keywords:
Africa
Management
Digital Leaders
Change
Justice
Ubuntu
DAAD
DIES
UNILEAD
C3L
Digital Transformation
Higher Education Institutions
Higher Education Management
Internationalisation
Teaching and Learning

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Prof. Dr. Mpine Makoe of UNISA (University of South Africa) explains the digital transformation of higher education management in this video using the example of the African higher education landscape. Mpine is the president of the Distance Education Association of Southern Africa (DEASA), an executive member of National Association of Distance Education Organisation (NADEOSA) and a member of the University Futures Network.

uk: вхід без авторизації

name: Reimagining a digitalized higher education in Africa


Musterklausur 17_Hörbeispiel

keywords:
Musterklausur
Eignungsprüfung Musik
Aufnahmeprüfung Musik
Musiktheorie
Gehörbildung
Hörschulung
Tonsatz
Satzlehre
Melodiediktat
Generalbass
Hörbeispiel

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

VCRP

type: Service

type: WebContent

type: MediaObject

@language: de

cs: přihlášení není vyžadováno

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

nl: geen login vereist

cs: Video

de: Video

fi: Video

uk: Відео

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

nl: Video

es: Video


Sanja Kusic

type: Person

keywords: #Idello #Kahoot! #FrenchLyrics

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
Dans cette vidéo, l'éducatrice ontarienne Sanja Kusic explique comment intégrer la culture francophone dans les cours de français. Elle encourage les enseignants à établir des liens avec le monde réel grâce à l'utilisation du site Web Idello. Des suggestions de projets vidéo, de sensibilisation musicale (chansons/groupes) et de projets artistiques mettant en vedette Bonhomme sont décrites en détail.

Cette vidéo est une production conjointe entre l'Université Lakehead et Ecampus Ontario. La série Educators in Focus présente plus de 50 vidéos pédagogiques réalisées par des éducateurs de l'Ontario pour les éducateurs de l'Ontario afin d'informer leur perfectionnement professionnel, de découvrir de nouvelles stratégies et de mettre en œuvre des pratiques pédagogiques novatrices.

encodingFormat: application/zip

@language: en

uk: вхід без авторизації

name: Comment incorporer la culture francophone dans votre programme

Lakehead University

addressCountry: CA

addressLocality: Thunder Bay

addressRegion: Ontario

type: Organization

name: Department of Professional Development in Education, Lakehead University

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

In this video, Ontario educator Marla Zupan defines the strategy of differentiated instruction (DI) and its applicability across all grade levels and subject areas. She explains how choices provided through DI can address all types of learners (auditory, visual and kinesthetic) while simultaneously appealing to their interests.
Several teacher hacks are offered as well to ensure that the learning process is student-centered and focused for best results.

The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

uk: вхід без авторизації

name: Differentiated Instruction in the Primary/Junior Grades


keywords:
Freewriting
Schreiben
Schreibtechnik
Erklärvideo
Akademisches Schreiben

uk: вхід без авторизації

name: In den Schreibfluss kommen mit Freewriting


Making Accommodations with Support

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

In this video, Ontario educator Anne Jones explores instructional, environmental and assessment accommodations for special needs students. Specific examples are provided. Anne also describes the process of consulting with administrators and examining Ontario Student Records (OSR) to gather measurable data.

The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

uk: вхід без авторизації


keywords:
Mobility
Home
Virtual Exchange
Challenges
internationalisation at home
DAAD
DIES
UNILEAD
C3L
Digital Transformation
Higher Education Institutions
Higher Education Management
Internationalisation
Teaching and Learning

description: Dr. Tanja Reiffenrath from the University of Göttingen (Germany) reports on her experiences and also on the possibilities that digital transformation of internationalisation means. Tanja is the elected Chair of the Expert Community Internationalisation at Home of the EAIE.

uk: вхід без авторизації

name: Digital transformation of internationalisation

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

addressCountry: DE

addressLocality: Oldenburg

addressRegion: Lower Saxony


keywords:
Akademisches Schreiben
Schreibtechnik
Schreiben
Interview

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: вхід без авторизації

name: Schreiben in den Erziehungswissenschaften


de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: Ablauforganisation als Fortfuhrung der vorherigen Aufbauorganisation

uk: вхід без авторизації

name: Worum geht es bei der Ablauforganisation?


de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Allgemeine Literaturwissenschaft

uk: Загальне літературознавство

en: General Literary Studies

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

description: Herzlich Willkommen zur Einführung in die Kinder- und Jugendliteratur zwischen 1945 und 1960. Dieses Video schließt an die beiden Überblicksdarstellungen „Ki...

uk: вхід без авторизації

name: Erich Kästners "Die Konferenz der Tiere" und "Das doppelte Lottchen"

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso


keywords: Organisationslehre (Organisationswissenschaft, Betriebswirtschaftliche Organisationslehre)

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description: Hier gibt es grundlegende Fachbegrife aus der Organisationslehre

uk: вхід без авторизації

name: Welche Grundbegriffe sind hilfreich in der Organisationslehre?


cs: odborník

de: Profi

fi: ammattilainen

uk: фахівець

en: professional

fr: professionnel

da: professionel

es: profesional

nl: professional

cs: učitel

de: Lehrer

fi: Opettaja

uk: вчитель

en: teacher

fr: enseignant

da: lærer

es: profesor

nl: onderwijzer

cs: mentor

de: Mentor

fi: mentori

uk: наставник

en: mentor

fr: Mentor

da: Mentor

es: Mentor

nl: Mentor

cs: veřejnost

de: Allgemeinheit

fi: Kansalainen

uk: громадськість

en: general public

fr: public

da: Offentlighed

es: público

nl: algemeen publiek

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Bildende Kunst

uk: Образотворче мистецтво

en: Fine Arts

uk: Медіазнавство

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: Das Video vermittelt einen Überblick über begriffliche Grundlagen in Bezug auf Digitalisierung

uk: вхід без авторизації

name: (KUDIVI 1) Potentiale mobiler digitaler Medien: Mobile digitale Medien im Kunstunterricht

cs: Jiné

de: Sonstiges

fi: Muut

uk: Різне

en: Other

fr: Divers

da: Andre

nl: Diversen

es: Diverso

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


Hybrid Learning and Teaching

keywords: Medienkompetenz (Media Literacy, Neue Medien)

keywords: E-Learning (Learning on demand, Digitales Lernen)

keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Preparation for lectures that take place both in-person and online (hybrid teaching).

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

Universität Tübingen

addressLocality: Tübingen

addressRegion: Baden-Wurttemberg

de: Video

en: Video


keywords:
Mathe
llv-hd
Lernmotivation (Lernen)
Video (Videodatei, Videofilm)

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: In diesem Video (Länge 05:52 Minuten) geht es um die Frage, wozu Mathematik in den Wirtschaftswissenschaften relevant sein könnte, warum Schulmathematik dazu...

uk: вхід без авторизації

name: Motivationsvideo: Wozu Mathematik in den Wirtschaftswissenschaften? - YouTube


keywords:
Akademisches Lesen
Akademisches Schreiben
Lesetechnik
Schreibtechnik
Interview

uk: вхід без авторизації

name: Schreiben und Lesen in der katholischen Theologie


Virtual Reality in der Hochschullehre

uk: Медіазнавство

uk: Медіазнавство

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: вхід без авторизації


keywords:
Video
Performance Economy
Sustainability and the Circular Economy

cs: Informatika

de: Informatik

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: This video is about the performance economy, centring on providing services and performance outcomes to customers rather than selling products.

uk: вхід без авторизації

name: The Limits to Growth | L08 Circular Economy - Part 3 | Performance Economy

Technische Universität Clausthal

addressLocality: Clausthal-Zellerfeld

uk: Робочий матеріал


keywords:
Design Thinking
Active Observation

description:
At McMaster University, more than 1000 first-year engineering students go through an experiential-learning course where students are introduced to a client from the community of people with visible
and/or invisible disabilities. Students are asked to use their skills to come up with a design to support the client to overcome their daily challenges. In this client-based project, collecting information is very crucial. Since most of the challenges our client deal with relates to their environment, visiting our clients’ living and working spaces can provide lost of information to students. Unfortunately, this has not been possible so far and we must only rely on the verbal information that client provides and maybe some photos.
Within this project, we would like to use virtual reality applications to create an online platform where ALL of our students can virtually visit the living and working spaces of our client.
The outcome of this project combined with other design thinking resources created on Pressbook supports “collecting information” stage of design thinking process. More than our students at McMaster, this combination of Pressbook and
virtual realty activity will support all undergrad engineering students in Ontario, to learn and practice new
design thinking mindsets.

uk: вхід без авторизації

name: Developing VR for a Client-Based First Year Engineering Design Course (v 1.2 January 2024)


keywords:
Pastoralism
pasture
grassland
grazing
sheep
goats
biodiversity
Balkans
Macedonia
Greece
biology
nature conservation

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

uk: Сільськогосподарські, лісові та харчові науки, ветеринарія

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

uk: Математика, природничі науки

description: Film about the importance of traditional grazing for the conservation of diverse small-scale habitats. Recorded during an excursion about nature conservation to North Macedonia and Greece in March and April 2022. A film by Annika Metz. This video was produced within the IMKD project liveSciences³, sponsored by the German Federal Ministry of Education and Research and the German Academic Exchange Service (DAAD).

uk: вхід без авторизації

name: The loss of pastoralism and the resulting effects on nature

Georg-August-Universität Göttingen

addressLocality: Göttingen


keywords: Skalarprodukt (Skalares Produkt, Inneres Produkt)

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

uk: Математика, природничі науки

description: Hier wird das Skalarprodukt und Vektorprodukt im direkten Vergleich erklärt. Sie erfahren, welche geometrische Bedeutungen diese Produkte haben, und wie man sie mit Koordinaten berechnet. Anhand von physikalischen Beispielen wird die Anwendung dieser beiden Produkte demonstriert.

uk: вхід без авторизації

name: Multiplikation von Vektoren Teil 3 - Anwendungsbeispiele

Hochschule Reutlingen

addressLocality: Reutlingen


keywords: Motion Capturing (Motion Capture, Bewegung)

uk: Комп'ютерні науки

description: New in the Faculty of Informatics at the Reutlingen University is The Capture Motion Laboratory and the DaVinci robotic system, for an Experimental Operation Device Laboratory.

uk: вхід без авторизації

name: The Motion Capture Laboratory: Interview with Prof. Dr. Cristobal Curio (English Version)


keywords: Geoinformationssystem (Raumbezogenes Informationssystem, GIS)

de: Geographie

uk: Географія

en: Geography

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Комп'ютерні науки

uk: Математика, природничі науки

description: Wenn du dein GIS-Projekt gut organisierst, hat es keine Chance, unübersichtlich zu werden. Hole dir hier die Tipps, mit denen du in ArcGIS Pro den Überblick behältst. Kapitel 00:00 Einleitung 00:12 Neues Projekt erstellen 02:40 Übersichtliches Datenmanagement mit Ordnern 03:49 Originaldaten- und Arbeitsdaten-Ordner 05:49 Thematische Unterordner im Arbeitsdaten-Ordner 06:39 Geodatabase 08:57 Weitere Unterordner 09:59 Schlussworte 11:05 Abspann

uk: вхід без авторизації

name: ArcGIS Pro: Programmoberfläche kennenlernen | Tutorial

name: ArcGIS Pro: Projekt erstellen und übersichtlich organisieren | Tutorial

name: Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg

addressLocality: Rottenburg


Reutlingen University Learning Centre

description: Reutlingen University Learning Centre combines the services of the University Library and the Computer Centre. It offers a wide variety of facilities to support working and studying at the University: two large reading rooms with study areas, single and group study cabins, diverse group rooms and lounges, computer rooms and a cafeteria. This makes the Learning Centre a central meeting point for everyone on campus. The central part of the Learning Centre is the service desk in the entrance area. Here our friendly team is committed to helping you find and use the information you need. To complete our services we run classes for students, researchers and staff on finding, evaluating and organizing information.

uk: вхід без авторизації


VektAlg1 Spatprodukt

keywords:
Vektorrechnung
Spatprodukt
Vektorrechnung (Vektoralgebra)

uk: Математика, природничі науки

description: Hier wird das Spatprodukt erklärt. Sie erfahren, wie man das Volumen eines Parallelepipeds mit Hilfe von Vektorrechnung bestimmt.

uk: вхід без авторизації


Herausforderungen des Schreibens

keywords:
Herausforderungen beim Schreiben
Schwierigkeiten beim Schreiben
Akademisches Schreiben
Schreibtechnik
Interview

uk: вхід без авторизації


Hörbeispiel 5

keywords:
Musterklausur
Eignungsprüfung Musik
Aufnahmeprüfung Musik
Musiktheorie
Gehörbildung
Hörschulung
Tonsatz
Satzlehre
Melodiediktat

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

uk: вхід без авторизації


de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description: Darlegung der oberen Leitungsebene einer hierarchischen Organisationsstruktur

uk: вхід без авторизації

name: Worum geht es bei der Spitzenorganisation?


uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Комп'ютерні науки

uk: Математика, природничі науки

description: In diesem Tutorial lernst du die wichtigsten Werkzeuge kennen, die dir dabei helfen, dich in einer Karte zurechtzufinden. Kapitel 00:00 Einleitung 00:10 Vorabinfo 00:23 Erkunden 01:00 Suche 01:20 Lesezeichen 01:36 Maßstab 01:47 Layer erkunden 02:10 Auf Layer zoomen 02:26 Abspann

uk: вхід без авторизації

name: ArcGIS Pro: Geodaten kennenlernen und verwenden | Tutorial

name: ArcGIS Pro: In einer Karte zurechtfinden | Tutorial


keywords: Stud.IP Lehrvorbereitung Lehrende Unterrichtsplanung Courseware

description: Vorstellung von Kommunikationsfunktionen und ihren Einsatzmöglichkeiten in Stud.IP

uk: вхід без авторизації

name: Kommunikationsfunktionen und ihre Einsatzmöglichkeiten in Stud.IP


keywords:
Tag der Hausarbeit
Themenfindung
Erstrecherche
Literaturrecherche
Tipps
Vortrag
Informationskompetenz
Bibliotheksrecherche
Datenbankrecherche
Internetrecherche
Wissenschaftliches Arbeiten

uk: Гуманітарні науки

uk: Бібліотекознавство, документознавство

en: Information and Library Sciences

uk: Математика, природничі науки

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: Mit diesen Tipps optimieren Sie Ihre Recherche. Impulsvortrag im Rahmen der Veranstaltung Aktionstag Hausarbeit an der Technisches Informationsbibliothek. Referentin: Jenny Rügge

uk: вхід без авторизації

name: Literaturrecherche: Unsere fünf heißesten Tipps

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover

addressLocality: Hanover

name: Hannover - Technische Informationsbibliothek (TIB)


Schreiben in den Rechtswissenschaften

keywords:
Akademisches Schreiben
Schreibtechnik
Schreiben
Interview

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Video

en: Video


Wann ist ein Text fertig?

keywords:
akademisches Schreiben
Schreiben
Interview
Text beenden

uk: вхід без авторизації


keywords: Organisationslehre (Organisationswissenschaft, Betriebswirtschaftliche Organisationslehre)

uk: Бізнес-адміністрування

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: Einfuhrung in die Grundmodelle der Organisationslehre, beginnend mit dem St.Galler Management-Modell

uk: вхід без авторизації

name: Worum geht es bei Grundmodellen in der Organisationslehre?


Wissenschaftliche Texte lesen

keywords:
Lesen
wissenschaftliche Texte
Interview
Lesetechnik

uk: вхід без авторизації


ArcGIS Pro: Auswahlwerkzeuge | Tutorial

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Hier lernst du, wie du einen Teil deiner Vektordaten auswählen kannst. Mit dieser Auswahl von Features kannst du dann weiterarbeiten. Du kannst die ausgewählten Features dann z. B. extrahieren oder ein Geoverarbeitungswerkzeug nur auf die Auswahl anwenden. Kapitel 00:00 Einleitung 00:16 Vorabinfo 00:47 Auswahlwerkzeuge im Menü 01:01 Anklicken 03:11 Nach Attributen auswählen 06:51 Lagebezogen auswählen 08:10 Verschachtelte Auswahl 08:46 Ausgewählte Features exportieren 10:00 Abspann

uk: вхід без авторизації


Musterklausur 9_Hörbeispiel

keywords:
Musterklausur
Eignungsprüfung Musik
Aufnahmeprüfung Musik
Musiktheorie
Gehörbildung
Hörschulung
Tonsatz
Satzlehre
Melodiediktat
Generalbass
Hörbeispiel

uk: Музика, музикознавство

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description: Grundsatzliches zur Aufbau-Organisation

uk: вхід без авторизації

name: Worum geht es bei der Aufbauorganisation?


IFM - Erzählung. Wie?

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft

uk: Акторська гра/Телемистецтво/Театральне мистецтво

en: Performing Arts, Film and Television Studies, Theatre Studies

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: Videolecture im Rahmen des Kurses "Innovatives Filme Machen" Kapitel 1.2 Erzählung: wie? In diesem Kapitel zeigt Professor Bramkamp anhand der Videoinstallation „Angels in Chains“ von Susanne Weirich, wie die Erzählung durch polyphone Erzählinstanzen, Typecasting, zeitliche Überlagerung und Auflösung von Authentizitätsgrenzen durch Reenactments so komplex und mehrdimensional wird wie der Raum, in dem sie inszenziert wird. Das Kunstwerk „Angels in Chains“ ist auch im Film „Art Girls“ zu sehen, als reale Installation der fiktiven Künstlerin Nikita Neufeld.

uk: вхід без авторизації

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web


keywords:
Knowledge
Network
Society
Adaptation
Digital Competences
DAAD
DIES
UNILEAD
C3L
Digital Transformation
Higher Education Institutions
Higher Education Management
Internationalisation
Teaching and Learning

uk: Гуманітарні науки

description: Dr. Aras Bozkurt (Anadolu University, Turkey) is an expert in distance education and online learning and will be addressing the topic of the digital transformation of teaching and learning in his UNILEAD video.

uk: вхід без авторизації

name: Digital transformation of teaching & learning: A human centered approach

name: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description: Darlegung der Kernelemente im Organisationsdesign

uk: вхід без авторизації

name: Worum geht es bei den Kernelementen des Organisationsdesigns


uk: Бізнес-адміністрування

uk: Право, економіка та суспільні науки

uk: Бізнес та економіка

description: Hier gibt es einen grundlegenden begrifflichen Zugang zu einem systemorientierten Verstandnis von Organisation

uk: вхід без авторизації

name: Worum geht es beim systemorientierten Organisations-Verständnis?


Wissen strukturieren mit Concept Maps

keywords:
Struktur
Concept Map
Strukturierung
Erklärvideo
Wissen strukturieren
Lernen

uk: вхід без авторизації


keywords: Video teilen Kamerahandy Videohandy kostenlos hochladen

de: Anglistik, Amerikanistik

uk: Англійські студії, американські студії

en: English Studies, American Studies

uk: Гуманітарні науки

description: In this video, Bettina Charlotte Burger chats with Australian Speculative Fiction artist and author Queenie Chan about her work. You can follow us on Twitter...

uk: вхід без авторизації

name: A Conversation with Queenie Chan - YouTube

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

addressLocality: Düsseldorf

addressRegion: North Rhine-Westphalia


uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

In this video, Ontario educator Ammar Aquil emphasizes how game-based learning (GBL) invites opportunities for social engagement and collaboration among students. It also encourages the development of complex problem solving skills. Ammar also challenges earlier held perceptions of gaming as an individual and isolated activity.

The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

uk: вхід без авторизації

name: How to Use Game-Based Learning in your Class

name: Department of Professional Development in Education, Lakehead University

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan


Musterklausur 11_Hörbeispiel

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

uk: вхід без авторизації


Digital Literacy

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

In this video, Ontario educator Ammar Aquil defines digital literacy and explains how to develop skills of digital citizenship. He underscores the need for students to identify accurate resources, protect their private information and recognize email spoofing. Strong curricular connections are made through the sharing of relevant resources. Teachers are encouraged to help students focus on the positive effects of social media through safe and informed navigation.

The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

uk: вхід без авторизації


de: Mathematik

en: Mathematics

uk: Математика, природничі науки

description: Hier wird das Skalarprodukt und Vektorprodukt im direkten Vergleich erklärt. Sie erfahren, welche geometrische Bedeutungen diese Produkte haben, und wie man sie mit Koordinaten berechnet. Anhand von physikalischen Beispielen wird die Anwendung dieser beiden Produkte demonstriert.

uk: вхід без авторизації

name: Multiplikation von Vektoren Teil 2 - Berechnung mit Koordinaten und Rechenregeln


Lesen mit der Vogelperspektive

keywords:
Lesen
Akademisches Lesen
Vogelperspektive
Erklärvideo
Lesetechnik

uk: вхід без авторизації


Die eigene akademische Stimme finden

keywords:
Akademische Stimme
Akademische Sprache
Interview
Stimme

uk: вхід без авторизації


uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

In this video, Ontario educator Kayla Featherstone reflects upon her experiences teaching kindergarten/early learning program (ELP) students virtually. She shares her observations about their learning styles and methods of attending before offering several strategies. Practical ideas are offered to support teachers who work with this particular age group.

The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

uk: вхід без авторизації

name: Incorporating Play-Based Learning Strategies into Online Contexts


IFM: Erzählung. Wer?

uk: Гуманітарні науки

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: Video-Lecture im Rahmen des Kurses "Innovatives Filme Machen" Kapitel 1: Erzählung. Wer? In diesem Kapitel beschäftigen wir uns mit der Erzählfunktion eines Films. Was ist dabei das Zusammenspiel von verschiedenen Instanzen wie Autor, Erzähler im Film und Darsteller. Gibt es eine oder mehrere Erzählperspektiven? Wie unterstützen filmische Elemente wie Dialog, Musik oder Montage die Erzählungsfunktion? Was ist der Erzählraum, in dem sich die Narration entfaltet? Und welche Möglichkeiten gibt es, tradierte Muster aufzubrechen und spielerisch neue Wege zu finden? Die Videolecture bietet konkrete Anregungen. Das Zusatzmaterial liefert eine kurze Einführung in die Erzähltheorie – vom klassischen Dramenaufbau über radikale Formexperimente der Moderne, die Negierung der Erzählung der Postmoderne und wie das Internet zumindest theoretisch die Kollektivität und Bidirektionalität der Urzeiten wieder ermöglicht.

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet


keywords:
Schreibtechnik
Reverse Outlining
Überarbeiten
Akademisches Schreiben
Erklärvideo

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Texte systematisch überarbeiten mit Reverse Outlining


Schreibstrategien

keywords:
Schreibstrategie
Schreiben
Akademisches Schreiben
Schreibtechnik
Erklärvideo

uk: вхід без авторизації

en: Video


Schreiben in der Ethnologie

keywords:
Schreiben
Akademisches Schreiben
Interview
Schreibtechnik

de: Ethnologie

fi: Etnologia

uk: Етнологія

en: Ethnology

fr: Ethnologie

da: Etnologi

es: Etnología

nl: Etnologie

de: Kulturwissenschaften i.e.S.

uk: Культурологія у вужчому розумінні

en: Cultural Studies in the narrower sense

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


keywords:
Adobe Connect
Tools
Hochschullehre
Lehrvorbereitung

description: Adobe Connect wird an Hochschulen immer häufiger für Lehre, Gremienarbeit, Arbeitsgruppen usw. eingesetzt. In diesem Webinar werden die wichtigsten praktischen Fragen zum Einsatz des Tools beantwortet: Welche technische Ausstattung benötige ich? Welche technischen Hürden gibt es und wie löse ich sie? Wie lade ich Teilnehmende ein? Was sind die wichtigsten Funktionen in Adobe Connect?

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Erste Schritte in Adobe Connect. Tipps und Tricks für den Einstieg

name: Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen

addressLocality: Hildesheim

uk: Відео


Schreiben in der Medizin

keywords:
Akademisches Schreiben
Medizin
Schreibtechnik
Schreibprojekt
Interview

uk: вхід без авторизації

de: Video


Using Twitter To Support Teacher PD

keywords: #PLC #MakeyMakey #PrimaryJunior

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description:
The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

In this video, Ontario educator Nancy Saunders discusses the impact of Twitter on her teaching.  She discusses how the social media tool has enhanced her professional development while also allowing her to document student learning. Through an explanation of her own experiences, Nancy provides practical classroom tips for curating relevant resources, problem solving, and collaborating virtually with like-minded educators.

The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

uk: вхід без авторизації

uk: План уроку


de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

uk: вхід без авторизації

name: Worum geht es bei der Verwendung von Referenzmodellen in der Betriebswirtschaft?


Wissenschaftliche Schreibprozesse

keywords:
Wissenschaftlicher Schreibprozess
Schreiben
Schreibtechnik
Interview

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

uk: Гуманітарні науки

uk: вхід без авторизації


Musterklausur 14_Hörbeispiel

uk: Музика, музикознавство

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації


keywords:
Quality Enhancement/ Assessment
Quality Enhancement
Quality Assessment
Technologies
Guide
Ressources
DAAD
DIES
UNILEAD
C3L
Digital Transformation
Higher Education Institutions
Higher Education Management
Internationalisation
Teaching and Learning

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dr. Sanjaya Mishra, an education specialist in open-, distance- and e-learning at Commonwealth of Learning, highlights the importance of teaching and learning in his video and shows how these subjects need to adapt to digital transformation through innovative use of educational technologies.

uk: вхід без авторизації

name: Digital transformation of teaching and learning in higher education


keywords:
Adobe Connect
Webinare
Touchscreen

description: Adobe Connect beinhaltet verschiedene Tools, die der interaktiven Gestaltung von Webinaren dienen. Aber auch darüber hinaus gibt es Möglichkeiten, Webinare unterschiedlich zu gestalten, wie z.B. mit dem Einsatz von Tablets bzw. Touchscreens oder der Möglichkeit, Videos einzubinden

uk: вхід без авторизації

name: Tipps und Tricks für die Gestaltung von Webinaren


Musterklausur 3_Hörbeispiel

keywords:
Musterklausur
Eignungsprüfung Musik
Aufnahmeprüfung Musik
Musiktheorie
Gehörbildung
Tonsatz
Hörschulung
Satzlehre
Hörbeispiel

uk: Музика, музикознавство

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації

Uni Mainz

addressLocality: Mainz

addressRegion: Rheinland-Pfalz

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


keywords:
Management
Digitalization
Transformation
Challenges
Digital Teaching
Interview
DAAD
DIES
UNILEAD
C3L
Digital Transformation
Higher Education Institutions
Higher Education Management
Internationalisation
Teaching and Learning

uk: Гуманітарні науки

description: Professor Dr. Ada Pellert, President of FernUniversität in Hagen and member of the Digital Council of the Federal Government of Germany, is interviewed in this video by digitalisation expert Dr. Annabell Bils, Head of Higher Education Strategy and Digitalisation in the mentioned University, about the changes in higher education management.

uk: вхід без авторизації

name: Digital transformation of higher education management


Makerspaces Defined

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

In this video, Ontario educator June Jenner describes a variety of materials that can be used for makerspace projects. She shows how these inquiry challenges encourage students to become agents of change, using their own experiences to solve problems.

The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

uk: вхід без авторизації


Assessment For and As Learning

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

In this video, Ontario educator Krista Zupan addresses assessment practices FOR and AS learning as outlined in the Growing Success document. The role and importance of descriptive feedback is examined. Consistent, meaningful feedback empowers students to monitor their progress, determine next steps and develop into autonomous learners who can reflect upon their learning. Integrated assessment practices are encouraged along with the sharing of learning goals and success criteria.
The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

uk: вхід без авторизації


Writing Strategies

keywords:
Writing
Academic Writing
Writing strategies
explenation video

uk: вхід без авторизації


Das Literaturverzeichnis - Gewusst wie!

keywords:
Literaturverzeichnis
Vortrag
Aktionstag Hausarbeit
Informationskompetenz
Textproduktion
Tipps
Wissenschaftliches Arbeiten
Abfassen schriftlicher Arbeiten
Technik wissenschaftlicher Arbeit

uk: Гуманітарні науки

uk: Бібліотекознавство, документознавство

en: Information and Library Sciences

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Sport

en: Sports

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

uk: Педагогічні науки

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

description: Das Literaturverzeichnis - Gewusst wie! Was ist zu beachten? Impulsvortrag im Rahmen der Veranstaltung Aktionstag Hausarbeit an der Technisches Informationsbibliothek. Referentin: Jenni Rugge

uk: вхід без авторизації

name: Technische Informationsbibliothek (TIB) Hannover


Volltextzugriff auf Patente

keywords:
Vollzugriff auf Patente
Patente
TIB
elearning
Patentrecherche
Espacenet
Recherche
Wissenschaftliches Arbeiten

uk: Гуманітарні науки

uk: Бібліотекознавство, документознавство

uk: Математика, природничі науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Медицина / Науки про здоров'я

description: Wie lassen sich Patente des europäischen Patentamts finden? Alles zur Recherche und wie Sie die Patente herunterladen können, erfahren Sie im vorliegenden Video.

uk: вхід без авторизації


Musterklausur 12_Hörbeispiel

keywords:
Musterklausur
Eignungsprüfung Musik
Aufnahmeprüfung Musik
Musiktheorie
Gehörbildung
Hörschulung
Tonsatz
Satzlehre
Melodiediktat
Generalbass
Hörbeispiel

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації

en: no login required

en: Video


Virtual internationalization

keywords:
Virtual Internationalization
Virtual Mobility
MOOCs
Challenges
DAAD
DIES
UNILEAD
C3L
Digital Transformation
Higher Education Institutions
Higher Education Management
Internationalisation
Teaching and Learning

uk: Гуманітарні науки

description: Prof. Dr. Yașar Kondakçi, a specialist in educational administration and planning at the Middle East Technical University in Turkey, highlights this aspect against the backdrop of the digital transformation in higher education. He does research in Educational Change, Social Justice Leadership in Education and Internationalisation in Higher Education.

uk: вхід без авторизації


de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Germanistik/Deutsch

uk: Германістика

en: German Studies/German

uk: Гуманітарні науки

de: Allgemeine Literaturwissenschaft

uk: Загальне літературознавство

en: General Literary Studies

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

description: Herzlich Willkommen zur Einführung in die Kinder- und Jugendliteratur zwischen 1945 und 1960. In diesem Video erhalten Sie einen Überblick über den Literatur...

uk: вхід без авторизації

name: Kinder- und Jugendliteratur im Kontext der deutschen Nachkriegsliteratur

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


de: Betriebswirtschaftslehre

uk: Бізнес-адміністрування

en: Business Administration

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: Prozessorganisation im Unterschied zur Ablauforganisation

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: Worum geht es bei der Prozessorganisation?

de: Video


keywords: Organisationslehre (Organisationswissenschaft, Betriebswirtschaftliche Organisationslehre)

uk: Бізнес-адміністрування

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

description: Grundlagen des Denkens in (sozialen) Systemen

uk: вхід без авторизації

name: Worum geht es beim Systemdenken in der Organisationslehre?

nl: Video


Comment réussir le test DELF?

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Dans cette vidéo, l'éducatrice ontarienne Lori Ruberto partage deux raisons pour lesquelles les éducateurs francophones pourraient envisager de passer le test DELF (Diplôme d'études en langue française). Elle discute de l'objectif du test et de la façon dont il peut être une exigence professionnelle dans certains conseils scolaires de l'Ontario et du Canada. Des stratégies utiles pour se préparer à ce test sont proposées.

@language: fr

uk: вхід без авторизації

de: Unterrichtsplanung

en: Lesson Plan

nl: Lesplan


keywords:
Vektorprodukt
Skalarprodukt
Vektorrechnung (Vektoralgebra)

de: Mathematik

en: Mathematics

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Hier wird das Skalarprodukt und Vektorprodukt im direkten Vergleich erklärt. Sie erfahren, welche geometrische Bedeutungen diese Produkte haben, und wie man sie mit Koordinaten berechnet. Anhand von physikalischen Beispielen wird die Anwendung dieser beiden Produkte demonstriert.

uk: вхід без авторизації

name: Multiplikation von Vektoren Teil 1 - Die geometrische Bedeutung von Skalar- und Vektorprodukt


Schreiben in der Physik

keywords:
Akademisches Schreiben
Schreibtechnik
Schreiben
Interview

uk: вхід без авторизації


Musterklausur 13_Hörbeispiel

uk: Музика, музикознавство

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

uk: вхід без авторизації


Pivoting to Online Learning

uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
In this video, Ontario educator Gianna Helling discusses the new realities and challenges that teachers and students faced during the Covid-19 pandemic.
The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

uk: вхід без авторизації

name: Lakehead University | Department of Professional Development in Education


uk: Педагогічні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

description:
The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

In this video, Ontario educator Kayla Featherstone discusses how kindergarten/early learning program (ELP) teachers can best support pupils with special needs. Several strategies are suggested for preparing welcoming, inclusive and safe classroom environments. The importance of  parent and family communication is also emphasized in order to foster positive relationships and experiences.

The Educators in Focus series features more than 50 instructional videos made by Ontario educators for Ontario educators as a way to inform their professional development, discover new strategies and implement innovative pedagogical practices.

uk: вхід без авторизації

name: Supporting Special Education Students in Kindergarten Classrooms


keywords: Open educational Resources (Offene Bildungsressourcen, OER)

description: Informationsbroschüre zu OER mit Hintergrundinformationen zu OER, Urheberrecht und den Creative Commons Lizenzen sowie zum Projekt OER digital@bw undzur Publikation von OER auf dem Zentralen OER Respositorium (ZOERR) der Hochschulen in Baden-Württemberg.

encodingFormat: application/pdf

uk: вхід без авторизації

name: Open Educational Resources (OER) - Informationen für Hochschullehrende zur Nutzung und Veröffentlichung von OER

name: Ministerium für Wissenschaft\, Forschung und Kunst

cs: Skripta

de: Skript

fi: Käsikirjoitus

uk: Запис

en: Script

fr: Script

da: Script

nl: Script

es: Script

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia


keywords:
Waldbrand (Waldbrände, Wald)
Sukzession
Natürliche Verjüngung (Naturverjüngung)
Störungsökologie
Baumartendynamik
Waldbau

de: Forstwissenschaft, -wirtschaft

uk: Лісівництво

en: Forest Science, Forestry

de: Forstwissenschaft, Holzwirtschaft

uk: Лісівництво, деревообробна промисловість

en: Forestry, Wood Science

de: Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften, Veterinärmedizin

en: Agricultural, Forest and Nutritional Sciences, Veterinary medicine

description: In Teil 4 (von 4 der Filmserie „Störungsökologie) zeigt der Leiter des Forstamts Dieburg (Hessen), Herr Sebastian Vocilka, wie sich Waldflächen nach den Brandereignissen von 2019 und 2022 entwickeln können, wenn man der Natur ihren Lauf lässt.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Sukzession nach einem Waldbrand am Beispiel Dieburg 2019 und 2022 (Störungsökologie 4/4)

name: Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg

cs: Video

fi: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Als Analogon zu einem Quantenradierer betrachten wir ein Doppelspaltexperiment, bei dem jeder der beiden Doppelspalte mit einem eigenen Polarisationfilter ausgestattet ist. Als Lichtquelle dient ein Laser. Zwischen Laser und Doppelspaltanordnung befindet sich ein weiteres Polarisationsfilter, um das einlaufende Licht gezielt polarisieren zu können. Das Interferenzmuster kann auf einem Schirm beobachtet werden. Zwischen Doppelspaltanordnung und Schirm kann erneut ein Polarisationfilter eingebracht werden, das im Experiment den Vorgang des Quantenradierens verdeutlicht. Wir sehen, dass ein Doppelspaltinterferenzmuster auf dem Schirm nur dann zu beobachten ist, wenn nicht festgestellt werden kann, welchen Weg durch die beiden Doppelspalte ein – hypothetisch einzelnes – Photon genommen hat. Kann diese Welcher-Weg-Information durch eine entsprechende Stellung der Polarisationsfilter ermittelt werden, so sind auf dem Schirm nicht das Doppelspaltinterferenzmuster, sondern die Beugungsbilder zweier Einzelspalte zu beobachten.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: klassisches Analogon zum Quantenradierer

Universität Konstanz

addressLocality: Konstanz

cs: Experiment

de: Experiment

fi: Koe

uk: Експеримент

en: Experiment

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

nl: Experiment

es: Experimento

en: Video


keywords: Wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Wissenschaftliche Arbeit)

keywords: Alternative Medizin (Außenseiterverfahren, Außerschulische Medizin)

keywords: Naturheilverfahren (Naturheilweise, Biologische Heilweise)

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

description: Das Seminar Querschnittsbereich 12 mit Schwerpunkt Integrative Onkologie setzt sich evidenzbasiert mit den Methoden und Maßnahmen der Komplementären und Alternativen Medizin (KAM) im Bereich der Onkologie auseinander. Dieser Bereich eignet sich in besonderem Maße, um die Möglichkeiten (und Grenzen) der Integrativen Medizin zu veranschaulichen, denn hier treffen verschiedene Fachdisziplinen (u.a. Medizin, Psychologie, Ernährungs- und Sportwissenschaften) auf wissenschaftlich umstrittene Themen (u.a. Homöopathie, Anthroposophie, Traditionelle Chinesische Medizin). Im Praxisalltag steigt zunehmend der Bedarf an Aufklärung zu den Themen der Komplementärmedizin und bisher sind die entsprechenden Berufsgruppen kaum darauf vorbereitet. Unser Ziel ist daher die evidenzbasierte und interprofessionelle Aufbereitung der Methoden und Maßnahmen der Komplementärmedizin im Bereich Onkologie. Der hier bereitgestellte Teil des Kurses enthält die eLearning Module der asynchronen Lehre. Bei dem entsprechenden Kurs an der Friedrich-Schiller-Universität Jena diskutieren Studierende interprofessionell über die verschiedenen Lehrinhalte in den dazugehörigen synchronen Seminarstunden (4 Termine, á 3h + Blockseminar). Es handelt sich also bei den bereitgestellten Materialien zunächst um Selbstlernmodule, welche als h5p Datei verwendet werden können. Diese können auch als Grundlage zur Notenbildung dienen, indem alle Tests der Module am Ende zusammenaddiert werden.

uk: вхід без авторизації

name: Kommunikation – Onkologie: Memory zu Therapieentscheidungen

Hochschule Heilbronn

addressLocality: Heilbronn

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

nl: Educatief Spel

es: Juego Educativo


Flick Flack Vicon/EMG

keywords: Geräteturnen (Kunstturnen, Boden- und Geräteturnen)

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

de: Sport

en: Sports

description: Darstellung der Muskelaktivität und der Kräfte bei einem Flick Flack aus dem Stand.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

Universität Freiburg

addressLocality: Freiburg im Breisgau

de: Video


de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Psychologie

uk: Психологія

en: Psychology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Anregungen und Anleitungen für Studienanfänger/innen und internationale Studierende, um die Anforderungen der akademischen Lehr- und Lernkultur zu verdeutlichen und um überfachliche Kompetenzen zu fördern: Das animierte Erklärvideo vermittelt kurz und knapp Grundlagenwissen zur Übung, dem Lehrstil, der Aktivitäten und Pflichten der Studierenden in dieser Art der Lehrveranstaltung an der Universität.

uk: вхід без авторизації

name: Erklärvideo "Die Übung - Was Du wissen musst"

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Übungsaufgaben zur Vorlesung Einführung in die Seismologie

encodingFormat: text/x-matlab

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Zusatzmaterial zu Übung 1: Matlab Skript zum Einlesen von SAC-Dateien

Universität Hamburg

addressLocality: Hamburg

addressRegion: Hamburg

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

nl: Applicatie

es: Aplicación Informática


keywords:
Seismik
Seismologie (Erdbebenkunde)

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Können wir in die Erde hinein schauen? Unterschied zwischen Seismologie und Seismik, Darstellung verschiedener aktiver und passiver seismischer Quellen, seismische Empfänger, Anwendungen in Seismologie und Seismik.

uk: вхід без авторизації

name: Einführung in die seismische Untergrunderkundung

name: Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

addressLocality: Karlsruhe

en: Video


Fake News erklärt in einfacher Sprache

keywords: Medienkompetenz (Media Literacy, Neue Medien)

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

uk: Бібліотекознавство, документознавство

en: Information and Library Sciences

uk: Гуманітарні науки

description: „Fake News“ sind ein wachsendes Problem für unsere Demokratie und unser Zusammenleben. Dieser Herausforderung können wir nur mit einer starken Medien- und Digitalkompetenz begegnen. Mit diesem im Rahmen des MALIS-Studiengangs der TH Köln entstandenen E-Learning-Kurses möchten wir Bibliotheken und anderen Informationseinrichtungen ein leicht nachnutzbares Angebot zur Thematik "Fake News" an die Hand geben. Der Kurs ist in einfacher Sprache gestaltet und richtet sich damit explizit an Personen mit Sprach-, Lern- oder Verständnisschwierigkeiten. Die Teilnehmenden sollen durch das Angebot in die Lage versetzen werden, das Phänomen „Fake News“ zu verstehen und diese anhand von Merkmalen oder mit Hilfe bestimmter Tools selbstständig zu erkennen.

uk: вхід без авторизації

uk: Програмне забезпечення

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso

uk: Навчальна гра


keywords: Kollegiale Beratung (Kollegiale Fallberatung, Intervision)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Mit dem Moodle-Kurs kann die kollegiale Beratung gelehrt und gelernt werden. Der Kurs ist als Selbstlernmodul mit einem Umfang von 60 Minuten aufgebaut. In dieser Zusammenstellung sind die Arbeitsmaterialien zum Kurs gesammelt: In der Übersicht werden mögliche Methoden aufgezeigt, wie die Beratenden ihre Wortbeiträge gestalten können. Anschliessend gibt es verschiedene Checklisten.

uk: вхід без авторизації

name: Kollegiale Beratung: Arbeitsmaterialien und Checklisten

DHBW Mosbach

addressLocality: Stuttgart

de: Arbeitsmaterial

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

nl: Werkblad

es: Hoja de Trabajo


uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

uk: вхід без авторизації

name: Übungsblatt 10: Gridsearch zur Erdbebenlokalisierung

uk: Робочий матеріал

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica


C11 Logische Operatoren in R

keywords: Logische Operation (Boolesche Operation)

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Математика, природничі науки

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

de: Ingenieurwissenschaften

fi: tekniikka

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

nl: Engineering

description: Data2Teach - Wie Daten Schule und Schulen Daten machen. Modul C - Grundlagen des Programmierens in R In diesem Teil geht es um Logische Operatoren in R.

uk: вхід без авторизації

de: Skript

en: Script


de: Geographie

uk: Географія

en: Geography

de: Geschichte

uk: Історія

en: History

de: Politikwissenschaft

uk: Політологія

en: Political Science

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Математика, природничі науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Der Baustein liefert Vorschläge, wie kollektiv-kritisches Kartieren in Seminaren mit Stu-dierenden sowie in Forschungsarbeiten als analytisches Instrument zur Erschließung von persönlichen Lebenssituationen, Ungleichheitslagen und räumlichen Vergesellschaftungsprozessen eingesetzt werden kann. Dieses Einsatzfeld macht Mapping auch für benachbarte Disziplinen der Geographie, wie Soziologie, Politik- und Geschichtswissenschaften oder auch die Bildungswissenschaften interessant

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Baustein 8 Kollektiv-kritisches Kartieren

cs: Jiné

de: Sonstiges

fi: Muut

uk: Різне

en: Other

fr: Divers

da: Andre

nl: Diversen

es: Diverso


uk: Гуманітарні науки

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Anregungen und Anleitungen für Studienanfänger/innen und internationale Studierende, um die Anforderungen der akademischen Lehr- und Lernkultur zu verdeutlichen und um überfachliche Kompetenzen zu fördern.

inLanguage: en de

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Erklärvideo "The Exercise Course - What you need to know"

de: Video

uk: Відео

en: Video

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


keywords: Maschinelles Lernen (Automated learning, Machine learning)

keywords: Software Engineering (Softwaretechnologie, Softwaretechnik)

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

uk: Комп'ютерні науки

cs: Informatika

uk: Комп'ютерні науки

cs: Technické vědy

description: Das Video "G3-5 Software-Design und -Architektur: Teil 5 – Deployment-Strategien" bespricht verschiedene Strategien, die Komponenten einer Software auf Rechnerressourcen zu verteilen: die direkte Nutzung der Software auf Endgeräten der Nutzenden, die Nutzung als Web-Applikation mit Client und Server sowie verteilte Systeme und Cloud-Computing. Das Video ist Teil des Lehrmaterials für die Fortbildung zum/zur Berufsspezialist/in KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Das Video gehört zum Bereich G, Grundlagen der Entwicklung von KI-Systemen.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: G3-4 Software-Design und -Architektur: Teil 4 – Architektur in KI-basierten Systemen

cs: Hodnocení

de: Lernkontrolle

fi: Oppimistarkastus

uk: Оцінювання

en: Assessment

fr: Évaluation

da: Evaluering

nl: Evaluatie

es: Evaluación


FE-05: Spektrale Indizes

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Eigenständiger Einstieg in die Funktionsweise und Anwendungsfelder von spektralen Indizes von Satellitenbildern in Form eines ILIAS-Tests

uk: вхід без авторизації

en: Drill and Practice


keywords: E-Learning (Learning on demand, Digitales Lernen)

keywords: Kuratorin <Museumskunde> (Kustodin, Sammlungskuratorin)

de: Kulturwissenschaften i.e.S.

uk: Культурологія у вужчому розумінні

en: Cultural Studies in the narrower sense

uk: Гуманітарні науки

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Museum Studies - Modul Sammeln - Online Sammlungen - Lerneinheit Datenstandards und technische Voraussetzungen

uk: вхід без авторизації

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


keywords:
Funktionsparameter
Python <Programmiersprache>
Jupyter Notebook
Funktion
Tupel

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Математика, природничі науки

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Variable Anzahl von Argumenten Oft weiß man beim Erstellen einer Funktion anfangs nicht wie viele Argumente schlussendlich übergeben werden sollen. Um eine variable Anzahl von Funktionsargumenten sicherzustellen hält Python für uns ebenfalls eine Option bereit, welche wir in diesem Abschnitt besprechen werden: \- Es wird unterschieden zwischen positional und keyword arguments, je nachdem ob es sich um unbenannte oder benannte Argumente handelt \- Bei der Übergabe von positional arguments verwendet man Platzhalter für Pflichtargumente, sowie Argumente mit Standardwerten \- Bei positional arguments erhält man ein Tupel mit den Argumenten \- Wichtige Merkregel: ein Sternchen für positional arguments und zwei Sternchen für keyword arguments \- Bei keyword arguments erhält man ein Dictionary mit den Argumenten Der Abschnitt besteht aus einem ausführlich kommentierten Jupyter Notebook, mit welchem Sie selbst die besprochenen Inhalte des Abschnitts erproben können und einem Video mit zugehörigen Erklärungen des Dozenten. Zugehörige Dateien: 04a_VariableArgumentanzahl.ipynb (9.5 KB) 04a_VariableArgumentanzahl.mp4 (21.9 MB) 04a_VariableArgumentanzahl.pdf (443.6 KB)

uk: вхід без авторизації

name: E4a Funktionen: variable Anzahl von Argumenten - Pythonkurs

de: Kurs

en: Course

nl: Video


Teacher Act: Kapitel 2/3

uk: Суспільні науки та соціологія

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: Dieses ist das zweite Kapitel des Projekts "Teacher Act". In diesem Kapitel beschäftigen wir uns mit der Frage: **"WER?"** In einem Musiktheaterprojekt sind viele Personen beteiligt -sowohl auf als auch **hinter der Bühne**. Bereits in der Planungsphase sollte man sich darüber Gedanken machen, welche Positionen man auch hinter der Bühne besetzen möchte. Um einen Überblick darüber zu bekommen, welche Positionen und Aufgaben in einem Musiktheaterprojekt relevant sind, werden in diesem Kapitel diese Positionen vorgestellt und deren Aufgaben mittels Kurzinterviews vorgestellt - die Fragen lauten jeweils: "Was macht eigentlich...?" "Was sind die größten Herausforderungen?" "Was macht am meisten Spaß?" \- Regie \- Musikalische Leitung \- Regieassistenz \- Produktionsleitung \- Kostüm \- Choreographie \- Maskenbild \- Tontechnik \- Lichttechnik

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

cs: Pracovní list

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

cs: Webová stránka

de: Webseite

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

en: Web Page

fr: Page Web

da: Hjemmeside

nl: Webpagina

es: Página Web

uk: Текстовий документ


keywords: Reihenschaltung (Serienschaltung, Connection in series)

de: Maschinenbau/Verfahrenstechnik

uk: Машинобудування/Технологія

en: Mechanical Engineering / Process Engineering

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

de: Physik

en: Physics

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

nl: Natuurkunde, Astronomie

description: Aufgaben zum Üben und Selbststudium aus dem Physik-Teilgebiet der Elektrizität. Die Aufgabensammlung wurde von der Hochschulföderation Südwest HfSW, ein Verbund der baden-württembergischen Hochschulen Aalen, Esslingen, Heilbronn, Mannheim, Ravensburg-Weingarten, Reutlingen und der Hochschule der Medien Stuttgart erstellt. Aufgaben und Musterlösungen gibt es als PDF, als ZIP-Datei zum Import in das Lernmanagementsystem ILIAS und als XML-Datei zum Import in eine Fragensammlung im Lernmanagementsystem Moodle.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Übung

en: Drill and Practice

de: Lernkontrolle

en: Assessment


Corioliskraft - Ölspur einer Kugel

keywords:
Kugel (Ball)
Drehung (Rotation, Drehbewegung)
Coriolis-Kraft

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

description: Eine Kugel wird in ein Ölbad getaucht und rollt anschließend über eine sich drehende Platte. Dabei hinterlässt sie eine Spur aus Öl. Für einen Betrachter, der sich auf der sich drehenden Platte befindet, entsteht der Eindruck, als wirke auf die Kugel eine Kraft, die diese von einer geraden Bahn ablenkt. Dabei handelt es sich um die Corioliskraft.

uk: вхід без авторизації

de: Experiment

en: Experiment

nl: Experiment

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


keywords: Qualitative Sozialforschung (Rekonstruktive Sozialforschung)

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Selbstständiges Erlernen der Grundlagen qualitativer Sozialforschung und qualitativer Forschungsdesigns.

uk: вхід без авторизації

name: Einführung QSF und Forschungsdesigns: Eine klassische Studie

cs: Prezentace

de: Präsentation

en: Presentation


keywords: Lernspiel (Spielerisches Lernen, Unterrichtsspiel)

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Dieses erste Dokument enthält die Spielanleitung. Schildkröten & Krabben ist ein lebensgroßes Brettspiel, das eine analoge und niedrigschwellige Einführung in das informatische Denken bieten soll. Die Spiele zielen insbesondere darauf ab, Grundschulkindern grundlegende Kodierungskonzepte und informatisches Denken näher zu bringen. Es besteht aus drei verschiedenen Spielen: i) der Schatzsuche, ii) dem Rennen, iii) Mustern. Schildköten & Krabben teilt gemeinsame Ideen mit Konzepten der pädagogischen Logo-Schildkröten- und Logo-inspirierten Spiele und spielerischen pädagogischen Aktivitäten. Die lebensgroßen Dimensionen der Spiele ermöglichen die Spielbarkeit innerhalb des Klassenzimmers oder auf Freiflächen. Der gewählte unplugged-Modus berücksichtigt gemeinsame Anliegen bei der Einführung der Programmierung bei Grundschulkindern und bietet einen reibungslosen und kinderfreundlichen Übergang zu digitalen komplexeren pädagogischen Programmumgebungen. Darüber hinaus sind wir der Meinung, dass die Verwendung eines nicht-digitalen Modus von entscheidender Bedeutung ist, da er die Erfahrung fördert, dass mögliche Anwendungen von Kodierungskonzepten und CT-Verfahren nicht auf digitale Kontexte beschränkt sind, sondern sich auch auf Bedingungen des realen Lebens verallgemeinern lassen.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Schildkröten & Krabben / Crabs & Turtles

de: Lernspiel

uk: Навчальна гра

en: Game

nl: Educatief Spel


keywords:
Kondensator
Plattenkondensator (Plate capacitor)
Spannungskurve (Elektrische Spannung)

uk: Математика, природничі науки

fi: fysiikka, tähtitiede

uk: Фізика, Астрономія

fr: Physique, Astronomie

da: Fysik, Astronomi

es: Física, Astronomía

description: Ein Kondensator wird aufgeladen und von der Spannungsquelle getrennt. Danach wird der Plattenabstand variiert. Bei zunehmendem Plattenabstand nimmt die Spannung an den Kondensatorplatten zu, da die Ladung gleich bleibt. Dies kann mit einer einfachen Spannungsmessung überprüft werden.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Spannung am Plattenkondensator bei Variation des Plattenabstands

cs: Video


uk: Комп'ютерні науки

uk: Комп'ютерні науки

description: Im Video "G4-3 Software-Qualität: Teil 3 – Wartbarkeit" geht es um die Wartbarkeit von Software und damit um die Bedeutung von sogenanntem Clean Code, also von verständlichem, lesbarem und übersichtlichem Programmiercode sowie um die Wichtigkeit von Dokumentation. Das Video ist Teil des Lehrmaterials für die Fortbildung zum/zur Berufsspezialist/in KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Das Video gehört zum Bereich G, Grundlagen der Entwicklung von KI-Systemen.

uk: вхід без авторизації

name: G4-2 Software-Qualität: Teil 2 – Effizienz


Grundtechniken Gymnastik/Tanz

keywords:
Sprung (Springen)
Stand
Drehung (Rotation, Drehbewegung)
Tanz (Tänze, Tanzkunst)
Gymnastik

de: Sport, Sportwissenschaft

uk: Фізична культура та спорт

en: Sports, Sports Science

de: Sport

uk: Спорт

en: Sports

description: In diesem Kurs beschäftigst du dich mit Ständen, Drehungen und Sprüngen im Tanz. Komplettes WBT als Scorm 1.2 Modul

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course


keywords: Geoinformationssystem (Raumbezogenes Informationssystem, GIS)

de: Geographie

en: Geography

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Eigenständige Bearbeitung einer Projektarbeit mit offnenen Daten zum Thema Solarpotenzial in QGIS in Form eines ILIAS-Tests

uk: вхід без авторизації

name: GIS-08: Projektarbeit zur solaren Einstrahlung


Beugung an einer Lochblende

keywords: Blende <Optik> (Diaphragma, Bündelbegrenzung)

de: Physik

uk: Фізика

en: Physics

uk: Математика, природничі науки

de: Physik, Astronomie

uk: Фізика, Астрономія

en: Physics, Astronomy

description: In diesem Versuch wird eine Lochblende mit einem Laser oder Laserpointer beleuchtet. Das Interferenzbild wird auf die Wand abgebildet. Man kann ein Beugungsbild erkennen, das aus konzentrischen Kreisen, sog. Airy-Scheibchen mit einem mittleren Maximum besteht. Je kleiner die Lochblende ist, desto größer ist die Ausdehnung des Beugungsbilds.

uk: вхід без авторизації

cs: Experiment

fi: Koe

fr: Expérimentation

da: Eksperiment

es: Experimento


Säuren und Basen (ILIAS-Fragenpools)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

de: Chemie

fi: kemia

uk: Хімія

en: Chemistry

fr: Chimie

da: Kemi

es: Química

nl: Scheikunde

description: Digitale Übungsfragen in Verbindung mit Lernvideos zur Auffrischung von naturwissenschaftlichen Grundlagen. Begleitende Übungen für die Grundlagenvorlesung zum Thema Allgemeine und Anorganische Chemie für Studierende der Naturwissenschaften (z.B. Biologie) - Hinweis: In der Beschreibung des Fragenpools ist der Link für das dazugehörige Lernvideo (MussteWissen-FUNK) hinterlegt.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

de: Softwareanwendung

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

nl: Applicatie

de: Übung

en: Drill and Practice


de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Diversität in Hochschulen". Lernziele: Am Ende dieses Bausteins... ... haben Sie Einblicke in die Ideale und Wünsche von Expertinnen und Experten verschiedener Hochschulen zur Diversität in Hochschulen und Studiengängen. ... haben Sie sich Gedanken dazu gemacht, wie Sie Ihre Erkenntnisse zur Diversität im Studium für Ihren Studiengang nutzen können. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 3.2.7. Blick in die Praxis: Diversität in Hochschulen [H5P]

Universität Ulm

addressLocality: Ulm

cs: Učebnice

de: Lehrbuch

fi: Oppikirja

uk: Підручник

en: Textbook

fr: Manuel Scolaire

da: Lærebog

nl: Studieboek

es: Libro de Texto


Integrative Medizin – Onkologie

keywords: Wissenschaftliches Arbeiten (Wissenschaftliche Arbeitstechnik, Wissenschaftliche Arbeit)

keywords: Alternative Medizin (Außenseiterverfahren, Außerschulische Medizin)

keywords: Naturheilverfahren (Naturheilweise, Biologische Heilweise)

de: Medizin (Allgemein-Medizin)

uk: Медицина (загальна медицина)

en: Medicine (General Medicine)

uk: Міждисциплінарний

de: Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften

uk: Медицина / Науки про здоров'я

en: Human Medicine / Health Sciences

de: Humanmedizin (ohne Zahnmedizin)

uk: Медицина людини (крім стоматології)

en: Human Medicine (excl. Dentistry)

description: Das Seminar Querschnittsbereich 12 mit Schwerpunkt Integrative Onkologie setzt sich evidenzbasiert mit den Methoden und Maßnahmen der Komplementären und Alternativen Medizin (KAM) im Bereich der Onkologie auseinander. Dieser Bereich eignet sich in besonderem Maße, um die Möglichkeiten (und Grenzen) der Integrativen Medizin zu veranschaulichen, denn hier treffen verschiedene Fachdisziplinen (u.a. Medizin, Psychologie, Ernährungs- und Sportwissenschaften) auf wissenschaftlich umstrittene Themen (u.a. Homöopathie, Anthroposophie, Traditionelle Chinesische Medizin). Im Praxisalltag steigt zunehmend der Bedarf an Aufklärung zu den Themen der Komplementärmedizin und bisher sind die entsprechenden Berufsgruppen kaum darauf vorbereitet. Unser Ziel ist daher die evidenzbasierte und interprofessionelle Aufbereitung der Methoden und Maßnahmen der Komplementärmedizin im Bereich Onkologie. Der hier bereitgestellte Teil des Kurses enthält die eLearning Module der asynchronen Lehre. Bei dem entsprechenden Kurs an der Friedrich-Schiller-Universität Jena diskutieren Studierende interprofessionell über die verschiedenen Lehrinhalte in den dazugehörigen synchronen Seminarstunden (4 Termine, á 3h + Blockseminar). Es handelt sich also bei den bereitgestellten Materialien zunächst um Selbstlernmodule, welche als h5p Datei verwendet werden können. Diese können auch als Grundlage zur Notenbildung dienen, indem alle Tests der Module am Ende zusammenaddiert werden.

uk: вхід без авторизації

de: Arbeitsmaterial

uk: Робочий матеріал

en: Worksheet

nl: Werkblad


Animation zu elastischen Eigenschaften

keywords:
Elastische Moduln
Gesteinseigenschaft
Seismologie (Erdbebenkunde)

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Animation zu elastischen Eigenschaften mit Spannung und Dehnung.

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

de: Video

en: Video


Festkörpermodell

keywords: Reaktionsprinzip (Drittes newtonsches Axiom, Wechselwirkungsprinzip)

keywords: Newtonsche Axiome (Axiome der Mechanik, Newtonsche Prinzipien)

uk: Математика, природничі науки

uk: Фізика, Астрономія

description: In der Vorlesungssammlung gibt es ein Modell für einen Festkörper, das liebevoll Wackelpudding genannt wird. Im folgenden Video, bei dem wir einen kurzen Blick auf das dritte Newtonsche Gesetz und auf Phononen werfen, wird klar warum. Es handelt sich um einen kubischen Kristall. Konstruktionsbedingt müssen wir uns auf nächste-Nachbar-Wechselwirkung beschränken.

uk: вхід без авторизації

de: Experiment

uk: Експеримент

en: Experiment


uk: Міждисциплінарний

description: Dieses H5P Interactive Book gibt einen Einblick in das Thema "Studierende mit Behinderungen und chronischen Krankheiten". Lernziele: Am Ende dieses Bausteins... ... haben Sie ein Verständnis entwickelt für die besonderen Herausforderungen, vor denen Studierende mit Behinderungen und chronischen Kranheiten im Studium stehen, ... kennen Sie die rechtlichen Grundlagen, Möglichkeiten und Praktiken von Nachteilsausgleichen ... können Sie im Studiengangdesign und in der Lehre einen Beitrag zur Chancengleichheit an Ihrer Hochschule leisten. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

name: SEG 3.2.3. Studierende mit Behinderungen und chronischen Krankheiten [H5P]


keywords: Goldener Schnitt (Stetige Teilung, Golden Ratio)

keywords: Nachhaltigkeit (Nachhaltige Entwicklung, Zukunftsfähige Entwicklung)

keywords: Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

description: The OER "Pattern Making in the Context of Sustainability" is a component of the ESD Module Part 2 "Sustainable Textile Technologies and Fashion in the European Market", see chapter 4.7 in the Fashion DIET Manual "Sustainable Fashion Curriculum at Textile Universities in Europe". After this lecture you should be able to: \- Make correct patterns of women’s clothes with sustainable long life fashion elements of all types of drapes using facilitated constructional sequences and easy calculations. \- Make correct patterns of women’s clothes with long life fashion element of peplum. \- Design patterns with sustainable proportions of the golden ratio and Fibonacci sequence in direct use or with application of geometric figures. \- Create pattern designs with lower consumption of textile material and minimizing cutting waste. \- Create zero waste pattern designs.

uk: вхід без авторизації

name: Pattern Making in the Context of Sustainability - Fashion DIET

uk: Робочий матеріал

de: Präsentation

en: Presentation

cs: Plán lekce

de: Unterrichtsplanung

fi: Oppituntien suunnittelu

uk: План уроку

en: Lesson Plan

fr: Préparation des Cours

da: Lektionsplan

nl: Lesplan

es: Unidad Didáctica


4.4. Sexualisierte Gewalt

keywords: Sexualisierte Gewalt (Sexuelle Gewalt, Sexuelle Gewalttätigkeit)

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Sozialwesen

uk: Прикладні суспільні науки

en: Applied Social Science

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

description: Prof.in Dr.in Anja Teubert referiert zum Thema "Soziale Arbeit und sexualisierte Gewalt". Materialien: PDF-Präsentation Powerpoint-Präsentation Audiomitschnitt der Vorlesung Reflexion und weiterführende Links Portrait von Prof.in Dr.in Anja Teubert

uk: вхід без авторизації

uk: Робочий матеріал

cs: Zvukový záznam

de: Audio

fi: äänen tallennus

uk: Аудіозапис

en: Audio Recording

fr: Enregistrement Sonore

da: Lydoptagelse

nl: Geluidsopname

es: Grabación de Sonido


keywords: E-Learning (Learning on demand, Digitales Lernen)

keywords: Kuratorin <Museumskunde> (Kustodin, Sammlungskuratorin)

de: Kulturwissenschaften i.e.S.

uk: Культурологія у вужчому розумінні

en: Cultural Studies in the narrower sense

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

de: Geisteswissenschaften allgemein

uk: Гуманітарні науки загалом

en: Humanities (general)

de: Kunst, Kunstwissenschaft

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

en: Art, Art Theory

description: Museum Studies – Online Sammlungen: 1. Herausforderungen bei Rechteklärung und Lizensierung. 2. Open Access und Nachnutzung am Beispiel der MKG Sammlung Online

uk: вхід без авторизації

en: no login required

name: Online-Sammlungen - Lerneinheit Rechtliche Fragen, Open Access und Nachnutzung


keywords: Radikalismus (Extremismus, Politischer Extremismus)

de: Politikwissenschaft

en: Political Science

uk: Суспільні науки та соціологія

uk: Прикладні суспільні науки

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Im Projekt „Alternativen aufzeigen!“ entstehen kurze Filme und Übungen für die pädagogische Arbeit zu Islam, Islamfeindlichkeit, Demokratie und Islamismus. Die Videos wenden sich an Jugendliche ab der Klasse 5 und machen die Vielfalt muslimischer Lebenswelten in Deutschland sichtbar, geben Denkanstöße und zeigen Alternativen zu einfachen Weltsichten auf. Ergänzt werden die Videos durch Lernmaterialien für die Nutzung im Unterricht. Modul „Salafismus“: Schwestern und Brüder im Islam? Persönliche, politische und religiöse Perspektiven auf Salafismus als jugendkulturellem Phänomen Der Salafismus ist eine dogmatische, antipluralistische und teilweile gewaltorientierte islamische Strömung. Die Szene ist sehr klein, in den letzten Jahren aber stark gewachsen, ihre Anziehungskraft wirkt auf muslimische ebenso wie auf nichtmuslimische Jugendliche. Für die politische Bildungsarbeit ergeben sich daraus vielfältige Herausforderungen. Die hier vorgestellten Filme und Unterrichtsmaterialien unterstützen pädagogische Fachkräfte, um mit Jugendlichen über dieses schwierige und gesellschaftlich aufgeladene Thema ins Gespräch zu kommen. Die Jugendlichen lernen dabei die wichtigsten Motive für die Hinwendung zum Salafismus kennen. Anhand eigener Erfahrungen können sie sich mit der Instrumentalisierung von Religiosität und politischen Konflikten durch salafistische Akteure auseinandersetzen. Ziel der Filme und Übungen ist es nicht, mit Argumenten zu überzeugen, vielmehr bieten sie Gesprächsstoff und geben Raum, um sich eigene Gedanken zu machen und Positionen zu entwickeln. Im Video 1 werden die zentralen Motive illustriert, die zur Hinwendung junger Menschen zum Salafismus führen können. Im Video 2 lernen die Jugendlichen die Berliner Rapperin Sahira Awad kennen, die von ihrem Ein- und Ausstieg in die salafistische Szene erzählt. Im Video 3 berichtet der Berliner Imam Abdul Adhim Kamouss von seinem persönlichen Werdegang und illustriert aus religiöser Perspektive die Risiken eines dichotomen Religionsverständnisses. Im Video 4 geht es um das Stück „Wer ist der Terrorist?“ des Theater X, in dem die Geschichte von Mesud, einem jungen Mann, der zwischen sozialer Ausgrenzung und den Angeboten salafistischer Gruppen seinen eigenen Weg findet, vorgestellt wird.

uk: вхід без авторизації

name: Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg

fi: Työarkki

uk: Робочий матеріал

fr: Feuille de Travail

da: Arbejdsark

es: Hoja de Trabajo

de: Webseite

en: Web Page

cs: Hra

de: Lernspiel

fi: Opettavainen peli

uk: Навчальна гра

en: Game

fr: Jeu Éducatif

da: Pædagogisk Spil

es: Juego Educativo


keywords: Erneuerbare Energien (Green energy, Erneuerbare Energiequelle)

keywords: Adobe Premiere Elements (Premiere Elements)

keywords: Erneuerbare Ressourcen (Nicht erschöpfbare Ressourcen, Regenerierbare Ressourcen)

de: Ingenieurwissenschaften

uk: Інженерія

en: Engineering Sciences

nl: Engineering

de: Germanistik (Deutsch, germanische Sprachen ohne Anglistik)

uk: Німецькі студії (німецька мова, германські мови без англійської мови)

en: German Studies (German, Germanic Languages excl. English)

de: Darstellende Kunst, Film und Fernsehen, Theaterwissenschaft

uk: Акторська гра/Телемистецтво/Театральне мистецтво

en: Performing Arts, Film and Television Studies, Theatre Studies

uk: Гуманітарні науки

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: In dem Projekt „Sustainable Futures“ wurde ein Blended- Learning-Szenario konzipiert, das teilnehmenden Studierenden ermöglicht, selbstständig in interdisziplinär zusammengesetzten Teams ein selbst gewähltes Thema der Nachhaltigkeit zu bearbeiten und oer inter- und transdisziplinär erstellen zu können. Gerahmt von drei Präsenzveranstaltungen erhielten die Studierenden Unterstützung durch Fachexpertise on demand, Teamkrisen-Support on demand, bereitgestellte Online-Arbeitsräume, monodisziplinäre Fachforen und Tutorials zur Erstellung von Videos (Konzept, Videodreh, Equipment, Videoschnitt).

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

name: Sustainable Futures - Tutorials zur Erstellung von Videos

cs: Kurz

de: Kurs

fi: Kurssi

uk: Курс

en: Course

fr: Cours

da: Kursus

nl: Cursus

es: Curso

en: Video


keywords: Maschinelles Lernen (Automated learning, Machine learning)

keywords: Künstliche Intelligenz (Computerunterstützte Intelligenz, Maschinelle Intelligenz)

keywords: Deep Learning (Tiefes Lernen, Tiefgehendes Lernen)

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

fi: tietojenkäsittelytiede

uk: Комп'ютерні науки

fr: Informatique

da: Datalogi

es: Ciencias de la Computación

nl: Informatica

fi: tekniikka

fr: Ingénierie

da: Ingeniørvidenskab

es: Ingeniería

description: Zielgruppe: Azubis kaufmännischer, technischer und gewerblicher Ausbildungsrichtungen im 3. Lehrjahr. Die Materialien sind Teil des Lehrmaterials für die Zusatzqualifikation KI und Maschinelles Lernen. Die Entwicklung und Erprobung dieses Bildungsangebotes wurde vom Bundesministerium für Bildung und Forschung im Rahmen des InnoVET-Programms gefördert. Mehr Informationen zu diesem Projekt gibt es unter https://www.ki-fortbildung.de. Außer den Gewichten spielen weitere Parameter beim Training eine Rolle, die sogenannten Hyperparameter. Um diese geht es in diesem Teil. Das Thema Hyperparameter beim Training von neuronalen Netzen gehört zum Bereich C, Grundbegriffe von Datenanalyse und maschinellem Lernen.

uk: вхід без авторизації

nl: geen login vereist

name: C7-4b Hyperparameter beim Training von neuronalen Netzen

de: Präsentation

en: Presentation

de: Video

de: Lernkontrolle

en: Assessment


Common-Shot Sortierung

keywords:
Seismik
Reflexionsseismik
Seismogramm (Seismische Abbildung)

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Common-Shot Sortierung von Seismogrammspuren

uk: вхід без авторизації

name: Karlsruher Institut für Technologie (KIT)


de: Musik, Musikwissenschaft

uk: Музика, музикознавство

en: Music, Musicology

uk: Мистецтво, мистецтвознавство

description: Hier wird der Arbeitsprozess dokumentiert, um die "Air" von J.S.Bach für ein einfachen Chorsatz mit Klavier für das Klassenmusizieren zu arrangieren.

uk: вхід без авторизації

name: Tutorial - Johann Sebastian Bach: "Air" aus der Suite Nr. 3 D-Dur, BWV 1068

cs: Cvičení

de: Übung

fi: Harjoitus

uk: Практика

en: Drill and Practice

fr: Apprentissage par Répétition

da: Øvelse

nl: Oefenen

es: Práctica


Seismische Gesteinseigenschaften

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Am 26.09.2017 veröffentlicht Gleicht die Erde einem Gummiball oder eher einer Knetmasse? Darstellung der elastischen und plastischen Eigenschaften der Erde und ihre Auswirkung auf die Ausbreitung seismischer Wellen

uk: вхід без авторизації

en: no login required

uk: Відео


SEG 1.1.4. Lernzieltaxonomien [Video]

keywords: Kompetenzorientierter Unterricht (Kompetenzbasierter Unterricht, Kompetenzorientiertes Lernen)

de: Fachübergreifend

uk: Міждисциплінарний

en: Interdisciplinary

description: Dieses Video gibt einen Einblick in das Thema "Lernzieltaxonomie". Die Lernenden erfahren, wie eine Lernzieltaxonomie Ordnung in Lernziele bringt und als Hilfe zur Operationalisierung von Lernzielen eingesetzt werden kann. Dabei wird die CELG-Taxonomie von Mayer, Hertnagel und Weber eingeführt. CELG steht für Computer-Supported-Evaluation of Learning Goals. Diese Taxonomie hilft, kognitive Lernziele adäquat abzubilden und zu beschreiben. Unterschieden werden drei Wissensarten: Faktenwissen, Konzeptwissen und Prozesswissen. Die CELG-Taxonomie wird im Video an Beispielen verdeutlicht. Zielgruppe dieses Angebots sind Studiendekaninnen und -dekane, Professorinnen und Professoren sowie alle Personen, die Studiengänge einrichten, überarbeiten, verwalten und/oder deren Qualität sichern. Dieses Material ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts der Universität Ulm und der Hochschule Furtwangen gefördert durch das MWK Baden-Württemberg. Das Material ist Teil des Online-Selbstlernkurses "SEG - Studiengänge erfolgreich gestalten".

uk: вхід без авторизації

Hochschule Furtwangen

addressLocality: Furtwangen im Schwarzwald


keywords: Digitalisierung (Digitale Transformation, Digitaler Wandel)

description: Der Steckbrief des HND-BW Think-Tanks über "Tools für die Digitale Lehre" gibt einen Überblick u.a. über Anwendung und Einsatzmöglichkeiten des Whiteboardtools „Spacedeck".

uk: вхід без авторизації

name: Tools für Digitale Lehre- Steckbrief "Spacedeck"

Universität Tübingen

addressLocality: Tübingen

cs: Ukázková práce

de: Nachschlagewerk

fi: Hakuteos

uk: Довідник

en: Reference Work

fr: Ouvrage de Référence

da: Opslagsværk

nl: Naslagwerk

es: Obra de Referencia

cs: Text

de: Textdokument

fi: Teksti

uk: Текстовий документ

en: Text

fr: Texte

da: Tekst

nl: Tekst

es: Texto


Satzarten und Nebensätze

keywords: Grammis (Grammatisches Informationssystem des IDS)

de: Allgemeine und vergleichende Literatur- und Sprachwissenschaft

uk: Загальне та порівняльне літературознавство та мовознавство

en: General and Comparative Literary Studies and Linguistics

de: Geisteswissenschaften

uk: Гуманітарні науки

en: Humanities

description: In diesem Selbstlernvideo werden einfache und komplexe Sätze beleuchtet und die verschiedenen Typen von Nebensätzen eingeführt. Darüber hinaus werden Infinitivgruppen und Partizipialgruppen als Nebensatzäquivalente beschrieben. Das Selbstlernvideo ist Teil (5/7) eines Inverted-Classroom-Konzeptes zur Veranstaltung Übung Grammatik für Lehramtsstudierende der Germanistik. \--- Inhaltsverzeichnis 00:30 Satz 01:02 Satzarten 03:07 Satzgefüge 04:29 Subjektsatz 04:40 Objektsatz 04:55 Adverbialsatz 05:29 Attributsatz 07:15 Nebensätze 11:15 Infinitivgruppen

uk: вхід без авторизації

Universität Mannheim

addressLocality: Mannheim

nl: Video


L00: Preface

cs: Informatika

uk: Комп'ютерні науки

cs: Technické vědy

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Kurze Einführung in den Kurs. Pflichtmodul im Studiengang "Medienkonzeption B.A." der Fakultät Digitale Medien. Zielgruppe des Materials sind alle Personen, die sich mit der Konzeption und Realisierung interaktiver Medien und insbesondere Webanwendungen befassen.

uk: вхід без авторизації


keywords: Produktentwicklung (Product engineering, Neuproduktentwicklung)

keywords: Teamwork (Teamarbeit, Betriebliche Gruppenarbeit)

keywords: Medieninformatik (Digitale Medien, Multimedia)

de: Medienwissenschaft

uk: Медіазнавство

en: Media Science

de: Medienwirtschaft/Medienmanagement

uk: Медіа-економіка/Медіа-менеджмент

en: Media Economics/Media Management

uk: Комп'ютерні науки

de: Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

uk: Право, економіка та суспільні науки

en: Law, Economics and Social Sciences

uk: Гуманітарні науки

de: Wirtschaftswissenschaften

uk: Бізнес та економіка

en: Business and Economics

description: Auswahl an Tools und Programmen, die für die digitale Produktentwicklung und die Arbeit im Team empfehlenswert sind.

uk: вхід без авторизації

name: Tools für die digitale und agile Produktentwicklung

cs: Počítačový program

de: Softwareanwendung

fi: Sovellusohjelma

uk: Програмне забезпечення

en: Software Application

fr: Application

da: Softwareapplikation

es: Aplicación Informática

de: Webseite

en: Web Page

nl: Webpagina


Zusatzmaterial zu Übung 10: Bebenzeiten

uk: Науки про Землю(крім географії)

en: Geosciences (excl. Geography)

uk: Математика, природничі науки

description: Übungsaufgaben zur Vorlesung Einführung in die Seismologie

encodingFormat: text/plain

de: keine Anmeldung erforderlich

uk: вхід без авторизації

cs: Jiné

de: Sonstiges

fi: Muut

uk: Різне

en: Other

fr: Divers

da: Andre

nl: Diversen

es: Diverso


Vorkurs Mathematik „4 Funktionen“

keywords: Logarithmus (Logarithmische Funktion, Logarithmusfunktion)

cs: Matematika

de: Mathematik

fi: matematiikka

uk: Математика

en: Mathematics

fr: Mathématiques

da: Matematik

es: Matemáticas

nl: Wiskunde

uk: Математика, Природничі науки (загальні)

en: Mathematics, Natural Sciences (general)

de: Mathematik, Naturwissenschaften

uk: Математика, природничі науки

en: Mathematics, Natural Sciences

description: Der Kurs "4 Funktionen" dient zur Auffrischung Ihrer Kenntnisse über das Erstellen und Arbeiten mit Funktionen.

uk: вхід без авторизації

de: Kurs

en: Course


Elastizitätsmodul

de: Geowissenschaften (ohne Geographie)

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Veranschaulichung des Elastizitätsmodul als Proportionalitätskonstante zwischen Spannung und Dehnung. Es liegt ebenfalls als Animation vor.

uk: вхід без авторизації

en: no login required

cs: Obrázek

de: Abbildung

fi: Kuva

uk: Ілюстрація

en: Image

fr: Image

da: Billede

nl: Afbeelding

es: Imagen


keywords: Datenanalyse (Statistische Datenanalyse, Data analysis)

keywords: SPSS (Statistical product and service solutions, Statistical package for the social sciences)

keywords: Statistik (Statistische Methode, Statistiken)

uk: Математика, природничі науки

de: Sozialwissenschaften/Soziologie

uk: Суспільні науки та соціологія

en: Social Sciences/Sociology

de: Erziehungswissenschaften

uk: Педагогічні науки

en: Educational Sciences

de: Informatik

uk: Комп'ютерні науки

en: Computer Science

uk: Право, економіка та суспільні науки

description: Dieser Foliensatz trägt Stärken und Schwächen verschiedener Programme/Software für Statistik zusammen, die im Rahmen der Lehre an der PH verwendet wurden. Er ist ein Teil der ersten Sitzung eines Seminars, in dem Studierende im Rahmen einer Projektarbeit Daten mit einer dieser Software auswerten. Alternativ könnte er z.B. im Rahmen von Beratungen oder Werkstätten verwendet werden. Weitere Programme, die an der Hochschule ebenfalls verwendet wurden, sind stichwortartig aufgeführt. In den Notizen zu den Folien sind ergänzende Informationen enthalten.

cs: přihlášení není vyžadováno

uk: вхід без авторизації

name: Statistik - Übersicht über verschiedene Programme

cs: Prezentace

de: Präsentation

fi: Esitys

uk: Презентація

en: Presentation

fr: Présentation

da: Præsentation

nl: Presentatie

es: Presentación


Blockchain - 4b - Crypto economy Part 2

keywords: Distributed Ledger Technologie (Distributed-Ledger-Technologie, DLT)

uk: Математика, природничі науки

uk: Бізнес та економіка

uk: Комп'ютерні науки

uk: Право, економіка та суспільні науки

de: Ingenieurwissenschaften

en: Engineering Sciences

description: Have you heard about Bitcoin and cryptocurrencies? Then you will also have heard about Blockchain, the technology behind. This video lecture series teaches blockchain and distributed ledger technologies. Our four lecturers from Hamburg, Washington, Seoul and Mumbai give you a deeper understanding of how Blockchain and Distributed Ledger Technologies work. You will be enabled to understand and use this technology. The lectures are about the core technology itself, its usage by current applications, potentials, connection to smart contracts and more. Theoretical content will be practiced in lab exercises. This lectures are made for people with basic understanding of information technology. Proof-of-Stake and Delegated-Proof-of-Stake mechanisms will be explained and related security concers will be considered in this lecture. Students shall \- know about what are needed that a cryptocurrency network is self-sustainable \- know about PoS and DPoS mechanisms \- know about various attacks on PoS and how to detect and prevent them \- begin thinking about the self-sustainability of cryptocurrencies and the designs

uk: вхід без авторизації

cs: Webová stránka

fi: Verkkosivu

uk: Веб-сайт

fr: Page Web

da: Hjemmeside

es: Página Web

cs: Video

de: Video

fi: Video

en: Video

fr: Vidéo

da: Video

es: Video


Processing 1: Preprocessing

uk: Науки про Землю(крім географії)

uk: Математика, природничі науки

description: Wie werden Datenmengen von einigen Terabyte seismisch prozessiert? Abfolge der einzelnen Processingschritte, Vorbereitung seismischer Daten für das Processing, Anwendung statischer und dynamischer Korrekturen.

uk: вхід без авторизації