbindung mit Lernvideos zur Auffrischung von naturwissenschaftlichen Grundlagen. Begleitende Übungen für die Grundlagenvorlesung zum Thema Allgemeine und Anorganische Chemie für Studierende der Naturwissenschaften (z.B. Biologie) - Hinweis: In der Beschreibung des Fragenpools ist der Link für das dazugehörige Lernvideo (MussteWissen-FUNK) hinterlegt.

uk: вхід без авторизації

uk: Програмне забезпечення

cs: Cvičení

de: Übung

en: Drill and Practice

nl: Oefenen


Lichtleiter

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Als Lichtleiter dient eine Gitarrensaite aus Nylon, mit der der Schriftzug "Uni" geformt ist. In diese Nylonsaite wird Licht eines Helium-Neon-Lasers eingekoppelt, das sich dann in der Saite ausbreitet. Die Lichtleitung beruht auf Totalreflexion, wobei die Inhomogenität der Saite dafür sorgt, dass überall mindestens eine geringe Intensität an Licht aus der Saite herausgestreut wird. An Stellen hoher Krümmung tritt mehr Licht aus, da dort der Grenzwinkel der Totalreflexion unterschritten ist.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


uk: Науки про Землю(крім географії)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Übungsaufgaben zur Vorlesung Einführung in die Seismologie

uk: вхід без авторизації

name: Übungsblatt 4: Laufzeitkurven und Raytracer für homogene Schichten

uk: Робочий матеріал


OER & ZOERR – English

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

uk: Міждисциплінарний

description: An introduction to OER and ZOERR in English. \- What are OER? \- The ZOERR and its goals. \- Who are the people involved with ZOERR? \- ZOERR from the user’s perspective. \- Why do we need metadata and what kind? \- Structuring options for our teaching material. \- Licensing in a nutshell.

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

en: Presentation

nl: Presentatie


description: Die TULLU-Regel zur korrekten Verwendung von offen lizenzierten Werken. Grafik für Informationsmaterial und Präsentationen zu OER/CC-Lizenzen.

encodingFormat: image/png

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

de: Abbildung

en: Image


Common Shot Methode

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Veranschaulichung der Geometrie bei der Common Shot Methode

uk: вхід без авторизації


keywords:
Qualitative Analyse
Qualitative Sozialforschung
CAQDAS
Qualitative Auswertungsverfahren
Qualitative Forschungsmethoden

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Die Videos geben einen ersten Einblick in die Nutzung der Computer Aided Qualitative Data Analysis (CAQDA) Software ATLAS.ti und dienen der Unterstützung beim selbständigen Erlernen der Nutzung der Software.

uk: вхід без авторизації

name: ATLAS.ti: Navigation und Projekterstellung

de: Video

en: Video


keywords: Maschinelles Lernen (Automated learning, Machine learning)

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

keywords: Nächste-Nachbarn-Problem (Nächste-Nachbar-Verfahren, Nearest neighbors problem)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

nl: Informatica

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: Zielgruppe: Azubis kaufmännischer, technischer und gewerblicher Ausbildungsrichtungen im 3. Lehrjahr. Die Materialien sind Teil des Lehrmaterials für die Zusatzqualifikation KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Das Thema Nächste Nachbarn Klassifikation gehört zum Bereich C, Grundbegriffe von Datenanalyse und maschinellem Lernen.

uk: вхід без авторизації

name: C6-2a Jupyter Notebook: Nächste Nachbarn Klassifikation

uk: Робочий матеріал

de: Lernkontrolle

en: Assessment


uk: Комп'ютерні науки

uk: Комп'ютерні науки

description: Zielgruppe: Azubis kaufmännischer, technischer und gewerblicher Ausbildungsrichtungen im 3. Lehrjahr. Die Materialien sind Teil des Lehrmaterials für die Zusatzqualifikation KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Dieser Abschnitt dreht sich um Algorithmischen Bias (auf Deutsch auch oft: Algorithmischen Voreingenommenheit). Dabei geht es darum, dass beim Maschinellen Lernen leicht relativ unbemerkt Benachteiligungen entstehen können. Das liegt meist daran, dass Vorurteile, die implizit in den Trainingsdaten enthalten sind, beim Training ebenfalls "gelernt" werden. Das Thema Algorithmischer Bias gehört zum Bereich D, Chancen, Herausforderungen und ethische Fragen der KI.

uk: вхід без авторизації

name: D2a Algorithmischer Bias: Teachable Machine

name: D2e Quiz04: Multiple Choice: Gründe für Voreingenommenheit


Kugelschwebe

keywords:
Zentrifugalkraft (Fliehkraft)
Kugel (Ball)
Drehung (Rotation, Drehbewegung)
Zentripetalkraft (Radialkraft)

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

description: Bei diesem Experiment laufen zwei Kugeln unterschiedlicher Masse in einer halbkreisförmigen Rinne, die in Rotation versetzt werd. Beide Kugeln bewegen sich aufgrund der Rotation nach außen und steigen in der Rinne nach oben. Je größer die Rotationsgeschwindigkeit, desto größer ist die Steighöhe. Die Steighöhe ist unabhängig von der Masse der Kugeln. Beide Kugeln steigen gleich hoch.

uk: вхід без авторизації

nl: Video


keywords: Experiment (Experimentelles Arbeiten, Laborexperiment)

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

uk: Галузь знань: Природничі науки/Загальні науки

en: Area of study: Natural Sciences/General Studies

uk: Математика, природничі науки

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

uk: Фізика, Астрономія

description: Bei dem Material handelt es sich um eine Experimentiereinheit des Lernangebots Kniffelix von den Kinderforschern an der TUHH. In Form eines interaktiven Blogs regt Kniffelix zur praktischen Auseinandersetzung mit alltäglichen Naturphänomenen an. Zum Thema Hefe bietet Kniffelix vier Experimentiereinheiten für Schülerinnen und Schüler an, in denen sie (in Gruppen von etwa 5-6 Teilnehmenden) die Eigenarten von Hefe kennenlernen. Ziel dieser Einheit ist es, den Einfluss der Zuckerart auf die Hefeaktivität zu untersuchen. Die Versuchseinheit wird für die Oberstufe empfohlen.

uk: вхід без авторизації

name: Kniffelix-Experimentiereinheit: Welcome to Candyland!

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad

cs: Text

uk: Текстовий документ


Entscheidungshilfe Online Lehre

keywords: Online-Veranstaltung (Online event, Onlineveranstaltung)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: In den letzten Monaten sind viele sehr hilfreiche Anregungen, Tipps und Tool-Hinweise auf diversen Websites von Hochschulen und Bildungsinstitutionen erschienen. Viele davon haben mir bei der Lehre und bei der Beratung immens geholfen. Diese Erfahrung haben Sie vielleicht auch gemacht. Aber wie ging es Ihnen bei der Suche, Recherche und beim herumtreiben auf den jeweiligen Seiten? Ich habe mir hier und dort eine etwas mehr „kuratierte“, auf meine Bedarfe zugeschnittene, User-freundlichere und vielleicht auch attraktivere Darstellung der Inhalte gewünscht. Aus diesem Wunsch heraus entstand die Idee mit Hilfe des Autor:innen Tools H5P eine Art interaktiven Wegweiser zu bauen. Am Anfang stehen Sie also vor der Herausforderung Ihre Lehre, die Sie möglicherweise bisher komplett in Präsenzveranstaltungen durchgeführt haben, auf online Formate umzustellen. Wie gehen Sie vor? Welche Optionen haben Sie? Die Entscheidungshilfe Lehre:Digital kann Ihnen vielleicht helfen. Probieren Sie es aus und schlagen Sie, wenn Sie mögen, unterschiedliche Wege ein und lassen Sie sich auf Ihre Entscheidungen hin angepasste Anregungen, Tool-Tipps u. v. m. anzeigen. Die Entscheidungshilfe befindet sich im Übrigen noch in der Beta-Phase und wird vielleicht „always-Beta“ bleiben. Wir werden jene also weiterhin optimieren und aktualisieren. Schauen Sie also regelmäßig vorbei und entdecken Sie Neuigkeiten!

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg

uk: Відео


Crossmedia - JOKER

keywords: Postproduktion (Post Production, Post-Production)

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dieser Moodle-Kurs bietet eine Grundlage zur Auseinandersetzung mit dem Thema Nachricht. Der Kurs ist als Selbstlernkurs ohne tutorielle Betreuung konzipiert. Die Inhalte des Kurses sind auf drei inhaltliche Abschnitte aufgeteilt, die auch einzeln zu bearbeiten sind: (1) Crossmedia: Dimensionen und Organisation Im Abschnitt „Crossmedia: Dimensionen und Organisation“ wird zunächst das Konzept des crossmedialen Journalismus betrachtet. Außerdem lernen die Studierenden, wie Redaktionsprozesse crossmedial im Newsroom und am Newsdesk organisiert werden. (2) Social Media – Chancen und Risiken Im Abschnitt „Social Media – Chancen und Risiken“ lernen die Studierenden, welche Rolle die Sozialen Medien bei der Entwicklung von crossmedialem Journalismus und Medienkonsum haben. Außerdem wird ein kritischer Blick auf Crossmedialität und den zunehmenden Kommerzialisierungsdruck von Medienhäusern geworfen. (3) Crossmediales Produzieren Im Abschnitt „Und jetzt du! Zur Analyse von „FYI“ der bpb” wenden die Studierenden ihr Wissen in der Analyse des 2023 im Auftrag der Bundeszentrale für politische Bildung entstandenen Projekts „For Your Information“ an. In „Und jetzt du! Crossmediale Inhalte Selbst produzieren“ setzen die Studierenden ein eigenes Projekt um. Schritt für Schritt erlernen sie, wie sie von einer ersten Idee zur Veröffentlichung ihres Crossmedia-Produkts kommen. Die Inhalte basieren auf den Tutorials „Crossmediale Medienproduktion“ von Ada Rhode. Eine vollständige Übersicht der verwendeten Quellen befindet sich im Abschnitt „Lernzielkontrolle und Literatur“. Dieser Kurs wurde im Rahmen des JOKER-Projekts zur Förderung der journalistischen und crossmedialen Kompetenzen von Studierenden an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg konzipiert und umgesetzt. [Hinweis: Die Darstellung der Kursvorschau ist nicht vollständig, da H5P-Inhalte nicht korrekt angezeigt werden. Die Inhalte sind bei Wiederherstellung der Sicherungsdatei vorhanden. Zusätzlich sind alle H5P-Inhalte einzeln als Material in diesem Kurs hinterlegt. Die Reihenfolge entspricht der Reihenfolge der Inhalte im Kurs. Die Kursabschnitte "Material für Lehrende" und "Kursinhalte und Medien" sind beim Herunterladen des Kurses für alle sichtbar und sollten vor dem Wiederverwenden für Teilnehmer*innen unsichtbar gestellt werden.]

uk: вхід без авторизації

cs: Kurz

de: Kurs

en: Course

nl: Cursus


Medientagebuch für die Schule

keywords: Smartphone (Screenphone, Mobile Digital Assistant)

uk: Медіазнавство

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

uk: Гуманітарні науки

description: Wie oft benutzen wir unser Smartphone, wie viel Zeit kommt an anderen Geräten wie PC, TV, Radio oder vielleicht sogar Zeitung dazu? Oft unterschätzen wir die Zeit dafür gewaltig. Mit diesem Medientagbuch wollen wir Jugendliche zur Selbstreflexion und einem bewussteren Medienumgang anregen. Dafür haben wir zwei verschiedene Versionen erstellt: Eines mit dem Fokus auf die Smartphone-Nutzung, das andere allgemeiner gehalten und offen für alle Medien. Lehrkräfte können Schülerinnen und Schüler das Medientagebuch ausfüllen lassen und dann gemeinsam über die Ergebnisse diskutieren. Außerdem erhalten Lehrkräfte so einen guten Überblick, welche Medien die Kinder und Jugendlichen nutzen.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

uk: Робочий матеріал

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords:
Gesundheit
Fitness
Training
kognitive Aktivierung
Praxis-Theorie-Verknüpfung
reflektierte Praxis
Kompetenzorientierter Sportunterricht
gesundheitsorientiertes Krafttraining
Lernaufgabe

uk: Педагогічні науки

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Dieser Materialpool enthält alle Unterrichtsmaterialien für die Doppelstunde 5 des gekos-Unterrichtsvorhabens zum Thema „Belastungsgestaltung - gesundheitsorientiertes Krafttraining“ im Bewegungsfeld Spielen. Dazu gehören die Darstellung der Lernaufgabe, welche die Doppelstunde leitet, eine Übersicht über das Thema, die Lernziele und benötigten Materialien der Doppelstunde, ein Unterrichtsentwurf in tabellarischer Form, Aufbaupläne, Plakatvorlagen, Arbeitsmaterialien (Arbeitsblätter etc.), Handouts für Schülerinnen und Schüler sowie Informationsblätter für Lehrpersonen. Weitere Informationen zum gekos-Projekt (Förderung bewegungsbezogener Gesundheitskompetenz im Sportunterricht) finden sich in einem separaten Dokument („Theoretischer Hintergrund der gekos-Unterrichtsvorhaben.pdf“).

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Materialpool zur Doppelstunde 5 (gesundheitsorientiertes Krafttraining) des gekos-Unterrichtsvorhabens im Bewegungsfeld Spielen

uk: Робочий матеріал


keywords: Chemische Bindung (Bindungszustand, Bindung)

keywords: Periodensystem (Periodensystem der Elemente, Chemisches Element)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Pharmazie

uk: Фармація

en: Pharmacy

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

de: Chemie

en: Chemistry

description: Vorkurs für Studienanfänger*innen der Studiengänge Chemie und Pharmazie - Auffrischung / Nacharbeit von Schulwissen im digitalen Selbststudium zum leichteren Einstieg in die Chemievorlesung im Grundstudium inklusive diagnostischer Tests und Kompetenzorientierungsfunktion zur Einstufung des (noch) vorhandenen Schulwissens / Vorwissens.

uk: вхід без авторизації

name: Chemie Vorkurs für Studierende der Chemie & Pharmazeutischen Wissenschaft (inklusive ILIAS-Kompetenzmanagement)

uk: Робочий матеріал

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica


keywords: Hochschulbildung (Akademische Bildung, Higher education)

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Das Hop-on Buch Berufliche Bildung ist im Rahmen des Lernangebots **Hop-on** entstanden und stellt ein digitales Buch für alle erwachsenen Neuankommenden dar, die Fragen zur beruflichen Bildung und zum Berufsabschluss in Deutschland haben. Es ist unter Creative Commons veröffentlicht und steht, wie die Ergebnisse des Hop-on-Fahrplans und das Hop-on Buch Akademische Bildung, als Open Educational Resource über [gitlab](https://collaborating.tuhh.de/itbh/hopon) zur Bearbeitung und Weiterverwendung zur Verfügung. Da Hop-on archiviert wurde, stellen wir hier das Buch in vier Sprachen auch als PDF zur Verfügung. Alle Übersetzungen sind auch in [crowdin]((https://crowdin.com/project/hop-on-buch) zu finden. Darüber hinaus finden Sie auch einen Leitfaden zur Verwendung von Hop-on in der beruflichen Bildung für Multiplikator_innen. Dieser gibt Informationen zu Hop-on und den Möglichkeiten, den Fahrplan und das Buch in Einzelgesprächen oder Kurssituationen einzusetzen. Hinweis: Der jeweilige Stand ist den Kapiteln des Buches und des Leitfadens zu entnehmen. Es gilt zu berücksichtigen, dass seit der Erstellung verschiedene Veränderungen stattgefunden haben, so dass die entsprechenden Regelungen, aber auch Beratungs- und Unterstützungsangebote auf ihre Aktualität geprüft werden müssen. Gerne können Sie die Bücher in gitlab nutzen und für Ihre Belange anpassen und aktualisieren.

inLanguage: de ar en fa

uk: вхід без авторизації

name: Hop-on: Buch und Leitfaden zur beruflichen Bildung in Deutschland

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

uk: Текстовий документ


keywords: Flächenintegral (Surface integral, Oberflächenintegral)

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

uk: Математика, природничі науки

description: Fragenpool für ILIAS zu Ableitungen |Anwendungen der Differentialrechnung | Integrale und Flächen

uk: вхід без авторизації

name: Fragenpool Differential- und Integralrechnung (125 Fragen)

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment

nl: Evaluatie


keywords: Open Data (Offene Daten, Open Data Bewegung)

keywords: Datenanalyse (Statistische Datenanalyse, Data analysis)

de: Biochemie

uk: Біохімія

en: Biochemistry

de: Bioinformatik

uk: Біоінформатика

en: Bioinformatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Математика, природничі науки

uk: Комп'ютерні науки

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: In this tutorial, we illustrate some of the analytical tools able to investigate conformational changes by analysis of a typical short protein simulation, such as for CBH1. There are other analysis tools available; you are encouraged to try these out too.

uk: вхід без авторизації

name: Analysis of molecular dynamics simulations: Hands-on

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Data

de: Daten

fi: datasetti

uk: Дані

en: Data

fr: Donnée

da: Data

nl: Data

es: Dato


Informationskompetenz - JOKER

keywords: Medienkompetenz (Media Literacy, Neue Medien)

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dieser Moodle-Kurs bietet eine Grundlage zur Auseinandersetzung mit dem Thema Informationskompetenz. Der Kurs ist als Selbstlernkurs ohne tutorielle Betreuung konzipiert. Die Inhalte des Kurses sind auf zwei inhaltliche Abschnitte aufgeteilt, die auch einzeln zu bearbeiten sind: (1) Daten, Informationen, Wissen und Informationskompetenz Im Abschnitt „Daten, Informationen, Wissen und Informationskompetenz“ wirst du das Konzept der Informations- und Nachrichtenkompetenz näher kennenlernen und verschiedene Informationskompetenzmodelle bearbeiten. (2) Informationsflut, Qualität und Glaubwürdigkeit Im Abschnitt „Informationsflut, Qualität und Glaubwürdigkeit“ lernst du, welche Konsequenzen aus einer zu großen Informationsmenge entstehen und wie du qualitative und glaubwürdige Informationsquellen erkennen kannst. Eine vollständige Übersicht der verwendeten Quellen befindet sich im Abschnitt „Lernzielkontrolle und Literatur“. Dieser Kurs wurde im Rahmen des JOKER-Projekts zur Förderung der journalistischen und crossmedialen Kompetenzen von Studierenden an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg konzipiert und umgesetzt. [Hinweis: Die Darstellung der Kursvorschau ist nicht vollständig, da H5P-Inhalte nicht korrekt angezeigt werden. Die Inhalte sind bei Wiederherstellung der Sicherungsdatei vorhanden. Zusätzlich sind alle H5P-Inhalte einzeln als Material in diesem Kurs hinterlegt. Die Reihenfolge entspricht der Reihenfolge der Inhalte im Kurs. Die Kursabschnitte "Material für Lehrende" und "Kursinhalte und Medien" sind beim Herunterladen des Kurses für alle sichtbar und sollten vor dem Wiederverwenden für Teilnehmer*innen unsichtbar gestellt werden.]

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Kurs

uk: Курс

en: Course


Grafik "Fragensammlung"

description: Zeichnung zur Illustration bzw. als Beispiel für eine Fragensammlung

uk: вхід без авторизації

Hochschule Reutlingen

addressLocality: Reutlingen

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image

nl: Afbeelding


keywords: Wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Wissenschaftliche Arbeit)

keywords: Alternative Medizin (Außenseiterverfahren, Außerschulische Medizin)

keywords: Naturheilverfahren (Naturheilweise, Biologische Heilweise)

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

description: Das Seminar Querschnittsbereich 12 mit Schwerpunkt Integrative Onkologie setzt sich evidenzbasiert mit den Methoden und Maßnahmen der Komplementären und Alternativen Medizin (KAM) im Bereich der Onkologie auseinander. Dieser Bereich eignet sich in besonderem Maße, um die Möglichkeiten (und Grenzen) der Integrativen Medizin zu veranschaulichen, denn hier treffen verschiedene Fachdisziplinen (u.a. Medizin, Psychologie, Ernährungs- und Sportwissenschaften) auf wissenschaftlich umstrittene Themen (u.a. Homöopathie, Anthroposophie, Traditionelle Chinesische Medizin). Im Praxisalltag steigt zunehmend der Bedarf an Aufklärung zu den Themen der Komplementärmedizin und bisher sind die entsprechenden Berufsgruppen kaum darauf vorbereitet. Unser Ziel ist daher die evidenzbasierte und interprofessionelle Aufbereitung der Methoden und Maßnahmen der Komplementärmedizin im Bereich Onkologie. Der hier bereitgestellte Teil des Kurses enthält die eLearning Module der asynchronen Lehre. Bei dem entsprechenden Kurs an der Friedrich-Schiller-Universität Jena diskutieren Studierende interprofessionell über die verschiedenen Lehrinhalte in den dazugehörigen synchronen Seminarstunden (4 Termine, á 3h + Blockseminar). Es handelt sich also bei den bereitgestellten Materialien zunächst um Selbstlernmodule, welche als h5p Datei verwendet werden können. Diese können auch als Grundlage zur Notenbildung dienen, indem alle Tests der Module am Ende zusammenaddiert werden.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: Klassische Naturheilverfahren – Onkologie: Buchstabennetz zur Balneotherapie

Hochschule Heilbronn

addressLocality: Heilbronn

uk: Робочий матеріал

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


uk: Міждисциплінарний

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Studien- und Prüfungsordnung". Lernziele: Am Ende dieses Bausteins können Sie ... ... erklären, wozu es eine Studien- und Prüfungsordnung an Hochschulen braucht. ... die wichtigsten Merkmale der Studienordnung und der Prüfungsordnung beschreiben. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 2.2.2. Studien- und Prüfungsordnung [H5P]

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


3. Children's media ethics

uk: Гуманітарні науки

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

description: Children, youth, and (digital) media: What constitutes child media ethics? This text can be used in English language classes to discuss questions of ethics and children's use of media.

uk: вхід без авторизації

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


keywords: Niederschlag <Chemie> (Präzipitat, Ausfällung)

keywords: Komplexe (Verbindungen höherer Ordnung, Komplex)

keywords: Entwicklung <Photographie> (Fotografische Entwicklung, Filmentwicklung)

de: Chemie

uk: Хімія

en: Chemistry

nl: Scheikunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: a) Herstellung Einer Suspension von Silberhalogenid: Sillbernitrat mit Wasser verdünnen und Kaliumbromid zugeben: Br⁻ + Ag⁺ → AgBr b) Entfernung (Fixierung) von Silberhalogenid mit Natriumthiosulfat. Der Silberbromidniederschlag geht in Lösung unter Bildung eines Thiosulfatokomplexes: AgBr + 2 S₂O₃²⁻ → [Ag(S₂O₃)₂]³⁻ + Br⁻

uk: вхід без авторизації

name: Verwendung von Na₂S₂O₃ als Fixiersalz: a) Br⁻ + Ag⁺ → AgBr; b) AgBr + 2 S₂O₃²⁻ →  [Ag(S₂O₃)₂]³⁻ + Br⁻

de: Experiment

uk: Експеримент

en: Experiment

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


hydraulische Presse (unvertont)

keywords:
Hydraulische Presse
Stift <Technik>
Hydrostatik

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Mit Hilfe der hydraulischen Presse dieses Versuchs ist es möglich, einen Stahlstift mit einer Dicke von 3 mm auseinander zu reißen. Bei niedrigen Kräften im Bereich bis zu 3 kN kann der Stahlstift wie eine Feder mit einem linearen Kraftgesetz in die Länge gezogen werden. Wird die Kraft entfernt, verformt sich der Stahlstift zurück in seine ursprüngliche Länge. Bei größeren Kräften ist die Verformung nicht mehr reversibel. Das Material beginnt bei etwa 6 kN zu fließen, wobei der Stift gedehnt wird, ohne dass die Kraft weiter zunimmt. Schlußendlich reißt der Stahlstift auseinander. Das Flächenverhältnis zwischen den Kolben beträgt 1:25. Hinzu kommt die Wirkung eines Hebels mit einer Übersetzung von 1:4, so dass die Kraftübersetzung insgesamt 1:100 beträgt. Bei dem folgenden Video handelt es sich um einen Stummfilm.

uk: вхід без авторизації


keywords: Maschinelles Lernen (Automated learning, Machine learning)

keywords: Software Engineering (Softwaretechnologie, Softwaretechnik)

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

description: Das Video "G5-1 Testen von KI-Systemen: Teil 1 – Was sind Software Tests?" erklärt, was Software-Tests sind, und warum sie für die Softwarequalität wichtig sind. Das Video ist Teil des Lehrmaterials für die Fortbildung zum/zur Berufsspezialist/in KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Das Video gehört zum Bereich G, Grundlagen der Entwicklung von KI-Systemen.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: G1-3 Einführung in das Software Engineering: Teil 3 – Der Software-Entwicklungs-Lebenszyklus

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

es: Evaluación


keywords: Objektorientierte Programmierung (OOP, o-o Programmierung)

cs: Informatika

uk: Комп'ютерні науки

description: Grundlegende Konzepte der objektorientierten Programmierung; Fortführung des Kurses "Java-Hamster-imperativ.pdf"

uk: вхід без авторизації

name: Einführung in das imperative Java-Hamster-Modell

name: Einführung in das objektorientierte Java-Hamster-Modell

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática

de: Kurs

fi: Kurssi

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso


Franck-Hertz-Versuch

keywords: Elektrisches Potenzial (Electric potential, Elektrostatisches Potenzial)

keywords: Thermische Elektronenemission (Glühemission, Glühelektrischer Effekt)

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

description: Beim Franck-Hertz-Versuch beobachten wir inelastische Stöße zwischen Elektronen und Neon-Atomen. Dazu werden durch Glühemission erzeugte Elektronen in einem elektrischen Potential beschleunigt. Ist ihre Energie so groß wie die eines Übergangs in der Atomhülle des Neon-Atoms, so können die Elektronen diesen Übergang anregen. In diesem Versuch beobachten wir Übergänge vom 2s-Grundzustand sowohl in 3s-Zustände, wie auch in 3p-Zustände. Zwischen den 3p- und 3s-Zuständen liegt ein optischer Übergang vor, der bei der Rückkehr in den Grundzuständ als orange-rotes Leuchten sichtbar wird.

uk: вхід без авторизації

nl: Experiment

cs: Video

uk: Відео


keywords:
Kontrollstruktur
Datenstruktur
Python <Programmiersprache>
Schleife
Jupyter Notebook
Datentyp
Sortierverfahren (Sortieralgorithmus)

de: Mathematik

uk: Математика

en: Mathematics

nl: Wiskunde

uk: Комп'ютерні науки

nl: Informatica

uk: Математика, природничі науки

description: Beispiele: Geschachtelte Schleifen Nachdem wir bis hierher nun einige Kontrollstrukturen kennengelernt haben machen wir uns an zwei Beispielen klar, dass wir alle Kontrollstrukturen auch geschachtelt verwenden können: \- Mit Hilfe von geschachtelten Schleifen kann man es schaffen alle Teiler aller Zahlen bis zu einer Höchstgrenze zu finden \- Bubblesort kann als einfaches Beispiel eines Sortieralgorithmus implementiert werden, wobei durch Vertauschung von Elementen in einer Liste die gewünschten Sortierung erreicht wird Der Abschnitt besteht aus einem ausführlich kommentierten Jupyter Notebook, mit welchem Sie selbst die besprochenen Inhalte des Abschnitts erproben können und einem Video mit zugehörigen Erklärungen des Dozenten. Zugehörige Dateien 09d_BeispieleGeschachtelteSchleifen.ipynb (7.2KB) 09d_BeispieleGeschachtelteSchleifen.mp4 (104.5 MB) 09d_BeispieleGeschachtelteSchleifen.pdf (412.2 KB)

uk: вхід без авторизації

name: C9d Beispiele: geschachtelte Schleifen - Pythonkurs

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords: Newtonsche Axiome (Axiome der Mechanik, Newtonsche Prinzipien)

keywords: Geräteturnen (Kunstturnen, Boden- und Geräteturnen)

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

description: Darstellung des dritten Newtonschen Axioms anhand des Absprungs zum Flick-Flack.

uk: вхід без авторизації

name: Gegenwirkungsprinzip beim Absprung zum Flick-Flack

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

en: Image

fr: Image

da: Billede

es: Imagen


C1-1 Koordinatensystem

uk: Комп'ютерні науки

uk: Комп'ютерні науки

nl: Engineering

description: Zielgruppe: Azubis kaufmännischer, technischer und gewerblicher Ausbildungsrichtungen im 3. Lehrjahr. Dieses Video und die zugehörigen Materialien sind Teil des Lehrmaterials für die Zusatzqualifikation KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. In diesem Abschnitt geht es um die Grundlage zur graphischen Darstellung von Daten: das Koordinatensystem. Das Thema Koordinatensystem gehört zum Bereich C, Grundbegriffe von Datenanalyse und maschinellem Lernen.

uk: вхід без авторизації

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación

nl: Video


Elastizitätsmodul

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Veranschaulichung des Elastizitätsmodul als Proportionalitätskonstante zwischen Spannung und Dehnung. Es liegt ebenfalls als Animation vor.

encodingFormat: image/jpeg

uk: вхід без авторизації

name: Karlsruher Institut für Technologie (KIT)


keywords: Bibliographieren (Bibliografische Recherche, Bibliographieren)

de: Alte Geschichte

uk: Стародавня історія

en: Ancient History

de: Geschichte

uk: Історія

en: History

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dieses Video veranschaulicht an einem konkreten Beispiel, wie zu Beginn einer Vorbereitungsphase für ein Referat oder eine Hausarbeit erste nützliche Publikationen gesucht werden können. Zur Absicherung des Gelernten steht ein Arbeitsblatt mit Lösungen zur Verfügung. Der Neue Pauly Online: https://referenceworks.brillonline.com/cluster/New%20Pauly%20Online Katalog Plus der UB Tübingen: https://rds-tue.ibs-bw.de/opac/ Remote-Zugang (VPN) an der Universität Tübingen: https://uni-tuebingen.de/einrichtungen/zentrum-fuer-datenverarbeitung/dienstleistungen/netzdienste/netzzugang/remote-zugang-vpn/ Kontakt: tutoriumaltegeschichte@gmail.com

uk: вхід без авторизації

name: Unsystematisches Bibliographieren-Alte Geschichte Online Tutorium

uk: Робочий матеріал

nl: Werkblad

cs: Cvičení

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

nl: Oefenen

de: Video

en: Video

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


Kompatibilitäten von CC-Lizenzen

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Kompatibilitäten von CC-Lizenzen beim Verarbeiten unterschiedlich lizenzierter Materialien. Informationsmaterial und Präsentationen zu OER.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: Afbeelding


keywords:
Podcast (Podcasting, Radio on demand)
Mathematik (Reine Mathematik)
Erzählung (Prosaerzählung, Erzählungen)
Poisson-Binomialverteilung
Intuition

uk: Математика, природничі науки

description: Narrativer Aufbau einer groben Intuition zu Konzepten der Höheren Mathematik. Diese Kurzfassung behandelt die Binomial- und Poissonverteilung.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: "abgerechnet" (DE): Binomial- und Poissonverteilung - Kurzfassung

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


Strahlwege der Refraktierten Welle

keywords:
Brechung (Refraktion, Wellenbrechung)
Refraktionsseismik
Seismik

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Veranschaulichung der Strahlwege der refraktierten Welle von der Quelle bis zum Empfänger

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації


Zusammensetzung einer Seismogrammspur

keywords:
Reflektivität (Reflektiertheit)
Reflektivität
Wavelet
Seismik
Seismogramm (Seismische Abbildung)
Konvolution

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Konvolution der Reflektivität mit dem Wavelets ergibt das zugehörige Seismogramm

uk: вхід без авторизації


keywords: Bruchmechanik (Fracture mechanics, Fracture mechanic)

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Veranschaulichung komplexer Herdflächenlösungen mit beach balls

uk: вхід без авторизації


Ausbreitung einer Transversalwelle

keywords:
Seismik
Seismologie (Erdbebenkunde)
S-Welle (Seismische Scherungswelle)
Wellenausbreitung (Welle)

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Animation der Ausbreitung einer Transversalwelle (S-Welle)

encodingFormat: image/gif

uk: вхід без авторизації


keywords: Multiple lineare Regression (Lineare multiple Regression)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

description: Zielgruppe: Azubis kaufmännischer, technischer und gewerblicher Ausbildungsrichtungen im 3. Lehrjahr. Die Materialien sind Teil des Lehrmaterials für die Zusatzqualifikation KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Das Thema Multiple Lineare Regression gehört zum Bereich C, Grundbegriffe von Datenanalyse und maschinellem Lernen.

uk: вхід без авторизації

name: C3-2b Jupyter Notebook: Multiple Lineare Regression

uk: Робочий матеріал

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment

nl: Evaluatie


Was bietet mir Open Science?

keywords: Open Data (Offene Daten, Open Data Bewegung)

description: 1\. Modul des Open Science Onlinekurs: Von Daten zu Publikationen

uk: вхід без авторизації


Cornell Notes: Beispiel

uk: Міждисциплінарний

description: Beispiel zur Lerntechnik Cornell Notes.

uk: вхід без авторизації


keywords: Iteration (Iterative Lösung, Sukzessive Approximation)

de: Mathematik

en: Mathematics

uk: Комп'ютерні науки

uk: Математика, природничі науки

description: Beispiele: Wiederholte Ausführungen Um das Verständnis für die Anwendung von for Schleifen noch weiter zu festigen ergänzen wir an dieser Stelle wieder einen Zusatzabschnitt mit einigen Beispielen zu diesem Thema: \- Wir ermitteln mit einer for Schleife die Summe aus Zahlen von 1 bis n \- Auch kann man den Euklidischer Abstand zweier Vektoren mit Hilfe einer for Schleife berechnen Der Abschnitt besteht aus einem ausführlich kommentierten Jupyter Notebook, mit welchem Sie selbst die besprochenen Inhalte des Abschnitts erproben können und einem Video mit zugehörigen Erklärungen des Dozenten.

uk: вхід без авторизації

name: C9b Beispiele: wiederholte Ausführung - Pythonkurs

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Kurz

de: Kurs

uk: Курс

en: Course

nl: Cursus


Open Access

keywords: Online-Publizieren (Online publishing, On-line-Publizieren)

uk: Міждисциплінарний

description: Slides for a 1h long Open Science seminar about general information on Open Access together with some specific information about publishing services for researchers from the University of Mannheim. Abstract: Open Access means the free availability of scientific information, so that everyone can read, print, download, distribute or mine open access publications without financial, legal or technical restrictions. Nowadays the possibilities for publishing in Open Access are numerous and range from innovative new publishing initiatives to the uptake by traditional publishers. We will give you an overview of these possibilities and show you which support you can get from the Mannheim University Library.

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

en: Presentation


Faradayscher Käfig

keywords: Faraday-Käfig (Faradayscher Käfig, Faradaykäfig)

de: Physik

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

description: Ein Auto gilt weithin als ein sicher Ort vor Blitzeinschlägen bei Gewittern und für Automobile mit einer Metallkarosserie ist dies tatsächlich auch der Fall. Das Auto fungiert hierbei als ein sogenannter Faraday'scher Käftig. In diesem Versuch lässt sich eben dieses Phänomen veranschaulichen in dem man einen isolierten Metallkäfig von außen in das Hochspannungsfeld zweier Elektroden setzt. Dabei lässt sich beobachten, dass die Überschläge nur außerhalb des Käfigs auftreten und die Figur im Inneren des Käfigs unversehrt bleibt.

uk: вхід без авторизації

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

es: Experimento


Auftrieb in Luft

keywords: Statischer Auftrieb (Hydrostatischer Auftrieb)

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

description: In diesem Experiment sehen wir uns den Auftrieb in Luft mit Hilfe einer kleinen Balkenwaage an, an welcher auf der einen Seite ein Styroporkugel und auf der anderen Seite ein kleiner Metallzylinder befestigt ist. Von Luft umgeben ist die Balkenwaage ausgeglichen. Gewichtskraft der Styroporkugel und des Metalzylinders scheinen identisch zu sein. Die Balkenwaage mit Styroporkugel und Metallzylinder wird unter eine Vakuumglocke gestellt. Wird die Vakuumglocke mit Hilfe einer Drehschieberpumpe abgepumpt, so sinkt die Styroporkugel ab und der Metallzylinder bewegt sich nach oben. Daraus wird ersichtlich, dass die Gewichtskraft der Styropokugel größer sein muss als die des Metallszylinders. Die Styroporkugel erfährt aufgrund ihres größeren Volumens mehr Auftrieb in Luft als der Metallzylinder, wodurch die Gewichtskräfte an Luft gleich erscheinen und die Differenz erst im Vakuum erkannt werden kann.

uk: вхід без авторизації


de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Übungsaufgaben zur Vorlesung Bruchprozesse

uk: вхід без авторизації

name: Übungsblatt 10: Unilaterale Bruchausbreitung

uk: Робочий матеріал


uk: Міждисциплінарний

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Studierende beraten, Lernprozesse unterstützen". Lernziele: Am Ende dieses Bausteins können Sie ... ... die Relevanz von Beratungsangeboten und einer professionellen Beratungsangeboten an Hochschulen beurteilen. ... die Merkmale einer professionellen Beratungsgrundhaltung für Ihre Beratungsgespräche nutzen. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 3.1.1. Einstieg: Studierende beraten, Lernprozesse unterstützen [H5P]

de: Lehrbuch

en: Textbook

nl: Studieboek


Freies Rad Vicon/EMG

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

de: Sport

en: Sports

description: Darstellung der Muskelaktivität und der Kräfte bei einem freien Rad.

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


Full Waveform Inversion (FWI)

keywords:
Inversion <Geologie>
Seismik
Ettlinger Linie

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Kann Seismik 300 Jahre Verteidigungsanlagen aufspüren? Funktion und technische Umsetzung der Full Waveform Inversion, Verwendung der vollständigen seismischen Amplituden- und Phaseninformationen, Beispieldaten und -auswertung der Ettlinger Linie.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required


keywords: Wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Wissenschaftliche Arbeit)

keywords: Literaturrecherche (Literaturermittlung, Bibliografische Recherche)

description: Es wird die Recherche sowohl mit Universalsuchmaschinen als auch mit wissenschaftlichen Suchmaschinen aus dem Blickwinkel des wissenschaftlichen Arbeitens behandelt. Außerdem wird in diesem Zusammenhang auf die Vorteile von Open Educational Resources eingegangen.

uk: вхід без авторизації

name: Online-Quellen nutzen: Recherche im Internet

Universität Heidelberg

addressLocality: Heidelberg

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


SEG: OpenOLAT LMS-Export Teil 1

keywords:
Studiengänge erfolgreich gestalten
LMS (LS)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dies ist der LMS-Export des vollständigen SEG-Kurses für das Learning-Management-System OpenOLAT. Aufgrund der Dateigröße wurde der Export in drei Dateien aufgeteilt. Unter „Technische Anforderungen“ finden Sie eine detaillierte Anleitung, wie Sie die Dateien in ein OpenOLAT-System importieren können. Dieser Kurs wurde für das Projekt "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten" erstellt. Er steht unter der Lizenz CC BY-NC 4.0. Einrichtungen von staatlichen Hochschulen in Deutschland (z. B. Hochschuldidaktikzentren, Weiterbildungsstudiengänge) dürfen diese Ressource auch in kommerziellen Kontexten verwenden. Bitte denken Sie an den korrekten Urheberrechtshinweis ("TULLU"-Regel).

uk: вхід без авторизації


keywords: E-Learning (Learning on demand, Digitales Lernen)

description: Seit Februar 2019 gibt es an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg den „Werkzeugkasten Digitale Lehre“. Hier finden Lehrende hilfreiche Informationen und Tutorials zu (fast) allen ILIAS-Objekten und Funktionen sowie technische und didaktische Anregungen zur Gestaltung von digital unterstützten Lehrszenarien. Der Werkzeugkasten wurde von der Abteilung E-Learning entwickelt und als Wiki-Objekt auf ILILAS angelegt. Er wird laufend ergänzt und an die aktuellen ILIAS-Entwicklungen angepasst. _________________________________________________________________________________ Die Veröffentlichung dieses Werkzeugkastens als OER findet im Rahmen des Projektes "4D – 4 Dimensions of Digital and Didactic Development" (https://www.lehrentwicklung.uni-freiburg.de/4d-4-dimensions-of-digital-and-didactic-development) statt und ist gefördert durch die Stiftung "Innovation in der Hochschullehre" (https://stiftung-hochschullehre.de/)

uk: вхід без авторизації

name: Werkzeugkasten Digitale Lehre (ILIAS Wiki-Objekt)

cs: Jiné

de: Sonstiges

fi: Muut

uk: Різне

en: Other

fr: Divers

da: Andre

nl: Diversen

es: Diverso


keywords:
Qualitative Analyse
Qualitative Sozialforschung
CAQDAS
Qualitative Auswertungsverfahren
Qualitative Forschungsmethoden

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Die Videos geben einen ersten Einblick in die Nutzung der Computer Aided Qualitative Data Analysis (CAQDA) Software ATLAS.ti und dienen der Unterstützung beim selbständigen Erlernen der Nutzung der Software.

uk: вхід без авторизації

name: ATLAS.ti: Kodes erstellen und Material Kodieren


keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

keywords: Maschinelles Lernen (Automated learning, Machine learning)

keywords: Software Engineering (Softwaretechnologie, Softwaretechnik)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Das Video "G4-1 Software-Qualität: Teil 1 – Software-Qualitätsattribute" erklärt, wie die Qualität von Software mithilfe von Qualitätsattributen gemessen werden kann. Das Video ist Teil des Lehrmaterials für die Fortbildung zum/zur Berufsspezialist/in KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Das Video gehört zum Bereich G, Grundlagen der Entwicklung von KI-Systemen.

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de: Lernkontrolle

en: Assessment


Isometrische Kontraktion

keywords: Geräteturnen (Kunstturnen, Boden- und Geräteturnen)

uk: Фізична культура та спорт

description: Modelhaftes Beispiel einer isometrischen Kontaktion. Bei der isometrischen Arbeitsweise entspricht die innere Kraft der äußeren Kraft. Es findet Haltearbeit und demnach keine Bewegung statt.

uk: вхід без авторизації

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image


Thermische Zersetzung von KMnO₄ → O₂

keywords:
Zersetzung
thermische Zersetzung
Sauerstoff (Oxygenium, Oxygen)
Kaliumpermanganat

de: Chemie

fi: kemia

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Eine Möglichkeit zur Herstellung von elementarem Sauerstoff ist die thermische Zersetzung von Sauerstoffverbindungen wie z.B. Kaliumpermanganat KMnO₄.

uk: вхід без авторизації

nl: Experiment


Magnituden

keywords: Richter-Skala (ML-Skala, Magnitude Local)

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Was ist die Richterskala? Und warum ist sie nach oben offen? Vergleich der verschiedenen Magnitudenskalen für Erdbeben, Historische Entwicklung, Saturierung, Umrechnung in seismische Energie

uk: вхід без авторизації


L09_V5: Classes - Implementation_Main

keywords:
CanvasRenderingContext
Interaktive Computergraphik
JavaScript
Asteroids
Klassendiagramm (Class Diagram)
TypeScript

uk: Комп'ютерні науки

nl: Informatica

description: Implementation des Hauptprogrammes von Asteroids. Pflichtmodul im Studiengang "Medienkonzeption B.A." der Fakultät Digitale Medien. Zielgruppe des Materials sind alle Personen, die sich mit der Konzeption und Realisierung interaktiver Medien und insbesondere Webanwendungen befassen.

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