Lecture 5: Lightfields, part 1 - Part 1

uk: Комп'ютерні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації


Lecture 5: Lightfields, part 1 - Part 2

Massachusetts Institute of Technology

addressCountry: US

addressLocality: Cambridge

addressRegion: Massachusetts

type: Organization

Ramesh Raskar

honorificPrefix: Prof.

type: Person

keywords:
Engineering
Computer Science
Electrical Engineering
Visual Arts
Media Studies
Fine Arts
Signal Processing
Digital Media
Photography
Graphics and Visualization

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

de: Bildende Kunst

uk: Образотворче мистецтво

en: Fine Arts

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

uk: Медіазнавство

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

MIT OpenCourseWare

type: Service

type: WebContent

@language: en

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


uk: Комп'ютерні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації

name: Lecture 5: Recent research: Retrographic Sensing for the Measurement of Surface Texture and Shape


Lecture 6: Lightfields, part 2

uk: Комп'ютерні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації


Lecture 6: Recent research: BiDi Screen

uk: Комп'ютерні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації

name: Lecture 6: Cameras for human-computer interaction (HCI)


Lecture 8: Project ideas discussion

uk: Комп'ютерні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації


Lecture 8: Wavelengths and colors

uk: Комп'ютерні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації

name: Lecture 8: Survey of Hyperspectral Imaging Techniques


uk: Комп'ютерні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації

name: Lecture 9: Computational imaging: a survey of medical and scientific applications


uk: Комп'ютерні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації

name: Lecture 9: "Cameras We Cannot Picture": a survey of the computational imaging field


Lecture 11: Coded imaging

uk: Комп'ютерні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації


Pattern Recognition and Analysis

keywords:
Engineering
Science
Mathematics
Probability and Statistics
Electrical Engineering
Signal Processing
Cognitive Science

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: This class deals with the fundamentals of characterizing and recognizing patterns and features of interest in numerical data. We discuss the basic tools and theory for signal understanding problems with applications to user modeling, affect recognition, speech recognition and understanding, computer vision, physiological analysis, and more. We also cover decision theory, statistical classification, maximum likelihood and Bayesian estimation, nonparametric methods, unsupervised learning and clustering. Additional topics on machine and human learning from active research are also talked about in the class.

uk: вхід без авторизації

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


Affective Computing

keywords:
Engineering
Science
Computer Science
Artificial Intelligence
Social Science
Cognitive Science
Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Комп'ютерні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: This course instructs students on how to develop technologies that help people measure and communicate emotion, that respectfully read and that intelligently respond to emotion, and have internal mechanisms inspired by the useful roles emotions play.

uk: вхід без авторизації


Conversational Computer Systems

keywords:
Engineering
Science
Computer Science
Electrical Engineering
Cognitive Science
Telecommunications
Human-Computer Interfaces

uk: Комп'ютерні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: This class explores interaction with mobile computing systems and telephones by voice, including speech synthesis, recognition, digital recording, and browsing recorded speech. Emphasis on human interface design issues and interaction techniques appropriate for cognitive requirements of speech. Topics include human speech production and perception, speech recognition and text-to-speech algorithms, telephone networks, and spatial and time-compressed listening. Extensive reading from current research literature.

uk: вхід без авторизації


Developmental Entrepreneurship

keywords:
Entrepreneurship
Economics
Social Science
Business
International Development

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Volkswirtschaftslehre

uk: Економіка

en: Economics

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: This class surveys developmental entrepreneurship via case examples of both successful and failed businesses and generally grapples with deploying and diffusing products and services through entrepreneurial action. By drawing on live and historical cases, especially from South Asia, Africa, Latin America as well as Eastern Europe, China, and other developing regions, we seek to cover the broad spectrum of challenges and opportunities facing developmental entrepreneurs. Finally, we explore a range of established and emerging business models as well as new business opportunities enabled by developmental technologies developed in MIT labs and beyond.

uk: вхід без авторизації


How to Learn (Almost) Anything

keywords:
Teaching and Education
Curriculum and Teaching

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: As the digital revolution brings with it radical changes in how and what we learn, people must continue to learn all the time. New technologies make possible new approaches to learning, new contexts for learning, new tools to support learning, and new ideas of what can be learned. This course will explore these new opportunities for learning with a special focus on what can be learned through immersive, hands-on activities. Students will participate in (and reflect on) a variety of learning situations, and will use Media Lab technologies to develop new workshops, iteratively run and refine the workshops, and analyze how and what the workshop participants learn.

uk: вхід без авторизації


Technologies for Creative Learning

keywords:
Teaching and Education
Educational Technology

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: This course explores the design of innovative educational technologies and creative learning environments, drawing on specific case studies such as the LEGO® Programmable Brick, Scratch software and Computer Clubhouse after-school learning centers. Includes activities with new educational technologies, reflections on learning experiences, and discussion of strategies and principles underlying the design of new tools and activities.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Engineering
Science
Electronics
Mechanical Engineering
Electrical Engineering
Cognitive Science
Mechanical Design

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: This class investigates cognitive science and technology as it is applied to the industrial design process. The class introduces prototyping techniques and approaches for objective evaluation as part of the design process. Students practice evaluating products with mechanical and electronic aspects. Evaluation processes are applied to creating functioning smart product prototypes. This is a project oriented subject that draws upon engineering, aesthetic, and creative skills. It is geared toward students interested in creating physical products which encompass electronics and computers, aimed at including them in smart scenarios. Students in the class will present readings, learn prototyping skills, create a product prototype, and complete a publication style paper.

uk: вхід без авторизації

name: Industrial Design Intelligence: A Cognitive Approach to Engineering


Autism Theory and Technology

Matthew Goodwin

honorificPrefix: Dr.

keywords:
Engineering
Computer Science
Social Science
Health and Medicine
Teaching and Education
Educational Technology
Psychology
Mental Health
Human-Computer Interfaces

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: This course illuminates current theories about autism together with challenges faced by people on the autism spectrum. Theories in communicating, interacting socially, managing cognitive and affective overload, and achieving independent lifestyles are covered. In parallel, the course presents state-of-the-art technologies being developed for helping improve both theoretical understanding and practical outcomes. Participants are expected to meet and interact with people on the autism spectrum. Weekly reading, discussion, and a term project are required.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Engineering
Electronics
Electrical Engineering
Signal Processing
Digital Systems

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: This course is a broad introduction to a host of sensor technologies, illustrated by applications drawn from human-computer interfaces and ubiquitous computing. After extensively reviewing electronics for sensor signal conditioning, the lectures cover the principles and operation of a variety of sensor architectures and modalities, including pressure, strain, displacement, proximity, thermal, electric and magnetic field, optical, acoustic, RF, inertial, and bioelectric. Simple sensor processing algorithms and wired and wireless network standards are also discussed. Students are required to complete written assignments, a set of laboratories, and a final project.

uk: вхід без авторизації

name: Sensor Technologies for Interactive Environments


keywords:
Humanities
Literature
Visual Arts
Media Studies
Fine Arts
Film and Video
Criticism

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Bildende Kunst

uk: Образотворче мистецтво

en: Fine Arts

uk: Медіазнавство

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: This seminar explores approaches to representation for distributed cinematic storytelling. The relationship between story creation and story appreciation is analyzed. Readings are drawn from literary and cinematic criticism, as well as from descriptions of interactive, distributed works. Students analyze a range of storytelling techniques; they develop a proposal using visualization techniques; and they prototype a working story experience, culminating in a final project displayed at the end of the semester.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Special Topics in Cinematic Storytelling


How to Make (Almost) Anything

keywords:
Engineering
Systems Engineering
Electrical Engineering
Digital Systems

description: This course provides a hands-on introduction to the resources for designing and fabricating smart systems, including CAD/CAM/CAE; NC machining, 3-D printing, injection molding, laser cutting; PCB layout and fabrication; sensors and actuators; analog instrumentation; embedded digital processing; wired and wireless communications. This course also puts emphasis on learning how to use the tools as well as understand how they work.

uk: вхід без авторизації


Quantum Information Science

keywords:
Engineering
Science
Computer Science
Physics
Mathematics
Computation
Theory of Computation
Quantum Mechanics

de: Mathematik

en: Mathematics

uk: Комп'ютерні науки

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: This is an advanced graduate course on quantum computation and quantum information, for which prior knowledge of quantum mechanics is required. Topics include quantum computation, advanced quantum error correction codes, fault tolerance, quantum algorithms beyond factoring, properties of quantum entanglement, and quantum protocols and communication complexity.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Media Studies
Fine Arts
Digital Media

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This class deals with interactive art. Visiting artists will discuss their work from a theoretical and practical perspective. Discussions of the history of interactive digital art and contemporary issues in the field will take place. Students will develop an interactive art project for a final exhibition or submit a short paper.

uk: вхід без авторизації

name: Special Topics in Multimedia Production: Experiences in Interactive Art

de: Kurs

en: Course


Ambient Intelligence

keywords:
Engineering
Computer Science
Artificial Intelligence
Media Studies
Fine Arts
Digital Media
Human-Computer Interfaces

uk: Медіазнавство

uk: Комп'ютерні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This course will provide an overview of a new vision for Human-Computer Interaction (HCI) in which people are surrounded by intelligent and intuitive interfaces embedded in the everyday objects around them. It will focus on understanding enabling technologies and studying applications and experiments, and, to a lesser extent, it will address the socio-cultural impact. Students will read and discuss the most relevant articles in related areas: smart environments, smart networked objects, augmented and mixed realities, ubiquitous computing, pervasive computing, tangible computing, intelligent interfaces and wearable computing. Finally, they will be asked to come up with new ideas and start innovative projects in this area.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Engineering
Mathematics
Systems Engineering
Probability and Statistics
Media Studies
Fine Arts
Business
Organizational Behavior
Digital Media

uk: Образотворче мистецтво

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Медіазнавство

uk: Математика, природничі науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: Networks are a ubiquitous way to represent complex systems, including those in the social and economic sciences. The goal of the course is to equip students with conceptual tools that can help them understand complex systems that emerge in both nature and social systems. This is a course intended for a general audience and will discuss applications of networks and complexity to diverse systems, including epidemic spreading, social networks and the evolution of economic development.

uk: вхід без авторизації

name: Networks, Complexity and Its Applications


Numeric Photography

keywords:
Engineering
Computer Science
Visual Arts
Media Studies
Fine Arts
Software Design and Engineering
Digital Media
Photography

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

uk: Медіазнавство

uk: Комп'ютерні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: The aim of the students from the Numeric Photography class at the MIT Media Laboratory was to present an exhibition of digital artworks which blend photography and computation, in the context of scene capture, image play, and interaction. Equipped with low end digital cameras, students created weekly software projects to explore aesthetic issues in signal processing and interaction design. The results are more than a hundred Java® applets, many of which are interactive, that suggest new avenues for image play on the computer. These weekly exercises led to the final product, an exhibition of the student work.

uk: вхід без авторизації


Seminar on Deep Engagement

keywords:
Communication
Social Science
Media Studies
Fine Arts
Psychology

uk: Медіазнавство

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Образотворче мистецтво

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: Innovation in expression, as realized in media, tangible objects, performance and more,  generates new questions and new potentials for human engagement. When and how does expression engage us deeply? Many personal stories confirm the hypothesis that once we experience deep engagement, it is a state we long for, remember, and want to repeat. This class will explore what underlying principles and innovative methods can ensure the development of higher-quality "deep engagement" products (artifacts, experiences, environments, performances, etc.) that appeal to a broad audience and that have lasting value over the long term.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Communication
Engineering
Computer Science
Social Science
Media Studies
Fine Arts
Digital Media
Graphics and Visualization

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Образотворче мистецтво

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description:
This project-based course explores new design strategies for social interaction in the computer mediated world. Through weekly readings and design assignments we will examine topics such as:

*   Data-based portraiture
*   Depicting growth, change and the passage of time
*   Visualizing conversations, crowds, and networks
*   Interfaces for the connected city
*   Mobile social technologies

The course emphasizes developing visual and interactive literacy.

uk: вхід без авторизації

name: Special Topics: Designing Sociable Media


keywords:
Engineering
Science
Computer Science
Media Studies
Fine Arts
Cognitive Science
Human-Computer Interfaces

de: Psychologie

en: Psychology

uk: Комп'ютерні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description:
This course will explore the state of the art in common sense knowledge, and class projects will design and build interfaces that can exploit this knowledge to make more usable and helpful interfaces.

This year's theme will be about how common sense knowledge differs in different languages and cultures, and how machine understanding of this knowledge can help increase communication between people, and between people and machines.

uk: вхід без авторизації

name: Common Sense Reasoning for Interactive Applications


Digital Typography

keywords:
Humanities
Linguistics
Visual Arts
Media Studies
Fine Arts
Digital Media
Graphic Design
Semantics

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

uk: Гуманітарні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This class introduces studies in the algorithmic manipulation of type as word, symbol, and form. Problems covered will include semantic filtering, inherently unstable letterforms, and spoken letters. The history and traditions of typography, and their entry into the digital age, will be studied. Weekly assignments using Java® will explore new ways of looking at and manipulating type.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Humanities
Mathematics
Linguistics
Media Studies
Fine Arts
Computation
Semantics

uk: Медіазнавство

uk: Образотворче мистецтво

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Математика, природничі науки

uk: Медіазнавство

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: How do words get their meanings? How can word meanings be represented and used by machines? We will explore three families of approaches to these questions from a computational perspective. Relational / structural methods such as semantic networks represent the meaning of words in terms of their relations to other words. Knowledge of the world through perception and action leads to the notion of external grounding, a process by which word meanings are 'attached' to the world. How an agent theorizes about, and conceptualizes its world provides yet another foundation for word meanings. We will examine each of these perspectives, and consider ways to integrate them.

uk: вхід без авторизації

name: Special Topics in Media Technology: Computational Semantics


Special Topics: New Textiles

keywords:
Engineering
Visual Arts
Media Studies
Fine Arts
Materials Science and Engineering
Digital Media

uk: Медіазнавство

de: Bildende Kunst

uk: Образотворче мистецтво

en: Fine Arts

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description:
This project-based course will explore the future of textiles, focusing particularly on blending rich crafting traditions with new technologies. Topics will include textile-based electronics, textile fabrication, algorithmic pattern design, and composites. We will experiment with a wide range of fibers, yarns, and fabrics including traditional materials like wool and cotton as well as metal fibers and yarns, fusible plastics, papers, and resins. We will also explore techniques like felting, laser cutting, CNC knitting, digital printing, and CNC embroidery. Students will complete weekly hands-on assignments and a final project.
WARNING NOTICE:

An activity described in this course is potentially hazardous and requires a high level of safety training, special facilities and equipment, and supervision by appropriate individuals. You bear the sole responsibility, liability, and risk for the implementation of such safety procedures and measures. MIT shall have no responsibility, liability, or risk for the content or implementation of any of the material presented. [Legal Notice](/terms/)

uk: вхід без авторизації


The Nature of Constructionist Learning

keywords:
Humanities
Teaching and Education
Philosophy
Curriculum and Teaching

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

uk: Гуманітарні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: This course examines the philosophical and theoretical foundations of constructionism as a paradigm for formulating and evaluating new theories for learning and approaches to education. One of the goals of this course is to help new learning researchers situate their work within the constructionist framework through readings and projects that will focus on the rich interplay between the process of knowledge construction and the development and co-evolution of ideas, learners, tools, and contexts.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Engineering
Science
Computer Science
Artificial Intelligence
Cognitive Science
Theory of Computation

uk: Комп'ютерні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Increasingly, we are realizing that to make computer systems more intelligent and responsive to users, we will have to make them more sensitive to context. Traditional hardware and software design overlooks context because it conceptualizes systems as input-output functions. Systems take input explicitly given to them by a human, act upon that input alone and produce explicit output. But this view is too restrictive. Smart computers, intelligent agent software, and digital devices of the future will also have to operate on data that they observe or gather for themselves. They may have to sense their environment, decide which aspects of a situation are really important, and infer the user's intention from concrete actions. The system's actions may be dependent on time, place, or the history of interaction, in other words, dependent upon context.

But what exactly is context? We'll look at perspectives from machine learning, sensors and embedded devices, information visualization, philosophy and psychology. We'll see how each treats the problem of context, and discuss the implications for design of context-sensitive hardware and software.

Course requirements will consist of critiques of class readings (about 3 papers/week), and a final project (paper or computer implementation project).

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Out of Context: A Course on Computer Systems That Adapt To, and Learn From, Context


keywords:
Humanities
Social Science
Media Studies
Fine Arts
Anthropology
Philosophy
Social Anthropology

uk: Образотворче мистецтво

de: Anthropologie (Humanbiologie)

uk: Антропологія (Біологія людини)

en: Anthropology (Human Biology)

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Математика, природничі науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description:
The nature of human identity - how we think of ourselves, how we perceive others - is a mutable concept, changing with the rise and fall of religious beliefs, social mores, philosophical theories. Today, we live in a world in which science and technology are among the most powerful forces reshaping our culture - and thus our definitions and perceptions of identity. In this seminar, we will examine the impact of science and technology on identity.

The instructor's course page may be viewed at [http://smg.media.mit.edu/classes/IdentitySeminar/](http://smg.media.mit.edu/classes/IdentitySeminar/)

uk: вхід без авторизації

name: Techno-identity: Who we are and how we perceive ourselves and others


Technological Tools for School Reform

keywords:
Teaching and Education
Educational Technology
Curriculum and Teaching
Education Policy

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: This course explores the potential impact of modern technologies on the school reforms debate. The first part of the course provides an overview of the current state of the school reform debate and reviews the ideas in the progressive school reform movement, as well as examining the new public charter school in Cambridge as a case study. The second part of the course requires critical study of research projects that hold promise as inspirations and guidelines for concrete multidisciplinary activities and curriculum for progressive charter schools. The course concludes with a discussion of the challenges in scaling the successful innovations in school reform to new contexts.

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course


keywords:
Engineering
Computer Science
Artificial Intelligence
Software Design and Engineering
Human-Computer Interfaces

uk: Комп'ютерні науки

description:
This course will explore the state of the art in common sense knowledge, and class projects will design and build interfaces that can exploit this knowledge to make more usable and helpful interfaces.

Course requirements will consist of critiques of class readings (about 2 papers/week), and a final project (paper or computer implementation project). Grades will be based primarily on the projects, as well as a small component for class and online participation

uk: вхід без авторизації


keywords:
Engineering
Entrepreneurship
Social Science
Electrical Engineering
Media Studies
Fine Arts
Business
Sociology
Digital Media
Community Development
Telecommunications

name: The Digital Provide: Information (Technology), Market Performance, and Welfare in the South Indian Fisheries Sector

name: Cultural and Social Factors Influencing Mortality Levels in Developing Countries

name: Technology, Social Context and Milestone

name: Design of Health Care Technologies for the Developing World

name: eChoupals: A Study on the Financial Sustainability of Village Internet Centers in Rural Madhya Pradesh

name: Designing an architecture for delivering mobile info services to rural developing world

name: Design studies for a financial management system for micro-credit groups in rural India

name: Text-Free User Interfaces for Illiterate and Semiliterate Users

name: An Introduction to the GSMA’s Mobile Innovation Market and Development Fund

name: The Emerging Role of Cellphones;Resource-friendly healthcare

name: Handheld computers for rural healthcare: Experiences from research concept to global operations

name: An information system and medical record to support HIV treatment in rural Haiti

name: Medical information systems: A foundation for healthcare technologies in developing countries

name: A webbased laboratory infromation system to imporve quality of care of tuberculosis patients in Peru

name: Technologies for clinically relevant physiological measurements in developing countries

name: HealthLine: Speech-based Access to Health Information by Low-literate Users

name: Speech interfaces for equitable access to information technology

name: Diagnostic Accuracy of Chest X-rays Using a Digital Camera for Low-Cost Teleradiology

name: Localized iterative design for language learning in underdeveloped regions

name: Worms: Education and Health Externalities in Kenya

name: DEEP IMPACT: an investigation of the use of information and communication technologies for teacher education in the global south

name: The Transformational Potential of M-Transactions

name: NextLab Multi-level Marketing for Mobile Banking

uk: Образотворче мистецтво

de: Soziologie

uk: Соціологія

en: Sociology

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

en: Electrical Engineering and Information Engineering

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description:
Can you make a cellphone change the world?

NextLab is a hands-on year-long design course in which students research, develop and deploy mobile technologies for the next billion mobile users in developing countries. Guided by real-world needs as observed by local partners, students work in multidisciplinary teams on term-long projects, closely collaborating with NGOs and communities at the local level, field practitioners, and experts in relevant fields.

Students are expected to leverage technical ingenuity in both mobile and internet technologies together with social insight in order to address social challenges in areas such as health, microfinance, entrepreneurship, education, and civic activism. Students with technically and socially viable prototypes may obtain funding for travel to their target communities, in order to obtain the first-hand feedback necessary to prepare their technologies for full fledged deployment into the real world (subject to guidelines and limitations).

uk: вхід без авторизації

name: NextLab I: Designing Mobile Technologies for the Next Billion Users


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: The file provides the information on project proposals.

uk: вхід без авторизації

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


Project Proposals

uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding project proposals.

uk: вхід без авторизації


Needs Assessment

de: Bildende Kunst

uk: Образотворче мистецтво

en: Fine Arts

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding needs assessment.

uk: вхід без авторизації


Team formation

uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding team formation.

uk: вхід без авторизації


Class Logistics, Milestones, Readings

uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding Class Logistics, Milestones, Readings.

uk: вхід без авторизації


Reading Discussions

uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding reading discussions.

uk: вхід без авторизації


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding the Digital Provide: Information (Technology), Market Performance, and Welfare in the South Indian Fisheries Sector.

uk: вхід без авторизації

name: The Digital Provide: Information (Technology), Market Performance, and Welfare in the South Indian Fisheries Sector


The Economic Lives of the Poor

uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації


Technology, Social Context

uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding technology, Social Context.

uk: вхід без авторизації


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding cultural and Social Factors Influencing Mortality Levels in Developing Countries.

uk: вхід без авторизації

name: Cultural and Social Factors Influencing Mortality Levels in Developing Countries


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding design of Health Care Technologies for the Developing World.

uk: вхід без авторизації

name: Design of Health Care Technologies for the Developing World


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding technology, Social Context. and Milestone .

uk: вхід без авторизації

name: Technology, Social Context and Milestone


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding eChoupals: A Study on the Financial Sustainability of Village Internet Centers in Rural Madhya Pradesh.

uk: вхід без авторизації


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding designing an architecture for delivering mobile info services to rural developing world.

uk: вхід без авторизації

name: Designing an architecture for delivering mobile info services to rural developing world


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding design studies for a financial management system for micro-credit groups in rural India.

uk: вхід без авторизації

name: Design studies for a financial management system for micro-credit groups in rural India


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding text-Free User Interfaces for Illiterate and Semiliterate Users.

uk: вхід без авторизації

name: Text-Free User Interfaces for Illiterate and Semiliterate Users


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding an Introduction to the GSMA’s Mobile Innovation Market and Development Fund.

uk: вхід без авторизації

name: An Introduction to the GSMA’s Mobile Innovation Market and Development Fund


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding the Emerging Role of Cellphones;Resource-friendly healthcare.

uk: вхід без авторизації

name: The Emerging Role of Cellphones;Resource-friendly healthcare


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding medical information systems: A foundation for healthcare technologies in developing countries.

uk: вхід без авторизації

name: Medical information systems: A foundation for healthcare technologies in developing countries


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding an information system and medical record to support HIV treatment in rural Haiti.

uk: вхід без авторизації

name: An information system and medical record to support HIV treatment in rural Haiti


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації

name: Handheld computers for rural healthcare: Experiences from research concept to global operations


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації

name: A webbased laboratory infromation system to imporve quality of care of tuberculosis patients in Peru


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding healthLine: Speech-based Access to Health Information by Low-literate Users.

uk: вхід без авторизації

name: HealthLine: Speech-based Access to Health Information by Low-literate Users


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding echnologies for clinically relevant physiological measurements in developing countries.

uk: вхід без авторизації

name: Technologies for clinically relevant physiological measurements in developing countries


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding technologies for clinically relevant physiological measurements in developing countries.

uk: вхід без авторизації


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding speech interfaces for equitable access to information technology.

uk: вхід без авторизації

name: Speech interfaces for equitable access to information technology


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding diagnostic accuracy of Chest X-rays Using a Digital Camera for Low-Cost Teleradiology.

name: NextLab I: Designing Mobile Technologies for the Next Billion Users

uk: вхід без авторизації

name: Diagnostic Accuracy of Chest X-rays Using a Digital Camera for Low-Cost Teleradiology


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding localized iterative design for language learning in underdeveloped regions.

uk: вхід без авторизації

name: Localized iterative design for language learning in underdeveloped regions


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding worms: Education and Health Externalities in Kenya.

uk: вхід без авторизації

name: Worms: Education and Health Externalities in Kenya


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding DEEP IMPACT: an investigation of the use of information and communication technologies for teacher education in the global south.

uk: вхід без авторизації


Introduction to NextLab I

uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding introduction to NextLab I.

uk: вхід без авторизації


Obopay

uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding Obopay.

uk: вхід без авторизації


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding the Transformational Potential of M-Transactions.

uk: вхід без авторизації

name: The Transformational Potential of M-Transactions


uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This resource contains the information regarding nextLab Multi-level Marketing for Mobile Banking.

uk: вхід без авторизації

name: NextLab Multi-level Marketing for Mobile Banking


Milestone 3 Requirements

uk: Образотворче мистецтво

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації


Relational Machines

keywords:
Engineering
Computer Science
Artificial Intelligence
Electrical Engineering
Media Studies
Fine Arts
Digital Media
Robotics and Control Systems

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This course examines the issues, principles, and challenges toward building relational machines through a combination of studio-style design and critique along with lecture, lively discussion of course readings, and assignments. Insights from social psychology, human-computer interaction, and design will be examined, as well as how these ideas are manifest in a broad range of applications for software agents and robots.

uk: вхід без авторизації


Social Visualization

keywords:
Engineering
Computer Science
Social Science
Media Studies
Fine Arts
Anthropology
Social Anthropology
Graphics and Visualization

uk: Комп'ютерні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Антропологія (Біологія людини)

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Медіазнавство

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: Millions of people are on-line today and the number is rapidly growing - yet this virtual crowd is often invisible. In this course we will examine ways of visualizing people, their activities and their interactions. Students will study the cognitive and cultural basis for social visualization through readings drawn from sociology, psychology and interface design and they will explore new ways of depicting virtual crowds and mapping electronic spaces through a series of design exercises.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required


keywords:
Engineering
Computer Science
Artificial Intelligence
Media Studies
Fine Arts
Digital Media

uk: Медіазнавство

uk: Комп'ютерні науки

uk: Образотворче мистецтво

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: This course examines the issues, principles, and challenges toward building machines that cooperate with humans and with other machines. Philosophical, scientific, and theoretical insights into this subject will be covered, as well as how these ideas are manifest in both natural and artificial systems (e.g. software agents and robots).

uk: вхід без авторизації

name: Special Topics in Media Technology: Cooperative Machines


Digital Anthropology

keywords:
Social Science
Media Studies
Fine Arts
Anthropology
Digital Media

de: Anthropologie (Humanbiologie)

uk: Антропологія (Біологія людини)

en: Anthropology (Human Biology)

uk: Медіазнавство

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Образотворче мистецтво

uk: Математика, природничі науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

de: Biologie

en: Biology

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: Digital Anthropology is a Spring 2003 applied social science and media arts seminar, surveying the blossoming arena of digital-artifact enabled experimental sociology/anthropology. We will emphasize on both (a) Technology Testbeds – systematically deploying research lab prototypes and corporate pre-production products in a sample human organizational population and carefully observing the social consequences, and (b) Sociometrics – using digital artifacts to better observe and measure the complex social reality of interesting human systems.

uk: вхід без авторизації


How to AI (Almost) Anything

keywords:
Engineering
Computer Science
Artificial Intelligence

uk: Комп'ютерні науки

description:
Artificial Intelligence (AI) holds great promise as a technology to enhance digital productivity, physical interactions, overall well-being, and the human experience. To enable the true impact of AI, these systems will need to be grounded in real-world data modalities, from language-only systems to vision, audio, sensors, medical data, music, art, smell, and taste. This course will introduce the basic principles of AI (focusing on modern deep learning and foundation models) and how we can apply AI to novel real-world data modalities. In addition, we will introduce the principles of multimodal AI that can process many modalities at once, such as connecting language and multimedia, music and art, sensing and actuation, and more.

Through lectures, readings, discussions, and a significant research component, this course will develop critical thinking skills and intuitions when applying AI to new data modalities, knowledge of recent technical achievements in AI, and a deeper understanding of the AI research process.

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course


Cryptocurrency Engineering and Design

keywords:
Engineering
Computer Science
Software Design and Engineering
Data Mining
Algorithms and Data Structures

name: Lecture 14: Lightning Network and Cross-chain Swaps

name: Lecture 17: Anonymity, Coinjoin and Signature Aggregation

name: Lecture 1: Signatures, Hashing, Hash Chains, e-cash, and Motivation

name: Lecture 12: Transaction Malleability and Segregated Witness

name: Lecture 13: Payment Channels and Lightning Network

name: Lecture 22: Alternative Consensus Mechanisms

name: Lecture 4: Transactions and the UTXO Model

name: Lecture 5: Synchronization Process, Pruning

uk: Комп'ютерні науки

description: Bitcoin and other cryptographic currencies have gained attention over the years as the systems continue to evolve. This course looks at the design of Bitcoin and other cryptocurrencies and how they function in practice, focusing on cryptography, game theory, and network architecture.

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 10: PoW Recap, Other Fork Types

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 11: Fees

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 15: Discreet Log Contracts

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 16: MAST, Taproot, Graftroot

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 18: Confidential Transactions

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 2: Proof of Work and Mining

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 23: New Directions in Crypto

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 24: zkLedger

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 3: Signatures

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 6: SPV and Wallet Types

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 7: OP_RETURN and Catena

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


Lecture 8: Forks

uk: Комп'ютерні науки

uk: вхід без авторизації


keywords:
Health and Medicine
Biomedical Signal and Image Processing
Biomedical Instrumentation
Biomedical Enterprise

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: Students will learn to fabricate, remix, and design detection and monitoring devices for health following the core focus of the Tricorder: a portable, handheld diagnostic device which can brings health solutions to consumers at home or in remote parts of the world. Inspired by the Tricorder X-Prize (with a purse of $10 million), students will aim to create specific component technologies that integrate into a comprehensive Tricorder mechanism capable of reading vital signs and specific disease biomarker detection. Component areas will include optical, electric, biochemical, and molecular diagnostics.

uk: вхід без авторизації

name: Engineering Health: Towards the Tricorder


keywords:
Science
Humanities
History
Visual Arts
Fine Arts
Biology
Performance Arts
History of Science and Technology
Neuroscience
Game Design

de: Psychologie

en: Psychology

uk: Образотворче мистецтво

de: Geschichte

uk: Історія

en: History

uk: Гуманітарні науки

uk: Математика, природничі науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: With a focus on the creation of functional prototypes and practicing real magical crafts, this class combines theatrical illusion, game design, sleight of hand, machine learning, camouflage, and neuroscience to explore how ideas from ancient magic and modern stage illusion can inform cutting edge technology.

uk: вхід без авторизації

name: Indistinguishable From... Magic as Interface, Technology, and Tradition


SCUBA

keywords:
Health and Medicine
Physical Education and Recreation

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: This course will thoroughly educate the successful student with the knowledge and skills necessary to be a certified beginning SCUBA diver. The prerequisite for the course is passing the MIT SCUBA swim test and demonstrating a "comfort level" in the water. At the end of the class, students will attempt to pass the certification exam to become certified divers. The class is taught in two parts each week: a classroom session and a pool session. The classroom sessions along with the reading material will provide the student with the knowledge necessary to pass the written exam. At the pool, the water skills are taught in progressions that build on the previous skills, making the difficult skills seem easy.

uk: вхід без авторизації


Designing Your Life

keywords:
Health and Medicine
Mental Health

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description:
This course provides an exciting, eye-opening, and thoroughly useful inquiry into what it takes to live an extraordinary life, on your own terms. The instructors address what it takes to succeed, to be proud of your life, and to be happy in it. Participants tackle career satisfaction, money, body, vices, and relationship to themselves and others. They learn how to address issues in their lives, how to live life, and how to learn from it.

This course is offered during the Independent Activities Period (IAP), which is a special 4-week term at MIT that runs from the first week of January until the end of the month. This not-for-credit course is sponsored by the Department of Science, Technology, and Society. A similar, semester-long version of this course is taught in the Sloan Fellows Program. A semester-long extension of the IAP course is also taught to the population at large of MIT (please see PE.550, Spring).

##### Acknowledgment

The instructors would like to thank Prof. David Mindell for his sponsorship of this course, his intention for its continued expansion, and his commitment to the well-being of MIT students.

uk: вхід без авторизації


uk: Медицина / Науки про здоров'я

description:
This course provides an exciting, eye-opening, and thoroughly useful inquiry into what it takes to live an extraordinary life, on your own terms. The instructors address what it takes to succeed, to be proud of your life, and to be happy in it. Participants tackle career satisfaction, money, body, vices, and relationship to themselves. They learn how to confront issues in their lives, how to live life, and how to learn from it.

A short version of this course meets during the Independent Activities Period (IAP), which is a special 4-week term at MIT that runs from the first week of January until the end of the month. Then this semester-long extension of the IAP course is taught to interested members of the MIT community. This not-for-credit course is sponsored by the Department of Science, Technology, and Society. A similar, semester-long version of this course is taught in the Sloan Fellows Program.

##### Acknowledgment

The instructors would like to thank Prof. David Mindell for his sponsorship of this course, his hopes for its continued expansion, and his commitment to the well-being of MIT students.

uk: вхід без авторизації


Tennis

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: The goals of this instructional course are to get you started in this wonderful sport and to give you a working knowledge of tennis. It should help you to understand the basics of a sport and how to perform these basics. Most of the course will focus on the basic stroke techniques. Variation to those techniques will be presented, as well as drills and games, so that you can take it to the court. Singles and doubles tactics will be covered as well.

uk: вхід без авторизації


Weight Training

keywords:
Health and Medicine
Physical Education and Recreation
Health and Exercise Science

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: This 12 session course is designed for the beginning or novice weight lifter, or for those who have experience lifting but lack proper instruction. We will provide an understanding of the biomechanics involved, muscles used for a given exercise, and program development.

uk: вхід без авторизації


Archery

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: This 12 session course is designed for the beginning or novice archer and uses recurve indoor target bows and equipment. The purpose of the course is to introduce students to the basic techniques of indoor target archery emphasizing the care and use of equipment, range safety, stance and shooting techniques, scoring and competition.

uk: вхід без авторизації


Fencing

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: This course is intended to provide students with the fundamentals of fencing, including footwork, bladework, bouting and refereeing. It will allow students to develop the ability to analyze a fencing bout, and promotes creativity in applying acquired skills in a fencing bout.

uk: вхід без авторизації


Sailing

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: The purpose of this class is to tell you something about our Tech Dinghy and how to sail it. This OCW site is arranged as a series of skills, explained both with lecture notes and videos. Please do not think of these skill checks as tests, but instead, as measures of your understanding of our sport. We don't expect perfection from our beginners, but only that our members be able to safely handle the boats and themselves on the Charles. For those who wish it, there will be much more that can be learned about other boats and other waters, but what can be learned here will provide the basis to build on. For more detail, a text on sailing the Tech Dinghy is provided in the readings section.

uk: вхід без авторизації


Physical Intelligence

keywords:
Science
Health and Medicine
Physical Education and Recreation
Cognitive Science

uk: Медицина / Науки про здоров'я

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: For all of the bodies attached to the many great minds that walk the Institute's halls, in the work that goes on at MIT the body is present as an object of study, but is all but unrecognized as an important dimension of our intelligence and experience. Yet the body is the basis of our experience in the world; it is the very foundation on which cognitive intelligence is built. Using the MIT gymnastics gym as our laboratory, the Physical Intelligence activity will take an innovative, hands-on approach to explore the kinesthetic intelligence of the body as applicable to a wide range of disciplines. Via exercises, activities, readings and discussions designed to excavate our physical experience, we will not only develop balance, agility, flexibility and strength, but a deep appreciation for the inherent unity of mind and body that suggests physical intelligence as a powerful complement to cognitive intelligence.

uk: вхід без авторизації


PE for ME

keywords:
Engineering
Mechanical Engineering
Health and Medicine
Physical Education and Recreation

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: The sensing, thinking, moving body is the basis of our experience in the world; it is the very foundation on which cognitive intelligence is built. Physical Intelligence, then, is the inherent ability of the human organism to function in extraordinary accord with its physical environment. This class--a joint offering from the Department of Athletics, Physical Education and Recreation (DAPER) and Department of Mechanical Engineering (ME) for both PE and academic credit--uses the MIT gymnastics gym as a laboratory to explore Physical Intelligence as applied to Mechanical Engineering and design. Readings, discussions and experiential learning introduce various dimensions of Physical Intelligence which students then apply to the design of innovative exercise equipment.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Engineering
Economics
Social Science
Energy
Business
Real Estate
Civil Engineering
Project Management
Buildings
Transportation

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Volkswirtschaftslehre

en: Economics

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description:
This book, Project Evaluation: Essays and Case Studies, is based primarily upon materials prepared between 1997 and 2010 by Carl D. Martland for [*1.011 Project Evaluation*](https://ocw.mit.edu/courses/1-011-project-evaluation-spring-2011/), a required course within MIT’s Department of Civil & Environmental Engineering that he designed, developed, and taught for many years. It is structured to be of interest to anyone focused on infrastructure systems, especially engineers, planners, and managers who design, build and operate such systems. The book may also be of interest to students in planning or engineering who are interested in transportation, water resources, energy, city planning, or real estate development.

Project Evaluation: Essays and Case Studies is published in two stand-alone volumes. Volume I provides an overview of project evaluation as a multi-dimensional process aimed at creating projects that meet the needs of society. Volume II examines the equivalence relationships that can be used to compare cash flows or economic costs and benefits over the life of a project.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Engineering
Science
Physics
Chemistry
Health and Medicine
Teaching and Education
Visual Arts
Fine Arts
Biology
Graphic Design
Photography

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

de: Bildende Kunst

uk: Образотворче мистецтво

en: Fine Arts

de: Physik

en: Physics

uk: Медицина / Науки про здоров'я

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Математика, природничі науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description:
In this course you will learn the basics of photography and gain an intriguing new perspective into the visual world. We will begin with a gentle introduction to the tools, and after that, we start in earnest.

Although we will emphasize photographing science and engineering, most of the material will easily apply to other kinds of macro photography. The course's video tutorials will be accompanied by assignments using a camera, a flatbed scanner, and mobile devices. You will discover how subtle changes in lighting, composition, and background contribute to creating more effective images. You will also learn to think graphically and present your photographs for journal figures, covers, and grant submissions. We will also host interviews with notable image makers and art directors.

About the Instructor
--------------------

[Felice Frankel](http://www.felicefrankel.com/) is an award-winning science photographer and research scientist in the [Department of Chemical Engineering](https://cheme.mit.edu/) at the Massachusetts Institute of Technology. Felice's images have been internationally published in books, journals, and magazines, including _The New York Times_, _Nature,_ _Science_, _National Geographic_, and _Discover_. She is a fellow of the American Association for the Advancement of Science, a Gugghenheim Fellow, has received awards and grants from NSF, NEA, the Alfred P. Sloan Foundation, and was a senior research fellow in Harvard University's Faculty of Arts and Sciences.

Acknowledgements
----------------

The production of these videos is supported by OpenCourseWare, MITx, the Center for Materials Science and Engineering and the following departments: Chemical Engineering, Materials Science and Engineering and Mechanical Engineering.

uk: вхід без авторизації

name: Making Science and Engineering Pictures: A Practical Guide to Presenting Your Work


Ethics of AI Bias

keywords:
Engineering
Computer Science
Humanities
Ethics
Artificial Intelligence
Philosophy

de: Ethik

uk: Етика

en: Ethics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Philosophie

en: Philosophy

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: This video aims to delve into the human problems brought out by issues in artificial intelligence, specifically with respect to bias. It is suitable for classroom use or as a standalone video for those who wish to understand the issue more deeply than is conventionally covered. For classroom use, we recommend watching the {{% resource_link "4a142dcb-a3a6-42e5-b7be-fba5fc37b211" "chapterized version of the video" %}} and working through the teaching materials provided for each chapter.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Kurs

en: Course


Physics of COVID-19 Transmission

keywords:
Engineering
Science
Physics
Health and Medicine
Public Health
Chemical Engineering

name: Video 1-4: Transfer of Respiratory Pathogens—Equilibrium Size of Respiratory Aerosols

name: Video 1-5: Transfer of Respiratory Pathogens—Bacteria

name: Video 1-6: Transfer of Respiratory Pathogens—Viruses

name: Video 1-7: Transfer of Respiratory Pathogens—Escape Time of Virions

name: Video 1-8: Transfer of Respiratory Pathogens—Release of Viral Load from a Drop (ASIDE)

name: Video 1-9: Transfer of Respiratory Pathogens—Drop Size–Dependent Infectivity (ASIDE)

name: Video 1-1: Transfer of Respiratory Pathogens—Droplet Formation

name: Video 1-10: Transfer of Respiratory Pathogens—Aerosolized Pathogen Deactivation

name: Video 1-11: Transfer of Respiratory Pathogens—Viral Deactivation in Aerosols (ASIDE)

name: Video 1-12: Transfer of Respiratory Pathogens—Modes of Transmission

name: Video 1-13: Transfer of Respiratory pathogens—Indoor Airborne Spreading of COVID-19

name: Video 1-2: Transfer of Respiratory Pathogens—Airborne Droplets

name: Video 1-3: Transfer of Respiratory Pathogens—Wells Curve Derivation (ASIDE)

name: Video 1-0: Transfer of Respiratory Pathogens—Chapter 1 Overview

name: Video 2-4: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Sedimentation and Deactivation

name: Video 2-5: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Drop-Size Distributions

name: Video 2-0: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Chapter 2 Overview

name: Video 2-1: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Respiration and Ventilation

name: Video 2-2: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Airborne Transmission Rate

name: Video 2-3: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Air Filtration Versus Masks

name: Video 3-0: Epidemiological Models—Chapter 3 Overview

name: Video 3-1: Epidemiological Models—Disease Spreading in a Population

name: Video 3-2: Epidemiological Models—Indoor Disease Spreading

name: Video 3-3: Epidemiological Models—Incubation-Enhanced Spreading

name: Video 4-4: Safety Guideline for COVID-19—Steady Transmission Rate

name: Video 4-5: Safety Guideline for COVID-19—Transient Aerosol Buildup

name: Video 4-6: Safety Guideline for COVID-19—Safety Guideline as a Simple Formula

name: Video 4-7: Safety Guideline for COVID-19—Analysis of Superspreading Events

name: Video 4-8: Safety Guideline for COVID-19—Case Studies

name: Video 4-9: Safety Guideline for COVID-19—Role of Prevalence of Infection

name: Video 4-0: Safety Guideline for COVID-19—Chapter 4 Overview

name: Video 4-1: Safety Guideline for COVID-19—Cumulative Exposure Time

name: Video 4-10: Safety Guideline for COVID-19—Risk Scenarios

name: Video 4-11: Safety Guideline for COVID-19—Reopening Schools or Businesses

name: Video 4-12: Safety Guideline for COVID-19—Vaccination and Immunity

name: Video 4-2: Safety Guideline for COVID-19—Transmission Rate

name: Video 4-3: Safety Guideline for COVID-19—Transient Transmission Rate

name: Video 5-4: Beyond the Well-Mixed Room—Aerosol Transport

name: Video 5-5: Beyond the Well-Mixed Room—Respiratory Puffs and Jets

name: Video 5-6: Beyond the Well-Mixed Room—Turbulent Jets (ASIDE)

name: Video 5-7: Beyond the Well-Mixed Room—Short-Range Transmission

name: Video 5-8: Beyond the Well-Mixed Room—Airborne Transmission Indoors

name: Video 5-9: Beyond the Well-Mixed Room—Social Distancing

name: Video 5-0: Beyond the Well-Mixed Room—Chapter 5 Overview

name: Video 5-1: Beyond the Well-Mixed Room—Forced Convection

name: Video 5-2: Beyond the Well-Mixed Room—Natural Convection

name: Video 5-3: Beyond the Well-Mixed Room—Ventilation

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

uk: Хімічна інженерія/Інженерія хімічних процесів

en: Chemical Engineering/Chemical Process Engineering

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

description: This resource is a collection of videos taught using a LightBoard, a specialized glass that creates a transparent white board. It teaches scientific principles to quantitatively assess the risk of airborne transmission of COVID-19 in indoor spaces based on factors such as the occupancy, time, room geometry, mask use, ventilation, air filtration, humidity, respiratory activities, etc., as well as how these factors interact. This collection is suitable for learners with some undergraduate-level training in STEM, although some videos may also be accessible to the general public. Graduate students and professionals can watch optional videos with more challenging mathematics. A full MITx course with problems and bonus content is available for free on [MITx Online](https://courses.mitxonline.mit.edu/learn/course/course-v1:MITxT+10.S95x+3T2022/home).

uk: вхід без авторизації


Introduction Video: Course Overview

uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-1: Transfer of Respiratory Pathogens—Droplet Formation


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-10: Transfer of Respiratory Pathogens—Aerosolized Pathogen Deactivation


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-11: Transfer of Respiratory Pathogens—Viral Deactivation in Aerosols (ASIDE)


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-12: Transfer of Respiratory Pathogens—Modes of Transmission


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-13: Transfer of Respiratory pathogens—Indoor Airborne Spreading of COVID-19


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-2: Transfer of Respiratory Pathogens—Airborne Droplets


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-3: Transfer of Respiratory Pathogens—Wells Curve Derivation (ASIDE)


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-4: Transfer of Respiratory Pathogens—Equilibrium Size of Respiratory Aerosols


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-5: Transfer of Respiratory Pathogens—Bacteria


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-6: Transfer of Respiratory Pathogens—Viruses


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-7: Transfer of Respiratory Pathogens—Escape Time of Virions


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-8: Transfer of Respiratory Pathogens—Release of Viral Load from a Drop (ASIDE)


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-9: Transfer of Respiratory Pathogens—Drop Size–Dependent Infectivity (ASIDE)


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 1-0: Transfer of Respiratory Pathogens—Chapter 1 Overview


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 2-0: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Chapter 2 Overview


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 2-1: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Respiration and Ventilation


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 2-2: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Airborne Transmission Rate


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 2-3: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Air Filtration Versus Masks


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 2-4: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Sedimentation and Deactivation


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 2-5: Airborne Disease Transmission in a Well-Mixed Room—Drop-Size Distributions


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 3-0: Epidemiological Models—Chapter 3 Overview


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 3-1: Epidemiological Models—Disease Spreading in a Population


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 3-2: Epidemiological Models—Indoor Disease Spreading


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 3-3: Epidemiological Models—Incubation-Enhanced Spreading


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-0: Safety Guideline for COVID-19—Chapter 4 Overview


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-1: Safety Guideline for COVID-19—Cumulative Exposure Time


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-10: Safety Guideline for COVID-19—Risk Scenarios


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-11: Safety Guideline for COVID-19—Reopening Schools or Businesses


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-12: Safety Guideline for COVID-19—Vaccination and Immunity


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-2: Safety Guideline for COVID-19—Transmission Rate


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-3: Safety Guideline for COVID-19—Transient Transmission Rate


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-4: Safety Guideline for COVID-19—Steady Transmission Rate


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-5: Safety Guideline for COVID-19—Transient Aerosol Buildup


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-6: Safety Guideline for COVID-19—Safety Guideline as a Simple Formula


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-7: Safety Guideline for COVID-19—Analysis of Superspreading Events


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-8: Safety Guideline for COVID-19—Case Studies


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 4-9: Safety Guideline for COVID-19—Role of Prevalence of Infection


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-0: Beyond the Well-Mixed Room—Chapter 5 Overview


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-1: Beyond the Well-Mixed Room—Forced Convection


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-2: Beyond the Well-Mixed Room—Natural Convection


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-3: Beyond the Well-Mixed Room—Ventilation


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-4: Beyond the Well-Mixed Room—Aerosol Transport


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-5: Beyond the Well-Mixed Room—Respiratory Puffs and Jets


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-6: Beyond the Well-Mixed Room—Turbulent Jets (ASIDE)


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-7: Beyond the Well-Mixed Room—Short-Range Transmission


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-8: Beyond the Well-Mixed Room—Airborne Transmission Indoors


uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації

name: Video 5-9: Beyond the Well-Mixed Room—Social Distancing


Video 6-0: Course Conclusion

uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

uk: Машинобудування/Технологія

uk: вхід без авторизації


CITE Reports

name: MIT Comprehensive Initiative on Technology Evaluation

keywords:
Social Science
Public Administration
The Developing World
Society
Science and Technology Policy

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Verwaltungswissenschaften

uk: Управління та адміністрування

en: Administrative Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Created in 2012 at the Massachusetts Institute of Technology, the Comprehensive Initiative on Technology Evaluation ([CITE](http://cite.mit.edu/)) is the first-ever program dedicated to developing methods for product evaluation in global development. CITE produces technology evaluations that provide evidence for data-driven decision-making by development workers, donors, manufacturers, suppliers, and consumers themselves. In addition, CITE evaluations lead to significant developing insights, helping us better understand development challenges.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Social Science
Public Administration
Teaching and Education
Visual Arts
Fine Arts
Society
Urban Studies
Latin and Caribbean Studies
Global Poverty
Curriculum and Teaching
Social Welfare

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Bildende Kunst

uk: Образотворче мистецтво

en: Fine Arts

uk: Управління та адміністрування

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: During the fall of 2017, art educator B. Stephen Carpenter II began a residency at the [MIT Center for Art, Science & Technology](https://arts.mit.edu/cast/) (CAST). He provided new perspectives on issues of access, privilege, and the global water crisis through a series of seminars, performances, and workshops. Carpenter's seminars illustrated ways of disrupting systems of oppression and ways to increase access to potable water in politically marginalized communites in the United States and abroad.

uk: вхід без авторизації

name: Intentional Public Disruptions: Art, Responsibility, and Pedagogy


de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Образотворче мистецтво

uk: Управління та адміністрування

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації


Climate Justice Instructional Toolkit

keywords:
Humanities
Energy
Philosophy
Political Philosophy
Climate

uk: Гуманітарні науки

description:
The primary goal of these resources and programming, created as part of a larger initiative to expand climate justice education at MIT, is to provide support to faculty members and instructors across disciplines in integrating climate justice content and related instructional approaches into their courses.

Funded by the [Alumni Class Funds Grant](https://registrar.mit.edu/faculty-curriculum-support/education-initiatives-funding/alumni-class-funds), the Toolkit houses a wide range of climate-justice-adaptable teaching modules, a starter guide for teaching climate justice, resources for students, and climate justice data sets that can serve as supportive tools to enhance teaching content and approaches.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Communication
Leadership
Social Science
Public Administration
Business
Urban Studies
Urban Planning
Regional Planning

name: Session 1: Concepts and Theories of Facilitative Leadership in the Public Sector

name: Session 3: Microskills for Facilitative Leaders

name: Session 4: Do You Really See Yourself as a Facilitative Leader?

de: Raumplanung

uk: Містобудування та територіальне планування

en: Spatial Planning

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Управління та адміністрування

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description:
This four-part dinner series was created by Prof. Lawrence Susskind at the request of a group of students in MIT's Department of Urban Studies and Planning ([DUSP](https://dusp.mit.edu/)) who felt the need for a graduate-level leadership course that would be attuned specifically to the needs of public sector professionals.

The trailer and session videos may be freely viewed, downloaded, and reused under MIT OpenCourseWare's [Creative Commons BY-NC-SA](https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.en) license.

uk: вхід без авторизації


uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Управління та адміністрування

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Інженерія

uk: Бізнес та економіка

name: Facilitative Leadership in the Public Sector

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Jiné

de: Sonstiges

fi: Muut

uk: Різне

en: Other

fr: Divers

da: Andre

nl: Diversen

es: Diverso


Session 2: Hypotheticals

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Управління та адміністрування

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Engineering Sciences

uk: Бізнес та економіка

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації


uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Управління та адміністрування

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: вхід без авторизації


uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Управління та адміністрування

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

uk: вхід без авторизації


keywords:
Innovation
Social Science
Energy
Business
Urban Studies
Transportation
Transportation Planning

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description:
In this course, we explore how new mobility systems can be leveraged to promote equity, improve health outcomes, and increase accessibility. Lectures by transportation professors from Europe, Asia, Latin America, Africa, and the United States are supplemented with interviews with preeminent entrepreneurs, city planners, community development experts, and mobility justice advocates.

Topics covered include land use and urban form; new mobility business models, pricing, policy, technology, and data; the importance of designing new mobility systems for equity, health, and the environment; and racial justice within the transportation field.

This course is part of the [Open Learning Library](https://openlearning.mit.edu/courses-programs/open-learning-library), which is free to use. You have the option to sign up and enroll in the course if you want to track your progress, or you can view and use all the materials without enrolling.

uk: вхід без авторизації

name: Leveraging Urban Mobility Disruptions to Create Better Cities

de: Kurs

en: Course


Evolution of Physical Oceanography

keywords:
Engineering
Science
Earth Science
Oceanography
Hydrodynamics
Geophysics
Ocean Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Geophysik

uk: Геофізика

en: Geophysics

uk: Математика, природничі науки

description: _Evolution of Physical Oceanography_ was created to mark the career of Henry M. Stommel, the leading physical oceanographer of the 20th Century and a longtime MIT faculty member. The authors of the different chapters were asked to describe the evolution of their subject over the history of physical oceanography, and to provide a survey of the state-of-the-art of their subject as of 1980. Many of the chapters in this textbook are still up-to-date descriptions of active scientific fields, and all of them are important historical records. This textbook is made available courtesy of The [MIT Press](http://mitpress.mit.edu/).

uk: вхід без авторизації


Topics in Fluid Dynamics

keywords:
Engineering
Science
Physics
Mechanical Engineering
Earth Science
Oceanography
Fluid Mechanics
Hydrodynamics
Geophysics
Classical Mechanics
Ocean Engineering

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

de: Physik

en: Physics

uk: Науки про Землю(крім географії)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description:
This resource presents a collection of essays developed from the author's experience teaching the course *Fluid Dynamics of the Atmosphere and Ocean*, offered to graduate students entering the [MIT/WHOI Joint Program in Oceanography](http://mit.whoi.edu/). The collection includes the following three essays:

**Essay 1: Lagrangian and Eulerian Representations of Fluid Flow** (revised and expanded in 2024)

- Part 1: Kinematics and the Equations of Motion
- Part 2: Advection of Parcels and Fields

**Essay 2: Dimensional Analysis of Models and Data Sets: Similarity Solutions and Scaling Analysis**

**Essay 3: A Coriolis Tutorial** (revised and expanded in 2023)

- Part 1: The Coriolis Force, Inertial and Geostrophic Motion
- Part 2: A Rotating Shallow Water Model and Geostrophic Adjustment
- Part 3: Beta Effects and Western Propagation
- Part 4: Wind-Driven Ocean Circulation and the Sverdrup Relation
- Part 5: On the Seasonally-Varying Circulation of the Arabian Sea

The goal of this resource is to help each student master the concepts and mathematical tools that make up the foundation of classical and geophysical fluid dynamics. These essays treat these topics in considerably greater depth than a comprehensive fluids textbook can afford, and they are accompanied by data files (MATLAB® and Fortran) to allow some application and experimentation. They should be suitable for self-study.

uk: вхід без авторизації