keywords:
Interprofessionell
Teamkommunikation
Soziale Normen
Kollegiale Fallberatung
Strukturierte Übergabe
Team Resource Management
Qualitätsstandards ISBAR und ABCDE
Handlungskompetenz
(Team-)Simulation
Patientensicherheit

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

description: Im Modul „Interprofessionelle und Teamkommunikation“ werden interaktive, multimediale Lehr- und Lernangebote mit prüfungsrelevanten theoretischen Wissensinhalten verbunden, die Medizinstudierende,weitere medizinische Berufsgruppen sowie Lehrende adressieren.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Modul: Interprofessionelle und Teamkommunikation

de: Kurs

uk: Курс

en: Course

nl: Cursus


Ann-Kathrin Selker

type: Person

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

cs: Informatika

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: In diesem Video lernst du, ein k-nächste-Nachbarn-Modell mit dem Python-Modul Scitkit-learn zu erstellen und zu evaluieren. Lernziele: Du erstellst ein k-nächste-Nachbarn-Modell für einen gegebenen Datensatz Du benutzt ein trainiertes Modell, um für Beobachtungen der Testmenge die Klasse zu prognostizieren Du bewertest die Güte eines Klassifikationsmodells

twillo

type: Service

type: WebContent

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: k-nächste Nachbarn (k-NN) mit Scikit-Learn

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressCountry: DE

addressLocality: Düsseldorf

addressRegion: North Rhine-Westphalia

type: Organization

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


Adverb-Anakonda

keywords: Grammatik Linguistik Gamification Satzglieder

description: Schwere Variante der Monsterkarten für Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Karten

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressLocality: Hanover

addressRegion: Lower Saxony

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


keywords:
management
Observation (Beobachtung)
Leitfadeninterview
Qualitative Daten (Verbale Daten)
organization studies
Qualitative Methode
observations
qualitative research methods
interviews

de: Intern. Betriebswirtschaft/Management

uk: Міжнародний бізнес/Менеджмент

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description:
This is video lecture 8 of the lecture series "Foundations of Qualitative Research Methods" created by the LOST group (Leuphana Organization Studies Group). The lecture series is suitable for bachelor students in business administration and related fields.

Additional material: Lecture slides in PDF and PowerPoint format.

type: MediaObject

uk: вхід без авторизації

name: Gathering Data: Interviews and Observations - Lecture VIII of foundations of qualitative research methods

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint Prasentationen zu den Kurzvideos

Inhalt: Überblick von Leistungsstorungen

uk: вхід без авторизації

name: 15. Einheit. § 7 Das Recht der Leistungsstörungen Teil I

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


Kurz OERklärt: OER erstellen

keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

uk: Міждисциплінарний

description: Ein Merkblatt zur Erstellung von Open Educational Resources (OER). Das Merkblatt gibt einen Überblick darüber, welche (fremden) Inhalte man für eigene OER nutzen darf.

encodingFormat: application/pdf

uk: вхід без авторизації

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia


de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Vorhaben beinhaltet die Erstellung von interaktiven Videotutorials in einer Länge von 30 bis 60 Sekunden für Studierende der Dirigier- und Klavierklassen an Musikhochschulen. Die Videos sind als digitale Unterstützung und Ergänzung der Ausbildung von Dirigenten und Pianisten gedacht, die ganz gezielt praktische Antworten auf Fragestellungen in den Bereichen Partiturlesen und Klavierauszugsspiel geben können. Es werden interaktive Aufgaben unter Einbindung von H5P für die Studierenden gestellt, die sie als Ergänzung des Unterrichts und als Selbstkontrolle verwenden können.

encodingFormat: application/octet-stream

uk: вхід без авторизації

name: Freischütz: Anleitung zur Vereinfachung von Oktaven


Zeichenblatt

keywords:
eTrainer
Ingenieurwissenschaften
Quiz
Lernkontrolle
Baukonstruktionslehre
Bauzeichnungen
orthogonale Parallelprojektion

de: Bauingenieurwesen/Ingenieurbau

uk: Цивільна інженерія/Будівництво

de: Bauingenieurwesen

uk: Цивільна інженерія

en: Civil Engineering

description: Ein Quiz zur Verwendung in Moodle mit Fragen über Bauzeichnungen, Pläne, orthogonale Parallelprojektion, Zeichenutensilien, Bauvorlagen, Maßangaben und Maßordnung. Serienelement 1: Quiz im XHTML-Format Serienelement 2: Quiz im XML-Format Serienelement 3: Lösungen als PDF Serienelement 4: Lösungen als DOCX

encodingFormat: text/html

uk: вхід без авторизації

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


Ein Drehbuch für YouTube schreiben

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


50 mathematische Online-Aufgaben 2

keywords:
STACK-Aufgabe
Online-Lehre
Online-Aufgabe
Grundlagen Mathematik
ILIAS
Online-Lernen
Ilias

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: 50 STACK-Aufgaben zu den Themen "Klammern auflösen und vereinfachen", "Logarithmus", "Nullstellen", "Polynomdivision", "Potenzgesetze", "Mengenlehre" und "Termumformung". Die Online-Aufgaben sind randomisiert und können auf ILIAS verwendet werden. Alle Aufgaben besitzen Musterlösungen, die selbständig ausgelöst werden können.

encodingFormat: application/zip

uk: вхід без авторизації

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica


Dokumentation des Lexikons

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


keywords:
Wissenschaftsmanagement
Bildungsmanagement
Hochschule Osnabrück
Strategisches Management
Grundlagen
Strategieverständnis
Instrumentenumsetzung

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Im Screencast-Video zu den Grundlagen des strategischen Managements geht es vor allem um die Grundbegriffe des strategischen Denkens und Handelns sowie um das Verständnis prozessualer Strategien und wie derartige Prozesse ideal umgesetzt werden können.

uk: вхід без авторизації

name: Grundlagen des Strategisches Management an Hochschulen

Hochschule Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

de: Video

en: Video


Überblick und Ausblick

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video werden die für Woche 3 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der dritten Woche gegeben sowie Verbindungen zwischen den Inhalten aufgezeigt. Lernziele: \- Du erinnerst verschiedene Datentypen, Variablen in Python und die Definitionen Künstlicher Intelligenz \- Du vollziehst Zusammenhänge zwischen Woche 2 und Woche 3 nach

uk: вхід без авторизації


DICOASTAR - Handout

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig

name: Leichtweiß-Institut für Wasserbau\, Abteilung Hydromechanik\, Küsteningenieurwesen und Seebau

uk: Текстовий документ


description: Ein einsteigerfreundliches Nachschlagewerk für die Statistiksoftware R

uk: вхід без авторизації

name: Statistik mit R und RStudio - Ein Nachschlagewerk für Gesundheitsberufe

Hochschule Niederrhein

addressLocality: Krefeld

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


Hybride Denkwerkzeuge Living Colour

keywords:
Gestik und Mimik
Additive Strukturen in Keramik
Forschendes Lernen
HYDE
Hybride Denkwerkzeuge

de: Bildende Kunst

uk: Образотворче мистецтво

en: Fine Arts

de: Gestaltung

uk: Дизайн

en: Design

de: Architektur

uk: Архітектура

en: Architecture

de: Architektur, Innenarchitektur

uk: Архітектура, дизайн інтер'єру

en: Architecture, Interior Architecture

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: In diesem Modul geht es darum, ein umfassendes Verständnis von Farbe zu erarbeiten, das ökologische, soziale und ökonomische Dimensionen miteinschließt. Vor allem unter Bedingungen des Klimawandels kann Farbe als Indikator verstanden werden, der Veränderungen unserer Umwelt durch chemische Transformationen signalisiert. Ausgehend von Methoden des traditionellen Färbens dient das gestalterische Potential von Mikroalgen- und Cyanobakterienfarbstoffen als Ausgangspunkt, um über neue Quellen für die Herstellung von Material und deren Implikationen zu reflektieren. Da alle verwendeten Materialien aktiv sind, stellt sich weiterhin die Frage nach deren Beständigkeit. Die praktische Anwendung solcher Farbstoffe setzt die Akzeptanz einer Transformation sowie die Abgabe von Kontrolle voraus. Das Forschungsmodul suggeriert eine Gestaltung, die die Transformation der Farbe konzeptionell integriert und der Frage nachgeht, was es für unser Farb- und Materialverständnis bedeutet, wenn Farbe sich mit der Zeit verändert oder sogar verschwindet. Im Kontext der theoretischen Strömungen des Neuen Materialismus, Objekt-orientierter Ontologie und Posthumanismus werden die Studierenden mit Hilfe von Forschungsjournalen an eine wissenschaftliche Arbeitsweise herangeführt, die die Transformation der Farbstoffe dokumentieren, um zeitliche Dimensionen besser verstehen zu lernen und um diesen dynamischen Prozess sowohl im Analogen wie im Digitalen sicht- und begreifbar zu machen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Moduls dokumentieren als practice-based Research Assistants ihre Erkenntnisse in Forschungsjournalen, die neben strukturierten Notizen auch eine affektive Dimension berücksichtigen. Das Forschungsmodul findet in Kollaboration mit folgenden Farbagenten statt: Rubia Tinctorum, Indigofera Tinctoria, Chlorella vulgaris, Dunaliella salina, Haematococcus pluvalis, Arthrospira platensis.

uk: вхід без авторизації

name: Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule (RWTH) Aachen

addressLocality: Aachen

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso


Suchstrategien für OER und Open Access

keywords:
HD@DH.nrw
OER
Open Access
Suchstrategien OER
offene Bildungsmaterialien
Open Educational Resources

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

uk: Міждисциплінарний

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: In der Materialsammlung Suchstrategien für OER und Open Access werden Ihnen geeignete Portale und Anlaufstellen, sowie Filtermöglichkeiten bekannter Suchmaschinen vorgestellt. Darüber hinaus werden Anregungen für die Entwicklung eigener Suchstrategien gegeben. Diese Materialsammlung wurde im Rahmen des Projekts HD@DH.nrw erstellt.

uk: вхід без авторизації

addressLocality: Lemgo

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


myPortfolio (Mahara) - FAQ

keywords:
myPortfolio
FAQ
E-Portfolio
Mahara
SOUVER@N
Leuphana Universität Lüneburg

description: Das Material ist ein Nachschlagewerk zum Thema myPortfolio. Darin ist eine Zusammenstellung von Informationen zu besonders haufig gestellten Fragen und/oder haufig auftretenden Problemen enthalten.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work


keywords:
Mechanik
Simulation
Kinematik
Modelle
Sensoren
Technische Mechanik 3

de: Maschinenbau/-wesen

uk: Машинобудування

en: Mechanical Engineering

uk: Інженерна фізика

en: Engineering Physics/Mechanical Process Engineering

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: Auswahl, Erstellung, Simulation und experimentelle Analyse von Kinematiken im Modul Technische Mechanik 3

uk: вхід без авторизації

name: Projektdokumentation Erstellung kinematischer Modelle und Validierung von Simulationsergebnissen mittels integrierter digitaler Messtechnik im Modul „Technische Mechanik III (Kinematik/Kinetik)“ an der Hochschule Osnabrück

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento

cs: Simulace

de: Simulation

fi: Simulaatio

uk: Симуляція

en: Simulation

fr: Simulation de Phénomènes

da: Simulering

nl: Simulatie

es: Simulación


keywords: Academic writing (Academic work technique, Academic work)

keywords: Academic text (academic texts, Scientific paper)

keywords: Wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Wissenschaftliche Arbeit)

keywords: Wissenschaftlicher Text (Wissenschaftliche Texte, Wissenschaftliche Abhandlung)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: The PlagStop.nrw project has developed ten digital self-study modules to prevent plagiarism in student work. The learning objectives of the modules are the acquisition of basic knowledge in the field of scientific work and basic knowledge of plagiarism prevention. Although the modules are designed in a logical thematic order, they can be used individually or in a different order. This self-study module covers the following topics: \- Basic guidelines for collaborative writing projects \- Conducting collaborative writing projects in the context of good academic practice \- Successful teamwork with supervisors Updated on: 13.09.2024

uk: вхід без авторизації

name: "Collaborative writing projects - How does successful collaboration work?" [Module 9]

Hochschule Hamm-Lippstadt

addressLocality: Hamm

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

Universität zu Köln

addressLocality: Cologne

FH Münster

addressLocality: Münster

Fachhochschule Dortmund

addressLocality: Dortmund

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


§ 12 Bereicherungsrecht: Überblick

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Lernzettel mit Lehrbuchinweisen fur vertieftes Wiederholen sowie Lernziele zum selbststandigen Überprufen des Wissens der jeweiligen Einheit

uk: вхід без авторизації

de: Lernkontrolle

en: Assessment


de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

uk: вхід без авторизації

name: Interaktive Anleitung zur Kombination von rechter und linker Hand in W.A. Mozarts "Le nozze di Figaro"

de: Video

en: Video


keywords:
Muster
Beispiel
OER Erstellung
OER-Portal twillo

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

description: Bei diesem Material handelt es sich um einen Inhalt zur beispielhaften Beschreibung der Funktionen und Features des OER-Portals twillo. Es eignet sich insbesondere als Anschauungsmaterial bei der Erstellung von FAQ.

uk: вхід без авторизації

name: Mustermaterial zur Veranschaulichung der Variantenfunktion

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover

de: Übung

en: Drill and Practice

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

description: Markdown-Datei zum Inhalt des Kapitel 03 Leitungsorganisation eines Unternehmens (Organisation), enthalt Formatierungen, die verandert oder entfernt werden konnen. Zur Einbindung in digitale Lehrinhalte.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 03 Leitungsorganisation eines Unternehmens (Markdown)

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


Urwald Bilder

keywords:
Urwald
virgin forest
forest
wald
bilder
images
photographs
europe
bosnien
forestry
wood
Holz
Natur

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

de: Forstwissenschaft, Holzwirtschaft

uk: Лісівництво, деревообробна промисловість

en: Forestry, Wood Science

de: Forstwissenschaft, -wirtschaft

uk: Лісівництво

en: Forest Science, Forestry

description: Aufnahme aus dem Urwald "Ravna vala" in Bosnien Herzegowina, nahe Sarajevo

encodingFormat: image/jpeg

uk: вхід без авторизації


keywords:
OER-Portal Niedersachsen
OER

de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Das Erstellen von OER OER finden OER nutzen

uk: вхід без авторизації

name: Das Erstellen von OER - Ein Leitfaden für die Hochschule


OER-Handreichung

keywords: Handreichung Barrierefreiheit Urheberrecht Qualitätsaspekte

description: Diese im Projekt CODIP entstandene Handreichung bundelt Empfehlungen zu inhaltlichen, technischen und design-bezogenen Qualitatsaspekten fur OER (einschließlich Barrierefreiheit), sowie zum Umgang mit von Dritten erstellten Materialien.

uk: вхід без авторизації

uk: Текстовий документ


Lektion III: Materialien und Methoden

keywords: Korpus <Linguistik> (Korpuslinguistik, Textkorpus)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses "Digital gestützte historische Medienlinguistik" (digGer - Digitale Germanistik)

uk: вхід без авторизації


keywords:
Strategisches Management
SWOT-Analysis
SWOT
Balanced Scorecard
Benchmarking
Hochschulmanagement
Wissenschaftsmanagement

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Diese Anleitung richtet sich an Lehrende im Bereich Hochschul- und Wissenschaftsmanagement. Sie erklärt die in der Lerneinheit bereitgestellten Materialien und bietet eine didaktische Orientierung. Dies soll Lehrenden zur Unterstützung und Ergänzung eigener Vorbereitungen in diesem Themenbereich dienen um Berufstätige oder Studierende des Masterniveaus zu unterrichten.

uk: вхід без авторизації

name: Didaktische Anleitung „Instrumente des strategischen Managements und ihr Einsatz im Wissenschaftsbereich“

uk: Текстовий документ


09 Außenfinanzierung (Bilder)

keywords: Finanzierung (Betriebliche Finanzpolitik, Finanzwirtschaft)

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Бізнес та економіка

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
ZIP-Datei mit allen zum Kapitel gehorenden Bildern im svg-Bildformat.
Anzahl: 5

uk: вхід без авторизації


Interactive Book

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


Aufgabenblatt: Gesprächsführung

keywords: Unterricht Gesprächsführung Unterrichtsprozesse Unterrichtsgespräch Unterrichtsgestaltung

uk: Гуманітарні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Dieses Arbeitsblatt beschäftigt sich mit Beispielsätze, Aufforderungen oder Handlungen, die die Gesprächsführung verbessern.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

de: Kurs

uk: Курс

en: Course

nl: Cursus

de: Lernkontrolle

en: Assessment


keywords:
Tiermedizin
Lehrvideo
Vermittlung klinischer Fertigkeiten
Heimtiere

de: Veterinärmedizin

uk: Ветеринарна медицина

en: Veterinary Medicine

de: Tiermedizin/Veterinärmedizin

uk: Ветеринарна медицина

uk: вхід без авторизації

name: Lehrvideos zur Vermittlung klinisch-praktischer Fertigkeiten im Bereich Heimtiere auf dem YouTube-Kanal „TiHoVideos“

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover

de: Video

uk: Відео

en: Video


uk: Бізнес-адміністрування

de: Wirtschaftsinformatik

uk: Бізнес-інформатика

en: Business Informatics

de: Angewandte Sprachwissenschaft

uk: Прикладна лінгвістика

en: Applied Linguistics

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

uk: Гуманітарні науки

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Stiftung Universität Hildesheim

addressLocality: Hildesheim

uk: Робочий матеріал


keywords: Universität Selbstlerneinheit Physik Experimentalphysik

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: In dem Worked-Example wird das Aufstellen des Kraftansatzes sowie die Lösung dargestellt.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: WK01 Klotz auf schiefer Ebene – Konzept Kraft anwenden

uk: Робочий матеріал


Lernmodul Licht

keywords:
Dispersion
Lichtbrechung (Refraktion)
Licht
Reflexion <Physik>

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

description: In diesem Lernmodul geht es um Licht. Es werden Reflexion und Brechung sowie Dispersion erklärt. Im Projekt ALepa werden adaptierbare Lernsequenzen für die physikalisch-technische Grundlagenausbildung im Fach Physik und Elektrotechnik von einem Team aus sechs Hochschulen entwickelt.

uk: вхід без авторизації

Ruhr-Universität Bochum

addressLocality: Bochum

uk: Робочий матеріал


Basiswissen über Beteiligung

name: Wuppertal Institut für Klima\, Umwelt\, Energie gGmbH

keywords:
Lebenswerte Straßen
Straßenumbau
Nachhaltige Stadtentwicklung
Bürgerbeteiligung

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation

nl: Presentatie


3.2. Präsentation Kulturdimensionen

name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
interkulturelle Kom
interkulturelles Training
Kultur
Machtdistanz
Kulturdimension

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Die Präsentation enthält Folien zur Begleitung der Trainingssequenz. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації


Drive train (4WD)

keywords:
technisches Englisch
Combustion Engine
H5P
Moodle
Verbrennungsmotor
drivetrain
Drag and Drop

uk: вхід без авторизації

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

de: Übung

uk: Практика

en: Drill and Practice

de: Abbildung

en: Image


keywords:
Digital Workflow
Process Optimization
Agile Methodologies
Business Process Management
Digital Transformation

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Business process management is one of the most important tools in a company to improve relationships to customers, increase time-to-market for new products and services and improve their quality. The digital age is tremendously helpful in achieving these goals.

This lecture covers three sections.
In the first section you will learn what business processes consist of and which problems can occur. In business informatics, models of the business process in an organization are an important tool to analyze and improve these processes.

In the second section you will learn how you easily can identify problems in organizations and their causes. In that section you also will learn how to improve business processes. This is expert knowledge brought to you for free. Companies pay for consultants hundreds of thousands of Euro to get that knowledge.

I the last section we will cover the digital age and its connection to business processes. Most improvements in business processes are achieved with the usage of information systems throughout the organization. But: also a lot of problems can be created when using the wrong systems in a wrong manner (which many companies do, unfortunately).

uk: вхід без авторизації

name: Management in the digital age. Lecture 5: Digital Processes

Universität Potsdam

addressLocality: Potsdam

addressRegion: Brandenburg


Bozo

keywords: Musik Instrumental Electronic Experimental unruhig verspielt Gamer SciFi trippy divers

description: Genres: Electronic, Experimental Stimmung: unruhig, experimentell, technisch, verspielt, SciFi, Gamer, trippy, divers Geschwindigkeit: 96bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/Evan_Schaeffer/Glow_1216/Evan_Schaeffer_-_10_-_Bozo_1773/

uk: вхід без авторизації

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


name: Universität Osnabrück Qualität Plus-Projekt yUOShi

keywords:
Pädagogik
Berufspädagogik
Qualität Plus
yUOShi
Lernen
Pädagogische Psychologie

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

uk: Педагогічні науки

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

en: Educational Science (Pedagogy)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Grundlagentexte und -aufgaben zum Thema Lernen. Die Texte können einzeln oder aufeinander aufbauend verwendet werden.

uk: вхід без авторизації

name: Lerntext und Aufgabe zum Thema Lernen: Lernen - Begriffsdefinition

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


de: Rechtswissenschaften

uk: Правознавство

en: Law

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
Powerpoint-Prasentationen zu den Prasenzeinheiten im Vorlesungssaal

Inhalt: Fallarbeit mit Auslandsbezugen (Internationales Privatrecht) sowie Rechtskauf

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Grundkurs II im Bürgerlichen Recht. § 10 Kaufrecht Teil V

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen

cs: Prezentace

fi: Esitys

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación


Die Wurzel

keywords:
Nährstoffaufnahme (Nährstoff)
Botanik (Pflanzenkunde, Phytologie)
Wurzel (Wurzeln, Wurzelsystem)

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Diese Vorlesung stellt die Funktionen, Anpassungen und Besonderheiten des Pflanzenorgans Wurzel vor.

uk: вхід без авторизації

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

addressLocality: Hanover

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad

de: Präsentation

en: Presentation


Template - Problembasiertes Lernen

keywords:
ILIAS
Lernmodul
Lerneinheit
Kursvorlage
didaktisches Template
Problembasiertes Lernen
Problemorientiertes Lernen
Siebensprung
Siebensprungmethode
Unterrichtsplanung
methodische Aufbereitung
Online-Lehre
E-Learning
Digitale Lehre
Digitalisierung und Hochschullehre

description:
Dieses didaktische Template soll Ihnen als Vorlage für die Erstellung einer Lehreinheit nach den Prinzipien des Problembasierten Lernens dienen.  Die Struktur folgt der Methode des Siebensprungs und wurde explizit für digitale Lehr-Lernsetting entwickelt. Die Vorlage ist mit Ihren 13 Lehr-/Lerneinheiten (zwei Webinare, eine Sprechstunde, zehn selbstgesteuerte E-Learning-Settings) als Lehrveranstaltung eines kompletten Semesters angelegt.  Sie ist bereits methodisch aufbereitet, nur wenige Inhalte, organisatorische Informationen und eine Zeitplanung müssen von Ihnen ergänzt werden. .

Die Vorlage eignet sich für den Einsatz in jedem Fachgebiet/in jeder Disziplin. Sie können sie - entlang der Prinzipien der Lizenz CC BY (4.0) - für Ihr individuelles Lehr-/Lernsetting anpassen, bearbeiten und weiterentwickeln. Laden Sie die Kursvorlage im SCORM Format hierfür als Zip-Datei herunter und importieren Sie sie in Ihre eigene ILIAS-Umgebung. Der Import wird ab der Ilias-Version 5 unterstützt.

Die Vorlage enthält "Regianweisungen", die Ihnen wichtige Informationen darüber geben, was Sie in der jeweiligen Lerneinheit beachten müssen und welche Inhalte Sie bei einer Nachnutzung hinzufügen müssen. Sobald Sie die Vorlage in Ihre Ilias Umgebung importiert haben, können Sie die Regieanweisungen entfernen oder auszublenden.

Bei Fragen zu der Kursvorlage wenden Sie sic bitte an support.oer-nds@tib.eu .

uk: вхід без авторизації

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica

de: Kurs

en: Course

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment

nl: Evaluatie


Theorie der Bildverarbeitung

keywords: Bildverarbeitung (Picture processing, Image processing)

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video beschäftigen wir uns mit der Bildverarbeitung im Kontext von Deep Learning. Nach einer kleinen Wiederholung zu digitalen Bildern stellen wir Kanten als wichtige Features von Bildern heraus und erfahren, wie Ableitungen dabei helfen können, sie zu detektieren. Danach lernen wir Faltungen kennen und sehen anhand von Beispielen, wie Bilder mit sogenannten Filtern gefaltet werden können, um wichtige Features zu erkennen. Diese spielen bei Convolutional Neural Networks (CNNs) eine zentrale Rolle, wie wir im Anschluss sehen werden. Lernziele: Du erklärst, wie ein Bild digital im Computer gespeichert ist Du nennst Bildkanten als wichtige Charakterisierung von Bildern Du nennst die Bildableitung als Indikator für Bildkanten und erläuterst sie Du erklärst das Prinzip der (diskreten) Faltung eines Bildes mit einem Filter anhand eines Beispiels Du erläuterst Eigenschaften eines Convolutional Neural Networks, insbesondere die Rolle der Filter

uk: вхід без авторизації

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

cs: Video

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


keywords:
Wissenschaftliches Schreiben
Argumentation (Argumentieren)
Argumentation
Philosophie

de: Philosophie

uk: Філософія

en: Philosophy

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: In dieser Präsentation geht es um die Rolle von Argumenten in philosophischen Texten und Essays oder Hausarbeiten Es ist die erste von fünf Präsentationen, in denen einige zentrale Methoden für die Auseinandersetzung mit philosophischen Texten und das Schreiben eigener philosophischer Essays und Hausarbeiten kompakt dargestellt werden. Zu jeder Präsentation gibt es auch ein zugehöriges Video, das das zentrale Element des Bausteins darstellt.

uk: вхід без авторизації

name: Argumente in philosophischen Texten und eigenen Arbeiten - Baustein 1


name: Osnabrück University Department of Work- and Organizational Psychology Emphasis Cross-Cultural Psychology

addressLocality: Osnabrück

keywords:
Training
Intercultural training
Intercultural competence
Culture

uk: Гуманітарні науки

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: The training schedule contains all necessary information for the implementation (topic, method and instructions, material and duration). This material is part of a collection and is complemented by other materials. Use is recommended in combination with the other materials in the collection. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 to the collection "Bereit für eine bunte Welt: Mikrointervention zur Förderung interkultureller Kompetenz". Additionally, the (sub)collection is linked below.

uk: вхід без авторизації

name: 2.2.1 Training Schedule Iceberg Exercise – Online


Die Versprechen digitaler Bildung

keywords: Prognose Zukunft Hochschulbildung Digitalisierung

description: Der Vortrag nimmt die COVID-19-Pandemie zum Anlass, gründlich und systematisch über digitale Hochschulbildung nachzudenken. Im Kern geht es um die rhetorische Figur der "Versprechen digitaler Bildung"

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required


Postpositions-Pinguin

keywords: Grammatik Linguistik Gamification Satzglieder

description: Schwere Variante der Monsterkarten für Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage zum Erstellen neuer Karten

uk: вхід без авторизації

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game


Digital Engineering Maschinenbau

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: Zusammenstellung einiger Augmented Reality Erlebnisse zur Vertiefung der Inhalte der Vorlesung Maschinenelemente 2 (Wälzlager, Zahnräder, Kupplungen) an der Ostfalia HaW in Wolfenbüttel.

uk: вхід без авторизації

cs: Text

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


keywords:
Anleitung
Wissenschaftskommunikation
Social-Media-Strategie
Soziale Netzwerke
Nawik-Pfeil
Soziale Medien

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Politikwissenschaft

uk: Політологія

en: Political Science

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Der Lehrbaustein enthält eine Anleitung zur strategischen Konzeption und Erstellung von Gruppenprofilen in Sozialen Netzwerken (Twitter, Facebook, Instagram und Tiktok) und ihrer Nutzung zur Wissenschaftskommunikation. Lehrende setzen den Baustein in den LMS-Kursen ihrer Fachseminare ein, Studierende planen damit ihr eigenes Social-Media-Konzept und setzen dieses mit den Inhalten und ihren eigenen Erkenntnissen aus dem Seminar um. Die hier hinterlegte Ressource steht Ihnen als H5P-Datei zur Verfügung.

uk: вхід без авторизації

name: Lehrbaustein Social Media-Auftritt planen und umsetzen

de: Kurs

en: Course


name: Universität Osnabrück\, Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur

uk: Гуманітарні науки

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Педагогічні науки

uk: Прикладні суспільні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Dieses Serienelement enthält ein Storyboard zur Erstellung eines Educasts sowie Reflexionsfragen zur Begleitung des Educasts.

uk: вхід без авторизації

name: Kulturmodell Kulturzwiebel: Storyboard zum Educast, nach Hofstede (2001)

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo

uk: Текстовий документ


de: Anglistik/Englisch

uk: Англійські студії

en: English Studies

uk: Гуманітарні науки

de: Anglistik, Amerikanistik

uk: Англійські студії, американські студії

en: English Studies, American Studies

uk: вхід без авторизації

name: Spotlight Lecture Series 2: Online Language Assesment for the Classroom Part 1 (h5p)

de: Video

en: Video


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video sollen die wichtigsten Aspekte der rechtlichen Herausforderungen der KI auf nationaler und europäischer Ebene dargestellt werden. Zunächst diskutieren wir die Berührungspunkte von Recht und KI in den drei Bereichen des Zivilrechts, des Strafrechts und des Öffentlichen Rechts. Außerdem wird die Zulässigkeit der Letztentscheidung durch KI thematisiert. Wir fragen, ob ethische Erwägungen als "roter Faden" für die rechtliche Einhegung von KI dienen können. Schließlich stellen wir den risikobasierten Ansatz des "AI Acts" - ein Entwurf einer KI-Verordnung der Europäischen Union - zur Regulierung von KI vor. Lernziele: Du zählst die vielfältigen Berührungspunkte von KI und Recht inkl. der verschiedenen Rechtsbereiche auf Du benennst die typischen rechtlichen Herausforderungen beim praktischen Einsatz von KI Du stellst die regulatorischen Hintergründe und Prinzipien insb. hinsichtlich des KI-VO-E dar Du stellst die Chancen und Risiken der Heraushebung ethischer Grundlagen bei der Regulierung von KI gegenüber

uk: вхід без авторизації

name: Rechtliche Herausforderungen der KI auf nationaler und europäischer Ebene


de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Dirigieren

uk: Хорове диригування

en: Conducting

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Das Vorhaben beinhaltet die Erstellung von interaktiven Videotutorials in einer Länge von 30 bis 60 Sekunden für Studierende der Dirigier- und Klavierklassen an Musikhochschulen. Die Videos sind als digitale Unterstützung und Ergänzung der Ausbildung von Dirigenten und Pianisten gedacht, die ganz gezielt praktische Antworten auf Fragestellungen in den Bereichen Partiturlesen und Klavierauszugsspiel geben können. Es werden interaktive Aufgaben unter Einbindung von H5P für die Studierenden gestellt, die sie als Ergänzung des Unterrichts und als Selbstkontrolle verwenden können.

uk: вхід без авторизації

name: Interaktive Anleitung zur Vereinfachung einer abfallenden Linie durch Kombination der rechten und linken Hand in W.A. Mozarts "Le Nozze di Figaro"


Anpassbares E-Gamebook

keywords: E-Learning (Learning on demand, Digitales Lernen)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Ein E-Gamebook für einen Kurs zur Wirtschaftsinformatik und Computerlinguistik an der Universität Hildesheim (Sommersemester 2023). Die fortlaufende Story kann an eigene Kursinhalte angepasst werden. Das Buch wurde mit Twine erstellt und kann ohne Installation der Software im Browser ausgeführt werden.

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


Aufgabe E: Rollbewegung mit Smartphone

keywords:
Digitale Lehre
Smartphone
Heimexperimente
Experimente
Aufgaben
Digitalisierung
Praktikum
Physik
Undergraduate Research
Projektarbeit
experiments
tasks
physics

de: Physik

en: Physics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description:
DE: Im Rahmen des Projekts „Digitalgestutztes vernetztes Lernen in der Studieneingangsphase Physik", gefordert vom Niedersachsischen Ministeriums fur Wissenschaft und Kultur in der Forderlinie „Innovative Lehr- und Lernkonzepte: InnovationPlus" (Laufzeit: 04/22-12/23), wurden an der Universitat Gottingen Experimentierprojektaufgaben in die Erstsemestervorlesung "Experimentalphysik I" fur Physikmono- und Zweifacherbachelorstudierende implementiert. Die Aufgabendokumente wurden fur die Bereitstellung als Open Educational Resources leicht modifiziert. Mehr Informationen zum Projekt findet sich auf der Projektwebsite (https://www.uni-goettingen.de/de/657593.html).

EN: As part of the project "Digitalgestutztes vernetztes Lernen in der Studieneingangsphase Physik", funded by the Lower Saxony Ministry of Science and Culture in the funding line "Innovative Lehr- und Lernkonzepte: InnovationPlus" (duration: 04/22-12/23), experimental project tasks were implemented in the first semester lecture "Experimentalphysik I" for physics mono- and double-subject bachelor students at the University of Gottingen. The task documents were slightly modified for provision as Open Educational Resources, the English documents even a bit more since they were originally designed for German-speaking students. More information about the project can be found on the project website (https://www.uni-goettingen.de/de/657593.html).

inLanguage: de en

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

de: Experiment

uk: Експеримент

en: Experiment

nl: Experiment

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


Lehrplanung mit ePortfolios

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


keywords: Gamification Syntagma Syntax VR Passiv

description: Grafik von Kapitel 6 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Folienhintergrund aus Kapitel 6 - Die Ausgrabungsstätte

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image


uk: Міждисциплінарний

description: Das ist die Handreichung zum Digital Workspace "Bildung für alle! Open Educational Resources für die eigene Lehre finden, bearbeiten und teilen". Sie richtet sich an Hochschuldidaktiker:innen, die diese Veranstaltung selbst an ihrer Hochschule durchführen möchten.

uk: вхід без авторизації

name: Didaktische Handreichung: Bildung für alle! Open Educational Resources für die eigene Lehre finden, bearbeiten und teilen

name: Digitalisierung der Hochschulbildung in Sachsen | Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)


keywords: Interaktion Kommunikation Watzlawick Störungen Beziehungskonflikte

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Математика, природничі науки

description: Auf diesem Steckbrief wird der Begriff der Interaktion betrachtet. Stichwortartig soll der Steckbrief einen Überblick über die zugehörigen Theorien und ihre Bedeutung für die Didaktik geben.

uk: вхід без авторизації

name: Steckbrief didaktische Modelle: Interaktion

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia


Kommentierte Literaturliste

keywords:
Literaturliste
Kommentare
Recherchearbeit
überfachlich
fächerübergreifend
Schreibkompetenz
Wissenschaftliches Arbeiten
wissenschaftliche Technik
Übungsformat
exzerpieren
Schlüsselkompetenzen

uk: Гуманітарні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Diese Vorlage ist ein vorangelegtes Literaturverzeichnis. Die Kommentarfunktion wird dabei gezielt für die Organisation des Schreibprozesses eingesetzt. So wird über einen Kommentar festgehalten, welche Relevanz der Beitrag für die Gesamtarbeit hat.

uk: вхід без авторизації

Hochschule Emden/Leer

addressLocality: Emden

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

es: Evaluación


keywords:
Inclusive Education
International Sign
Gehörlose und hörende Studenten
Gebärdensprache

description: Das Moodle-Kursbuch International Sign everywhere - level A1.1 ist ein Einführungskurs in International Sign (IS) für gehörlose Studierende. Das Kursmaterial wurde im Rahmen des Erasmus+ InSign Projekts "Advancing education through International Sign" zusammengestellt. Der Kurs ist in den Gebärdensprachen der Partneruniversitäten verfügbar: Deutsche Gebärdensprache (DGS), Slowenische Gebärdensprache (SSL), Portugiesische Gebärdensprache (LGP), Zypriotische Gebärdensprache (CSL) und Griechische Gebärdensprache (GSL).

uk: вхід без авторизації

name: International Sign Everywhere für Gehörlose - Stufe A1.1

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

es: Curso

de: Video

uk: Відео

en: Video


keywords:
Kommunikation
Geistige Behinderung <Motiv>
Assessments
Pflegediagnosen
Rheumatoide Athritis
Schmerzerfassung
Gesetzliche Betreuer
Pflegediagnostik
Wohnheim
Trisomie 21

de: Gesundheitswissenschaften allgemein

uk: Науки про здоров'я (в цілому)

en: Health Sciences (general)

de: Pflegewissenschaft/-management

uk: Медсестринство

en: Nursing Science/Nursing Management

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: Die Einheit 4 legt den Schwerpunkt auf die Vorbehaltsaufgabe Planen in der Niveaustufe B. Inhaltlich wird der Fall „Lisa Weißels“ aufgegriffen. Frau Weißels befindet sich in der Langzeitversorgung aufgrund ihrer geistigen Behinderung (Trisomie 21). Zudem wird das Pflegephänomen Schmerz bearbeitet.

uk: вхід без авторизації

name: Moodle-Kurs zur Erweiterung der Pflegekompetenz auf Grundlage des Phänomens Schmerz und der Vorbehaltsaufgabe Planen auf Niveau B (Einheit 4)

Hochschule Bielefeld

addressLocality: Bielefeld


keywords:
Data Literacy
Statistik
Einführung in die Datenauswertung

description: Das Data Literacy Programm "Data Competence Network" (DaCoNet) der TU Dortmund bietet Studierenden die Möglichkeit, ein Data Literacy Zertifikat zu erhalten. Im Rahmen des Programms sind verschiedene "DaLi-Themen" entstanden, die jeweils 1 CP umfassen und flexibel von Studierenden gewählt werden können. Hier zu finden ist das "DaLi-Thema: Grundlagen der Datenauswertung".

uk: вхід без авторизації

name: Didaktisches Konzept für das „Grundlagen der Datenauswertung“

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords: Syntagma Gamification Syntax

description: Grafik aus dem ersten Kapitel von Syntagma - ein Grammatik-Abenteuer.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Storybild Gasthaus für Kapitel 1 von Syntagma: Das Mensa-Gasthaus

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

nl: Afbeelding


keywords: Aufgaben Aufgabenkultur Physikunterricht Physikdidaktk

uk: Гуманітарні науки

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Das Informationsblatt behandelt, wie die Qualitat des Unterrichts durch eine Weiterentwicklung der Aufgabenkultur gesteigert werden kann.

uk: вхід без авторизації

name: Informationsblatt: Aufgaben im Physikunterricht

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Cursus


keywords: Forschung (Wissenschaftliche Forschung, Forschungen)

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Kurze Lerneinheit zu generativer KI im Kontext von wissenschaftlichen Haus- und Abschlussarbeiten. Mit praktischen Übungen um textgenerierende KI-Tools auszuprobieren, zu analysieren und reflektieren anhand wissenschaftlicher Grundsätze. Mit praktischen Tipps und Hinweisen zum wissenschaftlichen Arbeiten. Dieses Selbstlernangebot sollte idealerweise mit einem synchronen Austausch begleitet durch einen Lehrenden kombiniert werden. Die Übungen sind universell, können aber auch auf das eigene Fachgebiet angepasst und ggf. erweitert werden.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: KI-Einsatz beim wissenschaftlichen Arbeiten

name: Futur.A-Projekt. Hochschule Osnabrück. Institut für Kommunikationsmanagement

uk: Робочий матеріал


keywords: Ausland Praktikum Lehramt Fremdsprachen Schulpraktikum Online-Lehre Europa Auslandsaufenthalt

description: Die folgenden Materialien werden bereitgestellt, um Aufbau, Planung und Durchführung eines Seminars zur Vor- und Nachbereitung sowie Betreuung von Auslandsschulpraktika zu ermöglichen: 1\. Gesamtübersicht über das Seminarkonzept als Video-Vortrag (inkl. Folien) 2\. Vorbereitungssitzung (inkl. Folien) 3\. Nachbereitungssitzung (inkl. Folien) 4\. Seminarpläne für Incoming- und Outgoing-Studierende 5\. Beispiel für eine „Mock Conference“ 6\. Beispiel für ein studentisches Online-Portfolio Die Studierenden wurden in den OER-Materialien durch Schwärzungen anonymisiert.

uk: вхід без авторизації

name: Student Conference foreign-language teaching and learning at schools abroad. Begleitseminar zum (im Ausland absolvierten) Forschungspraktikum, 11 June 2022, 9-12 pm

uk: Робочий матеріал


InnoVR Materialien.zip

keywords: Motorik (Motorisches System, Anthropomotorik)

keywords: Motorisches Lernen (Sensumotorisches Lernen, Psychomotorisches Lernen)

keywords: Virtuelle Realität (Virtual environment, Virtuelle Räume)

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

de: Sportwissenschaft

uk: Науки про спорт

en: Sports Science

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

description: Archiv-Datei. Inhalt identisch zu dem Unterordner InnoVR Materialien, vereinfacht den Download der Verzeichnisstruktur

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


keywords: Medienverwendung in Lehre und Wissenschaft

description: Es handelt sich um eine kompakte Übersicht zur Nutzung von OER und

uk: вхід без авторизації

name: Kurz und kompakt - Rechtskonforme Nutzung digitaler Medien in der Lehre

uk: Текстовий документ


Reflection tasks for an ePortfolio

keywords:
Reflexionsaufgabe
Reflexion
reflection
reflection task

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Anglistik, Amerikanistik

uk: Англійські студії, американські студії

en: English Studies, American Studies

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

cs: Dotazník

de: Fragebogen

fi: Kyselytutkimus

uk: Анкета

en: Questionnaire

fr: Questionnaire

da: Spørgeskema

nl: Vragenlijst

es: Cuestionario


keywords: Wärme (Thermische Energie, Wärmeenergie)

de: Regenerative Energien

uk: Відновлювальна енергія

en: Renewable Energy

de: Energieverfahrenstechnik

uk: Енергетичні технології (без електротехніки)

en: Energy Process Engineering

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

description: This exercise collection covers the topics taught in the lecture Sustainable production of thermal energy in the PSE Master of the TU Dortmund. Exercises dealing with the design and dimensioning of thermal energy plants and their thermodynamic properties are included, as well as solutions and explanatory diagrams when needed.

uk: вхід без авторизації

name: Sustainable production of thermal energy - Tutorials Winter Semester 2024/2025

de: Übung

en: Drill and Practice

de: Skript

uk: Запис

en: Script

nl: Script


keywords:
vocal tract
phonetic transcription
vowels and consonants
minimal pairs
syllable structure
Phonetics
Phonology
vowel chart
English linguistics
phonological features

uk: Англійські студії, американські студії

uk: Гуманітарні науки

description: # Purpose of this e-learning moodle-course: That dreaded phrase "as covered in the Basic module" causes students much anxiety in advanced courses. This e-learning course was originally designed to complement introductory and intermediate classes in English phonetics and phonology. The course consists of multiple units that not only review but also reanimate the basics of phonetics and phonology. It serves two purposes: supplementing student learning in the English Linguistics Basic module, and providing review material for intermediate/advanced-level courses. With the proposed units, instructors have a resource for flipped classroom teaching or self-paced learning by assigning them to students to complete outside of limited contact hours. Students are able to review their most needed topics, and spend as much time as necessary. With less class-time spent on review, courses can more efficiently focus on new material. # Web demonstration: To explore the course, please go to https://moodle.phil.hhu.de/course/view.php?id=1113. You will have access to the review units, however quizzes are not available under Guest mode. Quizzes are only available in the full version (see: # How to acquire and implement the course) # What to expect from this e-learning course? The units cover different basic topics related to phonetics and phonology. Each unit is self-contained and is set up as follows: An intro quiz, interactive and/or explanatory content, and an outro quiz. The intro quizzes serve as an estimation of student's prior knowledge before working through the content part provided in the units. Depending on the achieved score in the intro quizzes, students can fill their individual gaps in knowledge by working through the interactive content parts. The outro quizzes, which should be taken at the end, are supposed to provide a final evaluation of the student\u2019s knowledge of the topic. The extent of the interactive content parts varies depending on the complexity of the topic. In general, technical terms, theories, and applications of common methods and analyses are introduced, explained, and illustrated with the help of examples and practice tasks. # Unit breakdown: Phonetics 1 (Vocal Tract); Phonetics 2 (Consonants); Phonetics 3 (Vowels); Phonetics 4 (Phonetic Transcription); Phonology 1 (Phonemes, Allophones, Minimal pairs); Phonology 2 (The Syllable, Sonority); Phonology 3 (Feature Theory); # What students will learn in this course: \u2022 Students will be able to name parts of the vocal tract that are relevant for speech production and relate them to speech sounds and articulation. (Phonetics 1) - Students will be able to categorize English consonant sounds based on the relevant consonant characteristics: place and manner of articulation, and voicing. (Phonetics 2) - Students will be able to categorize English vowel sounds based on the relevant vowel characteristics: tongue height, tongue backness, lip rounding, and tenseness/length. (Phonetics 3) - Students will revise basic knowledge about phonetic transcription. (Phonetics 4) - Students will be able to define phonemes and allophones, apply the minimal pair test, and revise the difference between complementary distribution and free variation. (Phonology 1) - Students will be able to name the parts of the syllable and their characteristics, revise the syllabification of words based on the Sonority Sequencing Principle, the Maximal Onset Principle, and English phonotactics. (Phonology 2) - Students will be able to understand the purpose of feature theory, the application of feature theory, and have a general overview of natural classes. (Phonology 3) # How to acquire and implement the course? This course is accessible via two website: ORCA (https://www.orca.nrw) and OSF (https://osf.io/kjnad/). Since the course was initially hosted on Moodle, the course files are available as a complete Moodle course as a zip file. You can restore the whole course on your university's Moodle platform by uploading the zip file (https://docs.moodle.org/402/en/Course_restore). # Acknowledgement: This project was supported by E-Learning Förderfonds, Service-Center für gutes Lehren und Lernen at Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf in 2022, awarded to Kevin Tang and Christopher Geissler and Akhilesh Kakolu Ramarao (https://www.elearning.hhu.de/projektfoerderung/elearning-foerderfonds/foerderprojekte-nach-runden/gefoerderte-projekte-2022-i-1). Lara Rüter and Julika Weber served as the content creators funded by the award. # Authorship contribution statement: LR and JW contributed equally to this work. KT and CG served as the senior and corresponding authors. We follow the CRediT taxonomy. Conceptualization: KT, CG, LR, JW; Data curation: JW, LR, CG, KT; Funding acquisition: KT, CG, AKR; Investigation: LR, JW; Methodology: JW, LR, CG, KT; Project administration: JW, LR; Supervision: CG, KT; Visualization: LR, JW; Writing \u2013 original draft: JW, LR; Writing \u2013 review & editing: LR, JW, CG, KT

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

name: Interactive web-based review units for phonetics and phonology

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

en: Image

fr: Image

da: Billede

es: Imagen

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

uk: Практика

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Diagram

de: Diagramm

fi: Kaavio

uk: Діаграма

en: Diagram

fr: Diagramme

da: Diagram

nl: Diagram

es: Diagrama

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game

de: Video

en: Video

de: Lernkontrolle

en: Assessment

de: Kurs

en: Course


Chills

keywords:
Instrumental
Hip Hop
Pop
Lo-fi
Jazz
Saxophon
Chill
jung
verspielt
lounge

description: Genres: Jazz, Blues, Lo-Fi, Hip Hop, Pop Stimmung: chill, lounge, verspielt, jung, beat, Saxophon Geschwindigkeit: 90bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/holiznacc0/sad-beats/chills/

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

de: Audio

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

nl: Geluidsopname


Nachgefragt! Fragen an die Wissenschaft

description: Nur jemand, der Fragen stellt und neugierig bleibt, kann Neues lernen. Wissenschaftler_innen beantworten Fragen von Kindern und Jugendlichen. Wer die Ausstellung virtuell besuchen mochte, kann dies hier tun: https://app.gather.town/app/lgZ1RByiNp7NpM7o/Nachgefragt2021

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressLocality: Oldenburg

Jade Hochschule

addressLocality: Wilhelmshaven

uk: Навчальна гра

nl: Educatief Spel

de: Nachschlagewerk

en: Reference Work

uk: Текстовий документ

en: Text


Ecological Momentary Assessments

keywords:
Digitale Befragung
Ecological Momentary Assessment
Real-Time Assessment

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

de: Sport

en: Sports

description: Überblick über das Messverfahren "Exological Momentary Assessment".

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation

nl: Presentatie


keywords: Universität Selbstlerneinheit Physik Experimentalphysik

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

nl: Natuurkunde, Astronomie

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: In dem Worked-Example wird exemplarisch das Finden eines Ansatzes sowie die Anwendung der Konzepte Erhaltungssätze, Kraft und Drehbewegung vorgemacht.

uk: вхід без авторизації

name: WK06 Atwoodsche Fallmaschine – Alle Konzepte in drei Teilaufgaben

Universität Paderborn

addressLocality: Paderborn

uk: Робочий матеріал

nl: Werkblad


Gestalten Gleich Abwägen

description: Auf Wunsch: PNGs zur Illustrationen der Sammlung zu Lehr- und Lernvideos von twillo

uk: вхід без авторизації

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover


Kompetente Mediennutzung

keywords: Kompetenzen für eine digitalisierte Welt

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Vermittelt Einstiegswissen zum Thema Mediennutzung. Das Online-Seminar DiBko ist im Rahmen des Projekts „Cumulativer und curricular vernetzter Aufbau digitalisierungsbezogener Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte (Cu2RVE)“ an der Universität Hildesheim entstanden (https://www.uni-hildesheim.de/cu2rve/). Es wird im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert (Projektkennung: 01JA2030).

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал


keywords:
Schwindel
Peer-Learning
Fallvignette
Blended Learning

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

description: Schwindel ist ein häufiges Symptom, das in allen Fachbereichen von Patient:innen beschrieben wird. In diesem Kurs werden zunächst die neurologischen und vestibulären Grundlagen wiederholt. Der Fokus liegt darauf, zentrale von peripheren Ursachen des Schwindels, insbesondere in Notfallsituationen, zu unterscheiden. Dieses Blended Learning Modul schult Sie, wichtige Differentialdiagnosen von Schwindelerkrankungen zu erkennen.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Blended Learning Einheit: Leitsymptom Schwindel MC-Fragen: Lernstandskontrolle der Vorbereitung

de: Fragebogen

en: Questionnaire


MestReNova Merkzettel

keywords: Lifehacks MestReNova DigiChem NMR Tutorial Spektroskopie Shortcuts

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

uk: Математика, природничі науки

description: MestReNova ist ein Programm mit dessen Hilfe Du elektronisch zur Verfügung gestellte NMR-Spektren auswerten und für die Darstellung in wissenschaftlichen Arbeiten bearbeiten kannst. Dieser Merkzettel fasst weiterführende wichtige Shortcuts zusammen. Mit diesen lässt sich effizienter in MestReNova arbeiten.

uk: вхід без авторизації

de: Textdokument

uk: Текстовий документ


keywords: Inklusion Vereinssport Sport Teilhabe Barrierefreiheit Fussball Podcast

de: Pädagogik der frühen Kindheit

uk: Дошкільна освіта

en: Early Childhood Education

de: Ausländerpädagogik

uk: Освіта мігрантів

en: Immigrant Education

de: Berufs- und Wirtschaftspädagogik

uk: Професійна, бізнес та економічна освіта

en: Vocational, Business and Economics Education

de: Schulpädagogik

uk: Середня освіта

en: School Pedagogy

de: Grundschul-/Primarstufenpädagogik

uk: Початкова освіта

en: Primary School Education/Primary Level Education

de: Erwachsenenbildung und außerschulische Jugendbildung

uk: Освіта дорослих та позашкільна освіта

en: Adult Education and Extracurricular Youth Educat.

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Erziehungswissenschaft (Pädagogik)

uk: Педагогіка

en: Educational Science (Pedagogy)

de: Sachunterricht (einschl. Schulgarten)

uk: Загальна педагогіка(включно з дошкільною освітою)

en: General Studies (including School Garden)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Die einzelnen Audio-Kapitel des Podcasts (Titel: Inklusion und Teilhabe im Vereinssport am Beispiel Fußball von Sören Anhuef und Florian Donner) stehen hier als Download bereit.

encodingFormat: audio/mpeg

uk: вхід без авторизації

name: Inklusion und Teilhabe im Vereinssport am Beispiel Fußball: Einleitung


Mundane

keywords: Lo-fi ruhig Pop entspannt Hintergrund Instrumental

description: Genres: Lo-fi, Hip Hop, Pop, Jazz, Lounge Stimmung: ruhig, gemütlich, ambience, langsam, nostalgisch, repetitiv, melodisch Geschwindigkeit: 85bpm Instrumental Ursprüngliche Quelle: https://freemusicarchive.org/music/holiznacc0/lo-fi-and-chill

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

de: Audio

en: Audio Recording


Lernmodul Quellen

keywords: Quellen ALepa

de: Elektrische Energietechnik

uk: Електроенергетика

en: Electrical Power Engineering

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

uk: Електротехніка та інформаційні технології

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: Das Thema dieses Lernmoduls sind Quellen. In den Abschnitten geht es um: reale Quellen, ideale Quellen, lineare Quellen und das Zusammenschalten von Quellen. Im Projekt ALepa werden adaptierbare Lernsequenzen für die physikalisch-technische Grundlagenausbildung im Fach Physik und Elektrotechnik von einem Team aus sechs Hochschulen entwickelt.

uk: вхід без авторизації

Hochschule Hamm-Lippstadt

addressLocality: Hamm

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


12 - Medienpäd. Kompetenz IV

name: Niedersächsisches Verbundprojekt „Basiskompetenzen Digitalisierung“

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
Dokumentation
Screencast

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Präsentation

en: Presentation


Undervisningsvejledning Morfars Hostel

description: Gebrauchsanweisung für Morfars Hostel

uk: вхід без авторизації

name: Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt

addressLocality: Frankfurt am Main

addressRegion: Hesse

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text

nl: Tekst


No.5: Einstieg mit Zitaten (Jg 8)

uk: вхід без авторизації

Universität Duisburg-Essen

addressLocality: Essen

Bergische Universität Wuppertal

addressLocality: Wuppertal

uk: Робочий матеріал


LLMs & Evaluation - Was, warum und wie?

keywords:
LLM
KI
KI für Alle
Future Skills
AI Literacy
AI

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

de: Geschichte

uk: Історія

en: History

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Folien für eine 90min-Einheit zu LLMs und deren Evaluationsmöglichkeiten (Was, warum und wie?). Entstanden im Kontext des Masterseminars "Wie verändern große Sprachmodelle die Geschichtswissenschaften? Theorie und Methoden" von Prof. Torsten Hiltmann an der HU Berlin

uk: вхід без авторизації

Humboldt-Universität zu Berlin

addressLocality: Berlin

addressRegion: Berlin


uk: вхід без авторизації

name: Kernaufgaben zum Modulteil B1 - Funktionen und Methoden der Urteilsbildungsphase

uk: Робочий матеріал


name: Universität Osnabrück Fachgebiet für Arbeits- und Organisationspsychologie mit Schwerpunkt Interkulturelle Wirtschaftspsychologie

keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Genuss
Zurückhaltung

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Гуманітарні науки

description: Das Handout unterstützt Dozierende bei der Vorbereitung und Durchführung der Methode. Dieses Material ist Teil einer Sammlung und wird durch andere Materialien komplementiert. Eine Nutzung wird in Kombination mit den anderen Materialien der Sammlung empfohlen. DOI https://doi.org/10.57961/X5KD-QC59 zur Sammlung „Bereit für eine bunte Welt: Mikrointerventionen zur Förderung interkultureller Kompetenz“. Zusätzlich ist die (Teil-)Sammlung weiter unten verknüpft.

uk: вхід без авторизації

name: 3.6 Handout Aufstellung auf Kulturdimensionen

uk: Робочий матеріал


Visualisierung

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

keywords: Visualisierung (Visuelle Darstellung, Sichtbarmachung)

uk: Комп'ютерні науки

uk: Міждисциплінарний

uk: Комп'ютерні науки

cs: Technické vědy

description: In diesem Video lernst du, wie du mithilfe des Moduls plotly express eigene Visualisierungen deiner Daten erstellen kannst. Du lernst, selber Streu-, Linien-, Säulen- und Kuchendiagramme zu erstellen und diese auch abzuspeichern. Lernziele: Du kannst rudimentäre Diagramme mit plotly express erstellen Du kannst mithilfe eines gegebenen Handbuchs selbstständig Funktionen und Parameter recherchieren

uk: вхід без авторизації

de: Video

uk: Відео

en: Video

nl: Video


keywords:
Mikroplastik
Experiment
Aquarium
Lernlabor Wattenmeer
Schulexperiment
Modell
Sekundarstufe 1
Meeresströmungen

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Abbildung zum Versuchsaufbau "Mikroplastik im Meer"

encodingFormat: image/png

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Mikroplastik im Meer - Entstehung und Verbreitung

de: Abbildung

uk: Ілюстрація

en: Image


de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

uk: Математика, природничі науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Vortrag gehalten während des OER-Fachtag Ingenieurwissenschaft 2022.

uk: вхід без авторизації

name: Das Landesportal ORCA.nrw als Quelle für ingenieurwissenschaftliche OER

Hochschule Bochum

addressLocality: Bochum


keywords:
Cybersecurity
Encryption
Data Privacy
Information Assurance
Privacy Regulations

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Lecture 10: Information Security. Beware of the facets

de: Präsentation

en: Presentation


uk: вхід без авторизації

name: The Limits to Growth: Sustainability and the Circular Economy. Lecture 8: Circular Society

Technische Universität Clausthal

addressLocality: Clausthal-Zellerfeld

de: Textdokument

uk: Текстовий документ

en: Text


keywords:
Human Resource Management
Lernzielkontrollfragen
Gegenstand Erkenntnisinteresse

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Lernzielkontrollfragen zum Inhalt des Podcasts. Ohne Losung.

uk: вхід без авторизації

name: HRM: Kapitel  1 – Gegenstand Erkenntnisinteresse und theoretische Grundlage

de: Übung

en: Drill and Practice

nl: Oefenen

de: Lernkontrolle

uk: Оцінювання

en: Assessment

nl: Evaluatie


keywords: Gamification Syntagma Syntax Phrasentypen

description: Grafik von Kapitel 4 im Projekt Syntagma - Ein Grammatikabenteuer. Projekthomepage: https://www.germanistik.uni-hannover.de/de/politt/syntaktische-analyse-ein-grammatik-abenteuer

uk: вхід без авторизації

name: Landkarte Kapitelabschluss aus Kapitel 4 - Die Ackerlandschaft

name: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover

nl: Afbeelding


keywords:
Klausuraufgabe
Theorien des Strategischen Managements
Strategisches Management
Wissenschaftsmanagement
Hochschulmanagement

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Eine Exemplarische Klausuraufgabe zu Theorien des Strategischen Managements

uk: вхід без авторизації

cs: Případová studie

de: Fallstudie

fi: Tapaustutkimus

uk: Приклад

en: Case Study

fr: Étude de Cas

da: Casestudie

nl: Case Study

es: Estudio de Caso


Lektion 3 Sætningsmønstre

keywords: Dänisch Sprachlehrkurs

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

es: Grabación de Sonido


Wrap-Up - Modul 1

keywords:
Lebenswerte Straßen
Straßenumbau
Nachhaltige Stadtentwicklung

uk: вхід без авторизації

name: Wuppertal Institut für Klima\, Umwelt\, Energie gGmbH

de: Video

en: Video


Entscheidungsbäume & Fairness

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: In diesem Video stellen wir das Forschungsprojekt "Responsible Academic Performance Prediction (RAPP)" aus der Informatik und den Sozialwissenschaften an der HHU vor. Im Projekt wird ein KI-System entwickelt, das akademische Leistungen an Universitäten sozial verträglich vorhersagen kann. Dazu werden Entscheidungsbäume verwendet. Außerdem lernen wir, wie Fairness im Kontext von Maschinellem Lernen definiert, quantifiziert und evaluiert werden kann. Lernziele: Du beschreibst RAPP als Anwendungsbeispiel für die Umsetzung von Responsible AI Du erläuterst, wie aus informatischer Sicht eine Responsible AI angestrebt werden kann Du nennst RAPP als Anwendungsfall von Entscheidungsbäumen

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації


description: Das vorliegende Seminarkonzept „Digital-gestütztes individualisiertes Üben“ wurde bisher im Bachelorstudium für das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen in einem Modul zur Medienbildung eingesetzt. Der Gedanke ist, dass es auch für andere bildungswissenschaftliche oder fachbezogene Seminare angepasst werden kann. Innerhalb des Seminarkonzeptes werden für das Thema relevante Grundbegriffe theoretisch erarbeitet. Darüber hinaus ist aber auch von Relevanz, dass den Studierenden eigene Erfahrungen mit digitalen Medien ermöglicht wird. Hierfür ist die Idee, dass die Studierenden selber mit verschiedenen digitalen Methoden ein OER zu einem Thema des digital-gestützten individualisierten Übens erstellen. Die OER sollen als Mini-Fortbildung für (angehende) Lehrkräfte zur Verfügung gestellt werden. Bereits aus unserer Durchführung des Seminars erstellte OER finden Sie in folgender Twillo Sammlung: https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?id=fa6b5842-f3c5-4ed8-8f9a-b302797281f1 Im Rahmen des Seminarkonzeptes findet sich eine Sitzung zu Technologieakzeptanz und User Experience, welche extern gehalten wurde. Diese finden Sie jedoch ebenso in etwas abgewandelter Form als OER unter folgendem Link: https://www.twillo.de/edu-sharing/components/render/54f77750-26b8-464b-8bdb-5f8617c8e565?scope=EDU_ALL&id;=658f8149-a6d5-4a01-b460-f94624d96958 Viel Freude beim Anpassen und Ausprobieren unseres Seminarkonzeptes!

uk: вхід без авторизації

name: Digital-gestützes individualisiertes Üben: Open Educational Resources (OER)

Leuphana Universität Lüneburg

addressLocality: Lüneburg

cs: Prezentace

fi: Esitys

fr: Présentation

da: Præsentation

es: Presentación


Vorlage & Quiz

de: Architektur, Innenarchitektur

uk: Архітектура, дизайн інтер'єру

en: Architecture, Interior Architecture

nl: Engineering

uk: вхід без авторизації


#BKD Codes. Aufgaben zur Sitzung 6

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
Digitalisierung
Codes
QR

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: Küsteningenieurwesen I - Wellentransformation II

Technische Universität Braunschweig

addressLocality: Braunschweig

fi: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


keywords:
Training
Interkulturelles Training
Interkulturelle Kompetenz
Kultur
Kulturdimension
Sach- und Beziehungsorientierung

de: Psychologie

en: Psychology

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

uk: Педагогічні науки

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації

name: 3.8 Handout Critical Incident zur Kulturdimension Direkte und Indirekte Kommunikation

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords:
alternative forced choice
Psychoakustik (Psychologische Akustik)
adaptive up-down methods
psychoacoustical models
matching experiment
constant stimulus method
detection threshold

de: Kommunikations- und Informationstechnik

uk: Комунікаційні та інформаційні технології

en: Communication Technology, Information Engineering

de: Interdisziplinäre Studien (Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften)

uk: Міждисциплінарні дослідження (фокус на інженерії)

en: Interdisc. Studies (specialising in Engineering)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Ingenieurwesen allgemein

uk: Інженерія (в цілому)

en: Engineering (general)

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

de: Elektrotechnik und Informationstechnik

en: Electrical Engineering and Information Engineering

description: (English version below) pypercept ist ein Python-Framework für die Entwicklung und Durchführung psychoakustischer Experimente. pypercept wird in der Lehre und Forschung am Institut für Hörtechnik und Audiologie (IHA) der Jade Hochschule in Oldenburg eingesetzt. Ein Ziel von pypercept war es, den Studierenden in den Psychoakustik-Kursen einen einheitlichen und einfachen Ausgangspunkt für die Entwicklung eigener Hörexperimente zu bieten. Derzeit werden 𝑛-AFC Detektions- und Diskriminationsexperimente (𝑛 = 2, 3, 4) und 2-AFC Matching-Experimente unterstützt. Die Stimulusvariable kann entweder adaptiv mit transformed-up-down-Algorithmen oder mit weighted-up-down-Algorithmen gesteuert werden. Alternativ kann die Methode der konstanten Stimuli für Detektions- und Diskriminationsexperimente verwendet werden. pypercept läuft auf Linux-, Mac- und Windows-Plattformen und es gibt mehrere Optionen für die Durchführung eines Experiments: Es bietet eine kommandozeilen-/textbasierte Benutzeroberfläche, eine browserbasierte grafische Benutzeroberfläche oder eine serverbasierte Benutzeroberfläche. Die Ausgangsstimuli können gefiltert werden, um eine Kopfhörerentzerrung zu ermöglichen, wenn der/die Nutzer_in die Filterkoeffizienten bereitstellt. pypercept bietet die Möglichkeit, dasselbe Experiment entweder mit menschlichen Versuchspersonen oder mit einem zu implementierenden psychoakustischen Modell durchzuführen, das dann die Versuchsperson ersetzt. Die verschiedenen Funktionen werden in der Dokumentation erläutert und können anhand mehrerer Beispielexperimente, die Teil der Distribution sind, erkundet werden. pypercept is a Python framework for developing and running psychoacoustical experiments. pypercept is used for education and research at Institut für Hörtechnik und Audiologie (IHA), Jade Hochschule in Oldenburg, Germany. One aim of pypercept has been to provide the students in the psychoacoustics courses with a uniform and simple starting point for designing their own listening experiments. Currently, 𝑛-AFC detection and discrimination experiments (𝑛 = 2, 3, 4) and 2-AFC matching experiments are readily supported. The stimulus variable can either be controlled adaptively according to transformed-up-down algorithms or weighted-up-down algorithms. Alternatively, the method of constant stimuli may be used for detection and discrimination experiments. pypercept runs on Linux, Mac, and Windows platforms and there are several options for running your experiments: It offers a commandline/text based user interface, a browser based graphical UI, or a server based UI. The output stimuli can be filtered to allow for a headphone equalisation, if you provide the filter coefficients. pypercept offers the possibility to run the same experiment with either human test subjects, or with an auditory model hooked in which replaces the test subject. The different features are explained in the documentation and can be explored through several example experiments which are part of the distribution.

inLanguage: en de

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Pypercept:  Python-Framework für psychoakustische Experimente

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento

uk: Програмне забезпечення


keywords: Lernskript; EBWL; Einführung; Niedrigschwellig; Lehrbuch; Wirtschaft; Einstieg; Unternehmen; Personal; Mitarbeitende; Führung

de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: Skriptsammlung zum Selbstlernkurs "Einführung in die BWL". Entstanden im Kontext des Projektes "ebwl-oer.nrw"

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Lernskript Einführung in die BWL: Personal

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script


Agriculture

keywords:
agriculture
technisches Englisch
technical
English
farming

uk: вхід без авторизації

name: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften – Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

addressLocality: Wolfenbüttel

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo


HRM_K2_Personalwesen (Markdown)

uk: Бізнес та економіка

de: Wirtschaftsingenieurwesen mit wirtschaftswissenschaftlichem Schwerpunkt

uk: Бізнес інженерія у галузі економіки

en: Business Engineering specialising in Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften allgemein

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences (general)

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Markdown-Datei zum Inhalt des Kapitel 02 Personalwesen (HRM), enthalt Formatierungen, die verandert oder entfernt werden konnen. Zur Einbindung in digitale Lehrinhalte.

uk: вхід без авторизації

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg


keywords:
Medizin (Humanmedizin, Heilkunst)
Equator Network
Medizin
Kriterien Abstracts

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

description: Hier findet sich eine Sammlung von Kriterien für Abstracts (Equator Netzwerk), die im Rahmen des Seminars Schreibwerkstatt genutzt werden können.

uk: вхід без авторизації

name: Kriterien für Abstracts - Schreibwerkstatt

Medizinische Hochschule Hannover

addressLocality: Hanover

uk: Робочий матеріал


Umkristallisation

de: Chemie

en: Chemistry

uk: Математика, природничі науки

description: Durchführung einer Umkristallisation

uk: вхід без авторизації

cs: Video

de: Video

en: Video


PAC - Landkreis Helmstedt

keywords: Fallstudie (Case study, Einzelfalldiagnose)

de: Verwaltungswissenschaften

uk: Управління та адміністрування

en: Administrative Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Im Rahmen des durch die Stiftung "Innovation in der Hochschullehre" geförderten Projektes "PAC-MAn" besuchten Studierende der HSVN Hannover das Wahlpflichtfach "PAC-Fallstudie". Während dieser Fallstudie führten sie eine kommunale Strategieberatung mit dem Landkreis Helmstedt durch. In diesem Abschlussbericht befinden sich das Vorgehen, die innovativen Ideen und Ergebnisse der Fallstudie.

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de: Fallstudie

en: Case Study


Morphologisches Murmeltier

keywords: Grammatik Gamification Linguistik Satzglieder

description: Monsterkarten für leichte Variante von Dungeons and Syntax sowie pptx-Vorlage für neue Monsterkarten

uk: вхід без авторизації

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


13 - Schulentwicklung & Abschluss

name: Niedersächsisches Verbundprojekt “Basiskompetenzen Digitalisierung”

keywords:
Basiskompetenzen Digitalisierung
Digitale Lehre
Schulentwicklung

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

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cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


Transfer from Field to Laboratory

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Scaling Laws in hydraulic experiments.

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en: no login required

name: Leichtweiß-Institut für Wasserbau - Abteilung Hydromechanik\, Küsteningenieurwesen und Seebau

de: Audio

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

nl: Geluidsopname


keywords: Institut für Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Was tun, wenn man als Tier:arztin einen wildgewordenen Bullen behandeln oder ein Wildtier untersuchen muss? Das geht auch aus der Distanz! Am Institut fur Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung (ITAW) der Tierarztlichen Hochschule Hannover (TiHo) konnen Studierende unter anderem die Sachkunde zum Umgang mit Teleinjektionswaffen erwerben. Im Kurs wird sowohl das Waffenrecht als auch der praktische Umgang mit Waffen vermittelt. Die Sachkunde kann sowohl fur den Umgang mit Haustieren als auch in der Wildtierforschung von Bedeutung sein. Das ITAW widmet sich verschiedenen Aspekten der Wildtierforschung. Die Arbeit der Wissenschaftler:innen am ITAW wird in der Filmsequenz „Wildtierforschung hautnah: Das Institut fur Terrestrische und Aquatische Wildtierforschung (ITAW) stellt sich vor" zusammenfassend dargestellt. Die Forschungsprojekte am ITAW werden uber Drittmittel des Bundesamts fur Naturschutz (BfN), des Ministeriums fur Energiewende, Klimaschutz, Umwelt und Natur (MEKUN, Schleswig-Holstein) sowie uber EU-Mittel finanziert.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Distanzinjektion bei Wild- und Haustieren

name: Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover


Präsentationsfolien A3 (PDF)

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Fachhochschule Dortmund

addressLocality: Dortmund

de: Präsentation

uk: Презентація

en: Presentation

nl: Presentatie


keywords: Teamcoaching Teamarbeit Kommunikation Teamkompetenzen

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name: Begleitmaterialien - Grundlagen Teamarbeit

Hochschule Osnabrück

addressLocality: Osnabrück

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

es: Texto


Untere Salzwiese Pflanzensteckbriefe

keywords: Bestimmungsmerkmale von Pflanzen der Ostfriesischen Inseln

de: Biologie

uk: Біологія

en: Biology

de: Geoökologie

uk: Геоекологія

en: Geoecology

uk: Математика, природничі науки

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

description: Zeigerpflanzen der Unteren Salzwiese an der niedersächsischen Nordseeküste, Pflanzensteckbriefe. Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Spiekeroog Transekt“.

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cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

de: Abbildung

en: Image

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad


keywords: Makroebene Bildungsmanagement Wissenschaftsmanagement Qualitätsmanagement Bildungsorganisationen C3L MBA Lernkontrolle Aufgaben

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Aufgaben zur Vertiefung der Studienmaterialien "Qualitätsmanagement in Bildungsorganisationen" auf der Makroebene.

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name: Übungsaufgaben: Qualitätsmanagement in Bildungsorganisationen - Makroebene

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

es: Práctica

uk: Робочий матеріал

cs: Dotazník

de: Fragebogen

fi: Kyselytutkimus

uk: Анкета

en: Questionnaire

fr: Questionnaire

da: Spørgeskema

nl: Vragenlijst

es: Cuestionario

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

es: Evaluación


uk: вхід без авторизації

name: Modulteil B4: Urteilsbildungsprozesse – Qualitätskriterien

uk: Робочий матеріал


description:
Im Rahmen des Seminares "Digital-gestutztes individualisiertes Üben", durchgefuhrt vom Teilprojekt Bildungswissenschaften des Projektes CODIP an der Leuphana Universitat Luneburg, haben Studierende verschiedene digitale Produkte zu Aspekten des Seminarthemas gestaltet. Mit den Produkten soll (angehenden) Lehrkraften das digital-gestutzte individualisierte Üben naher gebracht und eine Anwendung im Unterricht angeregt werden.

Die hier zur Verfugung gestellte interaktive PDF sbearbeitet das Thema "6 Nutzung von Lerndaten aus Lernplattformen" des Seminars.

Die interaktive PDF steht unter der CC BY 4.0 Lizenz. Die Namen der Urheberinnen sollen bei Weiterverwendung, wie folgt genannt werden: Esma Cinar, Joscha Farries, Janka Harger, Carena Scheinemann.

uk: вхід без авторизації

name: Wie kann ich als Lehrkraft Lerndaten meiner Schüler:innen von digitalen Lernplattformen nutzen? Am Beispiel der Lernapp ANTON für eine dritte Klasse im Fach Musik


keywords:
Open Access
digi-komp
digikomp.nrw
digi-komp.nrw
digikomp
Repositorien

uk: Міждисциплінарний

description: Die eigenständige Recherche nach Information hat im Studium erhebliche Bedeutung, da du dir durch sie deine Wissensbasis aufbaust und auf dieser wiederum deine wissenschaftliche Tätigkeit fußt. Um Recherchen zielgerichtet durchführen zu können, ist es nötig, dass man weiß, wie und wo man suchen und finden kann und wie man die verschiedenen Suchinstrumente einsetzt. In den Kursen in diesem Schwerpunktbereich lernst du etwas über die verschiedenen Suchinstrumente, ihre Eignung und die Recherche mit ihnen. Lernziel Wissen: Die Student*innen können grundständige, anwendungsbezogene Wissensinhalte zum Themenfeld „Suchinstrumente | Open Access und Repositorien" wiedergeben. Lernziel Verstehen: Die Student*innen können zugrundeliegende Konzepte und Funktionsweisen der Recherche von Open Access und Repositorien skizzieren. Der Moodle-Kurs ist Teil des Projektes DigiKomp.

uk: вхід без авторизації

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


keywords: Diskursanalyse (Redeanalyse, Discourse analysis)

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Angewandte Sprachwissenschaft

uk: Прикладна лінгвістика

en: Applied Linguistics

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

description:
In diesem Seminar sollen im ersten Teil Methoden besprochen und von den Studierenden selbststandig erarbeitet werden. Dazu werden Expert*innengruppen gebildet, die jeweils eine Methode besprechen. Im zweiten Teil sollen die erarbeiteten Methoden angewendet werden. Dazu finden sich neue Gruppen zusammen, so dass sich nun eine Gruppe aus Personen mit unterschiedlicher Expertise zusammensetzt. Diese suchen sich gemeinsam das Material, an dem sie mit den unterschiedlichen Methoden arbeiten mochten. Die Gruppe mit den unterschiedlichen Expertisen soll zu einer Art Online-Schreibgruppe werden, die das Schreiben der Hausarbeit (uber die Vorlesungszeit hinaus) begleitet. Dazu
werden im Rahmen der Gruppenphasen Feedback-Techniken vermittelt, um das gemeinsame Arbeiten strukturiert und respektvoll zu gestalten.

Das vorliegende Konzept erhoht die Methodenkompetenz der Studierenden, indem sie sich tiefgreifend mit einer Methode beschaftigen, sie konkret anwenden und mit anderen vergleichen konnen. Zum anderen wird das Problem des fehlenden Kontakts zwischen den Studierenden angegangen. Durch den Austausch in den Expert*innengruppen werden die theoretischen Grundlagen erarbeitet und gefestigt. So entsteht in der ersten Phase eine Gruppe, in der man sich bezuglich der theoretischen Grundlagen zu den Methoden immer wieder ruckversichern kann. In der zweiten Gruppenphase (Gruppenmitglieder mit unterschiedlichen Expertisen) entsteht ein Projekt, bei dem die Studierenden gemeinsam forschend lernen und sich gegenseitig Feedback geben. Alle werden gleichermaßen miteinbezogen und haben eine festgelegte Aufgabe. Die Gruppen bauen uber das ganze Semester Kontakt und Vertrauen auf und nutzen die etablierte Gemeinschaft im Idealfall daruber hinaus auch als Schreibgruppe fur spatere Arbeiten. Dies alles wird mit den bereits bekannten Formaten der digitalen Gruppenarbeit und des Feedbacks begleitet.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Syllabus Methoden der Politolinguistik und der Diskursanalyse

name: Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder)

addressLocality: Frankfurt

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

description: Dieses Lernpaket ist Teil des Kurses „Semantische Kämpfe und Strategische Kommunikation in digitalen Diskursen“ (digGer – Digitale Germanistik).

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: 2b Vertiefung Diskurslinguistische Beschreibungsdimensionen

Universität Siegen

addressLocality: Siegen

nl: Oefenen