keywords:
Training
interkulturelle Kompetenz
interkulturelles Training
Kultur
Kulturdimension
Regelkonformität und Pragmatismus

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Das Storyboard stellt den Aufbau und die Tonspur des Educasts dar. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.9 Storyboard: Educast zur Kulturdimension Zeitwahrnehmung (Deutsch)

de: Skript

en: Script


Research Data Cycle

C3L - Center für lebenslanges Lernen

type: Organization

keywords:
RDM
Energy
Open Science
FAIR

description:
Welcome to "Research Data Management in the Energy Sector"! This course teaches all skills necessary to understand the principles and motivation behind Research Data Management (RDM) and enable you to implement RDM in your work and research group.

The course focuses on applicability in the energy sector.

A quick word on the course format. The course is written in Markdown and implemented inLiaScript.

In the upper right corner, you can switch between textbook mode, presentation mode and slides. You may choose to have the course read aloud to you by clicking on the symbol on the bottom of the page in presentation mode.

You can give feedback to this course on GitHub.

twillo

type: Service

type: WebContent

encodingFormat: image/png

type: MediaObject

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

Antje Ahrens

type: Person

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressCountry: DE

addressLocality: Oldenburg

addressRegion: Lower Saxony

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


Entrepreneurship und Innovation

keywords: Kreativität (Schöpferische Leistung, Schöpferische Begabung)

keywords: Unternehmerausbildung (Entrepreneurship Education, Unternehmer)

keywords: Social entrepreneurship (Sozialunternehmer, Soziales Unternehmertum)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Über "Anonyme Anmeldung" hier einsehbar: https://moodle.hs-hannover.de/course/view.php?id=21392 Die Forschung zu Entrepreneurship beschäftigt sich mit Unternehmertum und Gründungstätigkeit und wirft einen besonderen Blick auf die Persönlichkeiten, die Gründungen initiieren: Entrepreneur*innen. Was macht erfolgreiche Entrepreneur*innen aus? Wie denken und handeln sie? Mit welchen Methoden und Instrumenten können sie Innovation und Kreativität hervorbringen? Im Kurs lernst Du mehr über die unternehmerische Denkweise sowie Strategien und Methoden, die Dich bei der Planung und Umsetzung eigener Vorhaben unterstützen können.

encodingFormat: application/zip

uk: вхід без авторизації

Hochschule Hannover

addressLocality: Hanover


encodingFormat: application/pdf

uk: вхід без авторизації

name: Focus group discussion. Topic: Foreign Language Teacher

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


keywords: Deskriptive Statistik (Beschreibende Statistik)

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Im Kurs DigStat befinden sich digitale Lerneinheiten zu Themen, die zentrale Bestandteile aller grundlegenden Lehrveranstaltungen zur Statistik bilden. Die Zielgruppe umfasst sowohl Studierende der Mathematik bzw. Statistik als auch der Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften sowie der Pharmazie und Medizin. Die Lerneinheiten bestehen aus strukturiert aufbereiteten Lektionen mit digitalen Aufgaben.

uk: вхід без авторизації

name: DigStat - Digitale Lerneinheiten in der Statistik

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

addressRegion: North Rhine-Westphalia

Technische Universität Dortmund

addressLocality: Dortmund

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

Universität Siegen

addressLocality: Siegen


Kapitel 2: Stressmanagement

keywords: Stressreaktion (Stressantwort, Physiologische Stressreaktion)

keywords: Stress (Physischer Stress, Stresssituation)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Im Modul zum Stressmanagement lernst Du, wie Stressoren individuell wirken und wie Du typische körperliche, geistige und emotionale Stressreaktionen identifizieren kannst. Du analysierst Deine persönlichen Stressfaktoren und deren Auswirkungen auf Dein Wohlbefinden und wendest verschiedene Techniken und Tools praktisch an, um Deinen eigenen Stress zu managen. Dabei helfen Dir Texte, Videos und ein Stress-Test sowie die Identifikation Deiner eigenen Stressoren. Stressmanagement ist ein wichtiger Bestandteil Deiner Gesundheitskompetenz.

uk: вхід без авторизації


de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

description: Kapitel 5 des eKommMed.nrw Begleitmoduls 2: Emotion und Beziehung - ORCA Version OER1.02 Okt24. Dieses beinhaltet Lehr-/Lernmaterialien zum Thema Emotionen und Mimik, vertiefend zu Basisemotionen, wie Freude, Ärger (Wut), Traurigkeit, Ekel, Überraschung und Furcht (Angst) und der Mimik von Emotionen sowie dem NURSE-Modell zum Umgang mit Emotionen mit Übungen.

uk: вхід без авторизації

name: 5 Emotionen und Mimik-Theorie und Praxis - Begleitmodul 2

Universität Bonn

addressLocality: Bonn

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


keywords: Raumvorstellung (Räumliches Denken, Räumliches Vorstellen)

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Diese Selbstlernaktivitat ermoglicht eine eigenstandige Auseinandersetzung mit den folgenden Leitfragen: Wie verbalisieren Kinder raumliche Anforderungen? Wie lassen sich Verbalisierungen in ein vorhandenes Kategoriensystem nach MIZZI einordnen? Wie lasst sich dieses erweitern?

uk: вхід без авторизації

name: Strategien beim Bewältigen sprachlich-räumlicher Anforderungen (2-er Selbstlernaktivität)

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

uk: Робочий матеріал


keywords: Ethik Tierethik Argumentieren Tiermedizin Tierversuchsethik Tierversuch Tierschutz

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Veterinärmedizin

uk: Ветеринарна медицина

en: Veterinary Medicine

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

de: Ethik

uk: Етика

en: Ethics

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

description:
Das Thema Tierschutz - zunehmend auch Tierrechte - ist eine gesellschaftlich teilweise kontrovers ausgetragene Thematik, die gerade in der Human-, Tier- und Zahnmedizin sowie in den Naturwissenschaften aufgrund der dort durchgefuhrten Tierversuche hohste Bedeutsamkeit aufweist. Ungeachtet der Prasenz dieser Themen wird den Alternativmethoden zum Tierversuch vergleichsweise wenig Aufmerksamkeit geschenkt, insbesondere in den Lehrmaterialien - und das obwohl Kompetenzen zu Alternativmethoden zu einem festen Bestandteil der Ausbildung all derjenigen geworden sind, die experimentell mit Tieren arbeiten mochten.

Das Verbundprojekt der Medizinischen Hochschule Hannover und der Stiftung Tierarztliche Hochschule Hannover hat sich als Ziel gesetzt, diese Lucke durch Bereitstellung von OER-Materialien, die sich zum einen mit Tierschutz, zum anderen mit Tierversuchsalternativen grundlegend und ethisch auseinandersetzen, zu schließen.

Dieser Beitrag behandelt die Problematik der Fehlschlusse beim Argumentieren.

Inhalt und Kapitelubersicht: 01:42 Sein-Sollens-Fehlschluss 04:20 Voreilige Verallgemeinerung 06:22 Ursache und Wirkung 08:49 Expertenwissen 11:09 Abschluss

Die Bereitstellung der Materialien erfolgt im Rahmen des Projektes "Alternativen zum Tierversuch: Grundlagen, Beispiele und ethische Abwagung", welches durch die Technische Informationsbibliothek (TIB) im Jahr 2021/2022 gefordert wurde.

Die Beitrage stehen unter der Lizenz CC-0.

uk: вхід без авторизації

name: Vier bekannte Fehlschlüsse beim Argumentieren

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


keywords: Bestimmungsmerkmale von Pflanzen der Ostfriesischen Inseln

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Geoökologie

uk: Геоекологія

en: Geoecology

uk: Математика, природничі науки

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

description: Zeigerpflanzen der Grau- und Braundünen (Südhang), Pflanzensteckbriefe. Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Spiekeroog Transekt“.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

de: Abbildung

en: Image

uk: Робочий матеріал


Kapitel 7: Entlohnung

keywords:
Skript (Skriptum)
Entlohnung
Human Resource Management
HTML
HTML (Hypertext Markup Language)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: HTML-Datei zum Inhalt des Kapitel 07 Entlohnung (HRM), enthalt Formatierungen, die verandert oder entfernt werden konnen. Zur Einbindung in digitale Lehrinhalte.

uk: вхід без авторизації

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint Prasentationen zu den Kurzvideos

Inhalt: Aufwendungsersatz nach § 284 BGB und stellvertretendes commodum nach § 285 BGB

uk: вхід без авторизації

name: 22. Einheit. § 7 Das Recht der Leistungsstörungen Teil VI

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


Conventional Production of Energy - KEY

keywords:
conventional
Production
energy
technisches Englisch
technical
English

uk: вхід без авторизації

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords: Korpus <Linguistik> (Korpuslinguistik, Textkorpus)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: 4a) Grundlagen: Arbeiten mit dem CorpusExplorer

uk: вхід без авторизації

de: Übung

en: Drill and Practice


keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

keywords: Maschinelles Lernen (Automated learning, Machine learning)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video lernst du, wie Künstliche Intelligenz, Maschinelles Lernen und Deep Learning zusammenhängen. Nachdem du Künstliche Intelligenz bereits definieren kannst, erfährst du in diesem Video auch, was sich hinter Maschinellem Lernen und Deep Learning verbirgt. Lernziele: Du definierst zusätzlich zum schon bekannten Begriff "Künstliche Intelligenz" die Begriffe "Maschinelles Lernen" und "Deep Learning" Du differenzierst die drei Begriffe und erläuterst Zusammenhänge Du hinterfragst Definitionen kritisch Du erläuterst die Begriffe "Reinforcement Learning" und "Algorithmus" Du erklärst den Unterschied zwischen "Supervised Learning" und "Unsupervised Learning" Du erläuterst die Funktionalität eines neuronalen Netzwerkes

uk: вхід без авторизації

name: Künstliche Intelligenz, Maschinelles Lernen, Deep Learning

de: Video

en: Video


keywords: Biotechnologie, Mikroorganismen, Bakterien, Genexpression, Bioökonomie, Simulation, Python, Excel, Wachstum, Modell, Regression

de: Biotechnologie

uk: Біотехнологія

en: Biotechnology

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Biologie

en: Biology

description: The moodle is associated to a simulation of recombinant expression. The students analyze growth experiment data and design promoters with efficient gene expression.

encodingFormat: application/octet-stream

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Simulation of Recombinant Expression in Microoganisms

name: Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen

addressLocality: Aachen

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática

cs: Simulace

de: Simulation

fi: Simulaatio

uk: Симуляція

en: Simulation

fr: Simulation de Phénomènes

da: Simulering

nl: Simulatie

es: Simulación


Konjunktivkatze

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


Lektion 9 Udtaleøvelse 1

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

addressRegion: Hesse

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


Die Lavalampe

de: Chemie

uk: Хімія

en: Chemistry

uk: Математика, природничі науки

fi: kemia

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

description: Experiment "Lavalampe", das im Rahmen des Zukunftstages 2021 (online) mit Schuler_innen durchgefuhrt wurden

uk: вхід без авторизації

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Математика, природничі науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Hier finden Sie unseren Erfahrungsbericht zur Optimierung unserer Lehrveranstaltung "Praktikum Organisches Chemie 0". Es geht um die Implementierung von Problemloseexperimenten und Lernvideos zur Forderung der Erkenntnisgewinnung und naturwissenschaftlichen Arbeitstechniken.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: PEGASUS – Problemlösen zur Förderung von Erkenntnisgewinnung und Arbeitsweisen bei Studentinnen und Studenten des Lehramts Chemie

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords:
Oldenburg spricht
Deutsch B2
Deutsch C1
Orientierungskurs

de: Deutsch als Fremdsprache oder als Zweitsprache

uk: Німецька як іноземна або друга мова

en: German as a Foreign or Second Language

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Unterrichtsmaterial für Orientierungskurse und Deutschkurse auf Niveau B2 und C1. Bereiten Sie Ihre Teilnehmer*innen auf die Teilnahme an der Veranstaltung "Oldenburg spricht am 23. November 2024 in der VHS Oldenburg vor.

uk: вхід без авторизації

name: Frage 2: Sollten in Oldenburg Hochhäuser gebaut werden, damit es genug Wohnungen für alle gibt?

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


Lernmodul Komplexe Widerstände

keywords:
Komplexe Widerstände
ALepa

de: Elektrische Energietechnik

uk: Електроенергетика

en: Electrical Power Engineering

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: Das Thema dieses Lernmo duls sind komplexe Widerstände. In den Abschnitten geht es um: Wechselgrößen, Impedanz und Admittanz, Widerstände, Spulen und Kondensatoren. Im Projekt ALepa werden adaptierbare Lernsequenzen für die physikalisch-technische Grundlagenausbildung im Fach Physik und Elektrotechnik von einem Team aus sechs Hochschulen entwickelt.

uk: вхід без авторизації

Hochschule Hamm-Lippstadt

addressLocality: Hamm

uk: Робочий матеріал


keywords: review virtual team international marketing

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: International Business Communication in Virtual Teams

uk: Робочий матеріал


keywords:
Hibernate
Impedance Mismatch
Objektrelationales Mapping
HQL
ORM
Datenbanksysteme
Relationale Datenverwaltung
Objektorientierung
EILD
EILD.nrw

uk: Обчислювальна техніка/Технічна інформатика

en: Computational Engineering/Technical Computer Science

de: Medieninformatik

uk: Медіаінформатика

en: Media Informatics

de: Medizinische Informatik

uk: Медична інформатика

en: Medical Informatics

de: Bioinformatik

uk: Біоінформатика

en: Bioinformatics

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

uk: Комп'ютерні науки

description: In diesen Moodle-Kurs ist eine Interaktive Lerneinheit zum Objektrelationalen Mapping in Datenbanksystemen mit Hibernate zur Ansicht und zum Durcharbeiten in den Formaten H5P, SCORM und HTML Integriert. Es ist geeignet für die Nutzung in den Lernumgebungen Moodle, Ilias und einfachen Webseiten. Außerdem stehen die Dateien direkt zum Download bereit. Die Anwendung von Hibernate wird in der Lerneinheit mit Java-Code-Beispielen gezeigt. Lernziele: Kennenlernen des Nutzens, Anwendungsbereichs und der Funktionsweise objektrelationaler Mapper und des Frameworks Hibernate, und die Anwendung von Hibernate in einfachen Programmen. Voraussetzungen: Kenntnis der Konzepte der objektorientierten Programmierung und relationalen Datenverwaltung.

uk: вхід без авторизації

name: Objektrelationales Mapping in Datenbanksystemen - Einführung mit dem Hibernate Framework

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

uk: Робочий матеріал

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


AB Morphologie - Lösungsvorschlag

description: Das Kreuzwortratsel eignet sich als Wiederholung morphologischer Terminologie, beispielsweise in einer Einfuhrungsveranstaltung in die Sprachwissenschaft.

uk: вхід без авторизації

cs: Pracovní list

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


Vorstellung des Planspiel Tunnelbau

keywords:
Vorstellung
Planspiel
Tunnelbau
Tunnelbau (Tunnel)
Übersicht

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

de: Raumplanung

uk: Містобудування та територіальне планування

en: Spatial Planning

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

de: Präsentation

en: Presentation


Körpertemperatur

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Gesundheitswissenschaften/-management

uk: Науки про здоров'я/Управління охороною здоров'я

en: Health Science/Health Management

de: Gesundheitspädagogik

uk: Санітарна освіта

en: Health Education

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Nichtärztliche Heilberufe/Therapien

uk: Немедичні професії охорони здоров’я/Терапії

description: Das (Teil-)Projekt Campus Qualität an der Hochschule Neubrandenburg stellte den dritten Innovationsbereich im Rahmen des Verbundprojektes Campus BWP MV dar. Das (Teil-)Projekt zielte auf zwei Aspekte aus dem Schwerpunkt Qualitätssicherung und -entwicklung ab. Hierzu wurden u.a. interprofessionelle Lehr- und Lernelemente für Gesundheitsfachberufe entwickelt. Die vorliegende Präsentation wurde für einen Projekttag einer beruflichen Schule zum Schwerpunkt „Vitalzeichen“ konzipiert. Diese Präsentation bietet Ihnen einen fundierten Einstieg in das Thema Körpertemperatur und ist unverzichtbar für alle, die im Gesundheitswesen tätig sind.

uk: вхід без авторизації

Hochschule Neubrandenburg

addressLocality: Neubrandenburg

addressRegion: Mecklenburg-Vorpommern

Universität Rostock

addressLocality: Rostock


de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Kernaufgaben zum Modulteil C2: Didaktische Reduktion


keywords: Lernskript; EBWL; Einführung; Niedrigschwellig; Lehrbuch; Wirtschaft; Einstieg; Unternehmen; IT; IT-Management

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: Skriptsammlung zum Selbstlernkurs "Einführung in die BWL". Entstanden im Kontext des Projektes "ebwl-oer.nrw"

uk: вхід без авторизації

name: Lernskript Einführung in die BWL: Informationstechnologie

de: Skript

uk: Запис

en: Script


Scars

keywords: Instrumental Pop RnB Soul-RnB dramatisch verspielt gefühlvoll kurz

description: Genres: Pop, (Soul-) RnB, Indie-Rock Stimmung: dramatisch, verspielt, repetitiv, Spannungskurve, gefühlvoll Geschwindigkeit: 110 bpm Instrumental Ursprüngliche QUelle: https://freemusicarchive.org/music/Jahzzar(Ashes_1206/scars/

uk: вхід без авторизації

de: Audio

en: Audio Recording


Online-Befragung vs. Paper-Pencil

keywords:
Fragebogentools
Methodik
Digitale Fragebogen
Umfrage

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

description: Überblick über die klassische Paper-Pencil Methode im Vergleich zu digitalen Umfragen sowie digitalen Fragebogen-Tools.

uk: вхід без авторизації

Deutsche Sporthochschule Köln

addressLocality: Cologne

uk: Презентація


description: Das ist ein Memory-Spiel als Beispiel für ein H5P-Element, welches im Digital Workspace "Interaktive Lerninhalte mit H5P erstellen" eingesetzt wurde. Sie richtet sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

uk: вхід без авторизації

name: Interaktive Lerninhalte mit H5P gestalten

name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


Quiz Tools in RDM

keywords:
RDM
Energy
Open Science
FAIR

description: A Quiz for the Course "Research Data Management in the Energy Sector" by C3L on the Chapter "Tools"

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

de: Lernkontrolle

en: Assessment


keywords: Medizinstudium (Medizinisches Studium, Medizin)

keywords: Medizinische Versorgung (Gesundheitsversorgung, Gesundheitliche Versorgung)

keywords: Soziale Ungleichheit (Sozialer Unterschied, Gesellschaftliche Ungleichheit)

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

uk: Медицина / Науки про здоров'я

uk: вхід без авторизації

name: Aufgabenstellung Kleingruppe 2 - Tropenmedizin

Medizinische Hochschule Hannover

addressLocality: Hanover

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica


keywords:
Videos in der Lehre
Barrierefreiheit
Videos erstellen

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

uk: вхід без авторизації

name: Modulbeschreibung: „Videos barrierefrei erstellen“ zur Dokumentation. Videos von A-Z

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Syntax-Skelett

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

uk: Навчальна гра


keywords: Wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Wissenschaftliche Arbeit)

keywords: Wissenschaftlicher Text (Wissenschaftliche Texte, Wissenschaftliche Abhandlung)

uk: Міждисциплінарний

description: Zur Vermeidung von Plagiaten in studentischen Arbeiten wurden im Projekt PlagStop.nrw zehn digitale Selbstlernmodule entwickelt. Lernziele der Module sind der Erwerb von Grundkenntnissen im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens und Grundlagenkenntnisse zur Plagiatsprävention. Auch wenn die Module in einer thematisch logischen Reihenfolge konzipiert sind, können sie einzeln oder in einer anderen Reihenfolge genutzt werden. Dieses Modul unterstützt Sie dabei, • klarer umreißen zu können, was Wissenschaft bedeutet, • die Grundprinzipien des wissenschaftlichen Arbeitens zu erlernen und in Ihrem Studium umzusetzen, • die Qualitätskriterien des wissenschaftlichen Arbeitens in Ihren Schreibprojekten anwenden zu können, • zwischen qualitativer und quantitativer Forschung zu unterscheiden. Letzte Aktualisierung: 13.09.2024

uk: вхід без авторизації

name: Wissenschaftliches Arbeiten – Wie funktioniert das?

Hochschule Niederrhein

addressLocality: Krefeld

FH Münster

addressLocality: Münster

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

Fachhochschule Dortmund

addressLocality: Dortmund

uk: Робочий матеріал


Kontext-Kois

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

uk: вхід без авторизації

uk: Навчальна гра


keywords:
Qualitative Diskurslinguistik
Textanalyse (Diskursanalyse)
Diskurs

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses „Semantische Kämpfe und Strategische Kommunikation in digitalen Diskursen“ (digGer – Digitale Germanistik).

uk: вхід без авторизації

name: 3a Grundlagen qualitativer Diskursanalyse

Universität Siegen

addressLocality: Siegen


uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Der Begriff der Digitalisierung ist in aller Munde und prägt Transformationsprozesse in der Wirtschaft und öffentlichen Verwaltung gleichermaßen. In einem Studierendenprojekt an der Kommunalen Hochschule für Verwaltung in Niedersachsen haben wir die verschiedenen Faktoren dieser Veränderungsprozesse analysiert und vier Szenarien für die digitale Kommunalverwaltung im Jahr 2030 erarbeitet. Die Studierenden nutzten dafür sozialwissenschaftliche Methoden und Kreativtechniken. Die Szenarien orientieren sich an einem Modell und gehen von reellen und nicht utopischen Annahmen aus.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Zukunftsszenarien für die digitale Kommunalverwaltung im Jahr 2030. Eine Untersuchung im Rahmen eines Studierendenprojekts

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


uk: вхід без авторизації

name: The Limits to Growth: Sustainability and the Circular Economy. Lecture 09: Technology

Technische Universität Clausthal

addressLocality: Clausthal-Zellerfeld

de: Präsentation

en: Presentation

nl: Presentatie

uk: Текстовий документ


keywords: Projekt Innovative Zusammenarbeit und Selbstlernkompetenzen durch Working Out Loud fördern

description: Working Out Loud (WOL) zielt darauf ab, Vernetzungs- und Selbstlernkompetenzen weiterzuentwickeln. Im Projekt innoWOL (Fördergeber: Stiftung Innnovation in der Hochschullehre) wurde WOL in fachübergreifenden Lehrveranstaltungen eingesetzt und für den Hochschulkontext adaptiert. Das Material dokumentiert das Konzept und die Durchführung einer innovativen Lehrveranstaltung, die zur persönlichen Entwicklung in hohem Maße beiträgt, die Zusammenarbeitskultur positiv beeinflusst und und damit wertvolle Kompetenzen für das zukünftige Arbeitsleben fördert. Das Material umfasst: 1\. Handreichung für Lehrende zur Konzeption der Lehrveranstaltung (diese Datei). 2\. Handreichung für Studierende zum Ablauf und Ziel der Lehrveranstaltung. 3\. Foliensätze für Lehrende für den Ablauf der gemeinsamen PitStops. 4\. Plakat über die 5 Elemente von Working Out Loud.

uk: вхід без авторизації

name: PitStop#4. Innovative Zusammenarbeit und Selbstlernkompetenzen durch Working Out Loud fördern - #innoWOL

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

uk: Текстовий документ

uk: Робочий матеріал

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan

de: Kurs

en: Course


Toolsammlung für die digitale Lehre

keywords:
Übersicht
Nachschlagewerk
Sammlung
Tool
Digitale Lehre
Digitaler Unterricht
Digitaler Klassenraum
Wortwolken
Abstimmung
Umfrage
Quiz
Whiteboard
Ersatz
PowerPoint-Ersatz
Erklärvideos erstellen
Audio
Video
Digital

description: PDF Format der Präsentation zur Werkzeugsammlung für die digitale Lehre

uk: вхід без авторизації

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia


Das OER-Portal twillo kennenlernen

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

uk: Міждисциплінарний

description: Auf twillo können Sie offene Bildungsmaterialien für die Hochschullehre finden und teilen. In diesem Video erhalten Sie einen Überblick über die Inhalte und Funktionen des Portals.

uk: вхід без авторизації

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover

Universität Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

name: HIS-Institut für Hochschulentwiklung (HIS-HE)

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


keywords: Mentoring Lehre

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description:
Self-learning module for university teachers about mentoring undergraduate research with digital tools.

The "how to" materials explain two different scenarios of using the course: for university teachers as a self-study material, and for institutions to teach a group of university teachers.

uk: вхід без авторизації

name: StudyGuide – Mentoring digital Undergraduate Research


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Performance Orientation

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: The storyboard represents the structure and audiotrack of the Educast. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.10 Storyboard: Educast on the Cultural Dimension Task and Relationship Orientation

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


keywords:
Limits to Growth
Sustainability and the Circular Economy
Lecture L04
Political (In-) Action
Inidividual Activism
Sustainable Development Goals
Sustainable Future

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

description: This lecture is about \- sustainable development goals \- a short history of the actions on climate change \- individual activism as a response or counter-movement to inactive governments who ignore urgent issues (i.e., the three critical challenges of the 21st Century). By the end, you'll be inspired to help create a more sustainable future as we cover the responsibilities of individuals and businesses in promoting sustainability.

uk: вхід без авторизації

name: A Short History of Political (In-) Action - exploring how political and social entities interact to address and hinder efforts to tackle urgent global problems.

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: The Limits to Growth: Sustainability and the Circular. Economy Lecture 3: Introduction III – Resources and Environmental Pollution

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación


keywords:
Individualisierte Medizin
Peer Review
Seminarübersicht
Seminarfahrplan

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Eine Übersicht über den möglichen Ablauf des Seminars Individualisierte Medizin. Zum weiteren Verständnis der Dokumente in der entsprechenden Sammlung.

uk: вхід без авторизації

name: Übersicht Ablauf Modul/Seminar “Individualisierte Medizin”

de: Unterrichtsplanung

uk: План уроку

en: Lesson Plan


Die Perspektive der Kommunalverwaltung

keywords:
Lebenswerte Straßen
Straßenumbau
Nachhaltige Stadtentwicklung
Kommunalverwaltung

uk: вхід без авторизації

name: Wuppertal Institut für Klima\, Umwelt\, Energie gGmbH

de: Video

en: Video


uk: вхід без авторизації

name: Handreichung für Dozierende zum Modulteil B2

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

uk: Робочий матеріал


Dog

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: This is a dog image

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


Was ist Diskriminierung?

uk: Міждисциплінарний

description: In diesem H5P Buch geht es um grundlegende Konzepte der Diskriminierung. Es werden vier zentrale Themen vorgestellt: Strukturelle Diskriminierung als systematische Benachteiligung in Institutionen und Gesetzen; Bias als bewusste und unbewusste Vorurteile, die Entscheidungen beeinflussen; Othering als Prozess der Ausgrenzung durch Konstruktion eines "Anderen"; und Soziale Ungleichheit als Folge und Ursprung diskriminierender Strukturen. Das Kapitel vermittelt sowohl theoretisches Wissen als auch praktische Ansätze zur Identifikation und Überwindung von Diskriminierung.

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course


keywords: Audio Tutorial Medieneinsatz

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Математика, природничі науки

description: Es werden wichtige Kriterien erläutert, die bei dem Erstellen eines Audios im Bildungsbereich zu beachten sind.

uk: вхід без авторизації

name: Kriterienkatalog zum Erstellen von Audio-Tutorials

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


ChemDraw Merkzettel

keywords: Merkzettel DigiChem Tutorial ChemDraw Shortcuts

uk: Математика, природничі науки

description: ChemDraw ist ein Programm zum Zeichnen von Molekülen. Dieser Merkzettel fasst weiterführende wichtige Shortcuts zusammen. Mit diesen lässt sich effizienter in ChemDraw arbeiten.

uk: вхід без авторизації

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

uk: Текстовий документ


keywords:
Rahmenkon
Bedarfe von Lernenden

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

en: Educational Science (Pedagogy)

description: In diesem Rahmenkonzept des Projektes "OER fur die Lehrkraftebildung - Handlungsstrategien fur heterogene Lerngruppen" wird das Ziel des Paketes „Bedarfe der Lernenden" erlautert. Außerdem wird eine Übersicht uber die einzelnen Produkte und ihren Einsatzmoglichkeiten gegeben. In dem Projekt haben wir OER-Materialien erstellt, die sich in der Lehrkraftebildung aller Lehramter einsetzten lassen und das Thema Inklusion sowie die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen naher beleuchten. Das Projekt ist eine Zusammenarbeit der Universitaten Oldenburg, Vechta und Flensburg, gefordert vom Niedersachsischen Ministerium fur Wissenschaft und Kultur.

uk: вхід без авторизації

name: Rahmenkonzept zum Paket „Bedarfe von Lernenden“.

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Universität Vechta

addressLocality: Vechta

Europa-Universität Flensburg

addressLocality: Flensburg

addressRegion: Schleswig-Holstein

uk: Текстовий документ


keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
indulgence
restraint
cultural dimension

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: The concept for the micro-intervention describes learning goals, target group and core messages, as well as the action in the Educast as the central element of the micro-intervention. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 3.6 Concept Microintervention on the  Cultural Dimension Indulgence and Restraint


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Das ist die Handreichung zum Digital Workspace "Videos von A-Z". Sie richtet sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

uk: вхід без авторизації

name: Didaktische Handreichung: Videos von A-Z

name: Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig

addressLocality: Leipzig

addressRegion: Saxony

name: Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden

addressLocality: Dresden

Westsächsische Hochschule Zwickau

addressLocality: Zwickau

name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


uk: Міждисциплінарний

description: Das ist ein kurzer Steckbrief zum Digital Workspace "Digitale Kompetenzen und andere Future Skills in der eigenen Lehre fördern", welcher die wichtigsten Informationen zu Zielgruppe, Lernzielen, Dauer, Format usw. enthält.

uk: вхід без авторизації

name: Steckbrief: Digitale Kompetenzen und andere Future Skills in der eigenen Lehre fördern

uk: Текстовий документ


Umsatzsteuer (Präsentation)

keywords: Umsatzsteuer Mehrwertsteuer

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: Die Kenntnis der Umsatzsteuer ist wichtig, da sie ein zentraler Bestandteil der finanziellen Verantwortung eines Unternehmens ist und deren korrekte Anwendung und Abrechnung gesetzlich vorgeschrieben ist. Sie beeinflusst auch die Preisgestaltung von Produkten und Dienstleistungen und kann somit Auswirkungen auf den Umsatz und Gewinn eines Unternehmens haben. Darüber hinaus hilft ein umfassendes Verständnis der Umsatzsteuer, potenzielle Steuervorteile zu erkennen und steuerliche Risiken zu minimieren, was zu einer verbesserten finanziellen Stabilität und Rentabilität beitragen kann.

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

en: Presentation


uk: вхід без авторизації

name: Arbeitsmaterial zu Modulteil B3 – Schüler*innenvorstellungen und Lernschwierigkeiten

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


description: Grafiken von Kapitel 3 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Storybild Hochzeitspaar aus Kapitel 3 - Der Wortartenwald

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


Far Away

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft

uk: Акторська гра/Телемистецтво/Театральне мистецтво

en: Performing Arts, Film and Television Studies, Theatre Studies

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

uk: Міждисциплінарний

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Moods: getragen, episch, weit, dramatisch, cineastisch „Far Away“ ist angelehnt an die Filmmusik der klassischen Heldenreise. Das Stück erzeug spannende Dramatik und bedeutungsvolle Weite durch variierende Orchesterelemente und experimentelle Klangeinflüsse. Die Strativari-Violine ist charakteristisch für dieses besondere Musikstück. Es eignet sich hervorragend für narrative Erklärvideos, in denen die Erzähler*innen historische, philosophische oder einfach nur großartige Gedanken artikulieren.

encodingFormat: audio/mpeg

uk: вхід без авторизації

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Leistungsorientierung

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

description: Das Handout unterstützt Dozierende bei der Vorbereitung und Durchführung der Methode. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. Den Link (DOI) zur Sammlung finden Sie weiter unten. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: 3.10 Handout Aufstellung auf Kulturdimensionen

uk: Робочий матеріал


27 mathematische Online-Aufgaben

keywords:
STACK-Aufgabe
Online-Aufgabe
Grundlagen Mathematik
ILIAS
Online-Lehre
Online-Lernen
Ilias

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Ordner mit 27 STACK-Aufgaben zu den Themen "Integration", "Ungleichungen lösen", "Mengenlehre" und "Wurzelterme vereinfachen", die auf ILIAS verwendet/importiert werden können. Die Aufgaben sind randomisiert und enthalten auch Musterlösungen, die ausgelöst werden können. Sie können auf ILIAS verwendet werden.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice


name: Niedersächsisches Verbundprojekt “Basiskompetenzen Digitalisierung”

keywords:
Digitale Lehre
Basiskompetenzen Digitalisierung

description: Abbildung des digitalen Bildungshauses.

uk: вхід без авторизації


Klingelschild Drache beschriftet

keywords: Gamification Syntagma Syntax

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

description: Grafik von Kapitel 9 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації


de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: Das vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft NRW geförderte Projekt KomVor Pflege hat digitale Materialien für Pflegestudierende und Lehrende entwickelt. In der Einheit 1 werden die Kompetenzen der Vorbehaltsaufgabe Planen angebahnt. Der pflegetypische Fall einer 71-jährigen Frau im ambulanten Setting greift inhaltlich die Themen Gesundheitskompetenz, Diabetes mellitus Typ 2 und Medikamentenlehre auf. 62 interaktive H5P-Aufgaben ermöglichen selbstgesteuertes Lernen im Ilias-Kurs.

uk: вхід без авторизації

name: ILIAS-Kurs zur Erweiterung der Pflegekompetenz auf Grundlage des Phänomens Gesundheitskompetenz und der Vorbehaltsaufgabe Planen auf Niveau A (Einheit 1)

Hochschule Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

Hochschule für Gesundheit Bochum

addressLocality: Bochum

Universität zu Köln

addressLocality: Cologne

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

de: Kurs

uk: Курс

en: Course


uk: вхід без авторизації

name: Dokumentation des Fragebogens des Projekts

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

cs: Dotazník

de: Fragebogen

fi: Kyselytutkimus

uk: Анкета

en: Questionnaire

fr: Questionnaire

da: Spørgeskema

nl: Vragenlijst

es: Cuestionario

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Einführung und Benutzungshinweise

uk: Германістика

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Digitale Kommunikation in Institutionen und Organisationen" (digGer - Digitale Germanistik)

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації


keywords:
Theorien des Strategischen Managements
Strategisches Management
Wissenschaftsmanagement
Hochschulmanagement
Mintzberg Schools

description: Diese Anleitung richtet sich an Lehrende im Bereich Hochschul- und Wissenschaftsmanagement. Sie erklärt die in der Lerneinheit bereitgestellten Materialien und bietet eine didaktische Orientierung. Dies soll Lehrende zur Unterstützung und Ergänzung eigener Vorbereitungen in diesem Themenbereich dienen, um Berufstätige oder Studierende des Masterniveaus zu unterrichten.

uk: вхід без авторизації

name: Didaktische Anleitung zur Lerneinheit „Theorien des Strategischen Managements“

uk: Текстовий документ


Interpretation des Analyseberichts

keywords: Plagiat Prävention Plagiatserkennungssoftware Hochschullehre PlagStop.nrw

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Welche Rolle spielen Plagiate in der Lehre? Durch eine sich rasch verändernde Quellenlandschaft und die wachsende Verfügbarkeit von elektronischen Quellen im Internet, wird das Entstehen von Plagiaten im Hochschulkontext begünstigt. Weiterhin sind viele Studierende sind mit den Anforderungen der guten wissenschaftlichen Praxis überfordert. Nicht zuletzt, weil ihnen oft die nötigen Kompetenzen fehlen, richtig zu zitieren und sich kritisch mit Quellen auseinandersetzen zu können. Entgegen der Vermutung, dass Plagiate häufig bewusst herbeigeführt werden, zeigen die Ergebnisse des DH.NRW Projekts PlagStop.nrw: Plagiate in studentischen Arbeiten werden häufig aus Unwissenheit erstellt. Aber auch fehlende Workflows bei der Plagiatssanktionierung und eine fehlende Verankerung von plagiatspräventiven Angeboten an Hochschulen/Universitäten begünstigen Unsicherheit auf Seiten der Lehrenden und Prüfenden. Die Inhalte dieser Infowebseite sollen bei diesen Problemstellungen ansetzen und als Anregung dienen, Hochschullehre plagiatspräventiver zu gestalten und somit einen entscheidenden Beitrag zur Verbesserung der Qualität wissenschaftlicher Arbeiten von Studierenden, und damit der Wissenschaft im Allgemeinen, zu leisten.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


keywords:
Geschäftsprozessmanagement
Digitale Technologie
Business Process Management
Digitalisierung
Digitale Transformation
GPM
BPM
Geschäftsprozesse
Prozesse
Prozesscontrolling
Key Performance Indicators
KPI
Kundenzufriedenheit
Prozesskennzahlen
Prozesszeit
Termintreue
Prozessqualität
Prozesskosten

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

uk: вхід без авторизації

name: Business Process Management. Prozesscontrolling. Business Process Management Key Performance Indicators (KPI)

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

de: Präsentation

en: Presentation

de: Video

en: Video


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

keywords:
Training
Intercultural training
Intercultural competence
Culture

uk: Гуманітарні науки

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: The training schedule contains all necessary information for the implementation (topic, method and instructions, material and duration). This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 1.1 Training Schedule Start, Introductions, and Expectations - Online

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


uk: Міждисциплінарний

uk: вхід без авторизації

name: Umgang mit Verdachtsfällen und Plagiaten

uk: Текстовий документ


keywords: Academic writing (Academic work technique, Academic work)

keywords: Academic text (academic texts, Scientific paper)

keywords: Wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Wissenschaftliche Arbeit)

keywords: Wissenschaftlicher Text (Wissenschaftliche Texte, Wissenschaftliche Abhandlung)

uk: Міждисциплінарний

description: The PlagStop.nrw project has developed ten digital self-study modules to prevent plagiarism in student work. The learning objectives of the modules are the acquisition of basic knowledge in the field of scientific work and basic knowledge of plagiarism prevention. Although the modules are designed in a logical thematic order, they can be used individually or in a different order. This self-study module covers the following topics: \- Organizational aspects of a writing project \- Stages of a successful writing project \- From an initial inspiration to the formulation of a research question \- Different writing types and approaches to a text Updated on: /

uk: вхід без авторизації

name: "Planning a writing project - What do you need to consider?" [Module 5]

Hochschule Niederrhein

addressLocality: Krefeld

Hochschule Hamm-Lippstadt

addressLocality: Hamm

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

FH Münster

addressLocality: Münster

Fachhochschule Dortmund

addressLocality: Dortmund

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


addressLocality: Osnabrück

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Гуманітарні науки загалом

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: 4 Handout Transferübung Beibehalten, Stoppen, Starten

uk: Робочий матеріал


keywords:
E-Learning
Blended Learning
Portfolio
Didaktik
Hochschuldidaktik

description: Vortrag der Projektumsetzung "Innovation Plus" auf der CeLeB-Tagung 2020

uk: вхід без авторизації

name: Teach the Teacher - Digitales Lehr-/Lernsetting an der Hochschule.

addressLocality: Hanover


uk: вхід без авторизації

name: No. 16: Fishbowl-Diskussion zum NPD-Verbotsverfahren (JG9)

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

uk: Робочий матеріал


keywords: Videoaufzeichnung (Audiovisuelle Aufzeichnung, Audio-visuelle Aufzeichnung)

uk: Міждисциплінарний

description: Diese vorliegende Anleitung soll Dozenten an Hochschulen dabei helfen, Lehrvideos effektiv zu produzieren und in die Lehre einzusetzen. Zudem wird die Produktion von Lehrvideos anhand des PDCA-Zyklus erläutert. In dieser Anleitung werden somit die folgenden Punkte erklärt: 1\. P - Planungsphase 2\. D - Durchführungsphase 3\. C - Checkphase 4\. A – Act-Phase

uk: вхід без авторизації

name: Produktion von Lehrvideos im hochschuldidaktischen Umfeld - How-To-Anleitung

Westfälische Hochschule

addressLocality: Gelsenkirchen

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords: Ethik (Ethische Theorie, Philosophische Ethik)

keywords: Informations- und Dokumentationswissenschaft (Informationswissenschaft, Informatik)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Slides to the video "The Digital Divide" What is the Digital Divide and how do we bridge it? What are current reasons for different access to information technology in the world? What measures against the Digital Divide are being taken already?

uk: вхід без авторизації

name: The Digital Divide - Introducation to Information Ethics

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim


keywords:
Geoinformationsverarbeitung
Kartographie
Lehramt
Geographie
Humboldt-Universität zu Berlin
Fernerkundung
Kartografie
Geografie
Berlin
Humboldt
Universität
Geomedien
Karte
Karten
Kartenkompetenz
Lehramtsstudium
Lehramt
Digitale Lehre

de: Geographie

uk: Географія

en: Geography

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Kartographie

uk: Картографія

en: Cartography

de: Vermessungswesen

uk: Землеустрій

en: Surveying

de: Geographie/Erdkunde

cs: Technické vědy

fi: tekniikka

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

description: Lerneinheiten zu Grundlagen der Geoinformationsverarbeitung und Kartographie zur Vermittlung von für den Geographieunterricht relevanten fachwissenschaftlichen Inhalten für den Umgang mit Geoinformationen und Karten.

uk: вхід без авторизації

Humboldt-Universität zu Berlin

addressLocality: Berlin

addressRegion: Berlin

de: Kurs

en: Course


Küsteningenieurwesen I - Seegang III

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig

de: Video

en: Video


keywords: Lipidabbau Fettstoffwechsel Ketonkörper Biochemie

de: Biochemie

uk: Біохімія

en: Biochemistry

uk: Математика, природничі науки

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

description: Dieses Material ist Teil der Lehr-Lern-Materialien von "Biochemie I" für den Bachelorstudiengang Biochemie/Chemie (Kurs 2 SWS Vorlesung + 1 SWS Übung). Das Projekt vermittelt die Grundlagen der Biochemie. So werden vor allem die wichtigsten Stoffwechselwege wie Zucker-, Fett- und Aminosäurenstoffwechsel sowie deren Vernetzung und Regulation behandelt. Die zu Verfügung gestellten Lernmaterialien dienen zur Vermittlung der Grundlagen des Stoffwechsels. Bei diesem Lernmaterial handelt es sich um ein H5P Video zum Thema Ketonkörper und die ZIP Datei enthält das finale H5P, die META-Datei und die zugrundeliegende vertonte PowerPoint Präsentation.

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation


keywords: Gamification Syntagma Syntax Passiv

description: Grafik von Kapitel 6 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Landkarte Kapitelabschluss aus Kapitel 6 - Die Ausgrabungsstätte

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

de: Abbildung

en: Image


keywords: Befund (Medizinischer Befund, Klinischer Befund)

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

description: Einführungsszene in die Steuerung der ClaraWeb-Applikationen Sie finden auf dieser Seite zusätzlich die einzelnen Fälle der ClaraWeb-Applikation zum Download sowie unsere Website mit den Web-Trainings.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Clinical Training Application ClaraWeb - Einführung

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


Final Level

keywords:
Electronic
Hip Hop
Pop
Novelty
Instrumental
Gamer

description: Genre: Electro, Hip-Hop, Pop, Novelty, Power-Pop Stimmung: mysteriös, verspielt, gamer Geschwindigkeit: 66 bpm Instrumental Link zum Original: https://freemusicarchive.org/music/holiznacc0/gamer-beats/final-level/

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Audio

en: Audio Recording


de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: вхід без авторизації

name: 1.2 Training Schedule Closing, Summary, and Feedback - Online

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


keywords: Bildungsmanagement Wissenschaftsmanagement Qualitätsmanagement Bildungsorganisationen C3L MBA Lernkontrolle Aufgaben Mikroebene Evaluation

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Aufgaben zur Vertiefung der Studienmaterialien "Qualitätsmanagement in Bildungsorganisationen" auf der Mikroebene.

uk: вхід без авторизації

name: Übungsaufgaben zu den  Studienmaterialien „Qualitätsmanagement  in Bildungsorganisationen“  Mikroebene

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

de: Übung

en: Drill and Practice

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad

de: Fragebogen

en: Questionnaire

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


keywords: Motorisches Lernen (Sensumotorisches Lernen, Psychomotorisches Lernen)

keywords: Virtuelle Realität (Virtual environment, Virtuelle Räume)

keywords: Motorik (Motorisches System, Anthropomotorik)

de: Sportwissenschaft

uk: Науки про спорт

en: Sports Science

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

description: Allgemeine Informationen Ziel des vom MWK Niedersachsen geförderten, sportwissenschaftlichen Lehrprojektes ‚Bewegungen lehren und lernen in und mit virtueller Realität‘ (Förderlinie ‚Innovative Lehr- und Lernkonzepte: Innovation plus‘) war es, dass angehende Sportlehrkräfte einen reflektierten Umgang mit neuen Technologien beim Lehren und Lernen von Bewegung am Beispiel von virtueller Realität (VR) erlernen. Mittels forschungsnaher Lehre sowie einer direkten Verknüpfung von Theorie und Praxis wurde VR am eigenen Leib erfahrbar gemacht und deren Einsatz unter den heterogenen Bedingungen im (Schul-)Sport reflektiert: Ausgehend von einem gemeinsam erarbeiteten Forschungsstand im Bereich virtueller Lehr- und Lernsysteme erhielten die Studierenden Einblicke in das Aufzeichnen und Analysieren von Bewegung sowie in das Visualisieren von Bewegung in VR als zielführendes Mittel für Lern- und Trainingsprozesse. Auf dieser Grundlage wurden individualisierte Formen des Lehrens und Lernens von Bewegung in und mit VR als eine Antwort auf unterschiedliche Bildungsvoraussetzungen im (Schul-)Sport wie Leistungsstände oder Verbesserungspotenziale anhand von Chancen und Grenzen kritisch reflektiert. Projektleitung: Prof. Dr. Cornelia Frank Projektrealisation: Prof. Dr. Christoph Schütz, Prof. Dr. Cornelia Frank Inhalte Hier auf Twillo finden Sie die im Kurs verwendeten Materialien für die Hands-On-Sessions. Diese erlauben es Ihnen, Übungen in Form von sieben Modulen mit Studierenden (ohne informatische Vorkenntnisse) durchzuführen. Die in den Modulen vermittelten Kompetenzen beinhalten · die Kalibration und Verwendung eines OptiTrack Bewegungsanalyse-Systems für die Aufzeichnung von Werkzeugen/Sportgeräten und Ganzkörper-Bewegungen · die Grundlagen und Bedienung der Spiele-Engine Unity · die Einbindung der Valve Index VR-Brille in Unity · die Visualisierung aufgezeichneter oder in Echtzeit erfasster Ganzkörper-Bewegungen auf einem virtuellen Character · die Erfassung und Visualisierung von Wurfparametern über die VR-Controller Ausführlichere Informationen zu den Materialien und Anleitungen finden sich in diesem Dokument, welches zugleich das Hauptelement der Serie darstellt. Serienelemente In der Serie finden Sie die folgenden Materialien: · Das Hauptdokument mit der Dokumentation aller zur Verfügung gestellten Materialien und einer Installationsanleitung zur Vorbereitung der Arbeitsrechner für das Seminar · Die Anleitungen zu den Hands-On Sessions auf Deutsch. Englische Anleitungen werden ebenfalls zur Verfügung gestellt. Diese befinden sich im Ordner 'InnoVR Materialien\Tutorials' · Eine zip-Datei mit den Materialien, die den Studierenden zur Verfügung gestellt werden müssen (InnoVR Materialien.zip). Alle Inhalte der zip-Datei sind auch einzeln abrufbar, die Datei dient lediglich dem einfacheren Download · Eine zip-Datei mit den Zusatzmaterialien, die zur Vorbereitung der Arbeitsrechner für das Seminar benötigt werden (InnoVR Zusatzmaterialien.zip). Alle Inhalte der zip-Datei sind auch einzeln abrufbar, die Datei dient lediglich dem einfacheren Download

uk: вхід без авторизації

name: InnoVR (Hauptdatei): Bewegung in virtueller Realität (VR) - Lehrmaterialien und Anleitung

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


keywords:
HD@DH.nrw
formatives Assessment
Hochschullehre
Online Peer Feedback
gegenseitige Beurteilung
große Gruppen
Peer-Feedback
Lehre
Feedback

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

description: Selbstlerneinheit (H5P) zum Thema Online Peer Feedback mit Informationen zum Einsatz in der Lehre, Bewertungskriterien und Hinweise zur technischen Umsetzung. Diese Selbstlerneinheit wurde im Rahmen des Projekts HD@DH.nrw erstellt.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Online Peer Feedback in der Hochschullehre

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application


description: In diesem Modul lernst Du, wie Du in OptiTrack eigene Assets, also Modelle, fur Werkzeuge (wie z.B. Golfschager oder die Valve Index) erstellst, und das lokale Koordinatensystem anpasst. Außerdem lernst Du, wie Du ein komplettes Korpermodell bemarkerst und eigene Aufnahmen erstellst.

uk: вхід без авторизації

name: O2 - OptiTrack Assets, Skeletons, and Recording


Plural-Pelikan

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


uk: вхід без авторизації

name: Focus group discussion. Topic: Type of English & Norms

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


keywords:
Human Resource Management
Personalführung
Präsentation (Präsentationstechnik)
PowerPoint (Power Point, MS PowerPoint)
PowerPoint

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Powerpoint-Prasentation zum Kapitel 03 Personalfuhrung (HRM). Quellenangaben sind innerhalb der Notizen angegeben.

uk: вхід без авторизації

name: Human Resource Management: Kapitel 3: Personalführung

de: Präsentation

en: Presentation

nl: Presentatie


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Femininität
Maskulinität
Kulturdimension

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Der Trainingsplan enthält alle notwendigen Informationen zur Durchführung (Thema, Methode und Instruktionen, Material und Dauer). Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.5 Trainingsplan zur Mikrointervention der Kulturdimension Maskulinität und Femininität - Online

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


keywords:
Lian Hearn
Australian Studies
Australian Speculative Fiction
Across the Nightingale Floor
Australian Literature
Reading Questions

uk: Гуманітарні науки

description: Assignment sheet for a lesson on Lian Hearn's novel Across the Nightingale Floor

uk: вхід без авторизації

name: Assignment Sheet Across the Nightingale Floor

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo


de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Vorhaben beinhaltet die Erstellung von interaktiven Videotutorials in einer Länge von 30 bis 60 Sekunden für Studierende der Dirigier- und Klavierklassen an Musikhochschulen. Die Videos sind als digitale Unterstützung und Ergänzung der Ausbildung von Dirigenten und Pianisten gedacht, die ganz gezielt praktische Antworten auf Fragestellungen in den Bereichen Partiturlesen und Klavierauszugsspiel geben können. Es werden interaktive Aufgaben unter Einbindung von H5P für die Studierenden gestellt, die sie als Ergänzung des Unterrichts und als Selbstkontrolle verwenden können.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Interaktive Vereinfachung von Sextolen der linken Hand in G. Verdis "Rigoletto"

de: Video

uk: Відео

en: Video

nl: Video


Daten Lesen Lernen, Interview 4

description: Warum brauchen wir Data Literacy? Studierende der Uni Göttingen antworten.

uk: вхід без авторизації


keywords:
PDF
Human Resource Management
PDF/A (PDF-A, Archiv-PDF)
Präsentation
Personalentwicklung

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Folien zur Powerpoint-Prasentation zum Kapitel 06 Personalentwicklung (HRM). Quellenangaben sind innerhalb der Notizen der dazugehorigen Powerpoint Datei angegeben.

uk: вхід без авторизації

name: Human Resource Management: Kapitel 6 Personalentwicklung


keywords:
Uni Oldenburg
Uni Flensburg
Uni Vechta
OER Lehrkräftebildung
Lehramt
Lehrkräfte
Lehramtsstudium
Didaktik
Guter Unterricht
Heterogene Lerngruppen
Schule
Sonderpädagogik
Lernmaterialien
Unterrichtsqualität
Inklusion
Inklusive Bildung
Wissenstext
Fördergutachten
Bedarfe
Sonderpädagogische Unterstützung
Verfahren
Gutachten
Prozess
Förderbereiche
Förderplan
Feststellungsverfahren
Prävention
Unterstützungsbedarfe
Bedarfsermittlung
Team OER Lehrkräftebilung

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Педагогічні науки

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

description: In diesem Wissenstext des Projektes "OER fur die Lehrkraftebildung - Handlungsstrategien fur heterogene Lerngruppen" wird thematisiert wie ein sonderpadagogischer Unterstutzungsbedarf uberhaupt festgestellt wird. Und wie gestaltet sich hier der Ablauf? Auf diese Fragen sowie auf sich ergebene Moglichkeiten und Probleme wird in diesem Wissenstext eingegangen. In dem Projekt haben wir OER-Materialien erstellt, die sich in der Lehrkraftebildung aller Lehramter einsetzten lassen und das Thema Inklusion sowie die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen naher beleuchten. Das Projekt ist eine Zusammenarbeit der Universitaten Oldenburg, Vechta und Flensburg, gefordert vom Niedersachsischen Ministerium fur Wissenschaft und Kultur.

uk: вхід без авторизації

name: Wissenstext zum Paket „Bedarfe der Lernenden“: Verfahren zur Feststellung eines sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs

Universität Vechta

addressLocality: Vechta

Europa-Universität Flensburg

addressLocality: Flensburg

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Individualismus
Kollektivismus

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Das Handout unterstützt Dozierende bei der Vorbereitung und Durchführung der Methode. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.1 Handout Aufstellung auf Kulturdimensionen

uk: Робочий матеріал


uk: вхід без авторизації

name: Alternativtext des Comics zu Video No.11

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Aufgaben zur Trennungsrechnung

keywords: Ternnungsrechnung Hochschulcontrolling Wissenschaftsmanagement Hochschulmanagement

description: Für das Themas Trennungsrechnung stehen verschiedene Aufgaben zur Lernstandüberprüfung inklusiver Musterlösungen zur Verfügung. Diese Aufgaben können auch im Rahmen eine Klausur verwendet werden.

uk: вхід без авторизації

de: Lernkontrolle

en: Assessment


uk: Бізнес та економіка

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Interaktive Übungen zu Kapitel 4 & 5
Interaktive Aufgabe: HRM_K4+5_3. Personalbeschaffung Arbeitsagentur.h5p

z.B. Multiple-Choice-Aufgaben

uk: вхід без авторизації

name: Was sind die Vor- und Nachteile der Personalbeschaffung über die Arbeitsagentur (»institutionalisierter Arbeitsmarkt«)?

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica


de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Nachbearbeitung: Nachhaltigkeit und Repair

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

cs: Text

uk: Текстовий документ


Lektion 4 Udtaleøvelse 3

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

de: Audio

en: Audio Recording


Präsentationsfolien A1

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

en: Presentation


keywords: Gamification Syntagma Syntax Topologie

description: Grafik von Kapitel 8 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Folienhintergrund aus Kapitel 8 - Das Satzgebirge

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image


uk: вхід без авторизації

name: Projektbericht zur Fördermaßnahme Innovative Lehr- und Lernkonzepte Innovation Plus (2020/21, Projektnummer: 004), Java Memory Tracer, Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel  (Ostfalia)

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

uk: Текстовий документ


keywords: Umweltbelastung (Umweltproblem, Ökologische Belastung)

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Landschaftsökologie/Biogeographie

uk: Ландшафтна екологія/Біогеографія

en: Landscape Ecology/Biogeography

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

nl: Natuurkunde, Astronomie

de: Geographie

en: Geography

description: Antworten und Lösungen zur 90- minütigen Lerneinheit für Sek I (ab Jahrgang 6) mit anschaulichen Experimenten zum Thema Lärmbelastungen und Schutzmöglichkeiten für den Schweinswal. Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.

uk: вхід без авторизації

name: Lärm in der Nordsee - Leid für die Schweinswale (Lösungsheft)

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

uk: Текстовий документ

uk: Робочий матеріал

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento


keywords:
Gestaltung
Design
Typografie
visuelle Komposition
Visualisierung
Kontext
Gliederung
Gestaltgesetze
Informationsaufbereitung

de: Graphikdesign/Kommunikationsgestaltung

uk: Графічний дизайн/Комунікаційний дизайн

en: Graphic Design/Communication Design

de: Gestaltung

uk: Дизайн

en: Design

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Teil 01: Einführung in die Gestaltung von Lehr- und Lernmaterialien im Rahmen von Kontext, Medien, Komposition, Typografie und Visualisierung zur Lernförderung Teil 02: Übungen/Selbsttest zum Thema visueller Gestaltung mit einem Fokus auf Typografie, Komposition, Visualisierung zur spielerischen Motivierung

uk: вхід без авторизації

name: Grundlagen Medien & Design Gestaltung von Lehrmaterialien. Medien & Design, Gestaltung von Lehr- und Lernmaterialien, Teil 1

name: Institut für Kunst/Kunstpädagogik\, Design & Medien

uk: Практика

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

uk: Навчальна гра

de: Kurs

uk: Курс

en: Course


ARCHICAD - BKI. Schritt 2: MORPH

de: Architektur, Innenarchitektur

uk: Архітектура, дизайн інтер'єру

en: Architecture, Interior Architecture

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

description: Morph

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

cs: Video

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


uk: вхід без авторизації

name: Modul C - Critical Incidents. Modulteil C4: "Kontroverse Themen im Unterricht"

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen


keywords:
English as a lingua franca
World Englishes
Global Englishes

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Anglistik, Amerikanistik

uk: Англійські студії, американські студії

en: English Studies, American Studies

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Die Datei enthält ein Kreuzworträtsel (H5P) zum Konzept "English as a lingua franca".

uk: вхід без авторизації

name: Exercise on English as a Lingua Franca - Crossword puzzle

de: Lernkontrolle

en: Assessment


keywords: Open Science (Offene Wissenschaft, Öffentliche Wissenschaft)

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: OER sind Bildungsmaterialien, die den Vorteil haben, dass sie frei und damit kostenlos zugänglich sind, bearbeitet und weiterverbreitet werden dürfen. Und das, ohne gegen das Urheberrecht zu verstoßen. Damit sind sie besonders praktisch in der (digitalen) Lehre. In der heutigen Veranstaltung lernen Sie das Konzept kennen, erfahren, wo Sie OER finden und wie Sie selber die eigenen Lehrmaterialien mit einer Creative-Commons-Lizenz teilen.

uk: вхід без авторизації

name: 33 Minuten für Offene Lehrmaterialien - "Lehrmaterialien anderer nutzen und eigene teilen - Das Konzept der Open Educational Resources (OER)" - Coffee Lectures

Universität zu Köln

addressLocality: Cologne


Handout zum Thema: Vitalzeichen

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Gesundheitswissenschaften/-management

uk: Науки про здоров'я/Управління охороною здоров'я

en: Health Science/Health Management

de: Gesundheitspädagogik

uk: Санітарна освіта

en: Health Education

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Nichtärztliche Heilberufe/Therapien

uk: Немедичні професії охорони здоров’я/Терапії

description: Das (Teil-)Projekt Campus Qualität an der Hochschule Neubrandenburg stellte den dritten Innovationsbereich im Rahmen des Verbundprojektes Campus BWP MV dar. Das (Teil-)Projekt zielte auf zwei Aspekte aus dem Schwerpunkt Qualitätssicherung und -entwicklung ab. Hierzu wurden u.a. interprofessionelle Lehr- und Lernelemente für Gesundheitsfachberufe entwickelt. Die vorliegende Handreichung wurde für einen Projekttag einer beruflichen Schule zum Schwerpunkt „Vitalzeichen“ konzipiert. Die Handreichung bietet Ihnen einen fundierten Überblick zu Grundlagen der Vitalzeichen (Atmung, Puls, Körpertemperatur, Blutdruck).

uk: вхід без авторизації

Hochschule Neubrandenburg

addressLocality: Neubrandenburg

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
ZIP-Datei mit allen zum Kapitel gehorenden h5p-Einheiten.
Anzahl: 4 h5p-Aufgaben

uk: вхід без авторизації

de: Übung

en: Drill and Practice


Checkliste für Barrierearmut

keywords:
SOUVER@N
Barrierearmut
Barrierefreiheit
Lehr-Lern-Materialien
Checkliste
Leitfaden
OER erstellen
OER Erstellung
Anleitung
Uni Oldenburg

uk: Міждисциплінарний

description: Diese Checkliste aus der Reihe "Souver@n OER erstellen: Von der Idee zum fertigen Material" dient als Ergänzung zum Video "OER barrierearm gestalten". Die Checkliste soll die Erstellung von barrierearmen Texten oder Präsentationen und anderen Medien, die darauf basieren, erleichtern und gibt dafür verschiedene Aspekte vor, die Beachtung finden sollten. Schauen Sie sich gerne das dazugehörige Video an. Weitere Materialien aus dieser Reihe finden sich in der entsprechenden Souver@n-Sammlung unter https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?mainnav=true&id;=ee04f613-3002-4f12-9e36-6be26ecc8916. Die Materialien entstanden im Rahmen des Projektes "SOUVER@N - Digitales Lehren und Lernen in Niedersachsen" (https://www.souveraenes-digitales-lehren-und-lernen.de/home/) und wird von der "Stiftung für Innovation in der Hochschullehre" gefördert.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

uk: Текстовий документ


de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

de: Sozialpädagogik

uk: Соціальна педагогіка

en: Social Pedagogy

de: Sonderpädagogik

uk: Спеціальна освіта

en: Special Needs Education

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Anhand des Fallbeispiels von Familie T erweitern wir den fallbezogenen Blick auf die Ausgangslage eines Kindes, welches kurz vor dem Übergang von der Kita in die Grundschule steht. Hier stehen die Kooperation zwischen Kita und Grundschule sowie die Gestaltung von Settings in der Schuleingangsphase im Fokus und werden vor dem Hintergrund der kindlichen Bedürfnisse nach Versorgung, Beziehung, Sicherheit und Förderung diskutiert. Dabei gehen wir auch der Frage nach, wie viel und was Schule (nicht) über die zukünftigen Schüler:innen wissen muss, um diesen trotz lebensweltlicher Belastungen in der Schuleingangsphase bedürfnisorientiert gerecht werden zu können. Shownotes und weitere Informationen unter: https://uol.de/kinderschutz/podcast

uk: вхід без авторизації

name: 12. Familie T. und der Schutzkonzept-Gap am Übergang von der Kita in die Grundschule

de: Audio

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

nl: Geluidsopname


Basics Recherche

keywords: Literaturrecherche (Literaturermittlung, Bibliografische Recherche)

uk: Бібліотекознавство, документознавство

en: Information and Library Sciences

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Diese Präsentationsfolien umfassen eine einfache Einführung in die Recherchemöglichkeiten an der Bibliothek der HTW Berlin. Es wird beschrieben, wie der VPN und der webOPAC der Bibliothek funktioniert und welche weiteren Einstiegspunkte zur Recherche (wie beispielsweise Datenbanken oder Zeitschriftenportale) genutzt werden können.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación


keywords:
überfachlich
fächerübergreifend
Einstellungsgrößen
Lehrvideo
Lernvideo
Hochschuldidaktik
Didaktik
Medienkompetenz
Medienbildung
Kommunikation
Kommunikation im Unterricht
Film

description: Schritt 5 von 6 Sammlung Lehr- und Lernvideos | Vorproduktion: Handreichung zu visuellen Gestaltungsgrößen als Teil des Workflows / einer Hinleitung für bewegtes Bild im Kontext von Lernen und Lehre — Schlüsseldokument mit Übersicht des Prozesses = Schritt 0.

uk: вхід без авторизації

name: Visuelle Gestaltungsgrößen - Handreichung zu Schritt 5

Hochschule Emden/Leer

addressLocality: Emden

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


Grundlagen von Computern

keywords: Kompetenzen für eine digitalisierte Welt

uk: Міждисциплінарний

description: Vermittelt Einstiegswissen zum KMK-Bereich 5 zu Funktionsweisen und wichtigsten Komponenten von Rechnern und zur Diagnose einfacher Probleme. Das Online-Seminar DiBko ist im Rahmen des Projekts „Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte (Cu2RVE)“ an der Universität Hildesheim entstanden (https://www.uni-hildesheim.de/cu2rve/). Es wird im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert (Projektkennung: 01JA2030).

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords:
Open Science Festival
Open Science Festival 2022
LiaScript
Workshop
Markdown

description: Materialien des Workshops "Online-Lehre offen gestalten - Einführung in die Software Liascript" von twillo. Gehalten auf dem Open Science Festival am 30. und 31. August 2022 in der Leibniz Universität Hannover. Serienelement 1: Präsentationsfolien als PDF Serienelement 2: Leifaden zur Erstellung eines Kurses in LiaScript als PDF Serienelement 3: Präsentationsfolien als PPTX Serienelement 4: Leifaden zur Erstellung eines Kurses in LiaScript als DOCX Inhalt: Open Educational Resources (OER) sind frei zugängliche Bildungsmaterialien, die eine Anpassung an spezifische Lehr-/Lernkontexte ermöglichen und die Gestaltung von Bildungsangeboten vereinfachen. Die Erstellung und das Teilen von OER bietet die Möglichkeit, die eigene Lehre in der wissenschaftlichen Community sichtbar zu machen. Darüber hinaus tragen OER zu einem offenen Zugang zu Bildung bei und fördern die Entwicklung einer offenen Lehr- und Lernkultur. Für die Veröffentlichung interaktiver Kurse oder Lektionen als OER eignet sich LiaScript - eine Erweiterung der Auszeichnungssprache Markdown, die explizit auf die Erstellung frei zugänglicher digitaler Lernmaterialien ausgelegt ist. Die Nutzung der Open-Source (OS) Software ist kostenlos möglich - für die Erstellung eigener Kurse wird lediglich ein Browser oder Texteditor benötigt. Erstellte Lernmaterialien sind einfache Textdateien, die ähnlich wie bei OS-Projekten von jedermann über GitHub gehostet werden können. Dies vereinfacht die gemeinschaftliche Bearbeitung von Materalien - inkl. nachvollziehbarer Versionierung - und bietet exzellente Nachnutzbarkeit. LiaScript ist nicht nur für Erstellung von OER geeignet, die Software zielt sogar explizit darauf. Die Grundidee ist es, einen Beitrag zur Gestaltung von offener und kollaborativer Bildung zu leisten - international und über alle Bildungsbereiche. Im Workshop wurden eingangs kurz die zentralen Merkmale von OER vorgestellt. Anschließend lernten die Teilnehmer:innen die wichtigsten LiaScript-Funktionen sowie die Basics der Auszeichnungssprache Markdown kennen und erprobten diese bei der Erstellung einer eigenen Kursdatei.

uk: вхід без авторизації

name: Online-Lehre offen gestalten - Einführung in die Software LiaScript (Open Science Festival 2022)

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover

addressLocality: Hanover

de: Übung

en: Drill and Practice

uk: Робочий матеріал

cs: Prezentace

uk: Текстовий документ


Lektion 3 Udtaleøvelse 1

uk: Гуманітарні науки

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required


keywords: Korpus <Linguistik> (Korpuslinguistik, Textkorpus)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Sprache in der internetbasierten Kommunikation" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації

name: 4.1 WEIL mit Verbzweitstellung in der digitalen Alltagskommunikation (Steinsiek 2021)


de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Gesundheitswissenschaften/-management

en: Health Science/Health Management

de: Gesundheitspädagogik

uk: Санітарна освіта

en: Health Education

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

de: Nichtärztliche Heilberufe/Therapien

description: In dem interaktiven Video sollen Personen in Gesundheitsberufen im Umgang und der Kommunikation mit Angehörigen (und Patient*innen) geschult werden. Angehörige, wie Kinder, Ehepartner*innen, Eltern, Geschwister oder Freund*innen, nehmen in der ambulanten und stationären Versorgung oft eine zentrale Rolle ein. Eine gelungene Kommunikation mit Angehörigen ist daher in Gesundheitsberufen essentiell. Kompetenzen: Vermittlung von Informationen zur Erkrankung Verständliche Erläuterung von Symptomen und Krankheitsverlauf Differenzieren zwischen Informationsbedürfnissen von Patient*in und Angehörigen Einbezug des*der Patient*in in das Gespräch Hinweis auf Anlaufstellen

uk: вхід без авторизації

name: Angehörigenkommunikation – Szenario 1: Basis-Angehörigengespräch

Universität Bielefeld

addressLocality: Bielefeld

name: Fakultät für Gesundheitswissenschaften\, AG4: Prävention und Gesundheitsförderung\, Universität Bielefeld

name: Medizinische Fakultät OWL\, Universität Bielefeld

uk: Робочий матеріал

de: Video

uk: Відео

en: Video


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

addressLocality: Osnabrück

keywords:
training
intercultural training
intercultural competence
culture
cultural dimension
Performance Orientation

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: The handout supports lecturers in the preparation and implementation of the method. This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 3.10 Handout Critical Incident on the Cultural Dimension Task and Relationship Orientation

uk: Робочий матеріал