Der OER Lifecycle

uk: Педагогічні науки

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Es gibt verschiedene Möglichkeiten, den "Lebenslauf" von Open Educational Resources (OER) zu beschreiben. Insbesondere die Reihenfolge und die Anzahl, beziehungsweise die Feingliederung der Schritte bieten Anlass zur Diskussion. Der OER Lifecycle bietet eine geeignete Struktur, um über OER nachzudenken, Erfahrungen und Informationen zu strukturieren sowie sich mit verschiedenen Akteuren (wie z.B. Lehrenden und/oder Forschenden) über OER auszutauschen und dabei eine ganzheitliche Perspektive einzunehmen (Glahn, 2010, S. 310).

uk: вхід без авторизації

Universität Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

en: Image

fr: Image

da: Billede

es: Imagen


Ute Zaepernick-Rothe

type: Person

Digital C@MPUS-le@rning

type: Organization

keywords:
selbstreguliertes Lernen
Lernen (Lernprozess, Lernvorgang)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Selbstreguliertes oder selbstgesteuertes Lernen beschreibt den Prozess, bei dem Lernende ihre eigenen Lernaktivitäten planen, überwachen und bewerten. Es handelt sich um einen aktiven und bewussten Prozess, bei dem Lernende die Verantwortung für ihren eigenen Lernfortschritt übernehmen. Diese Nanomodule zum selbstregulierten Lernen bestehen aus einer Aktivierungsfrage, einem Erklärfilm und einem Quiz zur Lernkontrolle. Entstanden sind die Module im Projekt Digital C@MPUS-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/) an der Stiftung Universität Hildesheim (https://www.uni-hildesheim.de/) im Teilprojekt SELF-le@rning (https://www.uni-hildesheim.de/digital-campus-learning/self-learning/). Gefördert wird das Einzelprojekt im Rahmen des Förderclusters "Hochschullehre durch Digitalisierung stärken" durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre (https://stiftung-hochschullehre.de/). Dieses Nanomodul ist Teil einer Modulreihe zum selbstregulierten Lernen. In dieser Reihe sind bisher u.a. erschienen: \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - Definition \- Was ist selbstreguliertes Lernen? - zyklisches Selbstregulationsmodell \- Präaktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Präaktionale Phase - Ziele setzen \- Präaktionale Phase - Ziele priorisieren \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lang- vs. kurzfristige Planung \- Präaktionale Phase - Zeitmanagement - Lernplan erstellen \- Präaktionale Phase - ALPEN-Methode \- Präaktionale Phase - Gantt-Diagramm \- Präaktionale Phase - verteiltes Lernen \- Präaktionale Phase - Selbstmotivation \- Präaktionale Phase - Motivation und Prokrastination \- Aktionale Phase - Inhalte & Abläufe \- Aktionale Phase - Aufmerksamkeit \- Aktionale Phase - Anstrengungsmanagement \- Aktionale Phase - Ressourcenmanagement \- Aktionale Phase - Lernstrategien \- Aktionale Phase - kognitive Lernstrategien \- Aktionale Phase - Wiederholungsstrategien - Abrufübungen \- Aktionale Phase - Elaborationsstrategien \- Aktionale Phase - Organisationsstrategien \- Aktionale Phase - metakognitive Strategien \- Aktionale Phase - Stressentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Stress \- Aktionale Phase - Angstentstehung \- Aktionale Phase - Umgang mit Angst \- Postaktionale Phase - Inhalte & Abläufe

twillo

type: Service

type: WebContent

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: Präaktionale Phase - Lang- vs. kurzfristige Planung

Stiftung Universität Hildesheim

addressCountry: DE

addressLocality: Hildesheim

addressRegion: Lower Saxony

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


1c Lernstandüberprüfung und Anwendung

keywords: Diskurs Diskursanalyse

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses „Semantische Kämpfe und Strategische Kommunikation in digitalen Diskursen“ (digGer – Digitale Germanistik).

uk: вхід без авторизації

Universität Siegen

addressLocality: Siegen

addressRegion: North Rhine-Westphalia


Die Rosenkriege Teil 3 (1471-1485)

uk: вхід без авторизації

Universität Vechta

addressLocality: Vechta

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


Kapitel 4: Prozessorganisation

keywords:
Prozessmanagement
Skript (Skriptum)
Organisation
HTML
HTML (Hypertext Markup Language)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: HTML-Datei zum Inhalt des Kapitel 04 Prozessorganisation (Organisation), enthalt Formatierungen, die verandert oder entfernt werden konnen. Zur Einbindung in digitale Lehrinhalte.

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

cs: Data

de: Daten

fi: datasetti

uk: Дані

en: Data

fr: Donnée

da: Data

nl: Data

es: Dato

uk: Робочий матеріал

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Das Handout unterstützt Dozierende bei der Vorbereitung und Durchführung der Methode. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

type: MediaObject

uk: вхід без авторизації

name: 1.1 Handout für Dozierende zur Durchführung der Kennenlernübung

Universität Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

uk: Робочий матеріал


Dreamy

keywords: Elektronische Musik (Elektronische Komposition, Elektroakustische Musik)

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft

uk: Акторська гра/Телемистецтво/Театральне мистецтво

en: Performing Arts, Film and Television Studies, Theatre Studies

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

uk: Гуманітарні науки

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Moods: verträumt, relaxed, ausgewogen, harmonisch, natürlich „Dreamy“ ist ein ruhiger Track mit sanften Klängen und einer ausgewogenen Dynamik. Pan-Drums werden mit Synths verfeinert und liegen angenehm in den Ohren des Pubikums.

encodingFormat: audio/mpeg

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Fachhochschule Dortmund

addressLocality: Dortmund

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


Oil filter

keywords:
technisches Englisch
Combustion Engine
H5P
Moodle
Verbrennungsmotor
oilfilter
Drag and Drop

encodingFormat: application/zip

uk: вхід без авторизації

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image

nl: Afbeelding


Dungeongruppe: alle Dateien

keywords: Syntax Sprachwissenschaft Linguistik

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Alle in der Untersammlung "Dungeongruppe" enthaltenen Dateien als komprimierte zip-Datei

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressLocality: Hanover

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


Begrüßung - Modul 1

keywords:
Lebenswerte Straßen
Straßenumbau
Nachhaltige Stadtentwicklung
Bürgerbeteiligung

uk: вхід без авторизації

name: Wuppertal Institut für Klima\, Umwelt\, Energie gGmbH

de: Video

en: Video


keywords:
Aufgaben
h5p
Human Resource Management

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Interaktive Übungen zu Kapitel 3

HRM_K3_1.Personalfuhrung und Machtquellen

z.B. Multiple-Choice-Aufgaben

uk: вхід без авторизації

name: Erläutern Sie den Begriff der Personalführung, explizit im Hinblick darauf, welche Machtquellen einer Führungskraft zur Verfügung stehen

de: Lernkontrolle

en: Assessment


keywords: Anleitung Aufzeichnung Webmeeting Greenlight BigBlueButton BBB SOUVER@N

description: Anleitung und Hinweise zur Aufzeichnung eines BigBlueButton Meeting mit Greenlight an der Universität Vechta. Diese Einstellungen sind teilweise auf Versionen anderer Universitäten übertragbar.

uk: вхід без авторизації

name: Aufzeichnung in BigBlueButton mit Greenlight

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


Checkliste FP: der schriftliche Entwurf

keywords: Unterrichtsentwurf Unterrichtsplanung Unterricht Checkliste Entwurf

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

uk: Гуманітарні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Für den Praktikumsbericht (FP) gibt es ein offizielles Dokument, in welchem der Aufbau und die Bewertungskriterien aufgelistet sind. Diese Checkliste soll dieses Dokument unterstützen und Anregungen für die Ausformulierung des FP-Berichts liefern.

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


Kurzgrammatik Morfars Hostel

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

addressRegion: Hesse

uk: Робочий матеріал


keywords: Syntagma Gamification Syntax

description: Grafik aus dem ersten Kapitel von Syntagma - ein Grammatik-Abenteuer.

uk: вхід без авторизації

name: Folienhintergrund für Kapitel 1 von Syntagma: Das Mensa-Gasthaus

en: Image


keywords: Gamification Syntagma Syntax Phrasentypen

description: Grafiken von Kapitel 4 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Badge Icon aus Kapitel 4 - Die Ackerlandschaft


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
indulgence
restraint
cultural dimension

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: The worksheet contains a critical incident and follow-up questions to analyze situations from the work context and to deepen the knowledge on the cultural dimension. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.6 Worksheet Critical Incident on the Cultural Dimension Indulgence and Restraint

de: Übung

en: Drill and Practice


keywords: Tabellenkalkulation (Spreadsheet, Elektronisches Arbeitsblatt)

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
xlsx-Datei (Excel) zur Kalkulation von dynamischer Amortisationsrechnung.

Passwort zum Aufheben des Blattschutzes: OER

uk: вхід без авторизації

name: 02 Dynamische Verfahren - Amortisation (Tabellenkalkulation)

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

uk: Робочий матеріал


cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: In einem System ohne Einwirkung außerer Drehmomente bleibt der Drehimpuls erhalten. Das wollen wir mit diesem Versuch auf einem Drehstuhl zeigen.

uk: вхід без авторизації

name: Technische Physik, 05 - Drehstuhlexperimente zur Erhaltung des Drehimpulses

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento

de: Video

en: Video


name: Postgraduate Programmes Renewable Energy

de: Elektrische Energietechnik

uk: Електроенергетика

en: Electrical Power Engineering

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: Learning Objectives After processing this chapter you will be able to • list the magnetic field essentials; • identify the analogy between electric and magnetic circuits; • compute a simple magnetic circuit; • relate certain peculiarities with the design of electro-magnetic machines.

uk: вхід без авторизації

name: 4 - Magnetic Circuits, a primer in Electric Power Systems. Chapter 4 of 8

de: Skript

en: Script


name: Kompetenzzentrum Globale Kompetenz\, Hochschule Osnabrück

keywords:
Diversity
Diversity Management
Organisationen
Bereit für eine bunte Welt

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dieses Video enthalt ein Fallbeispiel fur die Implementierung von Diversity-Management in einer Organisation.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Lektion 7: Welche Prädiktoren sind entscheidend für ein erfolgreiches Diversiymanagement in Unternehmen?


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
interkulturelle Kompetenz

uk: Гуманітарні науки

en: Psychology

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Eine Übersicht der Abläufe und Ergebnisse des interkulturelle Trainings, sowie eine Diskussion der Lerneffekte im Kontext der interkulturellen Kompetenz. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

encodingFormat: application/pdf

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Evaluationsbericht. Bereit für eine bunte Welt: Evaluierung eines interkulturellen Kompetenztrainings auf der Grundlage von  Mikro-Interventionen

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords:
Sustainability and the Circular Economy
Limits to Growth
Challenges II
Climate Change
Global warming
Weather vs Climate

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

description: This lecture is about \- basic concepts and definitions of climate change \--> weather vs climate \--> global warming \--> GHGs etc \- the effects of different global warning paths

uk: вхід без авторизації

name: The Limits to Growth - Sustainability and the Circular Economy. Lecture 3: Challenges II – Climate Change

Technische Universität Clausthal

addressLocality: Clausthal-Zellerfeld

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Workflow-Management-Systeme
Workflow
WMS

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

uk: Комп'ютерні науки

description: Grundlegende Informationen zu Workflows und Workflow-Management-Systemen wie Herausforderungen, Klassifizierung, Funktionen und Nutzen.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

de: Präsentation

en: Presentation


Steckbrief didaktische Modelle: Bildung

keywords: Bildung Legitimation Klafki Schlüsselprobleme

uk: Гуманітарні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Auf diesem Steckbrief wird der Begriff der Bildung betrachtet. Stichwortartig soll der Steckbrief einen Überblick über die zugehörigen Theorien und ihre Bedeutung für die Didaktik geben.

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia


Partitiv-Panther

keywords: Grammatik Linguistik Gamification Satzglieder

description: Schwere Variante der Monsterkarten für Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Karten

uk: вхід без авторизації

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


#BKD Medienreflexion

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
Medienwissenschaft
Medienbegriff
Medienkonstellationsmodell

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


Lautwandel-Laubfrosch

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

uk: Навчальна гра


Das OER-Portal twillo kennenlernen

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

description: Auf twillo konnen Sie offene Bildungsmaterialien fur die Hochschullehre finden und teilen. In diesem Video erhalten Sie einen Überblick uber die Inhalte und Funktionen des Portals.

uk: вхід без авторизації

Hochschule Emden/Leer

addressLocality: Emden

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover

de: Video

en: Video

nl: Video


keywords:
OER Lehrkräftebildung
Team OER Lehrkräftebilung
Uni Flensburg
Uni Vechta
Uni Oldenburg
Verlaufsdiagnostik
Inklusion
Inklusive Bildung
Inklusiver Unterricht
Hochschullehre
Schule
Sonderpädagogik
Diagnostik
Lehrkräfte
Lehrkräftebildung
Lehramt
Inklusives Lernen
Lernmaterialien
Lehrkompetenz
Lehramtsstudium

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

description: Dieses Video gibt einen Überblick uber ein gutes diagnostisches Verfahren, mit dessen Hilfe die Bedarfe von Lernenden ermittelt werden konnen. In dem Projekt haben wir OER-Materialien erstellt, die sich in der Lehrkraftebildung aller Lehramter einsetzten lassen und das Thema Inklusion sowie die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen naher beleuchten. Das Projekt ist eine Zusammenarbeit der Universitaten Oldenburg, Vechta und Flensburg, gefordert vom Niedersachsischen Ministerium fur Wissenschaft und Kultur.

uk: вхід без авторизації

name: Verlaufsdiagnostik Teil 1: Eine Einführung. Ein Video aus dem Paket Bedarfe der Lernenden

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Europa-Universität Flensburg

addressLocality: Flensburg

addressRegion: Schleswig-Holstein


keywords:
English as a lingua franca
ELF
communication
Global Englishes
World Englishes

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Anglistik, Amerikanistik

uk: Англійські студії, американські студії

en: English Studies, American Studies

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Die Datei enthält einen Lückentext (H5P) zum Konzept "English as a lingua franca".

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Exercise on English as a Lingua Franca - Fill in the blank

de: Lernkontrolle

en: Assessment

nl: Evaluatie


uk: вхід без авторизації

name: Manuskript Lexikon für Videos im Bereich  der Wissenschaftskommunikation

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

uk: вхід без авторизації

name: § 12 Bereicherungsrecht:  Ausschluss der Leistungskondiktion

uk: Оцінювання


keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Dokumenten-Management-Systeme
Integrationskonzepte
Workflow-Management-Systeme
ERP-System
Enterprise-Content-Management-System

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Es werden verschiedene Möglichkeiten und Konzepte der Integration von DMS mit anderen Systemen im betrieblichen Umfeld vorgestellt.

uk: вхід без авторизації

name: Integration von Dokumenten-Management-Systemen. Dokumenten-Management-Systeme

de: Präsentation

en: Presentation

nl: Presentatie

cs: Video

fi: Video

uk: Відео

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


keywords: Energiespeicher, Technologien, Einführung, energy storage, technologies, introduction

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: Vorlesungsfolien als PDF entsprechend der Videos von Christian Doetsch, für Masterstudiengang Maschinenbau (Kurs 2 SWS Vorlesung + 2 SWS)

inLanguage: en de

uk: вхід без авторизації

name: Vorlesung Energiespeichertechnologien- & Anwendungen -  1. Einführung Energiespeicher Teil a  – „Allgemein"

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

uk: Презентація


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Diese Checkliste ist eine Kooperation von degree 5.0 und dem Kompetenzzentrum digitale Barrierefreiheit.nrw. Personen mit Sehbeeinträchtigung und Blindheit können die Informationen auf einem Poster im Printformat gar nicht bzw. nur stark eingeschränkt wahrnehmen. Ebenso können Personen mit Leseschwierigkeiten und Legasthenie Schwierigkeiten haben, den Text zu verstehen, insbesondere wenn die Schrift klein und das Poster komplex gestaltet ist. Darüber hinaus können Personen mit kognitiven Beeinträchtigungen, wie beispielsweise ADHS Schwierigkeiten haben, komplexe Informationen zu verarbeiten. Damit Postervorträge für alle zugänglich sind, ist eine digitale Variante notwendig. Die Barrierefreiheit dieses digitalen Dokuments ist daher ein zentrales Qualitätsmerkmal. Außerdem können digitale Poster auch im Nachhinein, mit mehr Ruhe als bei einem Posterwalk, gelesen werden. In dieser Checkliste präsentieren wir Ihnen zwei Möglichkeiten, wie Sie Ihr Poster barrierefrei zur Verfügung stellen können: Als barrierefreies PDF-Dokument, das die visuelle Gestaltung des Ausgangsdokuments beibehält sowie als barrierefreies, lineares Word-Dokument. Um Ihnen die Entscheidung zu erleichtern, in welcher Variante Sie Ihr Poster erstellen, haben wir Vor- und Nachteile aufgeführt.

uk: вхід без авторизації

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


OER finden

description: Das ist die Rahmenpräsentation zum ersten Tag des Digital Workspace "Bildung für alle! Open Educational Resources für die eigene Lehre finden, bearbeiten und teilen". Sie richtet sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

uk: вхід без авторизації

name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)


Antennen

keywords: Antennen Nahfeld Fernfeld Kenngrößen Bauformen

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Er wird das Funktionsprinzip von Antennen erklärt. Zudem werden die wichtigsten Kenngrößen einer Antennen gezeigt. Schließlich gibt es noch einen Überblick über die unterschiedlichen Antennenformen.

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


OER erstellen

description: Im vierten von fünf Foliensätzen wird kurz und prägnant erklärt, wie man OER selbst erstellt und gestaltet. In den anderen Teilen werden grundlegenden Fähigkeiten der Suche, Wiederverwendung und Verbreitung von OER vermittelt. Teil 1 macht mit OER vertraut. Es handelt sich um einen Foliensatz für PowerPoint, der besonders gut geeignet ist, um in der OER-Beratung eingesetzt und verändert zu werden oder um sich einen schnellen Überblick über die Facetten von OER zu verschaffen.

uk: вхід без авторизації


de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Digitale Kommunikation in Institutionen und Organisationen" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

name: Sprachpolitik, Sprachenmanagement und Mehrsprachigkeit im organisationalen Alltag

de: Übung

en: Drill and Practice


keywords:
Formelgebundene Finanzierung
Finanzierungsformel
Formelfinanzierung
Formel
Mittelverteilung
Hochschulmanagement
Wissenschaftsmanagement
Bildungsmanagement
Kosten- und Finanzmanagement
Kostenmanagement
Finanzmanagement

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Dies ist Teil 3 von 3 der Screencastreihe Formelgebundene Mittelverteilung Checkliste. Professor Ziegele erklärt in diesem Screencast, welche Aspekte bei der Gestaltung einer Formel beachtet werden sollen und geht auf mögliche Schwierigkeiten in der praktischen Umsetzung ein.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Formelgebundene Mittelverteilung - Checkliste III


ILIAS-Kursexport von 'Syntagma'

keywords: Gamification Syntagma Syntax ILIAS

uk: Германістика

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: ILIAS xml-Exportdatei von 'Syntagma' ACHTUNG: Dateinamen nicht ändern!

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course


uk: Міждисциплінарний

description: Die Souver@ne Vorlage dient der hochschulübergreifenden Optimierung und Neuentwicklung von Tools. Anforderungen und Bedarfe können hier mit den Serviceeinrichtungen anderer Hochschulen abgestimmt und in die Entwicklung gegeben werden. Die entsprechend vorstrukturierte Vorlage wird hier zur freien Nutzung und Anpassung auf GitLab zur Verfügung gestellt. Da sich Anforderungen und Bedarfe an unterschiedlichen Standorten oft ähneln und ihre Erfassung und Konkretisierung zugleich zeitaufwändig sind, sehen wir hier ein großes Potenzial, um Personal- und Finanzmittel effizienter einzusetzen. Eine vorinstallierte Version der souver@nen Vorlage ist zur Vorschau öffentlich einsehbar unter: https://gitlab.gwdg.de/souveraen-stq/souveraene-vorlage Die Vorlage ist unter CC-0 lizenziert. Davon ausgenommen sind die drei Einführungsvideos innerhalb der Vorlage, die nach CC-cBY-ND lizenziert sind.

encodingFormat: application/x-gzip

uk: вхід без авторизації

name: Souver@ne Vorlage - Tools hochschulübergreifend verbessern

cs: Jiné

de: Sonstiges

fi: Muut

uk: Різне

en: Other

fr: Divers

da: Andre

nl: Diversen

es: Diverso


keywords:
Cookies
Datenschutz
Datenspuren
Manipulation
Social Media
Urheberrecht
Daten
Datensicherheit
Cyber-Sicherheit
Cyberkriminalität
Big Data
Datenanalyse

uk: Міждисциплінарний

description: Diese Datei umfasst den folgenden Abschnitt des Kurses „Data Awareness Rallye 2.0“: \- Level 3: Teilen oder nicht teilen, das ist hier die Frage Was ist die Data Awareness Rallye 2.0? Die Data Awareness Rallye ist ein Onlinekurs zum Erwerb von Datenbewusstsein für Studierende und wurde als Teil des Projekts PEDaL HN an der Hochschule Niederrhein entwickelt. Aufgrund der Größe des Kurses wurde dieser in mehrere Dateien aufgeteilt. Am Titel der Datei sowie der jeweiligen Beschreibung kann man erkennen, zu welchem Abschnitt diese Datei gehört. Aufbau des Kurses: \- Allgemeines \- Termine & wichtige Informationen zum Bestehen \- Hilfe? Frag das Team der DatenPat \- Intro – Starten Sie hier! \- Level 1: Daten im Alltag \- Level 2: Mein datensicheres Handy \- Level 3: Teilen oder nicht teilen, das ist hier die Frage \- Level 4: Künstliche Intelligenz & Datenethik \- Level 5: So lügen Sie vollkommen richtig mit Statistik \- Endgegner: Data Awareness Rallye

uk: вхід без авторизації

name: 4. Datenrallye 2.0 – Level 3: Teilen oder nicht teilen

Hochschule Niederrhein

addressLocality: Krefeld

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Daten

uk: Дані

en: Data

nl: Data


Little Troll's Dance

keywords: Instrumental Folk Historical verspielt verträumt positiv nostalgisch

description: Genres: Folk Stimmung: verspielt, positiv, nostalgisch, mittelalterlich, poetisch, fröhlich, langsam, verträumt Geschwindigkeit: 54bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/mike-cavanagh/single/little-trolls-dance/

uk: вхід без авторизації

de: Audio

en: Audio Recording

nl: Geluidsopname


H5P-Datei in Schriftform A1

uk: вхід без авторизації

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

uk: Робочий матеріал


keywords:
Faculty Learning Communities
Critical Friends Groups
Hochschuldidaktik
Higher education
Workshop

uk: вхід без авторизації

name: Checkliste für die Implementierung einer Faculty Learning Commmunity (FLC) an Hochschulen

name: Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)

addressLocality: Frankfurt

addressRegion: Brandenburg

uk: Робочий матеріал


de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Angewandte Sprachwissenschaft

uk: Прикладна лінгвістика

en: Applied Linguistics

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

uk: Гуманітарні науки

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: вхід без авторизації

name: Projektbericht zur Fördermaßnahme Innovative Lehr- und Lern-konzepte Innovation Plus (SJ 2021/22, Projektnummer: 122), Universität Hildesheim

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

uk: Текстовий документ


keywords:
Wissenschaftsmanagement
Bildungsmanagement
Hochschule Osnabrück
Finanzquellen
Diversifizierung
Linksammlung
Kosten- und Finanzmanagement
Kostenmanagement
Finanzmanagement

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Diese Linksammlung bietet einen konzertierten Überblick uber relevante Literatur und sonstige Informationen bzgl. der Diversifizierung der Finanzquellen an Hochschulen.

uk: вхід без авторизації

name: Linksammlung Diversifizierung von Finanzquellen an Hochschulen

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


§ 10 Kaufrecht: Der Mangelbegriff

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

es: Evaluación


Piston

keywords:
technisches Englisch
Combustion Engine
Verbrennungsmotor
Drag and Drop
Moodle
H5P
piston

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

de: Übung

en: Drill and Practice

nl: Oefenen

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


Fragensammlung für den Abschlusstest

keywords: Gamification Syntagma Syntax

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Fragensammlung fur den Abschlusstest aus Kapitel 9 - Drachenhohle / Syntagma - Ein Grammatik-Abenteuer von Katja Politt, Anna Holbein, Jordis Hornung, Niels Lange. CC BY 4.0

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


description: Hier ist die ereignisgesteuerte Prozesskette mit allen Elementen als Fließtext verschriftlicht

uk: вхід без авторизації

name: Lehrplanung mit ePortfolios – Ereignisgesteuerte Prozesskette

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica

uk: Текстовий документ

nl: Tekst


keywords: Tierschutz Tiermedizin Tierethik Tierversuchsethik Tierversuch Tierwohl Ethik Beauchamp Degrazia

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

uk: Гуманітарні науки

de: Veterinärmedizin

uk: Ветеринарна медицина

en: Veterinary Medicine

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Ethik

uk: Етика

en: Ethics

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

description:
Der moralische Status von Tieren

### Beschreibung

Das Thema Tierschutz - zunehmend auch Tierrechte - ist eine gesellschaftlich teilweise kontrovers ausgetragene Thematik, die gerade in der Human-, Tier- und Zahnmedizin sowie in den Naturwissenschaften aufgrund der dort durchgefuhrten Tierversuche hochste Bedeutsamkeit aufweist. Ungeachtet der Prasenz dieser Themen wird den Alternativmethoden zum Tierversuch vergleichsweise wenig Aufmerksamkeit geschenkt, insbesondere in den Lehrmaterialien - und das obwohl Kompetenzen zu Alternativmethoden zu einem festen Bestandteil der Ausbildung all derjenigen geworden sind, die experimentell mit Tieren arbeiten mochten.

Das Verbundprojekt der Medizinischen Hochschule Hannover und der Stiftung Tierarztliche Hochschule Hannover hat sich als Ziel gesetzt, diese Lucke durch Bereitstellung von OER-Materialien, die sich zum einen mit Tierschutz, zum anderen mit Tierversuchsalternativen grundlegend und ethisch auseinandersetzen, zu schließen.

Dieser Beitrag beschaftig sich mit tierforschungsethischen Prinzipien, sozialem Nutzen von Tieren und dem Tierwohl.

Die Bereitstellung der Materialien erfolgt im Rahmen des Projektes „Alternativen zum Tierversuch: Grundlagen, Beispiele und ethische Abwagung", welches durch die Technische Informationsbibliothek (TIB) im Jahr 2021/2022 gefordert wurde.

Dieser Beitrag steht unter der Lizenz CC-0.

uk: вхід без авторизації

name: Tierforschungsethische Prinzipien - Sozialer Nutzen und Tierwohl. Der Ansatz von David Degrazia und Tom Beauchamp

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

uk: Текстовий документ


keywords:
Lehramt Mathematik
Raumvorstellung
Räumliche Fähigkeiten
Infografik
Inverted Classroom Model
Themenüberblick
Lehrkräftebildung
Lehramtsstudium

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Diese Vorlage erlautert die verschiedenen Themenblocke, die in den Kurs zur Vermittlung fachdidaktischer Kompetenzen zum "Raumlichen Denken" eingefugt werden konnen.

uk: вхід без авторизації

name: Die verschiedenen Foki unter denen das übergreifende Thema „Räumliches Denken“ inhaltlich betrachtet werden kann

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg

uk: Ілюстрація


uk: Германістика

uk: Гуманітарні науки

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Sprache in der internetbasierten Kommunikation" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

name: Modul 3 (Korpora internetbasierter Kommunikation): Kapitel 6

uk: Практика


Screencasts erstellen

keywords:
HD@DH.nrw
digitale Ressourcen
Screencasts erstellen
Videos erstellen
Bildschirmaufnahme

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Im Folgenden finden Sie eine Materialsammlung zum Thema Screencasts erstellen. Neben einer kurzen Zusammenfassung stehen Ihnen Tipps für die Erstellung von Screencasts sowie Links mit Anleitungen zu verschiedenen Programmen zur Verfügung Diese Materialsamlung wurde im Rahmen des Projekts HD@DH.nrw erstellt.

uk: вхід без авторизації

addressLocality: Lemgo

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application


Postpositions-Pinguin

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game

nl: Educatief Spel


Teamwork Reflection

keywords:
Teamwork
Gruppenarbeit
Teamarbeit
Teamkompetenz
Grundlagen Teamarbeit

uk: Міждисциплінарний

description: This set of reflection cards is designed to help you work together as a project team. Invest 45 to 60 minutes with your team.

uk: вхід без авторизації

de: Übung

en: Drill and Practice


Checkliste FLC

keywords:
Faculty Learning Communities
FLC
Community
Higher education
Hochschuldidaktik
Erwachsenenbildung
Workshop
Workshopplanung

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


k-nearest neighbours Verfahren

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

keywords: Klassifikations- und Regressionsbaum (Klassifikations- und Regressionsbäume-Methode, Classification and Regression Trees)

uk: Міждисциплінарний

description: In diesem Video beschreiben wir, was eigentlich eine Klassifikation ist. Zudem stellen wir ein einfaches Klassifikations-Verfahren aus dem supervised learning vor, das k-nearest neighbours Verfahren. Anhand eines Beispiels lernen wir die Idee und Vorgehensweise dieses Verfahrens kennen. Lernziele: Du definierst, was eine Klassifikation ist Du erläuterst die Idee und Vorgehensweise des k-nearest neighbours Verfahren Du wendest die Vorgehensweise des Verfahrens auf ein neues Beispiel an Du nennst Beispiele, wozu man das k-nearest neighbours Verfahren verwendet

uk: вхід без авторизації

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

de: Video

en: Video


keywords: Teamwork (Teamarbeit, Betriebliche Gruppenarbeit)

keywords: Virtuelles Team (Verteilte Arbeitsgruppe, Virtuelle Arbeitsgruppe)

uk: Міждисциплінарний

description: Diese Sammlung beinhaltet drei Reflexionsfragebögen für Studierende: "Ideenkoffer für gute Zusammenarbeit im Team", "Fragenkoffer zur Zusammenarbeit mit mir" und "Mein Ressourcenkoffer für Zusammenarbeit". Die Fragen in den jeweiligen Koffern können helfen, die Zusammenarbeit im Team zu reflektieren. Sie können als Selbstlerneinheiten und zur Vorbereitung, Begleitung und Unterstützung (studentischer) Gruppenarbeit eingesetzt werden. Die Koffer wurden im Verbundprojekt Co³Learn entwickelt, das sich mit der Förderung kooperativer Prozesse im Lehren und Lernen befasst. Weitere Informationen unter: www.co3learn.de –––– Redaktion/Didaktische Gestaltung: Katharina Stimming, Julika Moos, Sophie Domann

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

addressLocality: Osnabrück

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Rule Conformity and Pragmatism

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: The handout supports lecturers in the preparation and implementation of the method. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.9 Handout Critical Incident on the Cultural Dimension Time Perception

uk: Робочий матеріал


Medien analysieren und reflektieren

keywords: Kompetenzen für eine digitalisierte Welt

uk: Міждисциплінарний

description: Vermittelt Einstiegswissen zum KMK-Bereich 6 zur Medienanalyse und Reflexion anhand des Medienkonstellationsmodells von Andreas Weich. Das Online-Seminar DiBko ist im Rahmen des Projekts „Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte (Cu2RVE)“ an der Universität Hildesheim entstanden (https://www.uni-hildesheim.de/cu2rve/). Es wird im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert (Projektkennung: 01JA2030).

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Lost On The Freeway

keywords: Musik Instrumental Pop Electronic Techno jung modern city schnell

description: Genres: Pop, Electronic, Techno, Vaporwave Stimmung: schnell, City, jung, upbeat, modern, mysteriös Geschwindiigkeit: 110bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicharchive.org/music/holiznacc0/lost/lost-on-the-freeway/

uk: вхід без авторизації

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

es: Grabación de Sonido


keywords:
Interdisziplinarität
Einsatzszenarien
Aufgabe (Aufgabentyp, Aufgabenstellung)
Konzeption (Konzept)
Evaluation (Evaluierung)
Projektarbeit
Beispielprojekt

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

uk: Комп'ютерні науки

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

description: Ziel dieses Projekts ist es, Studierenden des 1. Semesters im Rahmen der Veranstaltung „Einführung in die Wirtschaftsinformatik“ frühzeitig die interdisziplinären Zusammenhänge ihres Studienganges Wirtschaftsinformatik aufzuzeigen und anhand konkreter Projekte zu demonstrieren, wie sich einzelne Bausteine im Studienverlauf zusammenfügen (z.B. von der Anforderungsanalyse über die Konzepterstellung bis hin zur Implementierung und Evaluation).

uk: вхід без авторизації

name: Co-Creation von Educational Games als Ansatz zum semesterübergreifenden  Wissenstransfer in Wirtschaftsinformatik-Studiengängen

uk: Робочий матеріал


de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Organisation Kapitel 4 - Prozessorganisation
Art: Grafik
Name: Orga_K4_Abb.3_Wertkette
Dateityp: png
Ursprungsquelle auf dem Bild angegeben.

uk: вхід без авторизації

name: Wertkette mit primären und unterstützenden Aktivitäten

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

de: Abbildung

en: Image


name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)

description: Das ist ein kurzer Steckbrief zum Digital Workspace, welcher die wichtigsten Informationen zu Zielgruppe, Lernzielen, Dauer, Format usw. enthält.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Steckbrief: Wie messen Sie den Erfolg Ihrer digital gestützten Lehre?

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Auf die Plätze, fertig, los!

keywords: Pädagogik (Erziehungswissenschaft, Pädagogischer Prozess)

de: Pädagogik der frühen Kindheit

uk: Дошкільна освіта

en: Early Childhood Education

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Handreichung für eine (früh-)pädagogische Aktivität, um Kinder im Bildungsbereich "Medien" zu fördern. Insbesondere wird die Programmierkompetenz von Kindern geübt.

uk: вхід без авторизації

Hochschule Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica

uk: Робочий матеріал

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


keywords:
Modulübergreifendes Lehr-Lernszenario
Trainingswissenschaft
Kollaboration
Monitoring

de: Sportwissenschaft

uk: Науки про спорт

en: Sports Science

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

description: Im modulübergreifenden Lehr-Lernszenario für einen trainingswissenschaftlichen Bachelorstudiengang (B.Sc. oder B.A.) werden die Studierenden auffordert, in dem aktuellen digitalen Arbeits- und Forschungsfeld Monitoring interdisziplinäres Fachwissen in modulintegrierenden Kleingruppen aus profilvertiefenden Wahlpflichtmodulen zu verknüpfen. Dazu lösen sie eine Forschungsaufgabe im Semesterverlauf mit drei kollaborativen Austauschphasen -Planung, Auswertung, Ergebnispräsentation. Für ihren fachspezifischen Beitrag können sie sich mit E-Learning-Materialien vorab im Selbststudium vorbereiten. So erweitert sich ihr digitales Qualifikationsprofil umfassend in Komponenten der digitalen Hochschulbildung. Sie können digitale personenbezogene Daten verantwortungsbewusst sammeln, verwalten, bewerten und anwenden sowie digitale Tools unter kritischer Reflexion trainingswissenschaftlicher Aspekte kompetent nutzen. Eine prozessorientierte Leistungseinordnung und -verbesserung können sie durch ein "Peer-to-peer Feedback" sichern. Die Lösungsergebnisse können online von den Dozierenden anhand 5 Bewertungskriterien als erfolgreiche Teilnahme bewertet werden. Das Szenario kann parallel zu bestehenden Vermittlungs- und Prüfungsinhalten der kooperierenden Module im Selbststudium ablaufen. Inhaltlich stehen drei verschiedene Lehr-Lernszenarien zu den Themen Ernährung, Ausdauer und Kraft als OER-Moodle-Kurse zur Verfügung. Strukturell unterscheiden sich die Kurse zudem in der Anzahl kollaborierender Modullehrveranstaltungen: Ernährung (Kollaboration von 2) sowie Kraft und Ausdauer (Kollaboration von 3).

encodingFormat: application/octet-stream

uk: вхід без авторизації

name: Digitale Qualifikation SuL - Kraft (OER)

Deutsche Sporthochschule Köln

addressLocality: Cologne

de: Kurs

uk: Курс

en: Course

nl: Cursus


Lektion 9 Udtaleøvelse 2

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

de: Audio

en: Audio Recording


keywords:
Memory <Spiel>
Nordseeküste <Motiv>
Lernlabor Wattenmeer
Watt (Wattenmeer, Intertidalbereich)
Salzwiese
Halophyten (Halophyt, Salzpflanzen)

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Ein Lernspiel über die verschiedenen Salzregulationsstrategien von Salzwiesenpflanzen an der Nordseeküste. In diesem Memory decken die Spielenden abwechselnd Kartenpaare auf, um Salzpflanzen (Halophyten) der oberen und unteren Salzwiese mit ihren spezifischen Strategien im Umgang mit dem erhöhten Salzgehalt in ihrem Habitat zuzuordnen. Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

uk: вхід без авторизації

name: Memory Salzpflanzen (Halophyten) Nordseeküste

cs: Hra

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

es: Juego Educativo


uk: вхід без авторизації

name: Wie kommt man von der Reaktionsstrecke auf die Reaktionszeit?

addressLocality: Hanover

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

uk: вхід без авторизації

name: § 4 Leistungserbringung Teil I – Die Leistung

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

de: Nachschlagewerk

uk: Довідник

en: Reference Work

nl: Naslagwerk

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment


uk: Гуманітарні науки

description: Was heißt es, mit Daten kompetent umgehen zu können? In der Regel läuft die Antwort auf die Beherrschung quantitativer und (seltener) qualitativer Methoden hinaus. Als datenkompetent bzw. datenliterat gilt, wer Daten „auf kritische Art und Weise sammeln, managen, bewerten und anwenden“ kann (Data Literacy Charta). In diesem Kurs nähern wir uns dem Thema „Data Literacy“ – also der Fähigkeit, mit Daten kritisch umzugehen – aus einer anderen Perspektive, nämlich des Verbalisierens und Schreibens. Denn Zahlen und Daten sind nichts, ohne ihre rhetorische und narrative Einbettung. Wie können wir über Daten schreiben und was lernen wir über Daten und ihre Darstellung, ihre Grenzen und Potentiale, wenn wir versuchen, mit ihnen, über sie, aber auch ohne sie, zu schreiben? Ziel des Seminars ist das „Schreiben“ als Lehr- und Lernmethode kennenzulernen und auch als (medien-)pädagogisches Instrument auszuprobieren. Anhand verschiedener thematischer Beispiele werden wir den Ansatz des „writing to learn“ erproben. Neben der Lektüre grundlegender Texte zum Thema „Data Literacy“ steht das Schreiben im Vordergrund des Kurses. Schreibübungen werden sowohl im Kurs (während jeder Sitzung) als auch zu Hause durchgeführt. Dieses Material wurde Rahmen des Projekts „DataLiteracySkills@OWL“ (2020-2023) der Förderlinie DH.nrw des Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen konzipiert.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Schreibkurs: Schreiben mit, über und ohne Daten

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


uk: вхід без авторизації

name: Wahrscheinlichkeitstheorie: Zufallsgröße und Wahrscheinlichkeitsverteilung

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig

de: Video

uk: Відео

en: Video


de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: H5P-Datei Übungsaufgabe zu Organisationseinheiten

uk: вхід без авторизації

name: 02 Organisationseinheiten - Interaktive Übung 1

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven


name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Drei Spielideen, wie das Rollenquartett in hochschuldidaktischen Veranstaltungen eingesetzt werden kann.

uk: вхід без авторизації

name: Informationen zu den Einsatzszenarien für das "Rollen-Quartett"

uk: Робочий матеріал


uk: Правознавство

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Einfuhrung in das Konzept

uk: вхід без авторизації

name: 1. Einheit. § 0 Einführung in das Konzept der Veranstaltung

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación


keywords:
Hochschuldidaktik
Schreibdidaktik
Future Skills
Kooperatives Schreiben
Kollaboratives Schreiben

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Міждисциплінарний

description: Die digitalen Materialien ergänzen die Publikation "Arbeitskollektiv Schreibwissenschaft (2024). Booksprints in der Hochschullehre. Schreiben lernen im Team. wbv." „Booksprints sind ein innovatives hochschuldidaktisches Format, bei dem Studierende gemeinsam in einem vergleichsweise kurzen Zeitraum einen authentischen Schreibauftrag bearbeiten und bis zur Veröffentlichung bringen. Die gemeinsame Arbeitszeit ist stark vorstrukturiert (über sogenannte Masterpläne) und enthält unterschiedliche Formen von Arbeitsphasen (z. B. Redaktionskonferenzen, Feedback, Schreibzeiten). Dabei sind alle Studierenden durchgehend beschäftigt, nehmen im Schreibprozess aber unterschiedliche und auch alternierende Rollen ein, etwa als diejenigen, die eine erste Version anfertigen oder den Text auf Quellen überprüfen. Zwischenetappen und Abschlussziele werden gebührend gefeiert.“ (ebd.) Die digitalien Materialien unterstützen bei der Durchführung eines Booksprints; sie enthalten u. a. Hinweise zur Struktur eines Booksprints (Masterplan) und zu den Aufgaben der Beteiligten (Rollen), zudem werden Methoden und Schreibstrategien vorgestellt.

uk: вхід без авторизації

name: Booksprints in der Hochschullehre. Schreiben lernen im Team. Digitale Materialien.

uk: Робочий матеріал


Einführung in das Staatsrecht

keywords: Verfassungsorgan (Oberstes Staatsorgan, Verfassungsorgane)

uk: Правознавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Sie sehen hier das interaktive Einführungsvideo zum Rechtsgebiet Staatsrecht. Den gesamten Kurs Staatsrecht finden Sie im Lernmanagementsystem der Universität zu Köln: https://www.edulabs.uni-koeln.de/goto_iliasedulabs_grp_8006.html Themen des Lernangebotes im Bereich Staatsrecht sind: Parlamentarisch Demokratie, Bundesstaat, Rechtsstaat, Staatsziele, inklusive Falltrainings, Karteikarten und Lern-Checkliste. Weitere Unterthemen sehen Sie in der Roadmap Staatsrecht, die als Material ebenfalls hier zu finden ist. Staatsrecht gehört zum Lernangebot "Jura mit System", das ebenfalls das Polizei- und Ordnungsrecht, Kommunalrecht, Allgemeines Verwaltungsrecht und Baurecht beinhaltet.

uk: вхід без авторизації


keywords: Informatik Kinematik Workshop Inklusion MINT

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Комп'ютерні науки

nl: Informatica

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Workshopmaterial der Workshoptagung "Kinematik fächerübergreifend und inklusiv gestalten" des Netzwerk "Inklusive MINT-Didaktik".

uk: вхід без авторизації

name: Kinematik faecheruebergreifend und inklusiv gestalten - Workshop Informatik

de: Übung

en: Drill and Practice


keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Content-Management-Systeme
Cloud Computing

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

uk: Комп'ютерні науки

description: Hier werden die Lernziele des Kapitels vorgestellt.

uk: вхід без авторизації

nl: Video


de: Graphikdesign/Kommunikationsgestaltung

uk: Графічний дизайн/Комунікаційний дизайн

en: Graphic Design/Communication Design

de: Gestaltung

uk: Дизайн

en: Design

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Schnittmarken werden für den Druck in einer Druckerei für den späteren Zuschnitt des Druckes gesetzt. Somit wird der (Über-)Rand des Entwurfes bestimmt. Im Rahmen eines Tutoriums zur Unterstützung der Studierenden im Grundstudium der Designpädagogik an der Universität Vechta enstanden Kurzanleitungen zu häufigen Arbeitsschritten der Mediengestaltung in gängigen Softwareapplikationen.

uk: вхід без авторизації

name: Affinity : Schnittmarken setzen - Eine Datei für den Druck vorbereite

Universität Vechta

addressLocality: Vechta

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

nl: Applicatie

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
masculinity
femininity

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

description: Explanation for lecturers on the line-up exercise for self-reflection on one's own positioning on the cultural dimension. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 3.5 Handout Line-Up on Cultural Dimensions

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad


Kurzerklärung LDH-Test

keywords: Tiermedizin LDH-Test Tierschutz Tierethik Tierversuchsethik Ethik Tierversuche

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

de: Veterinärmedizin

uk: Ветеринарна медицина

en: Veterinary Medicine

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description:
Das Thema Tierschutz - zunehmend auch Tierrechte - ist eine gesellschaftlich teilweise kontrovers ausgetragene Thematik, die gerade in der Human-, Tier- und Zahnmedizin sowie in den Naturwissenschaften aufgrund der dort durchgefuhrten Tierversuche hochste Bedeutsamkeit aufweist. Ungeachtet der Prasenz dieser Themen wird den Alternativmethoden zum Tierversuch vergleichsweise wenig Aufmerksamkeit geschenkt, insbesondere in den Lehrmaterialien - und das obwohl Kompetenzen zu Alternativmethoden zu einem festen Bestandteil der Ausbildung all derjenigen geworden sind, die experimentell mit Tieren arbeiten mochten.

Das Verbundprojekt der Medizinischen Hochschule Hannover und der Stiftung Tierarztliche Hochschule Hannover hat sich als Ziel gesetzt, diese Lucke durch Bereitstellung von OER-Materialien, die sich zum einen mit Tierschutz, zum anderen mit Tierversuchsalternativen grundlegend und ethisch auseinandersetzen, zu schließen.

Das Video zeigt den tierversuchsfreien Ablauf eines LDH Tests.

Die Bereitstellung der Materialien erfolgt im Rahmen des Projektes „Alternativen zum Tierversuch: Grundlagen, Beispiele und ethische Abwagung", welches durch die Technische Informationsbibliothek (TIB) im Jahr 2021/2022 gefordert wurde.

Dieser Beitrag steht unter der Lizenz CC-0.

uk: вхід без авторизації

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

de: Video

en: Video


description: Das vorliegende Seminarkonzept „Digital-gestütztes individualisiertes Üben“ wurde bisher im Bachelorstudium für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen in einem Modul zur Medienbildung eingesetzt. Der Gedanke ist, dass es auch für andere bildungswissenschaftliche oder fachbezogene Seminare angepasst werden kann. Innerhalb des Seminarkonzeptes werden für das Thema relevante Grundbegriffe theoretisch erarbeitet. Darüber hinaus ist aber auch von Relevanz, dass den Studierenden eigene Erfahrungen mit digitalen Medien ermöglicht wird. Hierfür ist die Idee, dass die Studierenden selber mit verschiedenen digitalen Methoden ein OER zu einem Thema des digital-gestützten individualisierten Übens erstellen. Die OER sollen als Mini-Fortbildung für (angehende) Lehrkräfte zur Verfügung gestellt werden. Bereits aus unserer Durchführung des Seminars erstellte OER finden Sie in folgender Twillo Sammlung: https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?id=fa6b5842-f3c5-4ed8-8f9a-b302797281f1 Im Rahmen des Seminarkonzeptes findet sich eine Sitzung zu Technologieakzeptanz und User Experience, welche extern gehalten wurde. Diese finden Sie jedoch ebenso in etwas abgewandelter Form als OER unter folgendem Link: https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/54f77750-26b8-464b-8bdb-5f8617c8e565?scope=EDU_ALL&id;=658f8149-a6d5-4a01-b460-f94624d96958 Viel Freude beim Anpassen und Ausprobieren unseres Seminarkonzeptes!

uk: вхід без авторизації

name: Digital-gestützes individualisiertes Üben: Data-based decision making, learning analytics

de: Präsentation

en: Presentation

nl: Presentatie


keywords: Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Presentation Slides

uk: вхід без авторизації

name: Tutorial: AI-Supported Rubric Design for Digital Assessment

TU Dresden

addressLocality: Dresden

addressRegion: Saxony


Heute: Einführung in die KI-Ethik

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

keywords: Ethik (Ethische Theorie, Philosophische Ethik)

uk: Міждисциплінарний

description: In diesem Video lernst du, was wir von AI4All unter KI-Ethik verstehen und bekommst einen kurzen Einblick in die Ethik. Lernziele: Du definierst Ethik Du lernst, was wir von AI4All unter KI-Ethik verstehen Du kennst den Unterschied zwischen teleologischer und deontologischer Ethik und kannst ihn erklären

uk: вхід без авторизації


name: Niedersächsisches Verbundprojekt „Basiskompetenzen Digitalisierung“

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
Lern Management System
LMS
pädagogisches Konzept

uk: Педагогічні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

name: #BKD Hacking It! Aufgaben zur Sitzung 11

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

uk: Програмне забезпечення


uk: вхід без авторизації

name: Vorbereitungsaufgaben zum Modulteil B1 - Funktionen & Methoden der Urteilsbildungsphase

uk: Робочий матеріал


uk: вхід без авторизації

name: Einstieg mit Problemorientierung und Schüler*innenorientierung

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

uk: Робочий матеріал


keywords:
Qualitative Daten (Verbale Daten)
organization studies
Qualitative Methode
qualitative research methods
Qualitative Analyse
management
theory

de: Intern. Betriebswirtschaft/Management

uk: Міжнародний бізнес/Менеджмент

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description:
This is video lecture 12 of the lecture series "Advanced Qualitative Research Methods" created by the LOST group (Leuphana Organization Studies Group). The lecture series is suitable for master students in business administration and related fields.

Additional material: Lecture slides in PDF and PowerPoint format.

uk: вхід без авторизації

name: Theorizing from Qualitative Data - Lecture XII of advanced qualitative research methods

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg


Freier Fall eines Balles

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Das Video zeigt den freien Fall eines Schaumstoffballes aus ca. 1,7 m Höhe sowie die weiteren Sprünge nach dem Erstaufprall.

uk: вхід без авторизації


Modalitätsmolch

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


Kaufrecht. § 10 Kaufrecht Teil I

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Fallarbeit zum Kaufrecht sowie Sach- und Rechtsmangel

uk: вхід без авторизації


keywords:
Lerngruppenanalyse
Lerngruppen
Didaktik
Didaktische Analyse

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Математика, природничі науки

description: Auf diesem übersichtlichen Informationsblatt werden typische Fehler einer Lerngruppenanalyse mit Beispielen genannt.

uk: вхід без авторизації

name: Informationsblatt: Typische Fehler einer Lerngruppenanalyse

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

de: Lernkontrolle

en: Assessment

nl: Evaluatie


keywords: Hochschuldidaktik Unterrichtsmethoden Vorlage Translation Übersetzungswissenschaft Fremdsprachenunterricht Gruppenarbeit

de: Angewandte Sprachwissenschaft

uk: Прикладна лінгвістика

en: Applied Linguistics

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

uk: Гуманітарні науки

description: Hier wurde die Methode "Kontrollierter Dialog" auf die Übersetzungswissenschaft zugeschnitten. Das Arbeitsblatt und die Anleitung zeigen, wie Studierende ihre Übersetzungen im Peer-to-Peer-Feedback vergleichen können und sich dadurch aktiv am gesamten Unterricht beteiligen.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Übersetzungen vergleichen mit dem Kontrollierten Dialog.

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

de: Übung

en: Drill and Practice

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал


uk: вхід без авторизації

name: Unterrichtsentwurf für das Fach Sport, Teil 1. Thema der Unterrichtseinheit: Minigolf in der Sporthalle. Thema der Unterrichtsstunde: Wir lernen Schläger und Ball kennen. Klassenstufe(n): 4

de: Unterrichtsplanung

uk: План уроку

en: Lesson Plan

uk: Текстовий документ


Arbeitsblätter: alle Dateien

keywords: Syntax Sprachwissenschaft Linguistik

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

description: Alle in der Untersammlung "Arbeitsblatter" enthaltenen Dateien als komprimierte zip-Datei

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

uk: Навчальна гра


keywords: Differenzierung Physikunterricht Didaktik Physikdidaktik Unterrichtsplanung Unterrichtsentwurf

uk: Гуманітарні науки

description: Es gibt verschiedene Moglichkeiten zur Differenzierung. Auf diesem Informationsblatt werden einige dieser Moglichkeiten nach Duit und Wodzinski (2007) beschrieben. Außerdem werden Instrumente vorgestellt, mit denen sich die Lernausgangslage bestimmen lasst (zur inneren Differenzierung).

uk: вхід без авторизації

name: Informationsblatt: Differenzierung im Physikunterricht

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso

uk: Текстовий документ


uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Lösungsschlüssel für Kapitel 2 "Konstitu-Enten Teich"


keywords: Finanzierung (Betriebliche Finanzpolitik, Finanzwirtschaft)

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Бізнес та економіка

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

description: Markdown-Datei zum Inhalt des Kapitel 06 Grundlagen der Finanzierung, enthalt Formatierungen, die verandert oder entfernt werden konnen. Zur Einbindung in digitale Lehrinhalte.

uk: вхід без авторизації

name: 06 Grundlagen der Finanzierung (Markdown)


Internal combustion engine

keywords:
technisches Englisch
Combustion Engine
Verbrennungsmotor
Moodle
H5P
Drag and Drop

uk: вхід без авторизації

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image


Übung 8 Vermögensendwertmethode

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Бізнес та економіка

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: H5P-Datei mit Übungsaufgabe zum Vermogensendwert.

uk: вхід без авторизації

uk: Практика


keywords:
Urteilsbildungsphase
Politische Bildung
Unterrichtsvideo
Professionelle Unterrichtswahrnehmung

de: Politikwissenschaft

uk: Політологія

en: Political Science

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Video No. 9 zeigt den Rollenausstieg nach einer Talkshow in der Jahrgangsstufe 8. Im Modulteil B1 stärken Lernende ihr fachdidaktisches Wissen zu Instruktions- und Vermittlungsstrategien, indem sie sich intensiv mit den Funktionen und Methoden der Urteilsbildungsphase auseinandersetzen. Exemplarisch geschieht dies an der Animationsvignette No. 9, die einen Rollenausstieg nach einer nachgestellten Talkshow im Unterricht zeigt. Die Talkshow zählt zu einer der ‚klassischen‘ Makromethoden des sozialwissenschaftlichen Fachunterrichts und zielt auf die Förderung politischer Handlungs- und Urteilsfähigkeit ab.

uk: вхід без авторизації

name: LArS.nrw Modulteil B1 - Funktionen und Phasen der Urteilsbildungsphase | Kursdateien

uk: Робочий матеріал


Constructive Alignment

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Shows basics of constructive alignment

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required


uk: вхід без авторизації

name: Unterrichtsentwurf für das Fach Sport, Teil 1. Thema der Unterrichtseinheit: „Le Parkour“. Thema der Unterrichtsstunde: Einführung in die Bewegungsform „Le Parkour“. Klassenstufe(n): 8

addressLocality: Oldenburg

en: Lesson Plan

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords:
Fiktion
Kindheitspädagogik
Literatur
Biografieforschung
Medialität
Sozialpädagogische Professionalisierung
Belletristik
Sozialforschung
Ästhetik
Poesie

de: Soziale Arbeit

uk: Соціальна робота

en: Social Work

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Sozialpädagogik

uk: Соціальна педагогіка

en: Social Pedagogy

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Pädagogik der frühen Kindheit

uk: Дошкільна освіта

en: Early Childhood Education

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Das "Lernen aus Geschichten", wie es bei Baacke/Schulze (u. a. 1993) im Nachtrag der DGFE-Arbeitsgruppe "Wissenschaftliche Erschließung autobiographischer und literarischer Quellen für pädagogische Erkenntnis" entworfen wurde, gilt als eine Keimzelle erziehungswissenschaftlicher Biographieforschung (vgl. Ecarius 2018). In dieser hat sich ein breiter Diskurs um methodologische und methodische Fragen etabliert. Biographien werden in dieser Forschungsrichtung allerdings meist anhand von Interviews oder anderen Datenquellen aus dem Repertoire der qualitativen Sozialforschung in den Blick genommen (vgl. Koller/ Rieger-Ladich 2005). Die Auseinandersetzung mit literarischen Quellen ist hingegen ─ mit vergleichsweise wenigen Ausnahmen (wie z.B. Mollenhauer 2008 oder Oelkers 1985) ─ auf der Strecke geblieben. In jüngster Vergangenheit erfährt die Belletristik (die "schöne Literatur") in der Sozialen Arbeit eine neue Aufmerksamkeit (wie z.B. Winkler 2022). Streitbar bleibt: warum eigentlich? Die Öffnung zu einem ästhetischen Weltbezug irritiert, insbesondere, wenn eine wissenschaftliche Absicherung des sozialpädagogischen Denkens gefordert wird. Im Vortrag wird gefragt, warum es lohnenswert sein kann, sich in sozialpädagogischen Professionalisierungsprozessen von anderen Quellen als den eigenen Theorien inspirieren, vielleicht sogar provozieren zu lassen.

uk: вхід без авторизації

name: Hochschuldidaktische Medialität: Soziale Arbeit über Literatur verstehen?

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web

de: Video

en: Video

uk: Текстовий документ


keywords: Nachhaltigkeit (Nachhaltige Entwicklung, Zukunftsfähige Entwicklung)

keywords: Kreislaufwirtschaft (Ökologische Kreislaufwirtschaft, Stoffwirtschaft)

de: Interdisziplin. Studien (Schwerpunkt Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження(у галізях юрид., екон. та сусп. наук)

en: Interdisc. St. (spec. in Law, Econ. and Soc. Sci.)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

cs: Informatika

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

description: The Clausthal University of Technology offers a free online course titled „The Limits to Growth – Sustainability and the Circular Economy“. This course will introduce you to the circular economy, sustainability, and related concepts (biocapacity, etc.). You will learn about sustainability goals and different approaches to sustainability and gain an understanding of the basics of climate change, environmental pollution, and dwindling non-renewable resources. This SCORM Package export folder can be edited with the Adapt Authoring Tool or other e-learning authoring tools. https://www.adaptlearning.org/

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Clausthal

addressLocality: Clausthal-Zellerfeld

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Modell der Simmgabel (gedämpft/in Schnittdarstellung)

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

es: Aplicación Informática


Blue Fish

keywords: Elektronische Musik (Elektronische Komposition, Elektroakustische Musik)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft

uk: Акторська гра/Телемистецтво/Театральне мистецтво

en: Performing Arts, Film and Television Studies, Theatre Studies

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Moods: loungig, clubbig, bouncy, spannend, flächig „Blue Fish“ ist ein energischer Track, der treibend und motivierend wirkt. Er eignet sich sehr gut für Technikvideos und Trailer.

uk: вхід без авторизації

de: Audio

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

nl: Geluidsopname


de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Barrierefreies Zusatzmaterial (Alternativtext) zu LArS.nrw Comic No. 19: Der Begriff „Macht“ (Jahrgang 8)

cs: Pracovní list

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo


de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Schreiben in digitalen Räumen" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

name: Lektion 3.3 Reziprokes/Sequentielles Schreiben

Universität Siegen

addressLocality: Siegen

de: Übung

en: Drill and Practice

nl: Oefenen


keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Das Handout unterstützt Dozierende bei der Vorbereitung und Durchführung der Methode. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 1.2 Handout für Dozierende zur Durchführung der Feedbackmethode

Universität Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

uk: Робочий матеріал


keywords:
Barrierefreiheit
Barrierefreie Bildungsmaterialien
Word 365

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Handreichung für die Erstellung von barrierefreien Bildungsmaterialien Word 365

Hochschule Emden/Leer

addressLocality: Emden

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Elemente des akademischen Controllings

keywords:
AkCont
Wissenschaftsmanagement
Akademisches Controlling
Kostenmanagement
Finanzmanagement
Hochschulmanagement
Controlling
Bildungsmanagement

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Im Screencast „Elemente des Akademischen Controllings“ erläutert Professor Ziegele wie man einen Controlling Begriff im Hochschulkontext entwickeln kann und stellt eine erste Definition des Begriffs vor.

uk: вхід без авторизації

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


keywords:
Digitalisierung
Digitale Transformation
Digitale Technologie
Blockchain
Geschäftsprozessmanagement

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Konkrete Anwendungsbeispiele von Unternehmen, welche die Blockchain Technologie für ihre Geschäftsprozesse verwenden, werden vorgestellt.

uk: вхід без авторизації

name: Anwendungsbeispiele. Blockchain als Ergänzung von Geschäftsprozessen

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation


Einzelbild Evidentia neutral

keywords: Gamification Syntagma Syntax Eule

description: Grafik aus "Syntagma - Ein Grammatik-Abenteuer"

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressLocality: Hanover

de: Abbildung

en: Image

nl: Afbeelding


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Teilleistung, Leistung durch Dritte, nachtragliche Leistungsbestimmung

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Grundkurs II im Bürgerlichen Recht. § 4 Die Leistungserbringung Teil I


keywords:
Bio-Fuels Supply-Chain
Warehouse-Location-Problem
Operations Research
Optimization under Uncertainty

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit ingenieurwissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Промислова інженерія у галузі технічних наук

en: Business Engineering specialising in Engineering Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: In this case study, we will explore the potential of bio-fuels as a renewable energy source under uncertain biomass supply and uncertain demand. We will take an existing model for the supply chain and extend it to account for uncertainties. We will cover the following topics: Understanding a complex bio-fuel supply chain model, extending it for stochastic uncertainties and understanding the value of the extension and accessing the cost of the uncertainties.

uk: вхід без авторизації

name: Planning of production networks for alternative fuels under uncertainty

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

name: Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen

addressLocality: Aachen

de: Kurs

uk: Курс

en: Course


keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Genuss
Zurückhaltung
Kulturdimension

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Das Arbeitsblatt enthält einen Critical Incident und vertiefende Fragen zur Analyse von Situationen aus dem Arbeitskontext und zur Vertiefung des Wissens zu der Kulturdimension. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.6 Arbeitsblatt Critical Incident zur Kulturdimension Genuss und Zurückhaltung

de: Übung

en: Drill and Practice


Aufgabenblatt 9: Qualitätsmanagement

keywords:
Geschäftsprozessmanagement
Business Process Management
Digitale Technologie
Digitale Transformation
Digitalisierung
GPM
BPM
Geschäftsprozesse
Prozesse
Qualitätsmanagement

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Případová studie

de: Fallstudie

fi: Tapaustutkimus

uk: Приклад

en: Case Study

fr: Étude de Cas

da: Casestudie

nl: Case Study

es: Estudio de Caso

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


uk: вхід без авторизації

name: Unterrichtsentwurf für das Fach Sport. Unterrichtsstunde: 1. Bewegungsfeld: Laufen, Springen, Werfen. Thema der Unterrichtseinheit: Werfen – eine spielerische Einführung. Thema der Unterrichtsstunde: Einführung in verschiedene Wurfspiele. Klassenstufe(n): 5/6

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

de: Unterrichtsplanung

uk: План уроку

en: Lesson Plan

nl: Lesplan

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Barrierefreies Zusatzmaterial (Alternativtext) zu LArS.nrw Comic No. 12: Urteilen und Fachwissen (Jahrgang  8 )

uk: Робочий матеріал


keywords:
Atom
Quantenmechanik
Spektrale Verteilung
Spektrum
elektromagnetisches Feld
Zeemaneffekt
Atommodell
Atomphysik
Avogadro-Zahl
Strahlungsgesetze
Strahlungsfelder
OER des Monats

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description:
Vorlesungsskript der Veranstaltung Atomphysik (2019) der Universitat Ulm (Institut fur experimentelle Physik). Zielgruppe der Veranstaltung sind Studierende in den Bachelorstudiengangen Physik, Wirtschaftsphysik und Lehramt fur Gymnasium.

Inhaltliche Schwerpunkte:
\- Masse und Atome
\- Strahlung
\- Teilchen und Wellen
\- Quantentheorie
\- Atome und ihr Aufbau
\- Atome und elektromagnetisches Feld

uk: вхід без авторизації

name: Vorlesungsskript PHYS2200.0. Atomphysik, Bachelor Physik, Bachelor Wirtschaftsphysik, Bachelor Lehramt für Gymnasium

Universität Ulm

addressLocality: Ulm

addressRegion: Baden-Wurttemberg

de: Skript

uk: Запис

en: Script

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

es: Obra de Referencia


keywords: Bildgenerierung AI KI Midjourney

de: Graphikdesign/Kommunikationsgestaltung

uk: Графічний дизайн/Комунікаційний дизайн

en: Graphic Design/Communication Design

de: Gestaltung

uk: Дизайн

en: Design

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Anleitung zur Erstellung von Bildern mit der KI Midjourney auf Discord.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

de: Präsentation

en: Presentation


Forschungsdaten

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Du erfährst in diesem Video, was man unter Forschungsdaten versteht und wie du mit ihnen umgehst. Du lernst die FAIR-Prinzipien kennen und erhältst einen kleinen Einblick in das Forschungsdatenmanagementkompetenzzentrum der HHU. Lernziele: Du definierst Forschungsdaten Du erklärst die FAIR-Prinzipien

uk: вхід без авторизації

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

de: Video

en: Video


2.1. Storyboard Educast Kultur

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Das Storyboard stellt den Aufbau und die Tonspur des Educasts dar. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

cs: Plán lekce

fi: Oppituntien suunnittelu

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

es: Unidad Didáctica


keywords:
Datenkompetenz
Data Literacy
Schüler*innen
Daten

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Die Selbstlernmaterialien, die im Rahmen des Projektes DataCampus UDE entwickelt wurden, zielen auf die Förderung von datenbezogenen Kompetenzen bei angehenden Lehrkräften ab. Anders als in anderen Studienfächern steht in der wissenschaftlichen Ausbildung im Lehramt die Vorbereitung und Förderung praktischer Kompetenzen im Vordergrund. Insofern werden in diesen Selbstlernmaterialien datenbezogene Kompetenzen aus einem breiten Spektrum an Themen in verschiedenen Lerneinheiten betrachtet (u.a. Datenanalyse, Datenschutz, Unterrichtsreflexion). Das Thema "Umgang mit Daten von Schülerinnen und Schülern" steht im Mittelpunkt dieser Lerneinheit.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Datenkompetenz für angehende Lehrkräfte - Lerneinheit 4

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

de: Kurs

en: Course

nl: Cursus


keywords:
Inklusion
Uni Oldenburg
Uni Vechta
Uni Flensburg
OER Lehrkräftebildung
Lernmaterialien
Lehrkräfte
Lehramtsstudium
Lernstörung
Verhaltensstörung
Inklusive Bildung
Guter Unterricht
Unterricht
heterogene Lerngruppen
Schule
Sonderpädagogik
Materialien
Podcast
Hochschullehre
Lehramt
Empirische Befunde
Unterrichtsprinzipien
Lernen
Lehrkompetenz
Didaktik
Lehr-Lernprozesse
Sichtstrukturen
Tiefenstrukturen
Feedback
Classroom-Management
Wirksame Bildung
Team OER Lehrkräftebilung

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

uk: Середня освіта

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description:
In diesem Podcast des Projektes "OER fur die Lehrkraftebildung - Handlungsstrategien fur heterogene Lerngruppen" interviewt Nils Wiedemann Prof. Dr. Clemens Hillenbrand zum Thema „Guter Unterricht".
Es werden theoretische Grundlagen und deren praktische Konsequenzen ebenso wie personliche Erfahrungen ausgetauscht. Daruber hinaus wird ein Ein- und Ausblick in das Gesamtprojekt gegeben, in dem dieser Podcast entstanden ist.
In diesem Serienelement sind der Podcast und ein Dokument mit Inhaltsangaben, Timecodes sowie Lizenzbedingungen (je als PDF- und Word-Dokument) enthalten.
In dem Projekt haben wir OER-Materialien erstellt, die sich in der Lehrkraftebildung aller Lehramter einsetzten lassen und das Thema Inklusion sowie die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen naher beleuchten. Das Projekt ist eine Zusammenarbeit der Universitaten Oldenburg, Vechta und Flensburg, gefordert vom Niedersachsischen Ministerium fur Wissenschaft und Kultur.

uk: вхід без авторизації

name: Guter Unterricht. Der Podcast aus dem Paket "Guter Unterricht"

Universität Vechta

addressLocality: Vechta

Europa-Universität Flensburg

addressLocality: Flensburg

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

es: Grabación de Sonido


keywords: Kompetenzen für eine digitalisierte Welt

uk: Міждисциплінарний

description: Vermittelt Einstiegswissen zum KMK-Bereich 3 zu Textverarbeitung, exemplarisch anhand des Programms LibreOffice Writer. Teil 2 von 3. Das Online-Seminar DiBko ist im Rahmen des Projekts „Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte (Cu2RVE)“ an der Universität Hildesheim entstanden (https://www.uni-hildesheim.de/cu2rve/). Es wird im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert (Projektkennung: 01JA2030).

uk: вхід без авторизації

name: Textverarbeitung mit LibreOffice Writer - Teil 2

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


name: Postgraduate Programmes Renewable Energy

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Learning Objectives: After processing this chapter you will be able to • trace a function; • apply polynomial, exponential and trigonometric functions; • have an idea about the Taylor and Fourier series.

uk: вхід без авторизації

name: 1 - Functions, a primer in Mathematics. Chapter 1 of 5

de: Skript

en: Script